Naturaleza Arte PDF

Imagen: Wikimedia Commons
La Naturaleza en el Arte
El Ser Humano y Su Medio Ambiente

Profa. Susana M. Rivera Colon
Escuela de Artes Plasticas de Puerto Rico
Produccin: Abril 2008

Revisin: Mayo 2008
Introduccin
La naturaleza ha fungido como escenario y fuente de inspiracin en incontables obras artsticas a travs
de la historia de la humanidad. Su presencia en forma de paisajes, plantas, animales, elementos
topogrficos, fenmenos meteorolgicos, observaciones astronmicas y muchas otras, se manifiesta en la
diversidad de medios plsticos que han caracterizado a cada poca.
Pinturas, esculturas, grabados, fotografas y, ms recientemente, el arte digital se convierten en medios
que permiten al espectador acercarse a la naturaleza. Esta cercana o conexin busca a veces descubrir,
observar, estudiar o entender el entorno medio ambiental, destacando sus componentes biticos y
abiticos, sus estructuras, su organizacin y procesos. Otras perspectivas nos invitan a admirar, sentir o
simplemente recrearnos con la inherente calidad esttica del mundo natural.
Otras obras, an, nos recuerdan que, como parte misma de la naturaleza, interaccionamos
constantemente con ella. Que, como sociedad, nuestros ciclos estacionales, horarios, planes y
calendarios, corresponden a los de ella. Que nuestra presencia y estructuras, se adaptan y obedecen a
las formas de su superficie. Que su poder y fuerza nos domina y somete.
Pero sea quizs la capacidad de la naturaleza para sobrecogernos ante su inmensidad, misterios,
perfeccin y esplendida belleza la secreta razn por la que los artistas, una y otra vez retornaran a ella en
sus obras. Y en cada obra, as, un encuentro con nosotros mismos, con nuestra propia naturaleza y el
misterio de nuestra existencia.
Presentamos en este mdulo el trabajo de artistas varios en los que la naturaleza funge como elemento
dominante o protagnico. Cada obra presentada nos permitir, no solo apreciar su representacin, sino
tambin ilustrar elementos, procesos o conceptos medio ambientales que sern correspondientemente
interpretados.
La naturaleza en el arte y Susana M. Rivera Coln
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ndice
Introduccin
Objetivos
Pre Prueba
Pre Historia
Astronoma
Meteorologa
Fenmenos pticos
Colores en la Naturaleza
Geomorfologa
Hidrologa
Hbitats
Actividades
Post Prueba
Referencias
Enlaces
Objetivos
1. Analizar trabajos artsticos en los que la naturaleza, sus
componentes biticos, abiticos y procesos, se destaquen como
elementos protagnicos en la obra.
2. Apreciar la calidad esttica de las obras seleccionadas en trminos
de composiciones, formas, contornos y colores inherentes al mundo
natural.
3. Valorar el trasfondo educativo de las obras presentadas como
medios para ilustrar los elementos, componentes y fenmenos de
la naturaleza.
4. Interpretar cada una de las obras presentadas desde su potencial y
contenido didctico acerca del medio ambiente y el mundo natural.
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Pre Prueba
Cierto o falso:
1.
El arte pre histrico, aunque de incalculable valor, no representa un recurso de utilidad para
expertos fuera del rea artstica e histrica.
2.
Importantes eventos astronmicos de nuestro pasado han podido ser debidamente

documentados a travs de antiguas obras de arte.
3.
Las nubes cirrus, a diferencia de las cumulus, siempre se constituyen de cristales de hielo.
4.
Los arco iris pueden ser observados a cualquier hora del da provisto que hayan gotas de aire en
la atmsfera y sol.
5.
Se conoce como penillanuras a los llanos formados a cada lado del cauce de un ro. (falso)
6.
Para un rbol, las races representan el factor de mayor importancia para mantener el balance de
su estructura.
7.
La personificacin de elementos y procesos naturales a travs de mitos, es otra de las formas en

