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LA ANTROPOLOGIA FILOSOFICA
CURSO:
FILOSOFA
DOCENTE:
MG. GERALDINE PARIHUAMAN
CICLO:
I CICLO
INTEGRANTES:
Arias Luis Jose Antonio
Dvila Villanueva, Eduardo
De Los Santos Reyes, Diego Martn
Navarro Martn, Josas
Paredes Domnguez, Enrique Arturo
Pea Alarcn, Juan Del Piero Nilthon
Vigo Campos, Estefany Lisset
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DEDICATORIA
Dedicamos este trabajo a
nuestros padres, a nuestra
profesora y a los filsofos
antiguos
PRESENTACIN
La Antropologa filosfica debe elaborar un saber sobre los seres humanos que
permita asumir y discutir algunos aspectos de las diversas fuentes del saber
sobre nosotros, la tradicin, las ciencias y la propia filosofa.
Una vez estudiados los conceptos bsicos del saber sobre el ser humano, a
partir de las ciencias aunque ms all de ellas, se impone el estudio filosfico
sobre la estructura de la vida humana. Se abordar este estudio en tres
aproximaciones, primero, Definiciones bsicas de la vida humana. Segundo, el
estudio como surgi la Antropologa que la vida humana nos plantea, sobre
todo teniendo en cuenta las aportaciones de la psicologa, que terminan en el
punto medular de la antropologa filosfica, con la consideracin del ser
humano como persona, con sus posibilidades de desarrollo pleno o de
frustracin, generando el mal. En tercer lugar, las teoras, mtodos e
importancia de la antropologa filosfica.
INTRODUCCIN
No hay ningn hombre que exista sin tener que comprender. La necesidad de
saber no es ajena al hombre, lo constituye. La subjetividad humana es una
subjetividad que interpreta, lo cual implica una toma de posicin respecto de s
y de los otros. De este modo los hombres vamos dando significado a nuestras
acciones, elecciones, tareas, transformando el tiempo de nuestra vida en
historia, en la vida de cada hombre se seleccionan unos momentos y se olvidan
otros, se van armando estructuras significativas desde donde se comprende el
pasado y se proyecta el futuro. La vida humana es un acontecer que se va
narrando, es historia.
La antropologa filosfica es necesariamente histrica. Recoge lo que el
hombre ha dicho de s mismo y lo interpreta desde el presente. La antropologa
debe hacerse cargo de esta dimensin histrica del hombre, de la red de
significados que se van constituyendo en el tiempo. A partir del siglo XIX y en lo
que va del nuestro asistimos a una multiplicacin de las ciencias que estudian
al hombre. La consolidacin de las ciencias humanas y el surgimiento de una
serie de antropologas (cultural, fsica, social, mdica, psicolgica, religiosa)
puso de manifiesto un interrogante: cmo hablar del hombre en medio de
tantos discursos sobre l? Cmo se articula la antropologa filosfica con las
otras antropologas y con las ciencias que hablan acerca del hombre?
Lo que llamamos hombre es, al mismo tiempo, el producto de una serie de
determinaciones biolgicas, psicolgicas, sociales, culturales; y una posibilidad
de realizacin, de deseos, de libertad. Mientras que las ciencias aportan cada
da ms datos especficos respecto de tales determinaciones, la antropologa
filosfica reflexiona tratando de integra estos datos e interesndose de mostrar
el entrecruzamiento que se produce entro lo determinado y lo indeterminado de
la vida humana, entre condicionamientos y libertad.
En esta investigacin, que sobre todo es una recopilacin de los diferentes
quehaceres filosficos y antropolgicos respecto a las siempre redundantes
preguntas de plano existencialista que agobia a todo individuo, se pretende dar
una breve introduccin (ya que de por s el tema de la antropologa filosfica es
demasiada extensa y no bastara una simple monografa para desarrollarla) a
esta fusin de mtodos y conocimientos que nos permitir a nosotros (y a
ste su redactor) que nos encontramos en el mbito estudiantil de la Filosofa
poder comprender los alcances de nuestra carrera y su estrecha vinculacin
con la Antropologa, visto pues que de por s son dos ramas con un mismo
origen: el hombre. El hombre, a partir de lo que es, se proyecta hacia lo que no
es an y desea ser. Estando determinado, viviendo en una situacin concreta,
es un aqu y un ahora, est impulsado a construirse as mismo, a ser l mismo
con los otros, dndose libertad para hablar, para desear dndole sentido a sus
vnculos, siendo libre para amar, trabajando en la construccin del mundo como
un espacio habitable y digno.
