Asignatura de Lenguaje

I Ciclo de Estudios I Semestre Acadmico 2015 I

Actividades del Seminario 11

EQUIPO AUTOR LINGUIMEDICS

Calixto Asto Keila Ruth
Furlong Millones Marco Rodolfo
Romero Salinas Greysi Gretel

DOCENTE

Delgado Uriarte Celso

Chiclayo - Per

MODALIDADES DISCURSIVAS EN LOS TEXTOS ACADMICOS

I.

Mapa conceptual del texto expositivo

II.

Cuadro sinptico del texto argumentativo

CATEGORAS

PROPSITO

TEXTO
EXPOSITIVO

Analiza el tema/lo detalla

NATURALEZA

Objetiva

SUPERESTRUCTURA

GNEROS EN LA
UNIVERSIDAD

Plantea ideas
persuasivas

Brindar informacin

FUNCIN

LENGUAJE

TEXTO
ARGUMENTATIVO

Legitimar la
informacin nueva

Subjetiva

Denotativo

Connotativo

Presentacin
Desarrollo
Conclusin

Manuales, informes,
fascculos, diccionarios,
enciclopedias, etc.

Formulacin de tesis
Argumentaciones
Conclusiones
Ensayos, editoriales, reseas ,
discursos polticos, etc.

III.

Cuadro comparativo entre los textos expositivos y textos

argumentativos

IV.

Texto n1

TEXTOS EXPOSITIVOS Y TEXTOS ARGUMENTATIVOS

La lectura y la escritura son procesos o herramientas indispensables para

aprender y dar cuenta de lo aprendido, suelen ser las ms comunes y
fundamentales en el mbito acadmico, ya que nos ayudarn a estudiar de
manera efectiva y satisfactoria.
Dentro de estas herramientas tenemos a la exposicin y la argumentacin como
dos modalidades discursivas, que son privilegiadas en el mbito universitario.
Ms adelante en los siguientes prrafos se detallarn las caractersticas ms
importantes de los textos expositivos y los textos argumentativos.
Los textos expositivos se caracterizan por informar a los receptores sobre un
determinado tema en forma clara, ordenada y progresiva. El texto expositivo
desarrolla un discurso que ofrece informacin al receptor sin ambigedad ni
imprecisin. El texto argumentativo, en cambio, se caracterizan por plantear una
tesis que es defendida con argumentos. Los textos expositivos y argumentativos
poseen cada uno, una superestructura propia. Siendo la superestructura del
primero: presentacin del tema, desarrollo del tema, conclusin del tema. En
cambio la superestructura de un texto argumentativo es: formulacin de la tesis,
argumentaciones, conclusiones.
La estructura de los textos expositivos presenta una organizacin conceptual,
relativa a las ideas que conforman el texto, y una organizacin verbal, relativa a
las palabras con las que se representan estas ideas. A diferencia de estos, los
textos argumentativos se pueden presentar tres formas diferentes de estructura
planteadas por Van Dijk: hiptesis, justificacin o legitimidad, conclusin, marco,
hechos, clusula de pretexto; por Cascio: sujeto argumentante, antagonista,
razonamiento; por Toulmin: argumentos, opinin, regla general, fuente, calificador,
reserva.
En conclusin, tanto el texto expositivo como el texto argumentativo, son de
ndole acadmica; sin embargo, se diferencian en su objetivo, siendo el principal
rasgo que los distinguen; ya que, por una parte el texto expositivo busca informar
y por otra parte el texto argumentativo busca persuadir; asimismo, es importante
fijarnos en la superestructura que adquieren cada uno de ellos. En consecuencia,
al reconocer las diferencias de cada uno de los textos, lograremos elaborar
escritos de acuerdo a las consignas dadas para un cierto fin.

V.

Mecanismos de cohesin del texto n1

Conectores textuales
Elipsis

Anfora

Sustitucin sinonmica

Catfora
Recurrencia lxica

presentacin del tema

No se vuelve a
mencionar