Criterio Propio

Alfonso Aguil

Era otoo, y los indios de una remota reserva norteamericana preguntaron a su nuevo jefe si el prximo
invierno iba a ser fro o apacible. Como aquel jefe haba sido educado en una sociedad moderna, no conoca
la vieja sabidura de su raza. As que, cuando mir el cielo, se vio incapaz de adivinar qu iba a suceder con el
tiempo. Para no parecer inseguro o dubitativo, respondi que el invierno iba a ser verdaderamente fro y que
los miembros de la tribu deban recoger lea para estar preparados.
No obstante, como tambin era un hombre prctico, a los pocos das tuvo la idea de telefonear al Servicio
Nacional de Meteorologa. Este invierno ser muy fro?, pregunt. S, parece que el invierno ser
bastante fro, respondi el funcionario de guardia.
De modo que el jefe volvi con su gente y les dijo que se dispusieran a reunir todava ms lea, para estar
an mejor preparados. Una semana ms tarde, el jefe indio llam de nuevo al Servicio de Meteorologa y
pregunt lo mismo. S, va a ser un invierno muy fro, asegur de nuevo el funcionario. En el poblado
siguieron recogiendo toda la lea posible, asustados por lo que se presentaba como un invierno realmente
crudo. Dos semanas despus, llam de nuevo al Servicio de Meteorologa y volvi a preguntar: Estn
ustedes seguros de que el invierno va a ser tan fro? Cmo pueden estar tan seguros?. Sin duda alguna lo
ser respondi el funcionario que esta vez atendi su llamada. Fjese usted si va a ser fro que los indios
estn recogiendo lea como locos.
Esta sencilla historia ilumina un efecto muy comn entre las personas, de hoy y de siempre. Ante la propia
inseguridad, a veces tendemos a opinar lo primero que se nos ocurre, sin mucha fundamentacin. Y cada uno
se queda tranquilo cuando comprueba que est en la misma opinin que una masa suficientemente amplia de
gente. Y ese mimetismo se realimenta de unos a otros hasta construir una verdad que todos aceptan como
evidente e indiscutible.
Tener criterio propio no es tarea fcil. Hay mucha informacin, muy accesible, muy disponible, muy extensa...
pero lo importante no es tener una gran cantidad de datos, sino saber si son ciertos, saber qu hacer con
ellos, y obtener autnticos conocimientos a partir de toda esa masa de informacin.
Confundir la informacin con el conocimiento es un grave error. Porque el conocimiento es siempre resultado
de un esfuerzo vital, el logro de una vida vivida de modo esforzado y profundo. No basta con tener muchos
datos, igual que no basta con saber muchos idiomas si no se tiene nada interesante que decir en ninguno de
ellos.
La clave del buen conocimiento de las cosas, del buen criterio, de la prudencia en las valoraciones y las
decisiones, no es el saber muchas cosas, sino el saber. Una de sus claves son las buenas lecturas, la
capacidad de escuchar, de preguntar, de observar, de cuestionarse las cosas. Y otra, no dejarse arrastrar
demasiado por las modas. Porque hay mucha gente convencida de llevar un estilo de vida muy personal, muy
original, muy creativo, y siempre dicen que lo tienen todo muy claro, cuando en realidad lo que piensan, hacen
y consumen es lo que algunos han diseado para que todo el mundo piense, haga y consuma.
El aprendizaje no termina nunca. No podemos abandonarnos. Toda la vida hemos de ser personas
estudiosas, insatisfechas con las explicaciones que nos dan y que nos damos, empeadas en seguir
aprendiendo cada da, de los mayores y de los menores, de los que saben mucho y de los que parece que
saben poco, de los que nos caen bien y de los que no, de los que sintonizan con nuestras ideas y de quienes
las combaten.