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Informtica
ADA #1
Bloque 3.
Integrantes:
Castillo Castillo Carlos Eduardo
Chvez Rodrguez Hannia
Monserrat
Escalante Canul Karin Fernando
Villanueva Hernndez Antonio
Israel
1 I
Maestra: Maria del Rosario Raygoza
Velsquez
Tabla de Contenido
Contenido
Portada................................................................................................................ 1
Tabla de Contenido.............................................................................................. 2
Qumica II............................................................................................................ 3
Etimologas Griegas............................................................................................ 8
Matemticas..................................................................................................... 17
Qumica II
cidos carboxlicos
Los cidos carboxlicos son compuestos que tiene un grupo alquilo o aromtico
unido a un grupo carboxilo,--COOH, y su frmula general es RCOOH o Ar
COOH, donde R es un grupo alquilo y Ar es un grupo aromtico.
Caractersticas principales
Usos o aplicaciones
Se utilizan los cidos carboxlicos como emulsificantes, se usan especialmente
para pH bajos, debido a su estabilidad en estas condiciones.
Adems se usan como antitranspirantes y como neutralizantes, tambin para
fabricar detergentes biodegradables, lubricantes y espesantes para pinturas.
El cido esterico se emplea para combinar caucho o hule con otras sustancias,
como pigmentos u otros materiales que controlen la flexibilidad de los productos
derivados del caucho
Actividad de aprendizaje # 6
Investiga tres cidos carboxlicos diferentes a los presentados (estructura lneaAngulo, usos, efectos negativos o positivos en la salud). Elabora un escrito con la
informacin.
cido ctrico:
Solido blanco, se emplea como aditivo en bebidas y alimentos para darle un sabor acido,
se usa para frmacos, la elaboracin de papel etc. El cido ctrico es un cido orgnico
tricarboxlico que est presente en la mayora de las frutas, sobre todo en ctricos como el
limn y la naranja. Su frmula molecular es C6H8O7.
cido lctico:
Se utiliza para elaborar queso, col fermentada, bebidas etc. Es una sustancia
resultado de ejercicio y combustible para ello.
El cido lctico es quiral, por lo que se pueden encontrar dos enantimeros
(ismeros pticos). Uno es el dextrgiro cido D-(-)-lctico o d-cido lctico (en
este caso, el cido (R)-lctico); el otro es el levgiro cido L-(+)-lctico o -cido
lctico (en este caso, cido (S)-lctico), que es el que tiene importancia
biolgica. La mezcla racmica (cantidades idnticas de estos ismeros) se
llama d,-cido lctico.
Acido mlico:
Etimologas Griegas
LA FAMILIA DE LOS GRIEGOS
La familia de las lenguas indoeuropeas, es una de las extendidas
geogrficamente e incluye a la mayor parte de las lenguas europeas, pero
tambin se extiende por Irn, Afganistn y el subcontinente ndico.
Aunque esta familia comprende solamente unas 140 lenguas, es hablada por
unos 2500 millones de personas en todo el mundo.
RAMA GRIEGA
Los griegos se consideraban a si mismo divididos en estirpes: dorios, eolios,
jonios y aqueos o acayos. Ahora bien, los helenistas han sealado, a partir de
los aos cincuenta, que las diferencias entre los dialectos antiguo (jnico-tico,
drico, eolio, arcadio-chipriota y panfilio) se han constituido en su mayor parte
en pocas posteriores a la cada de Micenas.
Puede decirse que en la poca micnica haba ya dos dialectos griegos: el
meridional y el septentrional. La cada de micenas trajo consigo una profunda
reorganizacin de poblaciones y estirpes, y una menuda desintegracin en
variedades dialectales.
A partir del siglo IX a.c. Comenz a resurgir el comercio, y la luz de la historia
se encendi en Grecia. Nacieron entonces los gneros literarios de occidente y
tambin la medicina, la geometra, la astronoma, las ciencias naturales, la
historia, la filosofa, etc. Junto con el latn, el griego sigue siendo una fuente
inagotable de neologismos para todas las lenguas de Europa.
Con el predominio cultural de Atenas y el posterior helenismo, sobrevino un
proceso de unificacin lingstica que dio lugar a la Koin, basada en el tico,
que evoluciono hasta el griego medieval, base del griego moderno.
el imperio quedo dividido en grandes reinos, entre los que sobresalieron Egipto
(dinasta de los Ptolomeo), Siria y Asia (reino de los seleucidas), y Macedonia y
Grecia (reino de los antagnicas).
Surgieron tambin reinos menores: Egipto, Pergamo, Bactria, Capadocia, Ponto,
etc.
LA GRECIA ROMANA (146 A.C.-392 D.C.)
Hacia el 200 a.c. los romanos, que ya haban conquistado Italia y Sicilia,
comenzaron a intervenir en los asuntos internos de Grecia, a favor de uno u
otros, segn su inters.
En 166 a.c. acabaron con la dinasta de Macedonia y en el 146 a.c. pusieron fin
a la ficcin de una Grecia independiente y transformaron en una provincia ms
de su imperio. Lo mismo sucedi con los reinos y ciudades de Asia.
En el ao 31 a.c. el emperador Augusto se anexiono Egipto, tras vencer a
Cleopatra y Marco Antonio en la batalla de accin.
La cultura de la antigua Grecia influyo poderosamente en los escritores,
artistas intelectuales de Roma. Asimismo, la propagacin del cristianismo en
los primeros siglos de nuestra era, comenz en Grecia, ya que San Pablo visti
ciudades como Corito, Atenas, Tesalnica, y Filpolis.
