Universidad de San Carlos de Guatemala

Centro Universitario de Oriente CUNORIChiquimula, Guatemala, C.A.

Carrera: CIENCIAS DE LA COMUNICACIN
Curso: Introduccin a la Semiologa
Docente: Brenda Isabel Reyes
Primer Semestre de Periodismo Profesional

Correo electrnico del curso: semiocunori@gmail.com

Semiologa y semitica

Chiquimula, abril de 2015

Documento de apoyo

Semiologa y semitica
Primeros inicios:
Entre los precursores de la semitica se cuentan a Platn (circa 428-348 AC),
quien en Crtilo1, discute el origen de las palabras y reflexiona sobre el
origen del lenguaje, y Aristteles (348-322 AC), quien analiza los
sustantivos en la Potica2 y Sobre la interpretacin3.
La palabra semitica viene de la raz griega seme como en semeiotikos,
intrprete de signos y la Semiologa viene las palabras griegas semeion
(signo) y logos (estudio). Por tanto, puede decirse smplemente que la
semiologa es el estudio de los signos. La semitica como disciplina es el
anlisis de los signos o el estudio del funcionamiento de sistema de signos.
La idea de que los sistemas de signos tienen mucha importancia es fcil de
comprender, sin embargo, el reconocimiento de la necesidad de estudiar los
sistemas de signos es un fenmeno moderno.

Semitica o semiologa
En enero de 1969 se funda en Pars la International Association for Semiotic
Studies. Se establece que el trmino semiologa y el trmino semitica son
sinnimas4.

Actualmente, ambas son nombres parecidos que sugieren al estudio y a la

teora general de los signos.
Histricamente, la semitica surge con Peirce. Est influenciada por la lgica
y la teora del conocimiento.
Histricamente, la semiologa surge con Saussure. Est influenciada por la
lingstica. Se ocupa de los sistemas de signos, donde el signo es una unidad
psquica que vincula una imagen acstica (significante) a un concepto
(significado).

Fundadores
1. Ferdinand de Saussure (1857 1913)
Nacido en Ginebra en 1857. A los 19 aos comenz a estudiar lenguas en la
Universidad de Leipzig, donde dos aos ms tarde publicara un famoso
trabajo sobre el Sistema primitivo de las vocales en las lenguas
indoeuropeas.

Crtilo es el nombre de un dilogo escrito por Platn en el ao 360 a.c. aproximadamente.

La Potica o Sobre la potica es una obra de Aristteles escrita en el siglo IV a. C.
3
El Organn es un conjunto de obras de lgica escritas por Aristteles y compiladas por
Andrnico de Rodas siglos ms tarde. Contiene las mayores contribuciones de Aristteles a la
filosofa del lenguaje.
4
Es decir, semejantes.
2

Documento de apoyo

Se centr en la naturaleza del signo lingstico y formul una serie de

conceptos esenciales para comprender los estudios europeos de los sistemas
de signos. Defini el signo lingstico como una entidad de dos caras, es
decir una dada. Una de las caras del signo era lo que denomin
significante y engendrado por este el significado.
2. Charles Sanders Peirce (1839 1914)
Nacido en Cambridge, Massachusetts. Dej como legado una voluminosa
serie de escritos. En ellos elabor su lgica y filosofa, circunscripta a lo que
denominara semitica, su teora de signos a la que define como la ciencia
que estudia los sistemas culturales como sistemas de comunicacin.
Elabor la teora tridica del signo. A diferencia de Saussure, para quien el
signo es una dada autosuficiente, insisti en que el signo est formado por
una relacin triple: el representamen el signo mismo que mantiene una
relacin con un objeto, relacin que a su vez implica un interpretante.
Charles Sanders Pierce, agreg a los elementos significante y significado (de
Ferdinand de Saussure) el elemento Referente. Al proceso de estudio de
estos tres elementos que componen el signo se le llama La Tricotoma de
Pierce.
La obre de Pierce y Saussure constituyen el punto de referencia ms evidente
para la semiologa del siglo XX.
En cuanto al estudio del signo, Saussure, hace un estudio interesante sobre la
naturaleza del signo verbal, lo concibe como la unin solidaria y arbitraria
entre un significado y un significante, lo que constituir, posteriormente,
toda una prctica, por Roland Barthes, quien toma la propuesta de Saussure
y desencadena una serie de pensamientos. Partiendo de esto algunos
estudiosos consideran a Barthes, como el principal fundador de la
Semiologa Moderna.
Roland Barthes (1915 1980)
Naci en Cherburgo, Francia Barthes es parte de la escuela estructuralista,
influenciado por los lingistas Ferdinand de Saussure y mile Benveniste. En
su texto La aventura semiolgica Roland Barthes reconoce tres etapas o
instancias en su produccin:
1. Etapa del deslumbramiento por el lenguaje, donde ubica a Mitologas (1957)
y Grado Cero de la escritura (1953);
2. Etapa de cientificidad, donde desarrolla Semiologa (1964) y Sistema de la
Moda (1967);
3. Etapa del placer del texto (del significante) donde escribe Anlisis estructural
del relato (1966); S/Z (1970); El placer del texto (1973) y La leccin inaugural
(1977).
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En sntesis, podemos decir que la semiologa es la ciencia que se ocupa del

