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Introduo

Sistemas resolvem
problemas
N

a aula anterior, mostramos como resolver

sistemas de duas equaes de 1 grau com duas incgnitas. Agora vamos usar
essa importante ferramenta da matemtica na soluo de problemas.
Em geral, os problemas so apresentados em linguagem comum, ou seja,
com palavras. A primeira parte da soluo (que a mais importante) consiste em
traduzir o enunciado do problema da linguagem comum para a linguagem
matemtica . Nessa linguagem, usamos os nmeros, as operaes, as letras que
representam nmeros ou quantidades desconhecidas, e as nossas sentenas so
chamadas de equaes .
Para dar um exemplo, considere a seguinte situao: uma costureira de uma
pequena confeco ganha R$ 7,00 por dia mais uma determinada quantia por
cada camisa que faz. Certo dia, ela fez 3 camisas e ganhou R$ 19,00.
Se quisermos saber quanto essa costureira ganha por cada camisa que faz
devemos traduzir em linguagem matemtica a situao apresentada. Vamos
ento representar por x a quantia que ela recebe por cada camisa. Ela faz 3
camisas e ganha R$ 7,00 por dia, independentemente do nmero de camisas que
faz. Se nesse dia ela ganhou R$ 19,00, a equao que traduz o problema :
7 + 3x = 19
Como j sabemos resolver equaes e sistemas, daremos mais importncia,
nesta aula, traduo do enunciado dos problemas para linguagem matemtica.

Nossa aula

Agora vamos apresentar alguns problemas e suas solues. Entretanto,

procure resolver cada um antes de ver a soluo. Para ajudar, inclumos algumas
orientaes entre o enunciado e a soluo.
EXEMPLO 1
Em uma festa havia 40 pessoas. Quando 7 homens saram, o nmero de
mulheres passou a ser o dobro do nmero de homens. Quantas mulheres
estavam na festa?
Pense um pouco e leia as orientaes a seguir.

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Orientaes - A quantidade de homens e mulheres sero as nossas incgnitas. Ento:

o nmero de homens = x

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o nmero de mulheres = y

Traduza em linguagem matemtica a frase: havia 40 pessoas na festa.

Se 7 homens saram, quantos ficaram na festa?

Traduza em linguagem matemtica a frase: o nmero de mulheres o

dobro do nmero de homens que ficaram na festa.

Soluo - Seguindo as nossas orientaes, temos como primeira equao

x + y = 40
40. Depois, se tnhamos x homens e 7 saram, ento ficaram na festa
x - 7 homens. E, se o nmero de mulheres o dobro do nmero de homens,
podemos escrever y = 2 (x - 7)
7).
O problema dado traduzido em linguagem matemtica pelo sistema:

x + y = 40
y = 2 (x - 7)

Agora, vamos resolv-lo. Como a incgnita y est isolada na segunda

equao, podemos usar o mtodo da substituio. Temos, ento:
x + y = 40
x + 2 (x - 7) = 40
x + 2x - 14 = 40
3x = 40 + 14
3x = 54

3x 54
=
3
3
x = 18
Substituindo esse valor na primeira equao, temos:
18 + y = 40
y = 40 - 18
y = 22
Na festa havia ento 22 mulheres.
EXEMPLO 2
Uma omelete feita com 2 ovos e 30 gramas de queijo contm 280 calorias.
Uma omelete feita com 3 ovos e 10 gramas de queijo contm tambm 280
calorias. Quantas calorias possui um ovo?
Pense um pouco e leia as orientaes a seguir.

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Orientaes - A caloria uma unidade de energia. Todos os alimentos nos

fornecem energia em maior ou menor quantidade. Neste problema, vamos
chamar de x a quantidade de calorias contida em um ovo. Para diversos
alimentos, a quantidade de calorias dada por grama . Isso ocorre porque um
queijo pode ter diversos tamanhos, assim como uma abbora pode tambm ter
os mais variados pesos. Ento, no nosso problema, vamos chamar de y a
quantidade de calorias contidas em cada grama de queijo.
l

Se cada grama de queijo possui y calorias, quantas calorias esto contidas em

30 gramas de queijo?

