INSTITUCIN EDUCATIVA DE ALTO RENDIMIENTO ACADMICO

DIVINO MAESTRO
L d e r d e sd e e l i n i c i o

PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE FSICA

I. DATOS GENERALES:
TTULO DE LA UNIDAD: NOS INTEGRAMOS CON ALEGRA HACIENDO NUEVOS AMIGOS
DURACIN: Del 03 de Marzo al 04 de Abril del 2 014
REA : FSICA

GRADO: 2do Sec. A B C

NIVEL : Secundaria

DOCENTE: Luis Eduardo Crdova Mrquez

II. JUSTIFICACIN:
Toda sociedad, institucin o agrupacin contiene en su interior una gran variedad de especializaciones y/o tendencias. Esto trae a colocacin la no
participacin de una parte pequea de dicho grupo; y en este caso en particular por la Fsica.
Es deber de la direccin acadmica el percatarse de estas deficiencias para poder brindarles su respectiva nivelacin y de esta forma reinsertarlos
en su ncleo acadmico por la gran importancia que dicha materia presenta para la vida diaria.
Es por eso que la I.E.P Divino Maestro estando a la vanguardia en la innovacin educativa se preocupa por este sector, y pone a disposicin del
alumnado un programa especial durante el presente ao regular, con el fin que el alumno pueda entender y conocer mucho mejor los captulos
claves y poniendo nfasis en los problemas tipo, ayudando de esta manera tanto al alumno como a su entorno.
III. TEMAS TRANSVERSALES:
Educacin para la competitividad y el xito en el estudio.
Educacin para la convivencia democrtica, seguridad vial y cultura de paz.
Educacin para la vida espiritual, socioemocional y cultura ambiental.
IV. COMPETENCIAS DEL CICLO:

Investiga y comprende los conocimientos cientficos y tecnolgicos, que rigen el comportamiento de los procesos y cambios
fsicos y qumicos, asociados a problemas actuales de inters social y del desarrollo tecnolgico. .

Investiga y aplica los principios qumicos, biolgicos y fsicos para la conservacin y proteccin de la naturaleza, con una actitud
cientfica que responda a los problemas actuales de inters social y del desarrollo tecnolgico.
Investiga y asume los beneficios y riesgos del avance tecnolgico y su efecto en la salud acumulada de manera responsable el
cuidado de su cuerpo y del ecosistema.

V. CAPACIDADES:
Identifica las unidades fundamentales y derivadas del sistema internacional de unidades y realiza conversiones dentro de ste y con las de otros
sistemas aun vigentes.
Identifica las unidades del sistema Internacional de unidades.
Realiza conversiones de unidades del sistema internacional.
VI. VALORES Y ACTITUDES:
Actitudes

Valores
Orden

Ante el rea

Frente al comportamiento

Muestra orden en la presentacin de sus trabajos y tareas.

Sigue con atencin las indicaciones y dictado de clase del
profesor
Participa en forma ordenada permanente.

Mantiene el orden en clase.

Cumple las normas de convivencias.

VII. ORGANIZACIN DE LA UNIDAD:

CONOCIMIENTOS

Generalidades:
- Concepto de Fsica
-

ACTIVIDADES /
ESTRATEGIAS

ACTITUDES

Demuestra curiosidad
la prctica de campo.

en

Participa en el trabajo de
Fenmenos Fsicos y
investigacin de manera
qumicos.
creativa.

Parte de la fsica

El mtodo cientfico

Cuida y protege su medio

ambiente.
Cumple con las
oportunamente.

tareas

INDICADORES DE LOGRO

Muestra seguridad y
perseverancia
al
resolver problemas y
comunicar resultados
matemticos.
Valora aprendizajes
desarrollados en el
rea como parte de su
proceso formativo.

CRONOGRAMA
1

Participa activamente en la :
Reconozco las generalidades
del estudio de la fsica y los

procesos de medicin.
Distingo fenmenos fsicos de

los fenmenos qumicos.

Asocio el objeto de estudio de

las ramas de la fsica.

Reconozco las fases del
mtodo cientfico.

