Mapeo Sexto 2014-2015

ESCUELA PRIMARIA MIGUEL HIDALGO
C. C. T. 15DPR0408N
MAPEO DE APRENDIZAJES ESPERADOS
CICLO ESCOLAR 2014-2015
SEXTO GRADO A
BLOQUE I
FECHAS DE REALIZACION: DEL DE SEPTIEMBRE AL
BLOQUES Y
PROYECTOS
Prctica social
del lenguaje:
Elaborar guas de
autoestudio para
la resolucin de
exmenes.
Prctica social
del lenguaje:
Escribir biografas
y autobiografas
para compartir.
Prctica social
del lenguaje:
Elaborar un
programa de radio
DE OCTUBRE DE 2014
ESPAOL
MAT
CIENC. NAT.
GEOGRAFA
HISTORIA
F. C. y E.
EDUC. FSICA
Elabora guas de estudio con

base en las caractersticas que
identifica en exmenes y
cuestionarios.
Identifica distintos formatos de
preguntas en exmenes y
cuestionarios.
Identifica las formas de
responder ms adecuadas en
funcin del tipo de informacin
que se solicita.
Identifica e infiere las
caractersticas del personaje a
travs de la lectura de biografas
y autobiografas.
Identifica la diferencia en el uso
de la voz narrativa en la biografa
y la autobiografa.
Usa oraciones compuestas al
escribir.
Emplea recursos literarios en la
escritura de biografas y
autobiografas.
Identifica los elementos y la
organizacin de un programa de
radio.
Conoce la funcin y estructura
de los guiones de radio.
Emplea el lenguaje de acuerdo
con el tipo de audiencia.
Resume informacin de
diversas fuentes, conservando
los datos esenciales.
Resuelve
problemas que
impliquen leer,
escribir y comparar
nmeros naturales,
fraccionarios y
decimales,
explicitando los
criterios de
comparacin.
Analiza las ventajas de preferir

el consumo de agua simple
potable en lugar de bebidas
azucaradas.
Argumenta la importancia de la
dieta correcta, del consumo de
agua simple potable, la
activacin fsica, el descanso y
el esparcimiento para promover
un estilo de vida saludable.
Explica el funcionamiento
integral del cuerpo humano a
partir de las interacciones entre
diferentes sistemas.
Describe cmo los
progenitores heredan
caractersticas a sus
descendientes en el proceso de
la reproduccin.
Argumenta en favor de la
deteccin oportuna de cncer de
mama y las conductas sexuales
responsables que inciden en su
salud: prevencin de embarazos
e infecciones de transmisin
sexual (ITS), como el virus de
inmunodeficiencia humana
(VIH).
Aplica habilidades, actitudes y
valores de la formacin cientfica
bsica durante la planeacin, el
desarrollo, la comunicacin y la
evaluacin de un proyecto de su
inters en el que integra
contenidos del bloque.
Eje temtico:
Espacio geogrfico y
mapas.
Reconoce la utilidad
de diferentes
representaciones
cartogrficas de la
Tierra.
La prehistoria: De los
primeros seres humanos
a las primeras
sociedades urbanas.
Identifica la duracin del
periodo y la secuencia del
origen del ser humano, del
poblamiento de los
continentes y de la
sedentarizacin aplicando
trminos como siglo,
milenio y a.C.
Ubica espacialmente el
origen del ser humano, el
poblamiento de los
continentes y los lugares
donde se domesticaron
las primeras plantas y
animales.
Explica la evolucin del
ser humano y la relacin
con la naturaleza durante
la prehistoria.
Compara las actividades
y las formas de vida
nmada y sedentaria.
Reconoce la importancia
de la invencin de la
escritura y las
caractersticas de las
primeras ciudades.
Investiga aspectos de la
cultura y la vida cotidiana
del pasado y valora su
importancia.
De la niez a la
adolescencia.
Analiza la importancia de
la sexualidad y sus
diversas manifestaciones
en la vida de los seres
humanos.
de la prevencin en el
cuidado de la salud y la
promocin de medidas
que favorezcan el
bienestar integral.
Consulta distintas
fuentes de informacin
para tomar decisiones
responsables.
Establece relaciones
personales basadas en el
reconocimiento de la
dignidad de las personas y
cuestiona estereotipos.
La imaginacin es el
camino de la creacin.
Identifica
caractersticas del
proceso creativo para la
exploracin de sus
posibilidades y la toma
de decisiones.
Emplea su bagaje
motriz para la
construccin de
acciones novedosas y
originales.
Respeta las
producciones de los
dems, reconociendo
elementos significativos
en su carga
comunicativa.
EL MAESTRO DE GRUPO
PROFR. LUIS SANCHEZ GAONA
Resuelve
problemas aditivos
con nmeros
naturales,
decimales y
fraccionarios que
implican dos o ms
transformaciones.
Describe rutas y
calcula la distancia
real de un punto a
otro en mapas.
Distingue diferencias
en la informacin
geogrfica
representada en
mapas de escalas
mundial, nacional y
estatal.
Interpreta planos
urbanos a partir de
sus elementos.
EDUC. ART.
Valora la importancia
del patrimonio cultural.
Distingue los elementos
bsicos de las danzas de
los pueblos originarios de
Mxico y del mundo.
Utiliza la notacin
musical convencional en
la creacin y ejecucin
de ritmos, utilizando los
valores de negra, silencio
de negra y corcheas.
Adapta un mito o una
leyenda de su comunidad
a un gnero teatral.
VO. BO.
DIRECTORA ESCOLAR
PROFRA. NANCY VERONICA QUIJANO AVILA

C. C. T. 15DPR0408N
SEXTO GRADO A
FECHAS DE REALIZACION: DEL
BLOQUES Y
PROYECTOS
Prctica social
del lenguaje:
Escribir un
reportaje sobre su
localidad.
Prctica social
del lenguaje:
Escribir cuentos
de misterio o
terror para su
publicacin.
Prctica social
del lenguaje:
Elaborar un
manual de juegos
de patio.
ESPAOL
Identifica las caractersticas
generales de los reportajes y su
funcin para integrar informacin
sobre un tema.
Comprende e interpreta
reportajes.
Selecciona informacin relevante
de diversas fuentes para elaborar
un reportaje.
Emplea notas que sirvan de gua
para la escritura de textos propios,
refiriendo los datos de las fuentes
consultadas.
Identifica las caractersticas de los
cuentos de misterio o terror:
estructura, estilo, personajes y
escenario.
Infiere las caractersticas, los
sentimientos y las motivaciones de
los personajes de un cuento a
partir de sus acciones.
Emplea verbos y tiempos
verbales para narrar acciones
sucesivas y simultneas.
Redacta prrafos usando primera
y tercera persona.
Escriben cuentos de terror o
suspenso empleando conectivos
para dar suspenso.
Usa palabras que indiquen orden
temporal, as como numerales y
vietas para explicitar los pasos de
una secuencia.
Elabora instructivos empleando
los modos y tiempos verbales
adecuados.
Adapta el lenguaje para una
audiencia determinada.
Usa notas y diagramas para guiar
la produccin de un texto.
EL MAESTRO DE GRUPO
MAT
Calcula
porcentajes e
identifica distintas
formas de
representacin
(fraccin comn,
decimal, %).
BLOQUE II
DE OCTUBRE AL
DE DICIEMBRE DE 2014.
CIENC. NAT.
GEOGRAFA
HISTORIA
F. C. y E.
EDUC. FSICA
Explica que los seres vivos y

