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Mayra Gerdel
http://antia.fis.usal.es/sharedir/TOL/manual/21_funcin_acadmica_el_docente_como_tut
or.html
Funcin acadmica:
El Tutor deber:
Dar informacin, extender, clarificar y explicar los contenidos presentados
Supervisar el progreso de los estudiantes y revisar las actividades realizadas
Responder a los trabajos de los estudiantes
Asegurarse de que los alumnos estn alcanzando el nivel adecuado
Formular preguntas para sondear los conocimientos que poseen los estudiantes y
descubrir las posibles inconsistencias y errores que vayan teniendo.
Disear actividades para facilitar la comprensin de la informacin y su transferencia.
Disear actividades y situaciones de aprendizaje de acuerdo con un diagnstico previo.
LA FUNCIN ORIENTADORA
Funcin Orientadora: Ofrecer un asesoramiento personalizado a los participantes del
curso online en aspectos relacionados con las diferentes tcnicas y estrategias de
formacin constituye por parte del tutor un aspecto imprescindible a desarrollar bajo esta
funcin, con el propsito fundamental de guiar y asesorar al estudiante en el desarrollo de
la accin formativa.
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Edicin
Enlaces
Historia
Laur Vanegas:
Se puede considerar que la funcin principal del tutor, es orientadora, es decir, el
docente (Tutor Virtual) deber cumplir su rol como gua en el proceso de adquisicin
del conocimiento de los alumnos, proporcionando las herramientas necesarias que
permitan al estudiante el desarrollo y comprensin de los contenidos para la
construccin de su propio conocimiento (autoaprendizaje).
En su rol el docente debe:
1. Servir como puente entre los contenidos, herramientas y las tcnicas que deber
proporcionar a sus alumnos para obtener de ellos un mejor desempeo.
2. Aclarar los pasos a seguir para la elaboracin de las asignaciones, tomando en cuenta las
los tiempos previstos de entrega, las formas de los trabajos, ejercicios o
autoevaluaciones.
3. Aclarar las dudas de los participantes (alumnos) de manera grupal o individual, esto se
puede realizar mediante los foros Colaborativos. Permitiendo tanto a los estudiantes
como al tutor construir el conocimiento, no solo a travs de la experiencia del tutor, sino
tambin a travs de las experiencias de otros estudiantes.
En conclusin se puede decir, que el rol que posee el docente como orientador tiene su
importancia, debido a que permite a los estudiantes integrarse en un entorno tcnico
humano formativo, as como resolver las dudas que se le presenten en la comprensin
de los contenidos, facilitando la integracin en su formacin.
Se puede decir, que los docentes de la UNEFA no escapan a esta realidad, pues en la
actualidad la Universidad no se encuentran en un contexto estndar, ya que se tiene una
mira hacia la inclusin, lo que ha permitido que dentro de sus aulas existan una gran
variedad de estudiantes con diversas capacidades, lo que significa que contamos con
una diversidad de formas de pensar, ser y actuar. Teniendo en ellos una masa
heterognea; que de cierta manera necesita un desarrollo ms detallado, mas especifico,
ms concreto de lo que debe ser una accin tutorial. Es por ello que el tutor Unefista
debe ejercer su rol de orientador con la finalidad de guiar a los estudiantes para la