Sunteți pe pagina 1din 1

PLANIFICACIN ANUAL AO 2015

Profesora: Denis Ayala Silva


Asignatura: Ciencias Naturales

Nivel: 6 Bsico
N de horas semanales: 4

1er. Semestre:
UNIDAD OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

MARZO

ABRIL

MAYO

JUNIO

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3

Explicar, a partir de una investigacin experimental,


los requerimientos de agua, dixido de carbono y
energa lumnica para la produccin de azcar y
liberacin de oxgeno en la fotosntesis,
comunicando sus resultados y los aportes de
cientficos en este campo a travs del tiempo.
Representar, por medio de modelos, la
transferencia de energa y materia desde los
organismos fotosintticos a otros seres vivos por
medio de cadenas y redes alimentarias en
diferentes ecosistemas.
Analizar los efectos de la actividad humana sobre
las redes alimentarias.
Identificar y describir las funciones de las
principales estructuras del sistema reproductor
humano femenino y masculino
Describir y comparar los cambios que se producen
en la pubertad en mujeres y hombres,
reconocindola como una etapa del desarrollo
humano.
Reconocer los beneficios de realizar actividad
fsica en forma regular y de cuidar la higiene
corporal en el perodo de la pubertad.
Investigar y comunicar los efectos nocivos de
algunas drogas para la salud, proponiendo
conductas de proteccin.
Explicar que la energa es necesaria para que los
objetos cambien y los seres vivos realicen sus
procesos vitales y que la mayora de los recursos
energticos proviene directa o indirectamente del
Sol, dando ejemplos de ello.
Investigar en forma experimental la transformacin
de la energa de una forma a otra, dando ejemplos
y comunicando sus conclusiones.
Demostrar, por medio de la investigacin
experimental, que el calor fluye de un objeto
caliente a uno fro hasta que ambos alcanzan la
misma temperatura.
Clasificar los recursos naturales energticos en no
renovables y renovables y proponer medidas para
el uso responsable de la energa.
Explicar, a partir de modelos, que la materia est
formada por partculas en movimiento en sus
estados slido, lquido y gaseoso.
Demostrar, mediante la investigacin experimental,
los cambios de estado de la materia, como fusin,
evaporacin, ebullicin, condensacin,
solidificacin y sublimacin

JULIO
5 1 2 3 4 5

XXX

XXX

XX
XX
X X XXX
XX
XX
XXX

XX
XX
XX
X
XX

2do. Semestre:
UNIDAD OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

AGOSTO

SEPTIEMBREOCTUBRE

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Diferenciar entre calor y temperatura, considerando que el


calor es una forma de energa y la temperatura es una
medida de lo caliente de un objeto.
Medir e interpretar la informacin obtenida al calentar y
enfriar el agua, considerando las transformaciones de un
estado a otro.
Describir las caractersticas de las capas de la Tierra
(atmsfera, litsfera e hidrsfera) que posibilitan el
desarrollo de la vida y proveen recursos para el ser
humano, y proponer medidas de proteccin de dichas
capas.
Investigar experimentalmente la formacin del suelo, sus
propiedades (como color, textura y capacidad de
retencin de agua) y la importancia de protegerlo de la
contaminacin, comunicando sus resultados
Explicar las consecuencias de la erosin sobre la
superficie de la Tierra, identificando los agentes que la
provocan, como el viento, el agua y las actividades
humanas

NOVIEMBRE DICIEMBRE

2 3 4 5 1 2 3 4 5

XXXX
X XXX
X

XXX
XXXX

2 3 4 5

S-ar putea să vă placă și