Leite, Elenice Monteiro (1996) El rescate de la calificacin. Montevideo, CINTERFOR.

OIT.
La nocin de trabajo y su cuestionamiento a partir de la dcada de 1970: a partir de
autores tales como Offe (1989)
"(...) las supuestas homogeneidad y coherencia internas de la categora trabajo han sido
quebrantadas por divisiones y diferenciaciones cada vez ms destacables tales como:
*distincin entre mercado de trabajo primario y secundario, interno y externo; *creciente
importancia del llamado mercado informal; *diferenciacin interna en la propia categora
de trabajadores asalariados; *avance de la terciarizacin, que lleva a un trabajo
esencialmente reflexivo, tpico del sector servicios, que procesa y mantiene el propio
trabajo (...) orientado por criterios de racionalidad distintos de los de produccin de bienes,
tpica del trabajo industrial. Mientras ste se orienta por la lgica de la produccin
eficiente (realizacin, productividad, crecimiento), el trabajo en servicios asume la lgica
del mantenimiento efectivo del orden, dada su naturaleza mediadora, reguladora,
ordenadora y normalizadora" (Leite, 1996; p. 15)
Los cambios en el mundo global: implicancias en el trabajo
"Es difcil responder afirmativamente cuando se encara, como propone Ianni, la nueva
dimensin global del trabajo, propia de este fin de siglo: Si aceptamos que el
capitalismo se globaliz, no slo por los desarrollos de la nueva dimensin internacional
del trabajo, sino tambin por su penetracin en las economas de los pases que
conformaban el mundo socialista, entonces es posible afirmar que el mundo del trabajo se
volvi verdaderamente global (Ianni, 1994, p. 2)" (Leite, 1996; p. 17)
"Para la sociologa, ms que nunca, es importante tratar de aprehender la categora trabajo
tanto en su nueva dimensin global como en toda la diversidad y heterogeneidad que esa
dimensin encierra o, como propone Hirata (1992, 1993), en su naturaleza
multidimensional" (Leite, 1996; p. 19)
Ampliar la lectura sociolgica del trabajo y de la calificacin en su heterogeneidad y
multidimensionalidad:
"(...) desde los fundamentos creados por Friedman, Naville y Touraine, pasando por la fase
de compromiso poltico-social, la investigacin sobre trabajo y calificacin en
particular en Francia pero con reflejos en otros pases, Brasil incluido enfrenta
crecientemente la tarea de comprender la dinmica del trabajo y la calificacin y
tambin la de perfeccionar el aporte conceptual de estos temas" (Leite, 1996; p. 21)
"Esta tarea es tanto ms necesaria cuanto ms dinmica es la realidad de la empresa, del
mercado y del trabajo mismo. En un mundo crecientemente globalizado, el cambio
tecnolgico deja de ser un asunto tcnico y se convierte, ms que otra cosa, en un
fenmeno poltico y social. Los cambios en la organizacin del trabajo no se reducen ya a
factores internos de las empresas y se sitan claramente en la lgica de las relaciones
econmicas sectoriales, nacionales e internacionales. En el mundo de la fabrica global,
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del trabajo y del trabajador colectivos, hoy la investigacin se ve ante el desafo de

construir un cuadro de anlisis que permita ampliar la lectura sociolgica del trabajo
y de la calificacin, en su heterogeneidad y multidimensionalidad" (Leite, 1996; pp. 21-22)
Implicancias en los perfiles de calificacin:
"Transcurridas ya ms de dos dcadas, hoy resulta relativamente fcil advertir que los
problemas fueron mucho ms complejos que simples conflictos petroleros; stos
solamente sealaron y, posiblemente, fueron un empujn ms el largo proceso de
transicin que se extiende hasta nuestros das. Segn los especialistas, los cambios
alcanzaron a los patrones monetarios, tecnolgicos y de competencia en el mercado, y
repercutieron por esas vas en los mtodos de produccin, en la administracin y
organizacin de las empresas, en las relaciones de trabajo y, directamente, en los perfiles de
calificacin (Fiori, 1993; Rattner, 1988b)" (Leite, 1996; p. 22)
"El uso de datos de distintas fuentes, recogidos de diversas formas, expresa la intencin de
buscar una nueva postura metodolgica en la investigacin sobre trabajo y calificacin, en
la que el socilogo tiene, cada vez ms, que navegar en procura de sus articulaciones,
tratando de: recoger los discursos (sobre la calificacin y todo lo dems) de quienes
deciden y de los empleados; asumir el punto de vista de la organizacin y de los
individuos; del empresariado y de los sindicatos; de los diplomas y de la experiencia y, aun
ms, plantearlos en relacin con otros datos (estadsticos, etnogrficos, audiovisuales).
Respetar la lgica de los actores, pero tambin construir los conceptos, sealar los campos
concernientes (formacin, organizacin, negociacin) y los sistemas de representacin
(competencias, saberes, identidades) y multiplicar las confrontaciones, los cruzamientos,
las comparaciones. En suma: distanciarse de toda concepcin establecida, para instalarse
en los espacios inciertos, en las confluencias de las especialidades (trabajo, educacin,
relaciones profesionales) donde se manifiestan las articulaciones ocultas constitutivas de
la calificacin. (Dubar, 1987, p. 13)" (Leite, 1996; p. 24)