la que la presencia de la naturaleza se manifiesta en el arte.
8.
El vnculo entre la naturaleza y el arte moderno, aunque presente, con frecuencia, se manifiesta
desde perspectivas abstractas que destacan la esencia de sus formas y dinmicas.
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Pre Historia
Pasado Geolgico
El arte prehistrico provee valiosa informacin sobre las condiciones ambientales o caractersticas
ecolgicas prevalecientes en su lugar de origen al momento de ser creadas. Partiendo de los
estimados de la edad de una obra, las mismas pueden ser claves al momento de tratar de reconstruir
la historia climtica de una regin o los tipos de ecosistemas que existieron segn las especies
representadas. Existen casos, por ejemplo, en los que especies representadas en un rea, ya no son
encontradas en la misma, pudiendo deberse esta discrepancia a fenmenos de extincin o cambios
climticos. Otras reas que han sido representadas por sus primitivos artistas de manera exuberante
y ricamente poblada en fauna, en la actualidad, cual es el caso del Sahara, son conocidas como
zonas ridas y desiertas.
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Astronoma
Esta propuesta artstica interpreta efectivamente el cielo nocturno como un conjunto lumnico
sobrepuesto en un fondo de oscuridad. A diferencia de la luz de estos ventanales, la luz de las
estrellas que llega hasta nosotros ha tenido que viajar vastas distancias a travs del espacio, tanto
que la imagen estelar que revela, pertenece en realidad a su pasado. La estrella ms brillante en el
firmamento, por ejemplo, Sirio A, se encuentra a una distancia de 8.6 aos luz, lo que significa que le
vemos como estaba hacia 8.6 aos atrs, cuando su luz parti desde su superficie hacia nosotros a
travs del espacio. De esta manera nos es posible observar el universo en el pasado cuando miramos
objetos tan distantes cuya luz ha tomado cientos, miles y hasta varios millones o billones de aos en
llegar hasta nosotros, como lo es en el caso de galaxias lejanas y primitivas.
El firmamento nocturno, por otro lado, muestra adems un variado espectro de colores en las luces
estelares, desde tonos blancos y amarillos hasta rojos y azulados. Estos colores revelan la
temperatura y composicin de una estrella segn la fase evolutiva en la que se encuentra. Los
colores azules, como Rigel, en la Constelacin de Orin, en general, revelan estrellas jvenes con
temperaturas promedio en sus superficies de sobre 30,000 C. Las estrellas gigantes rojas,
usualmente seniors en etapas avanzadas de evolucin, como Betelgeuse, tambin en Orin, se
consideran relativamente fras, con temperaturas que promedian los 3,500 C.
El Firmamento
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Astronoma
Centelleo
Estas conocidas obras comunican al espectador la calidad
dinmica y centelleante de la luz de las estrellas segn las
observamos. Esta caracterstica, sin embargo, no refleja
pulsaciones reales en la radiacin lumnica de una estrella, sino
que se trata de un fenmeno puramente atmosfrico. Es decir,
fuera de nuestra atmsfera, no veramos a las estrellas centellear.
Debido a las grandes distancias que nos separan de estos
cuerpos celestes, la luz de los mismos llega hasta nosotros en
forma de un punto o haz de luz sumamente fino y diminuto. Este,
segn atraviesa reas de diferentes temperaturas y densidades
en la atmsfera, es refractado o desviado de direccin levemente,
una y otra vez, antes de llegar a nuestras pupilas, dando as la
sensacin de que centellea.
A simple vista, este fenmeno nos permite diferenciar la luz de
una estrella de la de un planeta, pues la de este ltimo no
centellea. Esto se debe a que la luz reflejada por los planetas, al
encontrarse estos ms cercanos a nosotros, penetra nuestra
atmsfera en forma de un disco lumnico. Cada punto de luz en
este disco es refractado por la atmsfera al igual que la luz de las
estrellas. Pero, al ser tantos puntos, refractarse unos hacia un
lado y otros hacia el lado contrario el efecto, visualmente, termina
por cancelarse el mismo, dando la impresin de un punto de luz
constante e inmutable.
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Astronoma
La Va Lctea
La ubicacin del Sistema Solar en la Galaxia Va Lctea, nos ofrece una particular perspectiva de su
estructura espiral vista desde adentro. Nuestro Sol, junto a sus planetas, se encuentra en el brazo
espiral conocido como el de Orin, en el que tambin se encuentran prcticamente todas las
estrellas que, a simple vista, vemos a nuestro derredor. La banda luminosa que vemos cruzar el
firmamento, y que llamamos tambin Va Lctea, representa el brazo espiral conocido como el de
Sagitario. Las estrellas que le constituyen se encuentran tan lejanas de nosotros que su luz no
puede ser resuelta en puntos discretos e individuales, sino que todas juntas crean un efecto difuso
de luz, dndole su caracterstica apariencia a esta banda.
Astronoma
Los Cometas
Los cometas se originan en nuestra vecindad espacial cuando objetos constituidos por roca, polvo y hielo (a
veces descritos como bolas de nieve sucia) se aproximan al Sol provenientes de los limites externos del
Sistema Solar. Siguiendo rbitas altamente excntricas, hacen su aparicin peridicamente en ciclos de
meses, aos y hasta de cientos, miles y cientos de miles de aos. Conforme se acercan al Sol, al
experimentar gradualmente un aumento de temperatura, se vaporiza parte de su materia formando, junto a
partculas de polvo, una nube o coma en torno a su ncleo. El material de la coma es empujado y soplado
por el viento solar dndole una apariencia de estela o cola. sta, siempre apuntar en direccin opuesta al
Sol.
La luz de la cola, por otro lado, obedece a dos factores. Parte de ella es producto de su emisin por gases
ionizados en la cola. Otra es resultado del reflejo de la luz solar por las partculas de polvo.
Astronoma
La Luna
Cuando se asoma al horizonte, la luna llena suele lucir
mucho ms grande que cuando est a mayor elevacin
del mismo. Esto se debe ms que nada a una ilusin
ptica producida por la tendencia inconsciente del
observador a comparar el tamao de la luna con los
objetos cercanos al horizonte como referencia. Por otro
lado, cuando la luna llena coincide con su punto orbital
en el que se encuentra un 10% ms cercana a la
Tierra, su perigeo, el efecto es ms dramtico.
Al igual que el Sol en su salida o puesta, el color de la

