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de notre quartier
Un guide pratique
pour le dmarrage et lanimation
dun jardin collectif
Action
Communiterre
pour la Coalition montralaise pour la promotion du jardinage collectif
Au cur
de notre quartier
Un guide pratique
pour le dmarrage et lanimation
dun jardin collectif
Martha Stiegman
Action Communiterre
Produit dans le cadre du projet Les fruits de la solidarit
de la Coalition montralaise pour la promotion du jardinage collectif
Rdaction
Martha Stiegman, Communiterre
Soutien la rdaction
Christine Herbreteau
Lotfi Khiari, Alimentaction St-Michel
Issiaka Sanou, Jardins Collectifs de Villeray
Rvision linguistique
Rodrigo Monardes
Hermine Ortega
Christine Herbreteau
Illustrations
Svea Rawe
sveadee@yahoo.com
Mise en page
Todd Stewart
breeree@sympatico.ca
Action
Communiterre
Prambule
Avant-propos
Contexte : do est venu ce guide ?
Pourquoi un guide crit au fminin ?
Comment utiliser ce guide ?
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1.1
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1.2
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1.3
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2.1
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2.2
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2.3
2.4
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3.1
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3.2
3.3
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3.4
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3.5
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Lanimation
Lempowerment
Lvaluation participative
Rsolution de conflits
La scurit alimentaire et le systme alimentaire
La sant mentale
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Introduction
Prambule
De faon globale, les ressources alimentaires produites sur la Plante Terre sont suffisantes
pour satisfaire les besoins de la population. Les causes de la faim ne rsident pas dans notre capacit
de production agricole, mais plutt dans la manire de distribuer les ressources au sein notre socit,
qui nest ni galitaire, ni quitable. Si des gens ont faim, cest que, collectivement, nous avons fait
des choix politiques qui le permettent. Bien videmment, les problmatiques sociales autres que la
scurit alimentaire, telles que le loyer, llectricit, la sant etc., dcoulent de ces choix de socit.
Les milieux politiques no-libraux continuent de mettre lemphase sur la croissance conomique,
qui reste pour eux lindicateur par excellence de la richesse.
Il y a des gens qui dfinissent la richesse autrement et qui incluent, parmi leurs indicateurs
dune qualit de vie et dune socit en sant, une vie en commun dynamique et solidaire, un
partage quitable des ressources, et une apprciation collective de lcologie urbaine. Le jardinage
collectif fait partie de ce projet communautaire de btir une socit rige sur des valeurs diffrentes
et humaines. Nous esprons que ce guide amnera un soutien aux groupes voulant dvelopper et
animer des jardins qui pourront contribuer ce projet.
Avant-propos
Le jardinage collectif est une activit qui prend de plus en plus dampleur Montral et
travers tout le Qubec. Lobjectif de ce guide est de donner la lectrice les outils et linformation
dont elle aura besoin pour mobiliser sa communaut, pour dmarrer et ensuite animer un jardin
collectif. Ce processus permettra au jardin de rpondre plus adquatement aux besoins de scurit
alimentaire dans le milieu de son implantation et mme de contribuer au changement social.
Ce guide est destin aux groupes communautaires qui sont inspirs et motivs par le potentiel
du jardinage comme outil de changement social, aux co-quartiers qui voient le jardinage collectif
comme une stratgie pour faire correspondre leur mission et leur expertise environnementale aux
introduction
efforts de scurit alimentaire dans leur quartier. Cest un outil pour les concertations locales qui
uvrent dans le dveloppement social. Il est conu galement pour les leaders et les groupes de
citoyens qui visent amliorer la qualit de vie dans leur quartier.
introduction
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intresses par la premire section Le jardinage collectif, quest-ce que cest ? qui raconte lhistoire du
jardinage collectif Montral, lessence de la pratique, et porte un regard sur ses grands objectifs :
donner les outils ncessaires au milieu pour btir soi-mme la scurit alimentaire, et favoriser
lempowerment des participantes.
La deuxime section, Comment dmarrer un jardin collectif ?, est destine celles qui dveloppent
des jardins collectifs. Prenant pour objectif de btir la scurit alimentaire et favoriser lempowerment
comme point de dpart, le chapitre 2 suggre des tapes pour mobiliser le milieu autour dun
projet de jardin collectif, et propose des moyens reconnus pour se doter dun terrain, rechercher des
subventions et dnicher une animatrice.
La troisime section, Le pourquoi et le comment de lanimation, est conue pour les animatrices de
jardin. Des exercices sont offerts pour aider les animatrices clarifier leurs objectifs pour la saison,
mieux comprendre les besoins et motivations de leurs jardinires face au projet, explorer le concept
dempowerment comme objectif global de lanimation de jardin collectif. Ce regard sur les rles et
responsabilits de lanimatrice laidera atteindre ces objectifs, et lui offrira des conseils judicieux
pour naviguer travers les moments les plus importants de la saison de jardinage collectif.
Enfin, plusieurs groupes et ressources complmentaires contacter sont suggrs dans les
annexes.
Bonne lecture !
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introduction
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le jardinage collectif,
quest-ce que cest ?
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le jardinage collectif,
quest-ce que cest ?
1.1 Lhistorique du jardinage collectif
Montral
Voici la vision du jardinage
collectif
partir des annes 90, le mouvement
de jardinage communautaire a pris
un nouvel lan tant Montral qu
travers le Qubec avec lmergence
de nouveaux jardins collectifs ,
linitiative de groupes de citoyens et de
groupes communautaires rpondant
la pauvret croissante dans notre
socit. Ltat se dsengage de son rle
de subventionneur et de fournisseur
de services sociaux, et ce sont
souvent les citoyens et le mouvement
communautaire qui prennent la relve.
Le jardin collectif fournit un outil
dynamique pour aider contourner
linscurit alimentaire et pour favoriser
lempowerment, devenant ainsi une
alternative au dpannage alimentaire,
tout comme les cuisines collectives et
les groupes dachats.
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dun processus de mobilisation, ne sont pas les mmes lorsque le jardin est implant dans le cadre
dun programme officiel. Il manque lempowerment des participants, qui apprennent qu travers la
mobilisation collective nous avons le pouvoir de changer les choses.
