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EJERCICIO N 1
La constructora Lares construye cabaas mediante uso de paneles prefabricados. La empresa tiene un
contrato para construir 90 cabaas; Lares tiene tres tipos de cabaas: Antares, Rigel Y Cronos, las
cuales, al ser construidas, generan beneficios unitarios brutos de 250,200 y 280 UF, respectivamente.
La construccin de las cabaas consideran tres recursos: das/ hombres; paneles y unidades de terreno.
Para este contrato Lares dispone de a lo menos 660 das/ hombre; de un mximo de 900 paneles y de no
ms de 320 unidades de terreno.
Para construir una cabaa Antares se usan seis paneles, ocho das/ hombre y cuatro unidades de terreno.
Una cabaa Rigel necesita ocho paneles, seis das/ hombre y dos unidades de terreno.
Por ltimo, una cabaa Cronos requiere de cuatro paneles, dos das/ hombre y dos unidades de terreno.
Determine la cantidad de cabaas de cada tipo que debe construir Lares para optimizar su beneficio bruto
y calcule dicho beneficio bruto en pesos, si el valor de la UF es de $ 16.200
Formule el modelo matemtico del problema identificando claramente sus elementos.
EJERCICIO N 2
Maderas FNIX produce dos tipos de marcos de ventana: corrientes, de 1,20 m de longitud y 1,40 m de
alto; y especiales, de 1,61 m de longitud y 1.50 m de alto, cuya venta le genera beneficios unitarios de $
6.420 y $ 7.680 respectivamente. El proceso de produccin se realiza a travs de moldeo y corte, cuya
disponibilidad diaria mxima es de 15 horas en corte y 20 horas en moldeo.
Para producir un marco corriente se emplean cinco minutos en cada una de las mquinas, en cambio un
marco especial requiere de cinco minutos en corte y seis en moldeo.
Fnix vende toda su produccin, sin embargo, se sabe que diariamente, no se venden ms de 120
marcos corrientes y entre 40 y 160 marcos especiales: en el da la empresa vende a lo menos 90
unidades de marcos en cualquiera de los tipos o combinacin de ellos.
La jornada laboral de Fnix es de lunes a viernes, de 8:30 a 18:45 horas, con un perodo de colacin de
tres cuartos de horas.
Formule el modelo matemtico del problema identificando claramente sus elementos.
EJERCICIO N 3