SILABO 123 Cad1

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

Arq. Guillermo Cubillo Renella
Departamento de Coordinacin Acadmica
PLANIFICACIN MICRO CURRICULAR POR COMPETENCIAS

SLABO (SYLLABUS)
Plan Semestral de Asignatura
1. Datos informativos
Facultad:
ARQUITECTURA Y URBANISMO
Carrera:
ARQUITECTURA
rea:
EXPRESION
Asignatura: CAD 1
Fechas: Inicio: 05 de Mayo Del 2013
Culminacin: Septiembre del 2014
Prerrequisito: CURSO DE NIVELACION
Crditos: 3
Horas presenciales: 48
Horas autnomas: 48
Cdigo de la asignatura: 123

Horas Servicio Comunitario/Pasantas/Prcticas Pre profesionales: SI
Ejes de Formacin:
Humanstico ( ) Bsico ( X ) Profesional ( ) Optativo ( ) Servicio comunitario ( )
Docente(s): Arq. Christian Goyes Valarezo
Telfono:
0991 061 168
Correo electrnico:
goyes1981__arq@hotmail.com
Arq. Luis Seis Mendoza

Telfono:
0997 269 825
Correo electrnico:
seisluis@yahoo.com
REVISIN DEL PROGRAMA SEPTIEMBRE 2013
2. Caracterizacin de la asignatura
2.1 Descripcin:
AutoCAD permite demostrar que un profesional puede utilizar de una manera rpida y
eficaz el programa de diseo asistido por computadora debido a su concepcin verstil
y evolutiva adaptable a cualquier contexto grafico.
ESTNDARES DE LAS ASIGNATURAS DE LA RED SISTEMICA
Una de las mayores ventajas de este programa es su arquitectura abierta, que permite a
sus usuarios crear men personalizado y programas de aplicacin ampliando as las
posibilidades de AutoCAD en funcin de necesidades particulares.
2.2 Justificacin:
El rea de dibujo
requiere implementar la aplicacin adecuadamente de las
herramientas del programa AutoCAD para plasmar grficamente diferentes proyectos

tales como: arquitectnicos, sanitarios, elctricos, urbansticos, estructurales y de
instalaciones especiales en dos dimensiones, indispensables en los procesos de
planificacin y construccin.
Se justifica que el estudiante conozca los procedimientos de utilizacin de cada unas de
las barras y herramientas (comandos) del programa.
Verificar la Eficiencia del conocimiento del estudiante.
2.3 Naturaleza:
El dibujo asistido por computadora es una disciplina terica y con prcticas tener las
tcnicas expresivas que permita tener un trabajo de buena presentacin.
Utiliza procedimientos aplicando cada uno de los iconos, barras, mens desplegables,
fondos de pantalla, lneas de comandos para con estos elementos bsicos plasmar un
proyecto de calidad.
2.4 Intencionalidad:
Que los estudiantes tengan la capacidad de resolver los problemas inherentes del
manejo digital del programa asistido por computadora (AutoCAD) atreves de la
utilizacin programas actualizados, plasmar en el computador los borradores realizados
a mano para aplicar las diferentes tcnicas de presentacin .
Ejes transversales que se desarrollarn en las unidades de anlisis: deben estar presentes
en cada una de ellas, se deben desarrollar en todas las clases con su intencionalidad.
La interculturalidad.
La formacin de una ciudadana democrtica.
La proteccin del medio ambiente.
El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes.
La educacin sexual en los jvenes.
3. Competencias
3.1. Competencias Bsicas
Formulacin
Oral y escritaComunicacin
Aprender a
pensar por si
mismo de forma
crtica y
autocritica.
Saber hacer
cosas con el
lenguaje en un
contexto social,
cultural y
acadmico
especifico
Creatividad
Autonoma
Tipo
Pensar
creativamente en
contextos
cotidianos,
acadmicos y
profesionales.
Formacin
permanente
Laboral
Intelectual
Social
Personal
Proceso
Aprender y
actualizarse
permanentemente
en su campo
profesional y a
nivel
interdisciplinario.
Descripcin
Estndar
Desempeo
Afrontar la
incertidumbre y la
complejidad
teniendo presente
el conjunto de la
situacin
Sabr expresar con