el medio natural han
cambiado a travs del tiempo,
y la importancia de los fsiles
en la reconstruccin de la vida
en el pasado.
Propone acciones para
cuidar a los seres vivos al
valorar las causas y
consecuencias de su extincin
en el pasado y en la
actualidad.
Identifica que es parte del
ambiente y que ste se
conforma por los
componentes sociales,
naturales y sus interacciones.
Practica acciones de
consumo sustentable con
base en la valoracin de su
importancia en la mejora de
las condiciones naturales del
ambiente y la calidad de vida.
disminuir la contaminacin del
aire a partir del anlisis de las
principales causas y sus
efectos en el ambiente y la
salud.
Identifica qu es y cmo se
gener el calentamiento global
en las ltimas dcadas, sus
efectos en el ambiente y las
acciones nacionales para
disminuirlo.
Aplica habilidades, actitudes
y valores de la formacin
cientfica bsica durante la
planeacin, el desarrollo, la
comunicacin y la evaluacin
de un proyecto de su inters
en el que integra contenidos
del bloque.
Eje temtico:
Componentes
naturales
Reconoce
consecuencias de
los movimientos
de rotacin y de
traslacin de la
Tierra.
Relaciona los
movimientos
internos de la
Tierra con la
sismicidad, el
vulcanismo y la
distribucin del
relieve.
Distingue la
importancia de la
distribucin y la
dinmica de las
aguas ocenicas
para las
condiciones de
vida en la Tierra.
Relaciona los
climas con la
distribucin de la
vegetacin y la
fauna en la Tierra.
Las civilizaciones agrcolas

de Oriente y las
civilizaciones del
Mediterrneo.
Ubica las civilizaciones
agrcolas y del Mediterrneo
con la aplicacin de los
trminos siglo, milenio, a.C. y
d.C., y las localiza
geogrficamente.
Explica la importancia de
los ros en el desarrollo de
las civilizaciones agrcolas,
sus rasgos comunes y
diferencias.
del mar Mediterrneo en el
desarrollo del comercio y la
difusin de la cultura.
Identifica caractersticas de
las ciudades-Estado, el
origen del concepto
democracia y la importancia
de la civilizacin helenstica
en la difusin de la cultura.
Describe cambios en la vida
cotidiana, la organizacin
poltica y econmica de
Roma, y las causas que
permitieron su expansin.
Identifica el contexto en que
surgi el cristianismo y sus
caractersticas.
Valora el patrimonio cultural
y material que ha dejado el
mundo antiguo.
cultura y la vida cotidiana del
pasado y valora su
importancia.
Tomar decisiones
conforme a principios
ticos para un futuro
mejor.
Aplica estrategias para
el manejo y la
manifestacin de las
emociones sin lesionar la
dignidad propia ni la de
los dems.
Formula metas
personales y prev
consecuencias de sus
decisiones y acciones.
Argumenta sobre las
razones por las que
considera una situacin
como justa o injusta.
Aplica principios ticos
derivados en los
derechos humanos para
orientar y fundamentar
sus decisiones ante
situaciones
controvertidas.
Los juegos cambian,

nosotros tambin.
Identifica la
combinacin de
habilidades motrices
para asignarles un
sentido propio (conducta
motriz) al participar en
actividades de iniciacin
deportiva.
Propone cambios a los
elementos estructurales
de los juegos
modificados, como el
espacio, las reglas, el
compaero y el
implemento para
efectuar acciones
tcticas.
Acuerda con sus
compaeros formas de
comunicacin que le
permitan valorar la
participacin y el
desempeo de los
dems.
EDUC. ART.
Valora la importancia del
patrimonio arquitectnico
de su estado, regin o
pas.
bsicos de los bailes
folclricos de Mxico y el
mundo.
Canta de manera grupal
diferentes ritmos en el
comps de 2/4.
Participa en las funciones
y tareas establecidas en
una puesta en escena.
VO. BO.
DIRECTORA ESCOLAR

C. C. T. 15DPR0408N
SEXTO GRADO A
BLOQUES Y
PROYECTOS
Prctica social del
lenguaje:
Escribir un relato
histrico para el acervo
de la biblioteca de
aula.
Prctica social del

lenguaje:
Adaptar un cuento
como obra de teatro.
Prctica social del

lenguaje:
Escribir cartas de
opinin para su
publicacin.
ESPAOL
Establece el orden de los
sucesos relatados (sucesin y
simultaneidad).
Infiere fechas y lugares
cuando la informacin no es
explcita, usando las pistas que
el texto ofrece.
Reconoce la funcin de los
relatos histricos y emplea las
caractersticas del lenguaje
formal al escribirlos.
Redacta un texto en prrafos,
con cohesin, ortografa y
puntuacin convencionales.
Reconoce la estructura de
una obra de teatro y la manera
en que se diferencia de los
cuentos.
Usa verbos para introducir el
discurso indirecto en
narraciones y acotaciones.
Usa signos de interrogacin y
exclamacin, as como
acotaciones para mostrar la
entonacin en la
dramatizacin.
Interpreta un texto
adecuadamente al leerlo en
voz alta.
Identifica la estructura de las
cartas de opinin.
Identifica las diferencias entre
expresar una opinin y referir
un hecho.
Adapta el lenguaje escrito
para dirigirse a un destinatario.
Expresa por escrito su
opinin sobre hechos.
EL MAESTRO DE GRUPO
MAT
Utiliza el sistema de
coordenadas
cartesianas para ubicar
puntos o trazar figuras
en el primer cuadrante.
Resuelve problemas
que implican
conversiones del
Sistema Internacional
(SI) y el Sistema Ingls
de Medidas.
Resuelve problemas
que
involucran el uso de
medidas
de tendencia central
(media,
mediana y moda)
CIENC. NAT.
Argumenta el uso de ciertos
materiales con base en sus
propiedades de dureza,
flexibilidad y permeabilidad,
con el fin de tomar decisiones
sobre cul es el ms
adecuado para la satisfaccin
de algunas necesidades.
Toma decisiones orientadas
a la revalorizacin, al rechazo,
a la reduccin, al reso y al
reciclado de papel y plstico al
analizar las implicaciones
naturales y sociales de su uso.
Caracteriza e identifica las
transformaciones temporales y
permanentes en algunos
materiales y fenmenos
naturales del entorno.
Explica los beneficios y
riesgos de las
permanentes en la naturaleza
y en su vida diaria.
Argumenta la importancia de
la energa y sus
transformaciones en el
mantenimiento de la vida y en
las actividades cotidianas.
Analiza las implicaciones en
el ambiente de los procesos
para la obtencin de energa
trmica a partir de fuentes
diversas y de su consumo.
del bloque.
BLOQUE III
DE ENERO AL
DE FEBRERO DE 2015.
GEOGRAFA
Eje temtico:
Componentes sociales
y culturales.
Analiza tendencias y
retos del crecimiento, de
la composicin y la
distribucin de la
poblacin mundial.
Reconoce
implicaciones naturales,
sociales, culturales y
econmicas del
crecimiento urbano en el
mundo.
Reconoce las
principales rutas de
migracin en el mundo y
sus consecuencias
sociales, culturales,
econmicas y polticas.
Distingue la
distribucin y la
relevancia del
patrimonio cultural de la
humanidad.
HISTORIA
Las civilizaciones
mesoamericanas y
andinas.
Ubica la duracin y
simultaneidad de las
civilizaciones
mesoamericanas y
andinas aplicando los
trminos siglo, milenio,
a.C. y d.C., y localiza
sus reas de influencia.
Reconoce la
importancia del espacio
geogrfico para el
desarrollo de las
culturas
mesoamericanas e
identifica las
caractersticas de los
periodos.
Identifica algunas
civilizaciones de los
Andes.
Distingue las
caractersticas de la
organizacin
econmica, social,
poltica y cultural de los
incas.
Seala semejanzas y
diferencias entre las
culturas mexica e inca.
Investiga aspectos de
la cultura y la vida
cotidiana del pasado y
valora su importancia.
F. C. y E.
Los desafos de las
sociedades actuales.
Analiza crticamente
las causas e
implicaciones de
problemas sociales.
Valora que en
Mxico y en el mundo
las personas tienen
diversas formas de
vivir, pensar, sentir e
interpretar la realidad,
y manifiesta respeto
por las distintas
culturas de la
sociedad.
Manifiesta una
postura crtica ante
situaciones de
discriminacin y
racismo en la vida
cotidiana.
Cuestiona las
implicaciones del uso
inadecuado de los
recursos en el
ambiente local y
mundial.
EDUC. FSICA
No soy un robot,
tengo ritmo y
corazn.
Identifica distintas
formas de resolver un
problema a partir de
su experiencia motriz.
Controla los
movimientos de su
cuerpo a partir del uso
de secuencias
rtmicas para
adaptarse a las
condiciones de la
actividad.
Muestra deseo por
superarse a s mismo
para descubrir nuevas
posibilidades en las
actividades donde
participa.
EDUC. ART.
Interpreta hechos
artsticos y culturales
a travs de la
observacin de
imgenes y objetos
pertenecientes al
patrimonio histrico
tangible.
Distingue los
elementos bsicos de
los bailes populares
del mundo.
Incorpora los
compases de 3/4 y
4/4 en el canto y en la
creacin de ejercicios
rtmicos.
Distingue las
caractersticas de
diferentes personajes
en una obra teatral al
disear su vestuario.
VO. BO.
DIRECTORA ESCOLAR

