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GUITARRA
MSICA
TRUCOS PARA IMPROVISAR
ACORDES
MODO JNICO
ESCALA PENTATNICA...
Si escuchamos con total atencin el sonido de una sola nota, sta parece
como si quisiera decirnos algo... una pista, una informacin de otros sonidos que
la acompaan en ese momento... entonces sabemos que ya no hay vuelta atrs,
que no vale parar y empezar de nuevo porque pensamos que de esta manera o
de la otra saldr mejor, nada de eso, lo nico que lograramos sera cargarnos lo
ms importante... el comienzo, la intencin. En esos instantes no podemos
detenernos a analizar la calidad creativa, eso distrae mucho y hace que se
pierda la oportunidad... una vez zambullidos en la improvisacin ya no hay
excusas, hay que continuar...
I - IMPROVISACIN
Comenzamos, pues, a tocar muy despacio, sin pretender ni forzar nada, pero
atentos a lo que va surgiendo, hasta localizar la Escala Mayor Natural. El motivo
de esta eleccin, aparte de ser lo ms prctico, es que tiene un efecto positivo y
de calma a la vez... empezamos a encontrar un sentido... es como en una
meditacin, a diferencia de los acordes y modos "menores" de los que sin duda
puede salir muy buena msica, pero que en improvisacin requieren de un
mayor esfuerzo, debido quizs a su dramatismo.
Pero no vamos a tratar sto aqu, ni tampoco vamos a hacer un estudio sobre
la influencia que la msica a tenido en el ser humano desde no se sabe cuando
ni como. Solo decir que a da de hoy, es de una complejidad que casi da vrtigo;
vase si no, la cantidad de estilos o formas musicales empleadas para segn
que tipo de actividades (ocio, arte, moda, diversin, publicidad, etc.), es un
bombardeo casi constante. Y si a sto se aade la prisa, los ruidos, las
preocupaciones... en fin, es que estamos casi obligados, por motivos de salud
mental, a encontrar un remedio.
Y la La Improvisacin puede ser de gran ayuda en ese sentido.
Sentarse tranquilamente delante de un piano, o bien con una guitarra en las
manos, o con cualquier otro instrumento, como puede ser la voz... y empezar a
hacer sonar una nota... y despus otra... escuchando los sonidos... escuchando
el silencio...
Es una bsqueda espiritual y no es fcil dar con una palabra que exprese algo
tan profundo y la vez tan cercano a nosotros. Podemos llamarlo msica sin
ms, pero quiz lo ms aproximado sera decir Improvisacin musical.
Puede que sea difcil al principio lograr una improvisacin libre de estilos e
influencias como ya hemos dicho, pero an as, con un poco de tiempo y la
ayuda de una teora prctica seguro que lo iremos consiguiendo. En ese
trabajo estamos.
II - TEORA PRCTICA
Es curioso comprobar como a pesar de las distintas transformaciones que ha
sufrido la msica a travs del tiempo, siempre se ha basado en unas sencillas
reglas matemticas, como por ejemplo, el patrn utilizado para la construccin
de un acorde, una escala, etc.
Esa parte terica y bsica de la msica nos interesa mucho, pues es el
complemento, o ms bien, la herramienta de la que hechar mano cuando
estamos improvisando.
Y como de msica se trata y sta es sonidos, que a su vez son notas, las
cuales estn ordenadas de muchas maneras, nosotros vamos a trabajar
teniendo como base la ms conocida: La Escala Mayor Natural, que como su
nombre indica, son 7 notas naturales ms la octava:
Do - Re - Mi - Fa - Sol - La - Si - Do .
Cuando una de stas notas se convierte en el centro o Tnica de una
meloda, adquiere un lenguaje propio que llamamos Modo.
Los modos son: Jnico, Drico, Frgio, Lidio, Mixolidio, Elico y Locrio.
Y como estamos en la bsqueda de una base prctica, nos ocuparemos
principalmente de uno: El Jnico, puesto que pertenece a la 1 nota (Do) y
de l se deriva todo lo dems, (es igual que la escala Mayor Natural).
Curiosamente, Do es la primera tecla del piano, mientras que en la guitarra,
la afinacin en la primera y sexta cuerdas al aire es Mi, la 3 nota, que como
veremos ms adelante, junto con la 5 (Sol) forman las tres algo muy
importante en la msica.
