1.

Cuadrar bien, los mrgenes de la informacin de los recuadros

invisibles del ndice. Hay poco margen izquierdo.
2. En el ndice, borrar la ltima columna del segundo bloque.
3. Distribucin numrica y porcentual
4. Creo que el segmento anterior, no existe en el ndice enviado en el
ejemplo.
5. En el ndice, prcticamente, tener en cuenta el ntegro de la informacin
ejemplificada. Obviamente con la adaptacin en relacin a la temtica
de su trabajo.
6. Por otra parte, Hernndez (2013), de la Facultad de Administracin, de la
Universidad Del Rosario-Bogot, en su tesis Liderazgo Organizacional:
Una aproximacin desde la Perspectiva Etolgica, elaborada para
obtener el Grado Acadmico de Magster
7. Asimismo, Ruiz De la Cruz (2011), elabor a nombre de la Universidad
Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Educacin, su tesis
denominada Influencia del estilo de liderazgo del director en la eficacia
de las instituciones educativas del consorcio Santo Domingo de
Guzmn de Lima Norte, para obtener el Grado Acadmico de Magster
en Educacin, con mencin en Gestin de la Educacin. Desarroll una
investigacin bsica de nivel correlacional causal. Aplic un cuestionario
a una muestra de 175 docentes, de los niveles inicial, primaria y
secundaria. Concluye que el estilo del
8. A nivel regional, encontramos a Cortez, R. (2006), quien a nombre de
la Universidad Privada de Tacna realiza la Tesis denominada Influencia
del Liderazgo de los Directores y Jerrquicos en la Satisfaccin Laboral
de los Docentes y Administrativos de la institucin educativa Manuel A.
Odra del distrito de Ciudad Nueva, donde trabaj con una poblacin de
estudio conformada por 53 profesores, 13 administrativos y 07
directivos y jerrquicos.
9. Por otro lado Morales, M. (2012), a nombre de la Universidad
Nacional Jorge
10.
As tambin encontramos la Teora del Gran
Hombre, que asume que los lderes
11.
A su vez, en la Teora de los Roles, de Mintzberg, H. (1970-80),
se considera que
12.
Para el caso de todos los autores citados solamente consignar
el apellido paterno y (si hubiere) la primera letra del primer nombre
seguido de punto y todo seguido de un parntesis (donde se precisa
el ao). Tener en cuenta esto en todo el trabajo.

13.
Por otro lado, Landolfi, H. (1989) define el liderazgo como: el
ejercicio
14.
Chiavenato (1993) afirma que el liderazgo es la influencia
interpersonal ejercida
15.

Ms recientemente, Edronkin (2006) seala

16.
Observe en el segmento anterior (en los numerales 13 y 14,
tambin) que no se ha colocado una coma despus del ao para no
cortar la oracin. Tener en cuenta esto en todos los casos
estrictamente afines o parecidos en todo el trabajo.
17.
Apoyndose en el contexto de Castro M. (2012), los lderes
necesitan situarse,
18.
La confianza se refiere a la opinin favorable en la que una
persona
19.
La cooperacin, segn Parker (2007), se refiere a la
conformacin de equipos
20.
La cooperacin, segn Parker (2007), se refiere a la
conformacin de
equipos cooperativos que comparten metas comunes, antepuesto a be
neficios de ndole personal.
La
responsabilidad se refiere al compromiso adoptado por cada uno
de
los
integrantes
del equipo para
alcanzar los objetivos
previstos, adems del compromiso de una actuacin tica.
La
comunicacin
se refiere a la
gestin
de
una
informacin pertinente
y oportuna,
basada
en
la empata
y asertividad, as como de una gama
de canales de comunicacin.
La
autorreflexin
se refiere a un proceso de valoracin crtica de la actuacin en
el equipo, mediante procesos de autoevaluacin y evaluacin.
21.

Los segmentos anteriores requieren ser enriquecidos.

22.
Asimismo, Barkema, Baum y Mannix (2002) sealan que
la globalizacin est

23.
La cita anterior al caso anterior tambin necesita corregirse
como se le indic anteriormente.
24.
Por otra parte, Araiza, V. (2012) sostiene que el liderazgo puede
ser un factor
25.
Por otra parte, el presidente de la Cmara de Comercio de la
regin, Fuster, A. (2014), reafirm el inters de los sectores productivos
y de servicio para que los jvenes
26.
Finalmente, la importancia social radica en que
la formacin de
27.

En el esquema de la segunda hiptesis especfica faltan tildes.

28.
En 2.1. del marco metodolgico no se ha considerado el prrafo
que se ole envi anteriormente en el ejemplo.