ETAPAS DE EVANGELIZAO ESCOLAR

do Guia Curricular do Ensino Religioso da Arquidiocese de So Paulo

PRIMEIRA ETAPA DEUS AMOR
NDICE
1 Apostila

01 O ar que respiramos.
02 A gua que bebemos.
03 A terra em que vivemos.
04 O fogo que cozinha nossa comida.

2 Apostila

05 A luz que nos ilumina criada por Deus.

06 Nossas mos so presentes de Deus.
07 Os olhos so um maravilhoso presente de Deus.
08 Deus alegria e felicidade.

3 Apostila

09 As flores e os passarinhos alegram nossa vida.

10 Laranjas, limes e caquis, fazem bem sade.
11 A rvore um presente de Deus.
12 O feijo um bom alimento.

4 Apostila

13 Minha cabea.
14 Corao de pedra e corao de carne.
15 Eu tenho voz: posso falar e cantar.
16 Meus ps.

5 Apostila

17 Nossa casa.
18 O Natal vem chegando.
19 As festas do fim de ano.
20 A preparao para a chegada de Jesus.

6 Apostila

21 Deus escolheu fazer-se homem. Natal saber escolher.

22 O Natal uma parte do plano de Deus.
23 Como foi o primeiro Natal?
24 A festa do Natal cristo na escola.

Material necessrio:

Bblia de Jerusalm ou outra

Ed. Vozes Guia Curricular do Ensino Religioso da Arquidiocese
Um caderno de desenho em branco, para atividades.

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OS PASSOS PARA A 1 ETAPA
Prof Maria Jos Dias Brosch
(Confeccionar oito cartazes de acordo com estes modelos)
TUDO FOI CRIADO POR DEUS!

TUDO O QUE DEUS FAZ BOM!

Admirao | Contemplao

Admirao | Contemplao | Louvor

1 Passo:
Exercitar os sentidos.
VER - OBSERVAR

2 Passo:
Perceber a bondade e a utilidade da NATUREZA

DEUS ENTREGA TUDO AO HOMEM!

TUDO PRESENTE DE DEUS!

PRESENTE PROVA DE AMOR!

DEUS AMA O HOMEM!

Admirao | Louvor | Gratido

Amor | Ao de graas | Adorao

3 Passo:
Perceber que o homem domina a Natureza
RESPEITO RESPONSABILIDADE

4 Passo:
Perceber-se AMADO por Deus
DAR RESPOSTAS DE AMOR

DEUS CHAMA O HOMEM PARA

TOMAR CONTA DO MUNDO!

O HOMEM RESPONSVEL PELO MUNDO!

Conscincia | Cuidar | Cultivar | Construir | Proteger

Gratido | Amor | Pedir ajuda

5 Passo:
Perceber que preciso AGIR
DESCOBRIR PROCURAR CONHECER

6 Passo:
Despertar a conscincia
RESPONSABILIDADE AGIR AMAR
ATITUDES POSITIVAS

O HOMEM CHAMADO A COLABORAR COM DEUS!

NO POPUIR A NATUREZA!

Amor | Ao de graas | Pedir auxlio

No depredar | No destruir | No poluir | No devastar

7 Passo:
Atitudes de descobrir
CULTIVAR CRIAR CINCIAS TCNICAS

8 Passo:
Ser bom corrigir-se, perceber o mal como poluio
FAZER O BEM

OBSERVAES:
Calcule bem antes de escrever para:
- escrever a frase toda na mesma linha;
- use tintas de duas ou trs cores;
- aumente estes cartazes no tamanho suficiente;
- a forma retangular a mais pedaggica (mais larga que alta);
- no escrever a mesma palavra em duas linhas (no separar slabas).

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PLANOS DE AULAS PARA A PRIMEIRA ETAPA
Os planos de aulas que se seguem so desenvolvidos de acordo com o Guia da Arquidiocese
publicado pela editora Vozes. Estes foram operacionalizados em 7 itens que se pretende coerentes entre
si e que se seguiro naturalmente de um para outro. So os seguintes:
Preparados em casa:
- Objetivo da aula.
- Motivao udio-visual.
Na classe:
- Motivao.
- Dilogo.
- Memorizao.
- Orao.
- Atividade.
- Atitude crist de vida.

PRIMEIRA AULA
________________________________________________________

O AR QUE RESPIRAMOS
Guia Curricular para o Ensino Religioso da Arquidiocese
de So Paulo. Ed. Vozes, pgina 20 Item 4.

1. Objetivos: Partir com as crianas para a descoberta da natureza em seus detalhes. Toda criana
tem um esprito analtico, minucioso. No adianta dizer: DEUS CRIOU TODAS AS COISAS
VISVEIS E INVISVEIS. uma concluso a qual a criana ainda no chegou. Perceber a
excelncia dos detalhes da natureza. Apreci-los em sua beleza, harmonia, utilidade e de como
ns dependemos dela.
Dar conhecer que Deus e o Criador e Autor da natureza e que pensou com amor e carinho em
cada um de seus detalhes.
2. Motivao: (A Professora prepara algumas gravuras ou cartazes).

Cu com
nuvens

Voc j reparou no cu azul com nuvenzinhas brancas?

Como belo?

Pssaros voando
Asas delta

O que vemos no cu?

Pssaros que voam. Avies, etc.

Pipas coloridas
presas por um fio

Voc j empinou pipas coloridas no campo?

Voc sabe faze-las?
O que necessrio para elas subirem?

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3. Dilogo: Por que os pssaros e avies voam? Porque existe AR. este ar que respiramos.
Vamos respirar bem fundo. De onde veio o ar? Quem o fez e o ps nossa disposio?
Foi algum muito sbio e muito poderoso que fez o ar para ns. Sem ar no podemos viver.
Ningum fica 5 minutos sem respirar.
Esse algum DEUS.
Deus entregou todo o ar de presente para ns. um presente precioso e indispensvel. Ele at
nos convida a voar como os pssaros. Voc j viu gente voando? Como?
4. Memorizao:
Gnesis 1, 28

Dominai (sobre o ar) sobre os pssaros dos cus.

Salmo 136

Da graas ao Senhor, porque eterno seu amor.

5. Orao:
Espontnea.
Exemplo: (primeiro a professora far a sua orao):
DEUS, EU RESPIRO DIA E NOITE SEM PARAR.
OBRIGADO PELO AR QUE O SENHOR ME D.
Deixar as crianas se expressarem, dirigindo-se a Deus, agradecendo e louvando pelo dom do
AR.
Canto: O canto tambm uma forma de orao. Explicar s crianas o contedo, a mensagem
do canto, UMA FOLHA CAIU, com expresso corporal. Ver no Guia, p. 75 (texto e
melodia).
6. Atividades: Pinte um cu azul em seu caderno de atividades. Recorte nuvens brancas de papel e
cole por cima do azul Ou ento, faa nuvens de algodo.
Desenhe muitas pipas coloridas, com suas caudas empinadas no cu. Pipas ou papagaios
quadrados.
Desenhe pssaros voando ou gente voando na asa delta.
7. Atitude crist de vida: Quando voc acordar de manh cedo, respire bem fundo (abra a janela)
e diga: OBRIGADO, SENHOR!

SEGUNDA AULA
________________________________________________________

A GUA QUE BEBEMOS

1. Objetivos: Os objetivos so os mesmos da primeira aula, s que agora o nosso tema a GUA.
2. Motivao:

O que fazemos com a gua todos os dias?

Por que?

Chuveiro
saindo gua

Na sua casa tem gua?

O que fazemos quando no h gua em casa?

Nuvens caindo
chuva

3. Dilogo: Podemos ficar muito tempo sem tomar gua? De onde vem a gua?
Dizer que a gua vem da chuva que alimenta os rios, os poos. Dar a conhecer os efeitos da
chuva sobre as lavouras, os rios, etc. Dar a conhecer que o Senhor Deus a gua a cada dia. Essa
gua preciosa e lmpida.
4. Memorizao:
Gnesis 1, 28

DOMINAI SOBRE O MAR E SOBRE OS PEIXES DO MAR.

Salmo 136

DAI GRAAS AO SENHOR, PORQUE ELE BOM,

SEU AMOR DURA PARA SEMPRE.

5. Orao:
Exemplo para a professora:
DEUS, OBRIGADO PELA GUA QUE O SENHOR ME D
SENHOR, EU GOSTO DA GUA, OBRIGADO
Canto: (Todos em p, fazendo expresso corporal)

DEUS CRIOU O MAR Guia.

5. Atividades: Faa no seu caderno de atividades um desenho que tenha gua. Pinte a gua de azul
ou ento recorte e cole uma figura colorida na qual haja um rio, o mar, piscina, chuva, etc.
6. Atitude crist de vida: Dar de beber a quem tem sede. s vezes difcil quando se precisa
tirar gua do poo. Verificar se a gua potvel ou no.

TERCEIRA

AULA

________________________________________________________

A TERRA EM QUE VIVEMOS

1. Objetivos: Partir do concreto, do imediato. Da terra, da argila. Perceber atravs da criao, da
natureza, da terra, a existncia de um SER Supremo que Deus. O poder criador de Deus. A
criao como obra do Amor de Deus, boa, perfeita, contribuindo para o bem do homem. A
criao dom de Deus ao homem. (Na evangelizao deixou-se de ensinar a criao nos 7 dias,
como se fazia antigamente. Isto porque a criao fato permanente, de hoje. Acriana, no se
deve apresentar fatos remotos).
2. Motivao:

Recortar e colar
um globo terrestre

Desenhe um campo verde,

caminhos, etc.

Envelope plstico com terra.

A terra bela e boa.

Tudo nos vem da Terra.

Plantando, a Terra tudo d.

A Terra um presente de Deus.

Como bom mexer com a areia e a terra.

Fazer pontinhos e bichinhos.

3. Dilogo: A Terra indispensvel. Quando os astronautas ficaram longe da Terra, s queriam

era voltar. As pessoas que viajam de avio, s querem voltar terra firme, em paz.
-

O que voc pode fazer com a terra? Plantar? Voc tem um vaso de plantas? Que tal amassar
a argila e fazer bichinhos?
O que teu pai pode fazer com a terra? E o prefeito; o que ele pode fazer com a terra?

Mas, s Deus pode fazer e criar a Terra. Ele deu a terra de presente para os homens. um
presente DE AMOR, DEUS GOSTA DA GENTE. Ele mandou os homens tomarem conta da
Terra, mas no brigarem por causa de terras.
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4. Memorizao:
Gnesis 1, 1:
Salmo 66:
xodo 19, 5:

NO PRINCPIO DEUS CRIOU OS CUS E A TERRA.

