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I BIMESTRE
ALGEBRAICAS
I) OBJETIVOS ESPECFICOS
1.1
1.2
II) PROCEDIMIENTOS
a) Motivacin
Acerca del lgebra podemos afirmar actualmente lo siguiente: Es una rama de las matemticas que
estudia a la cantidad del modo ms general posible y las operaciones que con ella se realizan en los
diferentes conjuntos numrico.
Para estudiar a la cantidad del modo ms general posible, el lgebra empela constantes y variables.
b) Contenido Terico
EXPRESIONES ALGEBRAICAS
I. CLASIFICACIN DE LAS EXPRESIONES ALGEBRAICAS
Las expresiones algebraicas se pueden clasificar segn la naturaleza de sus exponentes o por el nmero
de sus trminos.
SEGN LA NATURALEZA DE SU EXPONENTE
A. Expresiones Algebraicas Racionales
Son aquellas cuyas variables no estn afectadas de radicales o exponentes fraccionarios. Estas
expresiones se subdividen en:
a) Racionales enteras.- Son aquellas expresiones en las que al transponer todas las variables al
numerador, sus exponentes resultan ser enteros y positivos ( o cero).
Ejm:
2x2y3;
x1
4
2x y
b) Racionales fraccionarias.- Son expresiones en donde por lo menos una de sus variables
aparece en el denominador, o si estn en el numerador, alguna de ellas aparece con exponente
entero negativo.
2
1
Ejm: 3 ; 3xy;
x
x
6x y
1
xy
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A. Grado.- Es aquel exponente numrico (no variable) racional positivo o
una variable tomada como base.
B. Clases de Grado
a.Grado Relativo (G.R.)
Con respecto a una de las variables.
b.Grado Absoluto (G.A.)
Con respecto a todas sus variables
GRADO DE UN MONOMIO
a) Grado Relativo
Se refiere a una de sus variables y est determinada por el mayor exponentes que posee dicha
variable; para ello la expresin debe estar previamente reducida o simplificada.
As el monomio: A(x,y,z) = 6x2y5z8
Con respecto a "x" es de 2do grado
Con respecto a "y" es de 5to grado
Con respecto a "z" es de 8vo grado
b) Grado Absoluto
Se calcula sumando algebraicamente los exponentes de sus variables.
As el monomio M(x,y,z) = 3x3y2z5
tiene por Grado Absoluto (G.A.)=3+2+5=10
Importante:
El grado de toda constante siempre es cero
Ejemplo:
Si P(x) = 24, su grado es cero por ser constante.
Si P(x) = 0. Este es el nico polinomio cuyo grado es indefinido.
GRADO DE UN POLINOMIO
a) Grado Relativo
Se refiere a una de las variables y est determinado por el mayor exponente que afecta a dicha
letra en todo el polinomio.
As el polinomio:
F(x;y;z) = 2x2y4z3 3x3y2z + 5x5yz2
Es: Con respecto a "x" de 5to grado.
Con respecto a"y" de 4to grado
Con respecto a"z" de 3er grado.
b) Grado Absoluto
Se calcula el trmino de mximo grado.
As el polinomio:
3 2 2
2 5 4
5 3 2
11
10
7x y z 3x y z 3x y z
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Operacin
Multiplicacin
Divisin
Potenciacin
Radicacin
Grado Resultante
Se suman los grado de
los factores
Se resta el grado del
dividendo
menos
el
grado del divisor
Se multiplica el grado de
la base por el exponente
Se divide el grado del
radicando entre el ndice
del radical
POLINOMIOS ESPECIALES
Son aquellos polinomios que poseen caractersticas particulares que los diferencian de otros. Estos son:
A. Polinomio Homogneo
Es aquel cuyos trminos estn constituidos por ms de una variable y presentan el mismo grado.
Ejemplo: P(x; y) = 2xy4 3x3y2 + y5 es un
Polinomio homogneo cuyo grado de homogeneidad es 5.
B. Polinomio Ordenado
Cuando los exponentes de la variables que se toma como referencia, guardan cierto orden, ya sea
ascendente o descendente.
Ejemplo: P(x; y) = x5y 2x3y2 + 6xy3 es ordenado en forma decreciente respecto a "x"; y en forma
creciente respecto a "y".
C. Polinomio Completo
Es aquel que contiene todos los exponentes de la variable que se toma como referencia, desde el
mayor exponente hasta el exponente cero inclusive (trmino independiente).
Ejemplo: P(x) = 3x + 4x2 + 2x3 11 es completo de 3er grado y tiene 4 trminos.
Importante:
En todo polinomio completo se cumple que el nmero de trminos es igual al grado del polinomio
aumentado en una unidad.
# trminos = Grado + 1
D. Polinomio Idnticos
Son aquellos cuyos trminos semejantes poseen el mismo coeficiente.
Ejemplo: Si P(x) = ax3 + bx2 + c y
Q(x) = mx3 + nx2 + p
Son idnticos [P(x) Q(x)], se cumplir que:
a=m; b=n; c=p
E. Polinomios Equivalentes
Son aquellos polinomios que teniendo formas diferentes adoptan el mismo valor numrico para un
mismo sistema de valores asignados a sus variables.
Ejemplo:
Dado los polinomios:
P(x; y) = (x+y)2 + (xy) Q(x; y) = 2(x2+y2)
Si ambos admiten el mismo valor numrico para cualquier valor de "x" "y", entonces sern
equivalentes; veamos.
Hagamos x = 3 ; y = 2
En P(x; y) : P(3; 2) = (3+2) + (3 2) = 26
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En Q(x; y) : Q(3; 2) = 2(32+22) = 26
Por lo tanto: P(x; y) Q(x; y)
F. Polinomio Idnticamente Nulo
Es aquel que tiene sus coeficientes todos nulos. Su valor es cero para cualquier valor de la variable.
Ejemplo: Si: P(x) = ax4 + bx + c, es idnticamente nulo, se cumplir : a = 0 ; b = 0
y c=0
Y se podr representar as: P(x) 0
Propiedades Adicionales en los Polinomios
1.
3. Anlogamente, el trmino independiente (T.I.) se obtiene reemplazando a la (s) variables (s) por cero.
T.I. = P(0)
EJERCICIOS DE CLASE
01. Seale verdadero o falso:
3
I)
5x . y es irracional
II) 3xy + y2 es racional entera
III)
2y
x 2
a) VFV
es racional fraccionaria
b) VFF
c) VVV
d) FFF
e) VVF
02. Seale la alternativa que representa a una expresin algebraica racional fraccionaria.
a)
5x
2
b)
y
3
x
2
c) (x2)3 d)
1
x
1
3
e)
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3 2
a)
b)
2x y
c) (x2 d)
e) 1
18
b) 3
c) 6
d) 9
e) 15
c) 99a2 y
b) 3a2bc y 3a2b
d) a2 + b y a + b2
e) N.A.
06. Hallar el valor de "n" para que el grado de (2xn+2y)3 sea 18.
a) 1
b) 3
c) 4
d) 5
e) 7
07. Hallar el valor de a para que el grado del siguiente polinomio sea 9.
3xa+1y 4a+2xay 5x2
a) 6
b) 7
c) 8
d) 9
e) 15
a) 2
b) 3
c) 6
1 x
d) 9
x 2x 1
e) 0
b) 7
c) 9
d) 11
e) 13
c a c ba
b 2
x x
bx
2
3
Calcular a + b + c
a) 3
b) 5
c) 6
d) 9
e) 14
b) 9
c) 12
d) 15
e) N.A.
2x
y1
b)
2 4
c) x y
2
d)
x
y
y
x
e) N.A.
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a) 0
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
5
2
0
3
8
3
c) es de 3er grado
b) x5y3
c) 3x3y7
d) 2x7y3
e) 5x4y3
b) 3
c) 4
d) 5
e) N.A.
b) 4
c) 5
d) 6
e) N.A.
PROBLEMAS PROPUESTOS IV
01.
Calcular (a-b) si el monomio:
M(x; y) = 5x2a+bya+2b
Tiene: G.A. = 15 y G.R.(x) = 8
a) 1
b) 1
c) 2
d) 2
e) 3
02.