conviccin sus ideas
y opiniones en forma
eficiente
Somete sus ideas a

discusin aceptando
observaciones y
sugerencias pertinentes
Comprender y
expresar
hbilmente las
idea , los
sentimientos y las
necesidades de
otros.
Conocer los
elementos de la
competencia
comunicativa,
declarativa,
(concepto-saber)
habilidades y
destrezas,
procedimiento (saber
hacer) Existencial
(actitudes saber ser) .
Argumenta (justifica
interpretacin) los
elementos
comunicativos
declarativos, habilidades
y destrezas y existencia.
Desarrollara
eficientemente las
caractersticas de la
personalidad creativa
Caracteriza con
precisin los problemas
relevantes.
Dar respuestas y
soluciones
originales e
innovadoras a
problemas
concretos
Tener mente abierta

y creativa ante los
nuevos cambios de
la sociedad y la
ciencia.
Practicar de manera
efectiva hbitos de
creatividad individual
y grupal.
Conocer y aplicar
con precisin los
diferentes elementos
de apoyo tecnolgico
en el desarrollo de su
actividad profesional.
Maneja con eficiencia

los recursos
tecnolgicos en la
concrecin de
soluciones novedosas.
Aplica con pertinencia

los diferentes elementos
de apoyo que dispone
en su campo laboral.
3.2. Competencias Genricas:
Compromiso tico
Cultura corporativa
Recursividad
Saber adaptarse
a las
circunstancias
cambiantes y
ambiguas con
serenidad y
lucidez.
equipos
Orientar de
forma
consciente y
motivada los
propios
intereses y
comportamiento
s hacia las
necesidades,
prioridades y
objetivos de la
institucin.
Social
Personal
Asumir con
coherencia
principios de
justicia, respeto y
honestidad en el
ejercicio
profesional.
Manejo de
herramientas y
Formulacin
Intelectual
Tipo
Laboral
Proceso
Descripcin
Actuar en diferentes
situaciones de
acuerdo a
convicciones
fundamentadas en
buenos principios y
valores.
Respetar en todo
momento los
acuerdos, alianzas
y pactos
establecidos.
Prever
anticipadamente
nuevos
acontecimientos o
situaciones que
afectan a personas
y grupos en la
organizacin.
Administrar el
tiempo en funcin
del cumplimiento de
las tareas comunes.
Estndar
Desempeo
Conocer los
derechos bsicos de
los usuarios sin
margen de errores.
Comparte con
presteza las reglas,
principios y valores
que rigen en una
comunidad.
Identificar con
asertividad, las
normas que se rigen
en una relacin
contractual.
Aplica correctamente
en reuniones y en su
vida personal los
principios del buen
vivir.
Dominar las
tcnicas principales
de la planeacin
estratgica y la
planeacin
prospectiva.
Trabaja
eficientemente en
funcin de polticas
institucionales.
Elaborara
cronogramas acordes
con compromisos
preestablecidos.
Colabora con los

equipos de trabajo de
forma desinteresada.
Saber trabajar
productivamente
con los recursos
disponibles.
Desarrollara
habilidades en el
aprovechamiento de
recursos
aparentemente sin
importancia.
Utiliza todos sus

conocimientos en la
identificacin
pormenorizada de las
partes que componen
el todo del problema.
Operar con
responsabilidad
herramientas y
equipos del proceso
productivo.
Describir los
instrumentos que se
requieren en la
operatividad de su
actividad
profesional.
Conocer las
herramientas y
equipos que se
utilizan en su
actividad profesional.
Domina con habilidad

el manejo operativo
de los equipos que
requieren en el
ejercicio de la
profesin
3.3. Competencias Especficas:

Tipo
Aplicacin de herramientas tcnicas para las representaciones grficas

y constructivas.
Profesionales
Diseo y
composicin
Proceso
Formulacin
Disear proyectos
urbanos y
arquitectnicos de
acuerdo con los
principios de
composicin,
percepcin visual y
espacial.
Descripcin
Relacionar el
diseo
arquitectnico con
la geometra.
Estndar
Manejar
principios
geomtricos en la
solucin de
problemas de
diseo
arquitectnico
Desempeo
Maneja las formas y
volmenes geomtricos con
agilidad.
Aplica la geometra en el
proceso de diseo con
criterios de organizacin
formal.
Maneja las caractersticas
de la forma, masa, textura y
color como medio simblico
Aplica con claridad los
lenguajes grficos
arquitectnico y
constructivo
Maneja las herramientas
instrumentales conocidas
de forma gil
Comunicar grfica
y
volumtricamente
las ideas y
proyectos
urbanos y
arquitectnicos
Comunicar
(representar) ideas de
diseo urbanos,
arquitectnico y/o de
interiores a travs de
dibujos, modelos,
tcnicas y cdigos
grficos aplicando
sistemas de
representacin grfica
y con el uso de
nuevas tecnologas
Utilizar las formas

