AREA DE MATEMTICA 1 SECUNDARIA

DOMINIO: NMERO Y OPERACIONES

COMPETENCIA
Plantea y resuelve problemas con cantidades y magnitudes que implican la construccin y uso de nmeros y
operaciones, empleando diversas representaciones y estrategias para obtener soluciones pertinentes al contexto.

CAPACIDADES
Matematiza problemas de cantidades discretas y continuas que implican utilizar y construir modelos, verificndolos con el
contexto.
Comunica y representa el significado de los nmeros y operaciones en la resolucin del problema, a travs de la socializacin,
usando notacin y terminologa apropiadas.
Elabora y usa estrategias, y procedimientos que involucran relaciones entre el nmero y sus operaciones, haciendo uso de
diversos recursos.
Razona y argumenta acerca de la validez y pertinencia de sus procesos y resultados al resolver problemas con cantidades
discretas y continuas.

DIMENSIONES

Construccin del significado y uso de

los nmeros enteros en situaciones
problemticas opuestas y relativas
con cantidades discretas

INDICADORES
Describe situaciones (ganancia-prdida, ingreso-egreso, orden cronolgico, altitud y
temperaturas) que no se pueden explicar con los nmeros naturales.
Examina situaciones de cambio, agrupacin, comparacin escalar.
Asigna a cantidades el signo positivo o negativo en situaciones contextualizadas.
Ordena datos en esquemas de organizacin que expresan cantidades y operaciones.
Expresa la imposibilidad de la solucin en situaciones de sustraccin con los nmeros
naturales para extender los nmeros naturales a los enteros.
Explica las condiciones de opuesto y valor absoluto.
Elabora estrategias para ordenar y comparar cantidades (asociadas al nmero entero) en
la recta numrica.
Usa las expresiones =, <, >, , para establecer relaciones de orden entre los nmeros
enteros.
Emplea el valor absoluto || de un nmero entero para expresar la distancia que existe
entre el nmero y el cero en la recta numrica.
Generaliza condiciones de los valores numricos en torno al aumentar y disminuir,
empleando la recta numrica.

Construccin del significado y uso de

los
nmeros
racionales
en
situaciones
problemticas
con
cantidades continuas mensurables

Construccin del significado y uso de

la
divisibilidad
en
situaciones
problemticas de ordenamiento y
distribucin de filas con cantidades
discretas

Construccin del significado y uso de

las operaciones con nmeros enteros

Justifica procesos de resolucin de problemas aditivos, multiplicativos, de potenciacin y

radicacin.
Experimenta y describe situaciones de medicin (masa, tiempo, longitud, capacidad de
almacenamiento en bytes).
Ordena datos en esquemas de organizacin que expresan porcentajes, fracciones y
decimales.
Expresa representaciones distintas de un mismo nmero entero y racional, usando
fracciones, decimales (hasta dcimas) y porcentajes.
Plantea estrategias de representacin (pictrica, grfica y simblica).
Explica la pertinencia de usar el nmero racional en su expresin fraccionaria, decimal y
porcentual en diversos contextos para el desarrollo de su significado.
Usa la recta numrica para establecer relaciones de orden y comparacin entre los
nmeros enteros y racionales.
Usa las expresiones =, <, >, , para establecer relaciones de orden y comparacin
entre los nmeros racionales expresados en fracciones homogneas y expresiones de
posicin del sistema de numeracin decimal (dcimos, unidad, decena, centena, etc.).
Generaliza procedimientos para hallar la fraccin generatriz de un nmero decimal exacto
peridico puro y peridico mixto.
Reconoce situaciones de distribucin y ordenamiento en filas, en las que se requiere el uso
de mltiplos y divisores.
Ordena datos y los representa en esquemas de organizacin que expresan la relacin de
mltiplo, divisor, factor, y divisibilidad en los nmeros naturales.
Utiliza esquemas grficos (diagramas de flechas, diagramas de Venn, diagramas de rbol)
para resolver situaciones problemticas con mltiplos y divisores, especialmente de MCD y
MCM.
Explica de forma resumida la estrategia de resolucin empleada.
Aplica propiedades de divisibilidad para resolver situaciones problemticas
contextualizadas.
Utiliza factores primos en la descomposicin de un nmero, mnimo comn mltiplo y
mximo comn divisor para resolver problemas contextualizados.
Justifica las caractersticas de los mltiplos, divisores, factores y criterios de divisibilidad
basados en procesos de induccin y deduccin.
Justifica los procesos de resolucin del problema.
Experimenta situaciones (ganancia-prdida, ingresos-egresos) que no se pueden explicar
con los nmeros naturales.

en
situaciones
problemticas
opuestas y relativas con cantidades
discreta.

Ordena datos en esquemas de organizacin que expresan cantidades y operaciones

aditivas y multiplicativas con nmeros enteros, incluyendo la potenciacin.
Elabora estrategias para resolver operaciones del aditivo y del multiplicativo, incluyendo
la potencia.
Aplica las reglas de signos en operaciones aditivas y multiplicativas.
Utiliza las propiedades de la potencia con exponente entero y base entera.
Utiliza propiedades aditivas, multiplicativas, de potenciacin (exponente natural y base
entero positiva
y de radicacin).
Generaliza condiciones de los valores numricos en torno a aumentar y disminuir,
empleando la recta numrica.
Explica la relacin entre la potencia y races como operacin inversa.
Justifica procesos de resolucin de problemas aditivos, multiplicativos, de potenciacin y
radicacin con nmeros enteros.
Construccin del significado y uso de Experimenta y describe situaciones de medicin (masa, tiempo, longitud, capacidad de
las
operaciones
con
nmeros almacenamiento en bytes).
racionales
en
situaciones Ordena datos en esquemas de organizacin que expresan porcentajes, fracciones y
problemticas
con
cantidades decimales a partir de cantidades.
Manifiesta acuerdos consensuados para el reconocimiento de las propiedades aditivas,
continuas mensurables.
multiplicativas, de potenciacin y radicacin.
Aplica variadas estrategias para resolver problemas que involucran operaciones entre
fracciones, relaciones de magnitudes proporcionales directas, aumentos y descuentos de
porcentajes.
Aplica las propiedades de las operaciones en nmeros racionales.
Justifica que la adicin, la sustraccin, la multiplicacin y la divisin, la potenciacin y la
radicacin son procesos de relacin inversa.
Justifica los procesos de resolucin del problema.
Explica el uso de las representaciones de nmeros racionales y las operaciones
pertinentes.

DOMINIO: CAMBIO Y RELACIONES

COMPETENCIA
Plantea y resuelve problemas de regularidades, equivalencias y cambios que implican desarrollar patrones, establecer

relaciones con variables, proponer y usar modelos, empleando diversas formas de representacin y lenguaje simblico que
permitan generalizar una situacin.

CAPACIDADES
Matematiza problemas que expresan regularidades, equivalencias y cambios que implican utilizar, construir y evaluar modelos
algebraicos.
Comunica y representa relaciones que expresan patrones, igualdades, desigualdades y variables relacionadas a plantear
modelos, a travs de la socializacin, usando notacin y terminologa apropiadas.
Elabora y usa estrategias y procedimientos considerando el lenguaje algebraico, haciendo uso de diversos recursos.
Razona y argumenta los procesos de generalizacin realizados.