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Pourquoi cultiver
de faon biologique ?
Le jardinage collectif permet de rduire
les ingalits sociales face au march
alimentaire, et rend les aliments de
grande qualit accessible tout ceux et
celles prts simpliquer dans un projet
communautaire.
Mais en plus dune saveur incomparable
ce quon achte au supermarch,
saviez-vous quune tomate biologique
aura une valeur nutritive plus leve
quune tomate cultive avec des
produits chimiques ? Et le jardinage bio
est pratique ! Le contrle des pestes
et des maladies peut facilement se
faire selon des techniques biologiques
- spcialement dans de petits potagers.
On na pas acheter des produits
chimiques, sexposer des produits
nuisibles pour sa sant, ou sinquiter
des effets inconnus des OGM.
Des pratiques de jardinage cologique : dans la grande majorit des cas, les jardins
collectifs utilisent des pratiques de jardinage biologique.
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Les principes
de la scurit alimentaire
La scurit alimentaire est atteinte
lorsque toute une population a accs
en tout temps, et en toute dignit, un
approvisionnement alimentaire suffisant
et nutritif, et ce, un cot raisonnable
et acceptable du point de vue social et
culturel. Toute production doit se faire
dans le respect des droits humains et de
lenvironnement.
quelles sont mme de vivre, aux contacts quelles ont avec dautres personnes, et au suivi social
dont elles sont lobjet au jardin. Les comptences, la confiance accrue et le rseautage acquis dans
le contexte du jardin, sappliquent dautres projets personnels et communautaires.
Selon les objectifs spcifiques du jardin et de son animation, le jardin collectif peut tre un
contexte unique pour mettre en vidence des enjeux lis la scurit alimentaire : par exemple, en
tissant des liens de support entre des femmes qui ont vcu la violence conjugale, ou servant comme
activit thrapeutique pour des personnes ayant des problmes de sant mentale.
Dans le milieu o il est implant, le jardin collectif contribue la scurit alimentaire en
crant ou en renforant la concertation locale. La mise sur pied de jardins collectifs ncessite la
collaboration de plusieurs partenaires locaux et cre souvent des nouveaux types de partenariats
(par exemple, entre un groupe environnemental et un service de dpannage alimentaire). Les
jardins collectifs transforment des terrains vagues en espaces publics permettant la rencontre et les
changes cratifs entre individus dappartenances sociales et culturelles diverses. Le rsultat ? Un
sentiment de fiert et dappartenance au quartier et une plus grande implication sociale.
La scurit alimentaire dvelopper des alternatives au systme agro-industriel
Le systme de production et de distribution agro-industriel reprsente un norme secteur de
lconomie. Il reflte les relations de pouvoir qui existent dans la socit en gnral, au niveau local
et global.
Quels sont les impacts du systme agro-industriel actuel ? Nous navons qu demander aux
voisins des mga porcheries qui ne peuvent plus supporter la pollution de lair et de leau dans
les rgions, aux travailleurs agricoles souvent immigrants et rfugis qui peuvent gagner aussi
peu que 3$ de lheure pour la rcolte des fraises, aux consommateurs faible revenu qui subissent
la dictature du march avec le manque de varit et de qualit offert au plan alimentaire, ou
aux rsidents de quartiers pauvres o le seul supermarch local profite du dbut du mois pour
augmenter ses prix.
Une jardinire qui gote la saveur dune tomate frache se demande immdiatement pourquoi
celle du supermarch ne gote rien en comparaison. Celle du supermarch a probablement t
cultive au Mexique par des travailleurs peu pays, et cueillie verte pour mieux supporter le voyage
de plus de 3000 km et arriver rouge dans son assiette. Ou peut-tre a-t-elle t cultive ici au Qubec,
nourrie avec des engrais chimiques et protge des ravageurs par des pesticides. Ce sont l les systmes
de production et de distribution que le march actuel et les politiques gouvernementales favorisent.
Le jardinage devient une occasion dduquer les gens sur les impacts que peut avoir la
mondialisation no-librale sur le systme alimentaire, ainsi quun site de rsistance cratif contre
cette dictature du march. Le jardinage collectif nous offre une plus grande diversit daliments que
nous cultivons selon nos gots et traditions.
Plus quune perspective de dveloppement social des milieux, une approche base sur la
scurit alimentaire comprend une analyse du systme de production et de distribution agroindustriel afin de dvelopper des solutions de rechange ce systme. Ces initiatives ont pour effet
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damliorer laccs des milieux aux aliments produits de faon saine et durable (produits localement,
sans pesticides ou OGM, en respectant les droits des travailleurs agricoles), daugmenter le pouvoir
dachat des consommateurs et de rendre la transformation ou la prparation daliments un lieu
dempowerment et de cration demploi, entre autres choses.
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Lempowerment
Lempowerment, cest plus que gagner
la confiance en soi ou se sentir capable
de faire des choses, cest dvelopper
les comptences pour agir en fonction
de ses besoins et de ses dsirs, et le
pouvoir de le faire. Cest travers les
expriences collectives quon peut
dvelopper ses propres comptences,
et cest la reconnaissance par un
collectif qui permet de se valoriser.
2
comment dmarrer
un jardin collectif ?
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22
comment dmarrer
un jardin collectif ?
2.1 Mobiliser son milieu
autour dun projet de jardin collectif
Si, comme initiatrices dun projet, nous
prenons les objectifs dempowerment au
srieux, cela implique que lon privilgie
le processus autant que les rsultats, et
que nous sommes disposes mobiliser
le milieu et impliquer nos membres
dans les phases de conception et de
dveloppement du projet.
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Il nexiste pas de mode demploi unique pour guider des groupes voulant initier des projets
de jardins collectifs. Mais on peut quand mme identifier quelques grandes balises de mobilisation,
qui feront que votre jardin collectif aura plus de chances datteindre les objectifs voulus et qui vous
permettront de mobiliser le milieu avant le dmarrage du jardin.
Sans tre une liste exhaustive, ce qui suit peut toutefois vous guider dans vos dmarches. Les
tapes vont senchaner et sentrecroiser. Ce sera vous de les adapter votre situation.
ses besoins
sa population
VOTRE QUARTIER
les magasins, dpanneurs,
supermarchs, marchs de
fermiers, etc.
ses acteurs:
qui sont les leaders dans la communaut ? les
groupes communautaires ? les services sociaux ?
les glises, mosques, synagogues ? ...
sa gographie
les transports
les espaces verts, parcs, jardins communautaires
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Comment faire ?