de representacin
grfica con el
manejo de smbolos
y normas que se
utilizan como un
lenguaje del Diseo
aplicando tcnicas
de expresin
artstica
Domina la representacin
grfica de proyectos con
diferentes tcnicas de color,
textura y ambientacin
Domina la forma
geomtrica
Comunica sus ideas
mediante un lenguaje
grafico-tcnico
Interpreta la simbologa y
representaciones bsicas
del dibujo arquitectnico.
Usa los formatos INEN en
la presentacin de sus
dibujos
Utilizar la
tecnologa digital
especfica vinculada
al desarrollo de
proyectos para crear
modelos de
simulacin real que
expresen formas
arquitectnicas
Establece con facilidad

terminologas graficas en
cualquier mbito de
situaciones.
Maneja las TICs en el

dibujo (boceto) de forma
gil
Documentacin
tcnica
Producir toda la
documentacin
tcnica necesaria
para la
materializacin
del Proyecto
Urbano y
Arquitectnico
Formular el
expediente para la
ejecucin de
Proyectos Urbanos y
Arquitectnicos
Discernir criterios y
caractersticas
constructivas
requeridas en el
proyecto
Domina detalles
arquitectnicos referidos a
las especificaciones
tcnicas elaboradas.
4. Unidades:
Unidad 1
Nombre de la unidad:
INTRODUCCION AL AUTO CAD
Fecha de inicio:
lunes 05 de mayo Clase 1
Fecha de culminacin:
lunes 14 de julio Clase 12
Estndares:
1. DIBUJO DE ENTIDADES
2. EDITAR ENTIDADES
3. EJERCICIOS PRACTICOS
Conocer el entorno del programa

Crear archivos base
Manejar los comandos: punto, lneas, arcos, circulo, elipse,
rectngulo, polgono, poli lneas, lneas curvas, distancia, reas,
permetros, referencias, sombreados y degradados.
Combinar comandos para la elaboracin de grficos o formas
Crear equipamientos de ambientacin
Manejar los equipos e instrumentos a utilizar
Aplicar las tcnicas de dibujo
Conceptualizar los elementos bsicos de la geometra:
Manejar los comandos de modificacin: copiar, mover, rotar,
simetra, matriz, chafln, empalme, desfase, recortar, extender,
descomponer, juntar, partir en un punto, textos.
Combinar formas manejando los comandos
Definir elementos y componentes de una planta arquitectnica.

Definir el concepto de Administrador de capas
Definir grosor de cada elemento arquitectnico
Dibujar elementos arquitectnicos: paredes, columnas, puertas,
ventanas, ambientacin interior y exterior
Manejar sombreados, texturas y colores
Editar textos
Definir sistemas de acotamiento
Manejar Formato INEM para la organizacin del proyecto en la
lmina
Definir Escala del dibujo y presentacin
Aplicar los pasos para el proceso de impresin.
Definir planos de un proyecto arquitectnico formatos A3 A4
Definir el archivo base:
Capas
Tipos de lneas
Tipos de cotas
Tipo de texto
Escala escogida
Definir la lmina utilizando formato INEM:
Definicin del marco
Rotulado
Datos informativos del proyecto
Organizar los elementos del proyecto en la lmina
Aplicar los pasos para el proceso de impresin.
Ncleos estructurants
Dimensiones
Componentes
Geometra
Elementos bsicos: el punto, la lnea, el plano

Las formas geomtricas regulares e irregulares
Prismas, volmenes en 3 dimensiones
Diseo Bsico
La forma, la transformacin de la forma

La organizacin del espacio
Psicologa
La creatividad
Filosofa
La esttica
Dibujo tcnico
Normativa para representar elementos

arquitectnicos
Manejo de formatos INEM
Manejo de escalas de presentacin
Texturas
Uso de diferentes grosor de puntas
Elementos de ambientacin
Texturas
Color
Representacin de elementos de ambientacin
Dibujo expresivo
Desempeos:
Maneja las herramientas bsicas del AutoCAD

Aplica las herramientas en el diseo de figuras
Combina los elementos geomtricos para obtener figuras arquitectnicas
Usa diferentes texturas, grosores y color para una buena presentacin del dibujo planteado
Logra una fcil interpretacin del diseo con dibujo claro
Maneja formatos INEM en la presentacin
Unidad 2
APLICACIONES EN AUTO CAD 2 DIMENSIONES
Fecha de inicio:
lunes 14 de julio Clase 12