Luna es ms intensamente anaranjado cerca del
horizonte debido al mayor efecto de la dispersin de su
luz por las partculas atmosfricas. El efecto es menor
cuando la luna se encuentra cerca de su cenit, puesto
que su luz atraviesa un menor espesor de las capas
atmosfricas.
El efecto es menor cuando la luna se encuentra

cerca de su cenit, puesto que su luz atraviesa un
menor espesor de las capas atmosfricas.
El efecto gravitacional de la Luna sobre la Tierra se
hace evidente en el fenmeno de las mareas
cuando inmensos volmenes de agua son movidos
a travs de mares y ocanos provocando
fluctuaciones en el nivel del mar en las costas y
litorales. El promedio del cambio en el nivel del mar
cerca de las costas es de unos 3 pies, pero
localmente las diferencias pueden alcanzar un
rango de hasta 45 pies. El fenmeno de las mareas
tambin afecta el agua de lagos y ros pero se hace
casi imperceptible debido a que junto al agua,
tambin la corteza terrestre a su alrededor es
halada por la Luna, subiendo as ambos. De
hecho, toda superficie, estructura y organismo
sobre la Tierra responde de alguna forma a la
fuerza de gravedad de la Luna. Ha sido del
conocimiento popular por muchos siglos, por
ejemplo, que la luna ejerce una gran influencia en
el crecimiento de plantas y cultivos, de manera que
los tiempos de siembra, poda y trasplante son
cuidadosamente planificados para que la Luna no
interfiera y, por el contrario, acte a favor de los
resultados deseados.
Astronoma
Leonidas
Las estrellas fugaces o meteoros son provocadas por pequeos
objetos rocosos provenientes del espacio al entrar en las capas
superiores de nuestra atmsfera. La friccin de su materia con
las molculas de aire eleva su temperatura hasta volverlos
incandescentes y vaporizarlos, generando as su breve pero
excepcional luminiscencia. Se calcula que, diariamente, ms de
50 toneladas de material meteortico penetra nuestra atmsfera.
Aunque unos pocos logran llegar hasta la superficie como
meteoritos, la mayor parte se desintegra a gran altura.
Cuando la Tierra intersecta, a travs de su rbita, las zonas en
las que cometas, conforme se desintegran, han dejado tras de s
enjambres de escombros rocosos, se producen espectaculares
lluvias de meteoritos. Estos eventos suceden en fechas
bastante fijas en el ao, siempre que la Tierra atraviesa la misma
zona de enjambre siguiendo su ruta orbital. Los nombres de
estas lluvias, tales como Leonidas, responden al hecho de que
sus estrellas fugaces parecen todas provenir de una regin en
el espacio asociada a una constelacin, en este ejemplo la de
Leo.
Las Leonidas, aqu documentadas en el ao 1888, se observan
todos los aos en los das 15 - 19, en su mximo, durante el mes
de Noviembre.
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Meteorologa
Cumulus Humilis
La presencia de este tipo de nube es seal de
condiciones favorables de tiempo. Aparecen planas en
su base con topes redondeados y colores claros. El tipo
aqu mostrado presenta una etapa temprana en el
desarrollo de una cumulus. Si las condiciones son
propicias, alimentadas por el ascenso de corrientes de
aire hmedo y caliente, esta nubes pueden continuar
creciendo verticalmente hasta niveles superiores en la
atmsfera.
Cirrus Uncinus
Las cirrus se clasifican como nubes de altos niveles,

