Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: ECBTI
Curso: Sistemas Operativos

Programa: Ingeniera de Sistemas

Cdigo: 301402
Gua Integrada de Actividades

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:

El curso de Sistemas operativos (301402) es un curso metodolgico de tres crditos acadmico dentro del campo de formacin disciplinar del programa de Ingeniera De Sistemas. La estrategia que vamos aplicar en el curso es por
aprendizaje basado en problema, el propsito es lograr que el estudiante en cuatro fases profundice su conocimientos en todo lo relacionado con los sistemas operativos.
Temticas a desarrollar: Teora de los sistemas operativos, principales sistemas operativos, caractersticas de los sistemas operativos y arquitectura cliente servidor
Nmero de semanas: 4

Fecha: 19 de Febrero del 2015 Hasta 24 de marzo del 2015

Momento de evaluacin: Inicial

Entorno: Aprendizaje colaborativo

Fase de la estrategia de aprendizaje: Actividad inicial. Trabajo colaborativo uno (momento uno)

Actividad individual

Productos acadmicos ponderacin de la

actividad individual

El estudiante debe participar en el espacio

de socializacin con aportes pertinentes que
El estudiante debe de realizar
contribuyan a darle solucin al problema
como
mnimo
3
aportes
plateado para el segundo momento del
correspondientes a las temticas a
curso.
desarrollar en el primer momento
del curso.

Actividad colaborativa*

La empresa Suministros S.A es dedicada a la exportacin de repuestos de vehculos, est cuenta con una
planta fsica de tres pisos y nueve oficinas una infraestructura tecnologa desactualizada la cual requiere
renovar para mejorar todos sus procesos; es recomendable que el grupo pueda plantear una estructura
tecnolgica adecuada para un excelente funcionamiento de procesos tecnolgicos y un excelente servicios para
sus clientes.
Antes de darle respuesta al primer problema planteado el estudiante debe abordar las temticas relacionadas
con el principio de los sistemas operativo, las caractersticas y la arquitectura cliente y servidor.
Elaborar un breve resumen ordenado cronolgicamente, en el cual expongan la evolucin de los sistemas
operativos a travs de la historia.
Mediante un escrito establecer una definicin completa de los que es el sistema operativo y explicar claramente,
segn su entendimiento, las funciones de los sistemas operativos.
Elaborar un cuadro comparativo donde identifiquen claramente las ventajas y desventajas que presenta cada
uno de los tipos de sistemas operativos y los posibles escenarios en que sera adecuada su implementacin

El problema consiste en que el grupo pueda plantear de manera autnoma una excelente infraestructura
tecnolgica teniendo en cuenta las siguientes caractersticas:

Productos acadmicos ponderacin de la

actividad colaborativa

El grupo debe entregar el consolidado

final dando respuestas al problema
planteado para el primer momento del
curso.
La ponderacin para el primer momento
del curso es de: (60Puntos)

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Escuela: ECBTI
Curso: Sistemas Operativos

Programa: Ingeniera de Sistemas

Cdigo: 301402
1. Caracterstica fsica generales de Hardware de los equipos a instalar en la empresa.
2. La topologa de red. (Justifique el porqu esta tecnologa)
3. La tecnologa de comunicacin. (Por ejemplo Ethernet, Fax Ethernet, Frame Relay. Etc.)
4. La arquitectura. (Por ejemplo cliente/servidor o la que usted considere recomendable para este tipo de
empresa)
5. Medios fsicos (Utp, ftp, stp, coaxial o fibra ptica. Justifique su respuesta)
6. Los servicios tecnolgicos internos que debe ofrecer la empresa. (Por ejemplo los servicios de una intranet)
7. Los tipos de servidores. (Colocar las especificaciones y justificar)
8. Los tipos de sistemas operativos. (Elegir si el tipo de sistemas operativo a implementar es por su
estructura, por los modos de explotacin, por los servicios que ofrecen)

