En un inicio las matemticas son modo de vivir y hasta nuestros tiempos
son lo mismo con la diferencia que con mayor proyeccin consiente de los seres humanos, anteriormente se le daba a las matemticas las probabilidades y estimaciones como importancia vivida en la vida cotidiana de los seres humanos, pero esto hasta los animales saban hacerlo en cuestin de supervivencia, no es hasta que nos adentramos en sistematizar las matemticas que el hombre toma toda conciencia de los aportes que nos daran las matemticas en la manipulacin de nuestros recursos para beneficio y satisfaccin de nuestras necesidades de un modo controlado. Es entonces que debemos de estudiar la cultura egipcia que nos dan grandes registros de como fue que la matemticas nos ayudaron a superar las distintas situaciones adversas y como aprovechar las situaciones y fenmenos favorables para sacar todo provecho de cada una de las dos situaciones antes mencionada, es entonces que los Egipcios comienzan a registrar los movimientos climticos para poder encontrar una forma de administrar las siembras y cosechas en el rio Nilo y que el comercio posterior a las cosechas fuera mas efectivo para la supervivencias de todo el antiguo Egipcio, es as como comienzan a dividir las reas para conocer las cantidades de cosecha y el tributo que se le cobrara a cada agricultor propietario de dichas reas, para ello tuvo que surgir la aplicacin de un sistema numrico en el cual consisti en usar los dedos de las manos como un sistema decimal. Aunque este sistema es completamente desastroso, aun as era brillante la solucin de problemas en el antiguo Egipto, encontrado en los papiros encontrado en las excavaciones en las reas de Egipto, con el encuentro de el papiro rey es un gran descubrimientos sobre las matemticas de los egipcios este nos enseaba las multiplicacin siendo lo mas asombroso de este sistema que los egipcios conocan conscientemente los nmeros binarios que hasta el da de hoy son las bases de toda tecnologa usada por los seres humanos, otra de las grandes aportaciones usadas por los egipcios son las fracciones, aporte que da
como resultado en las series geomtricas aplicando este conocimiento
para comprender las formas que se utilizaban diariamente en todo Egipto, teniendo conciencia del Cuadrado, Rectngulo y el circulo donde se daba la relacin entre los Cuadrados y los cirulos, la pregunta que surge es como puede ser que llegaran los egipcios a realizar este calculo y como es que tenan este conocimiento. Si nos adentramos mas en la geometra en el antiguo Egipto y llegamos a poder admirar la hermosura de las pirmides con estructura perfecta y una simetra de igual magnitud, es aqu donde surgen las incgnitas como ellos hacan esa geometra perfecta, y entra en aplicacin en el teorema de Pitgoras donde los clculos de los tringulos deban de ser de forma perfecta para poder elaborar tringulos tan simtricos. Asi es como los egipcios llegaron a construir las pirmides de Guiza sin saber como obtuvieron esos conocimientos si se sabe que hicieron posible la construccin de grandes obras que hoy en da nos permiten observar tales obras con gran precisin. Si nos trasladamos a la civilizacin babilnicos, veremos la utilizacin la potencia de 60 contando con un sistema de numeracin con los dedos de las manos pero utilizando los nudillos de los dedos para llegar hasta el nmero 60, este numero tenia la propiedad que tenia una divisibilidad con mucho xito y hasta el da de hoy lo encontramos en todas las culturas de nuestra vida, como cuando queremos saber la hora, tenemos que 60 segundos hacen un minuto y 60 minutos hacen una hora. Tambin observaremos que el calendarios babilnicos basados en los movimientos lunares, medidas hechas en base de 60, entonces se vio la necesidad de poder registrar un lugar vaco que haba de calculo en clculos cotidianos, entonces encontraron para llenar ese vaco el numero CERO que ayudaba a representar el vaco que antes se dejaba un espacio en blanco para representarlo, en todos los clculos que podemos observar sobre los estudios babilnicos encontramos las ecuaciones cuadrticas, lo curioso de los babilnicos es que a ellos les gustaba jugar mucho juegos que inherentemente se poda apreciar clculos aritmticos, entonces al ser un modo de pasar el tiempo por parte de los guardias del palacio, esto era un menester matemtico inconsciente que ayuda tambin a desarrollar las matemticas en Babilonia. Los babilonios fueron los primeros en hacer formas simtricas, pero la cuestin es que si tambin fueron en verdad los primeros en usar el
Triangulo Rectngulos, se sabe que conocan el principio fundamental