DIMENSIONES

Construccin del significado y uso de

los patrones aditivos, geomtricos y
progresin aritmtica en situaciones
problemticas
que
involucran
regularidades

Construccin del significado y uso de

las
ecuaciones
e
inecuaciones
lineales
en
situaciones

INDICADORES
Crea regularidades usando patrones geomtricos de implicancia artstica y cotidiana.
Crea regularidades artsticas y cotidianas expresadas en grficos.
Ordena datos en esquemas a partir del reconocimiento de regularidades de patrones
aditivos, geomtricos y progresiones aritmticas.
Explica, a partir de procedimientos de construccin, la rotacin y traslacin para el
desarrollo del significado de patrones geomtricos.
Explica procedimientos inductivos usados en la obtencin de patrones geomtricos,
aditivos y ley de formacin de las progresiones aritmticas.
Describe con sus propias palabras el patrn de formacin aditivo y geomtrico en la
resolucin de situaciones problemticas.
Utiliza expresiones tabulares y algebraicas para obtener la regla de formacin en
progresiones aritmticas.
Aplica la regla de formacin en los patrones aditivos y geomtricos para la construccin
de una sucesin de repeticin.
Explica mediante ejemplos las implicancias de variar las reglas de formacin de patrones
geomtricos, aditivos y la regla de formacin de progresiones aritmticas.
Manifiesta acuerdo de grupo respecto a patrones aditivos, geomtricos y progresiones
aritmticas.
Verifica la ley de formacin y la suma de los trminos de una progresin aritmtica.
Justifica los procesos de resolucin del problema.
Experimenta situaciones de equivalencia en diversos contextos para el desarrollo del
significado de las ecuaciones lineales con coeficientes N y Z.
Experimenta situaciones reales o simuladas de desigualdades para el desarrollo del

problemticas
que
involucran
situaciones de equivalencia

Construccin del significado y uso de

la proporcionalidad y funciones
lineales
en
situaciones
problemticas de variacin (costocantidad, distancia-tiempo, costotiempo, altura-base)

significado de las inecuaciones lineales con coeficientes N y Z.

Ordena datos en esquemas para el establecimiento de equivalencias mediante ecuaciones
lineales.
Expresa el conjunto solucin de ecuaciones lineales e inecuaciones lineales.
Justifica los procesos de resolucin del problema.
Expresa la diferencia entre expresin algebraica, ecuacin e inecuacin lineal a partir de
situaciones problemticas.
Ubica en el plano cartesiano el conjunto solucin del sistema de ecuaciones lineales de
dos variables.
Explica el proceso de resolucin de situaciones problemticas que implican el uso de
ecuaciones e inecuaciones lineales.
Elabora estrategias heursticas para resolver problemas que involucran ecuaciones e
inecuaciones.
Usa operaciones aditivas y multiplicativas para obtener expresiones equivalentes en
situaciones de igualdades y desigualdades.
Utiliza operaciones aditivas y multiplicativas en expresiones algebraicas para resolver
situaciones problemticas que implican ecuaciones e inecuaciones lineales de una variable.
Reduce trminos semejantes para resolver situaciones problemticas que implican
ecuaciones e inecuaciones lineales de una variable.
Explica que la equivalencia entre dos ecuaciones algebraicas se mantiene si se realizan
las mismas operaciones en ambas partes de una igualdad.
Justifica los procesos de resolucin del problema.
Experimenta situaciones de cambio para el desarrollo del significado de la
proporcionalidad directa y la funcin lineal.
Ordena datos en esquemas para el establecimiento de relaciones de proporcionalidad
directa y de dependencia lineal.
Expresa en forma grfica, tabular o algebraica las relaciones de proporcionalidad directa y
de dependencia lineal.
Explica el proceso de resolucin de situaciones problemticas que implican el uso de la
proporcionalidad directa, funciones lineales y modelos lineales.
Elabora estrategias heursticas para resolver problemas que involucran funciones lineales
y de proporcionalidad directa.
Elabora modelos que expresan relaciones de proporcionalidad directa, inversa y relaciones
de dependencia lineal afn.
Justifica el uso de una representacin grfica de la funcin lineal para modelar una

situacin problemtica.
Explica procedimientos para establecer las relaciones de proporcionalidad directa, de
dependencia lineal afn en expresiones grficas, tabulares o algebraicas.
Justifica los procesos de resolucin del problema.

DOMINIO: GEOMETRA
COMPETENCIA
Plantea y resuelve problemas de forma, movimiento y localizacin de cuerpos que implican su construccin y uso en el
plano, y el espacio, empleando relaciones geomtricas, atributos medibles, la visualizacin y el uso de herramientas diversas
que permitan conceptualizar el entorno fsico.

CAPACIDADES
Matematiza problemas relacionados a formas, movimientos y localizacin de cuerpos lo que implica disear, interpretar y
evaluar modelos geomtricos.
Comunica y representa relaciones geomtricas y su significado con el contexto en la re-solucin del problema, mediante la
socializacin, usando notacin y terminologa apropiadas.
Elabora y usa estrategias y procedimientos basados en diversas representaciones geo-mtricas y haciendo uso de diversos
recursos.
Justifica y argumenta sus razonamientos inductivos y deductivos relacionados con el tamao, forma, posicin y el movimiento
de figuras.

DIMENSIONES

Razonamiento y Demostracin

Comunicacin Matemtica

Resolucin de Problemas

INDICADORES
Clasifica polgonos de acuerdo a sus caractersticas.
Identifica las propiedades de slidos geomtricos como: cubos, prismas rectos y cilindros
rectos.
Identifica fi guras con simetra axial y simetra puntual.
Aplica traslaciones a fi guras geomtricas planas en el plano cartesiano.
Aplica rotaciones a slidos geomtricos en las coordenadas cartesianas de tres
dimensiones.
Grafica el desarrollo de diversos cuerpos geomtricos.
Matematiza situaciones reales utilizando las unidades de longitud, masa y capacidad del
sistema mtrico decimal.
Calcula el permetro y rea de fi guras poligonales.
Estima o calcula exactamente el rea de figuras planas utilizando diversos mtodos.

 Resuelve problemas de contexto matemtico que involucran segmentos y ngulos.

Resuelve problemas de contexto matemtico que involucra el clculo de ngulos internos
y externos de un polgono.
Resuelve problemas de conversin de unidades de longitud, masa y capacidad en el
sistema mtrico decimal.
Resuelve problemas de construccin y medicin de ngulos y segmentos.
Resuelve problemas de optimizacin de trayectos que involucran el desarrollo de slidos
geomtricos.
Resuelve problemas que implican el clculo de las reas lateral y total del cubo, prisma y
cilindro.

DOMINIO: ESTADSTICA
COMPETENCIA
Plantea y resuelve problemas de incertidumbre que implican acciones de exploracin e investigacin, empleando la
recopilacin, procesamiento y evaluacin de datos, as como el uso de tcnicas estadsticas y probabilsticas que permitan la
toma de decisiones adecuadas

CAPACIDADES
Matematiza problemas relacionados a condiciones de incertidumbre que implica realizar exploraciones e investigaciones.
Comunica y representa diferentes tipos de datos en la resolucin del problema, mediante la socializacin, usando notacin y
terminologa apropiadas.
Elabora y usa estrategias y procedimientos basados en la estadstica y probabilidad para la simulacin de situaciones.
Razona y argumenta sus procedimientos empleados para la toma de decisiones.

DIMENSIONES

INDICADORES

Razonamiento y Demostracin

Comunicacin Matemtica

Resolucin de Problemas

Aplica el principio aditivo y el principio multiplicativo para realizar conteos.

Formula ejemplos de experimentos aleatorios y determinsticos.
Organiza la informacin mediante grficos de barras, pictogramas y tablas de frecuencias
absolutas.
Elabora tablas de frecuencias absolutas utilizando escalas e intervalos con datos no
agrupados.
Representa eventos en diagramas de rbol para contar y listar.
Resuelve problemas que involucra el clculo de promedios aritmtico, simple y

ponderado; mediana y moda en datos numricos no agrupados.