ocurriendo generalmente a alturas de sobre 16,500 pies
de la superficie. Estn constituidas por cristales de hielo,
lo cual les da una apariencia de velo, conforme al
moverse, dejan tras de s trazos de cristal. Estas nubes
son indicadoras de condiciones de humedad en la alta
atmsfera. La variedad uncinus se conoce con este
nombre por asemejar en su forma la cola de un caballo.
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Meteorologa
Cumulus Congestus
Este tipo de nube representa una etapa ms avanzada de
evolucin vertical en una cumulus si las condiciones de calor y
humedad generan suficiente inestabilidad en la atmsfera. La
nube, en apariencia, se mostrar ms alta que ancha con bases
planas a relativamente bajo nivel. Pueden provocar aguaceros
ligeros en las tardes. Vistas en horas tempranas del da indican la
probabilidad de que continen su crecimiento vertical hacia otras
fases ya entrada la tarde.
Neblina
La neblina es un tipo de nube formada a muy baja altura, con su

base inmediatamente sobre el suelo. Al igual que las nubes de
mayor altura se constituye de vapor de agua. El tipo ms
frecuente se conoce como neblina de radiacin. sta se forma
generalmente durante las noches o madrugadas cuando la
superficie ha reirradiado el calor absorbido durante el da y baja
su temperatura. Masas de aire hmedas, al asentarse y enfriarse
sobre estas reas, se condensan formando as la neblina. sta
generalmente se disipar tan pronto el da comience a calentar y
se vuelvan a calentar la superficie y el aire.
Meteorologa
Cumulus Nimbus
Cuando existe suficiente turbulencia en la atmsfera,

provocadas por columnas ascendentes de aire caliente y
hmedo, una cumulus congestus puede continuar su
crecimiento vertical hasta la fase de cumulus nimbus calvus
o incus, asociadas con fuertes eventos de precipitacin
sostenida. Estas nubes pueden continuar creciendo hasta
los lmites mismos de la troposfera, las incus, alcanzando
alturas de ms de cinco millas. En su fase ms madura
generan actividad elctrica. Estas nubes, bajo ciertas
condiciones, se pueden organizar en sistemas ms
complejos formando frentes, tormentas y huracanes.
Stratocumulus
Esta nubes se encuentran en los niveles bajos de la
troposfera indicando condiciones de humedad. Se forman
cuando masas de aire sobre un rea de la superficie
asciende con relativa uniformidad y se condensan,
formando una extensa cobertura nubosa de poco desarrollo
vertical. Los stratus pueden generar precipitacin leve y
constante.
Meteorologa
Altostratus Undulatus
Nubes tipo stratus que se encuentran a niveles medios de la atmsfera. Vientos sostenidos a estas
alturas pueden crear un patrn de ondas o surcos en la masa de nubes.
Meteorologa
Cirrostratus duplicatus nebulosus
Formacin de nubes altas tipo cirrus mostrando

una estructura doble o niveles consecutivos de
formacin.
Meteorologa
Precipitacin
El agua que forma una nube puede permanecer en