Contactez les groupes communautaires de votre quartier qui travaillent sur les enjeux
auxquels vous aimeriez que le jardin rponde. Parlez de votre ide et ngociez avec
eux pour voir sils seraient intresss collaborer avec vous ou mme hberger le
projet.
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Deux partenaires initiaux, cinq ou bien dix ? Cest vous de dterminer combien de groupes
vous aimeriez voir dans ce noyau initial, en trouvant lquilibre entre lefficacit et linclusion. Il y
a souvent moins denjeux dbattre et le travail est plus efficace en petit groupe. Cependant, plus
les acteurs seront nombreux autour de la table, plus ils auront la chance de dfinir les objectifs
centraux du projet en fonction de leurs besoins et dvelopperont par consquent un sentiment
dappartenance envers ce projet.
Par exemple, si vous voulez dvelopper un rseau de jardins ouverts tous les milieux de
votre quartier, certains gros joueurs , tels la table de quartier et les concertations locales, devront
jouer un rle actif dans le dveloppement du projet. Mais si vous voyez moins grand, par exemple,
un jardin pour vos membres et quelques autres avec des besoins semblables, lappui de ces gros
joueurs suffira. Ils ne seront pas forcment membres actifs du comit de travail.
Comment faire ?
En vous basant sur votre analyse de quartier, faites un inventaire des acteurs dans votre
quartier et identifiez ceux qui devraient faire partie du noyau initial. Il devrait inclure :
Vos partenaires naturels : ce sont des acteurs avec lesquels vous avez dj tabli
des relations. Ils connaissent vos activits, ils ont confiance en votre analyse et en votre
approche et peut-tre collaborent-ils dj avec vous sur certains projets.
Les gros joueurs dans le quartier : existe-t-il une tradition de concertation dans
votre quartier ? Si oui, il est fort probable quil existe des concertations locales et une table
de quartier. Les concertations locales regroupent plusieurs groupes communautaires
dun quartier qui soccupent denjeux comme la scurit alimentaire, la sant mentale,
la jeunesse et autres. Il existe des tables de concertation dans la plupart des quartiers de
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Montral. Les tables de quartier sont des tables de concertation intersectorielles qui
mobilisent les acteurs du milieu autour dobjectifs de dveloppement social.
Il serait avantageux pour vous dinclure ces gros joueurs dans le dmarrage de votre
jardin. Ils pourront faciliter votre tche et mobiliser plusieurs acteurs autour du projet. Ils
peuvent offrir un appui indispensable pour vous aider porter le projet, comme pour le
terrain, les subventions et autres.
Les acteurs avec lesquels vous aimeriez travailler : ce sont des acteurs avec qui vous
navez pas encore tabli des liens de collaboration, mais que vous avez identifis comme
importants lors de votre analyse du quartier. Vous aimeriez quils soient partenaires dans
le dmarrage du jardin parce quils jouent un rle de leadership informel dans un secteur
du quartier ou quils mobilisent les membres dune communaut culturelle nouvelle
dans le secteur. Btir des relations avec eux et les mobiliser autour du projet prendra
plus de temps, dnergie et de crativit, mais ils devraient tre invits faire partie de
la dmarche ds le dbut pour sassurer que le jardin soit un projet partag, conu pour
inclure leurs priorits.
Cest vous dtablir la meilleure faon de procder pour tablir ces nouveaux contacts : par
une visite informelle, en participant une activit ou un vnement organis par le partenaire
potentiel, en tant prsent par un contact mutuel, ou encore en offrant un atelier ou en organisant
une activit de prsentation.
g) Partager linspiration
Rencontrez chacun des partenaires potentiels pour discuter de lide du jardin collectif et
invitez-les faire partie du noyau initial.
Comment faire ?
Prsentez les objectifs du projet de faon ouverte. Chaque partenaire potentiel pourra tre
emball par votre vision du jardin collectif, mais chacun aura des raisons particulires pour
vouloir y participer en fonction de ses besoins. Pour mobiliser de nouveaux partenaires, il
faut bien comprendre leurs besoins spcifiques et prparer une argumentation.
Posez-vous la question : comment le jardin pourrait-il rpondre leurs besoins ? Ensuite,
il faut rester souple et permable leurs ides. Lide du jardin a germ en vous, mais elle
ne vous appartient pas. Si vous cherchez des partenaires, il faut les laisser apporter une
contribution tangible au dveloppement du projet.
Par exemple, un groupe qui travaille avec les personnes ayant des problmes de sant
mentale pourra tre attir par leffet thrapeutique du jardinage. Un groupe qui offre des
comment dmarrer un jardin collectif ?
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services aux nouveaux arrivants pourrait apprcier lopportunit pour ses membres de
sintgrer la socit qubcoise et davoir la chance de cultiver des aliments de chezeux qui sont dispendieux ou difficiles trouver au Qubec. Et les voisins autour dun
terrain vague voudront transformer lespace en quelque chose de plus beau et accueillant.
Les membres de tous ces groupes pourraient rpondre leurs besoins diffrents mais
complmentaires grce un seul jardin ! Pour les embarquer, il est important de leur faire
une place lors de la dfinition des objectifs du projet.
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de la personne en charge de la coordination. Voici quelques-unes des tches que vous auriez
accomplir en comit dans les mois qui suivent :
Dvelopper le projet : concevoir le projet et chercher les subventions.
Continuer la mobilisation auprs des acteurs communautaires : il existe
certainement dautres acteurs dans le quartier que vous voudrez faire participer.
Chercher dautres formes dappuis : mis part les partenaires qui participeront aux
activits de jardinage ou qui pourront bnficier des rcoltes du jardin, il y a probablement
dautres acteurs qui pourront offrir un appui important au projet.
Chercher un terrain : la recherche dun terrain est un lment indispensable au
dveloppement dun projet de jardin collectif.