Resuelve problemas que requieran del clculo del espacio de un determinado suceso.
Identifica ejemplos de experimentos aleatorios y determinsticos en situaciones reales.
Calcula experimentalmente la probabilidad de eventos equiprobables.

AREA DE MATEMTICA 2 SECUNDARIA

DOMINIO: NMERO Y OPERACIONES
COMPETENCIA
Plantea y resuelve problemas con cantidades y magnitudes que implican la construccin y uso de nmeros y
operaciones, empleando diversas representaciones y estrategias para obtener soluciones pertinentes al contexto.

CAPACIDADES
Matematiza problemas de cantidades discretas y continuas que implican utilizar y construir modelos, verificndolos con el
contexto.
Comunica y representa el significado de los nmeros y operaciones en la resolucin del problema, a travs de la socializacin,
usando notacin y terminologa apropiadas.
Elabora y usa estrategias, y procedimientos que involucran relaciones entre el nmero y sus operaciones, haciendo uso de
diversos recursos.
Razona y argumenta acerca de la validez y pertinencia de sus procesos y resultados al resolver problemas con cantidades
discretas y continuas.

DIMENSIONES

Construccin del significado y uso de

los nmeros racionales en
situaciones problemticas con
cantidades continuas mensurable

INDICADORES
Experimenta y describe situaciones de medicin (masa,
tiempo, longitud, capacidad
de almacenamiento en bytes).
Expresa representaciones distintas de un mismo nmero racional usando fracciones,
decimales (hasta centsimos), notacin cientfica y porcentajes.
Plantea estrategias de representacin (pictrica, grfica y simblica).

Construccin del significado de las

operaciones con nmeros racionales
en situaciones problemticas con
cantidades continuas mensurables.

Explica el uso de las representaciones de nmeros racionales y las operaciones

pertinentes.
Usa la recta numrica para establecer relaciones de orden, comparacin y densidad entre
los nmeros racionales.
Usa las expresiones =, <, >, , para establecer relaciones de orden y comparacin
entre los nmeros racionales expresados en fracciones heterogneas y mixtas y expresiones
de posicin del sistema de numeracin decimal (centsimos, dcimos, unidad, decena,
etc.).
Explica la condicin de densidad entre dos nmeros racionales.
Justifica el uso de la recta numrica en la resolucin de situaciones problemticas de
orden en los nmeros racionales.
Experimenta y describe situaciones de medicin (masa, tiempo, longitud, capacidad de
almacenamiento en bytes).
Ordena datos en esquemas de organizacin que expresan porcentajes, fracciones y
decimales y notacin cientfica.
Manifiesta acuerdos consensuados para el reconocimiento de las propiedades aditivas,
multiplicativas, de potenciacin y radicacin.
Disea estrategias heursticas para resolver problemas que involucran las equivalencias
entre los nmeros naturales, enteros y racionales en contextos diversos.
Aplica variadas estrategias para resolver situaciones problemticas que involucran
operaciones entre fracciones, relaciones de magnitudes proporcionales (directa e inversa),
aumentos y descuentos de porcentajes sucesivos.
Aplica las propiedades de las operaciones en nmeros racionales.
Justifica procesos de relacin inversa entre la suma y la resta, la multiplicacin y la
divisin, la potenciacin y la radicacin.
Justifica los procesos de resolucin del problema.

DOMINIO: CAMBIO Y RELACIONES

COMPETENCIA
Plantea y resuelve problemas de regularidades, equivalencias y cambios que implican desarrollar patrones, establecer
relaciones con variables, proponer y usar modelos, empleando diversas formas de representacin y lenguaje simblico que

permitan generalizar una situacin.

CAPACIDADES
Matematiza problemas que expresan regularidades, equivalencias y cambios que implican utilizar, construir y evaluar modelos
algebraicos.
Comunica y representa relaciones que expresan patrones, igualdades, desigualdades y variables relacionadas a plantear
modelos, a travs de la socializacin, usando notacin y terminologa apropiadas.
Elabora y usa estrategias y procedimientos considerando el lenguaje algebraico, haciendo uso de diversos recursos.
Razona y argumenta los procesos de generalizacin realizados.

DIMENSIONES

Construccin del significado y uso de

los
patrones
geomtricos
y
progresin aritmtica en situaciones
problemticas
que
involucran
regularidades

Construccin del significado y uso de

las
ecuaciones
e
inecuaciones
lineales
en
situaciones
problemticas
que
involucran

INDICADORES
Disea regularidades usando patrones con la traslacin, la reflexin y la rotacin
geomtrica, de implicancia artstica y cotidiana.
Crea regularidades artsticas y cotidianas expresadas en grficos.
Ordena datos en esquemas a partir del reconocimiento de regularidades en patrones
geomtricos y progresiones aritmticas.
Expone las condiciones de rotacin, traslacin y reflexin compuestas en patrones
geomtricos.
Explica procedimientos inductivos usados en la obtencin de patrones geomtricos,
multiplicativos y ley de formacin de las progresiones geomtricas.
Describe con sus propias palabras la regla de formacin de la progresin aritmtica y el
patrn geomtrico.
Utiliza expresiones tabulares y algebraicas para obtener la regla de formacin en
progresiones aritmticas.
Aplica la regla de formacin en los patrones geomtricos para la construccin de una
sucesin de repeticin.
Explica mediante ejemplos las implicancias de variar las reglas de formacin de los
patrones geomtricos y las progresiones aritmticas.
Manifiesta acuerdo de grupo respecto a patrones geomtricos y progresiones aritmticas.
Verifica la regla de formacin y la suma de los trminos de una progresin aritmtica.
Justifica los procesos de resolucin del problema.
Disea modelos de situaciones reales o simuladas para el desarrollo del significado de
inecuaciones lineales con coeficientes N y Z.
Seala situaciones de equivalencia en contextos reales o simulados para el desarrollo del
significado de una relacin lineal.
Ordena datos en esquemas para el establecimiento de equivalencias mediante ecuaciones

situaciones de equivalencia

Construccin del significado y uso de

la
proporcionalidad
inversa
y
funciones lineales afn en situaciones
problemticas de variacin (costocantidad, distancia-tiempo, costotiempo, altura-base)

lineales.
Expresa el conjunto solucin de ecuaciones lineales.
Justifica los procesos de resolucin del problema.
Expresa la diferencia entre expresin algebraica, ecuacin e inecuacin lineal.
Ubica en el plano cartesiano el conjunto solucin del sistema de ecuaciones lineales de
dos variables.
Participa y da su opinin respecto al proceso de resolucin de situaciones problemticas
que implican el uso de ecuaciones e inecuaciones lineales.
Elabora estrategias heursticas para resolver situaciones problemticas que involucran
ecuaciones e inecuaciones lineales.
Usa operaciones para obtener expresiones equivalentes en situaciones de igualdades y
desigualdades.
Utiliza operaciones aditivas y multiplicativas en expresiones algebraicas para resolver
situaciones problemticas que implican ecuaciones e inecuaciones lineales de una variable.
Emplea procedimientos de factorizacin para resolver situaciones problemticas que
implican ecuaciones e inecuaciones lineales de una variable.
Particulariza mediante ejemplos que las ecuaciones lineales e inecuaciones modelan a la
situacin problemtica dada.
Justifica los procesos de resolucin del problema.
Experimenta situaciones de cambio para el desarrollo del significado de las funciones
lineales afines.
Ordena datos en esquemas para el establecimiento de relaciones de proporcionalidad
directa, inversa y de dependencia lineal afn.
Expresa en forma grfica, tabular o algebraica las relaciones de proporcionalidad directa,
inversa y de dependencia lineal afn.
Resume sus intervenciones respecto a las estrategias de resolucin empleadas para el
desarrollo de problemas diversos que implican el uso de funciones lineales afines, modelos
lineales afines, proporcionalidad directa e inversa.
Elabora estrategias heursticas para resolver problemas que involucran funciones lineales
afines y de proporcionalidad directa e inversa.
Justifica, recurriendo a expresiones grficas, afirmaciones relacionadas con la dependencia
funcional entre variables y proporcionalidad inversa.
Explica procedimientos para establecer las relaciones de proporcionalidad directa e
inversa, de dependencia lineal afn en expresiones grficas, tabulares o algebraicas.
Justifica los procesos de resolucin del problema.