Lunes 25 de agosto Clase 17
Estndares:
1. EDITAR ENTIDADES
2. EJERCICIOS PRACTICOS
Evaluar nivel de conocimientos

Reforzar el manejo de los comandos previos
Manejar nuevos comandos: crear bloques, insertar bloques,
complemento de capas, complemento de dimensionado, editar y
copiar, editar y pegar
Definir el juego de planos de un ante proyecto arquitectnico

Definir el archivo base:
Capas
Tipos de lneas
Tipos de cotas
Tipo de texto
Escala escogida
Dibujar el plano ante proyecto arquitectnico:
Plantas,
Cortes,
Fachadas,
Definir la lmina utilizando formato INEM:
Definicin del marco
Rotulado
Datos informativos del proyecto
Organizar los elementos del proyecto en la lmina
Manejar el cambio de escala en detalles e implantacin.
Aplicar los pasos para el proceso de impresin
Ncleos estructurantes
Dimensiones
Componentes
Geometra

Las formas geomtricas
Diseo Bsico

Psicologa
La creatividad
Filosofa
La esttica
Dibujo tcnico

arquitectnicos
Manejo de escala
Texturas
Dibujo expresivo
Texturas
Color
Desempeos:
Maneja las herramientas del AutoCAD

Aplica las herramientas en el diseo
Unidad 3
INTRODUCCION DE AUTO CAD 3 DIMENSIONES
Fecha de inicio:
lunes 25 de Agosto Clase 17
lunes 01 de septiembre Clase 18
Estndares:
1. ENTORNO DE TRABAJO
2. CONSTRUCCION DE
OBJETOS EN 3D
Evaluar nivel de conocimientos

Reforzar el manejo de los comandos previos
Manejar nuevos comandos:
Punto de vista tridimensional
Ventanas mltiples para visualizar en pantalla diferentes
posiciones y puntos de vista del dibujo
Definicin de coordenadas personales, seleccionando uno plano
en el espacio
Entorno de espacio papel para realizar presentaciones de
ventanas mltiples
Dibujara volmenes en 3 dimensiones

Manejara vistas en diferentes posiciones
Manejara elementos tridimensional
Definir la elevacin y altura del objeto
Generar y editar regiones y slidos
Generar operaciones booleanas con slidos. Obtencin de cortes
y secciones.
Ncleos estructurantes
Dimensiones
Componentes
Geometra

Las formas geomtricas
Diseo Bsico

Psicologa
La creatividad
Filosofa
La esttica
Dibujo tcnico
Dibujo expresivo

arquitectnicos
Manejo de escala
Texturas
Texturas
Color
Desempeos:
Maneja las herramientas del AutoCad

Aplica las herramientas en el diseo
Dibuja en 3D volmenes
Puede obtener varias vistas del objeto en 3D
5. Formas de organizacin de la docencia y metodologa:

Formas de organizacin de la docencia
Clases prcticas
Dibujo con modelos
Manejo de color
Manejo del portafolio
Aprender haciendo
Manejo de comandos
Manejo de formas
Manejo de texturas
Manejo de textos
Manejo de dimensionamiento
Formatos INEM
Seleccin del material adecuado para la impresin
Metodologa
Holstica Sistmica - Por Proceso
El mtodo de enseanza se sustenta por

competencias
6. Recursos:
1
2
Laboratorio con computadoras, AutoCAD, pizarra, infocus

Los estudiantes deben tener:
pen drive,
cuaderno de apuntes,
esferogrfica
7. Evaluacin
CRITERIOS DE EVALUACIN
CRITERIOS DE DESEMPEO
Pautas o parmetros:
1.
Asistencia y participacin en el laboratorio

de computo
Evidencias:
1.
2.
3.
4.
5.
Recurrencia a conocimientos adquiridos en

otras asignaturas
Manejo de los comandos del programa
Respalda adecuadamente su trabajo
Cuaderno de apuntes
Logro de resultados
Indicadores:
1.
2.
3.
INDICADORES DE PROCESOS DE APRENDIZAJE

PROCESO EXAMEN
INDICADORES FRECUENTES
30%
Investigacin
40%
Trabajo individual, en equipo,

colaborativo y cooperativo
Exposiciones orales, dominio y
pertinencia
Participacin en clase
10%
TOTAL
70%
CUALITATIVA
CUANTITATIVA
(Competencias)
Nivel de Desarrollo
(Estndares)
Nivel de Dominio
Gestiona, crea y modela la informacin tericometodolgica de la asignatura