INDICE
CAPTULO I : CONCEPTOS BSICOS
1. DEFINICIONES. 6
1.1 FILOSOFA
1.2 ANTROPOLOGA
1.3 ANTROPOLOGA FILOSFICA
2. EL PROBLEMA CENTRAL: QUIN ES EL HOMBRE?........................ 8
2.1 POR QU INTERESA SABER QU ES EL HOMBRE?
2.2 QU O QUIN?
3. LA RESPUESTA: UNA ANTROPOLOGA FILOSFICA. 10
4. EL HOMBRE COMO SER NATURAL Y COMO SER
ESPIRITUAL 11
4.1 EL HOMBRE COMO SER NATURAL Y COMO SER
ESPIRITUAL
4.2
EL HOMBRE COMO SER ESPIRITUAL
CAPTULO II: RESEA HISTRICA
5. LA ANTROPOLOGA FILOSFICA EN LA HISTORIA.... 13
5.1 GRECIA
5.2 CRISTIANISMO
5.3
RACIONALISMO Y EMPIRISMO
5.4 ILUSTRACIN
5.4.1
J.J. Rosseau
5.4.2
Immanuel Kant
5.5 IDEALISMO
5.6 POCA CONTEMPORNEA
CAPTULO I
CONCEPTOS BSICOS
1. DEFINICIONES
1.1 FILOSOFA
Por filosofa se han entendido principalmente dos cosas: una ciencia y un modo
de vida. La palabra filsofo ha envuelto en s las dos significaciones distintas
del hombre que posee un cierto saber y del hombre que vive y se comporta de
un modo peculiar. Filosofa como ciencia y filosofa como modo de vida, son
dos maneras de entenderla que han alternado y a veces hasta convivido. Ya
desde los comienzos, en la filosofa griega, se ha hablado siempre de una
cierta vida terica, y al mismo tiempo todo ha sido un saber, una especulacin.
Es menester comprender la filosofa de modo que en la idea que de ella
tengamos quepan, a la vez, las dos cosas. Ambas son, en definitiva,
verdaderas, puesto que han constituido la realidad filosfica misma.
Ahora entrando en una definicin concreta la filosofa (del latn philosopha, y
ste del griego antiguo , amor por la sabidura) es el estudio de una
variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la
existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el
lenguaje. Al abordar estos problemas, la filosofa se distingue del misticismo, la
mitologa y ciertas formas de religin por su nfasis en los argumentos
racionales, y de la ciencia experimental porque generalmente lleva adelante
sus investigaciones de una manera no emprica, sea mediante la especulacin,
el anlisis conceptual, los experimentos mentales u otros mtodos a priori.
1.2 ANTROPOLOGA
La Antropologa (del griego anthropos, hombre, y , logos,
conocimiento) es una ciencia social que estudia al ser humano de una forma
integral. Para abarcar la materia de su estudio, la Antropologa recurre a
herramientas y conocimientos producidos por las ciencias naturales y las
ciencias sociales. La aspiracin de la disciplina antropolgica es producir
conocimiento sobre el ser humano en diversas esferas, pero siempre como
parte de una sociedad. De esta manera, intenta abarcar tanto la evolucin
biolgica de nuestra especie, el desarrollo y los modos de vida de pueblos que
han desaparecido, las estructuras sociales de la actualidad y la diversidad de
expresiones culturales y lingsticas que caracterizan a la humanidad.
La antropologa es, sobre todo, una ciencia integradora que estudia al hombre
en el marco de la sociedad y cultura a las que pertenece, y, al mismo tiempo,
como producto de stas. Se la puede definir como la ciencia que se ocupa de
estudiar el origen y desarrollo de toda la gama de la variabilidad humana y los
modos de comportamientos sociales a travs del tiempo y el espacio; es decir,
del proceso biosocial de la existencia de la especie humana.
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es una creencia que nos venga desde afuera, es el conjunto de ideas prcticas,
plasmado de valores y fines que constituyen la autointerpretacin que hace de
s mismo el ser humano.