VIII. BIBLIOGRAFA
PARA EL DOCENTE
Fsica Elemental
Fsica Elemental
Fsica Elemental
Fsica Elemental

Editorial Cuzcano
Editorial San Marcos
Academia ADUNI
Academia Pitgoras

PARA EL ALUMNO
Diversos Libros de consulta sobre Fsica del 2do ao de secundaria como
- Manuel Coveas (Fsica de 2do Sec.)
- http://www.portalplanetasedna.com.ar
- http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/Enlaces/FQ.htm
- http://www.nanoreisen.de/espanol/index.html

FIRMA DEL PROFESOR

FIRMA DEL COORDINADOR

INSTITUCIN EDUCATIVA DE ALTO RENDIMIENTO ACADMICO

DIVINO MAESTRO
L d e r d e sd e e l i n i c i o

SEGUNDA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE FSICA

I. DATOS GENERALES:
TTULO DE LA UNIDAD: CELEBREMOS EL DA DE LA MADRE CON LA BENDICIN DE MARA

DURACIN: Del 07 de Abril al 09 de mayo 2 013

REA: FSICA

GRADO: 2do Sec. A B C

NIVEL: Secundaria

DOCENTES:

Luis Eduardo Crdova Mrquez

II. JUSTIFICACIN:
Las magnitudes fsicas representan propiedades o caractersticas de la materia. La definicin de unidades fsicas permite medir cuantitativamente
las magnitudes fsicas. Tipos de unidades fsicas y magnitudes fsicas fundamentales y derivadas.
III. TEMAS TRANSVERSALES:
Educacin para la competitividad y el xito en el estudio.
Educacin para la convivencia democrtica, seguridad vial y cultura de paz.
Educacin para la vida espiritual, socioemocional y cultura ambiental.
IV. COMPETENCIAS DEL CICLO:

Investiga y comprende los conocimientos cientficos y tecnolgicos, que rigen el comportamiento de los procesos y cambios
fsicos y qumicos, asociados a problemas actuales de inters social y del desarrollo tecnolgico. .
Investiga y aplica los principios qumicos, biolgicos y fsicos para la conservacin y proteccin de la naturaleza, con una actitud
cientfica que responda a los problemas actuales de inters social y del desarrollo tecnolgico.
Investiga y asume los beneficios y riesgos del avance tecnolgico y su efecto en la salud acumulada de manera responsable el
cuidado de su cuerpo y del ecosistema.
V. CAPACIDADES:
Realiza conversiones de unidades del sistema internacional.
Realiza conversiones de unidades de un sistema de medidas a otro.
VI. VALORES Y ACTITUDES:
Valores

Actitudes
Ante el rea

Frente al comportamiento

Puntualidad

Presenta sus trabajos y tareas puntualmente.

Finaliza el trabajo asignado en el tiempo previsto

Promueve la puntualidad con sus compaeros.

Demuestra su puntualidad frente a los dems.
Colabora para el inicio puntual de la clase.
Promueve en la aplicacin del reglamento interno.

VII. ORGANIZACIN DE LA UNIDAD:

CONOCIMIENTOS

ACTIVIDADES /
ESTRATEGIAS

ACTITUDES

INDICADORES DE LOGRO

CRONOGRAM
A
1

Magnitudes Fsicas:
- Magnitudes Fsicas
-

Clasificacin de las
magnitudes Fsicas.

Sistema de unidades

Notacin cientfica

Problemas.

Cumple con las

oportunamente

tareas Acta con honestidad en

la evaluacin de sus
aprendizajes y en el
Planifica sus tareas para la
uso
de
datos
estadsticos.
consecucin
de
los
aprendizajes esperados.
Valora
aprendizajes
Trae y utiliza el material
desarrollados en el
rea como parte de su
didctico requerido por el
proceso formativo.
curso de fsica.

Clasifico

las

Fsica
Fsica
Fsica
Fsica

Elemental
Elemental
Elemental
Elemental

PARA EL ALUMNO

Editorial Cuzcano
Editorial San Marcos
Academia ADUNI
Academia Pitgoras

BIBLIOGRAFA
PARA EL DOCENTE

magnitudes

fsicas.
Expreso
magnitudes
en
diferentes
unidades
de
medidas
Realizo
mediciones
con
instrumentos
y
equipos
adecuados.
Registro mis observaciones y
resultados
utilizando
esquemas, grficos y tablas.

