CLASES DE PALABRAS O CATEGORAS GRAMATICALES

Las palabras poseen diferentes caractersticas morfolgicas, sintcticas y semnticas que nos
llevan a distinguir diferentes clases o categoras. En el caso del espaol diferenciamos ocho
categoras gramaticales: sustantivo, adjetivo, pronombre, determinante, verbo, adverbio,
preposicin, conjuncin e interjeccin. Algunas -como los sustantivo, adjetivos, verbos y
adverbios- tienen significado lxico, es decir, significado pleno que podemos encontrar en los
diccionarios, mientras que otras los determinantes, pronombres, preposiciones y conjuncionestienen significado gramatical.

1. El sustantivo:
A) Desde el punto de vista morfolgico, el sustantivo es una categora gramatical
compuesta por un lexema y una serie de morfemas, que pueden ser flexivos (gnero y
nmero) y derivativos (prefijos y sufijos).
En espaol los sustantivos presentan dos gneros: masculino y femenino (no
existe el gnero neutro). Esta distincin de gneros se puede marcar de las siguientes
formas:

Mediante morfemas gramaticales flexivos regulares o irregulares-: -o/-a (gato/a),

-e/-a (jefe/a), /-a (doctor/-a), -or/-iz (actor/-triz), /-ina (gallo/-ina)

Mediante diferentes lexemas: hombre/mujer. Fenmeno denominado heteronimia.

Mediante el determinante: el pianista/la pianista.

- En el caso de los nombres de animales epicenos, en los que el gnero de la palabra

no coincide con el sexo del ser que designa: ballena, elefante, hormiga (no existe
el balleno, el gnero de esta palabra es femenino siempre) la distincin sexual se
puede llevar a cabo mediante la diferenciacin lxica macho/hembra.
- En otras ocasiones la distincin de gnero en el sustantivo slo indica una diferencia
estilstica, tal y como sucede con los sustantivos conocidos como ambiguos en cuanto
al gnero: el mar/la mar.
- Por su parte, otros sustantivos al cambiar de gnero experimentan un cambio de
significado: el cesto/la cesta, el orden/ la orden.

En espaol el nmero expresa la oposicin singular/plural, aadiendo -s a las

palabras acabadas en vocal y es a las acabadas en consonante.
Pero hay palabras que solo admiten el singular (sed, caos, cnit) o el plural
(vveres, afueras), lo que se conoce como singularia tantum y pluralia tantum
respectivamente. Otras palabras, por su parte, admiten los dos nmeros (nariz,
narices, pantaln, pantalones).
Tambin existen casos de sustantivos que cambian de significado segn estn en
singular o en plural: la esposa/las esposas, el celo/los celos

B) Desde el punto de vista sintctico, el sustantivo funciona como ncleo del SN. Pero
el sustantivo no es la nica categora gramatical que puede funcionar como ncleo del
SN, cualquier palabra sustantivada, es decir, que haga las veces del sustantivo, lo
puede ser. As, los adjetivos u otras palabras precedidas del artculo (El s de las
nias, lo curioso del caso, el viejo), el infinitivo (Fumar es perjudicial), el
pronombre, una proposicin sustantiva

C) Desde el punto de vista semntico, los sustantivos se pueden clasificar del siguiente
modo:
-

Comunes/propios: segn nombren a un ser u objeto como integrante de una clase

(mamfero, mesa) o bien designen a un ser (antropnimos: Alberto) o lugar
(topnimos: Murcia) concretos.

Concretos/abstractos: segn sean seres u objetos perceptibles por los sentidos

(azcar, montaa) o bien ideas, conceptos (paz, persuasin) respectivamente.

Individuales/colectivos: segn designen en singular a un elemento (soldado) o

bien a un conjunto de elementos (ejrcito).

Contables/incontables: segn se puedan contar (caramelos) o no (agua, paz,

contaminacin).

Animados/inanimados: segn tengan o no vida.

