201308191236400.prueba de Ensayo 2CM Lenguaje PDF

Coordinacin Nacional de Normalizacin de Estudios
/ Divisin de Educacin General
PRUEBA DE ENSAYO
SEGUNDO CICLO DE EDUCACIN MEDIA
LENGUA CASTELLAN Y COMUNICACIN 2013
El siguiente material ha sido creado con la intencin de apoyar el proceso de

Certificacin de Estudios de todas las personas jvenes y adultas inscritas en
la Modalidad Flexible y Validacin de Estudios de Educacin de Adultos.
El documento est dividido en dos partes principales: la primera consta de una

prueba de similares caractersticas a la que usted se someter, su objetivo es
que pueda tener un acercamiento con el instrumento en cuanto a su formato y
contenidos a evaluar en el nivel y sector de aprendizaje y, por lo tanto, puede
utilizar esta prueba para ensayar. La segunda parte, considera las respuestas
correctas de la prueba y una descripcin de lo que se evala por pregunta en
relacin a las habilidades cognitivas asociadas a los contenidos.
CDIGO DEL EXAMEN / USO INTERNO
Decreto - 211
Proceso 2013
do Ciclo de Educacin
Media de Adultos
Prueba de Lengua Castellana y Comunicacin

Sistema Nacional de Evaluacin y Certificacin de Estudios
Coordinacin Nacional de Normalizacin de Estudios - DEG- Ministerio de Educacin de Chile
Instrucciones para responder la prueba:

Use lpiz grafito para contestar.
La prueba consta de una seccin con preguntas y una hoja de respuestas.
Lea atentamente cada pregunta y seleccione la alternativa correcta. Marcndola
en la hoja de respuestas.
Ejemplo: a
Si una pregunta le causa mucha dificultad, pase a la siguiente.

Una vez finalizada la prueba verifique que haya contestado todas las preguntas.
Ud. tiene un mximo de 90 minutos para contestar la prueba.
Lea atentamente el siguiente texto y conteste las preguntas:
1.- La tesis sostenida en el texto es que:

a.
b.
c.
d.
el amor fracasa a menudo.

el amor es producto de la casualidad.
el amor se aprende como cualquier arte.
el problema del amor est en la capacidad de amar.
2.- Cul es el propsito del texto?

a.
b.
c.
d.
Narrar una historia de amor.

Desarrollar una historia de amor.
Informar sobre una idea de amor.
Convencer sobre una idea de amor.
3.- Cul de las siguientes afirmaciones resume mejor el texto?

a.
b.
c.
d.
El amor vive en todos nosotros.

El amor es un arte y una facultad.
El amor es un sentimiento y una actividad.
El amor es una actividad como cualquier otra.
4.- Por qu el autor plantea que la empresa del amor es una de las que ms
fracasa?
Porque:
a.
b.
c.
d.
se piensa que es fcil amar.

lo nico que se necesita es ser amado.
solo se relaciona con encontrar pareja.
no se encuentra al ser ideal para amar.
5.- A qu se refiere el autor cuando dice que el amor es un arte?

A que:
a.
b.
c.
d.
se aprende como se aprenden otras artes.

solo los seres humanos podemos amar.
solo unos pocos pueden llegar a amar.
es un sentimiento muy delicado.
6.- Cul es la imagen de hombre presente en el poema?

a.
b.
c.
d.
De trabajador eficiente.
De oficinista rutinario.
De enamorado.
De romntico.
7.- Cul es el tema del poema?

a.
b.
c.
d.
El temor.
El trabajo.
La espera.
La angustia.
8.- Con qu aspecto de la realidad actual se relaciona el poema?

a.
b.
c.
d.
El amor en el trabajo.
La rutina en el trabajo.
El estrs en el trabajo.
La soledad en el trabajo.
9.- La concepcin de la existencia que aparece en el poema es:

a.
b.
c.
d.
romntica y angustiosa.
rutinaria y angustiosa
nostlgica y aburrida.
rutinaria y romntica.
10. Qu palabra remplaza el trmino nativas en la siguiente frase sin que

pierda su sentido:
Tres aos en el pas le haban concedido un mediano dominio de las
lenguas nativas.
a.
b.
c.
d.
Autnticas.
Originarias.
Locales.
nicas.
11.- Con qu propsito estaba Fray Bartolom en Amrica?