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Si vous tes dans votre premire anne du projet et que vous rencontrez des difficults pour
trouver un terrain, ne vous dcouragez pas ! Souvent, trouver le premier terrain est plus difficile,
car le concept du jardinage collectif nest probablement pas connu dans votre quartier et vous ne
pouvez pas asseoir votre lgitimit avec lexprience dautres jardins. Mais une fois que le premier
jardin est tabli et que le quartier en voit les rsultats, il devient beaucoup plus facile de ngocier
des terrains subsquents.
Avec le support des groupes mobiliss autour du projet dans votre quartier, il sera beaucoup
plus facile de cibler un terrain pour en faire un jardin collectif et ngocier avec son propritaire
pour y avoir accs. Trouvez un alli qui fasse partie de linstance avec laquelle vous ngociez car son
soutien pourrait savrer indispensable dans vos ngociations.
Par o chercher ?
Commencez en vous basant sur les contacts de chacun des partenaires du projet. Voici des
exemples de terrains que dautres groupes communautaires ont russi obtenir pour tablir leurs
jardins collectifs.
Terrain dans un centre communautaire
Les groupes communautaires prtent souvent une partie de leur terrain pour tablir un
jardin, dans le cadre de leur participation directe au projet de jardin, ou tout simplement
pour faire une contribution au projet.
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Terrain dglise
Les glises possdent souvent des espaces verts environnants. Louverture des glises envers
des projets de jardins collectifs varie selon la congrgation. Voici ce que recommandent
certains groupes ayant men des ngociations fructueuses avec des glises :
* Trouvez un alli lintrieur de lglise qui entreprendra les ngociations pour vous et
avec vous.
* Si vous tes dispose le faire, vous pouvez offrir un pourcentage de places dans le
jardin (15-25%) aux membres de lglise.
Terrain dcole
Il existe deux faons de procder pour tablir des jardins sur les terrains dcole : faire un
jardin pdagogique pour les lves de lcole, ou btir un jardin collectif avec des objectifs
de scurit alimentaire pour les membres de la communaut sur le terrain de lcole. Les
raisons qui pourraient motiver une cole tablir un jardin sont videntes : les jardins
constituent un cadre idal pour des classes de plein air pouvant aborder de nombreux
sujets.
Votre projet va probablement impliquer ces deux groupes et visera ces deux objectifs
diffrents mais complmentaires. Limportant, cest dtablir des objectifs en commun
avec lcole et la communaut, et de bien dfinir la place de chacun lintrieur du
projet.
Voici quelques conseils de groupes qui ont russi obtenir des terrains dcole :
* Commencer par contacter la directrice de lcole nest pas toujours la meilleure
solution; celle-ci est souvent dborde et ne verra pas votre demande comme
prioritaire. Mieux vaut commencer en cherchant un alli lintrieur de lcole tel que
le charg de projets, le comit denvironnement, ou une professeure enthousiaste. Osez
mme prsenter votre ide aux professeurs durant leur pause dner !
* Mobilisez les parents dlves autour du projet.
* Prsentez le jardin comme une occasion pour lcole de crer des liens avec dautres
secteurs de la communaut. Il existe mme des ressources financires pour de tels
projets dans certains quartiers dfavoriss.
* La Fondation Evergreen1 ainsi que le Rseau des coles Vertes Brundtland offrent
des matriaux ducatifs et des ressources financires pour des projets de verdissement
dcole.
Pour plus dinformation sur les ressources offertes par La Fondation Evergreen, consultez leur site web : www.evergreen.ca
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Terrain public
Jusqu prsent, il nexiste pas de jardin collectif tabli sur un terrain public Montral.
Mais, plus la pratique de jardinage collectif gagnera en lgitimit auprs des dcideurs,
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plus il deviendra possible de ngocier un terrain public pour des fins de jardinage collectif.
Cependant, en concluant des partenariats avec la municipalit, soyez attentifs bien
dfinir les rles et les responsabilits de chacun : le contrle, la gestion et lappartenance
du projet doivent rester dans les mains de la communaut. Ce nest pas seulement le fait
quils proviennent dune initiative populaire qui distingue les jardins collectifs des jardins
communautaires, cest galement leur mode de gestion collectif, leurs objectifs de scurit
alimentaire et dempowerment, ainsi que leurs liens avec le milieu.
Terrain priv
Il existe des jardins collectifs sur les terrains privs, o le propritaire a accept de prter
son arrire-cour un petit groupe de jardinires pour faire un jardin collectif2.
Voici quelques conseils de groupes ayant ngoci des terrains privs :
* Soyez clair par rapport aux engagements de chacun. Le propritaire devra fournir une
source deau et un accs au terrain selon lhoraire convenu. Lorganisme principal
devra sassurer de la maintenance du jardin, de la prsence des jardinires
selon lhoraire fix, et de la communication entre les jardinires et le propritaire.
Pour plus dinformation sur les jardins-partage consulter le premier chapitre, page 17.
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3
Un survol de plusieurs techniques pour la dcontamination de terrain ainsi quune tude de cas du Jardin Phoenix Notre-Damede-Grce Montral est disponible en anglais au [http://www.mse-research.mcgill.ca/envr401_2002/brownfields/analysis.html].
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Consultez les annexes pour plus dinformation sur le jardinage sur toit.
Gouvernement du Qubec
Rgies rgionales de la sant et des services sociaux : de 2002 2004, une enveloppe
budgtaire a t attribue des projets concernant la scurit alimentaire travers les
RSSS. Montral, divers projets de jardins collectifs, prsents par des concertations
locales, ont ainsi reu un financement [www.rrsss03.gouv.qc.ca].
Dans certains secteurs gographiques, un financement du Ministre de lemploi, de
la scurit sociale et de la famille est disponible pour des projets communautaires
impliquant des personnes bnficiant de lassistance sociale. Pour les obtenir, les groupes
communautaires doivent faire une demande avec leur Centre Local dEmploi.
Le Fonds daction qubcois pour le dveloppement durable (FAQDD) : le FAQDD
est un organisme but non lucratif qui distribue une enveloppe de fonds du gouvernement
du Qubec des projets locaux qui permettront damliorer et de diffuser les connaissances
et les pratiques respectueuses du dveloppement durable. [www.faqdd.qc.ca]
Votre dput provincial : votre dput provincial peut aider votre jardin grce un
fonds discrtionnaire et le Programme de soutien laction bnvole .