De que grado es la expresin?
E = 2xy + (x y)2 + x2 y2
a) 2
b) 1
c) 0
d) Indefinido
e) N.A.
03.
Dado el polinomio
2xa+2y2 3xa+1 yb + 52x6yb1 , si su grado absoluto es 10 y su grado relativo a "y" es 4. hallar su grado
relativo a "x".
a) 3
04.
a) 7
05.
b) 4
c) 5
d) 6
Hallar el valor de "a" para que el grado del polinomio 3xa + 1 4a + 2xay 5x2 sea 9.
b) 5
c) 6
d) 8
e) 4
m 1
9
3
Si su G.A. es 10 y el grado relativo a "x" es 7.
a) 1
e)7
b) 2
c)
1
27
d) 3
3m 2n 5m n
e) 9
06.
Se tiene los polinomios P y Q. Determinar el grado absoluto de Q si se sabe que el grado
absoluto del polinomio P es 16 y el menor exponente de "y" en el polinomio Q es 4.
P = 5xm + 11yn - 3 3xm + 7yn + 2 + 7xm + 2yn + 1
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b) 21
c) 22
d) 24
e) N.A.
Si G.P.(x) = 3 G.Q.(x) = 4
07.
2
3
2
2
P Q PQ
PQ 2
a) 46
08.
a)
2x
09.
a)
b) 47
c) 48
P 3Q 2 P 2Q 3
d) 49
PQ
e) 50
2y
b)
c) 8 16
d) 3x3 + 2y4
e)
2
3
x
x
Marque la alternativa que representa una expresin algebraica racional entera.
10.
b)
c)
y
x
d) 2x3 3y 1
e) N.A.
P(x) = xn - 1 + xn - 3 + x5 - n
Si se sabe que tiene tres trminos.
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
11.
Si el siguiente polinomio es homogneo:
P(x; y) = x5 + xny2 + xmy4 + yr - 1
Hallar: m+ n + r
a) 5
b) 7
c) 9
d) 10
e) 12
12.
El polinomio:
P(x; y) = ax3 a2x2y + a3xy2 a4y3
a) Es heterogneo, ordenado y completo.
b) Es homogneo, ordenado y completo.
c) Es homogneo, ordenado e incompleto.
d) No es homogneo, no es ordenado ni completo.
e) N.A.
13.
Si el polinomio es completo:
P(x) = xn+1 + 3xn+2 + xn+3 + 5
Hallar "n"
a) 1
b) 0
c) 1
d) 2
e) 3
14.
Hallar 2a + b, s se tiene que:
(2a b)x2 + 4bx + 2c 7x2 + 20x 5
a) 21
b) 17
c) 19
d) 11
15.
Si el polinomio:
P(x) = 20xm 6 mxn m + 3 + 3pxp n + 5
Es completo y est ordenado en forma creciente.
e) 13
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P ( 1) P (0)
Calcular.
P (1)
a) 10
b) 15
c) 20
d) 25
e) P(1)
16.
Si el polinomio:
3x3ym + 8xny4 + mxmym + n 6
es homogneo, hallar el grado del polinomio:
2x2mym+n + 3xnym+n 4x3m
a) 12
b) 14
17.
Si: f
a) 26
c)17
Sea f(x) = x2 + 3
= 8. Hallar f(a):
b) 28
c) 30
d) 19
e) 20
d) 32
e) 34
18.
Siendo: F(x+1) = 3x2 +7x 9
Determinar : F(x 3)
a) 3x2 17x + 11
b) x2 11x + 7
2
c) 3x 2z + 1
d) 2x2 9x + 11
e) N.A.
19.
Determinar "m" con la condicin que el trmino independiente del producto (m 0):
(x + 3)2 (x + 2)3 (x m)2 (x2 + 5)
sea 1440
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
20. Hallar "K" si se cumple la siguiente identidad:
(x + y)7 x7 y7 Kxy(x + y) (x2 + xy + y2)2
a) 6
b) 8
c) 7
e) 5
d) 5
e) 10
TAREA DOMICILIARIA
01.
Si: f(x + 3) = (x 1) (x + 2) + 3
Si el grado relativo de "m" es 9. Dar el grado absoluto del polinomio P(m; n).
V.
16x
3x
II.
5 7
x
x
y
2
III. x x2 x3 x4 .......
IV.
3x
7x
04.
Si el grado del polinomio: P(x) = (25x2 + 7)n (100x3 1) (2x5 1) Es 49.
Calcular el valor de n 6
05.
Si el polinomio: 5a3bm + 10anb4 + mambm
polinomio:
2a2mbm+n + 3anbm+n 4a3m
06.
Si el polinomio es completo:
Hallar: n2 +2n 5
+ n 6
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II. PROCEDIMIENTOS
A) MOTIVACION
En nuestro mundo existen muchos misterios que el hombre, a travs de aproximaciones, trata de
desentraar. Es la lucha constante de los estudios de las ciencias.
Las matemticas tienen sus misterios, sus incgnitas, pero a pesar de ello es posible sumar, restar,
multiplicar, dividir; en fin realizar operaciones con cantidades desconocidas, solo estn
representados!, pero se pueden realizar las operaciones con estas cantidades abstractas.
B) CONTENIDOS TERICOS
OPERACIONES CON POLINOMIOS
1. ADICIN DE POLINOMIOS
Para efectuar dicha operacin, escribimos los polinomios, uno bajo el otro, o uno al costado del
otro y se procede a reducir trminos semejantes.
Ejemplo:
Si: M = x2 + 3x2-8 ; N = 4x3-4x2-x+2
P = 2x2-8x+3
Calcular : M + N + P
Colocamos un polinomio debajo del otro, tratando que los trminos semejantes estn en una
misma columna.
as:
M x3 3x2 ox 8
N 4x3 - 4x2 x 2
P
(+)
2x2 8x 3
5x3 x2 9x 3
Rpta.
1. SUSTRACCIN DE POLINOMIOS
Para efectuar esta operacin, lo transformamos en una adicin reemplazando el sustraendo por su
opuesto.
Ejemplo:
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4a + 5b - 3c ; a - b + 2c ; a + b
a + b c; a b + c; a + b + c
2x + y + z; x y + 2z; 5y 2z + z
m + 3n + 2p; 2m 3n + p; 3m 2n 3p
x2 3x + 5; 2x2 + 5x + 8; 12x2 8x 6
3x2y2 y2 + 2x2 ; 5x2 +2x2y2 3y2 ;
2y2+3x2 4x2y2
g) (a2 + 2ab c2) (b2 + 4ac + 2a2)
h) 2m n 2m 3m (m n)
i) [x+y+{(2x+y) - [y x +(2x y)] y}]
j) [ { ( x+(y + z) + y) z}+ x] x+y+ z
k)
2a a 2b (4a b) 3a b
b)
(m2 + mn) por (m - m2n + 1)
2x + y por x + y + 3
III. Efectuar:
a)
b)
c)
d)
(a + b - 1) (a - b + 1)
(x + 2) (x -1) + (x - 2)(x +3) - (x + 2)(x +3)
2(x - 1)2 - 3(x - 2)2 - 2(x - 1)2
(2x - 1)2 - 3(x + 3) - (x - 1)(x - 2) (x - 3)
1
1
1
1
2
(x ) (x ) (x 1)
2
3
3
2
3
Sustraer 2x + 8 de 3x2 6x + 7
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a) 3x2 + 8x + 1
d) 3X2 8X 1
b) 3x2 + 8x 1
e) 3x2 + 8x + 1
c) 3x2 8x 1
02.Efectuar:
(x + 1) (x + 2) + (x 1) (x 2) + 2x(1 x)
a) 2(x +2)
b) 2x + 1
c) 2(x 1)
d) 2(x + 1)
e) N.A.
b) 2m2 + 5mn + 1
e) N.A.
c) 2m2 + 5mn + 1
04.Hallar A . B, si:
A = x2 + xy + y2
B = x2 xy + y2
a) x4 + 2xy +4x2y2 y4
d) x4 xy y2 2y4
b) x4 + x2y2 + y4
e) N.A.