2. El adjetivo:

A) Desde el punto de vista morfolgico, el adjetivo acepta los morfemas de gnero, de

nmero y derivativos, al igual que el sustantivo, pero admite adems el morfema de
grado, con el que puede graduar la intensidad de la cualidad que designa.
Se distinguen as tres grados del adjetivo:
- Positivo: amable
- Comparativo: de superioridad (ms amable que), de inferioridad (menos
amable que) y de igualdad (tan amable como, igual de amable que).
- Superlativo: absoluto (amabilsimo, pauprrimo, muy alto, rebueno,
superbueno) o relativo (el ms alto de su clase).

B) Desde el punto de vista sintctico, la funcin del adjetivo es complementar al

sustantivo con el que concuerda en gnero y nmero.

C) Desde el punto de vista semntico, se distinguen dos clasificaciones de adjetivos:

- Adjetivos calificativos: denotan cualidades del sustantivo al que acompaan (un
hombre prudente). Pueden ir delante o detrs del sustantivo.
- Adjetivos relacionales o de relacin: suelen ser adjetivos derivados de nombres y
expresan que el sustantivo al que modifican est relacionado con lo que denota el
nombre del que derivan (dificultades financieras, clnica dental). Van siempre
pospuestos al sustantivo y carecen de morfema de grado.

La otra clasificacin del adjetivo por su significado distingue entre:

- Adjetivos especificativos: limitan o seleccionan el significado de los sustantivos a
los que acompaan (los zapatos marrones) y suelen ir detrs del sustantivo.
- Adjetivos explicativos: resaltan una cualidad propia del sustantivo al que modifican
(la blanca nieve) y suelen aparecer delante del sustantivo.

3. El determinante o adjetivo determinativo:

El determinante se considera un morfema independiente, puesto que tan solo

posee significado gramatical. Es la palabra que utilizamos para presentar, actualizar o
precisar el significado del sustantivo al que acompaa (este libro, mi casa, dos pastele).

Clases de determinantes:
-

Artculos: (el, la, los, las, lo). Restringen o precisan el significado del sustantivo.

Demostrativos: (este/a, ese/a, aquel/la y los plurales). Sealan y sitan el

sustantivo al que acompaan en el entorno espacial y temporal (este pantaln,
expresa cercana espacial, aquel da, expresa lejana temporal), de ah que su
funcin sea dectica.

Posesivos: (mi, tu, su, nuestro/a, vuestro/a). Expresan posesin o pertenencia y

pueden ir delante o detrs del sustantivo (mi coche, el coche mo). Cumplen
tambin una funcin dectica al sealar a las personas del discurso.

Indefinidos: (un, una, unos, unas, algn/a, ningn/a, cualquier/a, otro/a,

cierto/a). Expresan una cantidad imprecisa. Junto con los numerales
constituyen una categora propia, la de cuantificadores del sustantivo al que
acompaan.

Numerales: Expresan una cantidad exacta. Pueden ser:

Cardinales: se refieren a la serie natural de los nmeros (un, dos, mil).

Ordinales: expresan orden (primero, segundo).

Partitivos: indican divisin o parte (medio, tercio, cuarto, doceavo,

treceavo).

Mltiplos o multiplicativos: significan multiplicacin (doble, triple,

cudruple)

Distributivos: (cada, ambos/as, sendos/as).

Interrogativos y exclamativos: (qu, cunto/a/os/as). Aparecen en oraciones

interrogativas-directas e indirectas- y exclamativas.

Determinante relativo posesivo: (cuyo/a/os/as). Se denomina determinante

relativo o relativo-posesivo.

4. El pronombre:
Es la categora gramatical que sustituye al nombre y evitar de este modo repeticiones
innecesarias. Tanto su significado como sus funciones sintcticas son los mismos que los del
sustantivo al que reemplazan. Puede ser de varias clases.
a) Con formas propias:

Personales: indican qu personas son las que participan en la conversacin, por lo que
cumplen una funcin dectica: el pronombre de 1 persona se refiere al hablante, el de 2
persona al oyente y el de 3 persona a otro que no es ni el hablante ni el oyente. Pueden
ser:
tnicos o de sujeto (yo, t, l, ella/as, nosotros/as, vosotros/as, usted/ustedes ...)
tonos o de complemento ( me, te, se, nos, os, le, les, lo, ti, ...)

