IIIFasiculo

L
uego de las repercusiones que tuvo en la regin

latinoamericana la Reforma Universitaria de Crdoba (primera
reforma) y del ms reciente proceso de heteronomizacin
mercantil (expresado tambin en dinmicas privatizadoras)
de la educacin superior (segunda reforma), Ecuador busca consolidar
una tercera agenda de transformacin del sistema de educacin superior
en general y de la universidad en particular.
Ramrez, Ren (2013). Tercera ola de tr ansformacin de la educ acin superior
en Ecuador. Quito: SENESCYT.
La educacin superior ecuatoriana se encuentra atravesando un
conjunto de trasformaciones sustanciales que buscan generar un nuevo
escenario basado en los principios de igualdad de oportunidades, calidad
y meritocracia, principios que constituyen parte de los ejes trasversales
del Plan del Buen Vivir.
En este contexto, y en aplicacin de la Ley Orgnica de Educacin
Superior en la cual se establece que la Secretara de Educacin Superior
Ciencia, Tecnologa e Innovacin es la Cartera de Estado, responsable
de articular un proceso trascendental de ingreso a las instituciones
de educacin superior pblicas del pas, se establece la gnesis del
Sistema Nacional de Nivelacin y Admisin como una poltica pblica
que traspase las barreras geopolticas y sociodemogrficas con una
capacidad de expansin y democratizacin que regula la vinculacin de
las sucesivas generaciones de aspirantes a la formacin superior.
El trabajo articulado con los diferentes organismos y entidades del

pas ha permitido, en un primer momento, implementar en un breve
periodo este sistema, y en segundo momento, establecer una dinmica
de mejoras continuas, entre ellas la socializacin de las opciones de
estudio del sistema pblico de educacin superior. En esta ocasin se

ha trabajado conjuntamente en la recoleccin y publicacin de la oferta
acadmica disponible en un nmero mayor de medios, con el afn de que
los jvenes puedan decidir responsablemente la carrera de su inters. Se
tiene la conviccin de que el trabajo mancomunado que se ha venido
desarrollando ser aprovechado y reconocido en la construccin de
nuestra patria diga y soberana.
En este documento se pone a consideracin de la ciudadana la oferta
educativa que consta en del Sistema Nacional de Nivelacin y Admisin
(SNNA) para la convocatoria del segundo semestre de 2014, con datos
relevantes que permitirn a los estudiantes reflexionar sobre su futuro
profesional y tomar una decisin informada sobre la carrera que escogern
para la etapa de postulacin. Se puede encontrar datos de cada universidad,
as como una breve descripcin de la carrera, el perfil ocupacional e
informacin de contacto, que servir para despejar sus dudas.
En este tercer fascculo encontrarn informacin acerca de la oferta acadmica
de las universidades en una segunda entrega. El resto de la oferta acadmica
de tercer nivel aparecer en el cuarto fascculo.
Dentro de la oferta de cada institucin de educacin superior podrn
encontrar carreras resaltadas que son de alto inters pblico y que se articulan
con el cambio de matriz productiva.
La informacin aqu presentada fue suministrada por cada institucin de
educacin superior y carteras de estado vinculadas con la formacin profesional.
Se espera que sea de utilidad para ustedes.
REN RAMREZ
SECRETARIO NACIONAL DE EDUCACIN SUPERIOR, CIENCIA, TECNOLOGA E INNOVACIN
Pertinencia
En funcin de los lineamientos del PNBV y en coordinacin con otras
instituciones del Estado se han priorizado reas de especializacin
para el otorgamiento de recursos pblicos dirigidos al fomento del
talento humano en las reas de educacin superior, ciencia, tecnologa
e innovacin. Dicha priorizacin, asimismo, responde al hecho de que
los recursos pblicos disponibles son limitados y que es necesario
direccionarlos en virtud de criterios de preponderancia.
Cabe resaltar que las reas que se presentan a continuacin sern
necesariamente revisadas y replanteadas en funcin de las necesidades
sociales, estatales e institucionales futuras. En concordancia con los
instrumentos de planificacin nacionales y las estrategias sectoriales,
para el periodo 2009-2013, las reas que se han priorizado hasta la fecha
y que se reflejan en el programa de becas de convocatoria abierta son:
Ciencias de la Vida: Bioqumica, Biotecnologa, Botnica, Microbiologa,
Farmacologa, Inmunologa, Terapias Mdicas, Biologa Marina,
Conservacin
Biolgica,
Gerontologa,
Gentica,
Oncologa,
Epidemiologa y Salud, entre otras.
Ciencias de los Recursos Naturales: Hidrologa, Oceanografa,
Medio Ambiente/Recursos Naturales, Meteorologa, Vulcanologa,
Petroqumica/Petrleos, Hidrocarburos, Energas, Geologa/Geociencias,
Minas, Metalrgica, Geografa, Recursos Hdricos, Recursos Forestales,
Gas Natural y Prevencin de Riesgos/Catstrofes, entre otras.
Ciencias de la Produccin e Innovacin: Ciencias Agropecuarias,
Agroindustria, Acuicultura, Maricultura, Mareografa, Produccin Animal,
Produccin Pesquera, Produccin de Alimentos, Electromecnica/
Automotriz, Nanotecnologa, Telecomunicaciones y Tecnologas de la
Informacin y Comunicacin, entre otras.
Ciencias Sociales: Filosofa, Historia y Sociologa de la Ciencia y la