LOUVAI A DEUS TODA A TERRA.
TODA A TERRA ME PERTENCE, DIZ O SENHOR.

5. Orao: Expresso oral, simples e espontnea da criana dirigida a Deus. bom que seja
acompanhada por gestos.
Canto simples acompanhado de expresso corporal. (Ver: Deus criou o mar Guia)
6. Atividades: Modelagem. Arranjar argila (barro) e modelar uma figura: bichinhos, patinhos.
Desenhar ou recortar paisagens com campos, montes, terra, animais, etc.
7. Atitude crist de vida: Reconhecer que Deus, s Deus pode criar o ar, a gua, a terra, a luz,
etc. Observar a natureza, a terra e tudo o que ela produz. Agricultura, pastagens, minerao,
material de construo, etc.

QUARTA AULA
________________________________________________________

O FOGO QUE COZINHA NOSSA COMIDA

1.
Objetivos: Enumerar os elementos da natureza e sua utilidade. Ar para respirar; gua para
beber; fogo para cozinhar; terra para plantar e morar, reconhecendo-os como dom de Deus,
PRESENTES DE AMOR.
Reconhecer e analisar o que acontece com estes elementos quando no so dominados pelo
homem: enchentes, incndios, desmoronamentos.
Reconhecer como o homem convidado por Deus para dominar estes elementos por meio de
tcnicas diversas. O que acontece quando o homem no domina o fogo: incndios.
2. Motivao: A professora preparar algumas figuras coloridas para levar Escola.
[Fogueira de So Joo] Voc j viu ou j fez uma fogueira? Quando? Por qu? Como?
[Fogo] Como que sua me faz e cozinha a comida? Que acidentes podem acontecer na cozinha?
[Bolo de aniversrio com velinhas] Voc teve um bolo no dia de seus anos? Quem fez? Como?
3. Dilogo: O que acontece quando no tem fogo? Tudo frio, cru. No d para fazer caf,
mamadeira do nen, arroz, sopa, nada. Isto acontece quando a gente muda para uma casa
diferente e no ligou o gs ou acabou o gs do botijo etc.
O fogo uma criatura de Deus. O homem o descobriu, batendo com duas pedras, como um
isqueiro. Quando chegamos em casa, logo usamos a gua e depois o fogo. Quando no h fogo
passamos mal. Deus ordenou que a gente tomasse conta do fogo, que o homem domine o fogo.
Do contrrio, o fogo se alastra e temos um incndio e podemos at morrer queimados. O fogo
queima a gente.
Quando h um incndio na rua ,a culpa foi de algum. Por exemplo; deixar o ferro
ligado, esquecer aberta a torneira do gs, etc.

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O fogo lindo. Amarelo, dourado, vermelho, brilhante. O fogo quente, ele aquece a
casa, a gua, a sopa, etc.
As crianas pequenas tentam pegar o fogo. Elas se queimam. As pessoas quando acampam no
mato, fazem fogo . O fogo espanta os mosquitos, as feras, as cobras e aquece .
4.

Memorizao :
EU VIM PARA LANAR FOGO DE AMOR SOBRE A TERRA . LUCAS. 12 , 49
TODA RVORE QUE NO D BONS FRUTOS CORTADA E LANADA AO FOGO.
Mt. 7, 19
OS GUARDAS ACENDERAM UMA FOGUEIRA POR CAUSA DO FRIO E AQUECIAM-SE,
TAMBM .
Joo 18, 18

5.

Orao e Canto :

Muito obrigado Jesus Guia . p. 79 .

Orao de louvor, agradecimento e pedidos.

LOUVADO SEJAS, MEU SENHOR.

PELO IRMO FOGO, FONTE DE CALOR.
BELO, JUCUNDO, VARONIL E FORTE .
S. Francisco de Assis .
- Deus, peo- Te que me ensines a usar o fogo .
- Senhor, peo- Te que me ensines a tomar conta do fogo, para que ele no queime a gente .
- Deus, peo- Te que ajudes todas as pessoas que esto queimadas e sofrendo por causa do
fogo.
Bibliografia: Guia Curricular para o Ensino Religioso da Arquidiocese de So Paulo. Ed. Vozes. 1 e 2
sries. Descobrimos o amor de Jesus. CNBB- Fortaleza Vozes.
Cntico das criaturas de So Francisco de Assis.
6.

Atividades : Desenvolvimento de hbito de viver coerente com princpios morais e religiosos.

Proposies de situao problema. Por exemplo:
- Quem capaz de fazer fogo? Como? Com que? Que cuidados deve tomar?
- O que voc pode fazer com o fogo?
Recorte, cole pedaos de papel vermelho em tirinhas em forma de chamas. Forme uma
fogueirinha no caderno de atividades com palitos de fsforo colados.
- Desenhe um bolo de aniversrio com velinhas acesas.
7.

Atitude crist da vida:

Quando tomar caf ou sopa quentinha, diga a Deus:
LOUVADO SEJAS SENHOR, PELO FOGO E PELA GUA.
- No esquea o ferro de passar roupas ligado.
- Cuidado com o fogo, no deixe seu irmozinho aproximar-se dele .

QUINTA AULA

A LUZ QUE NOS ILUMINA CRIADA POR DEUS

1. Objetivos: Suscitar no aluno admirao e louvor,
apreciando o poder criador de Deus,
tomando como ponto de partida: A LUZ.
Professora: Voc sabia que o grande S. Joo Evangelista
aquele que conviveu por 3 anos com o Senhor Jesus,
aquele que ouviu, viu, contemplou e apalpou.
A PALAVRA DA VIDA
e por isso nos anuncia esta Vida eterna.
aquele que escreveu um Evangelho e trs cartas ou
epstolas, tambm aquele que usa constantemente esta comparao entre:

LUZ E TREVAS

2. Motivao visual:
[ Paisagem colorida
cheia de sol
]
[ Sala iluminada
noite
vrias pessoas ]

Voc tem medo

do escuro?
O que voc faz
quando falta
eletricidade
noite?

[ paisagem escura
nuvens negras ]
[ Papel preto
cegueira
escurido

3. Dilogo: A nossa vida de todos os dias uma contnua experincia de Luz e Trevas:
a) Amanhece, abrimos a janela; experincia de luz;
noite, a casa est escura: experincia de trevas; apertamos um boto, a casa se
ilumina: experincia de luz.
b) Temos um problema. No sabemos resolver: trevas. percebemos a soluo: l
c) A pessoa que amamos, no gosta de ns: trevas.
Ela nos d ateno e carinho: luz.
Julgar: o que voc acha das trevas, da escurido, da cegueira e da LUZ, CLARIDADE, VISO?
Deus cria a luz natural do sol, lua, estrela, etc.
Deus cria a luz da inteligncia, da viso, do amor.
DEUS LUZ

( memorizar )
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- J aconteceu a voc, noite, diante da TV, toda casa iluminada, de repente! Acabou a fora, apagou a
TV e tudo ficou escuro? O que fazem as pessoas ? POR QU?
- O Papa veio ao Brasil, falou em portugus, todos entendemos.
E se o Papa falasse s em polons? Porque o Papa estudou tanto o portugus antes de vir ao Brasil?
- Voc j perdeu a pacincia, gritou, e brigou? Onde? Por qu? Na rua? Em casa? Na escola? Foi
experincia de Luz ou das Trevas ?
- H luz do sol, das lmpadas que iluminam por fora .
- H tambm a luz da inteligncia, do corao, que ilumine por dentro.
4. Memorizao:
Deus disse:

Faa-se a Luz! E a luz foi feita.

Deus viu que a luz era boa. ( Gnesis 1, 3 )

Eu, o Senhor teu Deus, eu te seguro pela mo, e te digo:

nada temas, eu venho em teu auxlio . ( Isaas, 41, 13 )
Deus luz e no h Nele treva nenhuma . ( 1a. carta de Joo, cap. 5 )
5. Orao e canto:

Deus, envia a tua luz que a nossa alegria.

Deus ilumina os meus olhos para que eu possa ver
e compreender tuas obras maravilhosas .

Canto: A ns descei divina luz, ( bis )

em nossas almas acendei
o amor, o amor de Jesus ! ( bis )

Ol turminha alegre
( Ver o Guia curricular )

6. Atividades: Fazer experincias abrindo e fechando a janela ou apagando e acendendo a luz noite.
Ou abrindo e fechando os olhos.
Brincar de cabra cega no recreio.
7. Atitude crist de vida: Quando voc acordar de manh cedo e perceber a claridade da janela
diga baixinho:
OBRIGADO, DEUS, PELA LUZ QUE NOS ILUMINA.

SEXTA AULA

NOSSAS MOS SO PRESENTES DE DEUS

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1. Objetivos: Chamar a ateno da criana para suas prprias mos. Examin-las, fazer vrios movi
mentos com elas.
- Perceber a excelncia das nossas mos.
Observar as mos dos outros que nos prestam servios.
As mos de vrios profissionais: do padeiro, do motorista, do dentista, do mdico, do msico, do
pintor, etc.
- Saber que as mos so um precioso dom de Deus.
Louvar e agradecer a Deus, pelo dom das mos.
- Exercitar nossas mos para servir.
Perceber a responsabilidade que temos em bem usar nossas mos.
Colaborar com os outros usando nossas mos.
2. Motivao visual: Apresentar de recortes de mos realizando vrios servios.

[ Mos de criana
brincando

Mos de padeiro
po

Mos de me
carregando o
filho

Mos do mdico
curando

[ Mos de pedreiro
construo
]

[ Mos de Jesus
salvando

3. Dilogo: Vamos levantar nossas mos, bater palmas, dizer adeus, etc.
-

O que podemos fazer com nossas mos?