Por lo tanto la Antropologa Filosfica considera al hombre completo (alma y
cuerpo) desde las causas radicales de la entidad propia del hombre, o sea, una
sabidura acerca del hombre (antroposofa).
2.2 QU O QUIN?
En el ao 1929 Heidegger publica Kant y el problema de la metafsica, una
visin de la metafsica apuntada (pero no plenamente realizada) por Kant, que,
a ltima hora, sera justamente un metafsico que no acaba de realizar su obra.
Kant dice adems cosas muy particularmente interesantes cuando habla de las
cuatro preguntas fundamentales que hay que hacerse:
-
Y Kant dice que estas cuatro preguntas, a ltima hora, se resumen en la ltima:
Qu es el hombre? Y esto es interesante porque Kant hace la distincin entre
dos conceptos de la filosofa: lo que llama de Schulbegriff, el concepto escolar
de la filosofa y el Weltbegriff, el concepto mundano de la filosofa, la filosofa
para la vida. Y l dice: ms importante es la filosofa para la vida, el concepto
mundano de la filosofa.
Es interesante que justamente la filosofa de Kant desemboque en la distincin
entre el concepto escolar y el concepto mundano de la filosofa y en esas
cuatro preguntas capitales.
Sin embargo Julin Maras denota que no es cierto que se pueda reducir todo a
una pregunta: Qu es el hombre? Y precisamente en un libro de antropologa
Maras deca: - no, por lo pronto la pregunta no es correcta: Qu es el
hombre?. Eso lleva preguntando la filosofa desde hace mucho tiempo, pero
es una pregunta errnea, es una pregunta que plantea un problema de
respuesta falsa, porque el hombre no es un que... Si alguien llama a la puerta,
no se pregunta qu sino quin es. Hay que distinguir absolutamente entre
que y quien. La pregunta no es por tanto Qu es el hombre?, tampoco es
Quin es el hombre? -esto no tiene sentido- la pregunta radical es: Quin
soy yo?.
Otros filsofos alemanes (desde Kant hasta Hegel) se ponen a hablar del yo; la
filosofa de todos los idealistas alemanes est centrada en el concepto del yo,
que pone el no-yo. El yo trascendental. Pero cuando se le pone el artculo
determinado a la palabra yo se la altera profundamente, se la substantiva, se
la cosifica. Porque yo es un pronombre, es un pronombre personal, que indica
precisamente la posicin existente y nica. Cuando alguien llama y se pregunta
Quin es?, frecuentemente se contesta: Yo, si la voz es conocida. Yo, no
el yo, que es una abstraccin; yo, rigurosamente pronominal.
Por tanto, la pregunta no sera Qu es el hombre?, la pregunta sera
Quin soy yo?. Pero esta pregunta va acompaada de otra, inseparable:
Qu va a ser de m? Son dos preguntas inseparables y que de cierto modo
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CAPTULO II:
RESEA HISTRICA
5. LA ANTROPOLOGA FILOSFICA EN LA HISTORIA
5.1 GRECIA
5.2 CRISTIANISMO
5.4 ILUSTRACIN
La Ilustracin est llena de intereses y afanes antropolgicos orientados al
progreso terrestre inmediato; se propuso la realizacin de la gran revolucin
(revolucin Francesa) para cambiar la historia y establecer una nueva
educacin, cultura y sociedad; pero haba obstculos que remover: la
monarqua cristiana y la estructura eclesistica.
5.4.1 J.J. Rosseau
Afirma que el hombre es naturalmente bueno pero la sociedad y la civilizacin
lo corrompen; es uno de los primeros romnticos que debilitan la racionalidad,
por exaltacin de la "libertad" humana. Segn Rosseau, el hombre se fue
degradando, los ricos engaaron a los pobres instituyendo las " leyes" y
consagrando la servidumbre y la desigualdad.
Aunque Rousseau realiz una gran contribucin al movimiento por la libertad
individual y se mostr contrario al absolutismo de la Iglesia y el Estado en
Europa, su concepcin del Estado como personificacin de la voluntad
abstracta de los individuos, as como sus argumentos para el cumplimiento
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CAPTULO III
TEORAS, MTODO E IMPORTANCIA DE LA
ANTROPOLOGA FILOSFICA
6. EL PROBLEMA DE LA NATURALEZA DEL HOMBRE
Podemos empezar enumerando tres tesis: "Naturalista o Monismo",
"Esencialista o Dualista", y las contribuciones de la Filosofa hermenutica.