suspensin debido al minsculo tamao de sus gotas.
Turbulencias dentro de las nubes de lluvia, sin embargo,
hacen colisionar las gotas constantemente haciendo que
se fundan unas con otras y crezcan gradualmente en
tamao. A este proceso se le conoce como coalescencia.
Cuando las gotas se vuelven lo suficientemente grandes y
pesadas, caen por la fuerza de gravedad, precipitndose
en forma de lluvia. En su descenso simultaneo, cientos de
millones de gotas, crean un efecto de arrastre en el aire fro
a su derredor desde dentro de la nube. Este aire desciende
junto con ellas y lo sentimos como las rfagas que
anteceden o acompaan un buen aguacero.
Color
La apariencia oscura de las nubes se debe al efecto opaco
que causa su materia, si son lo suficientemente densas, al
bloquear la luz solar. Este hecho, claro, depender de
nuestra particular perspectiva si es el caso que nos
encontramos bajo la nube, en su zona de sombra o si le
estamos viendo en contra de la luz del Sol. La misma nube,
por ejemplo, vista desde arriba (desde un avin) o desde
otro ngulo, iluminada por el Sol, lucir normalmente
blanca.
Meteorologa
El viento es un fenmeno atmosfrico provocado por
masas de aire movindose de zonas de mayor densidad
hacia zonas de menor densidad.
De esta manera la atmsfera busca equilibrar las
diferencias en presin y temperaturas entre distintas
reas.
El Viento
Meteorologa
Fenmenos pticos
Para ver un arco iris se debe estar mirando un rea de lluvia distante, teniendo el Sol a la espalda. El
Sol debe encontrarse a una altura no mayor de los 42 sobre el horizonte. Es por esa razn que este
fenmeno lo observamos solo durante las maanas o avanzada la tarde.
Bajo estas condiciones, los rayos de luz son torcidos o refractados al atravesar las gotas de agua
suspendidas en el aire, separndose as sus colores constituyentes, tal y como ocurre con un prisma.
Los colores violeta y azul se ven en el borde interno del arco por ser estas longitudes de onda las ms
refractadas. Los colores rojos y naranjas son menos refractados, razn por la cual delimitan el borde
externo. El arco iris resultante ser ms brillante cuando las gotas miden entre 1/50 - 1/25 de
dimetro.
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Fenmenos pticos
Rayos Crepusculares
Se forman cuando existe una obstruccin intermitente a

la luz del Sol, como una nube o una montaa. Los
haces de luz resultantes se hacen visibles debido a la
dispersin de su luz por particulado atmosfrico.
Mientras ms contenido de polvo se halle en la
atmsfera mayor ser el contraste entre las reas
claras y oscuras. Los rayos observados son
prcticamente paralelos unos de otros, pero debido a la
perspectiva del observador, parecen diverger.
Arco Luna
Los arco iris pueden formarse tambin durante las
noches, provocados por la luz de la luna llena debido al
mismo fenmeno ptico que produce los arco iris
diurnos. Sin embargo, por ser la luz de la luna mucho
ms dbil que la luz del Sol, los colores prismticos
apenas son discernibles.
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Los colores en la naturaleza
El color azul del cielo es una consecuencia de la dispersin de longitud de onda azul, producida por la
luz solar, por particulado atmosfrico. A veinte millas sobre la superficie, donde la atmsfera es muy
rala como para provocar este efecto, el cielo luce relativamente negro, an durante el da. Sobre la
superficie, por otro lado, al mirar objetos lejanos hacia el horizonte, el mismo fenmeno de dispersin
que hace el cielo azul, hace que las montaas, por ejemplo, las veamos azuladas.
El verdor que domina los paisajes vegetativos es producto del color de la clorofila, pigmento que
ocupa los tejidos de todas las plantas. El color de la clorofila, a su vez, delata las longitudes de luz
solar absorbidas por sta para mediar las reacciones que producen la energa almacenable, los
carbohidratos, de la planta. Por ser las longitudes de luz correspondientes al verde, las menos
utilizadas o absorbidas, stas son descartadas y reflejadas hacia el exterior. Nosotros las percibimos
como el caracterstico color de este pigmento. El mismo principio aplica con todos los otros pigmentos
que colorean la naturaleza. El rojo de una flor, por ejemplo, revela que los pigmento en los ptalos
apenas absorben esa longitud de onda. sta, por tanto, resulta reflejada.
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Geomorfologa
Cordilleras
Conocemos como orogenia u orognesis, a los procesos geolgicos responsables de levantar
cadenas montaosas sobre la superficie de la Tierra. Estos procesos, por lo general, consisten en la
compresin de la corteza terrestre por fuerzas tectnicas en los lmites convergentes de placas
tectnicas. Una colisin entre masas continentales, por ejemplo, a travs de docenas de millones de
aos, puede levantar toda una cordillera y elevados picos montaosos.
La erosin, sin embargo, por agentes tales como la lluvia y el viento, inmediatamente emergen estos
elementos en el paisaje, comienza a desgastarlos a travs del tiempo. Esta accin gradual genera la
apariencia surcada de las pendientes montaosas.
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Geomorfologa
Desgaste
A parte del poder erosivo de la lluvia y el viento, otros
agentes tales como los cambios en temperaturas y
elementos biolgicos tambin contribuyen al desgaste o
meteorizacin de las rocas y montaas. Las rocas al
calentarse durante el da se expanden, aunque
imperceptiblemente, y durante las noches, al enfriarse, se
contraen. Estos cambios son ms notables cuando las
diferencias en temperaturas son significativas. En cualquier
caso, este proceso va provocando diminutas fisuras en la
estructura interna de la roca que eventualmente crecen y
terminan por fracturar y resquebrajar la misma.
Por otro lado, entre los elementos biolgicos mencionados,
se encuentra la accin de las races de las plantas y rboles
al invadir, forzar y agrandar pequeas grietas en, y entre las
rocas.
Sumando estos y otros procesos de meteorizacin, a travs
de su accin lenta, gradual y constante por miles y millones
de aos, las montaas se van desgastando. Sus rocas se
fracturan y desmigajan, se debilitan y desmoronan sus
formaciones, se derrumban sus pendientes y se rebajan sus
elevaciones a las de montes, colinas o lomas y llanuras
elevadas.
Geomorfologa
Penillanuras
Conocemos como penillanuras a las reas cuya