DOMINIO: GEOMETRA
COMPETENCIA
Plantea y resuelve problemas de forma, movimiento y localizacin de cuerpos que implican su construccin y uso en el
plano, y el espacio, empleando relaciones geomtricas, atributos medibles, la visualizacin y el uso de herramientas diversas
que permitan conceptualizar el entorno fsico.

CAPACIDADES
Matematiza problemas relacionados a formas, movimientos y localizacin de cuerpos lo que implica disear, interpretar y
evaluar modelos geomtricos.
Comunica y representa relaciones geomtricas y su significado con el contexto en la re-solucin del problema, mediante la
socializacin, usando notacin y terminologa apropiadas.
Elabora y usa estrategias y procedimientos basados en diversas representaciones geo-mtricas y haciendo uso de diversos
recursos.
Justifica y argumenta sus razonamientos inductivos y deductivos relacionados con el tamao, forma, posicin y el movimiento
de figuras.

DIMENSIONES

INDICADORES

Razonamiento y Demostracin

Comunicacin Matemtica

Resolucin de problemas

Establece relaciones de paralelismo y perpendicularidad entre rectas y segmentos.

Define polgonos regulares e irregulares.
Aplica traslaciones a fi guras geomtricas planas.
Aplica rotaciones a figuras geomtricas planas.
Aplica reflexiones a figuras geomtricas planas.
Aplica composiciones de transformaciones a figuras geomtricas planas.
Representa la traslacin, rotacin y reflexin de fi guras geomtricas planas respecto a un
eje de simetra.
Resuelve problemas de contexto matemtico que involucra el clculo de ngulos formados
por una recta secante a dos paralelas.
Resuelve problemas que implican el clculo sistemtico o con frmulas del permetro o del
rea de fi guras geomtricas planas.
Resuelve problemas que involucran suma de ngulos interiores y exteriores de un
tringulo.
Resuelve problemas que involucran el clculo de la circunferencia de un crculo.
Resuelve problemas que involucran el uso de las propiedades, lneas notables de un

crculo o el clculo de su rea.

Resuelve problemas de conversin de unidades cbicas en el sistema mtrico decimal.
Resuelve problemas que implican la medida de ngulos entre dos rectas en el espacio, la
medida de ngulos diedros y las propiedades de la pirmide y el cono.
Resuelve problemas que implican el clculo del rea lateral y total de la pirmide y del
cono.
Resuelve problemas que implican el clculo de lneas notables de un polgono regular
(lado, apotema).

DOMINIO: ESTADSTICA
COMPETENCIA
Plantea y resuelve problemas de incertidumbre que implican acciones de exploracin e investigacin, empleando la
recopilacin, procesamiento y evaluacin de datos, as como el uso de tcnicas estadsticas y probabilsticas que permitan la
toma de decisiones adecuadas

CAPACIDADES
Matematiza problemas relacionados a condiciones de incertidumbre que implica realizar exploraciones e investigaciones.
Comunica y representa diferentes tipos de datos en la resolucin del problema, mediante la socializacin, usando notacin y
terminologa apropiadas.
Elabora y usa estrategias y procedimientos basados en la estadstica y probabilidad para la simulacin de situaciones.
Razona y argumenta sus procedimientos empleados para la toma de decisiones.

DIMENSIONES

INDICADORES

Razonamiento y Demostracin
Comunicacin Matemtica

Resolucin de Problemas

Establece relaciones entre la media, mediana y moda.

Elabora tablas de frecuencias absolutas, relativas y acumuladas con datos numricos no
agrupados y agrupados.
Organiza informacin mediante grficas de polgonos de frecuencias.
Formula ejemplos de experimento determinstico y experimento aleatorio.
Grafica e interpreta diagramas circulares y diagramas lineales.
Resuelve problemas que implican el clculo de recorrido, amplitud e intervalos en datos
agrupados.
Resuelve problemas que requieran del clculo de probabilidad de sucesos equiprobables
mediante la regla de Laplace.

 Resuelve problemas que involucran permutaciones, variaciones y combinaciones.

Resuelve problemas que involucran la composicin de principios de conteo.

AREA DE MATEMTICA 3 SECUNDARIA

DOMINIO: NMERO Y OPERACIONES
COMPETENCIA
Plantea y resuelve problemas con cantidades y magnitudes que implican la construccin y uso de nmeros y
operaciones, empleando diversas representaciones y estrategias para obtener soluciones pertinentes al contexto.

CAPACIDADES
Matematiza problemas de cantidades discretas y continuas que implican utilizar y construir modelos, verificndolos con el
contexto.
Comunica y representa el significado de los nmeros y operaciones en la resolucin del problema, a travs de la socializacin,
usando notacin y terminologa apropiadas.
Elabora y usa estrategias, y procedimientos que involucran relaciones entre el nmero y sus operaciones, haciendo uso de
diversos recursos.
Razona y argumenta acerca de la validez y pertinencia de sus procesos y resultados al resolver problemas con cantidades
discretas y continuas.

DIMENSIONES

Construccin del significado y uso de

los nmeros racionales e irracionales
en situaciones problemticas con
cantidades, grandes y pequeas

INDICADORES
Describe situaciones de medidas en diversos contextos para expresar nmeros racionales
en su notacin decimal, cientfica e intervalos.
Describe las estrategias utilizadas con las operaciones en intervalos para resolver
situaciones problemticas.
Expresa los nmeros racionales mediante notacin cientfica.
Ordena datos en esquemas de organizacin que representan los nmeros racionales y sus
operaciones con intervalos.

Construccin del significado y uso de

las operaciones con nmeros
racionales e irracionales en
situaciones problemticas con
cantidades continuas, grandes y
pequeas

Formula estrategias de estimacin de medidas o cantidades para ordenar nmeros

racionales en la recta real.
Aplica variadas estrategias con nmeros racionales, intervalos y proporciones de hasta
dos magnitudes e inters compuesto.
Usa los smbolos de =, >, <, , , corchetes, unin, interseccin, para comparar y
ordenar dos o ms cantidades.
Utiliza construcciones con regla o comps para ubicar nmeros racionales e irracionales
en la recta real.
Explica la existencia de los nmeros irracionales como decimales no peridicos
a partir de situaciones de medidas de longitudes y reas de algunas figuras.
geomtricas planas
Formula estrategias de estimacin de medidas o cantidades para ordenar nmeros
irracionales en la recta real.
Aplica operaciones con nmeros, intervalos y proporciones con racionales para resolver
situaciones financieras y comerciales.
Describe las estrategias utilizadas con las operaciones y proporciones con racionales para
resolver situaciones de porcentajes, inters y de ganancias y prdidas.
Usa los porcentajes e inters simple en la resolucin problemas de textos discontinuos.
Justifica el uso de las operaciones con racionales expresados en notaciones fraccionarias,
decimales y cientficas para resolver situaciones de contextos variados.
Explica la imposibilidad de representar los irracionales en decimales peridicos puros,
mixtos y no peridicos para extender los nmeros racionales a los irracionales.
Elabora estrategias heursticas (ensayo error, hacer una lista sistemtica, empezar por el
final, establecer subtemas, suponer el problema resuelto) .
Usa los smbolos de intervalos, como corchetes, desigualdades o grficas sobre la recta,
para resolver operaciones de unin, interseccin, diferencia y complemento de conjuntos de
nmeros reales.
Aplica las propiedades de las operaciones aditivas, multiplicativas y potencias con
racionales e irracionales.
Explica estrategias de resolucin de problemas.
Utiliza la potenciacin y la radicacin como operaciones inversas para calcular las races
de nmeros naturales que expresan nmeros irracionales.