que es su diagonal al cuadrado es la suma de sus lados al cuadrado y lo conocan siglos antes de que los griegos lo proclamaran, esto esta basado en el hallazgo de la Plinton 322, superando el conocimiento que tenan los Egipcios de los Tringulos Rectngulos. En la tablilla de Plinton 322 hay 15 ternas pitagricas perfectas y seria tentador que los babilnicos son guardianes del teorema de Pitgoras, y hasta algunos investigadores han llegado ha concluir que asi es, pero se ha comprobado que en realidad es algo meramente accidental que sea parecido al teorema de Pitgoras, nicamente fue un maestro que planteo de una forma parecido al teorema de Pitgoras pero en realidad los conocimientos de los babilnicos sobre este teorema data mucho antes de que Pitgoras existiera y as se confirma que los babilnicos eran muy avanzados en las matemticas lastimosamente al caer tal civilizacin tambin cayo y se sumergi en la oscuridad el conocimiento que posean quedando casi en el olvido. Otra de las culturas que fueron esplendidas fue la civilizacin Griega con su mximo exponente y convertido en una leyenda su nombre es Pitgoras, siendo un personaje controvertido no se puede dar fe que en realidad fue el autor de todos los teoremas que se le acreditan, los pitagricos fueron considerados como un grupo sospechosos o secta extraa y peligrosa. Por esta razn es que ese conocimiento es sinnimo de la comprensin de los Tringulos Rectngulos, donde se puede decir que es con lo pitagricos que surge el nacimiento de las matemticas. La msica y la serie armnica fueron descubierto por Pitgoras y busco la respuesta del sonido de las notas en las matemticas, representado los sonidos en nmeros enteros segn Pitgoras, ante este descubrimiento Pitgoras se sinti tan pero tan emocionado dio por resolucin que el universo estaba construido por nmeros. Los pitagricos en su afn de demostrar que el universo estaba formado por nmeros se encontr con una misteriosa incgnita cruzndose con la existencia de los nmeros irracionales, esto se mantuvo oculto por un tiempo por los pitagricos porque estos nuevos nmeros no concordaba con la teora que queran demostrar. Al pasar del tiempo estos nmeros fueron divulgados tiempo despus dando lugar a nuevos estudios sobre las matemticas y el uso que se le dara a estos nmeros encontrados accidentalmente por los pitagricos.
Con la llegada de Platn a la historia griega en las matemticas fue algo
que cambio el rumbo de las matemticas en Grecia, en las escuelas de filosofas y ciencias donde una de ellas llamada la Academia de Platn, quien consideraba que las matemticas eran las bases del conocimiento, entonces fue considerado como el mas influyente en la difusin de las matemticas, Platn era dado a la Geometra y crea que cada elemente tenia una forma geomtrica que lo representaba, por ejemplo, en su teora de que la geometra es la llave para descifrar los secretos del Universo, y dio los solidos platnicos, como el Tetraedro que representaba el Fuego, el Icosaedro el agua, el Estable en Cubo la Tierra, el Octaedro de 8 caras el aire y el dodecaedro hecho de 12 pentgonos que representaba segn Plantn la visin del universo. Alejandra se convirti en el centro del conocimiento y fue la que puso resistencia a la escuela de Platn, con su biblioteca inmensurable era una inversin por parte de los reyes que posteriormente fue destruida y quemada por la invasin musulmana, dentro de los grandes escritos de Alejandra estaban las teoras de Euclides, griego enigmtico pero con logros como cronista matemtico y escribiendo el libro revolucionario que se llama Los Elementos donde se conocen los supuestos matemticos Axiomas, que son los que consisten en que una lnea se puede dibujar entre dos puntos cualquiera, pudindose hacer deducciones lgicas y hacer teoremas matemticos, conteniendo formulas para calcular el volumen de conos y cilindros, series geomtricas, nmeros perfectos y primos, ratificando que solo pueden haber cinco solidos platnicos un clmax de los elementos que ratifica que no pueden haber seis solidos. Siendo estas ltimas exposiciones de Euclides que hasta el da de hoy se siguen enseando sus enseanzas en las universidades de nuestros tiempos, ligeramente diferentes pero con las mismas bases que nos lego Euclides. Posteriormente llego Arqumedes cautivado por las matemticas puras para poder obtener beneficios de autorrealizacin, creando el mtodo de calcular el rea de formas irregulares partiendo de las formas que ya entenda y as sucesivamente aplicados a las nuevas formas Arqumedes consegua el valor de , ms Arqumedes fue encargado de hacer un matemtico que hacia clculos exactos. Lastimosamente su muerte en forma de infortunio con el percance con un soldado romano que dio muerte a Arqumedes que no obedeci a la orden de aquel militar romano y la historia de su persona quedo
inconclusa con su muerte prematura en vas de desarrollo en las
matemticas. La historia de las matemticas es una narracin fascinante que traspasa cualquier conocimientos que nos dice las pautas que debemos de seguir para entender el mundo y el universo y que solo a travs de la demostracin con las matemticas el hombre entender todos los fenmenos y eventos que suceden a travs de la historia, solo con las matemticas el hombre puede dar solucin a enigmas y problemas que aquejan o hacen ignorantes a los seres humanos aplicadas de la manera mas adecuada a la naturaleza y el universo para beneficio en pro de toda la raza humana. Teniendo como fundamentos los conocimientos que se nos dio por parte de hombre de la antigedad que se preocuparon por dotar a las siguientes generaciones de la informacin suficiente para el desarrollo de las civilizaciones, siendo estos aportes tomados en cuenta hasta el dia de hoy en las tecnologas, la Arquitectura, la Biologa, y todo tipo de ciencia que ayude a la prosperidad en conocimiento al hombre actual y que ayude a suplir las necesidades de la humanidad en general.