Tecn Med Silabo

TERAPIA OCUPACIONAL Y REHABILITACIN PROFESIONAL
EAPTM - FMHyCS - UAP
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE TECNOLOGA MDICA
SILABO
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Asignatura
Terapia Ocupacional y Rehabilitacin

Profesional
1.2. Cdigo
2601-26231.
1.3. rea
Terapia Fsica y Rehabilitacin.
1.4. Requisito
2601 26107 / 26208 / 26209.
1.5. Periodo Acadmico
2008 1B
1.6. Ciclo Acadmico
V Ciclo
1.7. Extensin Temporal
17.5 semanas
1.8. Crditos
06
1.9. Horas semanales
09
1.8.1 Horas de teora
03
1.8.2. Horas de prctica
06
1.10 Carcter
Obligatorio.
1.11 Profesor Jefe de rea
Lic. Manuel Escobar Galindo
II. SUMILLA:
La asignatura de Terapia Ocupacional y Rehabilitacin Profesional, es de naturaleza
Terico Prctica y pertenece al rea de Formacin General, cuyo propsito es lograr
que el estudiante conozcan la funcin del Terapeuta Ocupacional, la relacin con el rol
del Fisioterapeuta, las caractersticas y diferencias en
las funciones de ambas
disciplinas, permitindole al futuro profesional de Tecnologa Mdica, trabajar en equipo

en forma integral desarrollando principios ticos.
Los contenidos del curso han sido organizados en cuatro (04) unidades de aprendizaje:
UNIDAD I
Generalidades de Terapia Ocupacional y Rehabilitacin Profesional
2012 - 1B
UNIDAD II Terapia Ocupacional en Pediatra.

UNIDAD III Terapia Ocupacional en Adultos
UNIDAD IV Terapia Ocupacional en Salud Mental.
III. OBJETIVO GENERAL:
Brindar al estudiante una visin integradora,
a la comprensin e intervencin del
individuo
sus
como
ser
integral,
dentro
de
contextos
biolgico,
cultural,
socioeconmico y humanstico.
IV. COMPETENCIAS:
El estudiante manifiesta conciencia crtica y actitud reflexiva en el uso de las
actividades como herramientas en el proceso de la rehabilitacin. . integracin al
contexto sociofamiliar y ocupacional Utilizando
Ocupacional
y Rehabilitacin Profesional
los conceptos
como referencia
de Terapia
en su trabajo de
equipo.
Comprende los principios y bases filosficas de la aplicacin de la Teraputica
Ocupacional en nios.
Conoce las bases cientficas de la Ocupacin humana, as como su importancia
en el proceso de Autovalimiento e integracin social de la persona adulta y adulta
mayor.
Comprende el conocimiento bsico de la terapia ocupacional, evolucin a travs
del tiempo y su aplicacin teraputica en el proceso de rehabilitacin integral.
2012 - 1B
V. PROGRAMACION DE UNIDADES TEMTICAS:
COMPETENCIA 1: El estudiante manifiesta conciencia crtica y actitud reflexiva en el uso de las actividades como herramientas en el
proceso de la
rehabilitacin. integracin al contexto sociofamiliar y ocupacional Utilizando los conceptos de Terapia Ocupacional y
Rehabilitacin Profesional como referencia en su trabajo de equipo.

UNIDAD 1. Nociones Bsicas de Terapia Ocupacional y Rehabilitacin Profesional.
CONTENIDOS
CAPACIDADES
Identifica los principios
fundamentales de la
Terapia Ocupacional
Explica las
caractersticas
generales de la
Teraputica
ocupacional.
2012 - 1B
CONCEPTUAL
Terapia Ocupacional
como ciencia.
Fundamentos
Filosficos de la
Terapia Ocupacional.
Actividad con propsito
La ocupacin
Actividad Teraputica.
Intervencin de Terapia
Ocupacional
Actividades de la vida
diaria.
Componentes del
desempeo funcional.
Proceso de
intervencin
Funciones del
terapeuta ocupacional
PROCEDIMENTAL
Conoce y analiza
acerca de la Terapia
Ocupacional como
ciencia y los
Fundamentos
Filosficos.
Reconoce las
caractersticas
fundamentales de la
Ocupacin Humana.
Identifica las
funciones del
ACTITUDINAL
Asume la importancia
de la terapia
Ocupacional en los
procesos de
Rehabilitacin Integral
de las personas con
discapacidad.
Respeta las funciones
del Terapeuta
Ocupacional, la
identifica, discrimina y
las propone.
ESTRATEGIAS Y
RECURSOS
DIDCTICOS
Explicacin tericopractica.
Desarrollo de
procedimientos
prcticos.
Manejo de conceptos,
materiales y equipos.
Capacidad de anlisis,
sntesis, aplicacin y
juicio critico.
Participacin activa en
clases a travs de
contraposicin de ideas
y opiniones.
SEMANA
Semana
1
Explica la rehabilitacin
profesional,
fundamentos y procesos
desde la terapia
ocupacional
Estudia los procesos de
la Rehabilitacin
Profesional, como
elementos de vital
importancia para su
desarrollo.
Conceptos
fundamentales. de la
Rehabilitacin
Profesional
- Evaluacin y
orientacin
profesional.
- Capacitacin o
formacin profesional
- Colocacin y
seguimiento laboral
Persona con
discapacidad desde
una ptica bio -psico social
Define las etapas de