O que a mame faz com suas mos? Cozinha, d banho nos pequenos, etc.
O que o pedreiro faz com suas mos? Prepara o cimento, coloca tijolos.
E o motorista? A costureira? O cirurgio? O padeiro? E Jesus?
H pessoas que no tm mos, ou que as tm defeituosas. Pense como difcil at para cortar o po,
ou amarrar os sapatos.
- O que faz um marceneiro? Jos, o pai adotivo de Jesus, era marceneiro. E o pintor? O encanador?
O eletricista?
- Deus nos deu de presente duas mos. Elas so preciosas. Podemos brincar, escrever, desenhar,
pegar as coisas e at ajudar a mame, fazer compras, carregar a sacola, varrer a casa, etc.
- Ningum capaz de fazer mos como as nossas. Quando as quebramos o ortopedista tem muito
trabalho e s vezes fica com defeito.
H at mos artificiais, mas quanta diferena...
4. Memorizao: Levanta-te, Senhor!
O Deus, ergue a tua mo!
No te esqueas dos pobres. Salmo 10,12
Eu, o Senhor, teu Deus, Eu te seguro pela mo, e te digo:
No tenhas medo, eu venho em teu auxlio. Isaas, 41,13 .
Observa e compreende que foi a mo do Senhor que fez o plano. Isaas, 41,20 .
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5. Orao e canto: Senhor, muito obrigado pelo presente de minhas mos.
Deus, ajuda-me a fazer coisas boas com a minhas mos.
Senhor, ajuda-me a no ser preguioso e trabalhar.
Canto: Um pensamento agradvel ( cantar com expresso corporal )
Ver no Guia Curricular.
Um pensamento agradvel
Eu ofereo ao bom Deus.
Um gesto sempre amvel
Eu ofereo ao bom Deus.

A boa ao praticada
Eu ofereo ao bom Deus
Esta cano delicada
Eu ofereo ao bom Deus.

6. Atividades:

Recorte figuras de mos de vrios profissionais, realizando sua aes e cole em seu
caderno de atividades.
- Coloque sua mo esquerda no caderno e risque o contorno.
- Arranje argila fresca e calque sua mo direita sobre ela para ficar marca. Deixe secar. Guarde de
lembrana.

7. Atitude crist de vida: Hoje eu vou acariciar o rosto da mame, com as minhas mos. Vou lavar
bem as minhas mos e cortar as unhas.

STIMA AULA

OS OLHOS SO UM MARAVILHOSO PRESENTE DE DEUS

1.

Objetivo: Convidar o aluno a prestar ateno em seus prprios olhos, e nos olhos dos outros.
Perceber a excelncia dos nossos olhos, sua finalidade, as alegrias que no vm pelos
olhos. Saber que nossos olhos so um maravilhoso presente que Deus nos deu. Convidar o aluno a ser
responsvel, discernindo o que v, coisas boas e ms, belas e feias.
2. Motivao visual: Professor, prepare recortes de rostos ou mesmo s de olhos, de todos os tipos.
Se a classe for adiantada, prepare tambm um cartaz de cincias com anatomia dos olhos.

[ Rosto de criana com

[ Rosto de homem ou de ndio
os olhos bem visveis
]
com os olhos bem firmes
Nossos olhos nos foram dados por Deus para: ver, amar, colaborar e nos dar muitas alegrias.
[ Rosto de artista poeta ou pintor ]

[ Rosto de me, que olha seu filhinho ]

Um olhar atencioso nos leva a descobrir, a perceber, a conhecer e a amar.

3. Dilogo: Ser que ns j pensamos como bom ter olhos para ver?
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-

Ver os olhos de nossos pais, dos amigos, das crianas?

Qual a cor dos teus olhos?
Numa classe adiantada, podemos explicar a anatomia e a fisiologia dos olhos.
Algumas pessoas usam culos. Por qu?
Que que podemos fazer com nossos olhos?
O que ser que viram os olhos do Papa Joo Paulo II no Brasil?
Por que tantas pessoas se aglomeravam nos caminhos do Papa?
Voc gosta da TV? Por qu? Ser que um cego gosta de TV?

JULGAR: Como so importantes nossos olhos, para aprendermos a observar.

Quanta alegria nos proporciona ver um amigo, ver o mar, ver o cu, os avies, as
montanhas, as flores ..
Voc j pensou que muitas pessoas perderam a vista ou nasceram cegas?
Vamos fechar nossos olhos por um momento. E se fosse sempre assim?
4. Orao e canto: Muito obrigado, Jesus, canto: Ver Guia curricular.
( Cantar com expresso corporal livre, com criatividade.)
Orao espontnea: Jesus, muito obrigado por este presente maravilhoso que so os meus olhos.
Senhor, ensina-nos a ver o cu azul, a gua limpa que eu bebo, as rvores.
Senhor, ensina-nos tambm a veras necessidades de nossos irmos e a ver
tambm o que eu posso, fazer para ajud-los.
5. Memorizao: PORQUE VISTE, CRESTE. FELIZ OS QUE NO VIRAM E CRERAM.
Jo.20, 29
O QUE FORMOU OS OLHOS SER QUE NO ENXERGA? Salmo 34
NA MINHA PRPRIA CARNE VEREI A DEUS, MEUS OLHOS O VERO
E NO OS OLHOS DE OUTRO. Jo. 19, 26-27
A TI QUE HABITAS NOS CUS ELEVO OS MEUS OLHOS- Salmo 123.
FELIZES OS PUROS DE CORAO PORQUE VERO A DEUS- Mt.5,8
6. Atividades: Escolha uma ou duas frases para memorizar.
- Escreva esta frase em seu caderno com letra muito caprichada.
- Recorte rostos de pessoas, velhos, crianas, negros, japoneses que tenham o olhos
bem expressivos.
7. Atitude crist de vida: Olhar com ateno seus irmos e companheiros, observar e ver, descobrir
suas boas qualidades.
Observar seus irmozinhos e sua me e perceber em que voc poder
ajud-los.

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OITAVA AULA

O RECREIO.

Professor:

DEUS ALEGRIA E FELICIDADE

Um dos graves problemas atuais que nossos alunos no sabem mais brincar. No tm
tempo de brincar.
A criana sadia tem necessidade de brincar a maior parte do dia. Acontece que , por
influncia dos meios de comunicao de massa, principalmente a TV, as brincadeiras das
crianas consistem na imitao dos personagens e dos danarinos (as) da TV. Imitao de
atitudes de adultos nem sempre construtivas. preciso ensinar a criana a brincar.

1. Objetivos: Difundir a recreao sadia entre as crianas, para que brinquem em casa, na escola, na
calada, etc. Desenvolver capacidades de observao, de julgamento, de lealdade.
Desenvolver habilidades nos diferentes jogos propostos.
2- Motivao: Estorinha. Clara, Ana, Joo e Paulo, so todos primos. Um dia, ficaram ss em casa.
Seus pais foram ao cinema.
- Me traz um chocolate? Me traz um chiclete? Me trs umas balas? pediram eles.
- Est bem, disseram seus pais. Traremos. Mas, vocs brinquem sossegados e depois
vo dormir.
3. Dilogo: Pensem um pouco: o que vocs acham que eles fizeram, quando seus pais saram? Daqui
a pouco vou perguntar. Dialogar com os alunos. Ver que atividades eles sugerem.
- Dizer que Deus gosta de nos ver felizes e alegres, que Ele nos criou para a alegria e para
a felicidade.
- Que bom e sadio que as crianas brinquem quase o dia inteiro.
- Que as brincadeiras desenvolvem as amizades, a sociabilidade, o conhecimento das
pessoas.
- As brincadeiras desenvolvem a honestidade e a lealdade, respeitando o parceiro, as regras
do jogo.
- Desenvolvem a responsabilidade,assumindo a vitria ou a derrota quando esportivamente
aceita de perder e reconhece a habilidade do seu parceiro.
4. Orao e canto: Deus, fico feliz sabendo que o Senhor gosta que eu brinque. Ajude-me a ser um
um companheiro leal que respeita seus parceiros e a regra do jogo.
Canto: Belo pra mim criana a brincar. Vero o Guia Curricular.
( Fazer a mmica de acordo com o canto. )
5. Memorizao: ALEGRA-TE, CHEIA DE GRAA, O SENHOR EST CONTIGO Lc. 1,28
NO TENHAM MEDO, EIS QUE EU VOS ANUNCIO UMA GRANDE
ALEGRIA -Lc. 2, 10.
PEDI E RECEBEIS PARA QUE A VOSSA ALEGRIA SEJA COMPLETA
Jo. 16, 24
H HORA PARA ESTUDAR E HORA PARA BRINCAR Eclesiastes, cap.3
EU VOS VEREI DE NOVO E VOSSO CORAO SE ALEGRAR E
NINGUM VOS TIRAR A VOSSA ALEGRIA. Jo. 16,22

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6. Atividades:

Desenhar crianas brincando. Dizer qual a brincadeira , e como se brinca.

Brincadeiras: Uma brincadeira silenciosa dentro da classe.

1) 5 alunos saem da classe por 5 minutos.

2) Enquanto isso algum esconde o apagador de lousa, mas num lugar que seja visvel a um
observador.
3) Fazer entrar os 5 alunos, dizer-lhes que procurem a apagador, mas com as mos para trs e em
silncio. Aquele que enxergar o apagado vai dizer ao ouvido da professora. ( A classe observa ) E
depois vai sentar-se em seu lugar.
4) Quem no enxergar o apagador ( ou qualquer outro objeto ) ou o vir por ltimo, perdeu.
Magia negra: So necessrios 2 pessoas que conheam a brincadeira.
1)
2)
3)
4)
5)
6)

Uma delas sai da classe.

A classe combina que ela deve apontar um objeto, por ex. o giz.
Fazer entrar o aluno.
O parceiro comea a perguntar: a bolsa de X ? a lmpada? a janela? Etc.
O truque consiste em perguntar por algum objeto que seja negro. Por exemplo o sapato de X.
O objeto apontado depois do objeto negro o que ela deve adivinhar.

7. Atitude crist de vida: Treinar vrios jogo e brincadeiras. Participar das brincadeiras. Ser um
parceiro alegre, leal, respeitando o companheiro e as regras do jogo.
Alguns jogos: ver no guia Curricular.
Bola: barra manteiga, barra bola
Jogar a bola para o alto e tornar a peg-la dizendo a cada vez:
Ordem, seu lugar, sem rir, sem falar, um p, outro p, uma mo, outra mo, palmas, pirueta,
trs, diante, queda.
Quem deixar cair a bola, perde a vez. Quem sair do lugar ou rir ou falar, etc.

NONA AULA

AS FLORES E OS PASSARINHOS ALEGRAM A NOSSA VIDA

1. Objetivos: Perceber atravs da criao e da natureza a existncia de um Ser Supremo que Deus.
- Despertar atitudes de esperana, alegria e otimismo pela confiana e certeza de que
somos amados por Deus.
2. Motivao e dilogo:
- Voc gosta de flores? De passarinhos?
Uma rosa
- O que voc pensa quando v uma linda rosa?