6.1 NATURALISTA O MONISMO ANTROPOLGICO
No hay una diferencia esencial entre el hombre y el animal, sino diferencias de
grado, de modo que la vida superior del hombre resulta ser una forma ms
desarrollada, perfeccionada o evolucionada de la serie animal. Las formas ms
altas de la vida humana (pensamiento, lenguaje, arte, etc.) no son ms que las
resultantes genticas de procesos inherentes a las manifestaciones ms
elementales. Las dos variantes de esta teora son:
La concepcin mecnico-formal:
-
6.3 HERMENUTICA
El hombre no es algo que viene dado esencialmente, sino que se configura a
travs de sus relatos, mitos, narraciones, saberes, creencias, construcciones
culturales. En todo esto tiene una importancia capital el lenguaje, que le brinda
la posibilidad de expresin y de sentido, pero tambin le muestra sus lmites.
El hombre no est atado a algo fijo o esttico, sino que se va configurando. El
ser humano se debe a un desarrollo temporal (historia) y a la vez a un
proyecto que le configura como alguien en desarrollo, nunca acabado. En
esta historicidad, el hombre no es un espectador imparcial de los fenmenos,
sino que se ubica frente a los mismos desde presupuestos heredados
(tradicin) que le orientan.
El problema de esta concepcin es principalmente su exceso de fe en el
gnero humano: presupone que todo el mundo tiene la misma capacidad para
superar las dificultades que entraa todo proceso de comprensin. Se basa en
la creencia de que es posible alcanzar una nica interpretacin correcta. Sin
embargo, una visin algo ms escptica de la interpretacin sostiene que no
hay razones fundadas para emitir un juicio y por lo tanto se corre el riesgo de
hundirse en la cinaga del subjetivismo y el relativismo (el descubrimiento de
que el conocimiento no es absoluto). El filsofo alemn Martin Heidegger y su
discpulo Hans-Georg Gadamer describan este dilema como un crculo
hermenutico, en alusin al modo en que la comprensin y la interpretacin, la
parte y el todo, se relacionan de manera circular: para comprender el todo es
necesario comprender las partes, y viceversa. Tal es la condicin de posibilidad
de toda experiencia y toda investigacin humanas.
7. TIPOS DE PSICOLOGA
Los conocimientos sobre el hombre pueden dividirse en analticos y sintticos.
Los analticos investigan partes que se tratan sin referencia directa al hombre
completo, la medicina, la sociologa, la economa, tcnicas y artes. Los saberes
sintticos pretenden una visin del hombre en general, visin que slo se logra
estrictamente en la Antropologa Filosfica que aspira al establecimiento de las
causas y principios supremos ms universales.
Tanto los saberes analticos como los sintticos son valiosos, pero los sintticos
poseen mayor importancia y dignidad por su extensin y necesidad. Los tipos
de conocimiento sinttico sobre el hombre comprenden:
7.1 LA ANTROPOLOGA ESPONTNEA COMN
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un fin de nuestros actos querido por s mismo, y los dems por l, ese fin no
solo ser bien, sino bien soberano.
Nuestros tiempos, que ofrecen las maravillas de una civilizacin tcnica
sorprendente e inconmensurable, reclaman angustiosamente la presencia y
orientacin de una sabidura de lo humano, una antroposofa, que recupere la
dignidad humana y el puesto directivo del ser del hombre en el universo; la
tcnica es para el hombre, no el hombre para la tcnica; el hombre ms vale
por lo que es que por lo que fabrica.
10.
11.
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CONCLUSIN
Consideramos que aunque cada uno de nosotros llega a sus propias
deducciones acerca de la vida y esas preguntas existenciales como: Para
qu estoy aqu?, Hacia dnde voy?, creo que la antropologa filosfica es una
ciencia que rene pensamientos y conclusiones de los mximos exponentes
(filsofos).
Estas teoras estn ah para analizarlas pues aunque no todas son
convincentes nos pueden ayudar a tener una idea ms clara sobre el ser
humano, su comportamiento caractersticas y por qu o como de su existencia.
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BIBLIOGRAFIA
Student
2009.
Wikipedia.
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