DOMINIO: CAMBIO Y RELACIONES

COMPETENCIA
Plantea y resuelve problemas de regularidades, equivalencias y cambios que implican desarrollar patrones, establecer
relaciones con variables, proponer y usar modelos, empleando diversas formas de representacin y lenguaje simblico que
permitan generalizar una situacin.

CAPACIDADES
Matematiza problemas que expresan regularidades, equivalencias y cambios que implican utilizar, construir y evaluar modelos
algebraicos.
Comunica y representa relaciones que expresan patrones, igualdades, desigualdades y variables relacionadas a plantear
modelos, a travs de la socializacin, usando notacin y terminologa apropiadas.
Elabora y usa estrategias y procedimientos considerando el lenguaje algebraico, haciendo uso de diversos recursos.
Razona y argumenta los procesos de generalizacin realizados.

DIMENSIONES

Construccin del significado y uso de

sucesiones crecientes y decrecientes
en situaciones problemticas de
regularidad

Construccin del significado y uso de

ecuaciones cuadrticas y sistemas
de ecuaciones lineales con dos
variables
en
situaciones
problemticas de equivalencia

INDICADORES
Elabora modelos usando la progresin geomtrica a partir de regularidades reales o
simuladas.
Ordena datos en esquemas para organizar regularidades mediante progresiones
geomtricas.
Manifiesta acuerdos consensuados para resolucin de problemas que implican
progresiones geomtricas con nmeros racionales.
Utiliza expresiones algebraicas para determinar la suma de los trminos de la progresin
geomtrica.
Elabora estrategias heursticas para resolver problemas que involucran progresiones
geomtricas.
Verifica la regla de formacin y la suma de los trminos de progresiones geomtricas con
nmeros racionales.
Elabora modelos de situaciones reales o simuladas mediante ecuaciones cuadrticas,
sistemas de ecuaciones lineales con dos variables.
Ordena datos en esquemas para establecer equivalencias mediante ecuaciones
cuadrticas y sistemas de ecuaciones lineales con dos variables.
Ubica en el plano cartesiano el conjunto solucin de ecuaciones cuadrticas.
Interviene y opina respecto al proceso de resolucin de problemas que implican usar
ecuaciones cuadrticas y sistema de ecuaciones lineales con dos variables.

Construccin del significado y uso de

funciones cuadrticas en situaciones
problemticas de cambio

Elabora estrategias heursticas para resolver problemas que involucran ecuaciones

cuadrticas y sistema de ecuaciones lineales con dos variables.
Emplea mtodos de resolucin (reduccin, sustitucin, grfico, igualacin) para resolver
problemas que involucran sistema de ecuaciones lineales con dos variables.
Utiliza operaciones aditivas y multiplicativas de expresiones algebraicas para resolver
situaciones problemticas que implican sistemas de ecuaciones lineales con dos variables.
Utiliza el sistema de coordenadas cartesianas para resolver problemas que implican
sistemas de ecuaciones lineales de dos variables.
Utiliza factorizacin, productos y cocientes notables para simplificar expresiones
algebraicas y comprobar equivalencias.
Justifica mediante procedimientos algebraicos o grficos que la ecuacin cuadrtica de la
forma ax + bx + c = 0, o sus expresiones equivalentes, modela una situacin problemtica
dada.
Elabora modelos a partir de situaciones de cambio usando las funciones cuadrticas con
coeficientes naturales y enteros.
Ordena datos en esquemas para organizar situaciones de cambio mediante funciones
cuadrticas.
Grafica en el plano cartesiano diversos valores a partir de la organizacin de datos para
resolver problemas de cambio que impliquen funciones cuadrticas.
Interviene y opina respecto al proceso de resolucin de problemas que implican usar
funciones cuadrticas.
Elabora estrategias heursticas para resolver problemas que involucran funciones
cuadrticas.
Utiliza la grfica de la funcin cuadrtica para determinar los valores mximos y mnimos
y los puntos de interseccin con los ejes coordenados para determinar la solucin de la
ecuacin cuadrtica implicada en el problema.
Justifica mediante procedimientos grficos o algebraicos que la funcin cuadrtica de la
forma f(x) = ax + bx + c, o sus expresiones equivalentes, modela la situacin problemtica
dada.

DOMINIO: GEOMETRA
COMPETENCIA
Plantea y resuelve problemas de forma, movimiento y localizacin de cuerpos que implican su construccin y uso en el

plano, y el espacio, empleando relaciones geomtricas, atributos medibles, la visualizacin y el uso de herramientas diversas
que permitan conceptualizar el entorno fsico.

CAPACIDADES
Matematiza problemas relacionados a formas, movimientos y localizacin de cuerpos lo que implica disear, interpretar y
evaluar modelos geomtricos.
Comunica y representa relaciones geomtricas y su significado con el contexto en la re-solucin del problema, mediante la
socializacin, usando notacin y terminologa apropiadas.
Elabora y usa estrategias y procedimientos basados en diversas representaciones geo-mtricas y haciendo uso de diversos
recursos.
Justifica y argumenta sus razonamientos inductivos y deductivos relacionados con el tamao, forma, posicin y el movimiento
de figuras.

DIMENSIONES

INDICADORES

Razonamiento y Demostracin

Comunicacin Matemtica

Resolucin de Problemas

Aplica dilataciones a figuras geomtricas planas.

Aplica estrategias de conversin de la medida de ngulos en los sistemas radial y
sexagesimal.
Identifica y calcula razones trigonomtricas en un tringulo rectngulo.
Demuestra identidades trigonomtricas elementales.
Explica mediante ejemplos el concepto de convexidad.
Interpreta el signifi cado de las razones trigonomtricas en un tringulo rectngulo.
Formula ejemplos de medicin de ngulos en los sistemas radial y sexagesimal.
Resuelve problemas geomtricos que involucran el clculo de reas de regiones
poligonales, as como, la relacin entre el rea y el permetro.
Resuelve problemas que involucran la congruencia y semejanza de tringulos.
Resuelve problemas que involucran ngulos de elevacin y depresin.
Resuelve problemas que implican conversiones desde el sistema de medida angular radial
al sexagesimal y viceversa.
Resuelve problemas que involucran el clculo de volmenes de poliedros: prisma, cilindro,
cubo y pirmide.

DOMINIO: ESTADSTICA
COMPETENCIA
Plantea y resuelve problemas de incertidumbre que implican acciones de exploracin e investigacin, empleando la
recopilacin, procesamiento y evaluacin de datos, as como el uso de tcnicas estadsticas y probabilsticas que permitan la
toma de decisiones adecuadas

CAPACIDADES
Matematiza problemas relacionados a condiciones de incertidumbre que implica realizar exploraciones e investigaciones.
Comunica y representa diferentes tipos de datos en la resolucin del problema, mediante la socializacin, usando notacin y
terminologa apropiadas.
Elabora y usa estrategias y procedimientos basados en la estadstica y probabilidad para la simulacin de situaciones.
Razona y argumenta sus procedimientos empleados para la toma de decisiones.