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16
Margaridas

- O que necessrio para se obter uma flor?

( Terra Ar Luz gua etc. )
- De que flor voc. mais gosta?
- Voc tem um jardinzinho em sua casa? Vasos? Latas?
- H espaos em sua casa para se plantar flores? E na escola? H canteiros cheios
de matos?
- Por que voc no carpe, afofa a terra, planta, rega?

Pombas
Andorinha
3. Canto

Como as crianas tratam dos passarinhos e das flores:

Arrancam, estragam, colocam num vaso? - Pombas - Fazem estilingues?
Voc gosta de jardinagem? Quantas qualidades de flores existem?
Quantas voc conhece? E de passarinhos?
Quem faz as flores e os passarinhos? Para quem?
e Orao:
Senhor Deus,
obrigado pelas flores e pelos pssaros
que enfeitam a nossa vida!

Senhor Deus,
quando eu admiro uma rosa desabrochada e perfumada,
um canteiro de margaridas balanando com o vento,
o meu pensamento atrado para o Senhor.
Sua bondade e ternura que criou belas flores,
To variadas, para nos lembrar seu Amor.
Canto: Uma folha caiu e Deus criou o mar do Guia..
4. Memorizao: Mt. 7. 25 e Lc. 12, 27
OLHAI OS LRIOS, COMO NO FIAM, NEM TECEM.
CONTUDO, NEM O REI SALOMO, COM TODO O SEU ESPLENDOR,
SE VESTIU COMO UM DELES.
ORA, SE DEUS VESTE ASSIM A FLOR DO CAMPO
QUE EXISTE HOJE E AMANH SER LANADA FORA,
QUANTO MAIS A VS, HOMENS FRACOS NA F .

OLHAI OS PSSAROS: ELES NO SEMEIAM NEM COLHEM,

NO TM CELEIRO, NEM DEPSITO; MAS DEUS OS ALIMENTA.
QUANTO MAIS VALEIS VS DO QUE AS AVES.

5. Atividades:

Recorte - cole desenhe as flores que voc mais gosta.

Seque uma folha de planta entre duas folhas de papel.
- Plante um p de gernio num vasinho e ponha na janela.
- Trate bem do seu passarinho. No pegue no estilingue.

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6. Atitude crist de vida : Respeite as flores e os jardins. Plante e regue suas flores. Proteja as
rvores da rua. Quando voc olhar uma rosa pense: Como Deus deve ser belo e poderoso para
fazer rosas to lindas.
Tenha confiana em Deus que ama e cuida de voc, mas no quer um filho preguioso .

DCIMA AULA

LARANJAS, LIMES, E CAQUIS, FAZEM BEM SADE

1. Objetivos : Levar o aluno a perceber que o poder criador de Deus atual. Observar as frutas as
frutas, laranjas, sua variedades. O caqui, o abacate ou outra fruta nacional da estao.
- Perceber que tudo o que Deus cria, entrega aos homens como um presente. Levar ao aluno
o conhecimento de que Deus cria coisas boas para ns, para mostrar que nos tem amor.
2. Dilogo e motivao :
Laranjas

- Voc gosta de frutas? Qual a fruta preferida?

Caquis

O que melhor para a sade: frutas ou chicles, pirulitos, balas

refrigerantes? Por qu?
-

As frutas so belas, saborosas, cheirosas,

tm vitaminas que fazem bem sade.

Abacates
Limes

Rosas ?
fim do ano.

Quantas qualidades de frutas voc conhece?

Voc sabe que um abacateiro produz mais de 20 caixas de abacates?
E que basta plantar um caroo de abacate para voc ter um abacateiro?
O abacateiro leva 5 anos para comear a produzir.
Quem inventou tantas frutas diferentes e gostosas?
Neste ms, Deus est criando pssegos, uvas, que s ficaro prontas no

3. Orao e Canto: Obrigado, meu Deus, por tantas frutas

que o Senhor cria todos os anos para ns.
Senhor Deus.
quando eu chupo uma laranja saborosa,
um pedao de abacaxi bem doce,
ou uma banana bem madurinha,
o meu pensamento vai para o Senhor
que um Pai to carinhoso e terno,
que inventou tantas variedades de frutas,
para o bem de seus filhos queridos que somos ns.
Cantos: Guia..

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4. Memorizao:
TODA RVORE BOA/ PRODUZ BONS FRUTOS/
PORM A RVORE M PRODUZ FRUTOS MAUS.
NO PODE A RVORE BOA PRODUZIR FRUTOS MAUS,
NEM A RVORE M PRODUZIR FRUTOS BONS.
TODA RVORE QUE NO PRODUZ BONS FRUTOS
CORTADA E LANADA AO FOGO. -Mt. 7, 17

CEDO, DE MANH AO VOLTAR PARA A CIDADE,

JESUS TEVE FOME, E, VENDO UMA FIGUEIRA BEIRA DO CAMINHO,
APROXIMOU-SE DELA, E, NO TENDO ACHADO SENO FOLHAS,
DISSE-LHE: NUNCA MAIS NASA FRUTO EM TI .
E A FIGUEIRA SECOU IMEDIATAMENTE. - Mt. 21 , 18

5. Atividade : Desenhe pinte- recorte - cole - quatro qualidades de frutas que Deus cria para voc.
6. Atitude crist de vida : Se voc tem um canteirinho, plante as sementes de um tomate. Em trs
meses, voc estar colhendo tomates do seu quintal. Quando voc tiver um dinheirinho, prefira
comprar bananas do que refrigerantes, chicles e balas.

DCIMA PRIMEIRA AULA

A RVORE UM PRESENTE DE DEUS

1. Objetivos :

Partindo do concreto, do imediato, fazer o aluno observar as rvores, e chegar ao

poder criador de Deus
A rvore um Dom de Deus para ns, porque Deus nos ama.
Muitas civilizaes terminaram, quando os homens cortaram todas as rvores e a
terra tornou-se um deserto. A utilidade da rvore.

2. Motivao e dialogo :
Uma rvore

- Quando voc est andando debaixo de um sol muito

quente e v uma grande rvore, o que voc faz?

Uma folha seca

natural

- H pessoas que plantam rvores na rua, na calada,

em frente s suas casas.

Razes

- O que acontece a uma rvore quando plantada na rua?

Uma floresta

- H ruas que tm rvores e outras que no as tm. Como rua fica mais
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bonita? Por qu?
- A rvore nova precisa de proteo. Ela atacada por ......?
- Quantas coisas nos d uma rvore? O que podemos fazer com o tronco?
As folhas? Os frutos? As sementes? As razes?
- H muitos remdios que so tirados das rvores e curam doenas. Voc
sabe que a rvore purifica o ar, protege do vento, da poeira, da poluio? Todas as pessoas deveriam
plantar ao menos uma rvore.
- De onde vieram as rvores? Quem fez? Para quem?
3. Orao e canto :
- Senhor Deus, protegei as rvores,
protegei a floresta amaznica:
fazei com que os homens no acabem com ela.
Meu Deus, protegei as rvores das ruas.
Elas so muito maltratadas.
As crianas fazem outras oraes espontneas.

Canto : Em coro a Deus louvemos

Eterno seu amor.
1

Vestiu as verdes rvores....

De folhas, flores, frutos.....
Ips, jacarands.....
Imbuias e canelas....

Criou bosques e florestas......

Florestas que cobrem as serras...
Por ns fez maravilhas
Louvemos ao Senhor.

4. Memorizao :
[

FELIZ O HOMEM JUSTO.

ELE COMO RVORE
PLANTADA JUNTO AO RIO,
QUE NO DEVIDO TEMPO
D O SEU FRUTO
E CUJA FOLHAGEM NO MURCHA. S1 01
[
AS RVORES DAS FLORESTAS / DANAM DE ALEGRIA /
NA PRESENA DO SENHOR QUE SE APROXIMA /
PORQUE ELE VEM / PARA GOVERNAR A TERRA. S1 95
]
Os alunos repetem este salmo em coro, balanando os braos elevados, imitando as rvores quando
passa o vento.
5. Atividades : Faa um cartaz, ou mural com recortes de rvores e destaque o que a rvore nos
d. Escreva com letra de forma: OBRIGADA, MEU DEUS, PELO PRESENTE
DAS RVORES. ( Esta atividade poder ser feita em grupos).
6. Atitude de vida : Plante uma rvore. Por exemplo : um pinho. No fim de dois ou trs meses,
ele ter produzido. Proteja as rvores.
Quando voc olhar a folhagem verde das rvores, balanando com o vento,
pense que ela est danando de alegria porque Deus a criou.
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DCIMA SEGUNDA AULA

O FEIJO UM BOM ALIMENTO

1. Objetivos : - A partir de experincias com o feijo, perceber a variedade de alimentos que Deus
pe disposio dos homens, para serem cultivados e colhidos.
- Perceber que o homem deve colaborar com Deus pelo seu trabalho. E que pelo trabalho que ele
obter os alimentos de que necessita.
2. Motivao e dilogo :
Gro de feijo
brotando

A estria de Joozinho e o p de feijo.