En ocasiones, pueden adquirir otros valores:

Reflexivos: indican que la accin expresada por el verbo recae sobre el
mismo sujeto que la realiza: me, te, se, nos, os, se.
Ej.: Mi hijo Pedro se viste solo ya.
Recprocos: indican una accin intercambiada por dos o ms personas,
animales o cosas: nos, os, se.
Ej.: Pedro y Juan se tutean. El agua y el fuego se repelen.

Relativos: sirven para referirse a un nombre citado previamente en el discurso, llamado

antecedente. Relacionan las proposiciones de una oracin compuesta por subordinacin
adjetiva. Sus formas son: que, cual/cuales, quien/quienes, cuyo/a/os/as. Este ltimo
funciona a la vez como pronombre relativo y como determinante posesivo.
(El que relativo se reconoce porque se puede sustituir por el cual, la cual, los cuales, las
cuales).

b) Con la misma forma que los determinantes:

Posesivos: mo, tuyo, vuestro...

Demostrativos: ste, se, aqul... Adems estn las formas nuetras: esto, eso, aquello,
que siempre son pronombres.

Indefinidos: alguien, nadie, nada, algo, todo, mucho, poco, bastante, cualquiera, uno,
varios, demasiado...

Numerales: dos, terceo, doble...

Interrogativos y exclamativos: qu, quin, cul/es, cunto/s/a/as. Qu y cul/es tienen la

misma forma que el relativo, del que se distinguen por la tilde en la escritura y la
entonacin marcada en el habla, adems de por carecer de antecedente expreso.

5. El verbo:
El verbo es la palabra que indica la accin, proceso o estado del sujeto.
Los verbos castellanos se agrupan en tres conjugaciones, con una vocal temtica distinta y un
sistema de morfemas desinenciales propio:

Primera conjugacin: -aSegunda conjugacin: -eTercera conjugacin: -i-

Conviene repasar la conjugacin de verbos regulares, auxiliares y algunos irregulares, lo que

encontrars en los anexos de este bloque.
Morfologa y significado de las formas verbales.
La estructura de cualquier forma verbal se ajusta a uno de los dos modelos siguientes:

En las formas verbales simples: lexema + (vocal temtica) + morfemas desinenciales.

Los morfemas flexivos o desinencias son dos: uno indica tiempo, aspecto y modo; el otro,
persona y nmero.
Lexema

Vocal temt.

Desin. tiempo, Desin. nmero,

modo, aspecto
persona

Cantbamos

cant-

-a-

-ba-

-mos

Cantarais

cant-

-a-

-ra-

-is

Temer

Tem-

-e-

-r

En las formas verbales compuestas: verbo auxiliar (haber/ser/otros en perfrasis; a stos

se les aplican las desinencias verbales) + verbo que se conjuga (en participio en los
tiempos compuestos y en la voz pasiva; en infinitivo, gerundio o participio, en las
perfrasis verbales).

La vocal temtica: es un morfema vaco de significacin, que indica la conjugacin a la que

pertenece el verbo. Se sita entre el lexema y los morfemas desinenciales y se expresa con las
siguientes marcas:
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Primera conjugacin: -a- (--)

Segunda conjugacin: -e- (-i-, -ie-, --)
Tercera conjugacin: -i- (-e-, -ie-, --)

La persona y el nmero: expresan la persona gramatical que realiza la accin verbal (1, 2, 3)
y el carcter singular o plural de la misma; se presentan amalgamados bajo una sola marca, que
se sita al final de la forma verbal:
Singular:

1 pers:

Plural:

1 pers: -mos

2 pers: -s

3 pers:

2 pers: -is

3 pers: -n

El modo: expresa la actitud del hablante ante la accin verbal. Existen tres modos:

Indicativo: el hablante presenta la accin de forma real y verdadera, objetiva.

Subjuntivo: el emisor presenta la accin de forma subjetiva e irreal; es algo dudoso o

supuesto.