topografa representa una fase avanzada del
desgaste anterior de topografa de mayor elevacin.
Toda elevacin de terreno est destinada
eventualmente a ser rebajada en altura por la accin
erosiva de los elementos de la naturaleza ayudados
por la fuerza de gravedad. El agua, por ejemplo, a
travs de la precipitacin o de su paso como
quebradas o ros desgasta gradualmente la superficie
al arrastrar la tierra, el material rocoso, socavar el
terreno, provocar movimientos del suelo y derrumbes.
En las maanas o tardes, cuando el Sol est

cerca del horizonte, sus rayos atraviesan un
mayor espesor de la atmsfera. Esta instancia
causa que su luz sea dispersada de forma tal
que dominen los colores rojos, naranjas y
amarillos del espectro, dando el caracterstico
matiz cromtico de estas horas del da.
Las penillanuras, entre otras caractersticas,

tpicamente presentan montaas de menor elevacin
y colinas de pendientes suaves. Con frecuencia la
erosin del terreno circundante permite el
afloramiento de masas rocosas de origen plutnico.
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Hidrologa
Poder erosivo del agua
El agua es una de las ms poderosas fuerzas en la

naturaleza como agente erosivo, tanto por su
capacidad qumica para disolver los minerales de las
rocas como por la enorme cantidad de energa
cintica que adquiere en su estado de movimiento.
Las cadas de agua o cascadas, por ejemplo,
dependiendo de su altura y caudal, generan
poderosas presiones hidrulicas en la zona de golpe
o impacto. Su fuerza mecnica desgasta con
dramatismo y relativa rapidez el basamento rocoso al
final de la cada, resultando en las pozas profundas
que usualmente se encuentran en la base.
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Hidrologa
Los ros representan, apenas, 1/40 parte del 1% del
agua fresca que existe en la Tierra. Sus cursos y
corrientes, sin embargo, son la ms poderosa
fuerza erosiva sobre la superficie, desgastando,
nivelando y moldeando la misma a travs de todas
sus extensiones. Con suficiente tiempo, un ro
puede rebajar toda una montaa y transportarla
hasta su final destino, como sedimentos, en el mar.
Movidos por la fuerza de gravedad, los ros del
mundo transportan cerca de 20 billones de
toneladas de tierra a los ocanos cada ao.
Meandros
En tierras llanas, los ros, aunque continan su

actividad erosiva, disminuyen su velocidad. En su
etapa de madurez geolgica surcan el terreno en
forma ondulante siguiendo la ruta de menos
resistencia. Sus curvas son conocidas como
meandros.
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Hbitats
Bosques Nubosos
Los bosque nubosos tropicales se forman en reas