05.Simplificar:
E = [x +{(x + y) [ x + (y z)] y}] 2y+2z
a) x y + z
b) x + y + z
c) x + y z
d) x y z
e) N.a.
06.Simplificar la expresin:
[ 3m {n +[ m + (2m n) ( m + n)] + 3n]} + 3m]
a) m + 2n
b) m n
c) 2m n
d) m n
e) 0
07.Si: A = x2 xy 2y2
B = 3x2 4y2 + 4xy
C = x2 + y2 3xy
Calcular: B + C 2A
a) 2xy y2
b) 3xy + y2
c) 3xy + y2
d) 4xy x2
e) N.a.
08.Hallar:
12m3 n2
16m5 n
4mn
8m3
a) 0
b) 2m2n
c) 4m2n
9m6 n5
3m4 n4
d) 4m2n
e) N.a.
d) 7
e) 8
09.Dados. P = (p 1)x2 + 3x + 3y
Q = 5x2 3(x + y)
Si: P Q se reduce a 6(x + y). Hallar el valor de p.
a) 3
10.
b) 5
c) 6
Simplificar:
- x -x -x -x a) 0
b) x
c) x
x - x -x
d) 7x
e) 7x
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MULTIPLICACIN
I. OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1.1.Determinar el producto de dos expresiones algebraicas.
II. PROCEDIMIENTOS
A. MOTIVACIN
En esta sesin se tratar de la operacin algebraica llamada multiplicacin y la manera de efectuarla.
Recuerda que la habilidad para el manejo de las expresiones algebraicas, con precisin y rapidez, es
requisito satisfactorio en las aplicaciones del lgebra.
B. DESARROLLO
La multiplicacin es una operacin que tiene por objeto, dadas dos expresiones algebraicas hallar una
tercera llamada producto.
ab=c
factores
La multiplicacin se caracteriza por medio de cinco leyes o propiedades anlogas a las de la adicin.
Ley de la Existencia:
La multiplicacin es siempre posible.
Ley de la Unicidad:
Para dos nmeros dados cualesquiera a y b, existe un nmero c y slo uno tal que ab=c.
Ley Conmutativa:
Si a y b son dos nmeros cualesquiera entonces ab=ba.
Ley Asociativa:
Si a,b y c son tres nmeros cualesquiera entonces: ab) c = a (bc)
Propiedad Multiplicativa de la Igualdad:
Si a,b y c son nmeros cualesquiera tales que a=b entonces ac=bc.
La multiplicacin y la adicin estn relacionadas por medio de la importante propiedad llamada:
Propiedad Distributiva:
Dados a,b y c tres nmeros cualesquiera entonces:
a(b+c) = ab+ac
Regla de los Signos:
La regla de los signos es consecuencia de los teoremas siguientes:
* El producto de un nmero positivo por un nmero negativo es un nmero negativo
* El producto de dos nmeros negativos es un nmero positivo.
En general:
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El producto de un nmero cualesquiera de factores es positivo si no hay factores negativos o bien si el
nmero de los factores negativos es par, el producto sern negativo si el nmero de factores negativos es
impar.
Ejemplo:
a) ( 4 ) ( - 2) = - 8 b) ( - 2) ( - 3) = 6
En la multiplicacin de expresiones algebraicas es conveniente utilizar las siguientes leyes de los
exponentes para calcular los trminos del producto.
an . am an m
(an )m an.m
(ab)n an . bn
I. Multiplicacin de Monomios
Para multiplicar monomios, primero se multiplican los signos de acuerdo a la regla dada, despus se
multiplican los coeficientes y a continuacin la parte literal teniendo en cuenta las leyes de los
exponentes.
1. Efectuar:
(2x 2yz2). (3xy2z3). (5xy) 30x4 y4 z5
2. Efectuar:
4
4
4
E x . x ... x ;
x .
x ...
x
8 factores
8 factores
E x 4 . x 2 x6
3. Efectuar:
A (3m2n3) 9m4n6
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2a3bx 3a2b2y 2a3b3
Efectuar:
2a2b . (3a 5ab 6a2b2)
Multiplicar :
2x2 3
Resolucin:
(2 x 2 -3).(2 x4 -3 x3 -2x-1) =
=4 x6 -6 x5 -4 x3 -2 x 2 + 6 x4 +9 x3 +6x +3
= 4 x6 - 6 x5 - 6 x4 +5 x3 -2 x 2 +6x+3
Por lo laborioso que resulta, la reduccin de trminos semejantes, es conveniente escribir los factores uno
debajo del otro, estando ordenados ambos segn las potencias de una cierta variable.(colocando un cero
por cada trmino que falta, con la finalidad de guardar su lugar), luego colocar los productos parciales en
columnas de modo que los trminos semejantes aparezcan uno debajo del otro para facilitar su
reduccin.
Ejemplos:
Multiplicar :
3x 2 por 4x 5
Resolucin :
3x
4x
12x
8x
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15x + 10
12x
23x
+ 10
6x
2x 1
0 3
+ 0 4x3 2x2
6x4 + 9x3 + 0 + 6x + 3
Estos productos tambin se pueden obtener mediante el proceso conocido como Multiplicacin
de
Coeficientes Separados. Este proceso consiste en formar una tabla de doble entrada, escribiendo en la
primera fila los coeficientes de uno de los factores y en la primera
columna, los coeficientes del otro
factor; en la interseccin de cada fila con cada columna, el
producto del coeficiente que encabeza la fila
por el coeficiente que encabeza la columna.
Finalmente, cada coeficiente del producto es la suma de los productos que pertenecen a una
diagonal, excepto los extremos.
Ejemplos:
Multiplicar :
3x 2 por 4x 5
Resolucin.
12
15
10
2x2 3
Resolucin:
-3
-2
-1
-6
-4
-2
PRCTICA DE CLASE 03
misma
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A(x) = 2x4 x2 + 2x 3
B(x) = 3x 6x + 1.
3
b) 21
c) 12
d) - 3
e) 6
-3
-1
-4
4
-8
1
b) 22
c) 19
d) 25
e) N.a.
3. Completar la siguiente tabla del producto de dos polinomios y seale la suma de los coeficientes del
polinomio producto.
x
1
a) 6
b) - 3
c) 15
-3
-5
d) - 9
4
-1
-4
e) 5
b) 4
c) 5
d) 7
e) N.a.
b) 13
c) 17
d) 19
e) N.a.
6. Hallar m para que en el producto resultante, el termino de grado 4 tenga como coeficiente 21.
(mx3 mx + 3x4 3 + 5x2) (4 + 3x2 + 2x3 x)
a) 2
b) 3
c) 4
d) 6
e) N.a.
7. Hallar m para que en el producto resultante, el trmino de grado 3 tenga como coeficiente 7.
(mx + 3x2) (mx2 3x + 1) (x m)
a) 2
b) 3
c) 4
d) 6
e) N.a.
b) 620
c) 630
d) 440
e) 800
b) 3045
c) 3065
d) 3410
e) 385
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(4x + 1) (12x + 1) (3x + 1) (2x + 1) 36
a) 42
b) 420
c) 70
d) 700
e) 500
TAREA DOMICILIARIA
1. Efectuar las multiplicaciones de los siguientes polinomios:
a) (x2 + x + 1) (x2 x + 1)
c) (5x2 + 3x 2) (6x3 x + 1)
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PRODUCTOS
NOTABLES
I. OBJETIVOS ESPECFICOS.
1. Identificar los productos notables a partir de los factores. As como el reconocimiento de los factores a
partir del producto.
2. Aplicar los productos notables en la solucin de problemas.
II. PROCEDIMIENTOS.
A. MOTIVACIN.
Para llevar a cabo cualquier multiplicacin se debe utilizar la ley distributiva de los nmeros reales, es
decir:
a(b + c) = ab + ac (b + c) a = ba + ca
Pero par mayor nmero de trminos esta ley se debe ampliar o buscar mtodos prcticos que
permitan realizar operaciones con mayor facilidad como la regla del cuadro de doble entrada, que es
de mucha utilidad para multiplicar polinomios completo y ordenado en forma decreciente de una
variable tal como se muestra:
Sean los polinomios:
P(x) = x2 + 2x + 3;
Q(x) = 2x3 + 4x2 5x + 2
Luego se ubican los coeficientes en un cuadro de doble entrada:
P
1
2
3
Q
2
4
5
2
Y se completa el cuadro colocando en cada casillero los productos de los coeficientes de P y Q segn
corresponda:
P
1
2
3
Q
2
2
4
6
4
4
8
12
5
5
10
15
2
2
4
6
Bien sabemos que el grado del producto de P y Q es 5 y los coeficientes se toman sumando
diagonalmente los resultados del cuadro.