Joozinho era muito pobre. Seu pai morava no stio. Certo dia, o

pai de Joozinho disse-lhe:

- Filho, vai pegar uma galinha no quintal e vai vend-la na cidade
para comprar feijo, que estamos com fome.
Joozinho fez o que o pai lhe mandara e trouxe para casa um
saquinho com meia dzia de gros de feijo. Seu pai ficou muito zangado porque foi um mau negcio.
Seis gros de feijo no davam para nada e de raiva os jogou pela janela e foi dormir.
Ao amanhecer, Joozinho quase no acreditava, os feijes tinham
brotado e seus galhos subiam at o cu. No dava para ver o fim.
Joozinho comeou a subir pelos galhos. Subiu, subiu, passou das
nuvens e chegou a uma porta. Bateu na porta e apareceu uma velha que lhe disse:
- Meu netinho, por que voc veio aqui ? Meu filho um gigante
que vai comer voc.
Neste momento, Joozinho escutou um trovo. Era o gigante que
chegava com uma galinha em baixo do brao. Botou a galinha em cima da mesa, enquanto a me lhe
trazia uma feijoada para ele comer. O gigante comeou a brincar com a galinha dizendo-lhe: Mimosa,
Bota um ovo. A galinha botou um ovo. Era todo de ouro. O gigante comeu a feijoada, bebeu pinga e
dormiu.
Joozinho, mais que depressa, pegou a galinha e desceu pelo p
de feijo.
Ao chegar em casa, Joozinho apresentou a galinha ao pai
dizendo-lhe.
Olha, pai. Trago a galinha de volta, mas uma galinha que pe
ovos de ouro. Desta maneira a famlia viveu feliz por muitos anos.
No incio e no fim da estria cantar: E agora minha gente Guia..
Dilogo : Agora vamos conversar sobre a estria:
1 - O que quer dizer que o p de feijo subiu at o cu ?
( Deixar as crianas responderem )
Levar as crianas a raciocinar que a fertilidade de um gro de feijo uma energia prodigiosa, um
verdadeiro milagre, e que plantando feijo, colhemos muito mais. O poder criador de Deus se
manifesta na energia reprodutiva das sementes do: - feijo - milho - laranja tomate etc. E que
plantando d.
Quem o gigante? O gigante a fome. A galinha de ovos de ouro o trabalho de todo dia.
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2 - Quantas sementes tm um tomate? Uma laranja? Uma vagem de feijo? Uma espiga de milho ?
Cada semente, cada gro, germina e produz uma planta de sua espcie que dar inmeras
sementes, que por sua vez, serviro de alimento e que tambm podero ser plantadas.
3. Orao e Canto : Vamos agradecer a Deus a energia, a fora germinativa que Ele colocou em
todas as sementes para que ns sempre tenhamos plantas e alimentos.
SENHOR, EU VOS AGRADEO PORQUE CRIASTES O FEIJO.

Meu Deus, muito obrigado

porque o feijo e todas as sementes brotam.
Senhor, eu vos peo
para dar um jeito de fazer o feijo ficar mais barato.
Deus, fazei que muitas pessoas plantem feijo,
para podermos comer feijo todos os dias.
Canto : A Palavra de Deus semente Guia.
4. Memorizao:

DEUS DISSE: EIS QUE EU VOS DOU TODA A PLANTA

QUE D SEMPRE SOBRE A TERRA,
E TODAS AS RVORES FRUTFERAS,
CONTENTO EM SI MESMAS A SUA SEMENTE,
PARA QUE VOS SIRVAM DE ALIMENTO. Gn. 1. 29
O SENHOR DEUS FEZ BROTAR DA TERRA
TODA A SORTE DE RVORES
DE ASPECTO AGRADVEL
E DE FRUTOS DOCES PARA COMER.
5. Atividades :

Gn. 2. 9

Desenhe um gro de feijo brotando com: o feijo, a raiz - o caule - as duas folhinhas
verdes que se chamam cotildones. Arranje uma lata com terra, fure em baixo, e
plante um gro de feijo. Ponha a lata na rea de servio, ou debaixo de uma janela .
Regue todos os dias.
Professora: quando os alunos cantarem A PALAVRA DE DEUS SEMENTE, as
posies so as seguintes:
1) todos em p: 2) vai caindo, as crianas vo se ajoelhando e encostam atesta no cho:
3) vai brotando levanta-se a cabea; nascendo ficando em p; crescendo levantam as
mos e as agitam.
6. Atitude crist de vida : A escola onde voc estuda tem terra? O que h nessa terra? rvores,
flores, plantas, ou mato? Eu j vi muitas escolas com canteiros cheios de mato. Que tal se a sua
classe obtivesse licena da diretora para cuidar de um canteiro e plantar: feijes, milho ou tomates?
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DCIMA TERCEIRA AULA

MINHA CABEA
1.

Objetivos : - Saber que eu tenho uma cabea.

- Saber para que serve a cabea.
- Usar a prpria cabea conscientizar no tomar atitudes pela cabea dos outros.

2. Motivao e Dilogo :
Meu retrato
3x 4

- Este o meu retrato. Isto , o retrato da minha cabea.

A cabea to importante que a foto da cabea a foto da pessoa.
- O que que tem na minha cabea? Do lado de fora? E do lado de dentro?
Voc sabe o que o crebro? Voc sabe para que serve o crebro?

Meus olhos
Crebro

De onde vm pensamentos? As intenes? Os projetos?

- Com a minha cabea eu tenho conscincia de mim mesmo.

Minha boca
Sei quem sou. O que quero. O que penso. Sou responsvel.
- A gente pode viver sem cabea?
Meus
Quem foi que nos deu uma cabea?
Cabelos
Por que Deus deu uma cabea para cada um?
3. Canto e Orao :
Obrigado, meu Deus, pela minha cabea.
Com ela posso aprender, inventar, escolher.
Com ele posso conhecer o Senhor.
Canto:

Teu nome Guia.. O sol j raiou Guia. Eu canto como o Rei Davi Guia.

4. Memorizao :
COLOCO DIANTE DE TI / A VIDA E A MORTE /
A FELICIDADE E A MALDIO / ESCOLHE A VIDA /
E ENTO VIVERS.

TODOS ME CONHECERO / GRANDES E PEQUENOS /

POIS A TODOS PERDOAREI / E NO ME LEMBRAREI
MAIS DOS SEUS PECADOS.

CRISTO A CABEA DE TODA IGREJA.

( Efsios

( Deuteronmio
30 , 19
)

( Jeremias 31 , 34 )

1, 22 )
22

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5. Atividades : Desenhe cole recorte: o que h do lado de fora e do lado de dentro da sua cabea.
Outra sugesto: Ler a parbola do Bom Samaritano
( Lc. 10 , 25 )
A classe faz a dramatizao s com mmica. Depois a professora comenta a parbola e os
alunos falam o que pensaram:
a) o homem que foi assaltado;
b) o que pensaram os ladres;
c) o que pensou o levita, quando viu o homem ferido na beira da estrada;
d) o que pensou o escriba;
e) o que pensou o Samaritano.
Em seguida repetir a dramatizao e cada personagem pensa alto.
Concluso: Use a cabea. Pense. No siga a cabea dos outros, dos anncios e dos comerciais.
6. Atitude crist de vida: Use a sua cabea: o que voc pensaria se uma colega o convidasse para:
dar um passeio - brincar - fazer a lio junto - falar aula junto?

==============================

DCIMA QUARTA AULA

CORAO DE PEDRA e CORAO DE CARNE

1. Objetivos: -

O corao rgo do corpo humano, sua importncia.

Ningum vive sem corao.
Despertar para a interioridade e afetividade.
A poluio do corao o corao de pedra.

2. Motivao e Dilogo:
Um corao
Amigos e
colegas
se abraando
e beijando

- Ponha a mo no peito e sinta seu prprio corao.

- O que ele est fazendo? Por qu ? Para que serve?
- O corao tambm um smbolo, um sinal. De qu?
- O amor e a amizade so simbolizados pelo corao.
- Quando a gente ama ou tem amizade por uma pessoa, a gente faz todo o
bem possvel para ela.

Criana
sem agasalho, com
Frio

- Por que h crianas que tremem de frio na escola e na rua,

e ningum se incomoda?
H muitas pessoas que tm um corao de pedra, sem amor.
23

24
So infelizes porque s o amor e a Amizade fazem a gente feliz.
3. Orao e Cantos:
Senhor, tira do meu peito o corao de pedr, duro, frio, insensvel e coloca
um corao de carne, para amar a todos e amar-te tambm.
Como bom e agradvel Cnon Guia.
Sempre encontrando Cnon Guia.

Canto:
4. Memorizao:

DAREI A TODOS UM S CORAO

E OS ANIMAREI DE UM ESPRITO NOVO,
ARRANCAREI O SEU CORAO DE PEDRA
PARA O SUBSTITUIR POR UM CORAO DE CARNE. Ez.11,19

CARSSIMOS, AMEMO-NOS UNS AO OUTROS

PORQUE O AMOR VEM DE DEUS
E TODO AQUELE QUE AMA / NASCEU DE DEUS.

]
( 1 Joo 4, 7 )

5. Atividades: Desenhe coraes ou recorte em papel vermelho e escreva em cada um o nome das
pessoas que voc mais gosta.
6. Atitude crist de vida: Ser amvel e corts. Ter amigos. Tratar bem os amigos. Perdoar e tratar
bem tambm as pessoas que no gostam de ns, ou de quem no gostamos.
Porque TODOS so filhos de DEUS, portanto, TODOS devem ser bem tratados.
Arrume uma blusa de l para algum que esteja com frio na sua escola

DCIMA QUINTA AULA

EU TENHO VOZ : POSSO FALAR E CANTAR

1. Objetivos: -

Valorizar a palavra, o canto.

a voz como meio de comunicao e de unio.
a voz como dom de Deus. Agradecer.
a voz de Deus e a Palavra de Deus.

2. Motivao e Dilogo :

Dois

fatos

A Bblia conta que os homens projetaram uma torre muito alta que os
colocasse acima das inundaes que costumavam acontecer.
Mas como eram egostas, logo se desentenderam, cada um falava e queria
24

25
A torre
de
Babel
( a cidade de
So Paulo )

fazer uma coisa.

Outras no compreendiam e a construo nunca foi terminada.
Eles se separaram e cada um foi para seu lado.
A torre de Babel no apenas um fato da antigidade. um fato de hoje.
A nossa Cidade de So Paulo um grande Babel.
Todo mundo fala, ningum, se entende.

Outro fato:

a vinda do Esprito Santo, o Esprito de amor.

Ele baixou sobre os apstolos e todos se tornaram unidos, um s corao e um s
A vinda do
Esprito.
Esprito Santo Ento Pedro falou multido que estava na praa, anunciando-lhes Jesus
Cristo.
( um grupo de Eram mais de cinco mil pessoas de todas as raas e lnguas, e todos entenderam
gente amiga) o que Pedro lhes dizia e acreditaram em Jesus Cristo.
Concluso: - Onde reina o egosmo, o cime, todos falam, ningum se entende. Isto acontece nas
cidades, nas escolas, nas famlias, em qualquer lugar.
- Onde reina o amor, a amizade, o perdo, a compreenso, todos falam e se entendem.
Isto tambm acontece nas famlias, escolas, igrejas.
3. Orao e Cantos:
SENHOR, ENVIA TEU ESPRITO SANTO /
PARA QUE A GENTE FALE E SE ENTENDA /
QUE HAJA AMOR E COMPREENSO.
Cantos: Sempre encontrando Guia.
Eu canto como o rei Davi - Guia.
4. Memorizao:
COM MINHA VOZ / INVOCO O SENHOR /
E ELE RESPONDE-ME / DA SUA MONTANHA SANTA-Sl 3

SEJA ESTE O VOSSO MODO DE FALAR:

SIM, SIM, NO, NO;
TUDO O QUE FOR ALM DISTO /
PROCEDE DO ESPRITO DO MAL.
5. Atividade: Sociodrama: Separar dois grupos de cinco ou seis alunos. O grupo 1 vai representar
uma famlia: pai- me- filhos- sentados mesa. Todos falam ningum se entende.
O grupo 2, pelo contrrio, representar uma famlia onde todos falam e se entendem.
Em seguida, no caderno de atividades desenhe o grupo familiar ao qual voc gostaria
de pertencer.
6. Atitude crist de vida: Diga muitas vezes ao dia as seguintes belas palavras: Bom dia: - Boa
tarde: Faa o favor:- Com licena: - Desculpe: - Obrigado
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26

DCIMA SEXTA AULA

MEUS PS
1. Objetivos: Conscientizar o aluno que os ps so preciosos.
- As nossas caminhadas.
- Ter um objetivo na vida o caminhar para ele.
2. Motivao e Dilogo:

Um p

- Que nmero de sapato voc cala?