III - AFINACIN
Es muy frustrante tocar un acorde de forma correcta y que suene mal (hay
msicos que al principio han abandonado, o se han pasado a otro instrumento
porque simplemente se han olvidado de que la guitarra hay que afinarla a
menudo.
En las tiendas de msica hay unos afinadores con micrfono incorporado, que
funcionan a pilas y corriente. Son muy tiles, pero si no se dispone de uno,
tambien podemos afinar de la siguiente forma, a la vez que entrenamos el oido:
La 6 cuerda pisada en el 5 traste da el sonido que corresponde
cuerda al aire.
La 5 cuerda pisada en el 5 traste da el sonido que corresponde
cuerda al aire.
La 4 cuerda pisada en el 5 traste da el sonido que corresponde
cuerda al aire.
La 3 cuerda pisada en el 4 traste da el sonido que corresponde
cuerda al aire.
La 2 cuerda pisada en el 5 traste da el sonido que corresponde
cuerda al aire.
La 1 cuerda al aire da el sonido, dos octavas altas de la 6 al aire.
a la 5
a la 4
a la 3
a la 2
a la 1
1 Cuerda E - Mi
2
B - Si
3
G - Sol
4
D - Re
5
A - La
6
E - Mi
Trastes 1
10 11 12 etc.
07. Afinacin (1). Cuerdas al aire 1, 2, 3, 4, 5, 6 (Mi, Si, Sol, Re, La, Mi) (0' 29'').
08. Afinacin (2). Cuerdas al aire 1, 6, 2, 5, 3, 4 (Mi, Mi, Si, La, Sol, Re) (0' 30'').
Tambin con los armnicos se puede afinar y de paso ver si hay problemas con
el instrumento (una mala construccin del mismo o cambios de temperatura que
afecten a la madera, pueden impedir una afinacin correcta). En Internet hay
abundante informacin sobre el cuidado y mantenimiento de la guitarra.
Entonces afinamos, como ya hemos visto, para luego, y aqu es de mucha
ayuda un afinador, tocar la 1 cuerda al aire y seguidamente hacer sonar la
misma, pero esta vez tocandola ligeramente sin llegar a pisarla y a la altura del
borde derecho del 12 traste, haciendo que la nota Mi en este caso tenga una
resonancia especial, (retirar el dedo de la cuerda cuando todava est sonando
para que no pierda vibracin). Luego hacer lo mismo con la 2, 3, 4, 5 y 6
cuerda. El afinador tiene que dar la misma medicin de sonido para cada cuerda
al aire y su correspondiente armnico en el traste 12 (octava).
09. Armnicos (1' 02'').
IV - LAS NOTAS
Una vez afinado el instrumento, seguimos con el modo Jnico. Lo vamos a
ver aqu, al comienzo de la guitarra, con las notas, nombre y nmero, de donde
saldr el acorde de Do Mayor. Pero antes, vamos a practicar un ejercicio con
las notas (las que estn con circulos grandes son las tnicas):
Dedos Indice y Medio de la mano derecha tocando de forma alternativa
y siguiendo el movimiento de las notas, Do (5 cuerda en 3er traste pisada con el
dedo Anular de la mano izquierda), Re (4 cuerda al aire), Mi (4 cuerda en 2
traste con el dedo Medio), Fa (4 cuerda en 3er traste con el Meique), Sol (3
cuerda al aire), La (3 cuerda en 2 traste con el dedo Medio), Si (2 cuerda al
aire) y Do (2 cuerda en 1er traste con el Indice). Luego en sentido inverso.
Si
Sol
Re
DO
La
Mi
Fa
DO
7
5
2
8
6
3
4
1
10. Las notas del modo Jnico en sucesin (en los tres primeros trastes) (0' 16'')
Parte descendente
Do
Sol
Re
La
Mi
Si
Fa
Do
11. Las notas del modo Jnico en sucesin y con alternancia (3 y 4 primeros
trastes) (0' 16'').
Seguimos con el modo Jnico, pero una octava mas alta y solo en la 2 cuerda.