Tecnologa, Economa, Econometra y Polticas Pblicas.
Es preciso sealar que las reas del conocimiento sern revisadas
constantemente y respondern a los objetivos de desarrollo nacional.
Poltica de cuotas
Obedeciendo al marco legal vigente y empujados por la conviccin de
que la inclusin es un polo complementario que refuerza la calidad del
sistema y es indispensable en la construccin de la democracia y del buen
vivir en la educacin superior, hemos implementado un plan piloto de
poltica de cuotas conjuntamente con cinco universidades: Universidad
Internacional SEK, Universidad Politcnica Salesiana, Universidad
Metropolitana, Universidad San Gregorio de Portoviejo y Universidad
Tecnolgica Equinoccial.
Este plan piloto busca replantear la poltica de accin afirmativa de la
SENESCYT, cuyo objetivo es garantizar el derecho a la educacin superior
a quienes por su condicin socio-econmica, etnia, discapacidad, lugar
de residencia o estado de privacin de libertad, gnero, entre otras
condiciones, tengan dificultad desde el inicio de la carrera o programa para
acceder, mantenerse y terminar exitosamente su formacin acadmica.
Las y los estudiantes beneficiados con esta poltica sern beneficiarios
de becas completas para cursar sus estudios y tendrn mecanismos de
seguimiento y apoyo a lo largo de su trayectoria acadmica.
Por ello, en este documento encontrarn la oferta de las instituciones de
educacin superior pblica y la oferta de las universidades autofinanciadas
y cofinanciadas. Las carreras de estas ltimas responden a la poltica de
cuotas establecida en la Ley Orgnica de Educacin Superior.
Estamos seguros de que esta poltica y otras iniciativas nos permitirn avanzar
firmemente hacia un sistema de educacin superior ms inclusivo y de calidad.
Oferta
Universidades
Universidad
Politcnica Salesiana
Pgina web
www.ups.edu.ec
Nmero de telfono
(593) 7 2862213
Direccin
Calle Vieja 12-30 y Elia Liut
Ciudad
Cuenca
Provincia
Azuay
Nombre de encargado de admisin
Lcdo. Vicente Samaniego Sagbay
Correo electrnico
vsamaniego@ups.edu.ec
Nmero de telfono
(593) 2 3962900
Direccin
Av. 12 de Octubre 2422 y Wilson
Ciudad
Quito
Provincia
Pichincha
Ing. Raquel Chicaiza Villalba
Correo electrnico
rchicaiza@ups.edu.ec
Nmero de telfono
(593) 4 2590630
Direccin
Robles 107 y Chambers
Ciudad
Guayaquil
Provincia
Guayas
Ing. Carlos Prez Maldonado
Correo electrnico
cperez@ups.edu.ec
Financiamiento
Cofinanciada
Nombre de la carrera
Jornada
Modalidad
UPS
Descripcin de la carrera
Perfil ocupacional
ADMINISTRACIN DE EM- MATUTINA/VESPRESENCIAL