- Quanto tempo dura um par de sapatos ou de tnis, para voc?
- Por qu? Gosta de andar descalo?

- Com que idade voc comeou a andar?

Futebol
caminho com - O que acontece quando voc anda descalo sobre a areia?
sinalizao
- Os ps so muito importantes porque sustentam o corpo.
- Voc j viu deficientes sem ps? Sem pernas?
- Como eles conseguem andar?
Esportista - Com os ps ns podemos andar. Por onde andamos durante o dia?
corrida
- Que caminho percorremos para ir escola?
ou salto
- O que fazemos quando estamos a caminho da escola?
Vocs sabiam que Jesus lavou os ps de seus amigos?
SENHOR, OBRIGADO PELOS PS.
FAZEI-ME ANDAR PELO BOM CAMINHO.
Cantos: O sol j raiou - Guia .
Santa Maria do Caminho - Guia.

3. Orao e Cantos:

4. Memorizao:
QUO FORMOSOS SOBRE OS MONTES /
SO OS PS DAQUELES QUE /
ANUNCIAM A PAZ.
( Isaas 52, 7)
5. Atividades: Pinte a sola de seus ps e pise numa folha para ficar a marca.
2. Desenhe ou recorte, cole e monte pessoas andando a p numa estrada ou rua.
6. Atitude crist de vida: Cuide de seus ps. Lave-os todos os dias e enxugue com uma toalha
bem seca. No use calados apertados que deformam os ps. Os ps dos meninos e meninas
crescem muito rapidamente.Compre o nmero do calado que lhe seja confortvel ainda que seja n38
ou 40. Ande a p. Faz bem sade.

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PRIMEIRA E S E G U N D A

ETAPA

PROFESSOR - Tendo em vista bons resultados conseguidos com os subsdios anteriores

( aulas 1 a l6 ), prosseguimos com estas que completam os esquemas sugeridos pelo GUIA CURRICULAR PARA O ENSINO RELIGIOSO para a 1 . srie.
Entretanto como se trata de experimentar o Guia, propomos que estes planos sejam dados
nas quatro sries, com as adaptaes necessrias. Agradecemos aos colegas que queiram
opinar a respeito assim como sugestes e crticas.
Como estamos quase no fim do ano, iniciamos uma srie de aulas preparando
um NATAL CRISTO NA ESCOLA.

DCIMA STIMA AULA

NOSSA CASA
1. Objetivos: O homem dominando e modificando a natureza criada por DEUS.
- DEUS como um SER PESSOAL, SUPERIOR, PODEROSO e DINMICO.
2. Motivao:
[Abelhas na
As abelhinhas tm suas casa que a Colmia.
colmia ]
feita por elas mesma
[Formigas e
formigueiro]
{Tatu e a
sua toca

O formigueiro a casa das formigas, onde elas trabalham

o dia inteiro.
O tatu cavou um buraco no cho,
que a sua casa.

[Casinha ou
E ns temos nossa casa, que ns podemos fazer.
prdio de
apartamento]
3. Dilogo: - Em quantos lugares estivemos ontem? Na escola? No parque? Na rua? No
nibus? Na casa da vov ou da titia?
- Mas quando chega uma certa hora, todos queremos ir para casa. Por qu? na casa
que encontramos pessoas queridas... Quem? Onde dormimos, onde temos nossas coisas.
muito bom sair e passear, ir ao circo ou ao cinema, mas muito melhor voltar para a nossa casa.
- Quantas espcies de casa temos? Vamos ver: casa, apartamento, barraco, cabana,......
H muitas pessoas que moram em quartinhos que eles mesmos fazem, com tbua, latas e outros
materiais. No importa, sempre gostamos de nossas casa. O importante o amor que encontramos nas
Pessoas que moram conosco.
- Quem faz as casa, os apartamentos, as cabanas?
O pedreiro o servente o engenheiro o encanador o eletricista.
- Com que material elas so feitas?
Ferro cimento tbuas pedras cal tijolos blocos
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- Vamos ver onde se encontra esse material:
- Ferro - nas minas no solo na terra.
- Cimento no calcrio no solo na terra.
- Tijolo na argila no solo na terra....... etc.
- Todo o material que faz as nossas casas se encontra na terra, no cho, no solo.
- O SENHOR DEUS quem cria a terra, e com seu grande PODER, a sua grande
SABEDORIA, colocou na terra tudo o que os homens necessitam para construir suas casas.
- O SENHOR DEUS deu ao homem inteligncia, habilidades para saber construir suas
Moradas. Deus no d uma casa pronta, mas oferece na terra todo o material necessrio para ns as
construirmos.
- Vamos louvar e agradecer a Deus que no nos d casas prontas, mas pede a nossa
colaborao para nos desenvolver.
Tambm vamos pedir a Deus que ilumine os dirigentes da sociedade para proporcionar
casas para todos os que dormem na rua.
4. Memorizao:
AS AVES TM SEUS NINHOS / AS RAPOSAS SUAS TOCAS /
MAS JESUS NO TEM / ONDE REPOUSAR A CABEA. /
SENHOR / EU NO SOU DIGNO / DE QUE ENTREIS EM MINHA CASA /
MAS DIZEI UMA S PALAVRA / E SEREI SALVO.
5. Orao e Canto:
Deus criou o mar - Guia. Acentuar que Deus criou o homem....
SENHOR, OBRIGADO PELA MINHA CASA, MEU APARTAMENTO,
MEU CANTINHO.
SENHOR, FAZEI QUE TODAS AS PESSOAS QUE MORAM COMIGO, SE
QUEIRAM MUITO BEM.
Senhor Deus, como grande e poderoso
que colocaste na terra,
tudo o que precisamos
para fazer nossas casas.

Em paz me deito e logo pego

no sono, porque, Senhor, s
tu me fazes repousar seguro.
( Salmo 04) .

6. Atividade: Aproveite para desenhar ou fazer montagens com as sugestes da motivao:

colmias com abelhas, formigueiros com formigas, tatu e a toca, ou desenhe o lugar onde voc
gostaria de morar.
7. Atitude crist de vida : Quando voc entrar em casa, diga baixinho:
SENHOR, FAZEI QUE NESTA CASA TODOS SE QUEIRAM BEM.
EM QUALQUER CASA EM QUE ENTRADES / DIZEI PRIMEIRO /
A PAZ NESTA CASA.

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PROFESSOR, os planos que se seguem, constituem uma preparao ao Natal cristo na escola.
Eles continuaro na prxima srie.

DCIMA OITAVA AULA

NATAL VEM CHEGANDO

1. Objetivos: Perceber que Deus Pai e Amigo e, como tal, conhece seus filhos, ama seus filhos e
comunica-se com eles.
- Perceber que o Amor de Deus gratuito, toma a iniciativa em amar a todos, independente
das qualidades morais de cada um.
- Desenvolver atitude de corresponder ao grande Amor de Deus, dando respostas de amor s
pessoas com quem convivemos.
2. Motivao: O que melhor?.....
[Boneca
carssima]

[Trenzinho caro
comprado
]

Pense.....

Escolha.....

Uma boneca fina

numa casa onde se briga
ou
onde todos se amam?
Brinquedo caro, com discusso
ou
fazer nossos brinquedos com
papai, com amor

[Boneca
simples]

[Trenzinho feito
em casa
]

Bicicleta com dvidas

[Bicicleta
ou
[Carrinho feito
cara ]
carrinho feito por ns
com tbuas ]
Paz e Amor ?
3. Dilogo: O Natal vai chegar.... O que esperamos e desejamos? Brinquedos? Bolas? Roupas?
Presentes? O que gostaramos de ganhar? De dar? A quem?
- Mas ser que o Natal isso? Receber e dar presentes, gastar muito dinheiro, engrossar
o comrcio?
- Voc j viu algum ganhar um presente de Natal e ficar triste porque no era isso o que
eu queria?
- Voc conhece gente que nada ganhou no Natal?
- O QUE O NATAL? O Natal o encontro, o abrao de Deus para o homem. a
comunicao , a manifestao.
- O SENHOR DEUS PAI e tem um NICO FILHO, E O SENHOR DEUS tanto
amou o mundo que enviou seu Filho, para salv-lo.
Este nico Filho de Deus- Pai nasceu como uma criana e recebeu o nome de JESUS que
quer dizer DEUS-EST- PERTO- DE- NS.
DEUS-EST-CONOSCO.
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4. Memorizao:
DEUS AMOU DE TAL MODO O MUNDO / QUE LHE DEU
SEU FILHO NICO. ( Jo 3 ,18 )
ELE, JESUS CRISTO, A IMAGEM DO DEUS INVISVEL. ( Col. 1. 15 )
5. Orao e Canto:
Muito obrigado, Jesus do Guia Curricular.
GLRIA A DEUS / NO MAIS ALTO DOS CUS /
E PAZ NA TERRA AO HOMENS / POR ELE AMADOS.
Senhor Deus - Pai, muito obrigado, porque nos enviaste
Teu Filho nico, JESUS CRISTO, para ficar conosco.
6. Atividades: Recorte, cole, faa montagens, desenhe em seu caderno de atividades: um pai e seu
filho representando DEUS-PAI e seu FILHO-NICO, ou representado Deus que d sua mo aos
homens para orient-los. No fundo recorte um grande corao representando o grande amor de Deus.
7. Atitude crist de vida: O Natal vai chegar. Receba com alegria a gratido os presentes que te
que te deram, mesmo que sejam menos do que aquele que querias.
Porque: O MAIOR PRESENTE JESUS CRISTO
DEUS-NO-MEIO-DE-NS,

DCIMA NONA AULA

AS FESTAS DO FIM DO ANO

1. Objetivos: - Desenvolver a atitude de esperana em Deus.
- Estimular atitude de correspondncia ao amor de Deus, concretizada em primeiro
lugar no relacionamento com o prximo.
- A relao de paternidade - DEUS, PAI E AMIGO cria o homem como filho
sua imagem e semelhana, livre e inteligente.
2. Motivao:
[ Balas

Como bom chupar balinhas com

nossos amigos!