Para:
a.
b.
c.
d.
Salvar a los indgenas.

Ayudar a los necesitados.
Condenar a los indgenas.
Acompaar a los soldados.
12.- En qu lugar transcurre la historia?

a.
b.
c.
d.
En Espaa.
En Amrica.
En la selva de Guatemala.
En el convento de los Abrojos.
13.- Por qu Fray Bartolom cree que resultar su estrategia?

Porque:
a.
b.
c.
d.
confa en el proceso evangelizador de Carlos Quinto.

conoce profundamente las teoras de Aristteles.
siente que tiene una cultura superior.
es profundamente catlico.
14.- Qu valor se expresa en este cuento?

a.
b.
c.
d.
La sencillez del pueblo maya.

La alegra de Fray Bartolom.
La paciencia del pueblo maya.
La docilidad de Fray Bartolom.
15.- Qu elementos del gnero narrativo se evidencia en el cuento?

a.
b.
c.
d.
La presencia de un hablante lrico.

La presencia de un narrador.
Los dilogos de personajes.
La escritura en verso.
16.- Con qu argumento del texto se vincula lo que el Dalai Lama llama
desarrollar () un sentido de responsabilidad universal.
a.
b.
c.
d.
Con que el mundo es cada vez ms interdependiente.

Con la necesidad de que haya paz mundial.
Con el sueo de que el mundo viva en paz.
Con el respeto a los derechos humanos.
17.- A qu parte del texto corresponde la siguiente afirmacin:

Dependemos los unos de los otros en tantas cosas que ya no podemos
vivir en comunidades aisladas, ignorando lo que ocurre fuera de ellas.
a.
b.
c.
d.
Introduccin.
Conclusin.
Desarrollo.
Garanta.
18.- Qu forma discursiva se emplea en el siguiente fragmento:

Dependemos los unos de los otros en tantas cosas que ya no podemos
vivir en comunidades aisladas, ignorando lo que ocurre fuera de ellas. Los
individuos y las naciones estn volvindose cada vez ms
interdependientes y no tenemos ms remedio que desarrollar lo que yo
llamo un sentido de responsabilidad universal.
a.
b.
c.
d.
Narrativa.
Descriptiva.
De definicin.
De caracterizacin.
19.- Qu funcin cumplen en el texto los trminos ennegrecidos:

Esto no es solamente un sueo, sino una necesidad.
a.
b.
c.
d.
Dan cohesin al texto.

Dan coherencia al texto.
Restringen la informacin.
Restringen la argumentacin.
20.- Qu tipo de argumento se utiliza en el siguiente fragmento:

En la actualidad, somos realmente una gran familia mundial. Lo que ocurre
en una parte del mundo puede afectarnos a todos. Esto no es solamente
cierto para las cosas negativas, sino que es igualmente vlido para los
progresos positivos. Gracias a los extraordinarios medios de comunicacin
tecnolgicos, no solo conocemos lo que ocurre en otra parte, sino que
tambin nos vemos afectados directamente por los acontecimientos de
sitios remotos. Nos sentimos tristes cuando hay nios hambrientos en el
Este de frica; nos alegramos cuando una familia se rene, despus de
una separacin de dcadas debida al Muro de Berln.
a.
b.
c.
d.
Basados en valores.
Basado en hechos.
Basado en datos.
De autoridad.
Lea y observe atentamente el siguiente texto y conteste las preguntas:
21. En qu fecha apareci este afiche?

a.
b.
c.
d.
En la mitad del ao.

Al principio del ao.
A fin de ao
En marzo.
22. Cul es el tratamiento para controlar el peso?

a.
b.
c.
d.
Uso de frmacos.
Aplicacin de laser.
Intervencin quirrgica.
Consumo de suplementos.
23. Cul es el mensaje del texto?

a.
b.
c.
d.
Valorar la apariencia fsica.

Definir un plan esttico anual.
Mejorar la vida de las personas.
Describir tipos de tratamientos para adelgazar.
24. Cul es el valor presente en el texto?

a.
b.
c.
d.
El esfuerzo
La autoestima.
La perseverancia.
La fuerza de voluntad.
25. Con qu problema tico se puede identificar en el procedimiento de

convencer a las mujeres de pagar por el tratamiento ofrecido?
a.
b.
c.
d.
Con la oferta de un negocio millonario.