la Rehabilitacin
Profesional
Observa, reconoce y
determina el impacto
del proceso de la
Rehabilitacin
Profesional.
Analiza, interpreta e
infiere la importancia
de la Rehabilitacin
en el proceso de
Integracin Social de
las personas con
discapacidad.
Trabaja en equipo.
Es responsable y
solidario
Es tico.
Es abierto al dialogo.
Desarrolla un espritu
crtico y constructivo.
Se interesa por ampliar
sus conocimientos.
Utiliza metodologas y
tcnicas de trabajo
cientfico.
Desarrollo de
procedimientos
prcticos.
juicio critico.
clases a travs de
intercambio de ideas y
opiniones.
Conoce los
componentes de la
inclusin laboral de las
personas con
discapacidad.
Importancia de la
inclusin laboral de las
personas con
discapacidad
Rol del trabajo
Tipos de trabajo
Talleres protegidos
Define el rol del

trabajo.
Analiza, reconoce el
impacto de la
inclusin laboral.
Define los tipos de
Talleres protegidos.
Trabaja en equipo.
Es responsable y
solidario
Es tico.
sus conocimientos.
tcnicas de trabajo
cientfico.
Desarrollo de
procedimientos
prcticos.
juicio critico.
clases a travs de
opiniones
2012 - 1B
Semana
2
Semana
3
Analiza las normas

que favorecen a la
integracin Socio
laboral de las persona
con discapacidad.
Referentes normativos
internacionales
Referentes normativos
nacionales.
Ley de las personas
con discapacidad.
Normas tcnicas del
reglamento nacional de
edificaciones.
Recopila informacin
actualizada sobre el
tema
Analiza los derechos
laborales de las
personas con
discapacidad.
Expone y presenta
Trabaja en equipo.
Es responsable y
solidario
Es tico.
sus conocimientos.
Exposicin dialogada
Trabajo aplicativo en
aula.
clases a travs de
opiniones
Semana
4
FUENTE DE REFERENCIA
1. ARNAIZ P, GUERRERO C. Discapacidad Psquica: formacin y empleo. Ediciones Aljibe, Mlaga, 1999.
2. CRDENAS M. VARGAS D. Integracin socio laboral de un grupo de jvenes con sndrome de Down. Tesis, Terapia Ocupacional,
Universidad Nacional de Colombia, Bogot, 1999.
3. FERRERAS, A.; TORTOSA, L.; GARCA, C. Y PAGE, A. Anlisis y Adaptacin de Puestos de Trabajo en Personas con Discapacidad.
revista: Minusval: 18-20
4. GRUPO LATINOAMERICANO DE REHABILITACIN PROFESIONAL -GLARP. Manual Bsico de Rehabilitacin Profesional. Bogot,
1991.
5. HERNNDEZ S. Modelo de Insercin Ocupacional de FEAFES. Revista: Minusval,
6. ORGANIZACIN MUNDIAL DE LA SALUD -OMS-. Clasificacin Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud. Madrid,
2001
7. RINCN S, MENESES A, CEPEDA L. Competencia del Terapeuta Ocupacional en los Programas de Salud Ocupacional y Rehabilitacin
Profesional. Tesis, Terapia Ocupacional, Universidad Nacional de Colombia, Bogot, 1999.
8. TRUJILLO A, CUERVO C, ESCOBAR M. Ms all de una visin clnica de la discapacidad. En: Revista Ocupacin Humana, vol.8, Nm.4,
2000: 28-39.
2012 - 1B
UNIDAD 2. Comprende los principios y bases filosficas de la aplicacin de la Teraputica Ocupacional en nios con discapacidad
2.1. Teraputica Ocupacional en nios con Discapacidad
CONTENIDOS
CAPACIDADES
Conocer la
intervencin del
Terapeuta
ocupacional en
nios.
Explica los roles de
los miembros del
equipo de
rehabilitacin
Infantil.
2012 - 1B
CONCEPTUAL
Metodologa
teraputica ocupacional
en nios.
Algunos enfoques de
intervencin en terapia
ocupacional en la
infancia.
Autonoma personal y
actividades de la vida
diaria.
Psicomotricidad
educativa y teraputica.
Esquema corporal,
lateralidad, espacio y
tiempo.
Comunicacin
aumentativa y
alternativa.
Aprendizajes
escolares: habilidades
de pre escritura y
escritura. Grafismo y
dibujo
El juego
PROCEDIMENTAL
Analiza, interpreta e
infiere la
importancia de la
Terapeuta
Ocupacional en el
proceso de
Rehabilitacin de
nios con
discapacidad.
ACTITUDINAL
Es responsable y
solidario
Es tico.
sus conocimientos.
tcnicas de trabajo
cientfico.
ESTRATEGIAS Y
RECURSOS
DIDCTICOS
Desarrollo de
procedimientos
prcticos.
juicio critico.
clases a travs de
opiniones
SEMANA
Semana
5
Conoce los
componentes
fundamentales de
intervencin del
Terapeuta Ocupacional
en nios con Parlisis
Cerebral.
2012 - 1B
Componentes
fundamentales de
terapia ocupacional
aplicada a la infancia.
Intervencin
ocupacional en los
trastornos de
predominio sensitivo
motor.
Intervencin
ocupacional en los
trastornos del desarrollo
Parlisis cerebral.
Causas
Tipos
Afectacin en el
desarrollo de las
actividades de vida
diaria
Desarrollo de las
habilidades motoras
cognitivas sensoriales,
adaptativas sensoriales
y sociales
Observacin de la
aplicacin de
Instrumentos de
evaluacin
ocupacional en
nios.
Observacin de la
intervencin del
Terapeuta
Ocupacional en
nios con Parlisis
Cerebral
Observacin de
rtesis, ayudas
tcnicas y
adaptacin del
entorno domiciliario,
escolar y
comunitario.
Participa activamente
en la aplicacin de
actividades segn la
necesidad del nio con
Parlisis Cerebral.
Es responsable y
solidario
Es tico.
sus conocimientos.
tcnicas de trabajo
cientfico.
Desarrollo de
procedimientos
prcticos.
juicio critico.
clases a travs de
opiniones
Semana
6
Identifica y distingue el
uso adecuado de las
actividades segn las
necesidades del
paciente
Conocer las bases