estudio de los signos en cualquiera de sus manifestaciones.

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El signo
Un signo es un elemento que representa a otro. Es un elemento simblico que
representa a una parte de la realidad; por ejemplo, una palabra representa al
objeto que nombra. Todo lo que la especie humana aprecia de la realidad se
convierte en signos, o sea, en una representacin de esa realidad.

Componentes del signo:

Los elementos que componen el signo son los expuestos como la Tricotoma de
Pierce.
1. Significante: Se refiere a la forma del objeto. Es decir la acumulacin de
todo lo que captamos por medio de la manifestacin de un signo. Debido a la
manera de presentarse el objeto (signo) puede ser clasificado de acuerdo al
sentido del receptor como: Significante visual, tctil, olfativo, gustativo,
auditivo.
Por ejemplo:
El signo de un perro es la representacin aproximada del animal llamado
perro, el cual puede representarse por medio de un dibujo, fotografa o la
palabra perro.
El signo del ruido caracterstico de un avin es la representacin
aproximada del objeto llamado avin.
El signo de lo amargo de un limn y su olor son la representacin
aproximada del ctrico limn.
2. Significado: Hace referencia al contenido del objeto, por lo tanto es el
elemento comprensible, claro y accesible de la idea inmediata a la que
refiere. Es la sustancia del objeto mismo, definida como el concepto del
elemento constitutivo del signo. En algunos casos el significado puede
cambiar segn el contexto geogrfico, familiar, social y cultural en el que se
desarrolla.
Por ejemplo:
El significado del dibujo, fotografa o la palabra perro, es un animal canino
de cuatro patas, designado como el mejor amigo del hombre.
El significado del ruido de un avin, es un aparato que vuela en el aire
propulsado por un motor y gasolina.
El significado de lo amargo de un limn, es un ctrico de forma ovalada o
redonda, color verde y que se utiliza generalmente en ensaladas.
3. Referente: Es el objeto real al cual hace mencin el signo, el cual puede ser
concreto o abstracto.
Por ejemplo:
a. Concreto: la palabra perro.
Significante: la palabra escrita perro, compuesta por letras del
alfabeto y escrita sobre un papel.
Significado: animal cuadrpedo, canino y mammero.
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Referente: la palabra perro hace referencia a un perro de la vida

real.
b. Abstracto: La palabra odio.
Significante: la palabra escrita odio, compuesta por letras del
alfabeto y escrita sobre un papel.
Significado: rechazo, rencor, enemistad.
Referente: es un sentimiento negativo.
1
c. Concreto:

Significante: el dibujo de una casa.

Significado: cuatro paredes cubiertas por un techo que sirven de
hogar para las personas.
Referente: una casa real.

d. Abstracto:

Significante: dibujo de un crculo con una lnea diagonal que se

cruza en el centro.
Significado: Prohibicin.
Referente: Los rtulos para restringir el uso de aparatos o para
evitar ciertas conductas en lugares pblicos.
La tricotoma de Pierce se representa grficamente de la siguiente manera:
SIGNIFICADO

SIGNO

REFERENTE

SIGNIFICANTE
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El significado se refiere al contenido, el referente alude al objeto real, el cual

puede ser concreto o abstracto, finalmente el significante est relacionado con
la forma del objeto.

