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ProgramadeEstudiosAbiertos

ProgramadeEstudiosAbiertos
InstitutodeIberoamrica
UniversidaddeSalamanca
Programa20102011

NombredelCurso
Intrusionesrenovadoras:laliteraturalatinoamericanaylos
otroslenguajesenlasegundamitaddelsigloXX
Prof.NombredelProfesor:

geraldine.rogers@gmail.com

Dra.GeraldineRogers

Departamento:DepartamentodeLetrase
InstitutodeInvestigacionesenCiencias
SocialesyHumanidades(UNLPCONICET)

Universidadalaquepertenece

Fecha:

Horario:12.30A15hs.

Lunes14/3/2011

Martes15/3/2011

Mircoles16/3/2011

UniversidadNacionaldeLaPlata
CONICET(Argentina)

Jueves17/3/2011

Resumendelcurso
Pensar la literatura latinoamericana desde la incidencia en ella de los otros
lenguajespermite ponerel focoen proyectos narrativos que adoptaron un sentido
experimental o crtico, crearon nuevas propuestas estticas y promovieron
modificacionessignificativasproyectadaseneltiempo.Enlanarrativadeescritoresde
la segunda mitad del siglo XX como Rodolfo Walsh, Manuel Puig y Juan Jos Saer,
entreotroslaliteraturareconfigursulenguajeapartirdelproductivocontactocon
otros discursos sociales y otros sistemas estticos. All es posible verificar la
transformacindelasformasapartirdeunaintrusinrenovadoradeestilos,lxicosy
expresiones consideradas hasta entonces como no literarias. Atenta a las
innovaciones modernas en elestatuto de la narracin, la obra literaria no escap al
influjo magntico del periodismo, el folletn, la msica popular, el cine, entre otros.
Peroqurelacinestableciconellos?

Objetivos:
El objetivo del curso consiste, en primer lugar, en promover el conocimiento de la
literatura latinoamericana en el marco de las transformaciones histrico-culturales
globales. En segundo lugar, busca promover la reflexin terica sobre el problema de
la especificidad de la literatura en Latinoamrica, y de las relaciones que ella establece
con los otros lenguajes y sistemas semiticos. Al respecto, interesa examinar los
modos en que la narrativa registr la presencia de stos, cmo los incluy y
transform en el interior de las obras, analizando en cada caso en qu consisti ese
trabajo transmutador.

ProgramadeEstudiosAbiertos
Temario:
1. Rodolfo Walsh: Literatura, poltica y gneros masivos. Oralidad y pluralidad
discursiva.Lareformulacindelverosmilrealista.Losvnculosconlaindustriacultural
enlosaos60.Elpolicial:deJLBorgesaRodolfoWalsh.Ladobleinsercin:periodismo
y tradicin literaria. Transformaciones textuales y contextuales de la crnica al libro:
OperacinMasacre(1957)comotextoliterario.Ficcinynoficcin.Lagenealogadel
corpusylaimposibilidaddeltextodefinitivo.Laestticadebricolagecomorasgode
modernidad cultural y literaria. Ficcin y poltica. Los oficios terrestres (1965) en el
marco e la produccin narrativa y del auge editorial de los aos 60. Esa mujer y
seleccinderelatos.

2.ManuelPuigylosrestosdelaculturademasas:consumo,parodiaocrticadela
alienacin? La negacin de la propiedad lingstica y la originalidad. Arte, copia y
reproduccin. El estilo como marca personal de una escritura. Lectura ingenua y
lectura camp. Las virtudes formales del cine de Hollywood. La experimentacin
esttica y la seduccin de las formas convencionales. El signo de la mirada: la
ambivalencia de lo pop. Fin del arte? Objeto esttico y no esttico, la
recontextualizacin. Hiperrealismo, registro de voces y trabajo sobre el habla. La
trasposicin literaria del montaje cinematogrfico. Apropiacin de las formas de la
industria cultural: Boquitas pintadas (1969). La traicin de Rita Hayworth (1968) El
besodelamujeraraa(1976)yTheBuenosAiresaffair(1973).

3. Juan Jos Saer y las marcas del cine. La negatividad como modernizacin del
realismo. Los procedimientos de escritura y la relacin crtica con el lenguaje:
variaciones del punto de vista, obsesin descriptiva, descomposicin perceptual y
sintaxis. Lo recursivo y lo fragmentario. De la la imposibilidad de nombrar al ncleo
afirmativo de la narracin: El limonero real (1974) y La pesquisa (1994). Presente,
tiempoextensoymemoriaficcional:Glosa(1986)yLagrande(2005).Lapreeminencia
delarteyladenegacindelomasivo:autonomaliterariaymercado.DeLaliteratura
y los nuevos lenguajes (1969) a El concepto de ficcin (1989). La importancia del
cineenlaformacinliterariayenlacomposicindelasnovelas.Elcineenlaescritura
literaria:centralidaddelamirada,desmontaje,detencin.