fundamentales de la
Integracin Sensorial.
Conoce el uso
adecuado de las
actividades segn la
necesidad del paciente.
2012 - 1B
Intervencin
ocupacional en la
discapacidad intelectual
Intervencin
ocupacional en nios
con Sndrome de
Down.
La integracin sensorial
y disfunciones.
El nio autista.
Terapia de integracin
sensorial
Parlisis Braquial
Obsttrica
Hiperlaxitud
Hiperactividad:
Dficit de atencin.
Impulsividad
Hiperactividad.
Dificultades de
aprendizaje.
Recopila
informacin de
diversas fuentes.
Sintetiza
informacin.
Efecta juego de
roles.
Recopila
informacin
actualizada.
Sintetiza
informacin.
Disea un
programa de
actividades.
Expone
conclusiones.
Participa activamente
en la aplicacin de
actividades segn la
necesidad del nio con
Sndrome de Down.
Es responsable y
solidario
Es tico.
sus conocimientos.
tcnicas de trabajo
cientfico.
Trabaja en equipo.
Es responsable y
solidario
Es tico.
sus conocimientos.
tcnicas de trabajo
cientfico.
Desarrollo de
procedimientos
prcticos.
juicio critico.
clases a travs de
opiniones
Desarrollo de
procedimientos
prcticos.
juicio critico.
clases a travs de
opiniones
Semana
7
Semana
8
1. AYRES, A. JEAN 2006 La integracin sensorial y el nio. Editorial ESPASA-CALPE, S.A.
2. BEGOA POLONIO LPEZ, M CRUZ CASTELLANOS ORTEGA 2007 Terapia Ocupacional en la Infancia Editorial Mdica
Panamericana.
3. BOBATH, B. "Hemiplejia del adulto. evaluacin y tratamiento". 3a ed. Buenos Aires. Mdica-Panamericana, 1993
4. CASTELLS, PAULINO 2006 Nunca quieto, siempre distrado: tendr TDAH? (trastorno por dficit de atencin con hiperactividad) Editorial:
ESPASA-CALPE, S.A.
5. LEVITT, SOPHIE 2000 Tratamiento de la parlisis cerebral y del retraso motor 3era Edicin - Editorial: Mdica Panamericana.
6. MULLIGAN, SHELLEY E. 2006 Terapia ocupacional en pediatra: procesos de evaluacin Editorial : Mdica Panamericana
7. POWERS, MICHAEL D. 2004 Nios autistas: gua para padres, terapeutas y educadores
8. SCHAEFER, CHARLES E. 2005 Fundamentos de terapia de juego1 Edicin, Editorial ESPASA-CALPE, S.A.
2012 - 1B
UNIDAD 3. Conoce las bases cientficas de la Ocupacin humana, as como su importancia en el proceso de Autovalimiento e integracin
social de la persona adulta y adulta mayor.
3.1. Maneja los conceptos fundamentales de la teraputica Ocupacional en Adultos
CONTENIDOS
CAPACIDADES
Conoce e identifica el
rol de terapeuta
ocupacional en la
evaluacin y los
fundamentos del
tratamiento de la
discapacidad fsica
en pacientes adultos.
2012 - 1B
CONCEPTUAL
Teraputica
Ocupacional en
personas adultas con
discapacidad fsica.
Las AVD y su
clasificacin
Importancia de la
promocin de la
salud y la
prevencin en la
salud fsica:
ergonoma
PROCEDIMENTAL
Observa los procesos
de la Teraputica
ocupacional
Analiza e internaliza ,
el uso de la actividad
con propsito y
teraputicamente
dirigida en los
procesos de
disfuncin fsica en el
adulto
Analiza e identifica la
importancia de la
promocin de la salud
y la prevencin desde
la perspectiva de la
terapia ocupacional
ACTITUDINAL
Trabaja en equipo.
Es responsable y
solidario
Es tico.
Desarrolla un
espritu crtico y
constructivo.
Se interesa por
ampliar sus
conocimientos.
ESTRATEGIAS Y
RECURSOS
DIDCTICOS
juicio critico.
clases a travs de
opiniones.
SEMANA
Semana
9
10
Reconoce y
comprende el Rol
del terapeuta
ocupacional en los
distintos procesos
neurolgicos mas
frecuentes del adulto.
Teraputica
Ocupacional en :
Lesiones del
sistema nervioso
Lesiones
centrales
Lesiones
perifricas
Reconoce y
comprende el Rol del
terapeuta
ocupacional en los
distintos procesos
degenerativos y de
patologa traumtica
en el adulto.
Teraputica
Ocupacional en :
Enfermedades
degenerativas:
artritis y artrosis
Patologias
traumaticas :
fracturas ,
tendinitis ,algias
Reconoce y
comprende el Rol del
terapeuta
ocupacional en el
adulto mayor
Teraputica
ocupacional en el
adulto mayor :
Principios, el
proceso de la vejez,
Rol del anciano y
2012 - 1B
Identifica y analiza el
rol del terapeuta
ocupacional en las
patologas del sistema
nervioso y comprende
su importancia dentro
del equipo
multidisciplinario.
Trabaja en equipo.
Es responsable y
solidario
Es tico.
Desarrolla un
espritu crtico y
constructivo.
Se interesa por
ampliar sus
conocimientos.
juicio critico.
clases a travs de
opiniones.
Semana
10
rol del terapeuta
ocupacional en las
enfermedades
degenerativas y
patologas traumticas
y comprende su
importancia dentro del
equipo
multidisciplinario.
Trabaja en equipo.
Es responsable y
solidario
Es tico.
Desarrolla un
espritu crtico y
constructivo.
Se interesa por
ampliar sus
conocimientos.
juicio critico.
clases a travs de
opiniones.
Semana
11
rol del terapeuta
ocupacional en los
adultos mayores y su
importancia dentro del
equipo multidisciplinario
Trabaja en equipo.
Es responsable y
solidario
Es tico.
Desarrolla un
Semana
12
11
sus ocupaciones.
Tiempo libre,
ergoterapia.
Programa de terapia
ocupacional en
albergues
Espritu crtico y
constructivo.
Se interesa por
ampliar sus
conocimientos.
Juicio critico.
clases a travs de
opiniones.
1. Benedet, M. J. (1992). El Dficit Cognitivo en la Deficiencia Mental. Madrid. Pirmide
2. Bobath, B. "Hemiplejia del adulto. evaluacin y tratamiento". 3a ed. Buenos Aires. Mdica-Panamericana, 1993
3. Durante, P., Pedro, P.: Terapia ocupacional en geriatra: principios y prctica. Masson. 1 ed. 1998
4. Gmez Toln. J. "Fundamentos Metodolgicos de la Terapia Ocupacional". 1 Ed. Editorial Mira. Zaragoza. 1997
5. Hopkins, H. L., y Smith, H. D. Willard & Spackman: Terapia Ocupacional. Panamericana. 1998
6. Trombly, C.A. (1995). Terapia ocupacional para enfermos incapacitados fsicamente. Mxico: La Prensa Mdica Mexicana.
2012 - 1B
12
COMPETENCIA 4: Comprende el conocimiento bsico de la terapia ocupacional, evolucin a travs del tiempo y su aplicacin teraputica en
el proceso de rehabilitacin integral.
UNIDAD 4. Maneja los conceptos fundamentales de la teraputica Ocupacional en Pacientes con problemas de Salud Mental.
ESTRATEGIAS Y
CONTENIDOS
CAPACIDADES
CONCEPTUAL
Identifica los conceptos