Finalmente como el producto PQ tiene igual caracterstica que: P y Q tenemos:
P(x)Q(x)=2x5 + 8x4 + 9x3 + 4x2 11x + 6
A pesar de esto para los ejercicios que tengan una o ms variables se pueden emplear algunas multiplicaciones
cuyos resultados adoptan formas fciles de reconocer los cuales reciben el nombre de PRODUCTO NOTABLE.
B. CONTENIDO TERICO.
PRODUCTOS NOTABLES.Son ciertos productos que se determina sin necesidad de efectuar la multiplicacin; cuyo resultado puede ser
escrito por simple inspeccin utilizando para ello identidades algebraicas.
Debe tener presente que los diferentes productos notables que se exponen en el presente mdulo sern de mucha
utilidad cuando est cursando estudios superiores, por lo que trata de retener su desarrollo y aplicarlo con
precisin.
La siguiente es una lista de los principales PRODUCTOS NOTABLES:
1. Binomio al Cuadrado:
(a+b)2=a2+2ab+b2
TRINOMIO
CUADRADO
PERFECTO
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(ab)2=a22ab+b2
Observaciones:
( a b)2 = (a + b)2 = ( b + a)2
( a + b)2 = (a b)2 = ( b a)2
2. Binomio Suma por Binomio Diferencia:
(a+b) (ab)=a2b2
DIFERENCIA DE
CUADRADOS
3. Identidades de Legendre:
(a + b)2 + (a b)2 = (a2 + b2)
(a + b)2 ( a b)2 = 4ab
4. Binomio Al cubo:
(a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3
(a + b)3 = a3 + b3 + 3ab (a + b)
(a b)3 = a3 3a2b + 3ab2 b3
(a b)3 = a3 b3 3ab (a b)
Identidad de Argand:
Identidad de Gauss:
Identidades Condicionales:
Si a; b; c R:
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a2 + b2 + c2 = ab + ac + bc entonces: a = b = c
Si a + b + c = 0 ; entonces:
a2 + b2 + c2 = 2(ab + ac + bc)
a3 + b3 + c3 = 3abc
a4 + b4 + c4 = 2(a2b2 + b2c2 + a2c2)
PRCTICA DE CLASE
01.
I. (x + y) (y x) = x2 y2
II. (x + 2) (x 3) = x2 + x 6
III. (x + y) (x2 2xy + y2) = x3 + y3
a) VVV
02.
b) VFV
c) FFF
d) FVF
e) FFV
b) FVF
c) FFV
Simplificar:
b) x24
c) x12
d) a12
e) a18
d) 8/21
e) 4/7
Calcular:
b) 2/7
c) 3/4
Simplificar:
H
15( 2
1)( 2
16
1)( 2
a) 8
d) 2
06.
b) 0
e) 4
1) 1
c) 1
Simplificar:
6
12
a) y2
07.
32
1)( 2
b) x2
12
c) y
d) x
e) xy
Simplificar:
b) 8
c) 4
d) 4
e) 2
Calcular:
2
2
a) 2
b) 4
c) 6
1 3( 2 1)( 2
d) 8
16
1)( 2 1)( 2
e) 10
1)
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09.
Simplificar:
b) b12
c) a24
d) b24
e) N.A.
Simplificar:
b) 250 a6
c) 25 a6
d) 125
a) 2
12.
b) 6
c) 8
d) 10
e) 12
Reducir:
3
a) a2
13.
e) N.A.
b) a
(a
c) a3
1)(a
1) 1
d) a6
e) N.A.
Al reducir:
b) 3a4b2
c) 3a6b4
14. Al reducers:
(x + 1)(x 2)(x + 3)(x 4) (x + 2)2(x 3)2 + 2(x2 x)
la expresin resultantes es:
a) 36
b) 24
c) 12x
d) 24x 1
e) 12
a) 1
02.
b) 2
hallar: 5(2 +
a) 1
03.
b) 2
c) 2
d) 4
e) 1
d) 4
e) 5
3
2 )
c) 3
d) 2
e)
Reducir:
b a
a) a
05.
3
2 ) 14 (1 +
b) 2
Calcular:
a) 2
04.
c) 3
Hallar:
b) a2
ab
c) b
20 14 2
d) b2
20 14 2
e) ab
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a) 2
06.
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6
Efectuar:
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
Reducir:
08.
b) b3
c) c3
d) 2a3
e) 2b3
Efectuar:
b) ac + bd
c) ad + bc
d) a2 + b2 + c2 + d2
Realizar:
E = (a2+aab+b+b2)2 (a2aabb+b2)2
a) 2(a2 + b2) b) (a2 b2) (4)
e) 2(a2 + ab + b2)
10.
c) 4(a3 + b3)
d) 4(a3 b3)
Simplificar:
x x 1 x 2 x 3 1
1 x1 2x1 3x x4
a) x
b) x4
c) 1
d) x2
e) 1
DIVISIN
ALGEBRAICA DE
I. OBJETIVOS ESPECFICOS.
1. Conocer los mtodos de divisin de polinomios.
2. Buscar la aplicacin de la divisin a captulos posteriores.
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3. Hallar los restos de algunas divisiones en forma directa.
II. PROCEDIMIENTOS.
A. MOTIVACIN.
La operacin de la divisin aparece y se desarrolla conjuntamente con los nmeros quebrados al
llamarles nmeros ruptos (rotos) y emple la raya de quebrado para separar el numerador del
denominador. En el siglo XVI aparece la reduccin de quebrados a un comn denominador por medio
de M.C.M.
La divisin de polinomios se simplifica cuando aparecen los trabajos de Guillermo Homer y Paolo
Rufino; donde se muestran esquemas que hacen que la divisin de polinomios sea mas sencilla.
La divisin de polinomios tiene mayor aplicacin en la teora de ecuaciones. A continuacin
desarrollaremos una aplicacin importante del Homer al clculo de la suma de las potencias de las
races de una ecuacin polinominal.
Ejemplo:
Sea polinomio; P(x) = x3 x2 + 11x 6 donde se sabe que las races son: x1 = 1; x2 0 2; x3 = 3 ahora
obtendremos el polinomio: P(x) = 3x2 12x + 11 (llamado tambin la derivada de P (x)).
Luego dividimos:
P' x
P x
por Homer.
0
S =x
0
1
1
S =x
1
1
2
S =x
2
1
3
S =x
3
1
3
6
- 11
6 36
+ x0
2
1
+x
2
2
+x
2
3
+x
2
- 12
18
+0
x
3
1
+x
3
+2
x
3
+3
x
3
11
- 33
=3
=6
= 14
= 36
18
36
- 66
84
154
84
.
3
36
.....
S0
S1
S2
S3
14
Lo cual se verifica tendiendo en cuenta que: x 1=1; x2=2; x3=3; como se plante al inicio.