Pitgoras
Tales de Mileto
Arqumedes
Podemos afirmar, sin lugar a duda, que en esta poca las matemticas
alcanzaron su madurez como ciencia, hecho que con otras ciencias ocurrira
cientos de aos ms tardes. Durante esta etapa las matemticas adquirieron
un cuerpo y una reflexin terica muy importantes, alcanzando una estructura
que ha permanecido a lo largo de la historia; los descubrimientos de los griegos
se siguen estudiando actualmente en las escuelas modernas.
Antes de los griegos, el inters por las matemticas era meramente prctico;
medir, construir, contar. Fueron los griegos los primeros que se preocuparon
por reflexionar sobre la naturaleza de los nmeros y los objetos matemticos
(geometra), convirtindose as en las matemticas en una ciencia racional y
estructurada, con propiedades que se demuestran.
Histricamente la contribucin de los griegos a las matemticas constituyen el
mayor avance de esta ciencia en el periodo comprendido entre la prehistoria y
el renacimiento.
La escuela jnica, fundada por Tales de Mileto fue la primera en comenzar el
estudio cientfico de la geometra. Se le atribuyen las primeras demostraciones
de teoremas geomtricos mediante el razonamiento lgico.
Posteriormente, a la escuela pitagrica, fundada por Pitgoras se le atribuyen
numerosos descubrimientos matemticos, entre otros, la demostracin del
conocido TEOREMA DE PITGORAS. Fueron los pitagricos quienes elaboraron
un primer grupo de cuatro disciplinas matemticas: la aritmtica, la msica, la
geometra plana y la geometra esfrica. La doctrina pitagrica sostena que
todas las razones que rigen en el mundo deban ser razones de nmeros
enteros o fraccionarios.
Estos puntos de vista fueron combatidos por otra escala griega importante: la
escuela Elea, cuya su crtica tom forma en los trabajos de Parmnides y en las
clebres paradojes de Zenn.
LA BIOLOGIA
Los pueblos de la antigedad manejaban una considerable cantidad de
conocimientos prcticos sobre los seres vivos, los cuales estaban basados en la
observacin de la naturaleza. Conocan, entre otras muchas cosas, los ciclos de
las cosechas, el parecido entre padres e hijos, la domesticacin de animales, el
poder curativo de ciertas platas y el organismo humano y sus enfermedades.
Pero no fue bastante la poca de la Grecia clsica cuando surgi la idea de las
LA FILOSOFA
Los pensadores griegos fueron los primeros en dejar a un lado los mitos
religiosos para explicar el porqu de la naturaleza y el universo mediante la
razn.
Scrates encontr que la virtud era el mximo don que poda alcanzar un
hombre a travs del conocimiento. Una de sus ms clebres frases es yo slo
s que no s nada.
LA HISTORIA
Los griegos son conocidos como los padres de la historia, ya que ellos
desarrollaron las primeras tcnicas de esta materia.
Herodoto comenz a escribir una historia sin basarse en los mitos. Como l era
un hombre comprometido con la realidad poltica, no le conformaba las
respuestas mticas y comenz a aplicar la investigacin preguntando a los
testigos, buscando causas de los hechos.
Scrates
Herodoto
Tucdides
LA LITERATURA
Homero es el poeta griego ms antiguo. Cuando l compuso sus poemas, los
cantores se dedicaron a recitarlos en fiestas y conmemoraciones.
En el siglo de Percicles surgi la poesa lrica, la cual hablaba de amores
violentos y pasiones encontradas.
EL TEATRO
El teatro era el lugar donde se celebraban los homenajes al dios Dionisio.
Originalmente el recitador hablaba del dios mientras cantaba con coro y se
sacrificaba un macho cabro.
Posteriormente surgi la comedia, donde se relataban suceso graciosos, se
interpretaban canciones grotescas y se censuraba y ridiculizaba a los polticos
y las instituciones. El autor ms conocido fue Aristfanes.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1
CON BASE EN LA INFORMACIN PRESENTADA AL INICIO DEL BLOQUE,
CALIFICA LAS SIGUEINTES ASERVACIONES CON VERDADERO (V) O
FALSO (F).
fueron
Matemticas
Cuadrilteros
Elementos de un cuadriltero
Los elementos de un cuadriltero son los siguientes:
Deltoides
Los cuadrilteros se clasifican segn el paralelismo de sus lados, sus
longitudes y sus ngulos interiores:
1. Paralelogramo: sus lados opuestos son paralelos.
Cuadrado todos sus lados son iguales, todos sus ngulos interiores
son rectos, sus diagonales son iguales y perpendiculares entre s. Son
bisectrices.
Rombo todos sus lados son iguales, sus ngulos interiores no son
rectos, son iguales los opuestos, agudos y obtusos, sus diagonales
son distintas (mayor y menor) y perpendiculares entre s, son
bisectrices, su circunferencia es inscrita.
Rectngulo sus lados son iguales dos a dos (los paralelos), todos
sus ngulos interiores son rectos, todas sus diagonales son iguales
pero no son perpendiculares entre si y su circunferencia es
circunscrita.
Romboide sus lados son iguales dos a dos dos lados menores
iguales y dos lados mayores iguales.
2. Trapecios: solo dos de sus lados son paralelos; los otros dos no.
Frmulas
ADA #1
Analiza los siguientes casos considerando la informacin que
est en el libro, tambin puedes consultar si es necesario
diversas fuentes de informacin.
Y pon si es verdadero o falso.