C. C. T. 15DPR0408N
SEXTO GRADO A
BLOQUE IV
FECHAS DE REALIZACION: DEL DE FEBRERO AL
BLOQUES Y
PROYECTOS
Prctica social
del lenguaje:
Producir un texto
que contraste
informacin sobre
un tema.
Prctica social
del lenguaje:
Conocer una
cancin de los
pueblos
originarios de
Mxico.
Prctica social
del lenguaje:
Escribir cartas
personales a
familiares o
amigos.
ESPAOL
Contrasta informacin de
textos sobre un mismo
tema.
Recupera informacin de
diversas fuentes para
explicar un tema.
Emplea conectivos lgicos
para ligar los prrafos de un
texto.
Reconoce diversas
prcticas para el tratamiento
de malestares.
Conoce y aprecia
diferentes manifestaciones
culturales y lingsticas de
Mxico.
Comprende el significado
de canciones de la tradicin
oral.
Identifica algunas
diferencias en el empleo de
los recursos literarios entre
el espaol y alguna lengua
indgena.
Comunica ideas,
sentimientos y sucesos a
otros a travs de cartas.
Identifica palabras y
expresiones que indican
tiempo y espacio en las
cartas personales.
Conoce la estructura de los
datos
de las direcciones postales
y/o electrnicas del
destinatario y remitente.
Adapta el lenguaje para
dirigirse a destinatarios
conocidos.
Completa formularios de
datos de manera eficaz para
obtener un servicio.
EL MAESTRO DE GRUPO
MAT
Explica las
caractersticas de
diversos cuerpos
geomtricos
(Nmero de caras,
aristas, etc.) y usa el
lenguaje formal.
CIENC. NAT.
Compara los efectos de la
fuerza en el funcionamiento
bsico de las mquinas simples
y las ventajas de su uso.
los instrumentos pticos en la
investigacin cientfica y en las
actividades cotidianas.
Compara la formacin de
imgenes en espejos y lentes, y
las relaciona con el
funcionamiento de algunos
instrumentos pticos.
Describe diversas
manifestaciones de energa:
movimiento, luz, sonido, calor y
electricidad, y sus
transformaciones en el entorno.
Argumenta las implicaciones
del aprovechamiento de fuentes
alternativas de energa en las
actividades humanas, y su
importancia para el cuidado del
ambiente.
Describe los componentes
bsicos del Universo y
argumenta la importancia de las
aportaciones del desarrollo
tcnico en su conocimiento.
valores de la formacin
de un proyecto de su inters en
el que integra contenidos del
bloque.
GEOGRAFA
Eje temtico:
Componentes
econmicos.
Relaciona procesos de
produccin,
transformacin y
comercializacin de
diferentes productos en
el mundo.
Compara la produccin
y la comercializacin de
productos en diferentes
pases del mundo.
Distingue diferencias
entre el consumo
responsable y el
consumismo en
diferentes pases del
mundo.
Reconoce diferencias
socioeconmicas en el
mundo, a partir del
producto interno bruto
(PIB) por habitante,
empleo, escolaridad y
salud.
DE ABRIL DE 2015.
HISTORIA
La Edad Media en
Europa y el acontecer de
Oriente en esta poca.
Seala la duracin y la
culturas de Europa y
Oriente del siglo V al XV
aplicando el trmino siglo
y las ubica espacialmente.
Explica las causas y
consecuencias de la cada
del Imperio romano de
Occidente.
Analiza los rasgos de la
organizacin social, forma
de gobierno, economa y
religin en las sociedades
feudales.
Identifica las
caractersticas
econmicas y polticas del
Imperio bizantino y su
importancia para la
difusin de la cultura entre
Oriente y Occidente.
Distingue la importancia
de las Cruzadas para el
desarrollo del comercio y
el intercambio cultural
entre Europa y Asia.
Seala el origen, las
caractersticas y la
expansin de la
civilizacin islmica.
Identifica algunos rasgos
de las culturas de Asia del
siglo v al xv y sus
aportaciones al mundo.
importancia.
F. C. y E.
Los pilares del
gobierno
democrtico.
Ejerce los derechos
y las
responsabilidades que
le corresponde como
integrante de una
colectividad.
Argumenta sobre las
consecuencias del
incumplimiento de
normas y leyes que
regulan la convivencia
y promueve su
cumplimiento.
Valora las fortalezas
de un gobierno
democrtico.
Explica los
mecanismos de
participacin
ciudadana que
fortalecen la vida
democrtica.
EDUC. FSICA
En donde hay
alegra hay
creacin.
Identifica las
acciones motrices,
analizndolas
previamente, durante
y despus de su
actuacin para la
construccin de
respuestas creativas.
Genera propuestas
motrices asertivas
para plantear y
solucionar
problemas en juegos
modificados para el
desarrollo del
pensamiento
creativo.
Acta
propositivamente a
partir de reconocer la
importancia de los
factores que inciden
en el desarrollo de
las actividades.
EDUC. ART.
Valora la importancia de
conservar y difundir el
patrimonio artstico
mexicano.
Interpreta libremente un
baile popular mexicano o
latinoamericano.
Integra los valores
rtmicos de blanca y
redonda para la creacin y
ejecucin de
acompaamientos en
canciones escritas en el
comps de 4/4.
del espacio en una obra
teatral y lo representa
mediante la construccin
de la escenografa.
VO. BO.
DIRECTORA ESCOLAR