Socit Habitation Qubec (SHQ) : les associations de locataires ainsi que les offices
municipaux dhabitation peuvent appliquer au Programme daide aux initiatives
communautaire et social en HLM pour des projets de jardin collectif visant les rsidents
de HLM. [www.shq.gouv.qc.ca]
Gouvernement du Canada
Dveloppement des Ressources Humaines Canada (DRHC) : le DRHC offre
plusieurs modalits de financement pour engager des jeunes et des tudiants travers sa
Stratgie demploi jeunesse. [www.jeunesse.hrdc-drhc.gc.ca]
coAction : le programme de financement communautaire dcoAction fournit
un appui financier aux groupes communautaires pour des projets ayant des rsultats
tangibles et positifs pour lenvironnement.
Sant Canada et Environnement Canada : le Programme dAction Communautaire
(PAC) a pour objectif daccrotre la capacit des communauts tablir des liens entre la
sant des citoyens et leur environnement. [http://www.qc.ec.gc.ca/pac]
comment dmarrer un jardin collectif ?
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Gouvernement municipal
Les politiciens et les fonctionnaires locaux : lappui de votre conseiller municipal
ou darrondissement, ainsi celui de lagent de dveloppement social de larrondissement
pourra vous aider dans la recherche de fonds publics, de terrains et autres.
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Pour plus dinformations sur les responsabilits de lanimatrice, consultez le chapitre 3 Le pourquoi et le comment de lanimation .
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3
le pourquoi et comment
de lanimation
39
40
le pourquoi et comment
de lanimation
3.1 Un regard sur lanimatrice
Un membre de votre groupe communautaire a dcid, sous le coup de linspiration, de mettre
sur pied un jardin collectif, aprs en avoir parl avec sa cousine qui participe au jardin du quartier
voisin. Les membres de votre organisme ont t consults, un processus de mobilisation dans votre
quartier a t dclench, de nouveaux partenariats sont ns de linitiative, et deux terrains ont
t prts pour en faire des jardins collectifs. Cest le mois de mars. Vous venez tout juste dtre
embauche pour le poste danimatrice du rseau des jardins collectifs de votre quartier.
Par o commencer ?
Bien se positionner face la saison
Un bon point de dpart, cest de bien se positionner face la saison qui sen vient. Elle pourra
tre difficile par moments, remplie de dfis, de ralisations, de frustrations et de victoires. Clarifier
vos motivations et vos objectifs personnels pour la saison vous donnera des balises importantes
qui vous permettront de garder le cap sur vos objectifs lors des moments les plus difficiles et vous
rappellera de clbrer les petites victoires au cours de la saison.
Exercice :
Entamez un journal de bord pour organiser vos ides, vos observations et vos projets
danimation du jardin. En notant dans votre journal, rpondez aux questions suivantes :
* Pourquoi voulez-vous tre animatrice de jardin ? Lanimatrice passe beaucoup de
temps saisir les motivations de ses jardinires afin de maximiser leur implication
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dans le projet. Se rappeler qui nous sommes et pourquoi nous participons un tel
projet peut nous aider mieux nous orienter dans notre travail.
* Que voulez-vous apprendre sur le jardinage cet t ? Quest-ce qui vous fait tripper
au jardin ? Il faut tre convaincue pour tre convaincante ! Si vous tes enthousiaste
quant lapprentissage qui se fait dans le jardin, il y a des chances que vos jardinires
le soient aussi.
Maria est une adaptation de lexercice Charlotte , dvelopp par le Collectif qubcois de conscientisation et diffus
par Moisson Qubec et le Centre de formation populaire (Rheault, Joanne. Rflchir, Innover, Agir. Guide de formation et
danimation. Qubec (Qubec), Juin 2000). Pour les intervenantes, Charlotte leur permet de mieux saisir et de se positionner face
aux besoins de leurs clientes. Elle permet de porter un regard critique sur les strotypes et les perceptions des personnes marginalises.
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42
maria
Le pied gauche : quelle est la ralit quotidienne avec laquelle elle doit composer ?
Quelle est sa source de revenus ? Quelles sont ses conditions de travail ? Comment estelle loge ?
Le pied droit : qui est-elle comme personne ? Est-ce quelle a une famille ? Des enfants ?
Quel est son niveau de scolarit ? Sa culture ? Sa sant ? Ses intrts ? Ses talents ?
Le cur : comment est-ce que Maria se sent face sa situation de vie ? Comment se
sent-elle dans son quartier ?
La tte : que pense Maria de sa situation ? Comment comprend-elle les causes et les
effets de ce quelle vit ?
Le bras droit : que fait Maria pour tenter de rsoudre ses problmes et pour se
dbrouiller dans la vie quotidienne ? Quel est son rseau social ?
Le bras gauche : en quoi son implication dans le jardin fait-elle partie des gestes quelle
pose pour amliorer sa qualit de vie et celle de son milieu ?
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Voici un exemple typique de jardinire qui se fidlisera au jardin. Vous allez certainement
trouver dautres motivations primaires chez des membres de votre groupe, mais ceux-ci ne feront
probablement pas partie du noyau dur de jardinires sur lequel vous pourrez compter chaque
semaine.
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Si vous navez pas dj lu la premire section, Le jardinage collectif, quest-ce que cest ?, incluant la section qui porte sur les objectifs
du jardinage collectif, commencez en regardant le texte qui porte sur lempowerment la page 20.
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Le modle thorique de Ninacs qui dcrit le processus dempowerment comprend trois types dempowerment inter-relis: lempowerment
individuel, communautaire et organisationnel. Consulter lannexe pour plus dinformation et de ressources sur le modle dempowerment
de Ninacs ainsi que son application dans le mouvement daction communautaire.
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Leroux, Ricahrd; Ninacs, William A.; Racine, Sonia. Lempowerment et laction des Cuisines Collectives des BoisFrancs. Victoriaville (Qubec) : Cuisines Collectives des Bois Francs, 2000. p.13.
