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CULTURA EN EL

ODONTOLGICO

PROCESO

SALUD-ENFERMEDAD

EN

EL

CAMPO

Antes de comenzar a explicar el proceso de salud-enfermedad (y como este


se ve afectado por la cultura) en el campo odontolgico, se debe primero
desarrollar unos conceptos bsicos que sern de gran ayuda para el
entendimiento de esta reflexin. Primeramente, se debe hablar de cultura, esta se
define normalmente como un todo bastante complejo que incluye, conocimientos,
creencias, artes, normas, costumbres, moral o cualquier otra capacidad que sea
adquirida por el hombre al pasar por el proceso de socializacin. El concepto
general de salud es, ausencia de sntomas y signos evidentes que impiden o
dificultan el desarrollo normal del individuo. Siendo el de enfermedad el
antagonista al de salud. La cultura juega un papel importante en el proceso de
salud-enfermedad, ya que estos son conceptos que varan dependiendo de cada
cultura. Todas las sociedades, las cuales tienen una cultura que las determina,
tienen sus propios conceptos de salud y enfermedad y sus formas de tratamiento.
Enfocndonos ya en el campo odontolgico, la cultura se puede relacionar
con la salud del paciente, desde diferentes puntos de vista:
Malos hbitos, estilo de vida o conductas inadecuadas del
individuo:
1-El consumo de tabaco: se ve relacionado con el potencial aditivo
de la nicotina. Los derivados del tabaco pueden generar con relativa
rapidez una dependencia fisiolgica y psicolgica en el paciente. El fumar
viene asociado con el placer y tiene un gran vnculo social. Un ejemplo de
esto es que la mayora de las personas, en la actualidad, solo por ser
aceptados por la sociedad, comienzan desde temprana edad a consumir
tabaco o sus derivados, esto en el campo odontolgico representa, una
grave enfermedad, ya que, este produce una coloracin superficial que da
un mal aspecto a la esttica del paciente; adems, este aumenta el riesgo
de caries, y el riesgo de contraer cncer bucal es 6 veces mayor en
fumadores.
2La
nutricin o malos hbitos alimenticios: El principal ejemplo que se
puede dar a este punto es que se sabe que la ingesta exagerada de
alimentos con alta cantidad de azucares, como caramelos, sodas, tortas,
etc., es una de las principales causas de produccin de caries en los
dientes. Para dar un ejemplo amplio de este punto (no solo en el campo
odontolgico), la nutricin y a consecuencia el proceso salud-enfermedad
se ve directamente relacionado con los hbitos alimenticos del individuo
(que a su vez est relacionada con la cultura), porque un persona que no
controla lo que come, sino que simplemente consume alimentos ricos en
grasas, azucares entre otros, tendr mayor probabilidad a contraer una

grave enfermedad.

3- Escasa actividad fsica.


4- Consumo de alcohol.

Estos factores traen como consecuencia lesiones bucales que con el tiempo se
pudieran malignizar.
-

Tecnologa: La salud, para el individuo es un derecho. Sabiendo esto, la


tecnologa, en el mbito mdico tambin lo es, sin embargo no todas las
personas tiene acceso a ella. Un ejemplo de esto sera, que
principalmente, en Venezuela, no todos los hospitales estn equipados
de la mejor manera; a parte, en la actualidad la estabilidad econmica
juega un papel importante en este aspecto, ya que, los diferentes
equipos para la deteccin y el control de enfermedades puede que estn
en los hospitales/clnicas, pero el utilizarlo se ha convertido en un lujo
ya que los precios alcanzan un nivel muy alto que no todas las personas
pueden pagar. En odontologa por citar un ejemplo cotidiano, una
radiografa panormica, ya dejo de ser accesible para muchas personas,
y esta es de gran importancia para poder conocer en cierto modo la
cavidad bucal del paciente, y por lo tanto saber cmo tratarla.

Visita frecuente al odontlogo: En la cultura venezolana, se ve, en la


mayora de las personas que estas perciben al odontlogo como miedo,
dolor agudo, y que simplemente ir a sus consultas no es tan importante,
entre otras cosas. Este pequeo aspecto de nuestra cultura, trae
consigo, que algunos venezolanos no asistan con frecuencia al
odontlogo, lo que es altamente perjudicial para la persona, porque
corre un gran riesgo de tener alguna enfermedad bucal y no saberlo, ya
que la nica persona que podra saberlo es un odontlogo. Un ejemplo,
alguna vez escuch, a un compaero decir, que no exista la necesidad
de ir al odontlogo a gastar dinero, sino que simplemente en nuestros
hogares tenamos pasta dental y un cepillo que por menor precio
cumpla la funcin del odontlogo, lo que me parece totalmente errneo,
ya que la higiene bucal va mucho ms all que el simple cepillado diario.

Mala higiene bucal: Este es un aspecto muy comn en nuestra cultura,


algunos venezolanos/as, se les dificulta acostumbrarse a una higiene
bucal diaria, principalmente porque el hbito de cepillarse los dientes
despus de cada comida no es usual en su cultura (sabindose que
entre personas de una misma cultura, esta puede cambiar en pequeos
aspectos). Un ejemplo muy cercano a m, es que mi hermano menor,
cuando tena aproximadamente 10 aos, tuvo que ir al odontlogo, el
cual le consigui una carie, algo que yo nunca he tenido; al yo ver esto,
pregunte al odontlogo a que se deba, ya que tanto mi hermano como
yo tenamos una higiene bucal bastante similar; nuestro odontlogo hizo
que ambos tomramos un cepillo y nos lavramos los dientes en ese

momento, al finalizar, el odontlogo comenta, que la diferencia estaba


en que yo si cepillaba mis molares mientras que mi hermano por no
saberlo, solo cepillaba sus dientes anteriores, y por tanto toda la comida
se acumulaba en sus molares ocasionando las caries.

Para concluir la reflexin, se debe tener en cuenta la importancia de la cultura en


el proceso salud-enfermedad, si esta se encuentra relacionada siempre con toda
la actividad humana, con sus resultados y es adems expresin del grado de
desarrollo alcanzado por la sociedad, se comprende la importancia que esta tiene
en muchos aspectos relacionados con la salud. Es por ello indispensable que el
individuo acte en sentido del beneficio de su salud y de toda la sociedad.

Samantha M. Caverzan C.
C.I: 24.423.698.
Seccin 03.

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