C. C. T. 15DPR0408N
SEXTO GRADO A
BLOQUE V
FECHAS DE REALIZACION: DEL __ DE ABRIL AL
BLOQUES Y
PROYECTOS
Prctica social
del lenguaje:
Escribir poemas
para compartir.
Prctica social
del lenguaje:
Elaborar un
lbum de
recuerdos de la
primaria.
ESPAOL
Interpreta el lenguaje
figurado al leer
poemas.
Emplea recursos
literarios para
expresar sentimientos
al escribir poemas.
Utiliza diversos
recursos literarios
para crear un efecto
potico.
MAT
Resuelve problemas que
implican identificar la
regularidad de sucesiones
con progresin aritmtica,
geomtrica o especial.
implican multiplicar o
dividir nmeros
fraccionarios o decimales
con nmeros naturales.
implican comparar dos o
ms razones.
CIENC. NAT.
Aplica habilidades,
actitudes y valores
de la formacin
cientfica bsica
durante la
planeacin, el
desarrollo, la
comunicacin y la
evaluacin de un
proyecto de su
inters en el que
integra contenidos
del curso.
Jerarquiza
informacin en un
texto a partir de
criterios establecidos.
Organiza un texto
por secciones
temticas.
GEOGRAFA
Eje temtico: Calidad de
vida, ambiente y
prevencin de desastres.
Reconoce factores que
inciden en la calidad de vida
de la poblacin en el mundo.
Valora los retos del mundo
para mejorar el ambiente.
sociales y econmicas que
inciden en la mitigacin de
los desastres en el mundo.
Proyecto
Se aborda una situacin
relevante de inters local
relacionada con el contexto
mundial, con base en:
La localizacin de una
situacin relevante de
inters local relacionada con
los retos del mundo.
El anlisis de la
informacin geogrfica para
la movilizacin de
conceptos, habilidades y
actitudes geogrfico.
La representacin de la
informacin geogrfica
sobre la situacin
seleccionada.
La presentacin de
resultados y conclusiones
en relacin con la situacin
analizada.
EL MAESTRO DE GRUPO
DE JUNIO DE 2015.
HISTORIA
Inicios de la Edad Moderna.
Ordena cronolgicamente los
procesos de expansin cultural
y econmica de los inicios de
la Edad Moderna y ubica
espacialmente los viajes de
exploracin que permitieron el
encuentro de Europa y
Amrica.
Describe las causas que
favorecieron el crecimiento de
las ciudades.
Identifica causas de la
formacin de las monarquas
europeas.
Explica las consecuencias
econmicas de la cada de
Constantinopla.
Describe las caractersticas
del arte, la cultura, la ciencia y
la influencia del humanismo
durante los inicios de la Edad
Moderna.
Compara las distintas
concepciones del universo y el
mundo para explicar la forma
en que los adelantos
cientficos y tecnolgicos
favorecieron los viajes de
exploracin.
Reconoce la trascendencia
del encuentro de Amrica y
Europa y sus consecuencias.
Analiza la influencia del
humanismo en la reforma
religiosa y su cuestionamiento
a los dogmas.
pasado y valora su
importancia.
F. C. y E.
Acontecimientos sociales
que demandan la
participacin ciudadana.
Participa en la solucin de
conflictos, tomando en
consideracin la opinin de
los dems y empleando
mecanismos de
negociacin y mediacin.
Argumenta sobre la
importancia de la
participacin individual y
colectiva en conjunto con
autoridades, para la
atencin de asuntos de
beneficio comn.
Compara la informacin
proveniente de diversas
fuentes sobre las acciones
del gobierno ante las
demandas ciudadanas
planteadas.
Propone estrategias de
organizacin y
participacin ante
condiciones sociales
desfavorables o situaciones
que ponen en riesgo la
integridad personal y
colectiva.
EDUC. FSICA
Compartimos
aventuras.
Identifica actividades
en las que se rescaten
las tradiciones de su
regin, trasladndolas al
contexto escolar para
una mayor identidad
cultural.
Organiza eventos
deportivos y recreativos
que favorecen su salud
en un ambiente de
cordialidad y respeto,
utilizando lo aprendido
durante el trayecto
escolar.
Establece la
importancia de la
solidaridad y el respeto
como elementos que
permiten una mejor
convivencia dentro y
fuera del contexto
escolar.
EDUC. ART.
Reconoce la
importancia de la
fotografa y del video
como recursos
documentales para el
resguardo y la
conservacin del
patrimonio intangible.
Interpreta un baile
folclrico de una regin
de Mxico y valora su
importancia como
parte del patrimonio
nacional.
Crea polirritmos
incorporando trminos
musicales para indicar
la intensidad de los
sonidos.
Realiza la
representacin de una
obra de teatro ante un
pblico.
VO. BO.
DIRECTORA ESCOLAR
Vo. Bo. DIRECCION ESCOLAR
EL MAESTRO DE GRUPO
PROFRA. ROSALINDA ZURROZA BARRERAS
PROFR. MELCHOR LOPEZ CASTRO
MAPEO DE CONTENIDOS
CURRICULARES
SEXTO

C. C. T. 15DPR0408N
MAPEO DE CONTENIDOS CURRICULARES
SEXTO GRADO A
BLOQUE I
FECHAS DE REALIZACION: DEL DE SEPTIEMBRE AL
BLOQUES Y
PROYECTOS
Prctica social
del lenguaje:
Elaborar guas de
autoestudio para
la resolucin de
exmenes.
Prctica social
del lenguaje:
Escribir
biografas y
autobiografas
para compartir.
Prctica social
del lenguaje:
Elaborar un
programa de
radio
DE OCTUBRE DE 2014
ESPAOL
MAT
CIENC. NAT.
GEOGRAFA
HISTORIA
Comprensin e
interpretacin
Propsitos de los diferentes
tipos de reactivos en exmenes
y cuestionarios.
Forma de respuesta requerida
en exmenes y cuestionarios
(explicaciones, descripciones,
relaciones causa-efecto).
Estrategias para resolver
ambigedades en preguntas y
respuestas.
Propiedades y tipos de textos
Caractersticas y funciones de
los diferentes tipos de
exmenes.
Propsitos de las preguntas en
exmenes y cuestionarios.
Formatos de cuestionarios y
exmenes.
Conocimiento del sistema de
escritura y ortografa
Acentos grficos para distinguir
palabras que introducen
preguntas y uso de acentos
diacrticos.
Nmeros y sistemas
de numeracin
Lectura, escritura y
comparacin de nmeros
naturales, fraccionarios y
decimales. Explicitacin
de los criterios de
comparacin.
Problemas aditivos
Resolucin de problemas
aditivos con nmeros
naturales, decimales y
fraccionarios, variando la
estructura de los
problemas. Estudio o
reafirmacin de los
algoritmos
convencionales.
Problemas
multiplicativos
Resolucin de
problemas multiplicativos
con valores fraccionarios o
decimales mediante
procedimientos no
formales.
Figuras y cuerpos
Identificacin de los ejes
de simetra de una figura
(poligonal o no) y figuras
simtricas entre s,
mediante diferentes
recursos.
Ubicacin espacial
Eleccin de un cdigo
para comunicar la
ubicacin de objetos en
una cuadrcula.
Establecimiento de
cdigos comunes para
ubicar objetos.
Medida
Clculo de distancias
reales a travs de la
medicin aproximada de
un punto a otro en un
mapa.
Proporcionalidad y
Cmo mantener un
estilo de vida saludable?
Funciones del agua en
nuestro cuerpo.
Valoracin de la cantidad
de agua, bebidas
azucaradas, como jugo
y refresco, que se ingieren
en relacin con las
Recomendaciones
sobre el Consumo de
Bebidas para una Vida
Saludable para la
Poblacin Mexicana.
Toma de decisiones
respecto al consumo de
agua simple potable.
Estilo de vida saludable:
dieta correcta, consumo
de agua simple potable,
activacin fsica, descanso
y esparcimiento.
Toma de decisiones de
manera personal,
informada, libre y
responsable para practicar
hbitos orientados hacia
un estilo de vida
saludable.
Representaciones de
la Tierra a lo largo del
tiempo.
Utilidad de la
representacin
cartogrfica de la
Tierra en mapas y
globos terrqueos.
Panorama del periodo