DIMENSIONES

INDICADORES

Razonamiento y Demostracin

Comunicacin Matemtica

Resolucin de Problemas

Formula ejemplos de variables discretas y variables continuas.

Interpreta la asimetra de las medidas de tendencia central.
Elabora histogramas de frecuencias absolutas.
Grafica e interpreta operaciones con sucesos.
Resuelve problemas que involucran el clculo de medidas de tendencia central.
Resuelve problemas que involucran el clculo de medidas de dispersin: varianza,
desviaciones media y estndar.
Resuelve problemas que involucran el clculo de marca de clase.
Resuelve problemas que involucran el clculo del espacio muestral de un suceso.
Resuelve problemas que involucran el clculo de la frecuencia de un suceso.
Resuelve problemas que involucra clculos de la probabilidad de combinaciones de
sucesos.
Resuelve problemas que involucran el clculo de la probabilidad de un suceso mediante
diagramas de rbol.
Resuelve problemas que involucran permutaciones.

AREA DE MATEMTICA 4 SECUNDARIA

DOMINIO: NMERO Y OPERACIONES
COMPETENCIA
Plantea y resuelve problemas con cantidades y magnitudes que implican la construccin y uso de nmeros y
operaciones, empleando diversas representaciones y estrategias para obtener soluciones pertinentes al contexto.

CAPACIDADES
Matematiza problemas de cantidades discretas y continuas que implican utilizar y construir modelos, verificndolos con el
contexto.
Comunica y representa el significado de los nmeros y operaciones en la resolucin del problema, a travs de la socializacin,
usando notacin y terminologa apropiadas.
Elabora y usa estrategias, y procedimientos que involucran relaciones entre el nmero y sus operaciones, haciendo uso de
diversos recursos.
Razona y argumenta acerca de la validez y pertinencia de sus procesos y resultados al resolver problemas con cantidades
discretas y continuas.

DIMENSIONES

Construccin del significado y uso de

nmeros reales en situaciones
problemticas con cantidades
continuas, grandes y pequeas

INDICADORES
Propone situaciones de medida con mltiplos y submltiplos de unidades de magnitudes
para expresar nmeros reales mediante notacin cientfica.
Ordena datos en esquemas de organizacin que expresan nmeros reales.
Utiliza las formas grficas y simblicas de intervalos para representar informacin.
Expresa situaciones de medida de temperaturas, ndices financieros, tallas,
etc., que implican el uso de los nmeros reales mediante intervalos en su forma grfica y
simblica.
Aplica variadas estrategias con nmeros reales, intervalos y proporciones de hasta dos
magnitudes e inters compuesto.
Utiliza intervalos y expresiones de notacin cientfica con nmeros reales.

Construccin del significado y uso de

las operaciones con nmeros reales
en situaciones problemticas con
cantidades continuas, grandes y
pequeas

Explica la utilidad de la notacin cientfica y los intervalos.

Explica las condiciones de densidad de los nmeros reales expresados en la recta
numrica.
Explica las distinciones entre los nmeros racionales e irracionales.
Describe procedimientos deductivos al resolver situaciones de inters compuesto hasta
con tres magnitudes en procesos de situaciones comerciales, financieras y otras.
Describe situaciones cientficas con cantidades muy grandes y muy pequeas (por
ejemplo, en la nanotecnologa o las distancias estelares).
Usa las diferentes representaciones grficas o simblicas para representar y operar con
intervalos.
Explica estrategias de resolucin de problemas simulados y reales de varias
etapas aplicando las propiedades de las operaciones aditivas multiplicativas y potencias con
nmeros reales.
Elabora estrategias para encontrar nmeros reales entre dos nmeros dados.
Formula estrategias de estimacin de medidas para ordenar nmeros reales en la recta
real.
Aplica variadas estrategias heursticas (ensayo y error, hacer una lista sistemtica,
empezar por el final, establecer subtemas, suponer el problema resuelto) para resolver
situaciones laborales, financieras, etc, sobre proporciones de hasta tres magnitudes e
inters compuesto.
Aplica operaciones y proporciones con nmeros reales para resolver situaciones
financieras, comerciales y otras sobre porcentajes e inters compuesto.
Usa los smbolos de la representacin de intervalos sobre la recta para resolver
operaciones de unin, interseccin, diferencia y complemento de nmeros reales.

DOMINIO: CAMBIO Y RELACIONES

COMPETENCIA
Plantea y resuelve problemas de regularidades, equivalencias y cambios que implican desarrollar patrones, establecer
relaciones con variables, proponer y usar modelos, empleando diversas formas de representacin y lenguaje simblico que
permitan generalizar una situacin.

CAPACIDADES

Matematiza problemas que expresan regularidades, equivalencias y cambios que implican utilizar, construir y evaluar modelos
algebraicos.
Comunica y representa relaciones que expresan patrones, igualdades, desigualdades y variables relacionadas a plantear
modelos, a travs de la socializacin, usando notacin y terminologa apropiadas.
Elabora y usa estrategias y procedimientos considerando el lenguaje algebraico, haciendo uso de diversos recursos.
Razona y argumenta los procesos de generalizacin realizados.

DIMENSIONES

Construccin del significado y uso de

sucesiones crecientes y decrecientes
en situaciones problemticas de
regularidad

Construccin del significado y uso de

inecuaciones cuadrticas y sistema
de ecuaciones lineales con tres
variables
en
situaciones
problemticas de equivalencia

INDICADORES
Elabora modelos usando la progresin geomtrica a partir de regularidades reales
o simuladas.
Ordena datos en esquemas para organizar regularidades mediante progresiones
geomtricas.
Interviene y opina presentando ejemplos y contraejemplos sobre los resultados de un
modelo de progresin geomtrica.
Elabora estrategias heursticas para resolver problemas que involucran progresiones
geomtricas.
Utiliza expresiones algebraicas para generalizar progresiones geomtricas.
Verifica la regla de formacin y la suma de los trminos de progresiones geomtricas con
nmeros reales.
Plantea modelos de situaciones reales o simuladas mediante inecuaciones cuadrticas con
coeficientes racionales.
Modela situaciones de contextos reales o simulados mediante desigualdades cuadrticas
con coeficientes reales.
Ordena datos en esquemas para establecer equivalencias mediante inecuaciones
cuadrticas.
Ubica en la recta real el conjunto solucin de inecuaciones cuadrticas.
Describe en forma oral o escrita las estrategias empleadas en la resolucin de problemas
que involucran inecuaciones cuadrticas y sistema de ecuaciones lineales con dos y tres
incgnitas.
Elabora estrategias heursticas para resolver problemas que involucran inecuaciones
cuadrticas y sistema de ecuaciones lineales con tres variables.
Emplea mtodos de resolucin (reduccin, sustitucin, grfico, igualacin) para resolver
problemas que involucran sistema de ecuaciones lineales con tres variables.
Usa el mtodo de intervalos y de puntos crticos para encontrar las soluciones de
inecuaciones cuadrticas.