Critica y sustenta posiciones y enfoques tericometodolgicos para la solucin de problemas de la
praxis profesional
Valora y fundamenta proyectos formativos con una
dimensin investigativa
Evala la aplicacin pertinente de los ncleos
estructurantes del sistema metodolgico de la
asignatura sustentada en la praxis
Alto (90 100)

Medio (80 90)
Mnimo (70 80)
Progresivo (P): aplicacin
Discrimina, demuestra, determina las estructuras del

sistema conceptual asociado a contextos
Resuelve y explica problemticas basadas en los
presupuestos tericos metodolgicos de la disciplina
en contextos de aplicacin
Aplica y disea estrategias, modelos, procedimientos
sustentados en el dominio terico-metodolgico de la
asignatura
Inicial (I): conocimiento y comprensin
10%
Conoce el manejo de las herramientas del

programa
Representa
correctamente
el
plano
seleccionado
Imprime el plano en formato INEM, con
manejo de textura, color, grosor de lneas,
textos y dimensionamientos adecuados a la
escala escogida
Avanzado (A): evaluacin
10%
Reconoce, identifica e interpreta los ncleos

estructurantes de la disciplina o asignatura
Reproduce, enuncia, jerarquiza y describe el sistema
conceptual de la unidad de estudio
Argumenta, define, contrasta, ejemplifica y explica
presupuestos tericos metodolgicos de la disciplina
30%
Generaliza,
parafrasea,
sintetiza
informacin
sustentada en el sistema conceptual de la unidad de
estudio
8. Bibliografa
Bsica
Complementaria
Armas J., 2007, Manual de Autocad 2D, Internet

aplicado al dibujo tcnico, Editorial
Tajadura J./Lopez J., 2002, Auto Cad 3D
avanzado, , Editor J. F. Ocaa

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FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

PLANIFICACIN MICRO CURRICULAR POR COMPETENCIAS

Fechas: Inicio: 05 de Mayo Del 2013

Culminacin: Septiembre del 2014

Prerrequisito: CURSO DE NIVELACION

Cdigo de la asignatura: 123

0991 061 168

Arq. Luis Seis Mendoza

0997 269 825

REVISIN DEL PROGRAMA SEPTIEMBRE 2013

ESTNDARES DE LAS ASIGNATURAS DE LA RED SISTEMICA

requiere implementar la aplicacin adecuadamente de las

herramientas del programa AutoCAD para plasmar grficamente diferentes proyectos

La educacin sexual en los jvenes.

Sabr expresar con

Somete sus ideas a

Tener mente abierta

ESTNDARES DE LAS ASIGNATURAS DE LA RED SISTEMICA

Maneja con eficiencia

Aplica con pertinencia

3.2. Competencias Genricas:

Colabora con los

Utiliza todos sus

Domina con habilidad

ESTNDARES DE LAS ASIGNATURAS DE LA RED SISTEMICA

3.3. Competencias Especficas:

Aplicacin de herramientas tcnicas para las representaciones grficas

Utilizar las formas

Establece con facilidad

Maneja las TICs en el

ESTNDARES DE LAS ASIGNATURAS DE LA RED SISTEMICA

INTRODUCCION AL AUTO CAD

lunes 05 de mayo Clase 1

lunes 14 de julio Clase 12

Conocer el entorno del programa

Definir elementos y componentes de una planta arquitectnica.

ESTNDARES DE LAS ASIGNATURAS DE LA RED SISTEMICA

Elementos bsicos: el punto, la lnea, el plano

La forma, la transformacin de la forma

Normativa para representar elementos

Maneja las herramientas bsicas del AutoCAD

APLICACIONES EN AUTO CAD 2 DIMENSIONES

lunes 14 de julio Clase 12

Lunes 25 de agosto Clase 17

Evaluar nivel de conocimientos

Definir el juego de planos de un ante proyecto arquitectnico

Elementos bsicos: el punto, la lnea, el plano

La forma, la transformacin de la forma

Normativa para representar elementos

ESTNDARES DE LAS ASIGNATURAS DE LA RED SISTEMICA

Maneja las herramientas del AutoCAD

INTRODUCCION DE AUTO CAD 3 DIMENSIONES

lunes 25 de Agosto Clase 17

lunes 01 de septiembre Clase 18

Evaluar nivel de conocimientos

Dibujara volmenes en 3 dimensiones

Elementos bsicos: el punto, la lnea, el plano

La forma, la transformacin de la forma

ESTNDARES DE LAS ASIGNATURAS DE LA RED SISTEMICA

Normativa para representar elementos

Maneja las herramientas del AutoCad

5. Formas de organizacin de la docencia y metodologa: