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C.I:11.175.991
Propsito de la Unidad curricular: que las y los estudiantes analicen los contenidos tericos, metodolgicos y
axiolgicos esenciales para comprender la tica y los derechos humanos (DDHH), en el contexto de la Seguridad
Ciudadana, como punto de partida para evaluarlos en su profesin, develar la esencia justa, el apego irrestricto a la
verdad, la dignidad y la transparencia que debe caracterizar su actuacin en consideracin a los ordenamientos
jurdicos nacionales e internacionales que rigen la materia.
Encuentro # 1
FECHA /
SEMANA
CONTENIDO A
EVALUAR
ACTIVIDAD A
DESARROLLAR EN
EL AMBIENTE PARA
LA INTEGRALIDAD
ESTRATEGIA
METODOLGICA
UNIDAD
CURRICULAR A
INTEGRAR
Semana
1
06/10/1
4
Historia de los
derechos
humanos
Antecedentes y
Orgenes de los
derechos
humanos.
Conceptualizar
Derecho, derechos
humanos
Preguntas
problematizador
as,
Lluvia de Ideas y
Mapa
Conceptual
Sociedad
democracia
socialista
seguridad
ciudadana
atencin
a
victima
Semana
1
06/10/1
4
La Declaracin
Universal de los
derechos
humanos
Protocolo
de
Ginebra
Sociedad
democracia
socialista
seguridad
ciudadana
atencin
a
victima
Derechos
Humanos en la
C.R.B.V
Establezcamos
Casustica
o
semejanzas
y Estudio de casos
diferencias entre la
constitucin del 61 y
a del 1999 sobre
DDH.
Sociedad
democracia
socialista
seguridad
ciudadana
atencin
a
victima
Semana
1
06/10/1
4
MATERIAL
DIDCTICO
Pizarra,
marcadores
y , C.R.B.V
y
y
la
Pizarra,
marcadores
y , C.R.B.V,
Guas de
y
lecturas
y
la
y
y
y
la
Pizarra,
marcadores
OBSERVACIO
NES.
TEMA 2: Caracterizacin del Estado Venezolano como garante de los derechos humanos Saber.
Saber: Identificaremos los avances relacionados con las garantas sociales y jurdicas frente al tema de los
derechos humanos en Venezuela, permitiendo generar espacios de debates con relacin a las polticas sociales
del Estado Venezolano y sus consecuencias en la seguridad ciudadana; desde una visin humana y solidaria con
los ms necesitados.
Encuentro # 1
FECHA /
SEMANA
CONTENIDO A
ACTIVIDAD A
DESARROLLAR EN
EL AMBIENTE
ESTRATEGIA
METODOLG
ICA
UNIDAD
CURRICULAR
A INTEGRAR
MATERIAL
DIDCTICO
Sociedad
y
democracia
socialista
y
seguridad
ciudadana
y
atencin a la
victima
Pizarra,
marcadores,
C.R.B.V, Guas
de lecturas
Seman
a1
06/10/1
4
Semana
1
06/10/1
4
Reivindicativas
por los
derechos a la
salud, vivienda,
trabajo,
educacin,
pensiones,
seguridad, etc
Sociedad
Exposicin
sobre
lo democracia
socialista
aprendido
Pizarra,
marcadores,
y C.R.B.V, Guas
de lecturas
Semana
1
06/10/1
4
Garantas
Constitucionale
s
Analizar y
Reflexionar los
art. 333 al 336
C.R.B.V
Anlisis
lecturas
Lluvia
ideas
Pizarra,
marcadores,
y C.R.B.V, Guas
de lecturas
seguridad
ciudadana
y
atencin a la
victima
de Sociedad
y democracia
de socialista
seguridad
ciudadana
y
atencin a la
victima
OBSERVACIO
NES.
Encuentro # 1
FECHA /
SEMANA
CONTENIDO A
EVALUAR
Semana
1
06/10/1
4
Concepcin
liberal o
burguesa de los
derechos
humanos
Semana
1
06/10/1
4
Semana
1
06/10/1
4
ACTIVIDAD A
DESARROLLAR EN
EL AMBIENTE
PARA LA
INTEGRALIDAD
ESTRATEGIA
METODOLGICA
UNIDAD
CURRICULAR A
INTEGRAR
MATERIAL
DIDCTICO
Conceptualizar
Preguntas
Modelos liberales problematizador
y burgueses
as
Sociedad y
democracia
socialista y
seguridad
ciudadana y
atencin a la
victima
Pizarra,
marcadores
, C.R.B.V,
Guas de
lecturas
Concepcin
liberadora
o
contrahegemnico de
los
derechos
humanos.
Sociedad y
democracia
socialista y
seguridad
ciudadana y
atencin a la
victima
Pizarra,
marcadores
, C.R.B.V,
Guas de
lecturas
Visin marxista
de los derechos
humanos
Realiza la lectura
del 2 Nociones
Visin marxista de
los derechos
humanos
Sociedad y
democracia
socialista y
seguridad
ciudadana y
atencin a la
victima
Pizarra,
marcadores
, C.R.B.V,
Guas de
lecturas
Exposicin
Analtica
OBSERVACION
ES.
Encuentro # 02
FECHA /
SEMANA
CONTENIDO
ACTIVIDAD A
DESARROLLAR
EN EL
AMBIENTE
ESTRATEGIA
METODOLGICA
UNIDAD
CURRICULAR
A INTEGRAR
Semana
2
13/10/1
4
Sociedad
democracia
socialista
seguridad
ciudadana
atencin a
victima
Semana
2
13/10/1
4
Sociedad
democracia
socialista
seguridad
ciudadana
atencin a
victima
Semana
2
13/10/1
4
. La tica y la
Deontologa.
Diferencia entre
tica
y
Deontologa. La
institucionalizaci
n
de
las
normas ticas.
La tica y la
Deontologa en
los
momentos
actuales
en
Venezuela.
El
conflicto entre la
tica del ser y la
tica del tener.
Lectura
La Produccin
tica
y
la en grupo
Deontologa.
Analtico)
Diferencia
entre tica y
Deontologa.
La
institucionaliza
cin
de
las
normas ticas.
escrita Sociedad
(Taller democracia
socialista
seguridad
ciudadana
atencin a
victima
MATERIAL
DIDCTICO
Video Beng,
Pizarra,
y marcadores, guas
de lecturas
y
y
la
Video Beng,
Pizarra,
y marcadores, guas
de lecturas
y
y
la
y Video Beng,
Pizarra,
y marcadores, guas
de lecturas
y
la
OBSERVACIONES.
Finales
de
MOMENTO
Refexion
Dialogo de SaberesExploracin
es
Saberes
S
Encuentro # 2
FECHA /
SEMAN
A
CONTENIDO A
EVALUAR
ACTIVIDAD A
DESARROLLAR EN EL
AMBIENTE PARA LA
INTEGRALIDAD
ESTRATEGIA
METODOLGIC
A
Relacin de la
tica
y
los
derechos
humanos en la
actividad
profesional.
Lecturas analticas
Lluvia de ideas
para encontrar la
relacin
Problemas
y
exigencias
morales y ticos
a la que se debe
enfrentar
el
funcionario
en
su
actividad
profesional
Cdigo tico
Lecturas y estudio de
casos
Casustica o
Estudio de casos
Elaboracin de un
cdigo tico
Dramatizacin
UNIDAD
CURRICULAR
A INTEGRAR
MATERIAL
DIDCTICO
OBSERVACIO
NES.