24/06/13

EVALUACIONES
PENSAMIENTO DE SISTEMAS

Perfil

Salir

Evaluacin Nacional 2013 - 1

Revisin del intento 1
Finalizar revisin
Com enzado el lunes, 10 de junio de 2013, 20:46
Com pletado el lunes, 10 de junio de 2013, 21:13
Tiem po em pleado
Puntos
Calificacin

1
P untos : 1

27 minutos 6 segundos
19/20
190 de un mximo de 200 (95%)

C ontexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, Unidas por la palabra PORQUE. El
estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder este tipo de preguntas se
debe leer toda la pregunta y sealar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:
Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin C ORREC TA de la afirmacin.
Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin C ORREC TA de la afirmacin.
Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.
Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.
Enunciado: El solucionador de problemas tiene libertad de usar sistemas diseados, ya sean fsicos o abstractos, para alcanzar sus fines
PORQUE, puede apoyarse en los sistemas naturales, de los que puede aprender su dinmica y los medios que utilizan para mantener su
integridad.
Seleccione una
respuesta.

a. Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.
b. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.
c. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.
d. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

C orrecto

Puntos para este envo: 1/1.

2
P untos : 1

C ontexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, Unidas por la palabra PORQUE. El
estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder este tipo de preguntas se
debe leer toda la pregunta y sealar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:
Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin C ORREC TA de la afirmacin.
Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin C ORREC TA de la afirmacin.
Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.
Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.
Enunciado: En la Ingeniera de sistemas se define la necesidad o el objetivo a alcanzarse, en el anlisis de sistemas se proporciona una
forma ordenada para seleccionar el mejor de entre los sistemas alternativos que podran satisfacer esa necesidad PORQUE, la creencia de
que los problemas del mundo real se pueden formular de esta forma es la caracterstica distintiva de todo el pensamiento de sistemas
duros.
Seleccione una
respuesta.

a. Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.
b. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.
c. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.
d. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

Incorrecto

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C ontexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, Unidas por la palabra PORQUE. El
estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder este tipo de preguntas se
debe leer toda la pregunta y sealar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:
Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin C ORREC TA de la afirmacin.
Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin C ORREC TA de la afirmacin.
Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.
Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.
Enunciado: La ingeniera de sistemas es la totalidad de un proyecto de ingeniera en el sentido ms amplio del trmino; el anlisis de
sistemas es un tipo de evaluacin importante para las dos, la toma de decisiones que debe preceder al establecimiento de cualquier
proyecto de ingeniera y para los estadios tempranos de dicho proyecto al ejecutarse PORQUE la ingeniera de sistemas y el anlisis de
sistemas son asistemticas en el sentido de que ellas se desarrollan mediante pasos razonables y bien ordenados.
Seleccione una
respuesta.

a. Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.
b. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.
c. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.
d. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

C orrecto

Puntos para este envo: 1/1.

4
P untos : 1

C ontexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C , D). Solo una (1) de
estas opciones responde correctamente a la pregunta
Enunciado: La metodologa de sistemas incluye dos tipos de actividades, del mundo real y del pensamiento de sistemas, en cada una de
ellas se debe aplicar o tener en cuenta unos estadios, La distincin entre los qus y los cmos es lo que hace que la palabra
comparacin sea de alguna manera una descripcin tosca de lo que est sucediendo en el estadio, a cul estadio se refiere?
Seleccione una
respuesta.

a. Estadio 1
b. Estadio 2
c. Estadio 3
d. Estadio 5

C orrecto

Puntos para este envo: 1/1.

C ontexto:
Este tipo2013-1
de pregunta
se
desarrolla
en torno
a un (1)
enunciado
(4) opciones de respuesta (A, B, C , D). Solo una (1) de
Evaluaciones
Nacionales
301124
Cuestionarios
Evaluacin
Nacional
2013 -y1cuatro

estas
opciones
responde
correctamente
a
la
pregunta
Revisin
del
intento
1
P untos : 1
Enunciado: Un sistema de actividad humana debidamente modelado permitir bsicamente:
Seleccione una
respuesta.

a. Describir el flujo de informacin que se puede usar para disear nuevos sistemas de informacin.
b. Disear alternativas de procesamiento de las entradas de tal suerte que aumente los ingresos
c. Tener una estructura de orden secuencial que describe la conversin de entradas en salidas
d. Ordenar el talento humano para que funcione como un sistema fsico an cuando no sea teleolgico

C orrecto

Puntos para este envo: 1/1.

6
P untos : 1

C ontexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C , D). Solo una (1) de
estas opciones responde correctamente a la pregunta
Enunciado: Aunque la literatura de sistemas, y en especial la de la teora general de sistemas (TGS), ofrece un nmero de ideas
pertinentes al pensamiento holstico, incluyendo las nociones de variedad requerida, equifinalidad, neguentropia, homeostasis, etc., en el
pensamiento de Peter C heckland enfatiza que, al menos cuando se utiliza el concepto de sistema de actividad humana, las ideas de
sistema ncleo son dos pares de ideas: emergencia y jerarqua, comunicacin y control.
C onsiderando el anterior texto la idea de jerarqua se refiere:
Seleccione una

a. A la gradacin de personas, valores o dignidades

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respuesta.

b. Al orden entre los diversos coros de los ngeles

c. Al concepto de la TGS conocido como recursividad
d. A la propiedad por la cual la salida vuelve al sistema

C orrecto

Puntos para este envo: 1/1.