12. Las notas del modo Jnico en sucesin (en la 2 cuerda) (0' 15'').
II
III
IV
VI
VII VIII
DO
Re
Mi
Fa
Sol
La
Si DO
Trastes 1
10 11 12 13 14 15 etc
Como se puede ver, la distancia entre las notas es de "1 tono" (dos trastes), a
excepcin de la 3 y 4 notas (III y IV) y 7 y 8 notas (VII y VIII), que es de "1/2
tono" (un traste).
Los nmeros romanos son los que describen la posicin de las notas en la
escala; son los Grados.
Tambin hay que mencionar a los "Intervalos", que hay tantos como posibles
combinaciones de distancia entre 2 notas o grados y en sentido ascendente o
descendente, as que resumiendo, veamos dos casos:
Intervalos Meldicos. Son aquellos en que las notas se tocan una despus
de otra (por ejemplo: Do-Fa).
Intervalos Armnicos. En los que las notas se tocan al mismo tiempo (las
mismas notas de antes, pero juntas: Do/Fa).
Tnica
Subdominante Dominante
2
Do
Re
I (1er grado) II
3
Mi
III
1/2
4
Fa
lV
5
Sol
V
6
La
Vl
7 8
Si Do
Vll Vlll
1/2
(1 tono)
Es interesante comprobar la familiaridad y sintona que tiene la 1 nota con sus
respectivas 3 y 5, formando as una "Triada" y es que si le aadimos la 8, ya
tenemos el "Acorde". En el siguiente captulo vamos a ver como se construyen
stos y su aplicacin de manera prctica, pero antes veamos el modo Jnico en
relacin con los otros seis, es decir, las distintas combinaciones que se pueden
hacer, teniendo como Tnica cada una de las notas, empezando por Do y
acabando en Si.
Esta es, de forma breve y esquemtica los distintos modos, la manera en que
suenan y las diferentes posiciones de Tonos y Semitonos en cada uno de
ellos:
9
LOS 7 MODOS
Do
Re
Mi Fa
Sol
La
Si Do
T
Re
T
Mi Fa
Sol
T
La
T
Si Do
T
Re
Mi Fa
Sol
T
La
T
Si Do
T
Re
T
Mi
T
Fa
Sol
T
La
T
Si Do
T
Re
T
10
Mi Fa
T
Sol
La
Si Do
T
Re
T
Mi Fa
T
Sol
T
La
Si Do
T
Re
T
Mi Fa
T
Sol
La
Si Do
Re
T
Mi Fa
T
Sol
T
La
T
Si
T
Do Re Mi Fa Sol La Si Do T T T T
T
Re Mi Fa Sol La Si Do Re T T T T
Mi Fa Sol La Si Do Re Mi T T T
Fa Sol La Si Do Re Mi Fa T T T
Sol La Si Do Re Mi Fa Sol
T
T
La Si Do Re Mi Fa Sol La
T
Si Do Re Mi Fa Sol La Si
Jnico
Lidio
Drico
Frgio
22. Los 7 Modos (con el Jnico repetido cerrando la cuenta) (1' 10'').
11
Mixolidio
Elico
T
Locrio
DO
La
Mi
Fa
DO
7
5
2
8
6
3
4
1
Este es el resultado:
DO
Sol
5
Mi
3
DO
Fa
DO
Sol
Re
La
Mi
Si
Fa
12
Fa
DO
Sol
10 11
7 8
5
2
6
3
4
12
9
6
3
7
4
1
5
Y por lo tanto, aqu tambin est la primera posicin del acorde de DoM.
Mi
3(10)
1(8)
5
DO
Sol
Mi
3
DO
Sol
1
5
Hay que aclarar que solo vamos a tener como referencia bsica acordes
Mayores y Menores. Los acordes de 7, o de 9, etc., ya podemos
imaginarnos a que deben su nombre y como son muchos y la improvisacin se
presta para ellos, corresponde al msico conocerlos sobre la marcha y utilizar
los que crea ms convenientes, adaptndolos a su forma de tocar. Mayormente
se usan como de paso o enlace entre acordes bsicos o con tnica en el bajo, al
igual que la inversin de acordes (en la primera inversin, la tercera del
acorde pasa a ser el bajo, en la segunda inversin lo hace la quinta, etc.).