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Categoras del signo:

El signo tiene diferentes categoras, las cuales tambin son definidas por Charles
Sanders Pierce en su estudio de los signos. Al centro de la tricotoma se
encuentra el signo que es el objeto material y dependiendo de este se
establecen las siguientes clases:
1. Dependiendo de su naturaleza intrnseca:
a. Cualisigno: El representamen formado por una cualidad, es decir una
cualidad que se constituyen en signo.
Ejemplo: Una mujer que tiene el vientre ms grande que la proporcin de
todo su cuerpo se puede decir que est embarazada, y si se le ve que
compra una frazada de beb color rosado quiere decir que ella sabe que
tendr una nia.
b. Sinsigno: Un representamen formado por una realidad fsica existente, es
el objeto que se ha constituido en signo en funcin de una ley y que existe
en forma palpable. Estas pueden variar segn los lugares y las culturas.
Ejemplo: dentro de una comunidad se suscita una serie accidentes en el
cruce principal, por lo que la municipalidad establece que debe haber una
sealizacin de cuatro carriles adyacentes indicando que los conductores
deben tener precaucin.
c. Legisigno: Un representamen formado por una ley. No vara segn los
lugares.
Ejemplo: la seal de no estacionarse y la de no fumar, los smbolos
utilizados por el rbitro de un partido.
2. En cuanto a la relacin signo con su objeto referente:
a. ndice: El signo se relaciona con su objeto en trminos de causalidad.
Ejemplo: El humo es seal de fuego. La veleta que indica la orientacin del
viento.
b. cono: Signo que reproduce caractersticas de la realidad. O bien un signo
definido por su relacin con la realidad. En la actualidad no se refiere slo
al aspecto visual, tambin se refiere al significado sonoro u olfativo de un
signo.
Ejemplo: Una fotografa, un sonido, la moda.
c. Smbolo: El signo se relaciona con su objeto slo por una convencin, por
lo regular asumida socialmente. Ejemplo: una palabra, las banderas.
Los tres juntos por ejemplo, podran ser representados por la
fotografa de Ernesto Ch Guevara, quien es un smbolo debido a
que es conocido mundialmente y se relaciona con la revolucin.
3. En cuanto a la intervencin del interpretante:

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a. Rema: Singo que no requiere mayor relacin mental para su

interpretacin.
Un rema proporciona informacin simple de fcil
aprehensin. Puede ser representado como un concepto.
Ejemplo: una fotografa que haya capturado la imagen de un nio delgado
con su estmago hinchado. El rema se determina como desnutricin
infantil.
b. Decisigno: El signo se representa para el interpretante como un hecho.
Tambin llamado signo Dicente, es el que dice algo. Tiene por lo general
un valor de falso o verdadero.
Ejemplo: La fotografa de un nio desnutrido que sea publicada con titular
que diga: los nios del fin del mundo. El interpretante del mensaje, al
exponerse a esta informacin inmediatamente la somete al criterio de
valor o razn, subjetividad u objetividad, falsedad o verdad, y determina
que es falso que existan nios del fin del mundo.
c. Argumento: el signo se representa para el interpretante como una razn
o un juicio.
Siguiendo con el ejemplo anterior, una fotografa con la imagen de un nio
delgado con su estomago hinchado con un titular que dice los nios del
fin del mundo. Anteriormente el decisigno nos indic un hecho falso, no
obstante el argumento sera la lgica de interpretacin de que no son los
nios del fin del mundo pero que el nio de la fotografa est desnutrido.
Que esto no indica la llegada del fin del mundo para la humanidad, pero
que esa frase unida a la imagen indica que la desnutricin significa el fin
del mundo para la niez, y que la desnutricin es un problema mundial.

Clases de signos:
Para su estudio, los signos se pueden dividir en dos clases, los signos
naturales y los signos artificiales.
1. Signos naturales: Son aquellos en los que no interviene la mano del
hombre:
Ejemplo: Un trueno, la lluvia.
2. Signos artificiales: Son aquellos creados por el hombre:
Ejemplo: Seales de trnsito, los logotipos.
En el estudio de los signos intervienen de manera vital la denotacin, la
connotacin y la referencialidad del mensaje.
1. Denotacin: Se refiere a la manera de manifestarse de un signo. Es la
descripcin de cada una de las partes que comprenden un signo. Ejemplo: En
el signo rbol la denotacin es, un tronco de madera que se encuentra
verticalmente sobre la tierra, cuya cima est cubierta por hojas y ramas.
2. Connotacin: Es el elemento comprensible y siempre estar determinada
por el contexto social en el que est inmerso el interpretante. Ejemplo: En el
signo rbol la connotacin es, vida, frutos, eternidad, fuerza.
3. Referencialidad: indica que todo mensaje est influido por una serie de
informacin que todo individuo posee, desde su nacimiento o por
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experiencias adquiridas. Ejemplo: El dibujo de una calavera lo se relaciona