Diversos Libros de consulta sobre Fsica del 2do ao de secundaria como

- Manuel Coveas (Fisica de 2do Sec.)
- http://www.portalplanetasedna.com.ar
- http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/Enlaces/FQ.htm
- http://www.nanoreisen.de/espanol/index.html

FIRMA DEL PROFESOR

FIRMA DEL COORDINADOR

INSTITUCIN EDUCATIVA DE ALTO RENDIMIENTO ACADMICO

DIVINO MAESTRO
L d e r d e s d e el i n i c i o

PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE FSICA

I. DATOS GENERALES:
TTULO DE LA UNIDAD: NOS INTEGRAMOS CON ALEGRA HACIENDO NUEVOS AMIGOS
DURACIN: Del 03 de Marzo al 04 de Abril del 2 014
REA : FSICA

GRADO: 3ero Sec. A B C D

NIVEL : Secundaria

DOCENTE: Luis Eduardo Crdova Mrquez

II. JUSTIFICACIN:
Las magnitudes fsicas representan propiedades o caractersticas de la materia. La definicin de unidades fsicas permite medir cuantitativamente
las magnitudes fsicas. Tipos de unidades fsicas y magnitudes fsicas fundamentales y derivadas.
III. TEMAS TRANSVERSALES:
Educacin para la competitividad y el xito en el estudio.
Educacin para la convivencia democrtica, seguridad vial y cultura de paz.
Educacin para la vida espiritual, socioemocional y cultura ambiental.
IV. COMPETENCIAS DEL CICLO:

Investiga y comprende los conocimientos cientficos y tecnolgicos, que rigen el comportamiento de los procesos y cambios
fsicos y qumicos, asociados a problemas actuales de inters social y del desarrollo tecnolgico. .
Investiga y aplica los principios qumicos, biolgicos y fsicos para la conservacin y proteccin de la naturaleza, con una actitud
cientfica que responda a los problemas actuales de inters social y del desarrollo tecnolgico.

Investiga y asume los beneficios y riesgos del avance tecnolgico y su efecto en la salud acumulada de manera responsable el
cuidado de su cuerpo y del ecosistema.

V. CAPACIDADES:
Identifica las unidades fundamentales y derivadas del sistema internacional de unidades y realiza conversiones dentro de ste y con las de otros
sistemas aun vigentes.
Identifica las unidades del sistema Internacional de unidades.
VI. VALORES Y ACTITUDES:
Valores

Actitudes
Ante el rea

Orden

Frente al comportamiento

Muestra orden en la presentacin de sus trabajos y tareas.

Sigue con atencin las indicaciones y dictado de clase del
profesor
Participa en forma ordenada permanente.

Mantiene el orden en clase.

Cumple las normas de convivencias.

VII. ORGANIZACIN DE LA UNIDAD:

CONOCIMIENTOS

ACTIVIDADES /
ESTRATEGIAS

ACTITUDES

Magnitudes Fsicas:
- Magnitudes Fsicas
- Clasificacin de las
magnitudes Fsicas.
- Sistema de unidades
- Notacin cientfica
- Problemas.

Demuestra curiosidad
en la prctica de
campo.

Anlisis Dimensional:
- Definicin.
- Fines del anlisis
dimensional.
- Ecuaciones

Cuida y protege
medio ambiente.

Participa en el trabajo
de investigacin de
manera creativa.
su

Cumple con las tareas

oportunamente

INDICADORES DE LOGRO

Resuelve problemas sobre Clasifico las magnitudes

anlisis vectorial con
fsicas.
estrategias metodolgicas. Expreso magnitudes en
diferentes unidades de
Resuelve problemas
medidas.
identificando las
A partir de pequeas prcticas
incgnitas y datos en
uso los instrumentos de
problemas de notacin
medida apropiados y doy
cientfica.
resultados con cifras
significativas y unidades
apropiadas.
Utilizo las matemticas como
una herramienta para
organizar, analizar y

CRONOGRAMA
1

exponenciales

Resuelve
Mensual

el

examen

presentar datos.
X

Examen Mensual

BIBLIOGRAFA
PARA EL DOCENTE

Fsica
Fsica
Fsica
Fsica

Elemental
Elemental
Elemental
Elemental

PARA EL ALUMNO

Editorial Cuzcano
Editorial San Marcos
Academia ADUNI
Academia Pitgoras

FIRMA DEL PROFESOR

Diversos Libros de consulta sobre Fsica del 3ero ao de secundaria como

- Manuel Coveas (Fisica de 3ero Sec.)
- http://www.portalplanetasedna.com.ar
- http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/Enlaces/FQ.htm
- http://www.nanoreisen.de/espanol/index.html

