INNOVACIN CURRICULAR DE LA FORMACIN PROFESIONAL

FACULTAD ADMINISTRACIN Y CONTABILIDAD

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACIN Y SISTEMAS
SEDE / CATs
TEMA: MODELO EDUCATIVO FACILITADOR Lic. Luis Aguilar Cuevas
UNIDAD DE EJECUCION CURRICULAR: TALLER DE LENGUAJE Y COMUNICACIN
DOCENTE: LUZ GLORIA TAPIA ORIHUELA
GRADO ACADMICO:
Mg. En Educacin. Mencin Tecnologa Educativa
FECHA DE PRESENTACIN:

NIVEL DE
FORMACI
N

P
O
T
E
N
C
I
A
L

REA

Cultura
General y
Humanst
ica

SUMILLA

Unidad de ejecucin
curricular del rea de
cultura general y
humanstica, de carcter
prctico, cuyo propsito
es desarrollar tcnicas de
compresin de lectura y
habilidades
comunicativas. La
temtica comprende el
estudio aplicado de los
componentes de la
comunicacin humana a
travs del sistema
lingstico, la prctica
incide en las tcnicas de
lectura, redaccin y
compresin de
contenidos y significados

DOCENTE

OBJETIVO
GENERAL

Afianzar el uso de
tcnicas de
comprensin de
lectura y
habilidades
comunicativas a
travs de la
prctica de actos
comunicativos
para
desenvolverse en
el mbito familiar,
social y
profesional con
eficiencia.

OBJETIVOS ESPECFICOS

4.1
Identificar las competencias
comunicativas en el desarrollo del ser
humano dentro de los diversos contextos en
que interacta para lograr expresarse con
claridad, y fluidez frente a un pblico y en
diversas circunstancias acadmicas.
4.2
Aplicar tcnicas y estrategias de
lectura en diferentes tipos de textos para
comprender, explicar y argumentar de
manera oral y escrita su opinin, as como
valorar la importancia de la lectura en el
desarrollo profesional.

DNI: 19800544

RASGOS DEL PERFIL

QUE SE RELACIONAN
CON LA UEC BAJO SU
CARGO

ANLISIS DE
RELACIN ENTRE
EL RASGO (S) Y EL
OBJETIVO
GENERAL Y/O
ESPECFICOS DE
LA U.E.C. A SU
CARGO

Capacidad para describir y

analizar
la
problemtica
Los 4 objetivos
organizacional-empresarial
especficos estn
en
el
marco
dela
incluidos en el
globalizacin,
generando
objetivo general
sistemas, diseos y procesos
las cuales estn
que contribuyen a la solucin
remarcadas con
de problemas en el contexto
socio econmico y del medio
rojo.
ambiente.
3. Autoestima alta, expresada - Los
4
objetivos
en su liderazgo negociador,
especficos
tienen
estratega
y
un
proyecto
relacin con los
personal de vida, que ocupe un
rasgos del perfil
lugar
preferencial
en
la
4.3
Aplicar las reglas ortogrficas en sociedad.
marcados
con
8. Actitudes para practicar la
la redaccin de diversos textos con la
verde.
finalidad de expresarse en forma escrita con responsabilidad social, que
r3efleje la prctica de valores
correccin idiomtica.
organizacionales
y
las
4.4
Producir diferentes tipos de textos
competencias de aprender a
expresando sus ideas con claridad,
conocer, aprender a hacer, y
coherencia y correccin idiomtica,
aprender a convivir con los
demostrando cuidado por el uso adecuado
dems.
del cdigo oral y escrito para luego aplicarlos
en los diferentes usos de documentos
tcnicos en el ejercicio profesional.

VB LIC. LUIS AGUILAR CUEVAS

Asesor de Vicerrectorado Acadmico

OBSERVACIN
DEL
CONTENIDO DE
LA SUMILLA
CON RELACIN
AL (LOS)
RASGO (S)

La sumilla tiene
relacin con los
rasgos puesto
que la
comunicacin
juega un papel
muy importante
en el lder, en
toda la
resolucin de
problemas, en la
prctica de
cualquier
materia.

PROPUESTA
DE MEJORA
DEL
OBJETIVO
GENERAL
PARA
LOGRAR EL
(LOS) RASGO
(S)

El objetivo
general se
extrae de la
sumilla el cual
debe ser
rediseado de
acuerdo a los
rasgos
propuestos en
el perfil.