PRESAS
PERTINA
OBJETIVOS
Formar profesionales con excelencia acadmica y alta calidad humana, capaces de actuar siempre con tica y honestidad, coherentes con los principios
cristianos y los valores fundamentales que promueve la comunidad salesiana.
Formar profesionales emprendedores y competentes, capaces de crear y administrar eficientemente empresas propias o ya existentes, que contribuyan a
generar empleo y a construir una sociedad ms justa.
Desarrollar conocimientos actualizados y competencias calificadas para que
cumplan con eficiencia las tareas que demandan los diversos campos de la
gestin empresarial.
Proporcionar herramientas adecuadas para responder con xito a situaciones de cambio, propias de una sociedad dinmica que evoluciona permanentemente.
Priorizar, como eje transversal de la formacin, la aptitud y capacidad de
investigar, que permita una actualizacin profesional permanente y que responda a las nuevas necesidades de la sociedad.
PERFIL PROFESIONAL
Los nuevos profesionales deben ser capaces de enfrentar y resolver problemas, manejar proyectos, liderar equipos de trabajo, con una mentalidad crtica, libre, abierta, empresarial y tica.
Negociador, conciliador, capaz de tomar decisiones, comunicador, emprendedor, creativo y lder.
El profesional puede desempearse en instituciones

financieras y administrativas, empresas privadas de
comercio e industrias, empresas consultoras y de servicios, instituciones del sector pblico que se ocupan
de planificacin y economa, empresas existentes y/o
negocio propio, organismos no gubernamentales.
ANTROPOLOGA
APLICADA
OBJETIVOS
Proporcionar una slida formacin terica y metodolgica sobre los fenmenos y procesos culturales.
Entender la realidad en su dimensin multitnica y pluricultural, fomentando un abordaje inter y transdisciplinario.
Contribuir en los procesos de organizacin local y nacional, a travs del estudio y la investigacin integral de la cultura y del papel que esta juega en las
distintas esferas de la vida social y pblica.
Aportar a la definicin de polticas y lneas de accin pblicas y privadas, a
partir de una comprensin de los procesos socio-culturales.
PERFIL PROFESIONAL
Direccin, manejo y evaluacin de proyectos socio-culturales, de desarrollo,
de educacin intercultural bilinge y de pastoral.
Desarrollo y facilitacin de procesos de dilogo intercultural y manejo de
conflictos.
Ser capaz de conocer, reconocer y respetar la diversidad y la diferencia en la
construccin de procesos interculturales.
Tcnicos en proyectos de desarrollo en reas como:

salud, educacin, economa, etc.
Mediadores en casos de conflictos interculturales
y facilitadores de proyectos ligados a la gestin del
desarrollo.
DISTANCIA
COMUNICACIN SOCIAL
CONTABILIDAD Y
AUDITORA
CULTURA FSICA
MATUTINA/VESPRESENCIAL
PERTINA
OBJETIVOS GENERALES
Formar integralmente profesionales en comunicacin social con sentido
cientfico y tico desde una perspectiva humanista y de compromiso con el
desarrollo y la transformacin hacia una sociedad intercultural, justa y equitativa.
Promover e impulsar la reflexin y la investigacin de las diferentes expresiones de los procesos comunicativos en el contexto de una sociedad intercultural.
Apoyar el fortalecimiento de espacios y procesos de participacin democrtica de los distintos actores y sectores sociales en los diversos escenarios de la
sociedad, en base a potenciar las relaciones y procesos de comunicacin entre
los sujetos sociales.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Formar comunicadores sociales que comprendan y analicen la comunicacin
y su interconexin con todos los procesos y fenmenos de la sociedad.
Formar profesionales en comunicacin social, desde una visin inter y transdisciplinaria, innovadores/as, creativos/as y ejecutivos/as, comprometidos
con el desarrollo sustentable de las culturas ecuatorianas en busca de una
sociedad ms justa.
Aportar en la comprensin y desarrollo de los procesos y hechos comunicativos que recuperen y desarrollen la experiencia y los distintos saberes de los
sujetos y actores sociales.
Buscar incidir en la opinin pblica para aportar a la bsqueda y construccin de nuevos proyectos histricos sociales en la perspectiva de la transformacin de la sociedad.
PERFIL PROFESIONAL
Como profesional su desempeo estar orientado a disear, ejecutar, evaluar
y gestionar polticas, estrategias, planes, proyectos y productos comunicacionales, informativos y educativos para el desarrollo.
Instituciones pblicas y privadas locales nacionales