FIRMA DEL COORDINADOR

INSTITUCIN EDUCATIVA DE ALTO RENDIMIENTO ACADMICO

DIVINO MAESTRO
L d e r d e sd e e l i n i c i o

SEGUNDA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE FSICA

I. I. DATOS GENERALES:

TTULO DE LA UNIDAD: CELEBREMOS EL DA DE LA MADRE CON LA BENDICIN DE MARA

DURACIN: Del 07 de Abril al 09 de mayo 2 013
REA: FSICA

GRADO: 3ero Sec. A B C D

NIVEL: Secundaria

DOCENTES:

Luis Eduardo Crdova Mrquez

II. JUSTIFICACIN:
El Estudio del anlisis dimensional es de suma importancia, porque es una herramienta que permite simplificar el estudio de cualquier
fenmeno en el que estn involucradas muchas magnitudes fsicas en forma de variables independientes.
III. TEMAS TRANSVERSALES:
Educacin para la competitividad y el xito en el estudio.
Educacin para la convivencia democrtica, seguridad vial y cultura de paz.
Educacin para la vida espiritual, socioemocional y cultura ambiental.
IV. COMPETENCIAS DEL CICLO:

Investiga y comprende los conocimientos cientficos y tecnolgicos, que rigen el comportamiento de los procesos y cambios
fsicos y qumicos, asociados a problemas actuales de inters social y del desarrollo tecnolgico. .
Investiga y aplica los principios qumicos, biolgicos y fsicos para la conservacin y proteccin de la naturaleza, con una actitud
cientfica que responda a los problemas actuales de inters social y del desarrollo tecnolgico.
Investiga y asume los beneficios y riesgos del avance tecnolgico y su efecto en la salud acumulada de manera responsable el
cuidado de su cuerpo y del ecosistema.
V. CAPACIDADES:

Analiza e interpreta los grficos para la solucin de problemas de vectores.

Resuelve problemas sobre anlisis vectorial con estrategias metodolgicas .
VI. VALORES Y ACTITUDES:
Valores

Actitudes
Ante el rea

Frente al comportamiento

Puntualidad

Presenta sus trabajos y tareas puntualmente.

Finaliza el trabajo asignado en el tiempo previsto.

Promueve la puntualidad con sus compaeros.

Demuestra su puntualidad frente a los dems.
Colabora para el inicio puntual de la clase.
Promueve en la aplicacin del reglamento interno.

VII. ORGANIZACIN DE LA UNIDAD:

CONOCIMIENTOS
Anlisis Dimensional:
- Principio de Homogeneidad
- Problemas
Vector:
- Magnitud Vectorial
- Vector y elementos
- Tipos de Vectores
- Operaciones con Vectores
- Problemas

ACTIVIDADES /
ESTRATEGIAS

ACTITUDES

Cumple con las tareas

oportunamente
Planifica sus tareas para
la consecucin
de los
aprendizajes esperados.

Trae y utiliza el material

didctico requerido por
el curso de fsica.

Acta con honestidad en

la evaluacin de sus
aprendizajes y en el uso
de datos estadsticos.

Valora aprendizajes
desarrollados en el rea
como parte de su
proceso formativo.

INDICADORES DE LOGRO

Utilizo adecuadamente la

notacin vectorial.
Aplico el teorema de

Pitgoras para hallar la

magnitud de la resultante.
Sumo geomtricamente

vectores.
Descompongo vectores en
sus componentes
rectangulares y los sumo por
el mtodo matemtico.

Examen Mensual

CRONOGRAM
A

BIBLIOGRAFA
PARA EL DOCENTE
Fsica Elemental
Fsica Elemental
Fsica Elemental
Fsica Elemental

Editorial Cuzcano
Editorial San Marcos
Academia ADUNI
Academia Pitgoras

PARA EL ALUMNO
Diversos Libros de consulta sobre Fsica del 3ero ao de secundaria como
- Manuel Coveas (Fisica de 3ero Sec.)
- http://www.portalplanetasedna.com.ar
- http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/Enlaces/FQ.htm
- http://www.nanoreisen.de/espanol/index.html

FIRMA DEL PROFESOR

FIRMA DEL COORDINADOR

INSTITUCIN EDUCATIVA DE ALTO RENDIMIENTO ACADMICO

DIVINO MAESTRO
L d e r d e sd e e l i n i c i o

PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE FSICA

I. I. DATOS GENERALES:
TTULO DE LA UNIDAD: NOS INTEGRAMOS CON ALEGRA HACIENDO NUEVOS AMIGOS
DURACIN: Del 03 de Marzo al 04 de Abril del 2 014
REA : FSICA

