MATEMTICA I

PARTE A. GRUPAL
La actividad consiste en seleccionar un modelo, entre los titulados modelos 1 a
4 inclusive (abajo mencionados) y resolverlo recreando el contexto. Donde por
recrear entendemos complejizar as:
agregando dos nodos o vrtices involucrados (que pueden ser personas,
objetos, ciudades, etc.),
agregando tres conexiones entre ellos (influencias, flujo, etc.),
realizando todas las operaciones matriciales mostradas en los ejemplos
afines al modelo. No es necesario explicar o fundamentar, como en la
gua, que esa operacin da respuesta a la pregunta. Basta con plantear
la pregunta y contestarla usando la operacin matricial.

Tambin, analice y responda si las matrices intervinientes deben ser

necesariamente cuadradas? Simtricas? Invertibles? Fundamente.
Para operar use los ya conocidos paquetes Wolfram Alpha, Wiris y
OnLineMSchool. Capture imgenes con la tecla Imr Pant, con el paquete
PhotoScape o similar.
Interprete la informacin dada por cada una de las matrices (generadas ya se
con informacin de partida o por operatoria matricial): en forma general la
matriz en su totalidad, y en forma ms especfica una entrada genrica i,j y
una entrada particular 2,3 por ejemplo.
Todo ello lo orienta a dejar indicios de que comprende la modelizacin
matemtica de la situacin contextual planteada.
Modelo 2. Ejemplos 16, 17 y 18 del material de lectura obligatorio,
responden al mismo modelo donde las matrices y sus potencias se
suman, pre o post multiplican por una matriz fila o columna de unos
para obtener nuevas matrices que brindan la informacin requerida.
Aparece la matriz de adyacencia y tambin la matriz de dominacin.

Clavero, Melina.
Ortega, Cindy.

MATEMTICA I

Enunciado
Una importante empresa de transporte en tren europea tiene conexiones entre
6 ciudades. Sus clientes solicitan saber la siguiente informacin:
a. N de conexiones directas entre las distintas ciudades.
b. N de conexiones indirectas entre las distintas ciudades. Es decir
pasando por una ciudad intermedia antes de llegar a destino.
c. Posibles conexiones entre esas ciudades pasando por 3 intermedios.
La siguiente grfica nos muestra las conexiones entre las distintas estaciones

de las 6 ciudades.
Aclaracin: La flecha que se encuentra en rojo es para que no se mezcle con
las otras.
Podemos representar esta informacin en un cuadro:
Varsovia
Varsovia

Mnich

Viena

Sevilla

Paris

Roma

Mnich

Viena

Sevilla

Paris

Roma

1
0

Se lee: Sale de.Llega a.

Clavero, Melina.
Ortega, Cindy.

MATEMTICA I

Con esto podemos sintetizar en un cuadro la cantidad de conexiones directas

que hay entre las 6 ciudades.
A continuacin borramos el resto de los caminos luego de individualizar. Esto
nos ayudar a responder b.

Luego podemos analizarlo y representarlo de la siguiente manera:

Se multiplica elemento a elemento la primera fila con la cuarta columna y al
sumar este resultado obtenemos el total de salidas de i hacia j de la primera
fila, cuarta columna, y as sucesivamente hasta obtener todos los resultados,
por ejemplo:
1 fila x 4 columna:
Varsovia

Sevilla
2
1
0
0
1
0

0 x 2 + 1 x 1 + 0 x 0 + 2 x 0 + 1 x 1 + 0 x 0= 2 salidas que van desde

Varsovia hasta Sevilla.
Clavero, Melina.
Ortega, Cindy.

MATEMTICA I
Al ver el grfico comprobamos que esto es verdadero. Y as hacemos con todas
las ciudades.

Pero podemos representar esto de una manera que organice fcilmente la

informacin de la siguiente manera:

Para obtener el N de caminos que pasando por una ciudad intermedia llegan a
destino representa a la matriz B= AA= A2

Clavero, Melina.
Ortega, Cindy.