7
P untos : 1

C ontexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C , D). Solo una (1) de
estas opciones responde correctamente a la pregunta
Enunciado: Integrar las partes hasta alcanzar una totalidad lgica o independencia o autonoma con respecto a la totalidad mayor se
conoce como:
Seleccione una
respuesta.

a. Pensamiento de Sistemas.
b. Enfoque de Sistemas.
c. Sistemas bsicos.
d. Formas de pensamiento.

C orrecto

Puntos para este envo: 1/1.

8
P untos : 1

C ontexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C , D). Solo una (1) de
estas opciones responde correctamente a la pregunta
Enunciado: Uno de los aportes griegos al mtodo cientfico es el uso sistemtico del mtodo dialctico. La dialctica alienta la discusin
crtica que analiza los argumentos y premisas y revela inconsistencias. Sin tal discusin crtica no puede haber ciencia. En este sentido
puede afirmarse de la dialctica que sta es:
Seleccione una
respuesta.

a. La bsqueda del conocimiento mediante pregunta y respuesta

b. El dilogo de las esferas dominantes que se vuelve slo ocio
c. La pregunta por el sentido holstico reduccionista del mundo
d. La posicin resultante de combinar varias perspectivas de algo

C orrecto

Puntos para este envo: 1/1.

9
P untos : 1

C ontexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de
estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente informacin.
Marque A si 1 y 2 son correctas.
Marque B si 1 y 3 son correctas.
Marque C si 2 y 4 son correctas.
Marque D si 3 y 4 son correctas.
Enunciado: El pensamiento de sistemas est fundamentado en dos pares de ideas:
1. Emergencia y Atencin
2. C omunicacin y C ontrol.
3. Salud y C ontrol.
4. Emergencia y Jerarqua
Seleccione una
respuesta.

a. Marque A si 1 y 2 son correctas.

b. Marque B si 1 y 3 son correctas.
c. Marque C si 2 y 4 son correctas.
d. Marque D si 3 y 4 son correctas.

C orrecto

Puntos para este envo: 1/1.

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C ontexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C , D). Solo una (1) de
estas opciones responde correctamente a la pregunta
Enunciado: Uno de los objetivos del enfoque de sistemas es:
Seleccione una
respuesta.

a. Procurar el funcionamiento de cada uno de los subsistemas.

b. Determinar el correcto funcionamiento del sistema como un todo.
c. Asegurar que todos los subsistemas trabajen mancomunadamente y contribuyan a los objetivos del sistema total.
d. Satisfacer las necesidades de las partes de los subsistemas.

C orrecto

Puntos para este envo: 1/1.

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P untos : 1

C ontexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, Unidas por la palabra PORQUE. El
estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder este tipo de preguntas se
debe leer toda la pregunta y sealar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:
Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin C ORREC TA de la afirmacin.
Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin C ORREC TA de la afirmacin.
Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.
Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.
Enunciado: Los sistemas son en s una materia que puede referenciar acerca de otros temas PORQUE, es una metadisciplina, cuyo
elemento sustancial se puede aplicar virtualmente en cualquier disciplina.
Seleccione una
respuesta.

a. Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.
b. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.
c. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.
d. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

C orrecto

Puntos para este envo: 1/1.

12
P untos : 1

C ontexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C , D). Solo una (1) de
estas opciones responde correctamente a la pregunta
Enunciado: Existe una ley de procedimiento, que establece que un sistema que sirva a otro, no puede ser definido, ni modelarse sino hasta
que una definicin y un modelo del sistema al que se sirve estn disponibles. La anterior caracterstica describe a: Seleccione una
respuesta.
Seleccione una
respuesta.

a. Ley de Construccin del Modelo.

b. Ley de la Conceptualizacin.
c. Ley de la Propuesta del Sistema.
d. Ley de Sistemas Duros.

C orrecto

Puntos para este envo: 1/1.

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P untos : 1

C ontexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, Unidas por la palabra PORQUE. El
estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder este tipo de preguntas se
debe leer toda la pregunta y sealar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:
Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin C ORREC TA de la afirmacin.
Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin C ORREC TA de la afirmacin.
Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.
Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.
Enunciado: La ciencia como un todo, es una forma para obtener conocimiento del mundo demostrable pblicamente PORQUE, se
caracteriza por no aplicar el pensamiento racional a la experiencia.

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Seleccione una
respuesta.

a. Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.
b. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.
c. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.
d. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

C orrecto

Puntos para este envo: 1/1.

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P untos : 1

C ontexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, Unidas por la palabra PORQUE. El
estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder este tipo de preguntas se
debe leer toda la pregunta y sealar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:
Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin C ORREC TA de la afirmacin.
Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin C ORREC TA de la afirmacin.
Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.
Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.
Enunciado: Las tipologas son sistemas de ordenamiento basados en un nmero pequeo de caractersticas PORQUE, sealan elementos de
la morfologa, los cuales determinan el aspecto fsico y el comportamiento del sistema en s.
Seleccione una
respuesta.

a. Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.
b. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.
c. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.
d. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

C orrecto

Puntos para este envo: 1/1.