Ubicacin temporal y
espacial de la prehistoria
y del origen del hombre,
del poblamiento de los
continentes y el proceso
de sedentarizacin.
1.
2.
Comprensin e
interpretacin
Caractersticas de los
personajes a partir de la
informacin que brinda el texto.
Diferencias en la voz narrativa
empleada en biografas y
autobiografas.
Bsqueda y manejo de
informacin
Entrevista como medio para
recabar informacin.
Caractersticas y funcin de los
textos biogrficos: biografa y
autobiografa (uso de la voz
narrativa).
Aspectos sintcticos y
semnticos
Pronombres en primera y
tercera personas.
Cmo funciona mi
cuerpo?
Participacin de distintos
sistemas en el
funcionamiento integral
del cuerpo: el nervioso en
la coordinacin; el
inmunolgico en la
defensa; el respiratorio en
el intercambio de gases; el
digestivo en la nutricin; el
circulatorio en el
transporte; el excretor en
la eliminacin, y el
locomotor en el
movimiento.
A quin me parezco y
Elementos de los
mapas: ttulo,
simbologa, escala,
orientacin y
coordenadas
geogrficas.
Diferencias en la
representacin de la
informacin
geogrfica en mapas
de escalas mundial,
nacional y estatal.
Interpreta planos
urbanos a partir de
sus elementos.
Elementos de los
planos urbanos:
simbologa, escala,
orientacin y
coordenadas
alfanumricas.
Representacin de
informacin en planos
urbanos: edificios
pblicos, vas de
comunicacin, sitios
tursticos y comercios,
entre otros.
Localizacin de sitios
de inters en planos
urbanos.
Tecnologas para el
manejo de
informacin
geogrfica: fotografas
areas, imgenes de
satlite, Sistemas de
Temas para
comprender el periodo
Cmo fue el paso del
nomadismo al
sedentarismo?
Los primeros seres
humanos: El hombre
prehistrico, su
evolucin y el medio
natural. La vida de los
primeros cazadoresrecolectores.
La fabricacin de
instrumentos. El
poblamiento de los
continentes.
El paso del nomadismo a
los primeros
asentamientos agrcolas.
La invencin de la
escritura y las primeras
ciudades.
Temas para analizar y
reflexionar
A la caza del mamut.
El descubrimiento de
Lucy.
F. C. y E.
Aula
Mi crecimiento y
desarrollo
Cules son los cambios de
mi cuerpo. Qu afectos,
sensaciones y emociones
siento ahora. Cmo me
quiero ver y sentir en el
futuro. Qu requiero
aprender para mantener
una vida sana.
Nuestro derecho a la
salud
Por qu es importante que
los adolescentes ejerzan su
derecho a contar con
informacin para el cuidado
de su salud en general y en
particular de su salud
sexual y reproductiva. Por
qu los adolescentes son
un sector susceptible a
enfrentar situaciones de
violencia sexual e
infecciones de transmisin
sexual, incluido el VIH/sida.
Qu consecuencias tiene
en la vida de los
adolescentes el inicio
temprano de la vida sexual.
Qu importancia tiene en la
sexualidad la comunicacin,
el disfrute, el afecto, la
reproduccin y la salud.
Aprendo a decidir sobre
mi persona
Cul es nuestra
responsabilidad sobre las
acciones personales. Cul
es la importancia de contar
con informacin para tomar
decisiones. Cules son
algunas de las decisiones
que tendr que tomar antes
de concluir la primaria.
Cmo limita la maternidad y
la paternidad las
EDUC. FIS.
La imaginacin es el
camino de la creacin
Reconocimiento de
movimientos figurativos
simblicos en relacin
con las calidades del
movimiento, las partes
corporales implicadas,
los elementos
espaciales y el uso de
los objetos para la
creacin de propuestas
expresivas de
naturaleza colectiva.
Expresin corporal y
creatividad.
Cmo puedo
manifestar mi
creatividad?
Implementacin del
trabajo colaborativo que
contemple las fases que
conforman el proceso
creativo: preparacin,
Incubacin, iluminacin
y produccin.
Cmo empleo la
creatividad en el trabajo
colaborativo?
Valoracin de las
producciones por medio
del lenguaje corporal
donde explore aspectos
de su identidad y la de
los dems.
El cuerpo en
movimiento:
intencionalidad y
significado.
Explorar y crear: mis
posibilidades.
EDUC. ART.
Patrones ortogrficos regulares

para los tiempos pasados
(acentuacin en la tercera
persona del singular en el
pasado simple, terminaciones
en copretrito, flexiones del
verbo haber).
Nexos para dar coherencia a
los textos.
Oraciones compuestas.
Palabras, frases adjetivas y
adverbios para describir
personas y situaciones.
3.
Comprensin e
interpretacin
Lxico tcnico propio de un
guin de radio.
Uso del lenguaje en los
programas de radio.
Bsqueda y manejo de
informacin
Anlisis, seleccin y sntesis
de informacin de diversas
fuentes.
Caractersticas y funcin del
guin de radio.
Organizacin de los programas
de radio.
Conocimiento del sistema de
escritura y ortografa
Ortografa y puntuacin
convencional de palabras.
Signos de puntuacin en la
escritura de guiones de radio.
EL MAESTRO DE GRUPO
funciones
Clculo del tanto por
ciento de cantidades
mediante diversos
procedimientos
(aplicacin de la
correspondencia por cada
100, n, aplicacin de una
fraccin comn o decimal,
uso de 10% como base).
Anlisis y representacin de datos
Lectura de datos
contenidos en tablas y
grficas circulares,
para responder diversos
cuestionamientos
cmo contribuyo a mi
salud sexual?
Evidencias de la
transmisin de
caractersticas heredadas
de padres y madres a hijas
e hijos: complexin, color y
forma de ojos, tipo de
cabello, tono de piel.
Funcin del vulo y del
espermatozoide en la
transmisin de
caractersticas y la
determinacin del sexo.
Prevencin de la
violencia de gnero
asociada a la
determinacin del sexo.
Autoexploracin para la
deteccin oportuna de
cncer de mama.
Conductas sexuales
responsables: abstinencia,
retraso de la edad de inicio
de la actividad sexual, uso
del condn y reduccin del
nmero de parejas
sexuales.
Implicaciones personales
y sociales de los
embarazos, infecciones de
transmisin sexual (ITS)
en particular del virus del
papiloma humano (VPH) y
el virus de
inmunodeficiencia humana
(VIH), en la adolescencia.
Informacin
Geogrfica y Sistema
de Posicionamiento
Global.
Importancia de las
tecnologas de la
informacin
geogrfica.
oportunidades de desarrollo
personal de los
adolescentes.
Transversal
Aprendemos de los
cambios en nuestro
cuerpo y nuestra persona
Indagar y reflexionar
Qu nuevas responsabilidades tenemos sobre
nuestra persona. Qu
informacin nos ofrecen los
medios para comprender la
sexualidad. A qu personas
e instituciones podemos
consultar. Cmo
acercarnos a las diferentes
maneras de mirar la
sexualidad humana.
Dialogar
Qu comparto y qu no
comparto con amigos y
amigas, novios y novias,
confidentes y cuates. Cmo
influyen nuestras amistades
en las decisiones que
tomamos. Qu situaciones
de riesgo debemos conocer
y prev durante la
adolescencia.
Estereotipos en los
medios de comunicacin
Cules son los programas
de radio y de televisin ms
vistos o escuchados por los
adolescentes. Qu tipo de
informacin ofrecen. Cules
son de divulgacin
cientfica, cules culturales
y cules recreativos. Qu
modelos de hombres y de
mujeres presentan. Cmo
han influido en mi
personalidad o en la de
personas cercanas a m.
Por qu los prejuicios y
estereotipos limitan
oportunidades de
desarrollo, participacin y
afectividad entre hombres y
mujeres.
VO. BO.
DIRECTORA ESCOLAR