bsicos de la terapia
ocupacional en salud
mental y su importancia
en la recuperacin de
un paciente con
trastorno mental dentro
del proceso de
rehabilitacin integral.
Explica la importancia
de las actividades
como herramienta de
tratamiento a lo largo
de la historia del origen
y la formacin de la
terapia ocupacional en
la salud mental.
Historia de la terapia
ocupacional.
Definicin de la TO.
Objetivos y
aplicaciones.
Enfermo mental
Entorno
Estigma
Uso de las
actividades,
clasificacin y su
aplicacin bsica en
las algunas
alteraciones
psiquitricas.
Explica los
fundamentos bsicos
de la terapia
ocupacional en salud
mental.
Conceptos
fundamentales.
Alteraciones en la
orientacin.
Alteraciones en la
2012 - 1B
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
Conoce y analiza la
importancia
de
la
terapia ocupacional en
la
rehabilitacin
psiquitrica.
Reconoce
las
caractersticas fsicas
y comunicacional del
enfermo mental
Identifica
las
diferentes actividades
y el uso teraputico.
Trabaja y participa
en equipo.
Muestra una
comunicacin
abierta.
Realiza crticas
constructivas.
Respeta y valora la
comunicacin de sus
pares.
Conoce y respeta al
paciente psiquitrico
como ser humano
Conoce y define las