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Lestime de soi :
* Lauto-reconnaissance de la lgitimit de lidentit propre
* Lauto-reconnaissance de sa propre comptence
* La reconnaissance de sa comptence par les autres
La conscience critique :
* La conscience collective (la personne ou la collectivit nest pas seule avoir un
problme)
* La conscience sociale (les problmes individuels ou collectifs sont influencs par la
faon dont la socit est organise)
* La conscience politique (les solutions des problmes dordre structurel passent par le
changement social, cest--dire par laction politique dans le sens non partisan du mot)
Mais comment orienter son animation pour favoriser latteinte du but global dempowerment ?
Quels sont les objectifs spcifiques de lanimation permettant de latteindre ?
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Ce chapitre tente dexpliquer comment vous pourriez raliser ce grand dfi et favoriser
lempowerment de vos jardinires en nommant les objectifs de lanimation ainsi que les rles que vous
pourriez assumer et les stratgies que vous pourriez utiliser pour atteindre ces objectifs.
Exercice : tablir vos objectifs danimation pour la saison
Le tableau la page suivant peut vous aider laborer un plan daction personnel
pour votre animation cet t. Transcrivez le tableau dans votre journal de bord,
en ladaptant vos besoins. Ajoutez dautres objectifs que vous trouvez pertinents,
par exemple des responsabilits de coordination de projet (si vous en avez). Vous
remplirez les botes au fur et mesure de votre lecture. Vous pourriez galement vous
servir de ce tableau pour vous aider valuer votre animation au cours de la saison,
en ajoutant deux colonnes : rsultats et amliorations vises .
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Assurer un cadre de
fonctionnement transparent et
accessible.
Encourager louverture la
diversit sociale.
Favoriser le dveloppement de la
conscience politique.
Objectif global
Votre objectif
pour cette
saison.
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Vos stratgies
pour
latteindre.
Comment
atteindre cet
objectif en
facilitant la
prise en charge
du jardin par le
groupe ?
Rsoudre les conflits : essayez de prvenir les conflits avant quils ne se prsentent en
tablissant en groupe des rgles de bonne entente, une faon de faire pour partager les
rcoltes et le travail, pour organiser le jardin, etc. Des suggestions sur la rsolution de
conflits vous sont disponibles en annexe.
tablir des objectifs collectifs en groupe : chaque jardinire est unique et aura
ses motivations particulires pour participer au jardin. Ce qui solidifie la dynamique
dun groupe, cest le fait de partager des objectifs. tablir des objectifs communs par
exemple, autour des travaux de jardinage, lorganisation dvnements spciaux, etc.
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Reconnatre des expriences et des faons de faire diverses : changez au sujet des
techniques de jardinage, des ftes culturelles, etc. Animez des discussions sur les enjeux
auxquels font face diffrents membres du groupe. Par exemple, les nouvelles lois antipauvret, la position des ouvriers immigrants dans le systme alimentaire, etc.
Reconnatre les situations dexclusion, et de manque de respect : quand vous
observez des interactions non respectueuses, intervenez de faon diplomatique. Parlez avec
chacune directement, impliquez-les et ramenez la discussion au groupe lorsque ncessaire.
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Rle de lanimatrice
Cest lanimatrice dassurer lintgration des membres du groupe vivant les situations les plus
prcaires en les accompagnant dans leur participation au jardin et dans leur situation de vie. Mais
ce nest pas lanimatrice de tout faire ! Elle doit, autant que possible, encourager lentraide entre
les membres du groupe.
Stratgies
tre un support direct : votre rle danimatrice se rapproche parfois de celui de
travailleuse sociale. Vous pouvez vous intresser aux problmes que vivent les jardinires
en dehors du jardin, et tre lcoute quand elles cherchent de laide. Mais il faut
connatre ses limites. Si vous ntes pas forme comme intervenante sociale, nessayez pas
de jouer ce rle et ne vous sentez pas responsable.
Rfrer les jardinires aux ressources existantes dans votre communaut : il
vous faut connatre les ressources existant dans votre quartier et y rfrer les jardinires.
Par exemple, les alternatives alimentaires telles que les cuisines collectives, les soins en
sant mentale, laide aux immigrants, les droits des locataires, etc.
Encourager lentraide : comme animatrice, vous serez souvent en position dapporter
un soutien vos jardinires quand elles vivent des difficults soit dans le travail de jardin,
ou dans leur vie personnelle. Mais ce nest pas toujours vous dintervenir ! Encourager
lentraide entre jardinires nourrit une dynamique de groupe et contribue lempowerment
de celle qui apporte laide.
Faciliter lmergence de solutions par le groupe : faites part des problmes dans
le groupe de faon impersonnelle, par exemple, citez un enjeu auquel fait face une
jardinire. Ceci ne vous met pas dans la position dexpert, mais sollicite plutt lavis de
toutes les participantes.
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Rle de lanimatrice
Cest lanimatrice de faire le lien entre les situations de vie des participantes, les problmes
de socit et les mouvements sociaux qui soccupent de ces problmes. Lanimatrice aide rvler
en quoi la participation de chacune dans le jardin contribue renforcer la concertation locale et
btir la scurit alimentaire dans son quartier.
Stratgies
Articuler ensemble les objectifs du projet : profitez des pauses en animant des
discussions pour tablir les objectifs du projet avec les jardinires. Ceci leur permet de
sapproprier la mission du jardin et met au grand jour leur apport individuel, ce qui par
la suite facilite leur prise en charge du projet. Voici quelques questions pour guider votre
animation :
* Pour nous, quest-ce quun jardin collectif ?
* Daprs nous, quels sont les objectifs du projet ? Quel est son rle dans notre milieu et
dans notre quartier ?
* Avons-nous des ides qui nous permettraient de mieux atteindre ces objectifs cette
saison ?
Faire des liens entre le jardin et les enjeux sociaux/cologiques : avec vos
jardinires, animez ou organisez des ateliers sur des thmes relis au jardin. Invitez des
experts pour prsenter des actions ou des mouvements mobilisateurs autour de ces
enjeux (les OGM, les politiques anti-pauvret, la scurit alimentaire, dautres thmes
suggrs par vos jardinires).
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Stratgies
Laisser les jardinires reprsenter le jardin : formez vos jardinires accueillir les
visiteurs au jardin (partenaires, politiciens, journalistes, etc.), vous aider mobiliser de
nouveaux participants, et reprsenter le collectif dans des runions, kiosques, etc.