Con la mentira al prometer la figura perfecta.
Con la idea de lograr el cuerpo perfecto en pocos das.
Con la idea de que la belleza es otro bien de consumo.
HOJA DE RESPUESTAS
CDIGO DEL EXAMEN / USO INTERNO
2do Ciclo de Educacin Media de Adultos
Prueba de Lengua Castellana

y Comunicacin
Mes 2013
Nombre
RUN
RBD
Regin
11
21
12
22
13
23
14
24
15
25
16
17
18
19
10
20
Respuestas con explicacin

01.- Respuesta correcta: c
Esta pregunta corresponde al eje comprensin de lectura. Para

responderla correctamente se debe reconocer la tesis de un texto,
por lo tanto se debe manejar el contenido del texto argumentativo,
tesis de un texto. La tesis es la base sobre la cual se estructura el
texto y se platea generalmente al inicio. En este caso la tesis es que el
amor se aprende, no es que sea un sentimiento dado por naturaleza.
02.- Respuesta correcta: d

responderla correctamente se debe inferir el propsito de un texto,
por lo tanto se debe manejar el contenido, propsito de un texto
argumentativo. Lo que se solicita es deducir para qu fue escrito. En
este caso, se trata de un texto argumentativo, por lo tanto su propsito
o finalidad ser convencer sobre una idea especfica que tiene el autor
sobre el amor.
03.- Respuesta correcta:d

responderla correctamente se debe sintetizar un texto. Para
responder correctamente esta pregunta, primero se debe tener una
compresin global del texto y luego pensar en una o ms ideas que
den cuenta de la totalidad del texto. En este caso, el planteamiento del
texto es que el amor es una actividad como otras.

responderla correctamente se debe reconocer informacin implcita,
esto significa que se debe buscar la respuesta a partir de las ideas
planteadas en el texto, haciendo una elaboracin propia. En este caso
se puede inferir o deducir que el planteamiento del autor es que las
personas atribuyen al otro el fracaso en el amor.
05.- Respuesta correcta: a

responderla correctamente se debe reconocer informacin explcita,
esto es, la informacin que est dicha en el texto. Para responder
correctamente esta pregunta, se debe ubicar la informacin solicitada
en el texto, en este caso, el autor seala que el amor es posible de
aprender, y lo compara con el aprendizaje del arte.

responderla correctamente se debe identificar imagen de hombre o
mujer presente en el poema. Esto se logra en dos pasos, primero se
debe hacer una lectura global y luego, a partir de esta lectura,
establecer relaciones con algunas imgenes de hombres y mujeres
presentes en la vida real, como en este caso, la imagen del enamorado
que espera a la amada, es decir una imagen ms bien pasiva en cuanto
a no tomar la iniciativa, sino que solo esperar al ser amado.

responderla correctamente se debe reconocer el tema de un poema.
El tema es una idea general que se refuerza a lo largo del poema. En
este caso es la espera permanente del enamorado, que aguarda a que
aparezca la enamorada y lo saque de su trabajo rutinario.

responderla correctamente se debe relacionar temas presentes en la
literatura con aspectos de la realidad contempornea. Para
responder adecuadamente esta pregunta, es importante preguntarse
por los elementos que permiten relacionar el poema con aspectos de la
realidad y uno de ello, es el amor que surge entre compaeros y
compaeras de trabajo.
Esta pregunta corresponde al eje comprensin de lectura. En ella se

debe Inferir la concepcin de mundo y la existencia presente en
una obra. Para responder correctamente esta pregunta se debe
relacionar los conceptos de mundo y la existencia presente en el
poema con elementos que ocurren en la vida real de las personas,
como es la vivencia de la rutina del trabajo y la forma como viven sus
sentimientos.
10.- Respuesta correcta: b
Esta pregunta corresponde al eje conocimiento del lenguaje. En ella

se debe Reconocer el significado de una palabra en contexto. Para
responder correctamente a esta pregunta es preciso comprender
primero que la palabra nativas se refiere a las lenguas que hablaban
los indgenas y con ello se relaciona de inmediato el sinnimo o trmino
que en la frase significa lo mismo, en este caso, es originarias.