principales
caractersticas de la
alteraciones de la
orientacin
Trabaja y participa
en equipo.
Muestra una
comunicacin
abierta.
RECURSOS
DIDCTICOS
Desarrollo de
procedimientos
prcticos.
Manejo de nuevos
conceptos en el
conocimiento de los
dems.
juicio critico.
clases a travs de
contraposicin de
ideas y opiniones.
Desarrollo de
procedimientos
prcticos.
SEMANA
Semana
13
Semana
14
13
Estudia algunas
alteraciones
principales que
pueden presentar las
personas con
enfermedades
mentales crnicas, y
su importancia en la
aplicacin de las
actividades
ocupacionales
Identifica Las
diferentes formas
de comunicacin en
la interaccin
Define y relaciona la
importancia de la
comunicacin
teraputica consigo
mismo y con los
dems.
2012 - 1B
forma del
pensamiento.
Alteraciones en el
Contenido del
pensamiento.
Conoce y define las

principales
caractersticas de las
alteraciones en la
forma del
pensamiento:
Incoherencia en el
lenguaje, pensamiento
disgregado y
obsesiones.
Realiza crticas
constructivas.
Respeta y valora la
comunicacin de sus
pares.
Conoce y respeta al
como ser humano.
Manejo de nuevos
conceptos en el
conocimiento de los
dems.
juicio critico.
clases a travs de
contraposicin de
ideas y opiniones.
Tipos de conductasEstados del yo

Anlisis estructural
Caricias
Emociones
Simbiosis
Posicin existencial
identifica las diferentes

conductas durante el
ensayo conductual.
Relaciona las
conductas de l y de
los dems e
intercambia
informacin.
Identifica la
importancia de la
comunicacin
teraputica en la vida
diaria
Trabaja y participa
en equipo.
Muestra una
comunicacin
abierta.
Realiza crticas
constructivas.
Respeta y valora la
comunicacin de sus
pares.
Conoce y respeta al
como ser humano
Desarrollo de
procedimientos
prcticos.
Manejo de nuevos
conceptos en el
conocimiento de los
dems.
juicio critico.
clases a travs de
contraposicin de
ideas y opiniones.
Semana
15
14
Reconoce los tipos

de parejas y su
importancia.
Reconoce y define
las bases mnimas
para la formacin
de una familia
funcional
Tipos de parejas
Ciclo evolutivo de
familia y su
importancia en la
formacin de familia
saludable.
Elaboracin de un
Genograma y su
importancia en el
proceso de
rehabilitacin
identifica los tipos de