Quantas calorias possuem dois ovos?

Escreva em linguagem matemtica a frase: dois ovos mais 30 gramas de

queijo possuem 280 calorias.

Escreva em linguagem matemtica a outra informao contida no enunciado.

Soluo - Vamos novamente seguir as orientaes para resolver o problema.

Se as nossas incgnitas esto bem definidas, no teremos dificuldade em
traduzir o enunciado do problema em linguagem matemtica. Temos que:
nmero de calorias contidas em um ovo = x
nmero de calorias contidas em um grama de queijo = y
Portanto, se dois ovos e 30 gramas de queijo possuem 280 calorias temos a
equao:
2x + 30y = 280
Da mesma forma, se trs ovos e 10 gramas de queijos possuem 280 calorias
podemos escrever:
3x + 10 y = 280
O sistema que dar a soluo do nosso problema
2x + 30 y = 280
3x + 10 y = 280
Repare que o problema pergunta qual o nmero de calorias contidas em
um ovo. Portanto, se a resposta do problema o valor de x , podemos usar o
mtodo da adio e eliminar a incgnita y .
Observe que, multiplicando a segunda equao por 3, tornamos iguais os
coeficientes de y .
Se, em seguida, mudamos todos os sinais da primeira equao, estamos
prontos para eliminar a incgnita y .

2x + 30y = 280

-1)
((-

- 2x - 30y = - 280

3x + 10y = 280

(3)

o 9x + 30y = 840 +
9x - 2x = 840 - 280

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7x = 560

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7x 560
=
7
7

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x = 80
Conclumos, ento, que cada ovo contm 80 calorias.

Para saber mais

O corpo humano uma mquina que necessita de combustvel para funcionar bem. Quando comemos, a energia contida nos alimentos transferida
para nosso corpo. Muita energia tambm gasta em todas as nossas atividades
dirias, e o ideal conseguir um equilbrio entre o que comemos e o que
gastamos. H pessoas que comem demais. Comendo mais que o necessrio, as
pessoas acumulam energia em forma de gordura - o que no bom para a sade.
Para as atividades normais, o homem necessita de cerca de 2.200 calorias por
dia, ou um pouco mais, dependendo de sua atividade. Para que voc tenha uma
idia da quantidade de calorias contidas nas coisas que comemos, saiba que um
po francs de 100 gramas contm 270 calorias; um prato de arroz, feijo, bife e
batatas fritas contm 900 calorias e uma feijoada completa, mais duas cervejas
e sobremesa de goiabada e queijo, contm o incrvel nmero de 2.180 calorias.
Procure, portanto, incluir sempre legumes e verduras nas refeies. Eles tm
vitaminas, so bons para o processo digestivo e possuem poucas calorias.

EXEMPLO 3
Para ir de sua casa na cidade at seu stio, Joo percorre 105 km com seu
automvel. A primeira parte do percurso feita em estrada asfaltada, com
velocidade de 60 km por hora. A segunda parte feita em estrada de terra, com
velocidade de 30 km por hora. Se Joo leva duas horas para ir de sua casa at o
stio, quantos quilmetros possui a estrada de terra?
Pense um pouco e leia as orientaes a seguir.
Orientaes - A velocidade de um automvel o nmero de quilmetros
que ele percorre em uma hora. De uma forma geral, a distncia percorrida igual
ao produto da velocidade pelo tempo de percurso.

distncia = velocidade tempo

l

Estabelea as incgnitas:
x = distncia percorrida na estrada asfaltada
y = distncia percorrida na estrada de terra
O esquema abaixo ajuda a compreender o problema.
105 km
y km

x km
casa

asfalto

terra

l stio

2 horas

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Escreva uma equao com as distncias.

