MTODO DE BAJO ELECTRICO

NIVEL I
UNIDAD I. INTRODUCCIN AL INSTRUMENTO
-

Historia del Instrumento

Composicin y Partes del Instrumento
Posturas Bsicas para la ejecucin del Instrumento
Ejercicios Bsicos de Digitacin

UNIDAD II. NOCIONES ARMNICAS

- Notas Musicales
- Cifrado Armnico
- Escala Cromtica
- Intervalos (Distancias Tonales)
- Principios interpretativos (Rock / Blues / Pop)
REQUISITOS: Manejo absoluto del cifrado armnico, ubicacin inmediata de las notas
musicales en el mstil, ejecutar una cancin o parte de cancin de algn genero
mencionado.

UNIDAD III. INICIACION A LA LECTO-ESCRITURA MUSICAL Y DESARROLLO

DE LA NOCIN RTMICA
- Ejercicios Rtmicos aplicando las primeras 4 figuras musicales con sus
-

silencios
Distintas combinaciones con las medidas de compases bsicas (4/4, 3/4 y
2/4)

REQUISITOS: Identificacin y diferenciacin de las figuras y medidas estudiadas,

capacidad para construir patrones rtmicos bsicos.

UNIDAD IV. INSERCION A LA ARMONIA CONTEMPORANEA

- Frmula y/o Patrn de la escala mayor
- Circulo de Cuartas y Quintas
- Construccin de acordes mayores, menores y disminuidos aplicados en el
instrumento en forma de arpegios y distribucin dentro de la matriz tonal
(Armonizacin)

REQUISITOS: Manejo y dominio completo de la construccin de acordes mediante sus

intervalos correspondientes, identificar de manera inmediata las alteraciones reflejadas en
cada una de las escalas mayores y su respectiva ejecucin.

UNIDAD V. TECNICAS DE INTERPRETACIN

-

Tcnicas de Tapping, Slap, Palmute, Popping, Harmnicos (Artificiales y

Naturales) entre otros.

Expandir habilidades interpretativas (Reggae / Latin / Funk)

REQUISITOS: Proeficiencia en cuanto a las tcnicas estudiadas y ejecucin de dos temas

sugeridos aplicando los conocimientos adquiridos.

UNIDAD VI. ARMONIZACION ESCALA NATURAL MENOR Y PENTATONICAS

- Frmula y/o Patrn de Armonizacin
- Relativas (Mayor / menor)
- Escalas Pentatnicas (Mayor / menor) y su vinculo dentro de las Escalas
-

Naturales (Mayores y menores)

Escalas de Blues (Mayor / menor)

REQUISITOS: Comprender de manera ms profunda la armonizacin y la relacin entre

las relativas mayores y menores, dominio y comprensin de los patrones de las escalas
pentatnicas y su relacin con todas las tonalidades.

UNIDAD VII. ARMONIZACION TETRDICA

-

Frmula de Armonizacin

Tipos de Ttradas

Ejercicios avanzados con arpegios de sptima, aplicando inversiones

REQUISITOS: Comprender y ejecutar fluidamente los principales arpegios con sptimas

(Mayor 7, 7 dominante, m7 y semidisminuidos), as como sus funciones en el desarrollo
de las escalas mayores y menores. Ejecutar al menos un tema en el que se apliquen
arreglos utilizando los conceptos armnicos estudiados hasta ahora y de ser posible,

realizar un proyecto corto en el que el alumno se exprese aplicando sus conocimientos

acadmicos.

UNIDAD VIII. INTRODUCCIN A LA IMPROVISACIN / PROCEDIMIENTOS

AVANZADOS DE DIGITACIN
- Desarrollo de las habilidades interpretativas e improvisacin utilizando

estndares del Libro Real Book de Jazz.

Conceptualizacin de Estndar
Walking Bass
12 Bar Blues
Aplicar las tcnicas estudiadas como las Escalas y Arpegios dentro de los
crculos armnicos presentados en los estndares

REQUISITOS: Anlisis armnico/meldico como mnimo de un estndar del libro Real

Book. Ejecucin de al menos un estndar aplicando tcnicas de interpretacin (Slap,
Tapping, etc.) si el tema lo permite, aplicacin del Walking Bass, interpretacin de la
meloda principal, seccin de improvisacin. Interpretacin avanzada: el alumno deber
ejecutar un tema propuesto en el gnero de Jazz, Bossa nova o msica venezolana,
aparte del estndar del Real Book.

UNIDAD IX. REVISITAR LOS CONCEPTOS DE ARMONIZACION SOBRE LAS

ESCALAS CONOCIDAS APLICANDO LAS TETRADAS
UNIDAD X. PRINCIPIOS Y TECNICAS DE COMPOSICION MUSICAL
-

Antecedentes histricos en cuanto a la composicin y sus principales

exponentes

Estudio en cuanto a la forma y anlisis sobre gneros musicales populares

y ejemplificar el desarrollo temtico de una pieza de inters para el alumno

Realizar una composicin original aplicando los conocimientos adquiridos

en las unidades previas

REQUISITOS: El alumno en este nivel deber componer y producir un tema musical en el

gnero de su preferencia, debidamente arreglado y estructurado, aplicando los
conocimientos adquiridos hasta el momento.

TEMAS RECOMENDADOS APLICATIVOS A LOS GENEROS MENCIONADOS A

TRABAJAR A LO LARGO DEL METODO
BLUES: I want to hold your hand - The Beatles, Pride and Joy - Stevie Ray,
Sunshine of Your Love - Cream, Crazy Little Thing Called Love - Queen.
ROCK: You Only Live Once - The Strokes, De msica ligera - Soda Stereo, Alive Pearl Jam.
POP: This Love - Maroon 5, Uno Y Uno Es Igual A Tres - Jeremas, Just My
Imagination - The Cranberries, Locked Out Of Heaven-Bruno Mars, Rolling In The
Deep.
REGGAE: No Way No - Magic, Runaway - Los Pericos.

LATINO: La cosquillita - Juan Luis Guerra, Vivir Mi Vida - Marc Anthony, Te

Encontr - El Vega, Plstico Rubn Blades.
FUNK: Dani California-RHCP, Runaway- Jamiroquai.
BOSSA NOVA Blue Bossa, Wave, Desafinado, Chica Ipanema, Opato,
METAL: Black Swan - Megadeth, Rainmaker - Iron Maiden, I Want out Helloween.
JAZZ: Virtual Insanity - Jamiroquai, Fly Me to the Moon (Real Book), all the things
you are (Real Book), a night in Tunisia (Real Book).
MUSICA VENEZOLANA: Venezuela - Luis Silva, Alma Llanera - Simn Daz,
Moliendo Caf - Hugo Blanco
OTRAS: I will Survive - Gloria Gaynor, The Reason - Hoobastank, Black In Black AC/DC, Paranoid - Black Sabbath, Its My Life - Bon Jovi, Ella Fue - Caibo, Las
Estrellas - CDC, El martillo - CDC, Boogie Wonderland - Earth Wind And Fire, The
River - Good Charlotte, De Caracas a Madrid - Malanga, Manda unaSeal - Mana,
Nirvana - Breed, Enter Sandman- Metallica, LabiosCompartidos-Mana, ClocksColdplay, Its my life- No Doubt.