e internacionales.
Medios de informacin masivos y comunitarios.
Movimientos y organizaciones socioculturales.
PERTINA
OBJETIVOS
Formar profesionales emprendedores y competentes, capaces de crear, administrar, evaluar y aplicar controles de acuerdo a los errores potenciales y
proyectar eficientemente empresas propias o ya existentes, que contribuyan
a generar empleo y a construir una sociedad ms justa.
Desarrollar conocimientos actualizados y competencias calificadas para que
cumplan con eficiencia, las tareas que demandan los diversos campos de la
auditora y la contabilidad como herramientas importantsimas en gestin
empresarial.
Proporcionar herramientas adecuadas para responder con xito a situaciones de cambio, propias de una sociedad dinmica que evoluciona permanentemente.
Priorizar, como eje transversal de la formacin, la aptitud y capacidad de investigar, que permita una actualizacin profesional y permanente y que responda a las nuevas necesidades de la sociedad.
Impartir conocimientos de contabilidad y auditora modernos que permita
a los nuevos profesionales adquirir capacidades y habilidades para su aplicacin en la gestin empresarial.
Programar e instrumentar actividades de pasantas en las empresas, el fomento de la investigacin y de desarrollo de asesoras y consultoras como
medio de involucramiento en el mundo empresarial y de negocios.
PERFIL PROFESIONAL
Los nuevos profesionales deben ser capaces de enfrentar y resolver problemas, manejar proyectos, liderar equipos de trabajo, con una mentalidad crtica, libre, abierta, empresarial y tica, negociador, conciliador, capaz de tomar
decisiones, comunicador, emprendedor, creativo y lder.
El profesional puede desempearse en instituciones

financieras y administrativas, empresas privadas de
comercio e industrias, empresas consultoras y de servicios, instituciones del sector pblico que se ocupan
de planificacin y economa, empresas existentes y/o
negocio Propio, organismos no gubernamentales.
OBJETIVO GENERAL
Formar profesionales de la Cultura Fsica de manera integral, con sentido cientfico, tico y crtico desde una perspectiva cristiana salesiana, para que contribuyan eficazmente al desarrollo integral de la poblacin, teniendo presente
el equilibrio existente entre los seres humanos y su entorno.
PERFIL PROFESIONAL
Profesional con formacin integral, sistemtica y flexible en el campo cientfico y tcnico del movimiento humano, que contribuya eficazmente al desarrollo integral de la poblacin, teniendo presente el equilibrio existente entre
los seres humanos con su entorno, bajo una perspectiva cristianasalesiana,
aportando el mejoramiento de la calidad de vida de los integrantes de la comunidad.
Administracin de la Cultura Fsica.

Manejo de programas de Cultura Fsica en instituciones pblicas y privadas.
Centros de terapia fsica.
Asesoras en ciencias del deporte.
Capacitacin: entrenadores, deportistas, monitores, dirigentes.
SEMIPRESENCIAL
EDUCACIN
NTERCULTURAL
BILINGE
FILOSOFA Y PEDAGOGA
DISTANCIA
MATUTINA
PRESENCIAL
OBJETIVOS GENERALES
Formar, capacitar, profesionalizar docentes identificados con la realidad socioeconmica, poltica y cultural de las nacionalidades indgenas, que dominen los conocimientos y tcnicas en los campos educativo y productivo del
proyecto histrico de los pueblos, especialmente indgena.
Sistematizar, dinamizar y actualizar la sabidura, la ciencia y la tecnologa en
funcin de la dignificacin del hombre, especialmente de las nacionalidades
indgenas.
Desarrollar un proceso educativo para escolar a nivel superior que est al
servicio de las comunidades, organizaciones, instituciones y dirigentes y que
se caracterice por responder permanente, sistemtica y progresivamente a los
requerimientos de formacin socio-poltica de la poblacin indgena.
Formar, capacitar y profesionalizar, preferentemente, al personal docente
que presta servicios en las jurisdicciones de Educacin Intercultural Bilinge,
en las siguientes especialidades: docencia parvularia, docencia bsica, docencia media y docencia para el desarrollo comunitario.
Realizar investigaciones de carcter social y tecnolgico en funcin del desarrollo, especialmente del sector rural.
Desarrollar un proceso de capacitacin y actualizacin para dirigentes, comuneros, moradores de barrios populares, acerca de aspectos socio-organizativos, educacin poltica, administracin comunitaria y gerencial, y otros
temas que los beneficiarios demandaren.
PERFIL PROFESIONAL
Favorece el desarrollo integral y armnico de la personalidad de los educandos.
Reflexiona sistemtica y crticamente su propia cultura.
Propicia la valoracin y aprendizaje de los rasgos socio-culturales de los diversos pueblos, basado en conocimientos antropolgicos, lingsticos y sociolgicos que posee.
Como docentes y promotores en instituciones interculturales de educacin intercultural.