C. C. T. 15DPR0408N
SEXTO GRADO A
BLOQUES Y
PROYECTOS
Prctica social
del lenguaje:
Escribir un
reportaje sobre su
localidad.
Prctica social
del lenguaje:
Escribir cuentos
de misterio o
terror para su
publicacin.
Prctica social
del lenguaje:
Elaborar un
manual de juegos
de patio.
ESPAOL
Identifica las caractersticas
generales de los reportajes y su
funcin para integrar informacin
sobre un tema.
Comprende e interpreta
reportajes.
Selecciona informacin relevante
de diversas fuentes para elaborar
un reportaje.
Emplea notas que sirvan de gua
para la escritura de textos propios,
refiriendo los datos de las fuentes
consultadas.
Identifica las caractersticas de los
cuentos de misterio o terror:
estructura, estilo, personajes y
escenario.
Infiere las caractersticas, los
sentimientos y las motivaciones de
los personajes de un cuento a
partir de sus acciones.
Emplea verbos y tiempos
verbales para narrar acciones
sucesivas y simultneas.
Redacta prrafos usando primera
y tercera persona.
Escriben cuentos de terror o
suspenso empleando conectivos
para dar suspenso.
Usa palabras que indiquen orden
temporal, as como numerales y
vietas para explicitar los pasos de
una secuencia.
Elabora instructivos empleando
los modos y tiempos verbales
adecuados.
Adapta el lenguaje para una
audiencia determinada.
Usa notas y diagramas para guiar
la produccin de un texto.
EL MAESTRO DE GRUPO
MAT
Calcula
porcentajes e
identifica distintas
formas de
representacin
(fraccin comn,
decimal, %).
BLOQUE II
DE OCTUBRE AL
DE DICIEMBRE DE 2014.
CIENC. NAT.
GEOGRAFA
HISTORIA
F. C. y E.
EDUC. ART.
EDUC. FSICA
Explica que los seres vivos y

el medio natural han cambiado
a travs del tiempo, y la
importancia de los fsiles en la
reconstruccin de la vida en el
pasado.
cuidar a los seres vivos al
valorar las causas y
consecuencias de su extincin
en el pasado y en la
actualidad.
Identifica que es parte del
ambiente y que ste se
conforma por los componentes
sociales, naturales y sus
interacciones.
Practica acciones de
consumo sustentable con
base en la valoracin de su
importancia en la mejora de
las condiciones naturales del
ambiente y la calidad de vida.
disminuir la contaminacin del
aire a partir del anlisis de las
principales causas y sus
efectos en el ambiente y la
salud.
Identifica qu es y cmo se
gener el calentamiento global
en las ltimas dcadas, sus
efectos en el ambiente y las
acciones nacionales para
disminuirlo.
del bloque.
Eje temtico:
Componentes
naturales
Reconoce
consecuencias de
los movimientos
de rotacin y de
traslacin de la
Tierra.
Relaciona los
movimientos
internos de la
Tierra con la
sismicidad, el
vulcanismo y la
distribucin del
relieve.
Distingue la
importancia de la
distribucin y la
dinmica de las
aguas ocenicas
para las
condiciones de
vida en la Tierra.
Relaciona los
climas con la
distribucin de la
vegetacin y la
fauna en la Tierra.
Las civilizaciones agrcolas

de Oriente y las
civilizaciones del
Mediterrneo.
Ubica las civilizaciones
agrcolas y del Mediterrneo
con la aplicacin de los
trminos siglo, milenio, a.C. y
d.C., y las localiza
geogrficamente.
Explica la importancia de
los ros en el desarrollo de
las civilizaciones agrcolas,
sus rasgos comunes y
diferencias.
del mar Mediterrneo en el
desarrollo del comercio y la
difusin de la cultura.
Identifica caractersticas de
las ciudades-Estado, el
origen del concepto
democracia y la importancia
de la civilizacin helenstica
en la difusin de la cultura.
Describe cambios en la vida
cotidiana, la organizacin
poltica y econmica de
Roma, y las causas que
permitieron su expansin.
Identifica el contexto en que
surgi el cristianismo y sus
caractersticas.
Valora el patrimonio cultural
y material que ha dejado el
mundo antiguo.
pasado y valora su
importancia.
Tomar decisiones
conforme a principios
ticos para un futuro
mejor.
Aplica estrategias para
el manejo y la
manifestacin de las
emociones sin lesionar la
dignidad propia ni la de
los dems.
Formula metas
personales y prev
consecuencias de sus
decisiones y acciones.
Argumenta sobre las
razones por las que
considera una situacin
como justa o injusta.
Aplica principios ticos
derivados en los
derechos humanos para
orientar y fundamentar
sus decisiones ante
situaciones
controvertidas.
Valora la importancia
del patrimonio
arquitectnico de su
estado, regin o pas.
bsicos de los bailes
folclricos de Mxico y el
mundo.
Canta de manera
grupal diferentes ritmos
en el comps de 2/4.
Participa en las
funciones y tareas
establecidas en una
puesta en escena.
Los juegos cambian,

nosotros tambin.
Identifica la combinacin
de habilidades motrices
para asignarles un sentido
propio (conducta motriz) al
participar en actividades de
iniciacin deportiva.
Propone cambios a los
elementos estructurales de
los juegos modificados,
como el espacio, las
reglas, el compaero y el
implemento para efectuar
acciones tcticas.
Acuerda con sus
compaeros formas de
comunicacin que le
permitan valorar la
participacin y el
desempeo de los dems.
VO. BO.
DIRECTORA ESCOLAR