debe reconocer la informacin implcita del texto. Para responder
adecuadamente a esta pregunta se necesita, primero comprender el
texto globalmente y luego deducir la informacin. En este caso, la
pregunta se realiza sobre el propsito y apunta a detectar para qu
viaja a Amrica el personaje, esta informacin no aparece expresada
de manera literal en el texto pero s es posible inferirla cuando relata lo
que le encomienda Carlos Quinto.

debe Identificar informacin explicita. Para responder correctamente
a esta pregunta se debe ubicar en el texto la informacin por la que se
est consultando. En este caso se trata de ubicar el lugar donde se
producen los acontecimientos y el personaje lo dice claramente en el
primer prrafo.

debe Interpretar un texto literario. Para interpretar un texto literario,
se requiere en primer trmino una comprensin general o global del
texto. Con esta informacin el lector debe establecer relaciones
diversas. Lo importante en una interpretacin es esta siembre se hace
a partir de datos, informacin o ideas que estn explicitas en el texto.
En este caso, es comprender y darle una interpretacin a la accin que
realiza Fray Bartolom.

debe reconocer los valores presentes en un texto literario. Para
responder correctamente esta pregunta, se debe identificar los valores
humanos universales que se evidencian en el cuento. En este caso, es
la docilidad con que el personaje enfrenta la muerte, aun cuando use la
estrategia del engao en el intento de salvarse.

debe reconocer las caractersticas de los gneros literarios. Para
responder correctamente esta pregunta usted debe conocer las
caractersticas de los gneros literarios y luego ver si estas aparecen
en el cuento. En este caso una de las caractersticas es que existe un
narrador.

debe relacionar argumentos en un texto no literario. Para responder
a esta pregunta se requiere en primer trmino, identificar los
argumentos y luego establecer los vnculos. El argumento de
desarrollar la responsabilidad universal se relaciona directamente con
el argumento de que cada vez ms hay interdependencia entre las
naciones y con la naturaleza.

debe reconocer las partes de un texto no literario. Para responder
esta pregunta se debe saber que los textos no literarios se organizan
en tres grandes partes y que en el desarrollo es donde se exponen las
ideas centrales o principales del texto. En este caso la necesidad de
terminar con el aislamiento.

debe reconocer las formas discursivas de un texto no literario.
Para responder esta pregunta se debe saber cules son las diferentes
formas discursivas que aparecen en un texto: caracterizacin,
definicin, narracin, argumentacin, descripcin. Este fragmento
corresponde a una descripcin, es decir, una especie de pintura o
retrato de una situacin dada, en este caso, del mundo globalizado.

debe reconocer elementos verbales que dan cohesin y
coherencia a un texto no literario. Para responder esta pregunta se
deben conocer los nexos que son los elementos verbales que dan
cohesin al texto y que la coherencia, en cambio, est dada por la
temtica. En este sentido la conjuncin adversativa sino (que),
antecedida del adverbio de negacin no, complejiza la oracin porque
contradice parcialmente la informacin anterior. En este caso: se niega
que se trate tan solo de un sueo, se afirma, en cambio, que es ms
que un sueo, una necesidad.

debe reconocer tipos de argumentos. Para responder correctamente
a esta pregunta se debe saber cules son los tipos de argumentos.
Los ms comunes son los basados en hechos, en datos, en valores, en
generalizaciones, de autoridad, etc. Con esta informacin se puede
contestar correctamente y darse cuenta que los argumentos
expresados en el texto estn basados en hechos como la gran familia
mundial se entristece o se alegra por lo que le pasa a algn miembro
en lugares distantes.

debe Inferir informacin implcita. Para responder esta pregunta se
debe deducir, a partir de la informacin dada, otra informacin que no
se dice literalmente, sino que es una idea que surge del texto o del
prrafo. En este caso la pista est dada cuando se dice inicia el ao
con una figura espectacular.

debe
Identificar
informacin
explicita.
Para
responder
correctamente, luego de leer el texto completo, se debe localizar en
qu parte se encuentra la informacin solicitada. En muchas ocasiones
estar puesta con otras palabras para no hacer tan evidente la
respuesta. En este caso dice que el tratamiento es sobre la base de
suplementos.