Imperativo: en l se cumple la funcin conativa del lenguaje; el hablante pretende influir

sobre el receptor en forma de exhortacin o mandato. Solo tiene 2 persona del singular y
plural como formas propias, para el resto de las personas gramaticales se usan las formas
del presente de subjuntivo.

El tiempo: es un morfema exclusivo del verbo, que expresa si la accin verbal se produce antes,
durante o despus del momento del habla. Distinguimos entre tiempo presente, pasado y futuro.
Los tiempos verbales se estructuran en dos bloques: simples y compuestos.
El aspecto: expresa cmo se ve el transcurso de la accin:

Aspecto imperfecto o imperfectivo: la accin se presenta como inacabada y, por tanto,

imperfecta. Son de aspecto imperfectivo todos los tiempos simples, menos el pretrito
perfecto simple

Aspecto perfecto o perfectivo: la accin se presenta como ya realizada, acabada,

perfecta. Tienen aspecto perfectivo todos los tiempos compuestos y el pretrito perfecto
simple.

La voz: expresa la relacin entre el proceso verbal y el sujeto, distinguiendo si este lleva a cabo
la accin o no.

Voz activa: el sujeto gramatical realiza la accin expresada por el verbo. Es un sujeto
agente. (El escribano escribe una carta)

Voz pasiva: el sujeto gramatical es un sujeto paciente, que no realiza la accin, sino que
es el receptor pasivo de dicha accin.
Voz pasiva refleja: se construye con un sujeto paciente, el pronombre se y el
verbo activo en 3 persona. (se vende piso).

 Voz pasiva perifrstica: se construye usando la conjugacin pasiva de los

verbos (Una carta es escrita por el escribano).
Las formas no personales del verbo.
- El infinitivo: posee forma simple (cantar) y compuesta (haber cantado). El infinitivo puede
aparecer con valor verbal, como ncleo de la perfrasis verbal y como ncleo verbal de una
proposicin subordinada; y con valor de sustantivo, sustantivado por determinantes (tus
quereres). En este ltimo caso desempea en la oracin las mismas funciones que el sustantivo.
- El gerundio: posee forma simple (durmiendo) y compuesta (habiendo dormido). Se forma con
las desinencias ando (1 conj.) y iendo (2 y 3 conj.) Puede tener valor verbal, y aparecer
como ncleo de una perfrasis verbal o como ncleo de una proposicin subordinada adverbial; o
tener valor adverbial, cuando complementa a un verbo (se lo dijo callandito; entr llorando).
- El participio: solo tiene forma simple y admite morfemas de gnero y nmero. Se forma con
las desinencias ado e ido. Tiene valor verbal cuando es el ncleo de tiempos verbales
compuestos, de la voz pasiva o de las perfrasis verbales, y cuando lleva complementos y es el
ncleo de una proposicin subordinada (cansados de esperarte). Puede funcionar como adjetivo
cuando complementa a un nombre con el que concuerda en gnero y nmero.
Clasificacin morfo-funcional de los verbos:

Verbos regulares e irregulares. Los verbos regulares son los que no sufren ninguna
alteracin en su lexema ni en sus desinencias al conjugarlos, sino que repiten un modelo de
conjugacin verbal. Los irregulares, por el contrario, sufren modificaciones en alguna de las
formas de la flexin verbal (querer: yo quiero, t quieres).

Verbos de paradigma completo, verbos defectivos y verbos terciopersonales. Los verbos

de paradigma completo poseen todas las formas verbales y todas las personas, los verbos
defectivos carecen de algunas de ellas (soler, concernir, ataer...) y los terciopersonales son
un tipo de verbos defectivos que slo se conjugan en tercera persona del singular (ocurrir,
suceder, llover, tronar...)

Verbos personales y verbos impersonales. Los verbos personales admiten un sujeto

gramatical que realiza la accin verbal. Los impersonales no admiten sujeto gramatical y se
conjugan en 3 persona del singular (llovi fuertemente, hubo dos herido).