C. C. T. 15DPR0408N
SEXTO GRADO A
BLOQUE III
FECHAS DE REALIZACION: DEL DE ENERO AL DE FEBRERO DE 2015.
BLOQUES Y
PROYECTOS
Prctica social del
lenguaje:
Escribir un relato
histrico para el acervo
de la biblioteca de
aula.
Prctica social del

lenguaje:
Adaptar un cuento
como obra de teatro.
Prctica social del

lenguaje:
Escribir cartas de
opinin para su
publicacin.
ESPAOL
Establece el orden de los
sucesos relatados (sucesin
y simultaneidad).
Infiere fechas y lugares
cuando la informacin no es
explcita, usando las pistas
que el texto ofrece.
Reconoce la funcin de los
relatos histricos y emplea
las caractersticas del
lenguaje formal al escribirlos.
Redacta un texto en
prrafos, con cohesin,
ortografa y puntuacin
convencionales.
Reconoce la estructura de
una obra de teatro y la
manera en que se diferencia
de los cuentos.
Usa verbos para introducir
el discurso indirecto en
narraciones y acotaciones.
Usa signos de interrogacin
y exclamacin, as como
acotaciones para mostrar la
entonacin en la
dramatizacin.
Interpreta un texto
adecuadamente al leerlo en
voz alta.
Identifica la estructura de
las cartas de opinin.
Identifica las diferencias
entre expresar una opinin y
referir un hecho.
Adapta el lenguaje escrito
para dirigirse a un
destinatario.
Expresa por escrito su
opinin sobre hechos.
EL MAESTRO DE GRUPO
MAT
Utiliza el sistema de
coordenadas
cartesianas para
ubicar puntos o trazar
figuras en el primer
cuadrante.
Resuelve problemas
que implican
conversiones del
Sistema Internacional
(si) y el Sistema Ingls
de Medidas.
Resuelve problemas
que involucran el uso
de medidas de
tendencia central
(media,
mediana y moda)
CIENC. NAT.
Argumenta el uso de ciertos
materiales con base en sus
propiedades de dureza,
flexibilidad y permeabilidad,
con el fin de tomar decisiones
sobre cul es el ms adecuado
para la satisfaccin de algunas
necesidades.
Toma decisiones orientadas a
la revalorizacin, al rechazo, a
la reduccin, al reso y al
reciclado de papel y plstico al
analizar las implicaciones
naturales y sociales de su uso.
Caracteriza e identifica las
permanentes en algunos
materiales y fenmenos
naturales del entorno.
Explica los beneficios y
riesgos de las
permanentes en la naturaleza
y en su vida diaria.
la energa y sus
transformaciones en el
mantenimiento de la vida y en
las actividades cotidianas.
Analiza las implicaciones en
el ambiente de los procesos
para la obtencin de energa
trmica a partir de fuentes
diversas y de su consumo.
del bloque.
GEOGRAFA
Eje temtico:
Componentes
sociales y
culturales.
Analiza tendencias y
retos del crecimiento,
de la composicin y la
distribucin de la
poblacin mundial.
Reconoce
implicaciones
naturales, sociales,
culturales y
econmicas del
crecimiento urbano
en el mundo.
Reconoce las
principales rutas de
migracin en el
mundo y sus
consecuencias
sociales, culturales,
econmicas y
polticas.
Distingue la
distribucin y la
relevancia del
patrimonio cultural de
la humanidad.
HISTORIA
Las civilizaciones
mesoamericanas y
andinas.
Ubica la duracin y
civilizaciones
mesoamericanas y
andinas aplicando los
trminos siglo, milenio,
a.C. y d.C., y localiza sus
reas de influencia.
del espacio geogrfico
para el desarrollo de las
culturas mesoamericanas
e identifica las
caractersticas de los
periodos.
Identifica algunas
civilizaciones de los
Andes.
Distingue las
caractersticas de la
organizacin econmica,
social, poltica y cultural
de los incas.
Seala semejanzas y
diferencias entre las
culturas mexica e inca.
importancia.
F. C. y E.
Los desafos de las
sociedades actuales.
Analiza crticamente
las causas e
implicaciones de
problemas sociales.
Valora que en Mxico y
en el mundo las
personas tienen
diversas formas de vivir,
pensar, sentir e
interpretar la realidad,
y manifiesta respeto por
las distintas culturas de
la sociedad.
Manifiesta una postura
crtica ante situaciones
de discriminacin y
racismo en la vida
cotidiana.
Cuestiona las
implicaciones del uso
inadecuado de los
recursos en el ambiente
local y mundial.
EDUC. ART.
Interpreta hechos
artsticos y culturales a
travs de la observacin
de imgenes y objetos
pertenecientes al
patrimonio histrico
tangible.
Distingue los
elementos bsicos de
los bailes populares del
mundo.
Incorpora los
compases de 3/4 y 4/4
en el canto y en la
creacin de ejercicios
rtmicos.
Distingue las
caractersticas de
diferentes personajes en
una obra teatral al
disear su vestuario.
EDUC. FSICA
No soy un robot,
tengo ritmo y
corazn.
Identifica distintas
formas de resolver un
problema a partir de
su experiencia motriz.
Controla los
movimientos de su
cuerpo a partir del
uso de secuencias
rtmicas para
adaptarse a las
condiciones de la
actividad.
Muestra deseo por
superarse a s mismo
para descubrir nuevas
posibilidades en las
actividades donde
participa.
VO. BO.
DIRECTORA ESCOLAR

C. C. T. 15DPR0408N
PROFESOR LUIS SANCHEZ GAONA
SEXTO GRADO A
BLOQUE IV
FECHAS DE REALIZACION: DEL DE FEBRERO AL
BLOQUES Y
PROYECTOS
Prctica social
del lenguaje:
Producir un texto
que contraste
informacin sobre
un tema.
Prctica social
del lenguaje:
Conocer una
cancin de los
pueblos
originarios de
Mxico.
Prctica social
del lenguaje:
Escribir cartas
personales a
familiares o
amigos.
ESPAOL
Contrasta informacin de
textos sobre un mismo tema.
Recupera informacin de
diversas fuentes para explicar
un tema.
Emplea conectivos lgicos
para ligar los prrafos de un
texto.
Reconoce diversas prcticas
para el tratamiento de
malestares.
Conoce y aprecia diferentes
manifestaciones culturales y
lingsticas de Mxico.
Comprende el significado de
canciones de la tradicin oral.
Identifica algunas diferencias
en el empleo de los recursos
literarios entre el espaol y
alguna lengua indgena.
Comunica ideas,
sentimientos y sucesos a otros
a travs de cartas.
Identifica palabras y
expresiones que indican
tiempo y espacio en las cartas
personales.
Conoce la estructura de los
datos
de las direcciones postales y/o
electrnicas del destinatario y
remitente.
Adapta el lenguaje para
dirigirse a destinatarios
conocidos.
Completa formularios de
datos de manera eficaz para
obtener un servicio.
EL MAESTRO DE GRUPO
MAT
Explica las
caractersticas de
diversos cuerpos
geomtricos
(Nmero de caras,
aristas, etc.) y usa el
lenguaje formal.
CIENC. NAT.
Compara los efectos de la
fuerza en el funcionamiento
bsico de las mquinas simples
y las ventajas de su uso.
los instrumentos pticos en la
investigacin cientfica y en las
actividades cotidianas.
Compara la formacin de
imgenes en espejos y lentes, y
las relaciona con el
funcionamiento de algunos
instrumentos pticos.
Describe diversas
manifestaciones de energa:
movimiento, luz, sonido, calor y
electricidad, y sus
transformaciones en el entorno.
Argumenta las implicaciones
del aprovechamiento de fuentes
alternativas de energa en las
actividades humanas, y su
importancia para el cuidado del
ambiente.
Describe los componentes
bsicos del Universo y
argumenta la importancia de las
aportaciones del desarrollo
tcnico en su conocimiento.
valores de la formacin
de un proyecto de su inters en
el que integra contenidos del
bloque.
GEOGRAFA
Eje temtico:
Componentes
econmicos.
Relaciona procesos
de produccin,
transformacin y
comercializacin de
diferentes productos
en el mundo.
Compara la
produccin y la
comercializacin de
productos en
mundo.
Distingue
diferencias entre el
consumo responsable
y el consumismo en
mundo.
Reconoce
diferencias
socioeconmicas en
el mundo, a partir del
producto interno bruto
(PIB) por habitante,
empleo, escolaridad y
salud.
DE ABRIL DE 2015.
HISTORIA
La Edad Media en Europa
y el acontecer de Oriente
en esta poca.
Seala la duracin y la
culturas de Europa y
Oriente del siglo V al XV
aplicando el trmino siglo y
las ubica espacialmente.
Explica las causas y
consecuencias de la cada
del Imperio romano de
Occidente.
Analiza los rasgos de la
organizacin social, forma
de gobierno, economa y
religin en las sociedades
feudales.
Identifica las
caractersticas econmicas
y polticas del Imperio
bizantino y su importancia
para la difusin de la cultura
entre Oriente y Occidente.
Distingue la importancia
de las Cruzadas para el
desarrollo del comercio y el
intercambio cultural entre
Europa y Asia.
Seala el origen, las
caractersticas y la
expansin de la civilizacin
islmica.
Identifica algunos rasgos
de las culturas de Asia del
siglo v al xv y sus
aportaciones al mundo.
importancia.
F. C. y E.
Los pilares del
gobierno democrtico.
Ejerce los derechos y
las responsabilidades
que le corresponde
como integrante de una
colectividad.
Argumenta sobre las
consecuencias del
incumplimiento de
normas y leyes que
regulan la convivencia y
promueve su
cumplimiento.
Valora las fortalezas de
un gobierno
democrtico.
Explica los
mecanismos de
participacin ciudadana
que fortalecen la vida
democrtica.
EDUC. ART.
Valora la
importancia de
conservar y difundir
el patrimonio
artstico mexicano.
Interpreta
libremente un baile
popular mexicano o
latinoamericano.
Integra los valores
rtmicos
de blanca y redonda
para la creacin y
ejecucin de
acompaamientos
en canciones
escritas en el
comps de 4/4.
Reconoce la
importancia del
espacio en una obra
teatral y lo
representa mediante
la construccin de la
escenografa.
EDUC. FSICA
En donde hay alegra
hay creacin.
Identifica las acciones
motrices, analizndolas
previamente, durante y
despus de su actuacin
para la construccin de
respuestas creativas.
Genera propuestas
motrices asertivas para
plantear y solucionar
problemas en juegos
modificados para el
desarrollo del
pensamiento creativo.
Acta propositivamente a
partir de reconocer la
importancia de los factores
que inciden en el
desarrollo de las
actividades.
VO. BO.
DIRECTORA ESCOLAR