Sobre esto veremos algunos ejemplos al final, en los Acordes de Enlace.
As es que, de momento, para hacer ms fcil estos ejercicios, el acorde de
Si lo vamos a tocar como un acorde menor; suena bien y solo hay que subir
1/2 tono a la nota Fa que quedara como Fa# (un # sostenido es 1/2 tono
hacia arriba y un b bemol es 1/2 tono hacia abajo), de sta manera ya tenemos
los 7 semitonos o 5 justa entre Si y Fa (1 y 5) para formar el acorde.
13
Re Mi Fa Sol La Si Do Re
10 = 3
8
5
1
24. Re - La - Re - Fa (Construccin del Acorde) (0' 10'').
Mi Fa Sol La Si Do Re Mi
3
8
5
1
25. Mi - Si - Mi - Sol (Construccin del Acorde) (0' 10'').
14
Fa Sol La Si Do Re Mi Fa
3
8
5
1
26. Fa - Do - Fa - La (Construccin del Acorde) (0' 10'').
Sol La Si Do Re Mi Fa Sol
8
5
3
1
27. Sol - Si - Re - Sol (Construccin del Acorde) (0' 11'').
La Si Do Re Mi Fa Sol La
3
8
5
1
15
Si Do Re Mi Fa# Sol La Si
3
8
5
1
29. Si - Fa# - Si - Re (Construccin del Acorde) (0' 11'').
Do Re Mi Fa Sol La Si Do
3
8
5
1
30. Do - Sol - Do - Mi (Construccin del Acorde) (0' 11'').
Mi
Do
Sol
3
Mi
1
31. DoM (relacin del acorde con las notas) (0' 20'').
16
Do
Rem
3
Fa
1
Re
La
Re
32. Rem (relacin del acorde con las notas) (0' 20'').
Mim
1
5
3
Mi
Si
Sol
1
5
Mi
Si
Mi
33. Mim (relacin del acorde con las notas) (0' 22'').
FaM
1
5
Fa
Do
3
La
1
5
Fa
Do
Fa
34. FaM (relacin del acorde con las notas) (0' 21'').
17
SolM
1
3
1
5
Sol
Si
Sol
Re
Si
1
Sol
35. SolM (relacin del acorde con las notas) (0' 20'').
Lam
5
Mi
3
Do
1
5
La
Mi
La
36. Lam (relacin del acorde con las notas) (0' 17'').
Sim [ Como ya hemos dicho antes, en el acorde de Sim hay que subirle 1/2
tono a Fa para que llegue a ser una 5 justa (7 semitonos entre la 1 y la 5, que
se necesitan para construir el acorde) ].
5
Fa#
3
Re
1
5
Si
Fa#
Si
37. Sim (relacin del acorde con las notas) (0' 20'').
18
Sol
3
1
5
Mi
Do
Sol
Do
38. DoM (relacin del acorde de octava con las notas) (0' 17'').
Rem
Mim FaM
SolM
Lam
Sim DoM
19
Rem
Mim FaM
SolM
Lam
Sim DoM
Rem
Mim FaM
SolM
Lam
20
Sim DoM
Rem
Mim FaM
SolM
Lam
Sim DoM
El segundo ejercicio de esta serie es con los dedos Pulgar y Anular de la mano
derecha tocando dos veces cada acorde y al unsono (Intervalos Armnicos). El
Pulgar lo har en las Tnicas de cada acorde y el Anular tocar siempre la 1
cuerda. Entre estos dos toques completa el arpegio los dedos Medio e Indice
en las cuerdas 2 y 3 respectivamente.
DoM
Rem
Mim FaM
SolM
Lam
Sim DoM
Rem
Mim FaM
SolM
Lam
21
Sim DoM
El cuarto de esta serie es con el dedo Pulgar de la mano derecha tocando una
en la cuerda que corresponde a la tnica de cada acorde y por cada uno de esos
toques, los otros tres dedos lo harn en las tres primeras cuerdas en este orden:
Indice en la 3 cuerda, Medio en la 2, Anular en la 1.
