Sunteți pe pagina 1din 7

DEFINICIN Y DIFERENCIAS

Palacios Garca Josselyn


[Escriba aqu una descripcin breve del documento.
Normalmente, una descripcin breve es un
resumen corto del contenido del documento.
Escriba aqu una descripcin breve del documento.
Normalmente, una descripcin breve es un
resumen corto del contenido del documento.]
Josselyn
[Seleccione la fecha]

DEFINICIONES
1. Alteracin mental

La alteracin del estado mental es una interrupcin en el funcionamiento de


su cerebro que causa cambios de comportamiento. Este cambio puede
pasar de repente o en el transcurso de unos das. La alteracin del estado
mental vara entre una leve confusin hasta una desorientacin total y un
aumento de sueo hasta estar en estado de coma.

Es una alteracin de los procesos cognitivos y afectivos del desarrollo,


considerado como anormal con respecto al grupo social de referencia del
cual proviene el individuo. Se encuentra alterado el razonamiento, el
comportamiento, la facultad de reconocer la realidad o de adaptarse a las
condiciones de la vida.

2. Trastorno mental
Estado patolgico que se caracteriza por confusin de ideas, perturbacin
emocional y conducta inadaptada.

Sndrome o patrn comportamental o psicolgico de significacin clnica


que aparece asociado a un malestar, a una discapacidad o a un riesgo
significativamente mayor de morir o de dolor, discapacidad o prdida de
libertad.

Sndrome o a un patrn de carcter psicolgico sujeto a interpretacin


clnica que, por lo general, se asocia a un malestar o a una discapacidad.

3. Sndrome
Conjunto de sntomas caractersticos de una enfermedad.

Conjunto de sntomas (subjetivos) y signos (objetivos) que conforman


unas determinadas conductas, que en forma conjunta producen un
trastorno

especfico.

Agrupacin de signos y sntomas basada en su frecuente coocurrencia,


que puede sugerir una patogenia, una evolucin, unos antecedentes
familiares o una seleccin teraputica comunes. (PSICODICC)

4. Perturbacin mental

Se define como un factor mental que surge de la atencin impropia (falta


de visin clara) y cuya funcin es turbar la mente y confundirla. A pesar de
que las perturbaciones mentales son innumerables, podemos distinguir
seis que son llamadas raz y el resto que son sus ramificaciones. Las seis
perturbaciones mentales raz son: apego, odio, orgullo perturbador ,
ignorancia, duda perturbadora y creencia perturbadora.

5. Desorden mental
Desorden mental es un patrn psicolgico o fisiolgico que ocurra en un
individuo y se asocian generalmente a la seal de socorro o a la inhabilidad
que no esperan como parte del desarrollo normal o de la cultura.
6. Enfermedad mental

Alteraciones de los procesos cognitivos y afectivos del desarrollo,


consideradas como anormales con respecto al grupo social de referencia
del cual proviene el individuo.

Es una alteracin de tipo emocional, cognitivo y / o del comportamiento, en


que quedan afectados procesos psicolgicos bsicos como son la
emocin, la motivacin, la cognicin, la conciencia, la conducta, la
percepcin, la sensacin, el aprendizaje, el lenguaje, etc.

7. Espectro

Presencia de un desarrollo alterado o anormal, que se manifiesta antes de


los tres aos y por un tipo caracterstico de comportamiento anormal que
afecta la interaccin social, a la comunicacin y a la presencia de
actividades repetitivas, y restrictivas.

DIFERENCIAS

REFERENCIAS
Angel M., A. Textos & Contextos, Ao 1 No. 14. Manizales: 2002.
Barrera, L., Motivacin. Texto de Circulacin Interna. Introduccin a la Psicologa. Bogot:
Facultad de Psicologa, 1996.
Barrera, L., Percepcin. Texto de Circulacin Interna. Introduccin a la Psicologa. Bogot:
Facultad de Psicologa, 1996.
Barreiro, J. Educacin popular y proceso de concientizacin. Mxico: Siglo XXI, 1986.
Carvajal, C., Entre la tica y la moral. Ciencias Humanas U.T.P., No. 4, Nov. 1997.
Castro, S., Clnica y Psicologa: Psicologa Clnica. Debates en Psicologa No. 2, 1996.
Chacn, B., Barrn, A. y Lozano, P. Evaluacin de necesidades, en A. Martn Gonzlez
(comp.),

Psicologa comunitaria. Madrid: Visor, 1989.