pareja: pareja:
Armnica, pareja
toxica, pareja
simbitica, pareja
sospechosamente
independientes y
pareja asimtrico.
Reconoce la
estructura , funciones
y formacin de una
familia
Trabaja y participa en
equipo.
Muestra una
comunicacin abierta.
Realiza crticas
constructivas.
Respeta y valora la
comunicacin de sus
pares. ( compaeros)
Conoce y respeta al
como ser humano
EXAMEN FINAL
EXAMEN SUSTITUTORIO
Desarrollo de
procedimientos
prcticos.
Manejo de nuevos
conceptos en el
conocimiento de los
dems.
juicio critico.
clases a travs de
contraposicin de
ideas y opiniones
Semana
16
Semana
17
Semana
18
1.
2.
3.
4.
5.
6.
CARMEN G. DE LAS H. 1999 Modelo de Ocupacin Humana: Introduccin a la Teora y a la Prctica. Edit. Masson SA
DANIEL SANCHEZ Y G. 2005. Terapia Familiar: modelo y Tcnicas. Edit. El Manual Moderno SA Mxico.
ELIZABETH K. PABLO MG. 2004 Esquizofrenia. Edit. Paidos Ibrica SA. Barcelona.
JOPRGE COSS. 2006 Violencia Familiar. Editorial Paidos. Buenos Aires
MARIE FRANCIE I. 2006 Mujeres Maltratadas. Editorial Paidos SA. Barcelona.
MONICA FB, PABLO MG. 2003. Rehabilitacin Psiquitrica y Reinsercin Social de las Personas con Trastornos Mentales Graves.
Editorial Polemos SA. Buenos Aires.
2012 - 1B
15
VI. CRONOGRAMA DE PRCTICAS
SEMANA
01
FECHA
20/03/10
TEMA (S) / N DE PRACTICAS
Actividad Laboral de personas

con discapacidad.
(Practica N 01)
02
30/03/10
Colocacin Laboral
(Practica N 02)
03
06/04/10
Programas de rehabilitacin
Profesional en personas con
deficiencias visuales.
2012 - 1B
CONTENIDO
Practicas
de
observacin,
identificacin y reconocimiento del
rol del Terapeuta Ocupacional y del
Equipo de Rehabilitacin Profesional.
Practicas de observacin,
rol del terapeuta ocupacional en un
Servicio de Rehabilitacin
Profesional con personas con
deficiencias fsicas.
Estudio de casos.
COMPETENCIA(S)
SEDE
Conoce el rol del

dentro del equipo de
rehabilitacin.
Identifica la importancia
del terapeuta ocupacional
en la rehabilitacin
funcional.
Desarrolla criterios
necesarios para fomentar
el trabajo en equipo
Pueblo
Libre
Conoce el rol del

terapeuta ocupacional en
el Proceso de la
Rehabilitacin
Profesional.
en la Integracin socio
laboral.
OMAPED
SJM
Conoce el rol del

CERCIL
16
(Practica N 03)
04
13/04/10
2012 - 1B
Anlisis de las normas que

favorecen a la integracin
Socio laboral de las
persona con discapacidad.
Forum
(Practica N 04)
rol del terapeuta ocupacional en un

Servicio de Rehabilitacin
Profesional para personas con
discapacidad visual.
Estudio de casos.
la rehabilitacin
profesional de personas
con discapacidad visual.
Desarrolla
criterios
Lecturas obligatorias:
Ley 27050: Ley general de las
personas con discapacidad.
Convencin interamericana para
la eliminacin de todas las
formas de discriminacin contra
las personas con discapacidad
Ley N 27471: Ley de uso de
Medios Visuales Adicionales en
Programas de Televisin y de
Servicio Pblico por Cable para
personas con Discapacidad por
Deficiencia Auditiva.
Directiva administrativa N 130MINSA/OGA- V-01: Directiva
administrativa para la instalacin
de mdulos de ventas.
Ley de sanciones
Ley N 27920: Ley que establece
sanciones por el incumplimiento
de Normas Tcnicas de
Edificacin NTE U.190 y NTE
A.060, sobre adecuacin
urbanstica y arquitectnica para
personas con discapacidad
D.S. N 015-2006-MIMDES.
Conoce las normativas

vigentes, nacionales e
internacionales que
favorecen a las personas
con discapacidad.
de la difusin de las
normas como parte de la
inclusin social.
Desarrolla con anlisis
critico y reflexivo
comentarios e
interpretacin de las
normativas vigentes.
Pueblo
Libre
17
Ley N 27404.- Modifica Artculos