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Escuela: ECBTI
Curso: Sistemas Operativos

Programa: Ingeniera de Sistemas

Cdigo: 301402

Temticas a desarrollar: Administracin de recursos, administracin de procesos, administracin de la memoria y los dispositivos, administracin de archivo proteccin
Y seguridad
Nmero de semanas: 5

Fecha: 26 de Marzo2015 Hasta 07 de Mayo 2015

Momento de evaluacin:
Intermedia

Entorno: Aprendizaje
colaborativo

Fase de la estrategia de aprendizaje: Actividad intermedia. Trabajo colaborativo dos (momento dos)

Actividad individual

El estudiante debe de realizar

como mnimo 3 aportes
correspondientes
a
las
temticas a trabajar en el
segundo momento del curso

Productos acadmicos y
ponderacin de la
actividad individual

Actividad colaborativa*

Productos acadmicos y
ponderacin de la
actividad colaborativa

Problema momento Dos: Despus de haber realizado la actualizacin de la infraestructura tecnolgica de la empresa y suministro S.A
El estudiante debe participar iniciamos una nueva etapa y est relacionado con los procesos concurrentes y cooperantes de los sistemas operativos.
El grupo debe entregar el
en el espacio de socializacin
consolidado final dando
con aportes pertinentes que Se estn presentando una serie de interacciones de dos tipos:
respuestas
al problema
contribuyan a darle solucin
planteado para el segundo
al problema plateado para el 1. Interacciones motivadas porque los procesos comparten y compiten por el acceso a recursos fsicos y lgicos.
momento del curso.
segundo momento del curso.
La ponderacin para el
2. Interacciones motivadas porque los procesos se comunican entre y sincronizan entre s para alcanzar un objetivo comn.
primer momento del curso
es de: (60Puntos)
Producto: Como producto para este momento el grupo debe darle solucin a estos inconvenientes, es recomendable que ustedes por
intermedio de la investigacin y con el apoyo de los enlaces encontrados en el Syllabus respondan los siguientes puntos:
1. Hacer una lista con los que ustedes consideran son procesos reales que maneja un sistema operativo.
2. De los procesos reales, cuales se comunican entre s y cuales deben esperar el suceso de algn evento externo.
3. Una vez analizada la lista de comunicacin entre procesos, establezca cuales procesos de esa lista necesitan sincronizacin, es decir
cuales necesitan compartir datos, recursos, entre otros aspectos.
4. Como creen ustedes que el sistemas operativos planifica la ejecucin de los procesos, que herramientas utiliza y como la realiza.
5. Realice una lista de todos los dispositivos que considere que hacen parte de un sistema computacional, y para cada uno de ellos diga si es
dispositivo de entrada o de salida al sistema.
6. Teniendo en cuenta el estudio de la organizacin interna del sistema operativo para manejar la estructura de archivos y directorios,
realizar un cuadro sinptico en donde resuma los tipos de estructuras de archivos y qu sistemas operativos los manejan.
Despus de haber respondido los puntos anteriores, ustedes como ingeniero deben de plantear una solucin bien argumentada donde
le den respuesta a los dos problemas comunes de interacciones que se presentan en la empresa.

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Escuela: ECBTI
Curso: Sistemas Operativos

Programa: Ingeniera de Sistemas

Cdigo: 301402

Temticas a desarrollar: Principales sistemas operativos, sistemas operativos de la familia de Windows, sistemas operativo de la familia de Linux y Unix y otros sistemas
Operativos
Nmero de semanas: 5

Fecha: 06 de Mayo del 2015 Hasta 26 de Mayo2015

Momento de evaluacin: Finales

Entorno: Evaluacin y Seguimiento

Fase de la estrategia de aprendizaje: Actividad finales. Trabajo colaborativo tres (momento tres)
Actividad individual