.
VB COORDINADOR DE SEDE - CATs

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FACULTAD ADMINISTRACIN Y CONTABILIDAD
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE CONTABILIDAD Y FINANZAS
SEDE / CATs
TEMA: MODELO EDUCATIVO FACILITADOR Lic. Luis Aguilar Cuevas
UNIDAD DE EJECUCION CURRICULAR: TALLER DE LENGUAJE Y COMUNICACIN
DOCENTE: LUZ GLORIA TAPIA ORIHUELA
GRADO ACADMICO:
Mg. En Educacin. Mencin Tecnologa Educativa
FECHA DE PRESENTACIN:

NIVEL DE
FORMACI
N

P
O
T
E
N
C
I
A
L

REA

Cultura
General y
Humanst
ica

SUMILLA

Unidad de ejecucin
curricular del rea de
cultura general y
humanista de carcter
prctico y comprende el
estudio aplicado de los
componentes de la
comunicacin humana a
travs del sistema
lingstico. Su temtica
comprende: tcnicas de
lectura, redaccin y
comprensin de
contenidos y significados.

DOCENTE

OBJETIVO
GENERAL

Afianzar el uso de
tcnicas de
comprensin de
lectura y
habilidades
comunicativas a
travs de la
prctica para
desenvolverse en
el mbito familiar,
social y
profesional con
eficiencia.

DNI: 19800544

RASGOS DEL PERFIL

QUE SE RELACIONAN
CON LA UEC BAJO SU
CARGO

OBJETIVOS ESPECFICOS

4.1
Identifica e infiere los tipos de
comunicacin, la intencin comunicativa y la
asertividad; en situaciones reales de
comunicacin para lograr expresarse con
claridad, y fluidez en diversas circunstancias
personales y profesionales.
4.2
Aplicar tcnicas y estrategias de
lectura en diferentes tipos de textos para
comprender, explicar y argumentar de
manera oral y escrita su opinin, as como
valorar la importancia de la lectura en el
desarrollo profesional.
4.3
Aplicar las reglas ortogrficas en
la redaccin de diversos textos con la
finalidad de expresarse en forma escrita con
correccin idiomtica.
4.4
Producir diferentes tipos de textos
expresando sus ideas con claridad,
coherencia y correccin idiomtica,
demostrando cuidado por el uso adecuado
del cdigo oral y escrito para luego aplicarlos
en los diferentes usos de documentos
tcnicos en el ejercicio profesional.

Slida
formacin
integral,
cientfica
tecnolgica,
humanista, tica y moral que le
permite comprender al hombre
en el contexto problemtico del
desarrollo socio-econmico del
pas y el desarrollo cientfico
tecnolgico en el mundo.

ANLISIS DE
RELACIN ENTRE
EL RASGO (S) Y EL
OBJETIVO
GENERAL Y/O
ESPECFICOS DE
LA U.E.C. A SU
CARGO

Los 4 objetivos
especficos estn
incluidos en el
objetivo general
las cuales estn
remarcadas con
rojo.

OBSERVACIN
DEL
CONTENIDO DE
LA SUMILLA
CON RELACIN
AL (LOS)
RASGO (S)

La sumilla tiene
relacin con los
rasgos del perfil

PROPUESTA
DE MEJORA
DEL
OBJETIVO
GENERAL
PARA
LOGRAR EL
(LOS) RASGO
(S)

El objetivo
general
cumple con
los requisitos
para el logro
de los rasgos.

Capacidad de manejo de
sistemas
de
informacin - Los
4
objetivos
computarizada
y
de
la
especficos
tienen
comunicacin
como
relacin con los
instrumento de desarrollo
rasgos del perfil
personal, social y profesional
marcados
con
por que desempea un papel
importante
en
el
diseo,
verde.
administracin, evaluacin, en
el control continuo y as mismo,
para la difusin y transferencia
de los cambios e innovaciones
tecnolgicos de la especialidad.

