Santiago, lunes 11 de mayo de 2015

Estimados miembros de la comunidad de Ingeniera UC:

Nos dirigimos a ustedes para explicitar nuestro sentir en relacin a la situacin de

uso de celulares y presunta copia masiva ocurrida el lunes 4 de mayo en la interrogacin
2 del curso Electricidad y Magnetismo.
En primer lugar, como alumnos y representantes de esta Escuela nos parece que la
situacin ocurrida es muy grave por el solo hecho de ser un acto deliberadamente
deshonesto que atenta contra valores fundamentales de nuestra casa de estudios como lo
son la justicia y la honestidad.
En segundo lugar, queremos destacar que este hecho constituye una falta a la
responsabilidad que como alumnos y futuros profesionales tenemos para con la sociedad.
Estamos en proceso de formacin para el da de maana poder ejercer como
profesionales. En este sentido la sociedad espera de nosotros que actuemos de manera
justa y velando por el bienestar de todos. Cometer un acto deshonesto, como el
anteriormente mencionado, significa no hacerse cargo de la responsabilidad que implica
el formarse de manera adecuada para poder en un futuro ser profesionales al servicio de
la sociedad.
En tercer lugar, nos gustara recalcar que reprobamos este tipo de conductas ya
que pasan a llevar a todos los miembros de la comunidad, profesores, funcionarios y
alumnos. Lo anterior, ya que se genera una situacin de injusticia que favorece a quienes
actan de manera deshonesta, dando seales equivocadas de los alumnos que quiere
formar la Escuela y de cul es la forma correcta de proceder para lograr lo que deseamos.
Nos gustara agregar que nuestra percepcin es que los alumnos de la Escuela
estn molestos por esta situacin y desaprueban este tipo de conductas de manera tajante.
Los alumnos de Ingeniera UC no quieren que se sigan repitiendo este tipo de situaciones
y nosotros como representantes trabajaremos para que as sea.
Finalmente, como representantes y miembros del Consejo Acadmico nos
comprometemos a desarrollar un plan de trabajo que permita, en conjunto con la Escuela,
generar los mecanismos necesarios para combatir estas situaciones. Junto con esto y ms
importante an, trabajar para generar un cambio en las conciencias de que no existe la
excelencia si no va acompaado de un slido comportamiento tico que permita que en
nuestra Escuela se formen los profesionales excelentes que nuestro pas necesita.

Consejo Acadmico 2015

Consejo Generacional 2015
Directiva - Comit Ejecutivo CAi 2015

Centro de Alumnos || Escuela de Ingenieria || Pontificia Universidad Catolica de Chile