Verbos pronominales y verbos no pronominales. Los verbos pronominales, a diferencia de

los no pronominales, se conjugan con los pronombres personales. Con todo, habr que estar
atentos a la hora de distinguir los verbos pronominales de los verbos con pronombres
reflexivos o recprocos, entre otros.

Verbos con contenido semntico y verbos gramaticalizados. Los verbos con contenido
semntico son aquellos que tienen significado pleno; son los verbos predicativos, que a su
vez pueden ser transitivos e intransitivos. Por su parte, los verbos gramaticalizados han
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perdido su significacin, quedando convertidos en meros elementos de enlace entre el sujeto

y la caracterstica atribuida al mismo, el atributo. Son verbos gramaticalizados los verbos
auxiliares (haber, ser) de la voz pasiva y de las perfrasis verbales y los copulativos (ser,
estar y parecer) y semicopulativos (se puso nervioso, se ha hecho socio del Madrid).
5.1. LAS PERFRASIS VERBALES.

Las perfrasis verbales son construcciones sintcticas formadas por dos o ms verbos, de los
que al menos uno es auxiliar, y el ltimo, auxiliado. Este ha de aparecer en forma no personal
(infinitivo, gerundio o participio) y puede estar unido al verbo auxiliar de forma indirecta o
directa, es decir, mediante una preposicin o la conjuncin que o sin ningn lazo de unin
respectivamente. (tiene que llover/puede llover).

Todos sus verbos forman un solo ncleo del predicado. (deben de ser las seis)

Son las formas no personales las que seleccionan los sujetos y los complementos. (En El
nio se puso a llorar, llorar es un acto de persona, por eso el sujeto puede ser nio y no tren)

Las desinencias de la conjugacin van en los verbos auxiliares.

A veces una misma construccin puede ser perfrasis o no (Pedro va a trabajar todos los das
/ Pedro va a trabajar un rato)

En una perfrasis verbal puede haber un solo auxiliar o varios (tendremos que volver a
empezar.

Clases de perfrasis:
Las perfrasis verbales pueden clasificarse segn el significado aportado por el verbo auxiliar. Se
clasifican en dos grupos:
ASPECTUALES: aaden al significado del verbo matices sobre el momento en que se lleva a
cabo la accin verbal.

Perfectivas: indican que la accin del verbo est acabada, perfecta.

Acabar de + infinitivo: acabo de leer un libro
Terminar de + infinitivo: termino de llegar ahora mismo.
Dejar de + infinitivo: he dejado de fumar
Dejar + participio: dej dicho lo que haba que hacer.
Llevar + participio: llevo escritas veinte pginas
Tener + participio: tiene hechos los deberes
Llegar a + infinitivo: lleg a tener tres casas
Estar + participio: los deberes estn hechos (aunque preferimos considerarlo
verbo copulativo + atributo)

Incoativas: Reflejan el momento del inicio de la accin verbal:

Empezar a + infinitivo
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Comenzar a + infinitivo
Echarse a + infinitivo
Romper a + infinitivo
Ponerse a + infinitivo
Soltarse a + infinitivo

Ingresivas: indican una accin inminente, a punto de iniciarse.

Ir a + infinitivo: va a hablar
Estar para + infinitivo: est para llover
Estar a punto de + infinitivo
Pasar a + infinitivo

Reiterativas: Indican la reiteracin de la accin expresada por el verbo principal.

Volver a + infinitivo: volv a casarme.
Insistir en + infinitivo: insiste en correr a pesar de su cansancio.

Habituales o frecuentativas: expresan una accin que se realiza con cierta periodicidad.
Soler + infinitivo: suele llover
Acostumbrar a + infinitivo: Mara acostumbra a comprar el peridico todas las
maanas.

Durativas: presentan la accin como un suceso continuado que se extiende a travs del
tiempo:
Estar + gerundio
Andar + gerundio
Seguir / continuar + gerundio
Llevar + gerundio
Ir + gerundio

De capacitacin o permiso:
Poder + infinitivo

De aproximacin:
Venir a + infinitivo
Venir + gerundio

De tiempo futuro:
Haber de + infinitivo

MODALES: aaden significados similares a los del modo verbal: obligacin, posibilidad o
probabilidad.