desde la niez con el peligro y la muerte.
El mensaje tambin puede ser catalogado de la siguiente manera:
redundancia, innovacin y ambigedad.
1. Redundancia: Es la repeticin de la informacin contenida en un mensaje,
de manera que pueda reconstruir su contenido. Ejemplo: Subir para arriba.
2. Innovacin: Es un proceso de cambio introduciendo novedades. Ejemplo:
Las noticias de ltima hora.
3. Ambigedad: Es la expresin que se presta a diversas interpretaciones cuyo
resultado conduce a poca claridad en el mensaje. Ejemplo: Todos estaban de
acuerdo en salir pero los que no, pensaban que se quedaran.
Ahora, con referencia al arte teatral el signo se manifiesta con la mayor riqueza,
variedad y densidad. En una representacin teatral todo se convierte en signo,
todo adquiere significado.
El teatro se sirve tanto de la palabra como del lenguaje no verbal. Utiliza signos
procedentes de cualquier actividad o campo: de la naturaleza, de la vida social,
de las profesiones, y tambin de todos los dems dominios artsticos. No hay
sistema de significacin ni existe signo alguno que no pueda ser utilizado en el
teatro, pero ninguno se manifiesta en estado puro o aislado.
Por ejemplo, la palabra es modificada en su significado original por la
entonacin, la mmica, el movimiento, etc., y todos los restantes medios de
expresin escnica actan a la vez sobre el espectador (receptor) como
combinaciones de signos que se complementan, se matizan entre s o bien
incluso se contradicen. En el teatro los signos artificiales poseen una riqueza
inmensa en cuanto al significado que pueden denotar.

Los signos
en el Teatro
Todos los signos en el arte teatral son artificiales y lo son por excelencia, pues
son resultado de un proceso voluntario, premeditado y con la finalidad de una
comunicacin inmediata. Cualquier signo, una vez utilizado en el teatro,
adquiere valor significativo mucho ms acusado que en su uso original; incluso
los signos naturales son transformados en artificiales (el trueno en una obra
dramtica, por ejemplo). Para un anlisis del significado de un espectculo
teatral, se proponen trece sistemas de signos.

Los trece signos del teatro

1. La palabra o texto.
La palabra o texto est presente en casi todas las manifestaciones teatrales,
excepto en el ballet y en la pantomima. Su papel y sus cargas significativas, en
relacin con los dems sistemas, depender de los gneros dramticos, de las
modas literarias, de los estilos de puesta en escena, etc. Puede ocurrir que haya
ruptura intencional entre la fuente de la voz y el sujeto hablante, como en el
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caso de las marionetas o en el uso de voces pregrabadas, y en ese caso tambin

ese hecho adquiere un valor significativo.
2. El tono.
La entonacin, el ritmo, la velocidad, la intensidad y la diccin modulan y
matizan el signo lingstico. Las variaciones en este aspecto pueden tener valor
esttico, pero tambin significativo.
3. La mmica del rostro.
Se trata del sistema de signos ms prximo a la expresin verbal. Existe toda
una serie de signos mmicos afines a formas de comunicacin no lingstica, a
las emociones y a las sensaciones corporales de agrado y desagrado.
4. Los gestos.
Un gesto es cualquier movimiento o actitud de las manos, los brazos, las
piernas, la cabeza o el cuerpo entero, con el fin de comunicar signos.
5. Los movimientos escnicos del actor.
Son los desplazamientos del actor en el espacio y pueden ser:
Espacios sucesivos ocupados en relacin a otros actores, a los accesorios,
a la escenografa y a los espectadores.
Modos de desplazamiento (velocidad, ritmo, etc.)
Entradas y salidas.
Movimientos colectivos.
6. El maquillaje o la mscara.
Destaca el rostro del actor bajo determinadas condiciones de luz. Si es una
mscara tipifica y fija el personaje. El maquillaje, junto con la mmica, crea la
fisonoma del personaje.
7. El peinado.
Viene asociado al vestuario y al maquillaje, pero en realidad es un elemento
independiente que puede proporcionar significados importantes, como tiempo,
edad, momento histrico, estado de nimo, etc.
8. El vestuario.
Es, como en la vida, vehculo de signos artificiales de gran variedad. En teatro es
el medio ms externo y convencional de definir al personaje.
9. Los accesorios.
Constituyen un sistema autnomo de signos. Pueden tener un significado
identificador de lugares y situaciones, pero a veces adquieren una funcin
teatral, cuando su presencia o ausencia puede modificar comportamientos o
cobran un valor significativo dentro de la representacin. Si representan
simplemente objetos presentes en la vida con signos de esos objetos en primer
grado.
10.