B) CONTENIDOS TERICOS
DIVISIN DE POLINOMIOS
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Definicin
Es aquella operacin donde a partir de dos polinomios llamados dividendo y divisor se obtienen otros
dos polinomios llamados cociente y residuo; donde estos 4 polinomios cumplen la siguiente identidad:
D(x) d(x) q(x) + R(x)
Donde :
D(x) = Polinomio Dividendo
d(x) = Polinomio Divisor
q(x) = Polinomio Cociente
R(x) = Polinomio Resto Residuo
Adems: Grado [d(x)]Grado [R(x) R(x)=0
PROPIEDADES DEL GRADO
GR [d(x)] GR [d(x)]
Mximo GR [R(x)] = GR [R(x)] 1
GR [q(x)] = GR [D(x)] GR [d(x)]
Clasificacin de la Divisin
A. Divisin Exacta R (x) 0
Del algoritmo D(x) d(x)q(x) + R(x)
D x
q x
d x
D x
R x
q x
d x
d x
signo
cambiados
D
I
V
I
S
O
R
DIVIDENDO
COCIENTE
RESTO
"K" columnas
NOTA:
K = Grado de Divisor
Ejemplo:
Dividir:
2
2
- 1
5
2
1 -5
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0
-5
0
0
0
2
1
1
q (x)
0
1
-5
1
-3
R (x)
q(x) = 1x2 + 0x + 1 = x2 + 1
R(x) = 1x2 + 0x 3 = x2 3
B. Mtodo de Ruffini
Es una consecuencia del mtodo de Homer que se aplica cuando el divisor es de la forma:
d(x) = ax + b; a 0; de acuerdo al esquema:
ax+b=0
DIVIDENDO
-b
x= a
cociente
Donde: verdadero=
cociente falso
a
Ejemplo:
Dividir:
R(x)
3 9 3 12 21 6
3
P
es P(5)
x 5
P ( x)
El resto de
es P(4)
x 4
El resto de
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Procedimiento Prctico
I. Igual a cero el divisor.
II. Reemplazar en el denominador.
Ejemplo:
5
Hallar el resto de : x x 1
x 2
I. x 2 = 0 x = 2
II. Resto = 25 + 2 1 = 33
Generalizacin del Teorema del resto
El teorema del resto tambin se aplica para divisores de la forma: ax + b; a 0; y para divisores de
grado mayor que uno de acuerdo al siguiente procedimiento:
I. Se iguala a cero el divisor y se despeja lo ms conveniente.
II. Se reemplaza en el numerador; hasta obtener un polinomio de grado menor que
grado del divisor el cual ser el resto.
Ejemplo:
Hallar el resto de:
x 1 x 2 x 3 x 4 x2 4
x2 5x 1
Resolucin:
Por el T.R. Generalizado:
I. x2+5x1 = 0 x2+5x = 1
II. Resto = (x2+5x+4) (x2+5x+6)+x24
(1)
(1)
= (5) (7) + x2 4
1 5x
= 35 + 1 5x 4 = 5x + 32
Resto = 5x + 32
PRCTICA DE CLASE
BLOQUE I: Divisin de monomios
01.
02.
03.
24x3y4z6
3x2y2z5
21x8y6z
3x2y4z
8xn 2ym 3
2xnym 1
34x3y2
17x2y
el
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02.
03.
02.
03.
3x4 x3 2x 1
2x2 x 3
3x2 2x 4
02.
03.
04.
BLOQUE VI: Hallar el resto que resulta de dividir (utilizar el TEOREMA DEL RESTO)
01.
02.
(2x4 + 3x3 4X + 2) : (x 2)
03.
04.
05.
01.
Al dividir 8x4 + 2x3 + 3x2 13x + 8) entre
(4x 1) se obtiene un cociente, que tiene por suma de coeficiente a:
a) 4
b) 3
c) 21
d) 1
02.
El resto que se obtiene al dividir:
6x6 3x5 + 2x4 + 33x3 + 8x2 6x + 4 entre
e) 5
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x3 2x2 + 3x + 1 es:
a) 3x + 2
b) x2 + 10
c) x2 20x
d) x 20
e) N.A.
03.
Al dividir:
4x5 + 2x4 + 2x3 x2 + 4x entre
2x3 + 3x2 x + 2 el cociente es:
a) 2x2 2x + 5
d) 2x2 + x 2
b) 2x2 + 3x 2
e) N.A.
c) 2x2 x + 5
04.
Calcular el resto en:
(4x3 2x2 + 10x 4) entre (2x 1)
a) 4
b) 1
c) 2
d) 5
e) 6
05.
Si la divisin de:
6x4 5x3 7x2 + Ax + B entre
3x2 + 2x 2 es exacta. Entonces el valor de A + 2B es:
a) 8
b) 6
06.
c) 4
d) 5
e) 0
d) 1
e) N.A.
Al dividir:
6
07.
b) 4
c) 2
Si la divisin de:
x5 25x3 ax2 bx c
x3 5x2 3x 2
, es exacta
b) 48
c) 6
d) 32
e) N.A.
Si al dividir:
b) 8
c) 4
d) 3
e) N.A.
Si al dividir:
b) 10
c) 12
4x3 2x2 x 3
d) 14
e) 16
Al dividir:
x5 x4 11x3 5x2 x 10
x 4
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a) 12
b) 15
c) 17
d) 10
e) N.A.
TAREA DOMICILIARIA
Realizar las siguientes divisiones:
01.
02.
03.
04.
16xm 2yn 3
4xm1yn
114xm11y2n 3
12xm5y2n 3
42x6y5 21x3y6 14x4y3
7x2y2
12x3y2 30x7y3 6x5y2
6x3y2
05.
06.
07.
x2 3x 2
3x2 x 1
2x3 x2 3x 1
08.
(8x4 20x3 + 3x 5) : (x 1)
09.
(4x5 11x3 + 6x 7) : (x
1
)
2
11.
(x128 2x127 + x2 2x + 3) : (x 2)
12.
(x1998 + 5x1997 + x2 + 5x + 1) : (x + 5)
DIVISIBILIDAD
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02.
Teorema Independiente: Para calcular el trmino independiente de un polinomio, respecto
a una variable, se hace la mencionada variable igual a CERO. Cuando el polinomio tiene una sola variable
se tiene:
Trmino independiente: P(0)
03.
Si un polinomio P(x) al ser dividido entre (x a) deja por resto cero, dicho polinomio es
divisible entre dicho binomio. Esto se manifiesta as:
P(x) (x a)
R0
P(x) (x m)
R 0
P(x) (x n)
R0
Luego:
P(x) (x m)(x n)
R0
05.
Si un polinomio P(x) es divisible por el producto de varios binomios, dicho polinomio P(x) ser
divisible separadamente por cada uno de ellos, lo cual se expresa de la siguiente; manera:
P(x) (x m)(x n)
R0
P(x) (x m)
R0
P(x) (x n)
R0
Observacin:
Este principio es recproco al anterior.
06.
En toda divisin, si al dividendo y al divisor se multiplica por una misma cantidad diferente de
cero, el cociente no se altera, sin embargo el resto queda multiplicado por dicha cantidad.
Si se desea hallar el resto original, se divide el resto obtenido entre la cantidad por la cual se haba
multiplicado.
As tenemos:
D dq R
Sea: m 0 , multiplicando por m
D m (dm)q Rm
El resto es ahora:
Rm
Luego:
Re stooriginal
R. obtenido Rm
R
m
m
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07.
En toda divisin, si se divide al dividendo y divisor por una misma cantidad diferente de cero,
el cociente no se altera, sin embargo el resto queda dividido por dicha cantidad.
Si se desea obtener el resto original se multiplica el resto obtenido por la cantidad por la cual se dividi:
As tenemos:
D dq R
D d
R
q
m m
m
El resto ahora es:
R
m
R
xm R
m
Restooriginal (Restoobtenidox m)
LINEA DIVISORIA
La lnea divisoria se colocar separando tantos trminos de la parte final del dividendo como lo indique
el grado del divisor.
OBSERVACIN: Si la divisin origina un cociente exacto, entonces el residuo es un polinomio nulo
(todos sus coeficientes son cero).
Ejemplo:
Dividir :
7
5 2
4 3
2 5
6x x y 2x y 6x y x y 4xy 2y
3x
x y 2xy y
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3
-1
0
+2
-1
x
6 -1 +2 +6
-2
-1 +4 +2
0 +4 -2
1 0 -2 +1
-1 0 +2 -1
-3 0 +6 -3
2 -1 +1
+3
-7 +2 +9 -1
3x 5 2x 4 7x 3 11x 2 5x 1
x 2
Por Ruffini :
3
x-2=0
x=2
+2
-2
-11
+5
+1
+6 8
30
38
86
4 15
19
43
87
Residuo
3x 4 5x 3 - 17x 2 8x 7
3x - 1
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Por Ruffini :
3
3x-1=0
x=1/3
+5
-17
+8
+7
+2
-5
+1
-15
+3
+8
-5
+1
1/3
Resto
:3
; R=8
OBSERVACION: Si el divisor es de la forma (ax n+b), para proceder a dividir por Ruffini todos los exponentes
de la variable en el dividendo deben ser mltiplos del exponente de la variable del divisor. Luego de verificar
esto, se procede como en los ejemplos anteriores.