C. C. T. 15DPR0408N
PROFESOR LUIS SANCHEZ GAONA
SEXTO GRADO A
BLOQUE V
FECHAS DE REALIZACION: DEL __ DE ABRIL AL
BLOQUES Y
PROYECTOS
Prctica social
del lenguaje:
Escribir poemas
para compartir.
Prctica social
del lenguaje:
Elaborar un
lbum de
recuerdos de la
primaria.
ESPAOL
Interpreta el lenguaje
figurado al leer poemas.
Emplea recursos
literarios para expresar
sentimientos al escribir
poemas.
Utiliza diversos
recursos literarios para
crear un efecto potico.
Jerarquiza informacin
en un texto a partir de
criterios establecidos.
Organiza un texto por
secciones temticas.
MAT
Resuelve problemas
que
implican identificar la
regularidad de
sucesiones con
progresin aritmtica,
geomtrica o especial.
Resuelve problemas
que implican
multiplicar o dividir
nmeros fraccionarios
o decimales con
nmeros naturales.
Resuelve problemas
que implican comparar
dos o ms razones.
CIENC. NAT.
Aplica habilidades,
actitudes y valores de
la formacin cientfica
bsica durante la
planeacin, el
desarrollo, la
comunicacin y la
evaluacin de un
proyecto de su inters
en el que integra
contenidos del curso.
GEOGRAFA
Eje temtico: Calidad de
vida, ambiente y
prevencin de desastres.
Reconoce factores que
inciden en la calidad de vida
de la poblacin en el mundo.
Valora los retos del mundo
para mejorar el ambiente.
sociales y econmicas que
inciden en la mitigacin de
los desastres en el mundo.
Proyecto
Se aborda una situacin
relevante de inters local
relacionada con el contexto
mundial, con base en:
La localizacin de una
situacin relevante de
inters local relacionada con
los retos del mundo.
El anlisis de la
informacin geogrfica para
la movilizacin de
conceptos, habilidades y
actitudes geogrfico.
La representacin de la
informacin geogrfica
sobre la situacin
seleccionada.
La presentacin de
resultados y conclusiones
en relacin con la situacin
analizada.
EL MAESTRO DE GRUPO
DE JUNIO DE 2015.
HISTORIA
Inicios de la Edad Moderna.
Ordena cronolgicamente los
procesos de expansin cultural
y econmica de los inicios de
la Edad Moderna y ubica
espacialmente los viajes de
exploracin que permitieron el
encuentro de Europa y
Amrica.
Describe las causas que
favorecieron el crecimiento de
las ciudades.
Identifica causas de la
formacin de las monarquas
europeas.
Explica las consecuencias
econmicas de la cada de
Constantinopla.
Describe las caractersticas
del arte, la cultura, la ciencia y
la influencia del humanismo
durante los inicios de la Edad
Moderna.
Compara las distintas
concepciones del universo y el
mundo para explicar la forma
en que los adelantos
cientficos y tecnolgicos
favorecieron los viajes de
exploracin.
Reconoce la trascendencia
del encuentro de Amrica y
Europa y sus consecuencias.
Analiza la influencia del
humanismo en la reforma
religiosa y su cuestionamiento
a los dogmas.
pasado y valora su
importancia.
F. C. y E.
Acontecimientos
sociales que
demandan la
participacin
ciudadana.
Participa en la solucin
de conflictos, tomando
en consideracin la
opinin de los dems y
empleando mecanismos
de negociacin y
mediacin.
Argumenta sobre la
importancia de la
participacin individual y
colectiva en conjunto
con autoridades, para la
atencin de asuntos de
beneficio comn.
Compara la
informacin proveniente
de diversas fuentes
sobre las acciones del
gobierno ante las
demandas ciudadanas
planteadas.
Propone estrategias de
organizacin y
participacin ante
condiciones sociales
desfavorables o
situaciones que ponen
en riesgo la integridad
personal y colectiva.
EDUC. ART.
Reconoce la
importancia de la
fotografa y del video
como recursos
documentales para el
resguardo y la
conservacin del
patrimonio intangible.
Interpreta un baile
folclrico de una regin
de Mxico y valora su
importancia como parte
del patrimonio nacional.
Crea polirritmos
incorporando trminos
musicales para indicar la
intensidad de los
sonidos.
Realiza la
representacin de una
obra de teatro ante un
pblico.
EDUC. FSICA
Compartimos aventuras.
Identifica actividades en
las que se rescaten las
tradiciones de su regin,
trasladndolas al contexto
escolar para una mayor
identidad cultural.
Organiza eventos
deportivos y recreativos
que favorecen su salud en
un ambiente de
cordialidad y respeto,
utilizando lo aprendido
durante el trayecto
escolar.
Establece la importancia
de la solidaridad y el
respeto como elementos
que permiten una mejor
convivencia dentro y fuera
del contexto escolar.
VO. BO.
DIRECTORA ESCOLAR
Vo. Bo. DIRECCION ESCOLAR
PROFRA. ROSALINDA ZURROZA BARRERAS
PROFRA.EL
NANCY
VERONICA DE
QUIJANO
AVILA
MAESTRO
GRUPO
PROFR. MELCHOR LOPEZ CASTRO

Mapeo Sexto 2014-2015

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