DoM
Rem
Mim FaM
SolM
Lam
Sim DoM
Rem
Mim FaM
SolM
Lam
Sim DoM
46. Sucesin de acordes con alternancia y arpegios en DoM (1) (0' 57'').
47. Sucesin de acordes con alternancia y arpegios en DoM (2) (0' 56'').
48. Sucesin de acordes con alternancia y arpegios en DoM (3) (0' 53'').
49. Sucesin de acordes con alternancia y arpegios en DoM (4) (0' 49'').
22
Hasta ahora han tenido preponderancia los dedos Indice, Medio y Anular de
la mano derecha, asi que ahora le toca al Pulgar; para ello, en vez limitarse a
tocar solo la Tnica de los acordes, lo har tambin sobre su respectiva
Quinta, que como ya sabemos, puede caer en una cuerda por arriba o por
abajo, segn se vayan sucediendo los acordes. Hay que tener en cuenta que
ahora vamos a tocar todos los acordes (mayores y menores) en un solo ejercicio
y con bajo (Pulgar derecho) en 1 y 5 notas ejecutando de forma alternativa,
por lo que tenemos que adaptarnos, de la mejor manera posible, a la postura de
los dedos de la mano izquierda al pasar de un acorde a otro. Por eso es muy
importante tocar muy despacio, pensando bien de antemano lo que se va a
hacer.
Comenzamos, pues, haciendo el acorde de DoM. Tocamos con el Pulgar la
5 cuerda y a continuacin, con el Indice, Medio y Anular la 3, 2 y 1 cuerdas
respectivamente, luego con el Pulgar otra vez, pero en la 6 cuerda y con Indice,
Medio e Indice, las cuerdas 3, 2, 3 (lo que han hecho estos tres dedos se va a
repetir en todo el ejercicio).
Para Rem el Pulgar va a la 4 y 5 cuerdas. En Mim, a 6 y 5 cuerdas. En
FaM tambin 6 y 5 cuerdas. En SolM 6 y 4 cuerdas. En Lam 5 y 4
cuerdas. En Sim 5 y 4 cuerdas. Y en DoM 5 y 4 cuerdas.
Luego en sentido inverso.
DoM
Rem
Mim FaM
SolM
Lam
Sim DoM
50. Sucesin de acordes con arpegios y bajo a dos voces en DoM (0' 43'').
23
Mi
Si
Sol
Re
La
Mi
Fa
DO
Sol
Re
La
Mi
Si
Fa
Fa
DO
Sol
51. Arpegios con modo y acorde para improvisar (1) (0' 14'').
Mi
Si
Sol
Re
La
Mi
52. Arpegios con modo y acorde para improvisar (2) (0' 28'').
24
Fa
DO
Sol
Re
La
Mi
Si
Fa
Fa
DO
Sol
Estos ejercicios dan pie a otros que el msico ir aadiendo, por ejemplo: Le
damos descanso al dedo Pulgar de la mano derecha, para con los otros tres
hacer arpegios de triadas (1, 2 y 3 cuerda, o 2, 3 y 4, etc.), como si
estuvieramos tocando un arpa.
Tambin se pueden hacer triadas con los dedos Pulgar, Indice y Medio de la
mano derecha sobre tres cuerdas cualquiera, alterando as el orden y el ritmo
del ejercicio, pero obteniendo un resultado ms creativo. De Estos tres dedos, el
Pulgar llevara la voz cantante siguiendo el movimiento de las notas aadidas
al acorde principal y que van dibujando la meloda.
Y es que ya no solo se est prcticando... se est improvisando. Aqu el msico
puede investigar la manera de tocar que mas le guste.
53. Varios ejemplos de improvisacin con arpegios, modo y acorde combinados
(2' 37'').
25
Light Hiss Reduction quiz, la que mejor restaura en proporcin al sonido que
se pierde. En Noise Floor Adjust se puede poner el valor en dB que ms nos
interese, pero si usamos valores muy altos (por encima de 10 dB) se notar la
prdida o distorsion de sonido ( con 0 dB ha sido suficiente en la mayora de
los casos para superar algunas limitaciones de ruidos de fondo en estos
ejercicios).
Tambin hay otras opcines que sirven para muchas cosas:
EffectsNoise ReductionClip RestorationInput Attenuation, en esto ltimo
poner la cantidad en dB que nos interese para reducir o aumentar el sonido de
las ondas que previamente habremos marcado arrastrando el ratn con el lado
izquierdo pisado (con un valor de -1 dB o 1 dB ya es suficiente en muchos
casos y si queremos acercar o alejar las ondas hay que usar algunos de los seis
botones que estn al lado derecho del de Record en rojo).