Ejemplo 03: Dividir :
Solucin:
40, 30, 20, 10 son mltiplos de 10, entonces es posible aplicar el Mtodo de Ruffini.
2x10 -7=0
x10 =7/2
-31
21
-35
+42
-49
-10
+12
-14
+8
-5
+6
-7
7/2
+47
-56
+57
:2
Q(x)
P(x) = (ax+b) Qx + R
Si: ax+b = 0,
despejando x=
b
a
Luego:
P(-b/a) = [a(-b/a) + b] Q(x) + R
P (-b/a) = 0 + R
P (-b/a) = R
Entonces; para calcular el resto se iguala el divisor a cero, se calcula el valor de la variable (siempre que
el divisor sea de primer grado) y el valor obtenido se reemplaza en el dividendo.
El resultado obtenido es el resto.
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Ejemplo 01
x 5 3x 5
x2
Calcular el resto :
Solucin:
Por el teorema del resto: x- 2 = 0 x =2
R = (2)5 + 3(2) 5 R = 33
Ejemplo 02
2x4 x3 8x 2 3x 7
2x 3
Calcular el resto :
Solucin:
Por el teorema del resto: 2x3= 0 x=3/2
R = 2
3
8
2
3
3 7
2
R=
81 27
9
18 7
8
8
2
R=
108
9
27
9
11 R =
11
8
2
2
2
R = 9 11
R = -2
Ejemplo 03
Hallar el resto en:
(3x60 5x45 + 3x30 2x15+x5+7) : (x5 + 1)
Solucin:
Expresando el dividendo en funcin de x5, tenemos:
x5 + 1 = 0 x5 = -1
R = 19
Ejemplo 04
Hallar el resto de:
(5x7 4x6 + 5x4 3x3 + 2x2 5x + 7) : (x2 + 2)
Solucin:
En este caso los exponentes del dividendo no son mltiplos del exponente del divisor. Siendo el divisor de
segundo grado, el grado del resto ser de primer grado. (es el mximo valor que puede asumir).
El procedimiento a seguir es el mismo que en el ejemplo anterior.
Expresamos el dividendo en funcin de la potencia x2 :
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Por el teorema del resto, igualamos el divisor a cero y hallamos la potencia x 2 :
x2 + 2 = 0
x2 = -2
Reemplazando en el dividendo tendremos:
R = 5(-2)3x 4(-2)3+5(-2)23(-2)x+ 2(-2)
5x+7
R = 5(-8)x 4(-8)+ 5(4)+ 6x 4 5x + 7
R = 40x + 32 + 20 + 6x 4 5x + 7
R = 39x + 55
Ejemplo 05
Hallar el resto en:
el
dividendo
las
potencias
de (x 2 + 5x);
(x 3)100 (x 4)47 6
x 2 7x 12
Solucin:
Factorizando el divisor:
x2 7x + 12 = (x-4)(x-3)
En toda divisin:
D d . Q + R, reemplazando los datos:
(x- 3100) + (x- 47) + 6 = (x- 4)(x- 3) . Q(x) + R
2do. grado
1er. grado
(x-3)100+(x-4)47+6=(x-4)(x-3) .Q(x)+(ax+b), x
Si x = 3, se obtiene: 5 = 3 a + b . . . (1)
Si x = 4, se obtiene: 7 = 4 a + b . . . (2)
Restando 2 1 :
Luego: R(x) = ax + b
a=2
b = -1
R(x) = 2x 1
Ejemplo 07
Al dividir F(x) entre (4x 2 9)(x+3); se obtuvo como residuo 2(x - 3) 2. Hallar el residuo de dividir F(x) entre
(2x2 + 9x+ 9).
Solucin:
F(x): (4x2-9)(x+3)
R = 2(x - 3)2
Luego:
F(x) = (4x2-9)(x+3). Q1 (x) + 2(x- 3)2 .. ()
F(x) : (2x2+9x+9) R = ? (primer grado)
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F(x) = (2x2+9x+9). Q2 + ax + b . . . . . ()
De () y () :
(2x+3)(2x-3)(x+3).Q1+2(x-3)2=(2x+3)(x+3).Q2+
(ax+b)
Si x = -3/2, se obtiene : 81/2 = -3/2 a + b (-)
Si x = -3, se obtiene : 72 = - 3 a + b
81/2 72 = -3/2 a + 3a
81 144 = 3 a
-63 = 3 a
a =-21 ; b = 9
Finalmente:
R = - 21x + 9
COCIENTES
NOTABLES
I. OBJETIVOS ESPECFICOS.
1. Identificar las divisiones que originan un cociente notable
2 Proporcionar el desarrollo del cociente notable.
3. resolver situaciones que involucran cocientes notables.
II. PROCEDIMIENTOS
A) MOTIVACIN
Despus de haber estudiado la divisin de polinomios y sus mtodos.
Ahora vamos a examinar algunas divisiones de polinomio cuyos resultados o cocientes se pueden
escribir directamente, sin efectuar la divisin propiamente dicha.
Te desafo, efecta las divisiones y da el cociente sin efectuar la divisin:
1) (x 20 + x2) :(x + 5)
2) (2 + 2x3 x2) : ( 1 + x)
1
2 3
x 0,5x 1 : x
2
3
3)
B) CONTENIDO TERICO
COCIENTES NOTABLES
Definicin
Son aquellas divisiones algebraicas en las cuales el cociente y el residuo de la divisin se obtienen sin
mediar algoritmo correspondiente, o sea sin necesidad de efectuar la operacin.
Estos casos especiales de la forma general:
xnan
x a
Donde:
X, a son las bases y n N
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b) Deben tener los exponentes iguales.
As:
n
a
10
10
Numricamente x a
x a
xn an xn an xn an xn an
;
;
;
xa
xa
x a
x a
PRIMER CASO
xnan
xa
a) CALCULO DEL RESTO
Por el teorema del resto:
Xa=x=a
R = a n an = 0
R=0
Esto indica que para cualquier valor entero de "n" , ser siempre exacta por lo tanto es un cociente
notable.
b) CALCULO DEL COCIENTE
Como se est dividiendo un polinomio de grado n entre uno de primer grado, el cociente resultante
ser de grado (n 1).
Entonces:
Para cualquier valor de "n"
xn an
xn1 xn 2a xn 3a2 xn 4a3 ...... an1
x a
Ejemplo
Calcular el cociente en forma directa de:
4
4
1) x a x3 x2a xa2 a3
xa
SEGUNDO CASO:
xnan
x a
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xn an
2an
xn1 xn 2a xn 3a2 xn 4a3 ...... an1
xa
xa
TERCER CASO:
xnan
x a
a) CALCULO DEL RESTO
x+a=0x=a
R = ( a)n + an
Si: n = # par R = an + an = 2an 0 cociente completo.
Si: n = # impar R = an + an = 0 cociente exacto.
b) CALCULO DEL COCIENTE
1) Para n = # par:
Q( x)
R = 2an 0
Luego el cociente completo es:
xn an
2an 2)
xn1 xn 2a xn 3a2 xn 4a3 ...... an1
x a
x a
Q( x)
Para n = # impar:
R=0
xn an
xn1 xn 2a xn 3a2 xn 4a3 ...... an1
x a
CUARTO CASO:
xnan
x a
a) CALCULO DEL RESTO:
x+a=0x=a
R = ( a)n + an
Si: n = # par R = an an = 2an 0 cociente exacto.
Si: n = # impar R = an an = 0 cociente completo.
b) CALCULO DEL COCIENTE:
1) Para n = # par
Lugar par
Q( x)
R=0
xn an
xn1 xn 2a xn 3a2 xn 4a3 ...... an1
x a
2) Para n = impar
Lugar impar
Q( x)
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R = 2an 0
Luego el conciente completo es:
Lugar par
Q( x)
R=0
xn an
xn1 xn 2a xn 3a2 xn 4a3 ...... an1
x a
2) Para n = impar
Lugar impar
Q( x)
R = 2an 0
Luego el conciente completo es:
xn an
xn1 xn 2a xn 3a2 xn 4a3 ...... an1
x a
2an
xa
El signo del ltimo trmino del cociente vera por estar ocupando diferente lugar.