De obligacin:
Tener que + infinitivo
Haber de + infinitivo
Haber que + infinitivo
Deber + infinitivo
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De posibilidad o probabilidad:
Poder + infinitivo
Poder que + verbo conjugado
Poder ser que + verbo conjugado
Deber de + infinitivo
Tener que + infinitivo
Querer + infinitivo

Locuciones verbales frente a perfrasis verbales.

Una locucin verbal es una construccin formada por un verbo y un complemento que, a
fuerza de aparecer juntos, se han asimilado hasta tal punto que se consideran una expresin
unitaria, tanto desde el punto de vista sintctico (funcionan unitariamente como ncleo de un
SV) como semntico (tienen un significado global que no puede ser analizado palabra por
palabra): caer en la cuenta, echar de menos, echar en cara, darse cuenta, tener en cuenta,
hacer aicos, arder en deseos, dar en el clavo, hacer falta...

Hay locuciones formadas por dos verbos, el segundo de los cuales aparece en una forma no
personal: echar a perder, dar a conocer, dar a entender, dar que pensar

Las locuciones verbales no deben confundirse con las perfrasis verbales por los siguientes
motivos:
En las locuciones no hay verbos auxiliares ni principales: es todo el conjunto el que
selecciona sujetos y complementos
La conexin entre los verbos impide que podamos sustituir alguno de ellos: (echar a
perder, no echar a ganar)
La locucin verbal normalmente equivale a una sola idea que puede igualarse a un
solo verbo: echar a perder= estropear
Algunas locuciones son el resultado de la lexicalizacin de alguna perfrasis verbal:
vete (t) a saber;
Tambin es locucin la construccin dejar (se) +caer, con el significado de tirar o
tirarse: ten cuidado, no lo dejes caer.

6. El adverbio:
Parte invariable de la oracin que complementa el significado del:

Verbo: Duerme mucho

Adjetivo: Es muy lista
Otro adverbio: Vivo muy lejos
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Una oracin: Quizs venga.

Segn las circunstancias que expresen, se distinguen adverbios de:

Lugar: aqu, arriba, adonde, fuera, debajo, dentro, enfrente...

Tiempo: hoy, luego, siempre, antes, jams, pronto, mientras...
Modo: bien, mal, as, tal, despacio, aprisa, adrede, an, cmo, peor, mejor...
Afirmacin: s, cierto, ciertamente, claro, desde luego...
Negacin: no, nunca, jams, tampoco, nada...
Duda: acaso, quiz, tal vez, posiblemente...
Orden: primeramente, sucesivamente...
Interrogacin y exclamacin: dnde, cundo, cmo, cunto. Se pueden usar tanto en
preguntas directas como indirectas (dnde has puesto las llaves?, no s cmo es, dime
cundo llegas, cmo te he echado de menos!, ignoro cunto cost). Se trata en realidad
de adverbios pronominales
Adverbios relativos: donde, cuando, como, cuanto. Son aquellos que se relacionan con
un antecedente explcito o implcito. Poseen as una doble funcin en las proposiciones
subordinadas adverbiales, relativa (referencia a un antecedente en la proposicin
principal) y adverbial (CCL, CCT o CCM en su propia oracin). Ej.: Est en un lugar
donde no te imaginas, la manera como me mir fue inaceptable, pasaron los aos cuando
salamos juntos.

Muchos adverbios admiten morfemas gramaticales derivativos, como son los sufijos que
indican diminutivo, aumentativo y superlativo: Debes andar despacito, tu casa est lejsimos, me
levanto prontsimo, me duele muchsimo, vivo muy cerquita de aqu.
Los adverbios de lugar y tiempo pueden aparecer detrs de un sustantivo: El barco se fue mar
adentro, lo vi das atrs, apareci das ms tarde, sucedi aos antes, debes ir calle arriba, se
supo todo varios siglos despus.
Locuciones adverbiales:
Son conjuntos de palabras (adjetivos, sustantivos y adverbios con preposicin) que
funcionan unitariamente con el mismo valor y funcin que los adverbios. En muchas ocasiones
equivalen a uno de ellos.
A sabiendas
De memoria
Al fin
Entre dos luces
Por ltimo
De repente
Sin embargo