VB LIC. LUIS AGUILAR CUEVAS

Asesor de Vicerrectorado Acadmico

.
VB COORDINADOR DE SEDE - CATs

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FACULTAD ADMINISTRACIN Y CONTABILIDAD
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE CONTABILIDAD Y FINANZAS
SEDE / CATs
TEMA: MODELO EDUCATIVO FACILITADOR Lic. Luis Aguilar Cuevas
UNIDAD DE EJECUCION CURRICULAR: REDACCIN Y ELOCUCIN
DOCENTE: LUZ GLORIA TAPIA ORIHUELA
GRADO ACADMICO: Mg. En Educacin. Mencin Tecnologa Educativa
FECHA DE PRESENTACIN:

NIVEL DE
FORMACI
N

REA

SUMILLA

Cultura
General y
Humanst
ica

La Unidad de Ejecucin
Curricular del rea de
Cultura General y
Humanstica, de carcter
terico-prctico, cuyo
propsito es contribuir al
desarrollo de
capacidades
comunicativas para
asegurar el desempeo
eficaz del estudiante en
su proceso de
socializacin. Su temtica
comprende:
comunicacin oral, la
oratoria, lenguaje retrico
y sus implicancias en la
formacin acadmica y
medios elocutivos como
estrategias para la
expresin oral,
comunicacin escrita y
construccin de unidades
sintcticas (oracin,
prrafos, textos) y la
redaccin tcnica
cientfica en el contexto
de la empresa.

P
O
T
E
N
C
I
A
L

DOCENTE

OBJETIVO
GENERAL

Contribuir al
desarrollo de
capacidades
comunicativas en
los niveles de
expresin oral
(elocucin) y
escrita
(Redaccin), para
asegurar el
desempeo
eficaz del
estudiante en su
proceso de
socializacin.

OBJETIVOS ESPECFICOS

DNI: 19800544

RASGOS DEL PERFIL

QUE SE RELACIONAN
CON LA UEC BAJO SU
CARGO

ANLISIS DE
RELACIN ENTRE
EL RASGO (S) Y EL
OBJETIVO
GENERAL Y/O
ESPECFICOS DE
LA U.E.C. A SU
CARGO

4.1. Establecer situaciones comunicativas

1. Slida formacin integral,
cientfica
tecnolgica,
con diferentes interlocutores utilizando la
Los 4 objetivos
humanista, tica y moral que le
retrica y la elocucin, reconociendo la
especficos estn
permite comprender al hombre
importancia de la oratoria en su
incluidos en el
en el contexto problemtico del
desenvolvimiento social.
objetivo general
desarrollo socio-econmico del
4.2. Emplea estrategias de comunicacin
las cuales estn
pas y el desarrollo cientfico
grupal; conforma equipos de trabajo y se
remarcadas con
tecnolgico en el mundo.
de
liderazgo
integra en ellos, mostrando disposicin en la 1. Habilidad
rojo.
general, con conocimiento
organizacin de medios elocutivos como
de las diferentes opciones - Los
elemento de desarrollo de su expresin oral.
4
objetivos
empresariales, as como la
4.3. Construye oraciones simples y
especficos
tienen
de ser promotor de la
compuestas con coherencia, respetando la
relacin con los
autogestin
y
la
estructura sintctica, utilizando conectores
rasgos del perfil
negociacin
en
la
lgicos textuales para formar prrafos y de
marcados
con
administracin
de
organizaciones
que
esa manera desarrollar una redaccin ms
verde.
generen empleo productivo
compleja.
en el campo de la
4.4. Utiliza tcnicas de redaccin en textos
especialidad contable.
administrativos y cientficos, respetando su
estructura con cohesin, coherencia y
6. Capacidad de manejo de
claridad, valorando su importancia en la
sistemas de informacin
administracin pblica y privada.
computarizada y de la
comunicacin
como
instrumento
de
desarrollo
personal,
social y profesional por
que desempea un papel
importante en el diseo,

VB LIC. LUIS AGUILAR CUEVAS

Asesor de Vicerrectorado Acadmico

OBSERVACIN
DEL
CONTENIDO DE
LA SUMILLA
CON RELACIN
AL (LOS)
RASGO (S)

La sumilla tiene
relacin con los
rasgos del perfil

PROPUESTA
DE MEJORA
DEL
OBJETIVO
GENERAL
PARA
LOGRAR EL
(LOS) RASGO
(S)

El objetivo
general
cumple con
los requisitos
para el logro
de los rasgos.

.
VB COORDINADOR DE SEDE - CATs