El decorado o escenografa.
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Su finalidad es representar un lugar, geogrfico, social, o ambas cosas a la vez.

Puede expresar tiempo, estacin del ao, parte del da, pero tambin puede
transmitir atmsferas, ambientes, conceptos y situaciones. No se limita a los
elementos que contenga, sino que tambin influye su colocacin, sus cambios,
etc. Puede incluso no existir y esto tambin tiene un valor significativo.
11. La iluminacin.
La luz sobre el escenario es un elemento introducido recientemente, pues su
primera aparicin se produce a finales del siglo XVII. Se aprovecha para destacar
otros medios de expresin, pero en s misma puede tener valor significativo. La
luz teatral tiene un uso cada vez ms amplio y rico desde el punto de vista del
significado, tanto en espectculo cubierto como al aire libre. Permite limitar el
campo escnico; las luces, polarizadas sobre una parte del escenario, expresan
un lugar determinado de la accin, y el foco del proyector aslan un actor o un
accesorio del resto de la escenografa. Intensifica o atena el valor de un gesto,
de un movimiento. Dentro de la iluminacin entrara tambin la proyeccin,
aunque su funcin significativa puede sobrepasar el aspecto de iluminacin.
Puede haberlas fijas o mviles, pudiendo incluso sustituir al decorado.
Actualmente, la proyeccin tiene formas muy variadas y se ha convertido en un
medio de aportar signos de otros sistemas o incluso ms all de ellos.
12. La msica.
El valor significativo de la msica aplicada al espectculo es indudable. Su papel
consiste en subrayar, ampliar, desarrollar, o a veces contradecir, signos de otros
sistemas, o incluso reemplazarlos. Las asociaciones rtmicas o meldicas unidas
a cierto tipo de msica pueden evocar tiempos, ambientes, situaciones, lugar o
poca de la accin. El tema musical que acompaa las entradas y salidas de
cada personaje se convierte en signo de cada uno de ellos, as como los motivos
musicales para escenas retrospectivas. El caso ms extremo es el del teatro
musical, donde la msica tiene el valor de la entonacin y la diccin en la
palabra.
13. Los efectos sonoros.
No pertenecen ni a la palabra ni a la msica; son los ruidos. Hay signos naturales
propios del mismo movimiento de la representacin, pero los que interesan a
efectos de lo significativo son los producidos con intencionalidad, pues siendo
ruidos naturales o artificiales en la vida son reproducidos artificialmente para los
fines del espectculo y forman el sistema de los efectos sonoros.
Tabla de los signos del espectculo
1. Palabra
2. Tono

Texto
Oral

1. Mmica
2. Gesto

Expresin
corporal

Actor

Signos
auditiv
os

Tiemp
o

Signos
auditivo
s
(actor)

Signos
visuale

Espaci Signos
o
y visuales
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3. Movimiento

1. Maquillaje
2. Peinado
3. Vestuario

Apariencia
externa
del actor

1. Accesorios
2. Decorado
3. Iluminacin

Caractersti
cas
del espacio
escnico

1. Msica
2. Efectos
sonoros

Efectos
sonoros
no
articulados

tiemp
o

(actor)

Espaci
o
Extern
os
al
actor
Signos
auditiv
os

Espaci
o
y
tiemp
o

Signos
visuales
(externo
s
al
actor)

Tiemp
o

Signos
auditivo
s
(externo
s
al
actor)

(Este texto es resumen y adaptacin del artculo de Tadeusz Kowzan El signo en

el teatro, en el libro Teora del Teatro, Edit. Arcolibros S.L.)

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