]
[

Presunto, pernil
]

Uvas, pssegos
]

Ser que todas as crianas tm festas

de fim de ano.

Uvas e pssegos so frutas da estao

e so nacionais.
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3. Dilogo: - O que a TV, o rdio, os jornais, e as revistas anunciam quando chega o Natal?
Panetones - presentes - bebidas - castanhas - nozes - etc.
- Vocs sabem quanto se deve pagar para ter tudo isso?
- Ser que no podemos Ter alegria, amizade e festa sem essa comidas e bebidas? Ser
que o nosso deus o ventre?
- As melhores coisas da vida no se compram.A gente ganha de graa: famlia -amigosamizades - amor - compreenso - inteligncia.
- A alegria, a satisfao se encontram no corao das pessoas que se amam. A festa
acontece dentro do corao e ilumina os olhos e os risos no dia de Natal e Ano Bom.
- Isto quando as pessoas comunicam PAZ e AMOR para os outros, mesmo que s
tenham comidas muito simples.
- Ns sabemos que Deus nosso Pai, e que nos fez parecidos com Ele e semelhana a
a seu Filho - nico, Jesus Cristo.
- Vamos ter f em Deus e esperar que Ele nos faa crescer alegres, sadios, livres e inteligentes. Eu serei inteligente e livre se souber resistir tentao de comprar, comer, beber, alm do
necessrio.
4. Memorizao:
A VIDA MAIS DO QUE O ALIMENTO
E O CORPO MAIS DO QUE AS VESTES. (LC 12 , 23 )
Os homens compram tudo.
mas como no h loja de amigos.
hoje os homens no tm amigos. ( St. Exupry )
NO TEMAIS, O PEQUENINO REBANHO.
PORQUE VOSSO PAI SE AGRADOU EM
DAR-VOS O SEU REINO
( LC 12 , 32 )
5. Canto e Orao: A vida sempre feliz. msica de Lili .
SENHOR, OBRIGADO POR ME TERES DADO /
INTELIGNCIA E LIBERDADE. /
AJUDA-NOS A ESCOLHER O QUE BOM /
PARA MIM E PARA OS MEUS AMIGOS.
6. Atividades: Recortes. Montagens. Gente bem diferente: pretos - brancos japoneses velhos
crianas mulheres jovens mas todos contentes. Escreva: As melhores coisas da vida no se
vendem nos super- mercados.
7. Atitude crist de vida: Saber escolher e criticar os programas e os comerciais da TV, rdio,
imprensa.

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VIGSIMA AULA

A PREPARAO PARA A CHEGADA DE JESUS

1. Objetivos: 2. Motivao:
[

Perceber que Deus conhece e ama cada filho que cria e deseja comunicar-se com ele.
A esperana, a alegria e o otimismo pela confiana e certeza do amor de Deus.
Deus nos ama mesmo quando somos maus.
Dar a conhecer que a chegada de Jesus foi preparada e anunciada muito tempo antes.

Indicao
RUA SEM SADA

[ O profeta Isaas
- um velho -

Joo Batista

Maria
escolhida e
preparada

Todos os homens andavam perdidos

sem saber que caminho seguir.
Antes de enviar seu Filho, Deus- Pai
mandou os profetas anunciaram sua
chegada. Isaas, 700 A. C.
So Joo Batista, primo do Senhor,
foi enviado para preparar-lhe o caminho.
Maria, a Me do Senhor, foi escolhida
de prepara para receb-lo.

3. Dilogo: - DEUS, O PAI, viu que os homens erraram o caminho que deviam seguir.
como quando a gente se perde na cidade e no encontra a rua, o nibus, o caminho.
Os homens estavam confusos, inquietos, tristes, aflitos, procuravam e no encontravam o caminho.
- Deus, que ama os homens, resolveu enviar-lhes seu Filho nico, para ensinar-lhes o
caminho certo e pessoalmente gui-los e acompanh-los.
- Mandou alguns amigos para preparar a chegada de Jesus:
O profeta Isaas: que 700 anos A .C. anunciou que uma moa teria um filho que se chamaria
DEUS CONOSCO.
Joo Batista: profeta- primo do Senhor, anunciava: H ALGUM no meio de vs a quem vs
no conheceis. Ele Cordeiro de Deus que tira os pecados do mundo
Maria: A moa, a me de Jesus. Recebeu a notcia da vinda de Jesus por meio de um anjo que lhe
disse:
ALEGRA-TE, CHEIA DE GRAA, DARS LUZ UM FILHO
QUE PORS O NOME DE JESUS, ELE SALVAR O SEU POVO
Maria disse: SIM, ACEITO.
4. Orao e Canto: Vamos louvar a Deus que nos mandou seu Filho por Maria, dizendo:
ALEGRA-TE, BEM AMADA DE DEUS, TU S BENDITA ENTRE
TODAS AS MULHERES, E BENDITO O FRUTO DO TEU VENTRE:
JESUS.
Solicitar s crianas para fazerem oraes espontneas.
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Cantos: Cantai ao Senhor sempre. Cantai o seu louvor. Guia.
e Criana Feliz Guia.
5. Memorizao:
ALEGRA-TE, BEM AMADA DE DEUS,
TU S BENDITA ENTRE TODAS AS MULHERES,
E BENDITO O FRUTO DO TEU VENTRE, JESUS. ( Lc 1, 28ss; 1; 42 )
6. Atividades: Recorte, cole, faa montagens: assim o profeta Isaas ser um velho; Joo Batista
um jovem de tnica. Um carneirinho, o smbolo de Jesus. Me que espera seu filho ser Maria.
Voc tambm pode desenhar o que esta aula lhe sugeriu.
7. Atitude crist de vida: Eu serei profeta quando anunciar a mensagem de Deus, junto aos meus
irmozinhos, mame, coleguinhas. Posso dizer: Sabe que Deus te ama tanto que mandou
seu Filho para te salvar e te mostrar o caminho que deves seguir?
Pense nisto.

PRIMEIRA E SEGUNDA ETAPA

PLANOS DE AULA PROPOSTOS PELA REGIO S
PROFESSOR : Estamos apresentando as ltimas aulas do ano. Elas pretendem ser uma preparao para
um Natal Cristo na Escola. Como o Natal festa de fraternidade e de unio que Jesus Cristo veio
ensinar, sugerimos que cada escola planeje o encerramento do ano com uma festa. Ser a festa da
Unio e da amizade! A festa do Natal: congregando professores, direo, pais de alunos, alunos, serventes, merendeiras, porteiros, atendentes etc. Ningum deve ser excludo desta. Prope-se tambm
estender a festa para a comunidade, incluindo abrigos de crianas, de velhos, de doentes, etc.
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VIGSIMA PRIMEIRA AULA

NATAL SABER ESCOLHER

1. Objetivos: - Dar a conhecer que Deus no tem corpo como ns. Deus no um homem.
Deus PESSOA, ALGUEM, mas no gente. Ele ESPRITO.
- Saber que o Filho-de-Deus escolheu participar da condio humana, teve d das
nossas limitaes e fraquezas e egosmo.
ENCARNOU-SE. NASCEU h mais de 2006 anos e seu nome JESUS CRISTO.
- Jesus Cristo Deus e homem. Isto um mistrio, fato que podemos conhecer apenas
de modo muito limitado.
2. Motivao: Cantar: E agora minha gente - Guia.
Estria: Um Rei muito poderoso tinha um filho nico, muito belo e muito amado.
Certo dia, o Rei disse ao seu filho:
- Filho, voc quer conhecer e participar da vida do povo pobre? - Tenho um plano de
enviar-te para dizer-lhes que os amo e que eles tambm so meus filhos. Voc os convidaria a todos
para uma grande festa que eu darei. Uma festa total, para qual eles devero preparar-se.
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O Filho respondeu: - Sim, Papai, eu aceito, envia-me!
- Ento disse o Rei, vou enviar-te cidade, casa de um operrio, l ser a tua casa
daqui por diante. Voltars quando tiveres cumprido a misso que te confiei.
No dia seguinte, muito cedinho, o Rei mandou chamar seu Ministro recomendou-lhe:
- Vai, leva meu filho nico, muito querido, que escolheu viver entre o povo pobre.
Ele conhecer sua vida, seus sofrimentos e os ensinar o caminho para chegarem grande festa que
vou dar.
O Prncipe trocou suas roupas finas, escolheu roupas bem simples e despedindo-se do Pai disse:
- Papai querido, eis- me pronto a cumprir tua deciso e viver de verdade a condio
do povo.
O Ministro levou o prncipe e o entregou na casa de um carpinteiro para ser tratado
como se fosse seu filho e mais tarde ser carpinteiro tambm.
Canto: Importante a estria que agora terminou. - Guia.
3. Dilogo: Vamos conversar sobre essa estria. Por que o Rei fez esta proposta? Qual era o plano do
Rei? Qual o objetivo do Prncipe? O Prncipe foi obrigado ou escolheu livremente?
Agora passemos ao plano da F: De fato Deus- Pai props ao seu Filho- nico participar da condio humana. Esse Filho Amado, muito belo e muito sbio, escolheu e aceitou livremente a misso. Fez-se homem de verdade, sem deixar de ser Deus. Nasceu de verdade como uma
como uma criana. Seu nome JESUS CRISTO.
4. Memorizao:
TU S O CRISTO, O FILHO DE DEUS VIVO.
DE TAL FORMA AMOU DEUS O MUNDO
QUE LHE ENVIOU SEU FILHO NICO,
PARA QUE O MUNDO NO SE PERCA, MAS
SEJA SALVO POR ELE. Jo 3, 16
5. Orao e Canto: Belo pra mim, criana a brincar,
ouvir mil canes, numa concha do mar,
chuva caindo, campo em flor,
e acima de tudo o Amor.
Belo pra mim, quando estou a sofrer
E a treva na alma comea a crescer.
Lembrar com alegria, que alm muito alm,
A espera de mim, existe ALGUM!
1. Noite feliz ! Noite Feliz !
O Senhor, Deus de Amor
Pobrezinho nasceu em Belm
2
Noite Feliz ! Noite Feliz !
Jesus, Deus da Luz
Quo afvel teu corao
Que quiseste nascer nosso Irmo
E a ns todos, salvar ! ( bis )

Eis na gruta Jesus nosso bem

Dorme em paz Senhor ! ( bis )
3
Noite Feliz ! Noite Feliz
Eis que no ar, vm cantar
Aos pastores os anjos dos cus
Anunciando a chegada de Deus
De Jesus Salvador ! ( bis )
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Orao: DEUS, EU NO TE POSSO VER
PORQUE S UM PURO ESPRITO,
MAS TU NOS ENVIASTE JESUS CRISTO.
NELE EU POSSO VER O TEU ROSTO.
TEU OLHAR, OUVIR TUAS PALAVRAS
PERCEBER O TEU SORRISO. OBRIGADO, QUERIDO DEUS.
6. Atividades: No Natal costumamos enfeitar as casas, as praas, as rvores. Experimente desenhar
estrelas de vrios tamanhos, sinos, coroas, bolas etc. Depois pinte, recorte, cole e enfeite a sua
classe
as janelas, as portas, as paredes etc.
7. Atitude crist de vida : V fazer uma visita a algum que seja mais pobre do que voc. Pode ser
um parente idoso, um vizinho, um colega doente etc. Conte a histria do Rei e de seu filho.