debe Reconocer el mensaje de un texto de medios. Para responder
esta pregunta, se debe buscar la intencin que hay en el mensaje del
texto. Los datos para responder correctamente estn dados por el texto
y estn relacionados con los calificativos que se usan en relacin a la
apariencia fsica: figura espectacular, glteos y busto increble,
ilumina tu cara.

debe Reconocer los valores presentes en un texto de medios. Para
responder esta pregunta, se debe saber que en los textos de medios y
especialmente en la publicidad, hay valores y antivalores que se
promueven. En este caso se plantea la importancia de la imagen fsica
y esto se relaciona con la mejora en la autoestima de las personas.

debe analizar los problemas ticos en los procedimientos de
persuasin y disuasin presentes en un texto de medio. Para
responder esta pregunta, se debe saber que los textos de medios y en
particular en la propaganda, existe el propsito de convencer sobre
algo. En este caso se plantea la promesa de lograr una figura
espectacular sin que haya nada que sustente la veracidad de dicha
promesa.

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El documento est dividido en dos partes principales: la primera consta de una

CDIGO DEL EXAMEN / USO INTERNO

Prueba de Lengua Castellana y Comunicacin

Instrucciones para responder la prueba:

Si una pregunta le causa mucha dificultad, pase a la siguiente.

Lea atentamente el siguiente texto y conteste las preguntas:

1.- La tesis sostenida en el texto es que:

el amor fracasa a menudo.

2.- Cul es el propsito del texto?

Narrar una historia de amor.

3.- Cul de las siguientes afirmaciones resume mejor el texto?

El amor vive en todos nosotros.

se piensa que es fcil amar.

5.- A qu se refiere el autor cuando dice que el amor es un arte?

se aprende como se aprenden otras artes.

Lea atentamente el siguiente texto y conteste las preguntas:

6.- Cul es la imagen de hombre presente en el poema?

7.- Cul es el tema del poema?

8.- Con qu aspecto de la realidad actual se relaciona el poema?

9.- La concepcin de la existencia que aparece en el poema es:

Lea atentamente el siguiente texto y conteste las preguntas:

10. Qu palabra remplaza el trmino nativas en la siguiente frase sin que

11.- Con qu propsito estaba Fray Bartolom en Amrica?

Salvar a los indgenas.

12.- En qu lugar transcurre la historia?

13.- Por qu Fray Bartolom cree que resultar su estrategia?

confa en el proceso evangelizador de Carlos Quinto.

14.- Qu valor se expresa en este cuento?

La sencillez del pueblo maya.

15.- Qu elementos del gnero narrativo se evidencia en el cuento?

La presencia de un hablante lrico.

Lea atentamente el siguiente texto y conteste las preguntas:

Con que el mundo es cada vez ms interdependiente.

17.- A qu parte del texto corresponde la siguiente afirmacin:

18.- Qu forma discursiva se emplea en el siguiente fragmento:

19.- Qu funcin cumplen en el texto los trminos ennegrecidos:

Dan cohesin al texto.

20.- Qu tipo de argumento se utiliza en el siguiente fragmento:

Lea y observe atentamente el siguiente texto y conteste las preguntas:

21. En qu fecha apareci este afiche?

En la mitad del ao.

22. Cul es el tratamiento para controlar el peso?

23. Cul es el mensaje del texto?

Valorar la apariencia fsica.

24. Cul es el valor presente en el texto?

25. Con qu problema tico se puede identificar en el procedimiento de

Con la oferta de un negocio millonario.

CDIGO DEL EXAMEN / USO INTERNO

2do Ciclo de Educacin Media de Adultos

Prueba de Lengua Castellana

Respuestas con explicacin

Esta pregunta corresponde al eje comprensin de lectura. Para

02.- Respuesta correcta: d

Esta pregunta corresponde al eje comprensin de lectura. Para

03.- Respuesta correcta:d

Esta pregunta corresponde al eje comprensin de lectura. Para

04.- Respuesta correcta: d

Esta pregunta corresponde al eje comprensin de lectura. Para

05.- Respuesta correcta: a

Esta pregunta corresponde al eje comprensin de lectura. Para