Evaluacin:
Elcursotieneunaduracinde10horas,estructuradasencuatrosesionesde2horasymediaa
lolargodeunasemana.Encadaunidadladocentepresentaralautoryalostextosliterarios
correspondientes, aportar elementos que permitan ubicarlos en el contexto de produccin
latinoamericano y realizar una introduccin al anlisis de las obras y a los problemas
enfocados. Los alumnos trabajarn sobre fragmentos literarios seleccionados previamente
paraelanlisisydiscusindeaspectosparticulares,alrededordeejesproblemticos;luegose
expondrnlasreflexionesenunapuestaencomn.Seevaluarapartirdea)laparticipacin
de los alumnos en estas actividades y b) la exposicin individual de una hiptesis de lectura
sobreunodelostemaspropuestosenunoomstextosliterariosdelprograma.

ProgramadeEstudiosAbiertos
Bibliografa:
Bibliografageneral
Adorno,Theodor.Teoraesttica.Madrid,Orbis,1984.
Amar Snchez, Ana Mara. Juegos de seduccin y traicin. Literatura y cultura de
masas.Rosario,BeatrizViterbo,2000.
Benjamin, Walter. La obra de arte en la poca de su reproductividad tcnica.
DiscursosinterrumpidosI.BuenosAires,Alfaguara,1898.
Benjamin,Walter.Poesaycapitalismo.Taurus,Madrid,1999.
Berman,Marshall.Todoloslidosedesvaneceenelaire,Madrid,SigloXXI,1988.
Bourdieu,Pierre.Lasreglasdelarte.Barcelona,Anagrama,1995.
Brger,Peter.Teoradelavanguardia.Barcelona,Pennsula,1977.
Garca Canclini, Nstor. Culturas Hbridas. Estrategias para entrar y salir de la
modernidad.BuenosAires,Sudamericana,1992.
Horkheimer,MaxyAdorno,Theodor.Laindustriacultural.Dialcticadeliluminismo.
BuenosAires,Sudamericana,1969.
Huyssen, Andreas. Despus de la gran divisin. Modernismo, cultura de masas,
posmodernismo,BuenosAires,AdrianaHidalgo,2002.
Lafforgue,Jorge.FiguracionesliterariasdelsigloXX.Cartografapersonal.Escritosy
escritoresdeAmricaLatina.BuenosAires,Taurus,2005.
Prieto,Martn.Brevehistoriadelaliteraturaargentina.BuenosAires,Taurus,2006.
Williams,Raymond.Lapolticadelmodernismo.BuenosAires,Manantial,1997.

Bibliografaporunidad
1.
Amar Snchez, Ana Mara. El relato de los hechos. Rodolfo Walsh: testimonio y
escritura.Rosario,BeatrizViterbo,1992.
Ferro, Roberto. La literatura en el banquillo. Walsh y la fuerza del testimonio.
Historiacrticadelaliteraturaargentina.Tomo10:Lairrupcindelacrtica.NoJitrik,
director.BuenosAires,Emec,1999.
Lafforgue,Jorge(ed.)TextosdeysobreRodolfoWalsh.BuenosAires,Alianza,2000.
Rama, ngel. Rodolfo Walsh: la narrativa en el conflicto de las culturas. En: AAVV.
Ficcionesargentinas.Antologadelecturascrticas.BuenosAires,Norma,2004.
Walsh,Rodolfo.Elviolentooficiodeescribir.Obraperiodstica19531977(ed.D.Link).
BuenosAires,Planeta,1995.
2.
Ludmer, Josefina. Boquitas pintadas, siete recorridos. Actual, Revista de la
UniversidaddelosAndesn89,Mrida,1971.
Panesi,Jorge.ManuelPuig:Lasrelacionespeligrosas.Crticas.BuenosAires,Norma,
2000.
Pauls,Alan.LatraicindeRitaHayworth.BuenosAires,Hachette,1986.

ProgramadeEstudiosAbiertos
Piglia, Ricardo. Clase media: cuerpo y destino (Una lectura de La traicin de Rita
Hayworth).NuevanovelalatinoamericanaII,BuenosAires,Paids,1969.
Speranza,Graciela.ManuelPuig.Despusdelfindelaliteratura.BuenosAires,Grupo
EditorialNorma,2000.
3.
Dalmaroni,MiguelyMargaritaMerbilha.Unazarconvertidoendon.JuanJosSaer
y el relato de la percepcin. Historia crtica de la literatura argentina. Tomo 11: La
narracinganalapartida.NoJitrik,director.BuenosAires,Emec,2002.
Lafforgue,Jorge(editor).JuanJosSaerporJuanJosSaer.BuenosAires,Celtia,1986.
Montaldo,Graciela.Ellimoneroreal.BuenosAires,Hachette,1986.
Oubia,David.Elacontecimientoinmvil:JuanJosSaeryelcine.Todavan14,
agostode2006.
Oubia,David.Loirrecuperable:LadistanteregindelamemoriaenJuanJosSaer.
Dalmaroni,M.yRogers,Geraldine(ed.).Contratiemposdelamemoriaenlaliteratura
argentina.LaPlata,EDULP,2009.
Saer,JuanJos.Elconceptodeficcin.BuenosAires,Planeta,1997.
Sarlo,Beatriz.Narrarlapercepcin."Puntodevista10,BuenosAires,1980.