Para atenuar de manera progresiva el volumen al final de las grabaciones est
en EffectsAmplitudeEnvelope.
Por supuesto no poda faltar el normalizador de volumen (EffectsAmplitude
Normalize).
Tambin este programa dispone de mltiples efectos de sonido, como son:
Effects Delay Effects Chorus AcousticDuet
Delay Spatial Echo
Echo Cheap Springs!
Midtones Following
RhythmicTapeSlap
Taj Mahal
En cualquier caso, en Internet hay un articulo-tutorial que explica muy bien el
proceso de grabacin y restauracin con el Cool Edit Pro (Adobe Audition 1.0) y
que se titula: Del Sonido del Vinilo al MP3
Luego escuchamos los resultados de estas grabaciones en el "Winamp". Si hay
problemas para reproducir mp4, probar alguno de los Winamp MP4 Codec (el
que se puede descargar de eMule en archivo zip de 305 KB aprox. puede que
valga) y lo instalamos en la carpeta de Winamp (seguramente estar en
Archivos de programas), Winamp Plugins (sustituir el in_mp4.dlloriginal
por el nuevo).
Tambin podemos optar por escuchar los MP4 (AAC) con el Media Player
Classic que viene en el K-Lite Mega Codec Pack.
Por ltimo y si nos parece hasta lo grabamos en un cd con Nero... Y as, ya
hemos montado nuestro propio estudio de grabacin.
28
IX - ESCALA PENTATNICA
Como en una gran linea maestra que lo abarca todo, con la Escala Pentatnica
se multiplican las posibilidades creativas en la msica, adems, su ejecucin es
muy sencilla. Es como el modo Jnico, pero sin la 4 y 7 notas (Fa y Si), es
decir, "5 notas"... la tnica (Do), la segunda (Re), la tercera (Mi), la quinta (Sol)
y la sexta (La).
Para verlo mejor, vamos dibujar el modo Jnico y la escala Pentatnica a lo
largo de la 5 cuerda viendo as la conexin entre ambos.
12 traste
54. Modo Jnico en Do (5 cuerda) (0' 07'').
12 traste
55. Escala Pentatnica en Do (5 cuerda) (0' 06'').
56. Modo Jnico en la 1 posicin (comenzando por Do en la 5 cuerda y 3er
traste) (0' 12'').
30
60. Modo Jnico en la 3 posicin (comenzando por Do en la 6 cuerda y 8
traste) (0' 12'').
31
32
X - EL PATRN BSICO
Partiendo de la 6 cuerda y a lo largo de los 12 trastes, podemos tener una
imagen mental completa de la Escala Pentatnica, as como del modo y acorde
principal. A sto lo podemos llamar Patrn Bsico. Pues bien, si por
necesidad de improvisar sobre una determinada meloda que tengamos en la
cabeza y a la que llamaremos Melodia Base, resulta que est en un tono
distinto del acostumbrado, veremos que hay que rodar dicho Patrn Bsico a
derecha o izquierda del mstil segn sea el caso. Esto quiere decir que la 1
posicin de la guitarra (modo, escala y acorde en los primeros trastes), que
es lo que ms nos interesa, va cambiando conforme al tono que utilizemos.
Ello no supondra un gran problema (bastara con aprenderse estos cambios de
memoria y asunto arreglado) si no fuera porque aparece un inconveniente:
Se trata de que a la hora de aplicar los ejercicios de improvisacin
combinando modo y acorde y que tan buenos resultados se obtienen en la 1
posicin de DOM Jnico, podemos comprobar que no ocurre lo mismo con el
resto de los tonos, que tambin pueden ser Mayores y estar en modo Jnico y 1
posicin. Ello se debe sencillamente a la mayora de las notas de dicho ejercicio
no se pueden tocar sin alterar el acorde en su estado fundamental, por ejemplo,
para que esto fuera viable con ReM Jnico en los primeros trastes, habra que
hacer Re4, un acorde de enlace de los que veremos al final.