Encourager limplication dans lorganisme porteur du projet et/ou avec ses
partenaires communautaires : suggrez des faons, pour chacun et pour le groupe,
de simpliquer dans des activits, vnements et comits.
Reprsenter le jardin dans dautres instances : informez le groupe des vnements
publics venir, des actions communautaires et des manifestations qui se font dans votre
quartier. Demandez au groupe si le collectif devrait y participer.
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Pour plus dinformation sur la mobilisation relie au dveloppement dun jardin collectif, voir chapitre 2.1.
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clarifier tous ces aspects avant que le jardin ne dbute ses activits assure une implication
plus solide et diminuera le taux de dcrochage parmi les nouvelles jardinires.
Chaque jardin dveloppera sa propre faon de procder pour mobiliser des participants,
mais voici quelques suggestions pour vous inspirer :
a) Contact initial : un premier contact peut prendre plusieurs formes un atelier
dans les locaux dun organisme partenaire, une discussion dans un kiosque, etc. Cest le
moment de transmettre la grande vision du jardin et de stimuler lintrt des participantes
potentielles. Ne tentez pas de forcer lchange en les inondant de trop dinformation.
Communiquez ce qui est possible, en vous assurant dinclure les informations manquantes
au cours de votre prochaine rencontre.
b) Discussion personnalise : souvent, une deuxime rencontre avec une participante
potentielle serait bnfique pour dvelopper un esprit de confiance, approfondir sa
comprhension du projet, votre comprhension de ses besoins et motivations face au
jardin, et pour solliciter un engagement de sa part. Cest loccasion de faire ensemble le
lien entre ses motivations et les possibilits offertes par le projet, en laissant la chance la
participante potentielle de sexprimer librement.
Une discussion individuelle est idale, mais si vos moyens ne vous le permettent pas, organisez
des discussions en petit groupe. Faire une visite chez la jardinire potentielle vous permet de
mieux la connatre et de souligner limportance de son engagement. Faire la rencontre dans
le jardin permet de dmystifier lespace et de mettre la participante laise. O et comment le
faire ? Cest vous de dcider en fonction des particularits de votre projet.
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dcisions ensemble quant lorganisation du projet. Prsentez les objectifs du jardin, clarifiez
les apports du groupe porteur (animation, outils, semences, etc.) et prenez les dcisions
ncessaires ensemble, telles que :
* Lhoraire des journes de travail collectif
* La liste de cultures
* La division des rcoltes
* Les rgles de vie en communaut
Un atelier sur le jardinage bio 101 : animez un atelier sur les concepts de base du
jardinage biologique (par exemple, la rotation des cultures et le compagnonnage), pour
ensuite faire le plan du jardin toutes ensemble.
Faites attention de respecter les divers styles dapprentissage ! Certaines voudront
comprendre laspect thorique du jardinage avant tout, mais dautres seront intimides,
ou voudront se salir les mains avant dapprendre la thorie. Prsentez ce premier atelier
comme optionnel.
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Que faire ? Ds le dbut, explicitez la structure collective du jardin et ce qui est demand
de la part de chaque personne. Prenez le temps de clarifier cela avec les jardinires pour
qui ce nest pas clair.
Changement ou problme dans leur situation personnelle : nouvel emploi,
problme de sant, crise daddiction, ou dautres changements peuvent empcher les
personnes de simpliquer dans le jardin.
Que faire ? Appelez celles qui ne reviennent pas. Au besoin, rfrez-les des ressources
appropries leur situation, et assurez-leur que le jardin sera l quand elles seront prtes
sengager de nouveau.
Elles ne trouvent pas leur place dans le groupe : les jardinires ne reviendront pas
si elles ne se sentent pas laise et incluses dans la dynamique de groupe, ou si elles ne
sentent pas que leur contribution est importante.
Que faire ? Soyez trs attentive la dynamique de groupe et observez celles qui
semblent exclues. Prenez le temps de jardiner avec chacune delles pour tablir des liens
de confiance et saisir leurs besoins face au projet tout en respectant leurs limites.
Manque de gardiennage ou dactivits pour les enfants : les parents pourront avoir
de la difficult participer si votre animation ninclut pas les enfants ou si le gardiennage
nest pas offert.
Que faire ? Incorporez des activits pour les enfants, ou bien organisez une section
dans le jardin destine aux enfants. Gardez sur place du matriel pour enfants (crayons
et papier, livres, jouets, etc.). Trouvez des bnvoles pour faire le gardiennage, ou bien
organisez une rotation de gardiennage parmi les jardinires intresses.
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Comment faire ?
Voici quelques questions pour guider votre discussion :
* Sur quelles valeurs ou principes voulons-nous baser le partage ? En rapport avec le
nombre dheures de travail ? De faon spontane ?
* Nous avons tous des situations de vie diffrentes. Certaines dentre nous vivent seules,
dautres ont de grandes familles. Certaines travaillent, dautres nont pas
demploi. Comment tenir compte des diffrents besoins ?
* Voulons-nous partager un pourcentage de nos rcoltes avec dautres (cuisine collective,
dpannage alimentaire, etc.) ? Comment grer les surplus ?
Cest lanimatrice de sassurer que les rcoltes sont divises de faon quitable, selon les
principes tablis par le groupe. Si votre groupe prfre un systme de partage informel, vous allez
peut-tre observer que les jardinires ne se serviront pas forcment en fonction de leurs besoins.
Souvent, celles qui vivent les situations les plus prcaires noseront pas se servir du tout. Observez
qui prend quoi, et encouragez celles qui ne prennent pas beaucoup prendre davantage.
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Ajoutez ces objectifs collectifs dautres thmes pertinents votre jardin. Par exemple :
* Les aspects techniques du jardin : techniques de production, varits cultives, quantit
et qualit des rcoltes, types doutils utiliss, etc.
* Lanimation du jardin.
* Vos relations avec les partenaires et le grand public : relations avec les voisins, visites
mdiatiques ou de chercheurs, relations avec les partenaires communautaires, etc.
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Annexe A
Ressources pour le jardinage collectif
et lagriculture urbaine
Abi-Nader, Jeanette, Dunnigan, Kendall and Markle, Kristen. Growing Communities
Curriculum: Community Building and Organizational Development through
Community Gardening. Philadelphia : The American Community Gardening Association,
2001.