Como directivos en instituciones de educacin intercultural.
Como asesores pedaggicos interculturales bilinges.
OBJETIVO GENERAL
Ofrecer al futuro profesional una formacin filosfica, cientfica y pedaggica
que lo cualifique intelectual, procedimental, volitiva y pragmticamente para
su ejercicio educativo-pastoral.
Formar filsofos de la educacin en el que se consideren tanto los elementos
filogenticos (de la filosofa) como los ontogenticos (de la psicologa).
Formar profesionales filsofos-pedagogos con identidad religiosa, o al menos respetuosa de sta, que incluyan en el ejercicio profesional pedaggico la
razn, la psicologa y la fe.
Contribuir a la formacin de pastores y laicos profesionalmente abiertos al
acontecer secular y religioso, en cuyo ejercicio pastoral y educativo consideren la fe en dilogo con la razn, la psicologa, la sociologa y la cultura.
Preparar filosfica y pedaggicamente a los alumnos del Bienio Filosfico
Pedaggico para la teologa sistemtica y pastoral a fin de que no separen de
la accin pastoral de los recursos que le ofrece la pedagoga.
PERFIL DEL PROFESIONAL
Disear proyectos de investigacin en la filosofa educativa.
Manejar y aplicar adecuadamente las metodologas y tcnicas propias de la
carrera de acuerdo a las necesidades educativas que enfrente.
Desarrollar procesos de investigacin socio-educativa y psico-educativa en
funcin de mejorar las condiciones del medio en el que se desempee profesionalmente.
Proyectar, liderar y gerenciar centros y procesos educativos.
Proyectar, organizar e implementar salas y/o centros de recuperacin pedaggica.
Proponer, disear y estructurar alternativas para el nivel mezo y micro curricular, para instancias educativo-pastorales.
Disear, planificar, aplicar y evaluar procesos pedaggicos y pastorales.
Brindar asesora especializada para el desarrollo de proyectos juveniles y
populares.
Docencia en reas relacionadas a la filosofa y pedagoga.

Direccin, administracin y gerencia de instituciones educativas.
Asesora pedaggica y pastoral de proyectos juveniles y populares.
Diseo de proyectos y productos educativos y pastorales.
Animador y capacitador de procesos de Pastoral
educativa.
GERENCIA Y LIDERAZGO
GESTIN PARA EL
DESARROLLO LOCAL
SOSTENIBLE
INGENIERA AMBIENTAL
MATUTINA
PRESENCIAL
DISTANCIA
PERTINA
OBJETIVOS
Contribuir a la organizacin y desarrollo gerencial y cientfico - tcnico de las
empresas, entidades pblicas y organizaciones sociales, mediante la formacin de profesionales caracterizados por poseer: conocimientos, experticias,
herramientas, habilidades y valores que les permitan disear, implantar y monitorear unidades productivas, sociales y poltico-administrativas, mediante
el liderazgo de procesos de mejoramiento y transformacin institucional de
corto, mediano y largo plazo.
Formar especialistas con nivel profesional en el campo de las ciencias y las
tcnicas aplicadas a la gestin y liderazgo empresarial y social, vinculado al
desarrollo y manejo econmico-social de las organizaciones productivas,
comunitarias y de gestin pblica, con la implementacin de metodologas
apropiadas.
Formar especialistas con nivel profesional para el desarrollo y creacin de
empresas, microempresas y organizaciones sociales y de gestin pblica de
diversa ndole, mediante la aplicacin de conocimientos y tcnicas vinculadass con el diseo y aplicacin de polticas en materia de gestin, negociacin, mercadeo y administracin de recursos humanos, mediante el uso de
mecanismos econmicos, financieros, administrativos, sociales y estratgicos
adecuados y oportunos.
Inducir la generacin de condiciones, que permitan la puesta en marcha de
un proceso dinmico de integracin de las iniciativas de los actores sociales
beneficiarios de las acciones emanadas de los gobiernos seccionales y la empresa privada, con sensibilidad y responsabilidad humanista, enrumbada hacia el logro de la autogestin y la sostenibilidad.
PERFIL PROFESIONAL
Disponer de conocimientos sobre administracin.
Poseer una base cientfica para producir eficientemente.
Conocer el instrumental financiero para la gestin.
Tener conocimientos y destrezas para la gestin de recursos humanos.
Tener conocimientos de mercado (demanda, oferta y contexto nacional e internacional).
Dominar la formulacin de estrategias publicitarias y de ventas.
Disponer de conocimientos y capacidades para manejar recursos financieros
y materiales.
Conjugar teora y tcnica para ejercer liderazgo intra e intergrupales.
Disponer de conocimientos y habilidades para formular polticas institucionales de investigacin; disear y ejecutar proyectos de investigacin.
Conocer la base legal de la gestin empresarial, social y poltico-administrativa.
Conocer y practicar los principios morales de desempeo humano y los inherentes a la cultura religiosa salesiana.
El campo ocupacional existente para este actor estratgico en el sistema productivo del pas se enlaza a
los espacios:
Bancario, financiero, cooperativo, hotelero, de comercio, de recursos humanos, de marketing y productividad, de autoempleo.
OBJETIVO GENERAL
Contribuir a la formacin de profesionales del desarrollo local sostenible desde una
perspectiva humanista, intercultural, interdisciplinar y transdisciplinar orientada a
la construccin de una sociedad plural y equitativa.
Contribuir de forma rigurosa y participativa a la construccin de una ciencia del
desarrollo local dentro de los parmetros socio-polticos y pedaggicos de la interculturalidad y la interdisciplinariedad.
Hacer una crtica a la visin hegemnica sobre el desarrollo con el fin de construir
nuevas visiones y prcticas desde el desarrollo local.
Aportar a la investigacin en el campo del desarrollo local desde parmetros participativos y alternativos que contribuyan a encontrar mejores elementos tericos y
metodolgicos para el desarrollo local.
PERFIL PROFESIONAL
El perfil profesional (metodolgico e instrumental) del graduado reflejar su capacidad de relacionar desde el anlisis crtico los espacios locales, nacionales y regionales. Estar dotado de las metodologas, herramientas y mecanismos suficientes
para promover la sostenibilidad y auto-gestin y estar dispuesto a fortalecer la
cultura organizacional.
Ser un profesional con las herramientas y la aptitud para construir con las comunidades y organizaciones locales, sensible a las consideraciones relacionadas con la
proteccin del ambiente y la defensa de los derechos ambientales de las comunidades, capaz de contribuir a la creacin de comunidades sustentables, y con la disposicin suficiente para integrarse en red a otros proyectos y centros del pas y de
Amrica Latina. Tendr la capacidad y aptitud para dirigir procesos sociales y para
elaborar diagnsticos participativos, formular proyectos y llevar adelante procesos
de desarrollo local sostenible.
En el rea laboral existen oportunidades que tienen una