Todo ello nos obliga a replantearnos la importancia de REM en los primeros
trastes como posicin prctica y cmoda, pues no lo es tanto. De la misma
manera, por supuesto, tambin nos hace retomar la 1 posicin de DOM Jnico
como punto central o de referencia.
Vamos a ver, en forma resumida las principales posiciones que adoptar
el Patrn Bsico (modo, patrn de acordes y escala pentatnica) a su
paso por los primeros trastes. Solo pondremos los esquemas y a pesar de la
dificultad que ello encierra, como ya hemos dicho, es tarea del msico investigar
la manera de aplicar aqu los ejercicios que hemos estudiado hasta ahora,
especialmente el de Improvisacin con modo y acorde combinados,
haciendo lo que se pueda, experimentando y adaptndolos a su manera de
tocar. Como dijimos en aquel apartado, son ya ms improvisaciones que
simples ejercicios. De todas formas y por si puede servir de ayuda, ms
adelante hay una serie de grabaciones de improvisaciones y aunque la mayora
estn en modo Jnico, muchas de ellas incluyen acordes menores y
modulaciones, por lo que no se podra decir que estamos haciendo msica en
modo Jnico puro y exclusivamente. En cualquier caso, lo que importa es que
son tiles para el anlisis de lo que estamos viendo: Se podr comprobar el
inters puesto en las posibilidades que ofrecan los distintos tonos,
principalmente REM y como an no habamos cado en la cuenta de la
importancia que tiene la 1 posicin de DOM Jnico, aunque a decir verdad,
algunas buenas posibilidades que tiene ReM en la 1 posicin, no se pueden
llevar a cabo en Do. Por tanto, recalcamos que es al msico a quin le
corresponde adaptarse sobre la marcha.
33
DoM
Rem
Mim FaM
SolM
Lam
Sim DoM
Como hemos podido ver y para repasarlo brevemente, tenemos que el Patrn
Bsico consta de 5 posiciones; cada una de ellas con su escala, modo y acorde
correspondiente y aunque el orden de sucesin de stas, en principio no cambia,
si que hay un traslado o rotacin del conjunto (de las 5 posiciones se entiende,
algo as como un efecto domin) cada vez que una nota ocupa la 1 posicin o
fuerza tonal, por ejemplo: La 1 posicin de DoM (primeros trastes con cuerdas
al aire) ceder su lugar a la 1 posicin de ReM, cuando esta nota adopte el
modo Jnico; Si esto ocurriera en el transcurso de una improvisacin estaramos
hablando de una modulacin (que puede ser de muchos tipos si aplicamos los
7 modos a este ejemplo).
Queda aclarado, pues, que la 1 posicin (primeros trastes con cuerdas al aire)
ser distinta dependiendo de la nota en modo Jnico que pase a ser Tnica (o
1er grado).
As, la siguiente posicin del Patrn Bsico que vamos a ver, viene como anillo
al dedo para lo que acabamos de decir (el ejemplo de modulacin a ReM).
34
Mim
Fa#m SolM
Lam
35
Sim
Do#m ReM
Fa#m
Sol#m LaM
SiM
Do#m
Re#m MiM
Solm
Lam SibM
DoM
36
Rem
Mim FaM
Lam
Sim
DoM
ReM
Mim
Fa#m
SolM
Sim
Do#m ReM
MiM
37
Fa#m
Sol#m LaM
Dom
Rem MibM
FaM
38
Solm
Lam
SibM
LabM ( I Grado )
Sibm ( II Grado )
39
RebM ( IV Grado)
MibM ( V Grado)
en 2
en 3
en 4
en 5
en 6
FaM
Solm
Lam
SolM
DoM
SibM
( Jnico )
( Drico )
( Elico al hacer
la modulacin )
8 traste
6 t.
41
42
43
XII - RE MAYOR
Podemos optar por elegir de antemano una tonalidad de nuestra preferencia,
por ejemplo ReM.
Como ya vimos en las distintas posiciones del Patrn Bsico, trasladamos el
tono inicial (DoM Jnico) a Re, o lo que es igual, subimos 1 tono (dos trastes) el
sonido del instrumento.