de verdad
para colmo
a oscuras
en resumen
a palos
mientras que
no obstante

en efecto
a tontas y a locas
despus/antes de
a la buena de Dios
en realidad/rigor
por supuesto
con todo

a pie juntillas
a cada paso
a menudo
sin ms ni ms
desde luego
de pronto

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7. Las preposiciones:
Son palabras invariables que sirven de nexo subordinante entre dos palabras, sintagmas o
proposiciones (casa de madera, caf con leche, lo hice para dar un escarmiento, vino sin hacer
ruido). El elemento que sigue a la preposicin se denomina trmino de la preposicin y la unidad
formada por una preposicin y su trmino se llama tradicionalmente sintagma preposicional.
Preposiciones simples: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por,
segn, sin, so, sobre, tras, durante y mediante.
Pro y va tambin son preposiciones cultas de origen latino (pro derechos humanos, lo hizo
va telemtica). Por su parte, los adverbios cuando, donde y como actan como preposiciones
cuando preceden a sustantivos, y en el caso de como, tambin a adjetivos (cuando nio, voy
donde tu amigo, trabaja como camarero).
Preposiciones agrupadas: a veces, dos o ms preposiciones se combinan para matizar el
significado de la relacin que quieren establecer (a por, de por, por entre, desde por).
Locuciones prepositivas: Son conjuntos de palabras que forman un todo indivisible y funcionan
como una preposicin. Estn formadas por un sustantivo, adjetivo o adverbio y una preposicin;
y en muchos casos equivalen a una preposicin (a causa de la lluvia= por la lluvia).
debajo de
encima de
fuerza de
de acuerdo con
por delante de
de detrs de

en vez de
a travs de
a falta de
junto a
en virtud de
por encima de

con relacin a
frente a
debido a
respecto de
desde dentro de
respecto de

junto con/a
en/a favor de
a causa de
acerca de
en cuanto a
so pena/pretexto de

8. Las conjunciones:
Son palabras invariables que sirven para relacionar unidades equivalentes de cualquier tipo:
palabras, sintagmas y proposiciones. Hay de muy diferentes clases:

Coordinantes: unen dos elementos que desempean la misma funcin: y (e), ni, o
(u), pero... Ej.: Ir al cine o al teatro.

Subordinantes: unen proposiciones, de entre las que una depende de la otra y se

subordina a ella: si, aunque, que, porque, cuando, como...Ej.: Te lo di para que me lo
guardaras.

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Locuciones conjuntivas: Son conjuntos fijos de palabras que desempean dentro de la oracin
la misma funcin que una conjuncin. Hay de muchos tipos:

Coordinantes: yaya, bienbien (distributivas), es decir, o sea, esto es (explicativas),

o bien (disyuntiva), sino que (adversativa).

Subordinantes: as que, de modo que, por (lo) tanto, pues bien, por consiguiente, tan
que, por eso (consecutivas), dado que, puesto que (causales), a fin de que, con el objeto
de que (finales), por mucho que, por ms que, aun cuando, a pesar de que, si bien
(concesivas), tan pronto como, cada vez que , en cuanto, a medida que (temporales), con
tal (de) que, siempre y cuando (condicionales), ms que, menos que, tancomo, tanto
como, lo mismo que (comparativas), as como...

9. Las interjecciones:
Clase de palabra invariable que no forma parte de la oracin, se separa de ella mediante
pausas y expresa emociones del hablante o llamadas de atencin al receptor. Equivalen a toda
una oracin. Pueden ser:

Propias: si slo son interjecciones: Ah!, Oh!, Ay!, Ojal!, Eh!, Puf!...

Impropia: si son palabras de otra categora gramatical que actan como interjecciones:
vaya!, bueno!, Dios mo!, buenos das!...

Locuciones interjectivas: compuestas por grupos de palabras que se han lexicalizado:

mi madre!, vaya por Dios!, ay de m!

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