VIGSIMA SEGUNDA AULA

O NATAL UMA PARTE DO PLANO DE DEUS

PROFESSOR: Toda pessoa inteligente tem seus planos. Voc tem planos, o Governo tem seus planos

e Deus tem um plano grandioso que vem se realizando por etapas. A Terra e todo universo foi a primeira parte deste plano. Ter levado talvez bilhes de anos. A criao da humanidade
outra etapa, a proposta de uma aliana de amizade com esta humanidade. Os homens romperam esta
aliana que Deus lhes props. Ento o plano de Deus prossegue, com a vinda de Jesus Cristo, o
Fiel, que cumprir toda a aliana com Deus, respondendo pelos homens, visto que se fez tambm
homem.
1. Objetivos: Dar a conhecer o que um plano. Que toda gente inteligente tem planos. Qual o
plano da Secretaria da Educao? E o seu? Deus tambm tem um s plano maravilhoso. um plano
maravilhoso. um plano de Amor. Deus vai concluir uma divina aliana com a humanidade. Jesus
Cristo vem garantir a fidelidade aliana por parte dos homens.
2. Motivao:
[ Um figurino
[ Planta de
casa
[ O que Voc
vai ser ?
[

Globo
terrestre ]

[ Jesus Cristo ]

O figurino o plano para fazer roupas.

A planta o plano para fazer uma casa

O que sers quando cresceres?

o plano para tua vida.
A terra formou-se em bilhes de anos,
segundo o plano de Deus.
Jesus Cristo vem garantir uma aliana
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com os homens, segundo o plano de Deus.
3. Dilogo: - Todos ns temos planos na cabea. Quais so os seus para as prximas frias? Seu pai
tem planos? E o Governo? Pois Deus, que muito sbio, tem um plano maravilhoso.
- Qual este plano de Deus?
- Reunir toda gente ( todos, sem exceo ), pois todos so seus filhos, junto com Jesus
Cristo que Deus- Filho, para celebrar uma festa total, junto com Ele que Deus- Pai . Esta festa total
chamada de O REINO DE DEUS.
- Voc quer participar desta festa total? Total porque deve ser bela e maravilhosa por
fora ( msica, bebidas, comidas ) e tambm bela e maravilhosa por dentro ( todos, sem exceo devem
ser amigos uns dos outros ).
A humanidade ainda no pode participar desta festa total, porque h muitas brigas,
muitas guerras, muito egosmo. Ainda h muito que preparar.
- Muitas vezes e de muitos modos Deus- Pai enviou seus amigos para convenceram os
homens a participar de sua festa. Poucos aceitaram. Ento o Senhor Deus enviou seu prprio Filho
como Homem, para garantir a execuo de sua aliana de Amor.
- Jesus Cristo, falando palavras como gente, com gestos e atitudes, mostrava a toda gente
qual o caminho a seguir.
4. Memorizao:
MUITAS VEZES E DE MUITOS MODOS
FALOU DEUS A NOSSOS PAIS PELOS PROFETAS:
MAS HOJE, DEUS NOS FALA POR JESUS CRISTO, SEU FILHO
POR QUEM FEZ TODO O UNIVERSO. ( HEBREUS, 1 , 11 )
UM REI PREPAROU UM GRANDE BANQUETE
E CASAMENTO DE SEU FILHO.
MAS OS CONVIDADOS NO QUISERAM VIR .....
5. Orao e cantos:

1
Hoje a noite bela,
Vamos capela.
Juntos eu e ela
Felizes a rezar.

A paz esteja conosco ( 3 vezes )

A paz de Cristo, Cristo
Cristo nosso irmo. ( Guia, p. 99 )
2
Ao soar o sino,
Sino pequenino
pea ao Deus- Menino
pra nos abenoar.

Toca o sino Pequenino.

Sino de Belm.
J nasceu o Deus- Menino
Para o nosso bem.

4 Paz na Terra
Diz o sino
Sempre a cantar.
Abenoe. Deus Menino
Este nosso lar.
Oraes espontneas: JESUS EU QUERO SEMPRE TE ESCUTAR.
SENHOR, MUITO OBRIGADO POR NOS TERES ENVIADO
TEU FILHO JESUS CRISTO. EU QUERO SER SEU AMIGO.
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JESUS, AJUDA-ME A SER UM BOM COLEGA, PARA IR A TUA GRANDE FESTA.
6. Atividades: Faa uns convitinhos para a festa de Natal, com desenhos e se puder escreva alguma
coisa. Entregue estes convites sua me, pessoa de quem mais gosta, e quela de
quem voc no gosta tanto.
7. Atitude crist de vida: Ensine os cantos de Natal que voc j sabe aos teu irmos, s crianas
da rua. Conte para elas o que o Natal.

VIGSIMA TERCEIRA AULA

COMO FOI O PRIMEIRO NATAL?

l. Objetivos: - Dar a conhecer os acontecimentos histricos do Nascimento de Jesus.
- Saber que, como Jesus nasceu para todos, a celebrao do Natal mais que uma
comemorao, o Natal hoje para ns, gente que parte para viver o 3 milnio.
- Saber que Jesus, de origem divina, nasceu muito pobre, fora de casa, numa estrebaria.
Hoje seria uma criana que nasce debaixo do viaduto. Seus pais estavam viajando.
2. Motivao: Quem viu o Menino Jesus?
[ Jovem com
seu nen

Sua me, a jovem Maria

que deveria ter 15 anos

Um jovem
carpinteiro

Jos, o carpinteiro
pai adotivo de Jesus

Pastores

Trabalhadores, que passavam

a noite trabalhando.

Gente importante
Os Reis Magos

Reis, sbios pesquisadores

que descobriram o nascimento
do Rei Pacfico.

Carneiros
bois
At os animais O viram:
jumentos
3. Dilogo: Deus invisvel, mas quando Deus- Filho se encarnou, todos o viram. Era uma criana
fraca e sem defesa. Ele nasceu para todos: para os que viveram antes dele, para os de seu
tempo, e para ns que somos de hoje, tambm. Por isso o Natal mais do que uma simples
comemorao, a celebrao do Natal - Hoje, aqui e agora, em So Paulo, para ns. Vamos ler o que
Lucas escreveu sobre este fato: - Lucas 2 :

1
Naquele tempo, o Imperador Augusto
mandou uma ordem para todos os cidados do Imprio se registrarem, a fim de
ser feito o recenseamento da populao.

2
Ento todos foram se registrar, cada um
na sua prpria cidade.

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4

Jos foi l porque era descendente de Davi.

Foi se registrar com Maria , sua esposa.
Ela estava grvida, e aconteceu que,
enquanto estavam em Belm, chegou o
tempo de ela ter a criana.
6

Por isso Jos foi de cidade de Nazar

na Galilia, para a Judia, a uma cidade
chamada Belm, onde tinha nascido o rei
Davi.

Naquela regio havia apenas pastores, passando a noite nos campos, tomando conta
dos rebanhos.

Ento deu luz o seu filho nico, enrolou

o menino em panos e o deitou numa manjedoura, pois no havia lugar para eles na hospedaria.

8
No tenham medo ! Estou aqui para trazer
boas notcias a vocs. E elas vo ser motivo
de grande alegria tambm para todo o povo.

9
Hoje, na cidade de Davi, nasceu o Salvador
de vocs, Cristo o Senhor! Esta ser a prova:
Vo encontrar uma criancinha enrolada em
panos deitada numa manjedoura.

7
Ento um anjo do Senhor apareceu e a luz
gloriosa do Senhor brilhou sobre eles.
Ficaram com muito medo, mas o anjo disse:

10
No mesmo instante apareceu junto com o
anjo uma multido de anjos, como um
exrcito celestial. Estes cantavam hinos de
Louvor a Deus, dizendo:

11
Glria a Deus nas alturas
E paz na terra aos homens
A quem Ele quer bem !
4. Memorizao: Escolha, da leitura de Lucas, trs frases para decorar. Escreva estas frases bem
bonitas e decore.
5. Cantos e Orao: Aleluia, canto do Guia.
Glria, glria, aleluia, canto do Guia.
SENHOR, COMO MARAVILHOSO O TEU AMOR,
POIS QUISESTE DAR-NOS O TEU FILHO
QUE PARA NS SE FEZ CRIANA, JESUS, FILHO DE DEUS ALTSSIMO
EU QUERO SER TEU AMIGO.
6. Atividades: Desenhar, recortar e colar a figura de todos aqueles que viram Jesus Menino. Voc
tambm pode modelar com argila, e depois pintar.
7. Atitude crist de vida: Quando eu encontrar uma criana, vou trat-la com muito carinho. Vou
at beij-la, lembrando que Jesus tambm foi criana e que Ele disse:
Tudo o que vocs fizeram ao menor dos meus irmos, a mim que o haveis feito.
Quem receber um destes pequeninos por meu amor a mim que recebe.
A LTIMA AULA SER A FESTA DO NATAL PREPARADA PELA ESCOLA. PARABNS.
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