UnAD de Mxico

Massiel Mancera Portillo

Qu es ser un estudiante en
lnea?
Hoy en da el uso de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC)
han venido a transformar la forma en como interactuamos, pero sobretodo, la
manera en como aprendemos; ejemplo de ello, es la creacin de escuelas
virtuales, en las que podemos seguir con nuestros estudios desde la
comodidad de casa, o bien desde nuestro lugar de trabajo u otro. Sin embargo,
esta modalidad de estudios presenta nuevos retos y desafos para todo aquel
que aspire a convertirse en un estudiante en lnea.
Es importante mencionar brevemente las etapas y evolucin de la modalidad
abierta y a distancia, esto, con la finalidad de que te resulte fcil familiarizarte
con el rol que se debers asumir en esta modalidad.
Etapas de la modalidad abierta y a distancia:

Basado en Ortz (1998) y Palacios-Jimnez (2005).

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Como puedes darte cuenta, en un entorno virtual no hay lugar para un

aprendizaje pasivo y dirigido, aqu tendrs que convertirte en un agente activo
de tu propio aprendizaje.
La etapa 4. Enseanza colaborativa basada en Internet, da lugar al surgimiento
de la educacin en lnea, la cual propicia un cambio sustancial, dejar de ser
alumnos para convertirse en estudiantes; respecto a este cambio de rol
Bautista, Borges & Fors (2006) mencionan que los estudiantes, mantienen
pautas de funcionamiento fundamentadas en la autonoma y la madurez,
mientras que el alumno tradicional es dependiente de la accin e instrucciones
del docente.
Es importante, no perder de vista que La educacin a distancia se basa en un
dilogo didctico mediado entre docentes de una institucin y los estudiantes
que, ubicados en espacio diferente al de aquellos, aprenden de forma
independiente o grupal. (Garca Aretio, 2014, pg. 19).
Es momento de abordar propiamente las caractersticas que debes poseer
como estudiante, y los retos a los que te enfrentars para lograrlo dentro de la
educacin en lnea:

Caractersticas:

Actitud proactiva. Debes considerar que dispones de un amplio

margen de libertad y autonoma, que te permitir tomar decisiones
respecto a tu propio aprendizaje y desempeo, sin perder de vista tu
objetivo planteado.
Compromiso con el propio aprendizaje. Debes asumir que eres
responsable de tu aprendizaje, pues ahora te conviertes en un agente
activo y autogestor del mismo.
Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias
propias. Estas las vas a seguir desarrollando y aplicando para aprender
a aprender. Debers generar y potencializar estrategias que te faciliten
la recepcin y el anlisis de la informacin, las cuales te permitan
acceder a la informacin en cualquier momento, en cualquier lugar, de
cualquier forma, y lo ms importante, al ritmo que t decidas.
Actitud para trabajar en entornos colaborativos. En la educacin
en lnea, tienes la oportunidad de conocer a diferentes personas,
lugares, estrategias de estudio, e historias de vida, de las cuales podrs
aprender, por lo tanto es importante que no pierdas de vista que el
aprendizaje entre pares enriquece tu propio proceso cognitivo y de
desarrollo.
Metas propias. Debes establecer metas ms all de la superacin de
asignaturas o cursos, y buscar siempre alternativas de solucin en caso
de tener inconvenientes y evitar esperar a que llegu por s sola la
solucin. Es importante que no pierdas de vista que en esta modalidad
los lmites, los pones t.

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Aprendizaje autnomo y Autogestivo. Debes generar destrezas

relacionadas con la comunicacin, la bsqueda, la seleccin, la
produccin, la difusin de la informacin y el conocimiento.

Retos

Dejar atrs el aprendizaje dirigido. Tendrs que aprender a ser

autogestivo, autocrtico y reflexivo, recuerda que la decisin respecto a
t propio aprendizaje y desempeo, depende primordialmente de ti y de
tu administracin del tiempo.
Evita memorizar y repetir el conocimiento. Ms bien analzalo,
procsalo, aprpiate de l y proyecta tu saber.
Dejar atrs los entornos competitivos. No olvides que el trabajo
colaborativo no solo enriquece t propio conocimiento, sino que tambin
fortalece t aprender a aprender.
Gestin y administracin del tiempo. Debers crear una agenda de
actividades, que te permita programar todas las actividades (escolares,
personales, laborales, etctera) que debes realizar, esto te permitir
administrar tus tiempos
Destrezas comunicativas. Debers potencializar tus habilidades de
lectura y escritura. Recuerda evitar el uso excesivo de maysculas, que
en un ambiente en lnea se consideran Netiquetas, las cuales significan
gritar.

Quiz, el desafo ms grande al que te enfrentars como estudiante en lnea

ser convertirte en todo un alfabeta digital. Es decir, conocer cuando hay una
necesidad de informacin; identificar las necesidades de la informacin;
trabajar con diversas fuentes y cdigos de informacin; saber manejar la
sobrecarga de informacin y discriminar la calidad de las fuente de
informacin; organizar la informacin; usar la informacin eficazmente; y saber
comunicar la informacin encontrada a otros.(Cabero Almenara & Llorente
Cejudo, 2008, pg. 13).
Es momento de mencionar algunos mitos relacionados con la educacin en
lnea:
Es fcil y sencillo estudiar en lnea, solo hay que estar en la
computadora y ya.
No hay que leer nada, basta con copiar y pegar la informacin que
encuentre en la red.
Como no me conocen (fsicamente), puedo dejar de estudiar en
cualquier momento.

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Massiel Mancera Portillo
En contraparte con el primer mito, hay quienes creen que estudiar en lnea es
difcil y muy complicado debido a que deben ser un experto en la tecnologa.
Sin embargo, conforme vayas avanzando en la modalidad abierta y a distancia,
te irs dando cuenta que estos mitos son totalmente falsos, ya que ser un
estudiante en lnea no es fcil ni difcil, basta, con aplicar estrategias y
acciones que te permitan auto gestionar tu aprendizaje, asimismo, resulta
fundamental crear un compromiso contigo y con tu aprendizaje, as como
desarrollar tu comprensin lectora, puesto que el entender lo que lees te
evitar frustraciones y prdidas de tiempo.