Productos acadmicos y ponderacin de la

actividad individual

Actividad colaborativa*

Problema momento Tres: Se requiere de la actualizacin en los sistemas

en el espacio de operativos para clientes y servidores, lo recomendable es que el grupo
El estudiante debe de realizar como mnimo 3 El estudiante debe participar
aportes pertinentes que analice y socialice cual es la versin Windows o distribucin de Linux es
aportes correspondientes a las temticas a socializacin con
contribuyan a darle solucin al problema plateado recomendada para instalar en cada uno de los equipos de la empresa.
trabajar en el tercer momento del curso
para el tercer momento del curso.
Producto:
El grupo debe de realizar un cuadro comparativo entre una versin de
sistemas operativos Windows y una distribucin del sistema operativo
Linux que usted considere la recomendable para utilizar en la
empresa.(Tanto para Cliente como para servidor).
Deben de tener en cuenta los siguientes Aspectos:
1. Recursos necesarios para la instalacin.
2. Ventajas y desventajas.
3.Forma de administrar los procesos
4. Forma de administrar la memoria
5. Forma de administrar los dispositivos de entrada y salida.
6. Forma de administrar archivos y directorios
7. Proteccin y seguridad
8. Administracin de redes

Productos acadmicos y ponderacin de la

actividad colaborativa
El grupo debe entregar el consolidado final dando
respuestas al problema planteado para el Tercer
momento del curso.
La ponderacin para el primer momento del curso
es de: (60 Puntos)

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Curso: Sistemas Operativos

Programa: Ingeniera de Sistemas

Cdigo: 301402

Evaluacin final por POA en relacin con la estrategia de aprendizaje:

La evaluacin final de curso de sistemas operativos es una prueba objetiva abierta que se basa en la estrategia de aprendizaje por problema, la cual el estudiante
Debe presentar en el aula virtual del curso.
Nmero de semanas: 4
Fecha: 11 Mayo del 2015 Hasta 28 de Mayo 2015
Momento de evaluacin: Final

Actividad individual

Productos acadmicos y ponderacin de la actividad

individual

Actividad colaborativa*

Entorno: Evaluacin y Seguimiento

Productos acadmicos y ponderacin de la

actividad colaborativa

Problema Final:
Despus de realizado los momentos uno, dos y tres de la
empresa donde actualizamos la infraestructura
tecnolgica, solucionamos los problemas de proceso y
actualizacin de los sistemas operativos tanto para
cliente como para servidor, surge un problema macro y
est relacionado con requerir un sistemas robusto de
seguridad y proteccin ideal para un sistema operativo,
teniendo en cuenta que tienen que proteger el sistema
operativo contra alguien o algo.

Producto:
EL grupo debe entregar un producto donde d describa el
sistema de seguridad y proteccin tanto fsico como
lgico para la empresa Suministros S.A dedicadas a la
exportacin de repuestos de vehculos.
en el espacio de
El estudiante debe de realizar como mnimo 3 aportes El estudiante debe participar
socializacin
con
aportes
pertinentes
que contribuyan a
correspondientes a las temticas a trabajar en el
darle
solucin
al
problema
plateado
para el momento
momento final del curso
final del curso.

Es importante que realicen el diseo fsico y lgico de

cmo quedara el sistema de proteccin y seguridad para
la empresa

El grupo debe entregar el consolidado final dando

respuestas al problema planteado para el momento
final del curso.
La ponderacin para el primer momento del curso es de:
(125 Puntos)

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Escuela: ECBTI
Curso: Sistemas Operativos

Programa: Ingeniera de Sistemas

Cdigo: 301402

*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Planeacin de actividades para el desarrollo del
trabajo colaborativo
Actividad
Lectura de los
recursos tericos
Preparacin de los
aportes
individuales
Interaccin del
grupo con base en
los aportes
individuales
Preparacin de los
entregables
Revisin de los
productos
Preparacin de los
entregables de
acuerdo con la
norma ICONTEC
NTC 1486