GRADO: 4to Sec. A B C

NIVEL: Secundaria

DOCENTE: Luis Eduardo Crdova Mrquez

II. JUSTIFICACIN:
El estudio de los vectores es importante en cualquier curso de fsica. Muchas de las magnitudes fsicas tienen las propiedades de los vectores y
algunas de las relaciones entre esas magnitudes (leyes de la fsica) adoptan la forma ms simple si se expresan en forma vectorial.
III. TEMAS TRANSVERSALES:
Educacin para la competitividad y el xito en el estudio.
Educacin para la convivencia democrtica, seguridad vial y cultura de paz.
Educacin para la vida espiritual, socioemocional y cultura ambiental.

IV. COMPETENCIAS DEL CICLO:

Investiga y comprende los conocimientos cientficos y tecnolgicos, que rigen el comportamiento de los procesos y cambios
fsicos y qumicos, asociados a problemas actuales de inters social y del desarrollo tecnolgico. .

Investiga y aplica los principios qumicos, biolgicos y fsicos para la conservacin y proteccin de la naturaleza, con una actitud
cientfica que responda a los problemas actuales de inters social y del desarrollo tecnolgico.
Investiga y asume los beneficios y riesgos del avance tecnolgico y su efecto en la salud acumulada de manera responsable el
cuidado de su cuerpo y del ecosistema.

V. CAPACIDADES:

Resuelve problemas sobre anlisis vectorial con estrategias metodolgicas.

Resuelve problemas identificando las incgnitas y datos en problemas de notacin cientfica.
Resuelve problemas sobre anlisis vectorial con estrategias metodolgicas.
VI. VALORES Y ACTITUDES:
Valores

Actitudes
Ante el rea

Orden

Frente al comportamiento

Muestra orden en la presentacin de sus trabajos y tareas.

Sigue con atencin las indicaciones y dictado de clase del
profesor
Participa en forma ordenada permanente.

Mantiene el orden en clase.

Cumple las normas de convivencias.

VII. ORGANIZACIN DE LA UNIDAD:

CONOCIMIENTOS

ACTIVIDADES /
ESTRATEGIAS

ACTITUDES

Vector:
Magnitud Vectorial
Vector y elementos
Tipos de Vectores
Operaciones con
Vectores
- Problemas

Demuestra curiosidad
en la prctica de Demuestra
curiosidad en la
campo.

Movimiento
Rectilneo Uniforme
(MRU):
- Definicin.

Cuida y protege
medio ambiente.

INDICADORES DE LOGRO

prctica de campo.

Participa en el trabajo
de investigacin de Participa en el trabajo
de investigacin de
manera creativa.

manera creativa.

su

Planifica sus tareas

para la consecucin
de los aprendizajes
Cumple con las tareas
esperados.
oportunamente

CRONOGRAMA
1

Distingue cantidades
escalares y vectoriales.
Representa grficamente
cantidades vectoriales.
Realiza sumas y restas de
vectores con el mtodo del
paralelogramo.
Realiza sumas y restas de
vectores con el mtodo de
triangulacin.

Formula que rige.

Tiempo de encuentro
Tiempo de alcance
Problemas

Resuelve
Mensual

el

examen

Suma vectores
perpendiculares y halla su
direccin

Examen Mensual

VIII. BIBLIOGRAFA
PARA EL DOCENTE

Fsica
Fsica
Fsica
Fsica

Elemental
Elemental
Elemental
Elemental

PARA EL ALUMNO

Editorial Cuzcano
Editorial San Marcos
Academia ADUNI
Academia Pitgoras

FIRMA DEL PROFESOR

Diversos Libros de consulta sobre Fsica del 4to ao de secundaria como

Manuel Coveas (Fsica de 4to Sec.)
http://www.portalplanetasedna.com.ar
http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/Enlaces/FQ.htm
http://www.nanoreisen.de/espanol/index.html