De la Fuente, R. y lvarez F. J., Biologa de la Mente, Biblioteca de Psicologa, Psiquiatra
y
Psicoanlisis. Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1998.
Dulcey, E., Mantilla, G. y Mrquez A., Envejecimiento: Experiencias y Perspectivas.
Simposio AIG
Sobre Envejecimiento. Santa Fe de Bogot: Asociacin Interdisciplinaria de Gerontologa,
1996.
Facultad de Psicologa. Pontificia Universidad Javeriana, Cuadernos de Psicologa. No. 1
Introduccin
a la Clnica Estructural. 1996.
Fernndez-Ballesteros, R., Evaluacin Conductual Hoy: Un Enfoque para el cambio en
Psicologa
Clnica y de la Salud. Madrid: Pirmide, 1994.
362
DICCIONARIO DE PSICOLOGA NATALIA CONSUEGRA A.
Fernndez-Ballesteros, R. y Carrobles, J., Evaluacin Conductual: Metodologa y
Aplicaciones.
Madrid: Pirmide, 1981.
Foerster, H., Las semillas de la Ciberntica: Obras Escogidas de Heinz Von Foerster.
Barcelona:
Gedisa, 1991.
Gfaro, A., Anorexia y Bulimia. Bogot: Editorial Norma S.A., 2001.
Gardner, H., Estructuras de la Mente. La Teora de las Inteligencias Mltiples. Biblioteca
de Psicologa
y Psicoanlisis. Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1995.
Gempeler, J. y Barrientos de Angarita, B. Psicologia Clnica Comportamental: Anlisis de
Casos.
Bogot: Universidad Javeriana, 1988.

Gessen, V. y de Gessen, M. M., Psicologa para Todos. Bogot: Intermedio Editores,


2001.
Keeney, B., Esttica del Cambio. Buenos Aires: Paids, 1990.
Girondella, L. Qu es discriminacin?. En: http://contrapeso.info/articulo-5-3985-94.html
Goleman, D., La Inteligencia Emocional. Buenos Aires: Javier Vergara Editor S.A., 1996.
Green, A., Un psicoanalista Comprometido. Conversaciones con Manuel Macas. Bogot:
Editorial
Norma S.A., 1997.
Lark, S., Anxiety and Stress Self Help Book. Berkeley: Celestial Arts, 1993.
Lazarus, R. y Folkman, S., Estrs y Procesos Cognitivos. Barcelona: Martnez Roca,
1986.
Mahoney, M., Cognicin y Modificacin de la Conducta. Mxico: Trillas, 1983.
Montero, M. Hacer para transformar. El mtodo en la psicologa comunitaria. Buenos
Aires:
Paids, 2006.
Montero, M. Introduccin a la psicologa comunitaria. Buenos Aires: Paids, 200?.
Navarro, P. y Daz, C., Mtodos y Tcnicas Cualitativas de Investigacin en Ciencias
Sociales.
Madrid: Sntesis Psicolgica, 1995.
Papalia, D., Camp, C. y Feldman, R. Adult Development and Aging. United States:
McGraw-Hill
Inc., 1995.
Papalia, D. y Wendkos, S., Human Development. United States: McGraw-Hill, Inc., 1994.
Rosselli, D.A., Apuntes de Neuro. Manual de Introduccin a las Neurociencias. Bogot:
1996.
Rosselli, M. y Ardila A., Neuropsicologa infantil. Medelln: Prensa Creativa, 1992.
Sacristn, J. y Perez, A., Comprender y transformar la enseanza. Madrid: Morata, 1994.
Schvarstein, L., Psicologa Social de las Organizaciones. Nuevos Aportes. Buenos Aires:
Editorial
Paids, 1991.

Selvini, M. et al., Paradoja y Contraparadoja: Un Nuevo Modelo en la Terapia de la Familia


con
Transaccin Esquizofrnica. Barcelona: Paids, 1998.
Toro, R. y Yepes, L., Psiquiatra. Medelln: CIB, 1998.
Visbal, M., Cultura y personalidad. Bogot, 1964
Weiner, I., Mtodos de Psicologa Clnica. Mxico: Limusa Noriega Editores, 1992.
Zuleta, E., Elogio de la Dificultad y Otros Ensayos. Bogot: Fundacin Estanislao Zuleta,
1994.

S-ar putea să vă placă și