MATEMTICA I

La matriz C (A2) nos da informacin sobre el N de viajes en tren que salen de

una ciudad y llegan a la otra pasando por un punto intermedio. Ej: Hay 2
caminos que van desde Varsovia y llegan a Mnich pasando por un punto
intermedio.
Los clientes tambin necesitan saber las posibles conexiones entre una ciudad
y otra pasando por 3 puntos intermedios. Esto se obtiene haciendo la matriz
B=AAAA=A4

Clavero, Melina.
Ortega, Cindy.

MATEMTICA I

Entonces la matriz C representa las posibles conexiones entre distintas

ciudades pasando por 3 puntos intermedios.
Con toda esta informacin llega una persona que pregunta por un viaje desde
Varsovia con destino a Pars y necesita saber:
Cuntos caminos hay para ir desde Varsovia a Pars sin pasar por puntos
intermedios?
Luego de observar la matriz podemos responder que hay un camino para ir
desde Varsovia a Pars?
Pero prefiere realizar ese viaje con un punto intermedio, es decir, llegando a
otra ciudad antes de Pars.
Observamos la segunda matriz obtenida luego de realizar A2y podemos
responder que hay un camino que la llevar desde Varsovia a Pars pero
parando en una ciudad intermedia.
La empresa ha estado contratando a nuevo personal. Una de las dudas que
varios de ellos tienen es como se interpreta la matriz, por ejemplo Que
significa la columna de Varsovia?
El empleado que dise la matriz les explica:
La 1 columna de A, es decir la columna de Varsovia significa que existe un
camino que va desde Sevilla a Varsovia en viaje directo.
Existe un camino que va desde Pars hasta Varsovia en viaje directo.

Clavero, Melina.
Ortega, Cindy.

MATEMTICA I
Las dems ciudades cuyos valores son 0 en la 1 columna no tienen caminos
que vayan desde esa ciudad hasta Varsovia en viaje directo. Y as ocurre con
las dems ciudades.
Otra forma de organizar la informacin es observando el N de viajes directos
que tiene cada ciudad. Para ello sumamos en cada rengln sus elementos y
obtenemos el n de viajes directos que tiene cada ciudad:

=
Podemos observar que Sevilla es quien ms viajes directos tiene hacia otras
ciudades con 5.
Tambin podemos realizar lo siguiente:
=

Esto nos dice cuntos viajes directos hay para cada ciudad. Ejemplo: Hay 2
viajes que van directamente hacia Varsovia y Roma. Y 4 viajes que van
directamente hacia las otras ciudades.
Debido a un problema en las vas del tren de la estacin de Viena hace que sea
imposible ir hacia esta estacin, por lo que todos los viajes que pasaban por all
han sido desviados a otras estaciones en donde trabaja esta empresa, y su
distribucin es la siguiente:

Clavero, Melina.
Ortega, Cindy.

MATEMTICA I

Y su matriz es la siguiente:

Varsovia
Varsovia

Mnich

Sevilla

Pars

Roma

Mnich

Sevilla

Pars

Roma

1
0

Con esta matriz obtenemos la informacin sobre las conexiones directas entre
distintas ciudades, luego de haber quitado la estacin de Viena hasta su
reparacin.
Para poder realizar este problema necesitamos que la matriz sea cuadrada y
simtrica, ya que para poder multiplicar entre matrices, como hicimos
anteriormente, necesitamos que el nmero de filas sea igual al nmero de
columnas.

Clavero, Melina.
Ortega, Cindy.

MATEMTICA I

Parte B. Grupal
Recreacin del Ejemplo 28.
1) Reemplace la matriz T de la Gua de estudio por otra de la lista siguiente, y
observe la accin que, sobre la letra N realiza el pre multiplicar la matriz D por
T.
T= nueva matriz de transformacin.
Elegimos la matriz N3 de la lista

[ ]

1 k (k R)
0 1

. Le daremos un valor a k, el

mismo ser k= 2 .