FIRMA DEL COORDINADOR

INSTITUCIN EDUCATIVA DE ALTO RENDIMIENTO ACADMICO

DIVINO MAESTRO

L d e r d e s d e el i n i c i o

SEGUNDA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE FSICA

I. DATOS GENERALES:

TTULO DE LA UNIDAD: CELEBREMOS EL DA DE LA MADRE CON LA BENDICIN DE MARA

DURACIN: Del 07 de Abril al 09 de mayo 2 013
REA: FSICA

GRADO: 4To Sec. A B C

NIVEL: Secundaria

DOCENTES:

Luis Eduardo Crdova Mrquez

II. JUSTIFICACIN:
Analiza las relaciones entre velocidad, posicin y aceleracin de cuerpos que describen movimientos rectilneos, parablicos y circulares con
respecto a diversos sistemas de referencia
III. TEMAS TRANSVERSALES:
Educacin para la competitividad y el xito en el estudio.
Educacin para la convivencia democrtica, seguridad vial y cultura de paz.
Educacin para la vida espiritual, socioemocional y cultura ambiental.
IV. COMPETENCIAS DEL CICLO:

Investiga y comprende los conocimientos cientficos y tecnolgicos, que rigen el comportamiento de los procesos y cambios
fsicos y qumicos, asociados a problemas actuales de inters social y del desarrollo tecnolgico. .
Investiga y aplica los principios qumicos, biolgicos y fsicos para la conservacin y proteccin de la naturaleza, con una actitud
cientfica que responda a los problemas actuales de inters social y del desarrollo tecnolgico.
Investiga y asume los beneficios y riesgos del avance tecnolgico y su efecto en la salud acumulada de manera responsable el
cuidado de su cuerpo y del ecosistema.
V. CAPACIDADES:

Representa en forma grafica y resuelve problemas de movimiento de un cuerpo.

Resuelve problemas sobre anlisis vectorial con estrategias metodolgicas.
Infiere procedimientos para demostrar en forma experimental el movimiento rectilneo uniformemente y uniformemente variado, M.R.U y
el M.R.U.V.
VI. VALORES Y ACTITUDES:
Valores

Actitudes
Ante el rea

Frente al comportamiento

Puntualidad

Presenta sus trabajos y tareas puntualmente.

Finaliza el trabajo asignado en el tiempo previsto.

Promueve la puntualidad con sus compaeros.

Demuestra su puntualidad frente a los dems.
Colabora para el inicio puntual de la clase.
Promueve en la aplicacin del reglamento interno.

VII. ORGANIZACIN DE LA UNIDAD:

CONOCIMIENTOS

ACTIVIDADES /
ESTRATEGIAS

ACTITUDES

Cumple con las tareas

Acta con honestidad en la
Movimiento
Rectilneo
oportunamente
evaluacin
de
sus
Uniformemente
variado
aprendizajes y en el uso
Planifica sus tareas para
(MRUV)
de datos estadsticos.
la consecucin
de los
Definicin.
aprendizajes esperados.
Formula que rige el MRUV.
Valora
aprendizajes
Formula especial
desarrollados en el rea
Trae y utiliza el material
problemas
como parte de su proceso
didctico requerido por el
formativo.
curso de fsica.
Examen Mensual

INDICADORES DE LOGRO
Reconoce
las
ecuaciones
cinemticas del Movimiento
rectilneo uniforme.
Reconoce
las
ecuaciones
cinemticas del Movimiento
Uniformemente Acelerado
Aplica las ecuaciones del
Movimiento
rectilneo
uniformemente acelerado en
la cada de los cuerpos.

CRONOGRAMA
1

X
X
X

BIBLIOGRAFA
PARA EL DOCENTE
Fsica Elemental
Fsica Elemental
Fsica Elemental
Fsica Elemental

Editorial Cuzcano
Editorial San Marcos
Academia ADUNI
Academia Pitgoras

FIRMA DEL PROFESOR

PARA EL ALUMNO
Diversos Libros de consulta sobre Fsica del 4to ao de secundaria como
- Manuel Coveas (Fisica de 4to Sec.)
- http://www.portalplanetasedna.com.ar
- http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/Enlaces/FQ.htm
- http://www.nanoreisen.de/espanol/index.html

FIRMA DEL COORDINADOR

INSTITUCIN EDUCATIVA DE ALTO RENDIMIENTO ACADMICO

DIVINO MAESTRO

L d e r d e s d e el i n i c i o

PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE FSICA

I. I. DATOS GENERALES:
TTULO DE LA UNIDAD: NOS INTEGRAMOS CON ALEGRA HACIENDO NUEVOS AMIGOS
DURACIN: Del 03 de Marzo al 04 de Abril del 2 014
REA : FSICA