DoM. 1 posicin
Modo Jnico
ReM. 1 posicin
Modo Jnico
ReM. 2 posicin
Modo Jnico
DoM. 1 posicin
Acorde Principal
ReM. 1 posicin
Acorde Principal
ReM. 2 posicin
Acorde Principal
Se puede ver que la tnica (Re) del modo y acorde de la 1 posicin no estn
en el mismo lugar que la tnica y el acorde de la 2 posicin; ello es debido a
que aprovechando que la 5 cuerda en 5 traste da el mismo sonido que la 4
cuerda al aire, no tenemos que hacer cejilla con la primera opcin.
Eso s, hay que respetar la distancia o Intervalo entre las distintas notas o
grados del modo Jnico, que como como ya sabemos es de 1 tono, a no ser
entre los grados III-IV y VII-VIII, que es de 1/2 tono. Por lo tanto, en el caso de
Re Mayor hay que subir a las notas Fa y Do 1/2 tono (1 traste).
44
Modo Jnico en las seis cuerdas y acorde de ReM con tnica en 4 cuerda al aire.
Fa#
1
Re
La
Re
Trastes 1
RE
Mi
Fa# Sol
10 11 12 etc.
La
Si
Do# RE
Al igual que en Do, vamos a ver la relacin de cada nota con su nmero,
grado y adems, puesto que ya conocemos su construccin, el acorde.
45
Tnica
Subdominante Dominante
2
Re
Mi
I (1er grado) II
T
ReM
3
4
Fa# Sol
III
lV
T
Mim
1/2
5
La
V
T
Fa#m SolM
6
Si
Vl
T
LaM
7
8
Do# Re
Vll Vlll
T
Sim
1/2
Do#m ReM
fundamental, una es con los dedos Medio, Anular e Indice (1, 2 y 3 cuerdas
respectivamente) y la otra con Anular, Meique y Medio (tambin 1, 2 y 3).
ReM
ReM 4
ReM 4 y 9
(9)
(4)
Re 9
(9)
(4)
Re 11
ReM
(11)
SolM 6
La 9
(6)
(9)
(4)
47
Sol/Re
ReM
48
49
50
ALGUNAS CONCLUSIONES
Despus de todo lo que hemos visto, tenemos que, lo ms importante es
establecer el Patrn Bsico all donde sea ms comodo tocar y si dentro
de l hay que hacer algn cambio de posicin de acordes, que sea para
recuperar los primeros trastes y a ser posible con cuerdas al aire. Una vez echo
esto y teniendo ya un lugar seguro como centro (1er acorde), solo tenemos que
adentrarnos en la Escala Pentatnica correspondiente a ese tono y
combinarla con lo que ya sabemos (meloda base, triadas, solos, arpegios,
acorde y modo juntos, silencios, armnicos, etc.).
Tambin hay un detalle muy a tener en cuenta y es que cuando se est
improvisando es normal que salgan frases musicales que no nos gustan
demasiado o nada y claro, no se puede borrar y empezar de nuevo, como
haramos en una composicin... la solucin, pues, retornar a lo que estabamos
haciendo justo en el momento de dar ese paso. Esto tambin se aplica a los
acordes, por ejemplo: Estamos tocando en el acorde principal y en vez de
cambiar a una 4 hacia arriba, que sera lo ms sensato, nos vamos a una 4
hacia abajo y enseguida nos damos cuenta que no ha sido buena idea; pues
bien, sin pensarlo dos veces volvemos al acorde anterior. Tambin se puede
parar y hacer un silencio ms o menos breve, lo cual, a veces por s solo
basta para arreglar el asunto. Otra opcin consiste en repetir esa frase,
haciendo que suene con ms sentido (aunque no deja de ser un riesgo); esto es
muy habitual en improvisacin, de echo, muchas veces, as se crea una
meloda base.
Como se puede ver, hay varias formas de salir del paso y corresponde al
msico con su intuicin decidir sobre la marcha. De todas maneras, con el
tiempo y la prctica, estos pequeos atolladeros se superan la mayora de las
veces casi sin darnos cuenta, pues la fuerza de la improvisacin por s misma ya
es suficiente y hace que al final las cuentas cuadren.
51
INDICE
I-
IMPROVISACIN ............................
II -
III -
AFINACIN .....................................
IV -
V-
12
VI -
20
24
26
IX -
29
X-
33
XI -
39
52
44