[ ]
1

T=

1
2
1

D= matriz de coordenadas.
D=

0 0.5 6 5.5 0.5 0 5.5 6

0 0 0 1.58 6.24 8 8 8

TD=H= nueva matriz del transformado por T.

A continuacin calcularemos H.
Calculamos mediante Wiris.

Clavero, Melina.
Ortega, Cindy.

MATEMTICA I

Calculamos mediante Wolfram Alpha.

De esta manera obtenemos H que corresponde a las nuevas coordenadas de N.

H=

0 0.5 6 6.29 3.71 4 9.5 10

0 0 0 1.58 6.42 8 8
8

La siguiente imagen muestra la letra N con las coordenadas de la matriz D.

Clavero, Melina.
Ortega, Cindy.

MATEMTICA I

La siguiente imagen muestra la letra N con las coordenadas de la matriz H.

Las imgenes que se han mostrado anteriormente se realizaron con la misma

escala de valores.

La matriz con la cual obtenemos las coordenadas de la letra original es la

matriz inversa de T multiplicada por la matriz H.
A continuacin lo demostramos.
Calculamos T-1 mediante Wiris.
Clavero, Melina.
Ortega, Cindy.

MATEMTICA I

Calculamos T-1 mediante Wolfram Alpha.

Luego realizamos la multiplicacin de T-1.H lo que nos dar como resultado la

matriz de las coordenadas de la letra original.
Mediante Wiris

Clavero, Melina.
Ortega, Cindy.

MATEMTICA I

Mediante Wolfram Aplha.

Entonces queda demostrado que

T H=

0 0.5 6 5.5 0.5 0 5.5 6

0 0 0 1.58 6.24 8 8 8

2) Seguidamente, seleccione otra matriz de la lista, llmela S, y repita el

proceso pero ahora tomando como matriz de coordenadas a H.
S= nueva matriz de transformacin.
Elegimos la matriz N6 de la lista

[ ]

1 0 (k R)
. Le daremos un valor a k, el
k 1

mismo ser k=1

S=

[ ]
1 0
1 1

H= nueva matriz de coordenadas.

Clavero, Melina.
Ortega, Cindy.

MATEMTICA I

H=

0 0.5 6 6.29 3.71 4 9.5 10

0 0 0 1.58 6.42 8 8
8

SH=J= nueva matriz del transformado por S.

A continuacin calculamos J.
Calculamos mediante Wiris.

Calculamos mediante Wolfram Alpha.

Clavero, Melina.
Ortega, Cindy.

MATEMTICA I

De esta manera obtenemos J que corresponde a las nuevas coordenadas de N.

J=

0 0.5 6 6.29 3.71 4 9.5 10

0 0.5 6 7.87 10.13 12 17.5 18

La siguiente imagen muestra la letra N con las coordenadas de la matriz H.

La siguiente imagen muestra la letra N con las coordenadas de la matriz J.

Clavero, Melina.
Ortega, Cindy.

MATEMTICA I

Las imgenes que se han mostrado anteriormente se realizaron con la misma

escala de valores.
La matriz con la cual obtenemos las coordenadas de la letra original (matriz H)
es la matriz inversa de S multiplicada por la matriz J.
A continuacin lo demostramos.
Calculamos S-1 mediante Wiris.

Calculamos S-1 mediante Wolfram Alpha.

Clavero, Melina.
Ortega, Cindy.

MATEMTICA I

Luego realizamos la multiplicacin de S-1.J lo que nos dar como resultado la

matriz de las coordenadas de la letra original (matriz H).
Mediante Wiris.

Mediante Wolfram Alpha.

Clavero, Melina.
Ortega, Cindy.

MATEMTICA I

Entonces queda demostrado que

T J=

0 0.5 6 6.29 3.71 4 9.5 10

0 0 0 1.58 6.24 8 8
8

Clavero, Melina.
Ortega, Cindy.