GRADO: 5to Sec. A B C

NIVEL: Secundaria

DOCENTE: Luis Eduardo Crdova Mrquez

II. JUSTIFICACIN:
La cinemtica es de suma importancia porque estudia los movimientos de los cuerpos independientemente de las causas que lo producen. En este
captulo, estudiaremos los movimientos rectilneos y curvilneos, y circulares.
III. TEMAS TRANSVERSALES:
Educacin para la competitividad y el xito en el estudio.
Educacin para la convivencia democrtica, seguridad vial y cultura de paz.
Educacin para la vida espiritual, socioemocional y cultura ambiental.
IV. COMPETENCIAS DEL CICLO:

Investiga y comprende los conocimientos cientficos y tecnolgicos, que rigen el comportamiento de los procesos y cambios
fsicos y qumicos, asociados a problemas actuales de inters social y del desarrollo tecnolgico. .
Investiga y aplica los principios qumicos, biolgicos y fsicos para la conservacin y proteccin de la naturaleza, con una actitud
cientfica que responda a los problemas actuales de inters social y del desarrollo tecnolgico.

Investiga y asume los beneficios y riesgos del avance tecnolgico y su efecto en la salud acumulada de manera responsable el
cuidado de su cuerpo y del ecosistema.

V. CAPACIDADES:

Resuelve problemas sobre anlisis vectorial con estrategias metodolgicas.

Representa en forma grafica y resuelve problemas de movimiento de un cuerpo.
Resuelve problemas sobre anlisis vectorial con estrategias metodolgicas.
VI. VALORES Y ACTITUDES:
Valores

Actitudes
Ante el rea

Orden

Frente al comportamiento

Muestra orden en la presentacin de sus trabajos y tareas.

Sigue con atencin las indicaciones y dictado de clase del
profesor
Participa en forma ordenada permanente.

Mantiene el orden en clase.

Cumple las normas de convivencias.

VII. ORGANIZACIN DE LA UNIDAD:

CONOCIMIENTOS

ACTIVIDADES /
ESTRATEGIAS

ACTITUDES

INDICADORES DE LOGRO

CRONOGRAMA
1

Cinemtica:
Conceptos
fundamentales
Tipos de velocidades
Tipos de aceleracin
Clasificacin del
Movimiento.
Problemas.

Movimiento Rectilneo
Uniforme (MRU):
Definicin.
Formula que rige.
Tiempo de encuentro
Tiempo de alcance
Problemas

Resuelve problemas
sobre anlisis vectorial
con estrategias
metodolgicas.
Representa en forma
grafica y resuelve
problemas de
movimiento de un
cuerpo.
Resuelve problemas
sobre anlisis vectorial
con estrategias
metodolgicas.

Examen Mensual

Valoracin del mtodo

cientfico a la hora de
explicar un hecho
relacionado con la
ciencia.

Reconocimiento y
valoracin de la
importancia de los
hbitos de claridad y
orden en la
elaboracin de
informes.

Identifica las caractersticas y

ecuaciones cinemticas de las
diferentes clases de movimiento
y las aplica en la solucin de
problemas de la fsica y otras
ciencias.

Reconoce las ecuaciones

cinemticas del Movimiento
rectilneo uniforme.

Aplica las ecuaciones del

Movimiento rectilneo
uniformemente acelerado en la
cada de los cuerpos.

BIBLIOGRAFA
PARA EL DOCENTE
Fsica Elemental
Fsica Elemental
Fsica Elemental
Fsica Elemental

Editorial Cuzcano
Editorial San Marcos
Academia ADUNI
Academia Pitgoras

PARA EL ALUMNO
Diversos Libros de consulta sobre Fsica del 5to ao de secundaria como
- Manuel Coveas (Fisica de 5to Sec.)
- http://www.portalplanetasedna.com.ar
- http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/Enlaces/FQ.htm

FIRMA DEL PROFESOR

FIRMA DEL COORDINADOR

INSTITUCIN EDUCATIVA DE ALTO RENDIMIENTO ACADMICO

DIVINO MAESTRO
L d e r d e s d e el i n i c i o

SEGUNDA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE FSICA

I. DATOS GENERALES:
TTULO DE LA UNIDAD: CELEBREMOS EL DA DE LA MADRE CON LA BENDICIN DE MARA
DURACIN: Del 07 de Abril al 09 de mayo 2 013
REA: FSICA

