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BIBLIOTECA ESCOLAR
Plano
do
Boletim
Notícias da 3-4
Biblioteca
Movimento da 4
Biblioteca
Textos de 5-6
Opinião
Novas aquisições 7
Ilustrações 7
Exposições 8-10
Observatório Net 11
Concurso 12-16
Literário
BOLETIM INFORMATIVO Nº 18
5 6
Novas Aquisições Exposições na Biblioteca
A lista completa das novas aquisições pode ser consultada no
expositor do átrio da Biblioteca.
“Promoção de eventos culturais”
Esta obra parte de uma pergunta: “Um romance pode ser a base 12º B
para uma boa investigação?”.
A literatura é, na realidade, o que mais nos aproxima das verdades
humanas?
A força da resposta de Serena levou-a a ser já contada em várias
línguas.
Esta narrativa trará decerto pela sua perspectiva inovadora um forte
contributo ao processo de melhoria da Escola através da auto-
avaliação partilhada.
(http://www.asa.pt/produtos/produto.php?id_produto=707581)
As ilustrações
A arte dos nossos alunos voltou a
invadir este Boletim.
Valorizamos a sua criatividade e
gostamos de a divulgar.
Parabéns e obrigada pela
colaboração.
Imagens da exposição
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E só agora, que sou pré-universitária, é que percebi realmente o que
significa fazer um portefólio.
E, em vez de mais um trabalho entre tantos outros que nos mandam
B — Portefólios – 12º Ano fazer, a tarefa tornou-se divertida e, acima de tudo, um grande desafio – não
bastava somente um portefólio; eu queria construir uma recordação,
superar-me a mim mesma e elaborar textos criativos e diferentes, que mais
Professoras: Manuela Silva, Arminda Sousa e Carmo Santos tarde me façam recordar, de uma maneira ou de outra, este último e tão
especial ano na ESE.
Espero que todos apreciem e comentem este site, portefólio e
“Eu tenho-me na minha recordação, cuidadosamente elaborado com o apoio de Gil Pinto e Inês
mão” Morais, a quem agradeço.
Esta imagem representa a auto-
construção da personalidade do (Do sítio da Catarina Morais: http://www.gilpinto.com/psicologia/node/1)
sujeito, quer dizer, o encontro que
ele faz consigo próprio, através da
relação que estabelece com o
mundo pela Psicologia. A mão a
segurar o bebé significa que, na
(Foto de Anne Gueddes) construção do seu Eu, o sujeito é
autónomo; é como se dissesse “eu
tenho-me na minha mão”.
Foi esse processo de auto-conhecimento e de autonomia que procurei
incutir nas aulas e na criação dos portefólios.
(Professora Manuela Silva)
Carta de Identificação
O meu nome é Catarina Morais. Integro a turma do 12.º I, do Curso de
Ciências Sociais e Humanas, 2008/2009, da Escola Secundária de
Ermesinde.
Ao longo de todo o ensino básico e secundário muito ouvimos nós,
alunos, falar de portefólios. E, invariavelmente, elaboramos um dossier com
as fichas dadas pelos professores, com os testes e pouco mais. Mas não
passa disso mesmo – um dossier. Nunca nos foi ensinada a diferença.
Foi por isso que, quando a professora de Psicologia B, Manuela Silva,
falou pela primeira vez em portefólio, a minha primeira reacção foi “lá vou
eu arquivar mais umas coisas e ter trabalho a personalizar uma capa”. Mas
não! Não estávamos a falar de um dossier de arquivo, mas de um portefólio. Imagens da exposição
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Observatório Net Concurso literário
A Biblioteca da ESE promoveu mais um Concurso Literário,
http://www.centenariorepublica.pt/.
destinado a toda a população escolar, incluindo encarregados de
educação. O júri, constituído pelos seguintes elementos:
António José Vilas-Boas (professor de Português)
Daniel Tomé (aluno do 10º G)
“Portugal é uma República soberana, baseada na dignidade da pessoa humana e na David Santos (representante da Porto Editora)
vontade popular e empenhada na construção de uma sociedade livre, justa e Joaquim Lázaro (professor de Economia)
solidária”.
Virgínia Baltazar (funcionária da Biblioteca)
(artigo 1.º da Constituição da República Portuguesa)
salientou pela sua qualidade os seguintes textos:
Na hora da ESE começar a delinear o seu plano de acção para o próximo ano I Escalão - 3º. Ciclo
lectivo, é oportuno divulgar a Página do Centenário da República. As
oportunidades são muitas. Basta aproveitar algumas e continuarmos a apostar “na Verso
construção de uma sociedade livre, justa e solidária”.
1º. Asas da Mente - Ana Marta Ferreira
2º. Isto com a Amizade - Ângela Mendes
3º. Juntos conquistaremos o Mundo - Ana Marta Ferreira
Prosa
Ideia nascida na ESE 1º. Confusões ou sentimentos… - Ana Marta Ferreira
2º. Um sonho a três dimensões - Joana Cardoso
3º. (ex-aequo)
Eu não sei dizer “Adeus” - Inês Lopes
Proposta nacional O Vazio - Bruna Alexandra Cunha
II Escalão - Secundário
Verso
1º. Muito boa noite, senhoras, senhores! - Odete Mendes (…) Aquele avô era especial! Só ele sabia que a
neta era uma romântica apaixonada pelos romances
de Nicolas Sparks, só ele sabia que Serralves era o
ponto de encontro de Sofia com ela própria e com
Extractos ele, e continuava a ser só ele que sabia do seu velho
hábito de nas mais quentes noites de Verão, ficar,
horas a fio, a admirar as estrelas.
(…) E não te deixes fugir, trocar de pele... porque é Fora de Serralves e da companhia de Tomás,
através dos teus olhos que vês o mundo e através o ar perdia o cheiro a cachimbo, tão característico
deles que mo descreves, com precisão e de alma das conversas pelos jardins; o céu perdia parte da
nua. cor que Tomás levava no olhar e até os raios de Sol
Tu és a ascensão da pessoa comum e o teu não conseguiam que nenhuns outros cabelos cor de mel brilhassem tão
pensamento a tua sombra. intensamente.
A fertilidade da tua mente ganha asas e voa, A história que vos vou contar começa em meados de Novembro, e
tentando mostrar o que não vejo e fazendo-me exactamente onde para Sofia, o dia tinha início… em Serralves com o avô!
sentir o mais complexo pensamento escrito em suas (…)
asas de prata. (…)
Francisca Sofia Martins, 11ºJ
Ana Marta Ferreira, 7º A
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(…) Menino que seja menino, JARRA PARTIDA
Gosta de brincar,
De “gargalhar”, e de Uma jarra partida… É o que eu sou!
Espaço para correr.
Menino que seja menino, Jarra de porcelana, outrora inteira,
Tem de suar, tem de rasgar,
Tem de sujar… Que, de forma brutal e traiçoeira,
Só assim, poderá dizer: Um capricho divino, vil, quebrou…
“Sou menino e feliz!”