Cronograma de
trabajo
Del da-mes-ao
hora
al da-mes-ao-hora
Del da-mes-ao
hora

Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo

colaborativo

Responsables

Roles y responsabilidades para la produccin de entregables por los estudiantes

Roles

Nombres y
Apellidos

Rol asumido

Lder:
Comunicador

al da-mes-ao-hora

Del da-mes-ao
hora
al da-mes-ao-hora

Relator:

Del da-mes-ao
hora

Viga del
Tiempo:

Dinamizador
del Proceso:

Utilero:

Tareas o funciones realizadas

Responsable de la comunicacin
entre el tutor y el equipo, como
tambin de presentar a su equipo la
informacin que recoge de la
observacin - al desarrollo de las
actividades - hecha a los otros
equipos de grupo. Responsable de
entregar el producto final
Responsable de la relatora de todos
los procesos en forma escrita.
Tambin es responsable por
recopilar y sistematizar la
informacin a entregar al
facilitador-docente.
Controla el cronograma de tiempo
establecido, y es responsable
porque el equipo desarrolle las
diferentes actividades dentro del
tiempo pactado.
Quien se preocupa por verificar al
interior del equipo que se estn
asumiendo las responsabilidades
individuales y de grupo, propicia
que se mantenga el inters por la
actividad y por ltimo cuestiona
permanentemente al grupo para
generar puentes entre lo que ya se
aprendi.
Responsable de conseguir el
material y/o las herramientas de
acuerdo a las necesidades del
equipo para el desarrollo de las
actividades y/o procesos.

Compilador

Revisor

Evaluador

Entregas

Alertas

Funcin
Consolidar el documento que se
constituye como el producto final del
debate, teniendo en cuenta que se hayan
incluido los aportes de todos los
participantes y que solo se incluya a los
participantes que intervinieron en el
proceso. Debe informar a la persona
encargada de las alertas para que avise a
quienes no hicieron sus participaciones,
que no se les incluir en el producto a
entregar.
Asegurar que el escrito cumpla con las
normas de presentacin de trabajos
exigidas por el docente.
Asegurar que el documento contenga los
criterios presentes en la rbrica. Debe
comunicar a la persona encargada de las
alertas para que informe a los dems
integrantes del equipo en caso que haya
que realizar algn ajuste sobre el tema.
Alertar sobre los tiempos de entrega de
los productos y enviar el documento en
los tiempos estipulados, utilizando los
recursos destinados para el envo, e
indicar a los dems compaeros que se ha
realizado la entrega.
Asegurar que se avise a los integrantes del
grupo de las novedades en el trabajo e
informar al docente mediante el foro de
trabajo y la mensajera del curso, que se
ha realizado el envo del documento.

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Curso: Sistemas Operativos

Programa: Ingeniera de Sistemas

Cdigo: 301402

Recomendaciones por el docente: Recomendaciones para asumir el nuevo reto del curso de sistemas operativos
1. Actualizar su perfil dentro del curso acadmico.
2. Identificar los integrantes del grupo y el docente asignado.
3. Planear muy bien sus actividades individuales y colaborativas.
4. Utilizar los medios como son: correo interno, foros, skype para presentar las inquietudes relacionadas con las temticas del curso.
5. Asistir a las programaciones web del curso.
xitos

Cordialmente
Jaime Valdez Benjumea

Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls): Para cada uno de los productos finales de cada momento se deben utilizar las normas APA Versin
3 la cual podr encontrar en el siguiente enlace: http://normasapa.net/

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Curso: Sistemas Operativos

Programa: Ingeniera de Sistemas

Cdigo: 301402

Polticas de plagio:Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como
propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual
ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto de plagio.Ahora, es evidente que todos
contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la
honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos
trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector
pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual
se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran
referenciadas adecuadamente.
Para mayor informacin visitar el siguiente link: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/seccin_2313_poltica_sobre_el_plagio.html