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4.

DESIGUALDADES Y VALOR ABSOLUTO

OBJETIVOS
OBJETIVOS

1. Interpretar el concepto de desigualdad,


solucionar

desigualdades

lineales

de

orden superior y dar su respuesta en


intervalos.
2. Trabajar el concepto de valor absoluto y
resolver

desigualdades

que

contengan

valor absoluto.
3. Aplicar desigualdades a la solucin de
problemas de tipo empresarial.

Fundamentos matemticos

Desigualdades
Las desigualdades se originan en las relaciones de orden y cuando se
comparan nmeros reales diferentes que, adems, cumplan una y slo una
de las siguientes proposiciones:

a<b
a=b
a>b
Para resolverlas, se hace lo mismo que con las ecuaciones, pero utilizando
los smbolos <, =, >.
Antes de abordarlas, se requiere de la ayuda de los intervalos, tiles al dar la
respuesta.
Intervalos finitos
Abierto (a, b)

(xxxxxxxx)
a

Cerrado [a, b]

[xxxxxxxx]
a

Semiabierto (a, b]

(xxxxxxxx]

Semiabierto [a, b)

[xxxxxxxxx)

Fundamentos matemticos

Intervalos infinitos
(a, )

(xxxxxxxxxxx
a

[a, )

[xxxxxxxxxxx
a

(-, a) xxxxxxxxxxx)
a

(- , a] xxxxxxxxxxx]
a
Ejercicios sobre desigualdades (se omite la escritura de las propiedades
pero se aplican).
Resolver

3x 2 < 7
3x 2 + 2 < 7+ 2
3x < 9
3x 9

3
3
x3

Solucin (-, 3)
5x 7 2x 3

Resolver

5x 7 + 7 2 x 2x 3 + 7 2 x
3x4
3X
4

3
3
4
x
3
4

Solucin 3 ,

Resolver

4 2 x + 2 < 12

Fundamentos matemticos

4 2 2 x + 2 2 < 12 2
2 2 x < 10

2 2x 10

222
1 x5
Solucin: [1,5)
Desigualdad por factorizacin
Ejercicios:
x2 5x + 6 > 0

Resolver

(x 3) (x 2) > 20 Se resuelven por el mtodo de las


cruces o cementerio as:
++++++++++

--------------

++++++++++ x
3

La solucin es para los intervalos positivos porque la desigualdad dice > 0


Solucin: (-, 2) (3, )
Resolver

x2 + x 2 0
(x + 2) (x 1) 0

-----------------

++++++++

Fundamentos matemticos

--------------- x
5

-2

Se toma el intervalo positivo


Solucin [-2,1]
Desigualdad que posee un cociente se resuelve igual que las del paso
anterior.

Resolver

x2
0
x3

-----------------

+++++++++

-3

--------------- x
2

Solucin ( - , -3) [2, + )

Aplicacin
El producto interno bruto (PIB) de un pas est proyectado en t 2 + 2t + 50
miles de millones de dlares, t se mide en aos a partir del ao en curso.
Determine en qu instante el PIB del pas ser igual o mayor de $58 mil
millones.
Solucin:

t2 + 2t + 50 58
t2 + 2t + 50 58 0
t2 + 2t 8 0
(t + 4) (t 2) 0
Fundamentos matemticos

++++++++++

---------------

-4

++++++++++ x
2

La solucin es (2, ) porque t tiene que ser positivo, o sea, dentro de dos
aos.
Valor absoluto
El valor absoluto de un nmero x se denota con /X/ y se define como:
| x | = x si x 0
-x si x < 0
El valor absoluto de un nmero siempre es positivo. As:

|7| = 7
|-5| = 5
Las desigualdades con valor absoluto son de tres formas as:
a.

b.

|x a | = b equivale a:
xa=b

xa=-b

|x - a| b

equivale a:

xa -b xa b
c.

|x - a| b equivale a:
-b xa b

Fundamentos matemticos

Ejercicios:
Resolver las desigualdades:
a. |x - 3| = 5
x3=5

x3=-5

x =5+3

x= -5+3

x=8

x=-2

Solucin: {2,8}
b. |2x - 5| = 1
2x 5 = 1

2x 5 = -1

2x = 1 + 5

2x = -1 + 5

x = 6/2

2x = 4

x=3

x = 4/2
x= 2

Solucin: {2,3}
Resolver la desigualdad:
|2x + 8| 4
2x + 8 - 4

2x - 4- 8
x

12
2

x 6
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2x+8 4
2x 4 8
x

4
2

x 2
8

Solucin: (- , - 6] [- 2, + )
Resolver las desigualdades:
|3x - 5| 2

- 2 3x 5 2
-2+5 3x 2+5
3 3x 7
3 3x 7

3
3
3
g
7
1 x
3

Solucin: [1, 7/3]


Aplicacin
El dimetro (en pulgadas) de una pieza esfrica, producido por una empresa
de partes, satisface la desigualdad

|x 0.1|

0.01. Cules son los

dimetros mnimo y mximo que debe tener una de estas piezas?


|x 0.1| 0.01 -0.001 x 0.1 0.001
-0.01 + 0.1 x 0.01 + 0.1
0.09 x 0.11
Solucin: [0.09,0.11] pulgadas

Fundamentos matemticos

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Bibliografa

Dpto. de Matemticas y Estadstica. Recuperado de


http://www.icesi.edu.co /departamentos/matematicas/

Haeussler, E. & richard, P. (2003). Matemticas para Administracin y


Economa. Dcima edicin. Mxico: Pearson Educacin, 825 p.

Montoya, M. (2008). Fundamentos Matemticos: Gua Didctica y Mdulo.


Medelln: Fundacin universitaria Luis Amig.

Revista didctica de Matemticas. Recuperado de http://www.sinewton.


org/numeros/

Tan, S. (2002). Matemticas para Administracin y Economa. Segunda


edicin. Mxico: Thomson Learning, 992 p.

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