GRADO: 5To Sec. A B C

NIVEL: Secundaria

DOCENTES:

Luis Eduardo Crdova Mrquez

II. JUSTIFICACIN:
Analiza las relaciones entre velocidad, posicin y aceleracin de cuerpos que describen movimientos rectilneos, parablicos y circulares con
respecto a diversos sistemas de referencia
III. TEMAS TRANSVERSALES:
Educacin para la competitividad y el xito en el estudio.
Educacin para la convivencia democrtica, seguridad vial y cultura de paz.
Educacin para la vida espiritual, socioemocional y cultura ambiental.
IV. COMPETENCIAS DEL CICLO:

Investiga y comprende los conocimientos cientficos y tecnolgicos, que rigen el comportamiento de los procesos y cambios
fsicos y qumicos, asociados a problemas actuales de inters social y del desarrollo tecnolgico. .
Investiga y aplica los principios qumicos, biolgicos y fsicos para la conservacin y proteccin de la naturaleza, con una actitud
cientfica que responda a los problemas actuales de inters social y del desarrollo tecnolgico.
Investiga y asume los beneficios y riesgos del avance tecnolgico y su efecto en la salud acumulada de manera responsable el
cuidado de su cuerpo y del ecosistema.
V. CAPACIDADES:
Identifica las caractersticas y ecuaciones cinemticas de las diferentes clases de movimiento y las aplica en la solucin de problemas de la fsica y
otras ciencias.
Reconoce las ecuaciones cinemticas del Movimiento rectilneo uniforme y de cada libre relacionndolo en los movimientos compuestos.

 Infiere procedimientos para demostrar de forma prctica el movimiento de cada libre.

VI. VALORES Y ACTITUDES:
Actitudes

Valores

Puntualidad

Ante el rea

Frente al comportamiento

Presenta sus trabajos y tareas puntualmente.

Finaliza el trabajo asignado en el tiempo previsto.

Promueve la puntualidad con sus compaeros.

Demuestra su puntualidad frente a los dems.
Colabora para el inicio puntual de la clase.
Promueve en la aplicacin del reglamento interno.

VII. ORGANIZACIN DE LA UNIDAD:

CONOCIMIENTOS

ACTIVIDADES /
ESTRATEGIAS

ACTITUDES

INDICADORES DE LOGRO

Rigor y cuidado con el Calcula el desplazamiento,

Movimiento
Rectilneo
material de laboratorio en
y velocidad media a partir
Uniformemente
variado

Cumple
con
las
tareas
el
trabajo
experimental.
de un diagrama de posicin
(MRUV)
oportunamente
contra tiempo.
Definicin.

Inters
por
la
participacin
Formula
que
rige
el
en debates relacionados Resuelve problemas sobre
MRUV.
Planifica sus tareas para
con algunos de los temas
movimiento
rectilneo
Formula especial
la
consecucin
de
los
tratados
en
clase,
uniforme.
Problemas
aprendizajes esperados.
mostrando respeto hacia las
opiniones de los dems y
Resuelve problemas sobre
Movimiento Vertical de
defendiendo
las
propias
con
movimiento
uniformemente
Cada Libre (MVCL)
Trae y utiliza el material
argumentos basados en los
acelerado.
Definicin
conocimientos
cientficos
didctico
requerido
por
Conceptos fundamentales
adquiridos.
el curso de fsica.
Resuelve
situaciones
Aceleracin de la gravedad
problemas sobre cada libre
Casos de cada libre
Demuestra curiosidad en
Formulas de cada libre
la prctica de campo.
Resuelve problemas sobre
Problemas.
movimientos en el plano.

CRONOGRAMA
1

Examen Mensual
X
BIBLIOGRAFA

PARA EL DOCENTE
Fsica Elemental
Fsica Elemental
Fsica Elemental
Fsica Elemental

Editorial Cuzcano
Editorial San Marcos
Academia ADUNI
Academia Pitgoras

FIRMA DEL PROFESOR

PARA EL ALUMNO
Diversos Libros de consulta sobre Fsica del 5to ao de secundaria como
- Manuel Coveas (Fisica de 5to Sec.)
- http://www.portalplanetasedna.com.ar
- http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/Enlaces/FQ.htm

FIRMA DEL COORDINADOR