Construccin del significado y uso de

funciones cuadrticas en situaciones
problemticas de cambio

Utiliza grficos de rectas en el sistema de coordenadas cartesianas para resolver

problemas que implican sistema de ecuaciones lineales de tres variables.
Justifica mediante procedimientos grficos o algebraicos que la inecuacin cuadrtica de
la forma ax + bx + c < 0, o sus expresiones equivalentes, modela la situacin problemtica
dada.
Disea modelos de situaciones de cambio mediante funciones cuadrticas con
coeficientes naturales y enteros.
Ordena datos en esquemas para organizar situaciones de cambio mediante funciones
cuadrticas.
Describe procedimientos deductivos en la resolucin de problemas que implican usar
funciones cuadrticas
Grafica en el plano cartesiano diversos valores a partir de la organizacin de datos para
resolver problemas de cambio que impliquen funciones cuadrticas.
Elabora estrategias heursticas para resolver problemas que involucran funciones
cuadrticas
Utiliza la grfica de la funcin cuadrtica para determinar los valores mximos y mnimos
y los puntos de interseccin con los ejes coordenados para determinar la solucin de la
ecuacin cuadrtica implicada en el problema.
Justifica mediante procedimientos grficos o algebraicos que la funcin cuadrtica de la
forma f(x) = ax + bx + c, o sus expresiones equivalentes, modela la situacin problemtica
dada.

DOMINIO: GEOMETRA
COMPETENCIA
Plantea y resuelve problemas de forma, movimiento y localizacin de cuerpos que implican su construccin y uso en el
plano, y el espacio, empleando relaciones geomtricas, atributos medibles, la visualizacin y el uso de herramientas diversas
que permitan conceptualizar el entorno fsico.

CAPACIDADES
Matematiza problemas relacionados a formas, movimientos y localizacin de cuerpos lo que implica disear, interpretar y
evaluar modelos geomtricos.
Comunica y representa relaciones geomtricas y su significado con el contexto en la re-solucin del problema, mediante la
socializacin, usando notacin y terminologa apropiadas.

Elabora y usa estrategias y procedimientos basados en diversas representaciones geo-mtricas y haciendo uso de diversos
recursos.
Justifica y argumenta sus razonamientos inductivos y deductivos relacionados con el tamao, forma, posicin y el movimiento
de figuras.

DIMENSIONES

INDICADORES

Razonamiento y Demostracin

Comunicacin Matemtica
Resolucin de Problemas

Demuestra el teorema de Pitgoras.

Demuestra identidades trigonomtricas.
Interpreta el significado de la distancia entre dos puntos en el plano cartesiano.
Resuelve problemas que involucran el Lema de Tales y la semejanza de tringulos.
Resuelve problemas que implican el clculo de elementos geomtricos mediante las
relaciones mtricas en el tringulo rectngulo.
Resuelve problemas que implican el clculo de las ecuaciones de la recta y el ngulo entre
rectas.
Resuelve problemas que involucran las relaciones mtricas en el tringulo rectngulo.
Resuelve problemas que involucran el uso del Teorema de Pitgoras.
Resuelve problemas que implican el clculo de regiones poligonales formadas por una
circunferencia inscrita o circunscrita en un polgono.
Resuelve problemas que involucran la medida de las diagonales y la suma de las medidas
de los ngulos internos de un polgono.
Resuelve problemas que involucran el clculo del volumen y el rea de la superficie de la
esfera un tronco de prisma.

DOMINIO: ESTADSTICA
COMPETENCIA
Plantea y resuelve problemas de incertidumbre que implican acciones de exploracin e investigacin, empleando la
recopilacin, procesamiento y evaluacin de datos, as como el uso de tcnicas estadsticas y probabilsticas que permitan la
toma de decisiones adecuadas

CAPACIDADES
Matematiza problemas relacionados a condiciones de incertidumbre que implica realizar exploraciones e investigaciones.
Comunica y representa diferentes tipos de datos en la resolucin del problema, mediante la socializacin, usando notacin y
terminologa apropiadas.

Elabora y usa estrategias y procedimientos basados en la estadstica y probabilidad para la simulacin de situaciones.
Razona y argumenta sus procedimientos empleados para la toma de decisiones.

DIMENSIONES

INDICADORES

Razonamiento y Demostracin

Comunicacin Matemtica

Resolucin de Problemas

Resuelve problemas que involucran el Lema de Tales y la semejanza de tringulos.

Resuelve problemas que implican el clculo de elementos geomtricos mediante las
relaciones mtricas en el tringulo rectngulo.
Resuelve problemas que implican el clculo de las ecuaciones de la recta y el ngulo entre
rectas.
Resuelve problemas que involucran las relaciones mtricas en el tringulo rectngulo.
Resuelve problemas que involucran el uso del Teorema de Pitgoras.
Resuelve problemas que implican el clculo de regiones poligonales formadas por una
circunferencia inscrita o circunscrita en un polgono.
Resuelve problemas que involucran la medida de las diagonales y la suma de las medidas
de los ngulos internos de un polgono.
Resuelve problemas que involucran el clculo del volumen y el rea de la superficie de la
esfera un tronco de prisma.
Interpreta el significado de coeficiente de variacin.
Organiza informacin de pequeas investigaciones estadsticas que impliquen muestreo.
Matematiza situaciones reales utilizando operaciones con eventos.
Resuelve problemas que requieran del coeficiente de variacin.
Resuelve problemas que requieran de ecuaciones de recursividad.
Resuelve problemas que involucran procesos de recursin.
Resuelve problemas que involucran el clculo de la probabilidad de eventos compuestos.
Resuelve problemas que involucran el clculo de probabilidad condicional.
Resuelve problemas que involucran el clculo de la probabilidad de eventos
independientes.

AREA DE MATEMTICA 5 SECUNDARIA

DOMINIO: NMERO Y OPERACIONES
COMPETENCIA
Plantea y resuelve problemas con cantidades y magnitudes que implican la construccin y uso de nmeros y
operaciones, empleando diversas representaciones y estrategias para obtener soluciones pertinentes al contexto.

CAPACIDADES
Matematiza problemas de cantidades discretas y continuas que implican utilizar y construir modelos, verificndolos con el
contexto.
Comunica y representa el significado de los nmeros y operaciones en la resolucin del problema, a travs de la socializacin,
usando notacin y terminologa apropiadas.
Elabora y usa estrategias, y procedimientos que involucran relaciones entre el nmero y sus operaciones, haciendo uso de
diversos recursos.
Razona y argumenta acerca de la validez y pertinencia de sus procesos y resultados al resolver problemas con cantidades
discretas y continuas.

DIMENSIONES

Construccin del significado y uso de

nmeros reales en situaciones
problemticas con cantidades,
continuas grandes y pequeas

INDICADORES
Modela informacin de cantidades continuas y discretas de su entorno, usando intervalos
de nmeros reales.
Plantea situaciones de productos y cocientes de magnitudes que dan otras magnitudes
para expresar nmeros reales mediante notacin cientfica.
Explica procedimientos deductivos al resolver situaciones comerciales de aumentos y
descuentos sucesivos y financieras de inters compuesto.

Construccin del significado y uso de

las operaciones con nmeros reales
en situaciones problemticas con
cantidades continuas, grandes y
pequeas

Describe las estrategias de estimacin de medidas o cantidades para ordenar nmeros

reales en la recta real.
Formula estrategias de estimacin de medidas o cantidades para ordenar nmeros
racionales e irracionales en la recta real.
Explica las condiciones de densidad y completitud de los nmeros reales en la recta
numrica.
Relaciona los nmeros reales y sus operaciones como un medio para resolver situaciones
financieras y comerciales sobre tasas, intereses y aumentos o descuentos sucesivos.
Relaciona las propiedades de las operaciones en los nmeros reales para resolver
problemas de enunciado verbal y simblico con nmeros reales.
Propone estrategias para resolver operaciones de varias etapas respetando la jerarqua de
las operaciones, aplicando las propiedades de las operaciones con nmeros reales.
Formula variadas estrategias heursticas (ensayo y error, hacer una lista sistemtica,
empezar por el final, establecer subtemas, suponer el problema resuelto) para resolver
problemas con los nmeros reales.
Usa los nmeros reales y sus operaciones para resolver situaciones financieras y
comerciales sobre tasas e inters compuesto, aumentos o descuentos simples y sucesivos.
Demuestra conjeturas planteadas a partir de la resolucin del problema para situaciones
financieras y comerciales sobre tasas e inters compuesto, aumentos o descuentos simples
y sucesivos.