montaosas con elevaciones cercanas o mayores a los
1,000m sobre el nivel del mar. A estas alturas la
cobertura de nubes se posa inmediatamente sobre el
terreno, generando unas condiciones ambientales que
propician el desarrollo de estos ecosistemas. La
vegetacin, en estas circunstancias, debe lidiar con una
limitada iluminacin solar, bajas temperaturas, humedad
extrema, vientos constantes, precipitacin abundante,
terrenos saturados y pobres en nutrientes, entre otros
factores.
Las adaptaciones de las especies ante estos estmulos
ambientales ha resultado en las caractersticas
particulares de las plantas encontradas en estas reas.
Con frecuencia los suelos, rocas, ramas, cortezas y
hasta las hojas, en estos bosques se encuentran
cubiertos por espesas mantas de musgos y lquenes. En
las reas ms expuestas, los vientos moldean los troncos
y follajes dndoles apariencias aerodinmicas.
Los rboles suelen crecer de relativamente baja altura,
con troncos y ramas contorsionados y races poco
profundas en el terreno.
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Actividades
1.
Investiga y recopila ejemplos de obras de arte contemporneo (mnimo de 3) en los que la

naturaleza sea representada de manera abstracta. Identifica cada una por su nombre, artista y
representacin. Provee una breve crtica en la que compartas tu impresin sobre la misma.
2.
Investiga y recopila ejemplos de obras de arte (mnimo de 3) en las que la naturaleza sea
representada alegricamente a travs de mitos. Identifica cada una por su nombre, artista y mito
o alegora representada. Explica y comenta brevemente cada mito y su relacin a la obra.
3.
Desarrolla tres trabajos artsticos, en los medios que desees, utilizando los siguiente criterios en
el proceso creativo: a) una obra en la que representes un proceso dinmico de la naturaleza, b)
una obra paisajista (de ejecucin en vivo), c) ilustracin de un mito o alegora alusivo a la
naturaleza (puedes utilizar un mito/alegora conocido o inventar uno, en ambos casos debes
explicar el mismo).
4.
Desarrolla una obra de arte en la que representes a la naturaleza de manera enteramente

abstracta. Explica luego la misma.
5.
Observa las obras de arte presentadas en la prxima pgina y comenta las mismas utilizndolas
como recursos educativos sobre el medio ambiente. Puedes seguir como ejemplo el estilo
utilizado en este mdulo.
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Imgenes: Wikimedia Commons
Actividades
Actividades
Identifica los siguientes insectos y busca informacin adicional sobre los mismos.
6.
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Post Prueba
Cierto o falso:
1.
El arte pre histrico, aunque de incalculable valor, no representa un recurso de utilidad para
expertos fuera del rea artstica e histrica.
2.
Importantes eventos astronmicos de nuestro pasado han podido ser debidamente

documentados a travs de antiguas obras de arte.
3.
Las nubes cirrus, a diferencia de las cumulus, siempre se constituyen de cristales de hielo.
4.
Los arco iris pueden ser observados a cualquier hora del da provisto que hayan gotas de aire en
la atmsfera y sol.
5.
Se conoce como penillanuras a los llanos formados a cada lado del cauce de un ro. (falso)
6.
Para un rbol, las races representan el factor de mayor importancia para mantener el balance de
su estructura.
7.
La personificacin de elementos y procesos naturales a travs de mitos, es otra de las formas en

la que la presencia de la naturaleza se manifiesta en el arte.
8.
El vnculo entre la naturaleza y el arte moderno, aunque presente, con frecuencia, se manifiesta
desde perspectivas abstractas que destacan la esencia de sus formas y dinmicas.
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Respuestas
1. falso
5. falso
2. cierto
6. falso
3. cierto
7. cierto
4. falso
8. cierto
|| ndice ||
Referencias
Altschuler, Daniel R.; Children of the Stars; 2002
Burroughs, Willian J, Bob Crowder, Ted Robertson, Eleanor Vallier Talbot,

Richard Whitaker; A Guide to Weather; 1996
Ferris, Thimothy; Galaxies, 1987
Kaler, James B.; Stars, 1992
Ludlum, David M.;National Audubo Society Field Guide to North American

Weather; 1991
Luhr, James F.; Smithsonian EARTH, 2003
Public Library, New York; Science Desk Reference, 1995
Rees, Martin; Smithsonian UNIVERSE, 2005
|| ndice ||
Enlaces
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El Ser Humano y Su Medio Ambiente

Produccin: Abril 2008

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