FORMULA DEL TERMINO GENERAL DEL DESARROLLO DE LOS COCIENTES NOTABLES.
Es una frmula que nos permite encontrar un trmino cualquiera en el desarrollo de los cocientes
notables sin necesidad de conocer los dems.
Sabemos que:
xn an
xn1 xn 2a xn 3a2 xn 4a3 ...... an 2
xa
t1
t2
t3
t4
an1
Donde:
t1 = xn-1 = xn-a0
t2 = xn-2 = xn-2a1
t3 = xn-3 = xn-3z2
.
.
.
r69 = = xn-69a68
.
.
.
en general:
t =
k
n-k k-1
a
signo
; (1 k n)
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b) Cuando el divisor es de la forma (x + )m y si:
k = # impar (POSITIVO +)
k = # par
(NEGATIVO )
Ejemplos:
6
6
1) x a x5 ax4 a2x3 a3x2 a4x a5
xa
2)
16x4 81y8
2x 3y2
dando la forma adecuada:
( 2x) 4 (3y2) 4
2x (3y2)
16x4 81y8
2x 3y2
( 3y3) 3
7
7
3) x a x6 x5a x5a x4a2 x3a3
x a
x2a4 xa5 a6
Solucin:
- Dando la forma adecuada:
(a2b)10 (x4y3)10
(a2b) (x4y3)
- Aplicando la frmula general:
Tk = nn-kak-1
T5 = (a2b)10-5(x4y3)5-1
T5 = a10b5x16y12
x155 a93
a5 a3
Solucin :
Dando la forma de un cociente notable:
(x5)31 (a3) 31
x5 a3
Como el divisor es de la forma (x +a) y el trmino a buscar es par (k) tendr signo negativo (-)
T22 = - (x5)31-22 (a3)22-1
T22 = - (x5)9 (a3)21
T22 = - x45a63
PRCTICA DE CLASE
01.
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x8m y40
x8 y4
a) 2
b) 4
02.
c) 6
d) 8
e) 10
yn
x y5
a) 100, 20
b) 150, 30
c) 250, 50 d) 350, 70
e) 400, 80
c) 6, 15
e) 8, 15
x30 y45
x2 yn
a) 3, 15
03.
b) 5, 15
a) 14
b) 14
04.
c) 98
d) 7, 15
xR yS
x3 y4
d) 98
e) 0
an b5n18
a2 b9
a) a10b16
05.
b) a10b18
c) a30b18
d) a15b6
e) a32b20
x4n 5 y4n 6
xn 4 yn5
a) x21y6
06.
b) x21y5
c) x22y6
d) x10y6
e) x21y6
x2 yb
Para x = 0,5 e y = x-1 y b = 17
a) 3-1
07.
b)3
d) 1
e) 1
a) 600
08.
c) 3
; es x60y40
b) 2,400
c) 4,200
d) 35
Dado el C.N.:
x15m 50 y15m10
xm1 ym 2
indica que lugar ocupa el trmino de grado absoluto 85.
e) 3,500
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a) 10
09.
b) 13
c) 15
d) 17
e) 20
a4m12 x4m 3
am8 xm9
a) 32
10.
b) 14
c) 47
b
b
x3 1 y3 1
11.
c) 10
d) 15
e) 8
xc y2
12.
; es x16y8. Hallar (a + b)
b) 9
x75 yb
a) 10
e) 20
x2 y2
a) 7
d) 31
. Calcular: (a + b + c)
b) 40
c) 59
d) 89
e) 99
x90 y60
x3 x 2
a) 10
b) 12
c) 14
d) 15
e) 20
d) 19
e) 20
(xy)90 1
(xy) 3 1
indicar el grado del trmino de lugar 19.
a) 11
02.
b) 22
Calcular (m-t) sabiendo que el trmino de lugar 29 del cociente notable correspondiente a:
x100 y150
x2 y4
a) 42
03.
c) 33
es: xm+t+1yt+80
b) 37
c) 33
La siguiente divisin:
2
2
xm 2 y3m
x2 y4
d) 84
e) 19
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origina cociente notable; calcular los valores que puede adoptar "m".
a) 2 y - 1
04.
b) 2 y - 2
c) 1 y 3
d) 4 y 1
e) 2 y 0
d) 3
e) 8
x y2m1
b) 1
05.
c) 2
a) 88
, si tiene 13 trminos.
b) 66
06.
c) 42
d) 55
e) N.A.
Cul ser el trmino anterior al sexto, del cociente notable originado por.
1010 x20
10 x2
a) 106y10
07.
b) x9y7
c) x5y9
d) x10y8
e) 105y8
2048 a22
2 a2
contando de derecha a izquierda.
a) 16a12
08.
b) 16a9
C) 8a12
d) 8a15
e) a21
Simplificar:
E
a) x40 1
09.
b) x40 + 1
c) x80 1
d) x80 + 1
e) N.A.
x129m a86n
x3m a2n
a) 8
b) 9
c) 10
d) 11
e) 14
10.
Si los grados absolutos de todos los trminos van disminuyendo de 3 en 3 y si adems el t40
de su desarrollo tiene grado absoluto 87. Hallar el nmero de trminos, siendo el C.N.:
xnp ap
xn a
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a) 48
b) 50
11.
c) 52
d) 60
e) N.A.
d) x18a36
e) x18a36
Si el siguiente cociente:
x6n 3 a6n 22
n6
n8
x 2 a 2
calcular el t19.
a) x3a36
12.
b) x18a3
c) x3a3
En el cociente notable:
xa yb
x3 y7
a) 821
c) 769
d) 901
e) N.A.
TAREA DOMICILIARIA
01.
Siendo "n" un nmero natural, calcular el lugar que ocupa el trmino de grado 135 en el
siguiente cociente notable.
2
2
x2n 3 y2n 22
xn 3 yn 2
02.
03.
En el desarrollo de
x66 y88
x3 y4
x45 a27 , hay un trmino de grado 24, la diferencia de los exponentes de "x" y "a" es:
x15 a9
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FACTORIZACI
N EN Q
FACTOR O DIVISOR
Se denomina as a un polinomio distinto de cero que divide exactamente a otro polinomio.
As por ejemplo:
* Para el polinomio P(x; y) = xy (x-y)(x+y) ; un factor o divisor podr ser el polinomio
=x+y, pues si se divide; P(x,y)/ Q(x,y) se obtendra como residuo cero.
Q(x;
y)
pues
POSTULADO:
Todo polinomio lineal de la forma (ax+b) es irreductible en cualquier campo numrico.
NOTA:
Al factor de un polinomio tambin se le llama divisor, que no necesariamente es primo.
NOTA:
Si se cambia de signo a un nmeros par de factores, la expresin no se altera.
Sea F(x) = (x - 4)(2 - x)(x+3)(5 - x)
Si se cambia de signo al factor : (2 - x) y
(5 - x); se tendr :
F(x) = (x - 4)(x - 2)(x +3)(x - 5)
FACTORIZACIN
En la multiplicacin algebraica, el propsito es lograr una expresin resultante llamada producto a partir
de otras denominadas factores. Al proceso contrario, o sea el transformar una expresin desarrollada o
semidesarrollada en el producto indicado de factores (pero no de factores cualesquiera, sino primos) se le
denomina FACTORIZACION. Todo lo antes mencionado podemos resumirlo en el siguiente esquema:
multiplicacin
(x+3)(x+4) = x2+7x+12
factorizacin
La factorizacin o descomposicin en factores de una expresin se realiza slo para
polinomios.
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I. FACTOR COMUN y/o AGRUPAMIENTO DE TERMINOS
Para analizar este criterio, debe tenerse en cuenta lo siguiente:
* Se analiza si toda la expresin tiene uno o ms factores comunes, si estuviesen elevados a
exponentes, se extrae el que est elevado al menor.