DOMINIO: CAMBIO Y RELACIONES

COMPETENCIA
Plantea y resuelve problemas de regularidades, equivalencias y cambios que implican desarrollar patrones, establecer
relaciones con variables, proponer y usar modelos, empleando diversas formas de representacin y lenguaje simblico que
permitan generalizar una situacin.

CAPACIDADES
Matematiza problemas que expresan regularidades, equivalencias y cambios que implican utilizar, construir y evaluar modelos
algebraicos.
Comunica y representa relaciones que expresan patrones, igualdades, desigualdades y variables relacionadas a plantear
modelos, a travs de la socializacin, usando notacin y terminologa apropiadas.

Elabora y usa estrategias y procedimientos considerando el lenguaje algebraico, haciendo uso de diversos recursos.
Razona y argumenta los procesos de generalizacin realizados.

DIMENSIONES

Construccin del significado y uso de

sucesiones crecientes y decrecientes
en situaciones problemticas de
regularidad

Construccin del significado y uso de

sistema de inecuaciones lineales con
dos
variables
en
situaciones
problemticas y de optimizacin

Construccin del significado y uso de

funcin exponencial en situaciones

INDICADORES
Plantea modelos de una sucesin creciente o decreciente a partir de regularidades reales
o simuladas.
Ordena datos en esquemas para organizar regularidades mediante sucesiones crecientes
y decrecientes.
Interviene y opina presentando ejemplos y contraejemplos sobre los resultados de un
modelo de sucesin creciente y decreciente.
Elabora estrategias heursticas para resolver problemas que involucran sucesiones
crecientes y decrecientes.
Utiliza expresiones algebraicas para generalizar sucesiones crecientes y decrecientes.
Justifica procedimientos y posibles resultados a partir de una regla que genera sucesiones
crecientes y decrecientes con nmeros reales.
Disea modelos de situaciones reales o simuladas mediante sistemas de inecuaciones
lineales de dos variables con coeficientes reales.
Elabora modelos de situaciones que requieren de optimizacin mediante el uso de la
programacin lineal.
Ordena datos en esquemas para establecer equivalencias mediante sistemas de
inecuaciones lineales.
Grafica en el plano cartesiano las regiones que expresan todos los posibles valores que
pueden asumir las variables de un sistema de inecuaciones.
Resume intervenciones respecto al proceso de resolucin de problemas que implican usar
mtodos de optimizacin lineal.
Elabora estrategias heursticas para resolver problemas que involucran sistemas de
inecuaciones lineales con dos variables.
Emplea mtodos de resolucin para resolver problemas que involucran sistemas de
inecuaciones lineales con dos variables.
Utiliza el sistema de coordenadas cartesianas para resolver problemas que implican
sistema de inecuaciones lineales de tres variables.
Justifica mediante procedimientos grficos o algebraicos el uso de mtodos de
optimizacin lineal de dos variables para resolver problemas.
Disea situaciones de cambio reales o simuladas mediante funciones exponenciales.
Grafica en el plano cartesiano diversos valores a partir de la organizacin de datos para

problemticas de cambio

resolver problemas de cambio que impliquen funciones exponenciales.

Ordena datos en esquemas para organizar situaciones de cambio mediante funciones
exponenciales.
Resume intervenciones respecto al proceso de resolucin de problemas que involucran
modelos exponenciales.
Elabora estrategias heursticas para resolver problemas que involucran funciones
exponenciales.
Utiliza la grfica de la funcin exponencial en el plano cartesiano para determinar las
relaciones entre valores de variables de situaciones modeladas por esta funcin.
Justifica mediante procedimientos grficos o algebraicos que la funcin exponencial de la
forma y = aX, o sus expresiones equivalentes, modelan la situacin problemtica dada.

DOMINIO: GEOMETRA
COMPETENCIA
Plantea y resuelve problemas de forma, movimiento y localizacin de cuerpos que implican su construccin y uso en el
plano, y el espacio, empleando relaciones geomtricas, atributos medibles, la visualizacin y el uso de herramientas diversas
que permitan conceptualizar el entorno fsico.

CAPACIDADES
Matematiza problemas relacionados a formas, movimientos y localizacin de cuerpos lo que implica disear, interpretar y
evaluar modelos geomtricos.
Comunica y representa relaciones geomtricas y su significado con el contexto en la re-solucin del problema, mediante la
socializacin, usando notacin y terminologa apropiadas.
Elabora y usa estrategias y procedimientos basados en diversas representaciones geo-mtricas y haciendo uso de diversos
recursos.
Justifica y argumenta sus razonamientos inductivos y deductivos relacionados con el tamao, forma, posicin y el movimiento
de figuras.

DIMENSIONES

INDICADORES

Razonamiento y Demostracin

Comunicacin Matemtica

Deduce frmulas trigonomtricas (razones trigonomtricas de suma de ngulos, diferencia

de ngulos, ngulo doble, ngulo mitad etc.) para transformar expresiones trigonomtricas.
Demuestra identidades trigonomtricas.
Analiza funciones trigonomtricas utilizando la circunferencia.
Grafica rectas, planos y slidos geomtricos en el espacio.

Resolucin de Problemas

Resuelve problemas que implican el clculo del centro de gravedad de fi guras planas.
Resuelve problemas geomtricos que involucran rectas y planos en el espacio.
Resuelve problemas que involucran el clculo de volmenes y reas de un cono de
revolucin y de un tronco de cono.
Resuelve problemas que implican el clculo del centro de gravedad de slidos.
Resuelve problemas que involucran razones trigonomtricas de ngulos agudos, notables
y complementarios.
Resuelve problemas que involucran razones trigonomtricas de ngulos en posicin
normal y ngulos negativos.
Resuelve problemas de tringulos oblicungulos que involucran las leyes de senos,
cosenos y tangentes.

DOMINIO: ESTADSTICA
COMPETENCIA
Plantea y resuelve problemas de incertidumbre que implican acciones de exploracin e investigacin, empleando la
recopilacin, procesamiento y evaluacin de datos, as como el uso de tcnicas estadsticas y probabilsticas que permitan la
toma de decisiones adecuadas

CAPACIDADES
Matematiza problemas relacionados a condiciones de incertidumbre que implica realizar exploraciones e investigaciones.
Comunica y representa diferentes tipos de datos en la resolucin del problema, mediante la socializacin, usando notacin y
terminologa apropiadas.
Elabora y usa estrategias y procedimientos basados en la estadstica y probabilidad para la simulacin de situaciones.
Razona y argumenta sus procedimientos empleados para la toma de decisiones.

DIMENSIONES

Razonamiento y Demostracin

Comunicacin Matemtica

Resolucin de Problemas

INDICADORES

Identifica, calcula e interpreta nmeros ndices simple y compuesto.

Identifica variables para elaboracin de encuestas.
Interpreta el significado del error muestral.
Organiza informacin de un muestreo.
Formula ejemplos de experimentos de probabilidad condicional.
Resuelve problemas que requieran del clculo del error muestral de una muestra.
Resuelve problemas que requieran del clculo del tamao de una muestra mediante el uso

de frmulas y tablas.
Resuelve ecuaciones de recursividad compleja.
Resuelve problemas que involucran el clculo de diferencias finitas.
Resuelve problemas que involucran la esperanza matemtica.
Resuelve problemas que involucran el clculo de la probabilidad condicional.