Disponible auprs de The American Community Gardening Association (215) 988-8785.
Berman, Laura. How Does Our Garden Grow: A Guide to Community Garden
Success. Toronto (Ontario) : FoodShare Toronto, 1997.
Le document peut tre command chez FoodShare : www.foodshare.net
Boulianne, Manon. Agriculture urbaine, rapports sociaux et citoyennet : le cas
du jardinage biologique communautaire au Qubec et au Mexique. Qubec : Centre de
recherche sur les innovations sociales,1999.
Consultable ladresse : www.cityfarmer.org/manon.html
Crzuelle, Daniel & Les Jardins dAujourdhui. Jardinage et dveloppement social,
Du bon usage du jardinage comme outil dinsertion sociale et de prvention de
lexclusion. Paris : ditions Charles Lopold Mayer, 1999.
Le document peut tre command par tlcopieur au : 0 11 33 1 48 06 48 86
Chapeau, Jean-Marie. Cultivons la ville. Agriculture urbaine et jardinage social.
Des gestes plus grands que la panse Dossier 6. Montral (Qubec) : Direction de sant
publique Montral, Juin 2001.
Consultable ladresse : www.santepub-mtl.qc.ca/publication/telecharg_gestes.html
Cosgrove, Sean. Une Histoire des Deux Villes : Comparing Canadian Community
Gardening Programs in Montreal and Toronto. Cities Feeding People Report 11.
Ottawa : Centre de Recherche en Dveloppement International, 1996.
Consultable ladresse : www.idrc.ca/cfp/rep11_e.html
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annexe A
(514) 932-2714
(514) 527-4821
Corporation D-3-Pierres
(514) 620-8410
(514) 524-1797
co-quartier Petite-Patrie
(514) 495-8825
(514) 485-6050
LEntre-Aide de Louisville
(819) 228-3340
La Corne DAbondance
(450) 447-3414
La Croise de Longueuil
(450) 972-1658
(514) 919-0323
(514) 272-4589
annexe A
64
(418) 722-8747
(514) 276-4589
(514) 739-7731
(418) 522-0011
hors du Qubec
American Community Gardening Association
www.communitygarden.org
www.cityfarmer.org
(613) 244-2804
Foodshare, Toronto
www.foodshare.net
www.jardinons.com
www.lifecyclesproject.ca
www.slug-sf.org
www.foodsecurity.org
quiterre, Montral
www.equiterre.qc.ca
65
www.city.toronto.on.ca
www.unionpaysanne.com
annexe A
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Annexe B
Ressources lies au jardinage collectif
Lanimation
Rheault, Johanne. Rflchir, Innover, Agir: Guide de formation et danimation,
Vers le dveloppement de pratiques alternatives au dpannage alimentaire. Qubec
(Qubec) : Moisson Qubec et Centre de Formation Populaire, 2000.
Disponible auprs de Moisson Qubec (418) 682 5061.
Lempowerment
Jean, Benoit (ral.). Empowerment et communaut : les conditions de base dune
vritable dmarche participative [enregistrement vido]. Beauport (Qubec) : Centre de sant
publique de Qubec,1997.
Le Boss, Yann; Dufort, Francine. Le pouvoir dagir (empowerment) des personnes et
des communauts : une autre faon dintervenir. Tir de Agir au Coeur des communauts : La
psychologie communautaire et le changement social. Sainte-Foy (Qubec) : Presse de lUniversit Laval, 2001.
Leroux, Richard; Ninacs, William et Racine, Sonia. Lempowerment et laction des
cuisines collectives des Bois-Francs. Victoriaville (Qubec) : Les Cuisines Collectives des
Bois-Francs, 2000.
Disponible auprs des Cuisines Collectives des Bois Francs (819) 758-6695.
Ninacs, William. Types et processus dempowerment dans les initiatives de
dveloppement conomique communautaire au Qubec. Sainte-Foy (Qubec) : Universit
Laval, cole de service social, 2002.
Lvaluation participative
Gaudreau, Louise; Lacelle, Nicole. Manuel dvaluation participative et ngocie.
Montral (Qubec) : LUniversit de Qubec Montral, 1999.
Gaudreau, Louise. valuer pour voluer : les indicateurs et les critres. Montral
(Qubec) : Les ditions Logiques, 2001.
67
annexe B
Rsolution de conflits
Beaudette, Normand. La conciliation : de la rivalit la coopration. Montral
(Qubec) : The Communtiy Board Program, 1993.
Sant mentale
Contactez La Maison Les tapes Inc. / Forward House au (514) 488-9119 pour plus
dinformation sur les services et programmes offerts aux adultes ayant connu ou connaissant des
difficults psychiatriques svres.
annexe B
68
Annexe C
Ressources relies au jardinage biologique,
au jardinage sur toit et la permaculture
Le jardinage biologique
Apple, Heather. How to Save Your Own Vegetable Seeds. Toronto : Seeds of Diversity
Canada, 1996
Elis ; Bradley (eds.). The Organic Gardeners Handbook of Natural Insect and
Disease Control. Pennsylvania : Rodale Press, 1996.
Gagnon, Yves. Le Jardinage cologique. Qubec: Les ditions Collodes, 1993.
Gagnon, Yves. La culture cologique des plantes lgumires. Qubec : Les ditions
Collodes, 1993.
La permaculture
Morrow, Rosemary. The Earth User`s Guide to Permaculture. Australia : Kangroo Press.
Molison, Bill et Holmgren, David. Permaculture 1 : Une agriculture prenne pour
lautosuffisance et les exploitations de toutes tailles. France : ditions Debard, 1986.
Semences biologiques
69
(450) 652-0104
Fleurs Sauvages
(450) 839-3524
Florabunda Seeds
(705) 295-4035
(613) 524-2527
(450) 826-3342
Mycoflor
(819) 876-5972
(514) 453-9757
annexe C
(418) 492-2493
Terre Abondante
(819) 687-9816
(450) 835-5813
Tomates etc.
(514) 272-5185
(418) 833-4523
www.seeds.ca
www.cityfarmer.org
annexe C
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71
Action
Communiterre
pour la Coalition montralaise pour la promotion du jardinage collectif
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