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P untos : 1

C ontexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C , D). Solo una (1) de
estas opciones responde correctamente a la pregunta.
Enunciado: Existieron pensadores y experimentadores importantes en el desarrollo de la ciencia, a continuacin se mencionan tres de ellos,
cul son:
Seleccione una
respuesta.

a. Tales, Demcrito y Ulises.

b. Aristteles, Scrates y Zico.
c. Pitgoras, Hipcrates y Alejandro.
d. Herclito, Platn y Anaximandro.

C orrecto

Puntos para este envo: 1/1.

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P untos : 1

C ontexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de
estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente informacin.
Marque A si 1 y 2 son correctas.
Marque B si 1 y 3 son correctas.
Marque C si 2 y 4 son correctas.
Marque D si 3 y 4 son correctas.
Enunciado: En los siguientes campos de accin tiene aplicacin el enfoque de sistemas, seleccione los correctos:
1. Teora de las Heridas.
2. Solucin de Dudas.
3. Topologa o Matemtica relacional
4. Teora de las Decisiones.

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Seleccione una
respuesta.

a. Marque A si 1 y 2 son correctas.

b. Marque B si 1 y 3 son correctas.
c. Marque C si 2 y 4 son correctas.
d. Marque D si 3 y 4 son correctas.

C orrecto

Puntos para este envo: 1/1.

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P untos : 1

C ontexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de
estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente informacin.
Marque A si 1 y 2 son correctas.
Marque B si 1 y 3 son correctas.
Marque C si 2 y 4 son correctas.
Marque D si 3 y 4 son correctas.
Enunciado: Hall Propone una secuencia de pasos en el proceso de Ingeniera de Sistemas, cules son:
1. Definicin del problema, eleccin de los objetivos, sntesis de sistemas y anlisis de sistemas.
2. Definicin del problema, objetivos, marco terico y anlisis de sistemas.
3. Seleccin de sistemas, desarrollo de sistemas y la ingeniera en curso.
4. Seleccin de sistemas, referencias y la ingeniera en curso.
Seleccione una
respuesta.

a. Marque A si 1 y 2 son correctas.

b. Marque B si 1 y 3 son correctas.
c. Marque C si 2 y 4 son correctas.
d. Marque D si 3 y 4 son correctas.

C orrecto

Puntos para este envo: 1/1.

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P untos : 1

C ontexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C , D). Solo una (1) de
estas opciones responde correctamente a la pregunta
Enunciado: Un modelo de sistema de actividad humana es una esquematizacin grfica donde se identifican las acciones realizadas dentro
del ambiente de un sistema. El modelo debe incluir el nmero mnimo de verbos necesarios. Estos tendrn que estar conectados entre s
para que representen al sistema como si fuera una entidad.
De lo anterior se infiere que un modelo de actividad humana se representa mediante:
Seleccione una
respuesta.

a. Grafos en los que las aristas son flechas que indican dependencias lgicas y los nodos son los verbos que las describen
b. Pinturas que pueden ser enriquecidas con mltiples colores y formas que las ubiquen en un periodo del arte universal
c. Un sistema de definiciones que operan segn una jerarqua y que tienen ausencia de control aunque si hay emergencia
d. Mediante una estructura secuencial de conceptos sin que sea necesario representar estructuras realimentadas

C orrecto

Puntos para este envo: 1/1.

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C ontexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, Unidas por la palabra PORQUE. El
estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder este tipo de preguntas se
debe leer toda la pregunta y sealar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:
Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin C ORREC TA de la afirmacin.
Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin C ORREC TA de la afirmacin.
Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.
Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

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Enunciado: El concepto de accin de investigacin surge en las ciencias del comportamiento y obviamente se aplica en la examinacin de
los sistemas de actividad humana llevados a cabo durante el proceso en que se intenta resolver problemas PORQUE su ncleo es la idea de
que el investigador no sigue siendo un observador ajeno a la materia de investigacin, sino que se transforma en un participante dentro del
grupo humano pertinente.
Seleccione una
respuesta.

a. Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.
b. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.
c. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.
d. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

C orrecto

Puntos para este envo: 1/1.

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P untos : 1

C ontexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C , D). Solo una (1) de
estas opciones responde correctamente a la pregunta
Enunciado: Este autor distingue tres concepciones comunes de la metodologa: praxiolgica o la ciencia de las formas de los procedimientos
expertos; lgica o el estudio de los mtodos para usar la mente de uno mismo, y epistemolgica o el estudio de las ciencias vistas como
productos y procesos histricos. A qu autor se refiere la anterior afirmacin.?
Seleccione una
respuesta.

a. Kistruck
b. Checkland
c. Churchman
d. Kotarbinski

C orrecto

Puntos para este envo: 1/1.

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U s ted s e ha autentific ado c omo N A I RA M A RG A RI T A D I A Z SO L A N A (Salir)

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