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Procure escrever uma equao com o seguinte significado: o tempo em que

Joo andou na estrada asfaltada mais o tempo em que ele andou na de terra
igual a duas horas.

Soluo - Mais uma vez, vamos resolver o problema seguindo as orientaes. Se Joo andou x km na estrada asfaltada e y km na estrada de terra, ento
a nossa primeira equao x + y = 105.
Observe novamente a relao:
(distncia) = (velocidade) (tempo)
Na primeira parte do percurso, a distncia foi x , a velocidade foi 60 e o tempo
gasto ser chamado de t 1. Temos, ento:
x = 60 t1

ou

x
= t1
60
Na segunda parte do percurso a distncia foi y , a velocidade foi 30 e o tempo
gasto ser chamado de t 2 . Temos, ento:
y = 30 t2

ou

y
= t2
30
Como a soma dos dois tempos igual a 2 horas, conseguimos a segunda
equao:

x
y
=2
+
60
30
Vamos melhorar o aspecto dessa equao antes de formarmos o sistema.
Multiplicando todos os termos por 60, temos:
1
2
x
y
60
+ 60
= 60 2

60

30

1
x + 2y = 120

Temos, agora, o sistema formado pelas duas equaes:

x + 0 y = 105
x + 2y = 120

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O valor de y nesse sistema calculado imediatamente pelo mtodo da

adio:
- x - y = - 105
x + 2y = 120 +
2y - y = 120 - 105

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y = 15
Conclumos, ento, que a estrada de terra tem 15 km.

Nesta aula voc viu a fora da lgebra na soluo de problemas. Entretanto,

para adquirir segurana preciso praticar. Para cada um dos exerccios, procure
matematizar as situaes descritas usando o mtodo algbrico. Escolha suas
incgnitas e arme as equaes. Depois, resolva os sistemas e verifique se os
valores encontrados esto corretos.
Exerccio 1
Determine dois nmeros, sabendo que sua soma 43 e que sua diferena 7.
Exerccio 2
Um marceneiro recebeu 74 tbuas de compensado. Algumas com 6 mm de
espessura e outras com 8 mm de espessura. Quando foram empilhadas,
atingiram a altura de 50 cm. Quantas tbuas de 8mm ele recebeu?
Exerccio 3
Em um estacionamento havia carros e motocicletas num total de 43 veculos
e 150 rodas. Calcule o nmero de carros e de motocicletas estacionados.
Exerccio 4
Uma empresa desejava contratar tcnicos e, para isso, aplicou uma prova
com 50 perguntas a todos os candidatos. Cada candidato ganhou 4 pontos
para cada resposta certa e perdeu um ponto para cada resposta errada. Se
Marcelo fez 130 pontos, quantas perguntas ele acertou?
Exerccio 5
Certo dia, uma doceira comprou 3 kg de acar e 4 kg de farinha e, no total,
pagou R$ 3,20. Outro dia, ela comprou 4 kg de acar e 6 kg de farinha,
pagando R$ 4,50 pelo total da compra. Se os preos foram os mesmos, quanto
estava custando o quilo do acar e o quilo da farinha?
Exerccio 6
Pedro e Paulo tm juntos R$ 81,00. Se Pedro der 10% do seu dinheiro a Paulo,
eles ficaro com quantias iguais. Quanto cada um deles tem?
Exerccio 7
A distncia entre duas cidades A e B de 66 km. Certo dia, s 8 horas da
manh, um ciclista saiu da cidade A, viajando a 10 km por hora em direo
cidade B. No mesmo dia e no mesmo horrio um ciclista saiu da cidade B,
viajando a 12 km por hora em direo cidade A. Pergunta-se:
a) A que distncia da cidade A deu-se o encontro dos dois ciclistas?
b) A que horas deu-se o encontro?

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