* En caso que la expresin no tuviese factores comunes deseados entonces necesariamente, se tendr
que recurrir a la organizacin de trminos, dicha agrupacin tiene como objetivo conseguir factores
comunes.
* Se extrae el factor comn y el otro factor se determina dividiendo cada uno de los
trminos extrados.
Ejemplos:
1. Factorizar : 2a2x + 4ax2 - 6ax
Se observa que: 2ax es el factor comn (monomio)
Entonces; 2a2x + 4ax2 - 6ax = 2ax(a+2x - 3)
2. Factorizar: ax + by +ay + bx
Agrupando de 2 en 2 se observa:
ax + by + ay + bx = a(x + y) + b(x + y)
En cada sumando se repite (x+y): factor comn (polinomio ).
Luego: ax + by + ay + bx = (x + y)(a + b)
b) n2+m2
e) n-m
c)
n2-4m
4) Factorizar: F(x) = a3x3 + a2x2b + a2x2c + a2x2d + abcx +abdx +acd x + bcd
e indique un factor:
a) ax+2c
d) ax+b
b) x-b
e) N.a.
c) 2x+c
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m2 - 4p2 +4mn +4n = (m+2n+2p) (m+2n -2p)
2) Factorizar : (1+mx)2 - (m+x)2
e indique cul no es un factor primo.
a) 1+m
d) x-m
b) 1+x
e) 1-x
c) 1-m
b) a+b+c
e) N.a.
e indique un factor:
c) a 2-ab+b2
b) 8
c) 6
d) 5
e) N.a.
general :
Ejemplos:
1) Factorizar :
2
x + 14x + 40
Tenemos:
x
x
+10
10x
+4
4x
14x
b) 2x + 3
e) 2x - 5
b) 8x3 -27y3
e) N.a.
c) 4x - 5
b) 3 c) 4
TEOREMA:
Todo polinomio de la forma:
d) 5
e) 6
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P(x) = Ax2 + Bx + C ; {A; B; C} Z A 0 es factorizable en las racionales, si y slo si B 2 4AC es
un cuadrado perfecto.
Ejemplo # 1
2x2 5x + 2 es factorizable?
Solucin:
Veamos: (-5)2 4(2) (2) = 25 16 = 9
Como 9 es cuadrado perfecto 2x2 5x + 2, si es factorizable en los racionales.
Ejemplo # 2:
3x2 + x +1 es factorizable en Q?
Rpta: ...............................................................................
NOTA:
Todo polinomio cuadrtico en una variable, si es factorizable, debe admitir el criterio del aspa simple. Si
no admite aspa simple, es porque no es factorizable a Q.
IV. CRITERIO DEL ASPA DOBLE
Se utiliza para factorizar polinomios que adoptan la siguiente forma:
P(x,y) = Ax2m +Bxm yn + Cy2n +Dxm +Eyn + F
Para factorizar se adecua el polinomio a la forma general, en caso falte un trmino este se completar
con cero.
Se toma el primer trinomio y se aplica un aspa simple para comprobar el trmino central (x m yn )
Seguidamente a los trminos y2n, yn y el trmino independiente se les aplica un aspa simple para
comprobar el trmino yn .
Finalmente se aplica un aspa de extremo a extremo para comprobar el trmino en x m
Los factores se toman horizontalmente.
Ejemplos:
1) Factorizar : 6x2 +19xy +15y2 -17y -11x + 4
Ordenando el polinomio de acuerdo a la forma general:
6x2
3x
I
2x
III
+3y
-4
II
-1
comprobaciones:
( I ) : (3x (3y) + (2x)(5y) = 19xy
( II) : (5y)(-1) + (3y)(-4) = -17xy
( III): (3x)(-1) + (2x)(-4) = -11x
Finalmente:
El resultado es (3x + 5y - 4) (2x + 3y - 1)
2). Factorizar: 3x2 +4xy + y2 +4x +2y + 1 ; e indique un factor:
a) x+y-1
b) 3x-y-1
c) x+y+1
d) 3x-y+1
e) N.a.
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a) 6x-2y 1
b) 5x-2y-7
c) 5x+2y+7
d) 6x+2y-1
e) N.a.
4) Factorizar : 15x2 -22xy + 24x + 8y2 -16y ; e indique la suma de sus factores primos:
a) 8x-6y+9
b) 8x-6y+8
c) 12x-y+10
d) 6x-12y+1
e) 4x+y-1
EJEMPLOS:
1) Factorizar:
P(x)= x4 +6x3 + 7x2 + 6x +1
El polinomio est completo y ordenado, entonces, haremos los pasos indicados:
x4
6x3
7x2
6x + 1
x2
2
1:+x
I
2
1:+x
x2
Se observa que:
+ 2x
se tiene +2x2
1
x
x
5x
II
1
III
II
2
I
2
2y
4z
2x
3y
2z
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Comprobacin para cada variable:
I) 6x2 + 19x +15
II)
6y2+21y+15
3x
2y
3x
4z
2x
3y
2x
2z
por
los
* Si el primer coeficiente del polinomio es diferente de la unidad, los posibles ceros estarn expresados
por:
Divisoresdel trminoindependie
nte
Posibles cero =
Divisoresdel primercoeficient
e
Por ejemplo sea:
P(x) = 2x3 +7x2 - 5x +3
Posibles ceros:
1,3 = 1, 3, 1/2, 3/2
1,2
III) Procedimiento a seguir para factorizar.
* Se determinan los ceros del polinomio
* Se deduce el factor que d lugar al cero del polinomio, mediante el siguiente teorema de la
divisibilidad algebraica. Si un polinomio
P(x) se anula para x=a P(a)= 0. Entonces dicho polinomio tendr un factor (x-a)
* El otro factor se determina utilizando la regla de RUFFINI, que se ha de emplear tantas veces como
ceros tenga el polinomio; por lo general se recomienda llevarlo hasta un cociente adecuado, para
poder aplicar el aspa doble especial o de segundo grado que es ms sencillo de factorizar .
EJEMPLOS:
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1. Factorizar :
-3
-2
-2
-2
b) x-4
c) x+5
d) x+2
e) x-5
3) Factorizar : 6x3 -25x2 +23x - 6 ; e indicar la suma de sus factores primos lineales.
a) 5x-1
b) 6x-6
c) 3x+2
d) 4x-3
e) 2x-7
b) (x+1)(x-2)(2x+3)2(x-3)
d) (x+1)(x-1)(2x-1)2 (3x+1)
b) x2-x+5
e) x2-x-5
c) x2- x+3
3) Factorizar:
F(x) = (x2+7x+5)2 +3x2 +21x +5 ; indicar el nmero de factores primos:
a) 2
b) 3
c) 4
d) 1
e) N.a.
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Consiste en sumar y restar una expresin (quitar y poner) de modo tal que haciendo ciertas
transformaciones (reducciones) adecuadas, se logre una diferencia de cuadrados.
EJEMPLOS:
1) Factorizar :
F(n) = n4 + 2n2 +9
La primera intencin sera factorizarlo por el aspa simple, pero no resultara, luego podra intentarse por
Identidades, pero no es un trinomio cuadrado perfecto,
descartadas estas dos posibilidades; lo
factorizamos utilizando el criterio del quita y pon:
F(n) = n4 + 2n2 + 9
2 (n2 )
(3 ) = 6n2
Utilizando el esquema del trinomio cuadrado perfecto, se deduce que en la expresin; para que 2n 2 sea
igual a 6n2 tenemos que sumarte 4n2, siendo esta la expresin a quitar y poner.
Veamos:
F(n) = n4 + 2n2 + 9 +4n2 +4n2
F(n) = n4 + 6n2 + 9 - 4n2
F(n) = (n2 +3)2 - (2n)2
Diferencia de cuadrados
F(n) = (n2 +3 +2n) (n2+3-2n)
Ordenando:
b) 2x2-x+2
c) 4x4-7x2-4
d) 2x4-7x2+4
e) 2x2-x-2
b) 20
c) 18
d) 16
e) 14
b) 1
c) -1
d) 2
3) Factorizar :
F(x) = x10 +x8 +1 ; e indicar un factor primo.
e) 2
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a) x2+x+1
b) x2-x+1
c) x6-x2+1
d) todas
e) N.a.
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