de la Ley de Formacin y
Promocin Laboral DL 728
relacionados con el Programa de
Formacin Laboral Juvenil.
(21/01/2001).
Decreto Supremo 001-2003-TR
del 10 de enero 2003. Crean el
registro de empresas
promocinales para personas
con discapacidad.
05
06
20/04/10
27/04/10
2012 - 1B
Terapia ocupacional en
Pediatra
(Practica N 05)
Terapia ocupacional en lesiones

centrales y perifricas
(Practica N 06)
rol del terapeuta ocupacional la
rehabilitacin peditrica.
Estudio de casos.
rol del terapeuta ocupacional en
Nios con Parlisis Cerebral.
Estudio de casos.
Conoce el rol del

la rehabilitacin
peditrica.
en la rehabilitacin
peditrica.
Conoce el rol del
la rehabilitacin de nios
con parlisis cerebral.
en la Rehabilitacin de
nios con parlisis
cerebral.
Hogar
Clnica San
Juan de
Dios
Hogar
Clnica San
Juan de
Dios
18
07
08
09
04/05/10

centrales y perifricas
(Practica N 07)
11/05/10
Terapia ocupacional en nios

autistas, Parlisis Braquial
Obsttrica, Hiperlaxitud e
Hiperactividad.
Terapia de integracin sensorial
(Practica N 08)
18/05/10
2012 - 1B

centrales y perifricas.
( Practica N 09)
Conoce el rol del

patologa neurolgica
en lesiones centrales y
perifricas
Conoce el rol del
identificacin y reconocimiento del rol
patologa neurolgica
del terapeuta ocupacional en nios
autistas, Parlisis Braquial
Obsttrica, Hiperlaxitud e
Hiperactividad.
perifricas
Estudio de casos.
nios con Sndrome de Down.
Estudio de casos.
lesiones centrales y perifricas.
Estudio de casos.
Conoce el rol del

patologa neurolgica
perifricas
Hogar
Clnica San
Juan de
Dios
Hogar
Clnica San
Juan de
Dios
Albergue
Canevaro
19
10
11
12
25/05/10
01/06/10
08/06/10
2012 - 1B
Terapia ocupacional en artritis ,

artrosis y en patologa
traumtica
( Practica N 10)
Terapia ocupacional en el adulto

mayor: demencias y dficits
cognitivos.
(Practica N 11)
Programas de Terapia
Ocupacional en adulto mayor
albergado.
(Practica N 12)
artritis, artrosis y patologa
traumtica.
Estudio de casos.
demencias y dficits cognitivos.
Estudio de casos.
Practicas de observacin ,
programas de adulto mayor
albergado
Estudio de casos.
Conoce el rol del

artritis, artrosis y patologa
traumtica
en artritis, artrosis y
patologa traumtica
Conoce el rol del
demencias y dficits
cognitivos
Identifica la
importancia del terapeuta
ocupacional en
demencias y dficits
cognitivos
Conoce el rol del
los programas
ocupacionales
Identifica la
importancia del terapeuta
ocupacional programas
ocupacionales
Albergue
Canevaro
Albergue
Canevaro
Albergue
Canevaro
20
13
14
15
16
15/06/10
22/06/10
06/07/10
13/07/10
2012 - 1B
Presentacin del Programa de

Actividades de la Vida Diaria y
su aplicacin a travs del
proceso de rehabilitacin.
Presentacin de pacientes y
familiares
(Practica N 13
Cuidado Personal
(Practica N 14)
Actividades bsicas de la vida diaria:

Cuidado personal,
Tareas del hogar y
Uso del tiempo libre.
El estudiante conocer
directamente el manejo
del
paciente
con
enfermedad mental en el
desarrollo de habilidades
bsicas
para
un
desempeo autnomo.
Lavado de cara, peinado manos,

recorte de uas
Cuidado de ropas
Lustrado de calzados
El estudiante participar
en la motivacin de los
pacientes al desarrollo
prctico de las
actividades bsicas de
higiene personal
preparacin de alimentos
(pan/huevo/pollo, etc., bebidas)
Orden y limpieza de los materiales
y motivar a los
prctico de las
actividades bsicas del
hogar
En el hogar:
Con la familia
Consigo mismo
En el trabajo y/o estudio
En la comunidad
y motivar a los
prctico de su
integracin social.
Tareas del hogar

(Practica N 15)
Uso del tiempo libre

(Practica N 16)
Instituto de
Salud
Mental
Hideyo
Noguchi
Honorio
Delgado
Instituto de
Salud
Mental
Hideyo
Noguchi
Honorio
Delgado
Instituto de
Salud
Mental
Hideyo
Noguchi
Honorio
Delgado
Instituto de
Salud
Mental
Hideyo
Noguchi
21
Honorio
Delgado
17
18
20/07/10
EXAMEN FINAL PRCTICO.
21/07/10
Sustentacin del Trabajo

investigacin Impacto de
Teraputica Ocupacional en
Integracin Socio laboral de
persona con discapacidad.
2012 - 1B
Lo observado en la rotacin, y los

resmenes de las discusiones de
casos
de
la
la
la
Diagnostico Comunitario
Priorizacin de problemas en la
comunidad.
Elaboracin de Programa de
Intervencin Comunitaria.
Se evaluara el grado de
anlisis y sntesis.
Conceptualizaciones
Inters y
desenvolvimiento.
Se evaluara el grado de
anlisis y sntesis.
Conceptualizaciones
Inters en el tema.
Desenvolvimiento para
exponer.
Presentacin impresa.
En cada
sede
Pueblo L
Libre
22
VII. METODOLOGA:
7.1 Clases Tericas: Se desarrollarn empleando tcnicas de exposicin dialogada
utilizando ayudas audiovisuales, estudio de casos, seminario, taller, discusin grupal,
aprendizaje basado en problemas, anlisis de videos. Se complementar la informacin
terica con artculos relacionados al tema tratado que ser de lectura obligatoria.
7.2 Clases Prcticas: Se realizarn trabajos de observacin y una salida de campo de
carcter obligatorio, para lo cual el estudiante recibir la Gua de Prctica que contiene
el fundamento objetivo, materiales, mtodos y cuestionario. Los alumnos participarn
activamente durante el desarrollo de las entrevistas mediante la presentacin del
instrumento de recoleccin de informacin solicitado, ejecucin de la prctica,
interpretacin de resultados, formulacin de conclusiones y entregarn un informe grupal
de cada prctica.
7.3 Seminarios: Los estudiantes profundizarn algunos temas de importancia
relacionada con la teora. Para lo cual recopilarn principalmente informacin actualizada
sobre el tema, realizaran la exposicin del tema travs de un Forum y entregarn una
monografa.
7.4 Trabajo de Investigacin: Los estudiantes profundizaran su conocimiento
presentado conjuntamente con los profesores de la asignatura un (01) trabajo de
investigacin sobre Impacto de la Teraputica Ocupacional en la Integracin Socio
laboral de la persona con discapacidad.Dicha proyecto ser sustentada por el docente y
los representantes de la seccin al final del periodo acadmico.
VIII. EVALUACIN:
La evaluacin es permanente a fin de identificar el grado de competencia y
conocimiento previo de los temas incluidos en el silabo.
Se evaluarn tambin las aptitudes del alumno, propicias para convertirse en un
profesional idneo: capacidad de observacin, razonamiento, espritu crtico,
responsabilidad, iniciativa, colaboracin y puntualidad.
Se calificara la participacin directa y activa del estudiante a travs de sus
intervenciones en las clases tericas, prcticas y de seminarios.
Porcentajes de Referencia:
1. Nota por cada Modulo(4)..20%
2. Nota de Seminario.....10%
3. Trabajo de investigacin10%
El promedio final ser la suma del promedio de la nota de cada modulo, notas de
seminarios, y presentacin de trabajo de investigacin.
En el nota de cada rotacin se respetarn los decimales hasta centsimos
En el promedio final se redondear la nota a favor del alumno cuando sea mayor
de 0.5
IX. BIBLIOGRAFIA
2012 - 1B
23
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2. http://www.aytona.com.
3. http://www.ilo.org.
4. www.conadisperu.gob.pe
5. www.who.int.
6. http://new.paho.org/per/
CUADRO DE ROTACIONES
30/03/10 al
27/04/10 al
25/05/10 al
22/06/10 al
20/04/10
18/05/10
15/06/10
20/07/10
Prof. Veliz
Prof. Toledo
Prof. Escobar
Prof. Berrocal
2012 - 1B
25

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Terapia Ocupacional y Rehabilitacin

Terapia Fsica y Rehabilitacin.

2601 26107 / 26208 / 26209.

1.5. Periodo Acadmico

1.6. Ciclo Acadmico

1.7. Extensin Temporal

1.9. Horas semanales

1.8.1 Horas de teora

1.8.2. Horas de prctica

1.11 Profesor Jefe de rea

Lic. Manuel Escobar Galindo

las funciones de ambas

disciplinas, permitindole al futuro profesional de Tecnologa Mdica, trabajar en equipo

Generalidades de Terapia Ocupacional y Rehabilitacin Profesional

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Rehabilitacin Profesional como referencia en su trabajo de equipo.

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VI. CRONOGRAMA DE PRCTICAS

TEMA (S) / N DE PRACTICAS