gran actualidad y pertinencia en el contexto local y nacional, con el proceso de descentralizacin del Estado,
se plantean bsquedas de alternativas organizacionales
autnomas y sustentables para los espacios locales, ah
el gestor local tiene espacios de ocupacin claves, a los
que la carrera responde diversificando posibilidades.
OBJETIVOS
Formar profesionales competitivos que se aboquen a la solucin de la problemtica ambiental del pas.
Ofrecer al mercado profesional de nuestra entidad, personal especializado
en la prevencin y control de la contaminacin ambiental.
Impulsar el desarrollo tecnolgico en este ramo de acuerdo con nuestra problemtica, nuestros recursos y necesidades, en su caso, la adaptacin de los
mtodos de probada eficacia en otros pases.
Preparar profesionales capacitados para el diseo, construccin y operacin
de sistemas para prevenir y/o mitigar la contaminacin ambiental.
PERFIL PROFESIONAL
Los nuevos profesionales deben ser capaces de enfrentar y resolver problemas, manejar proyectos, liderar equipos de trabajo, y en lo posible dominar
ms de un idioma, con una mentalidad crtica, libre, abierta, empresarial y
tica, negociador, conciliador, capaz de tomar decisiones, comunicador, emprendedor, creativo y lder.
Empresas privadas.
Empresas consultoras y de servicios.
Instituciones del sector pblico que se ocupan del
ambiente.
Organismos no gubernamentales.
INGENIERA CIVIL
INGENIERA DE SISTEMAS
INGENIERA ELCTRICA
MATUTINA
PRESENCIAL
OBJETIVOS
Crear y fortalecer principios ticos y sociales que sean la base para la formacin de
un ciudadano honesto y solidario.
Vincular al futuro profesional con la investigacin cientfica y tcnica, en direccin
a proponer soluciones a los problemas del subdesarrollo, relacionados principalmente con la falta o deficiencia de la infraestructura fsica.
Formar profesionales con dominio de las herramientas cientfico tcnicas, tiles
para desenvolverse en diferentes escenarios profesionales, multidisciplinarios y
acadmicos de especializacin y postgrado.
A travs de la preparacin de profesionales que desarrollan su actividad bajo la
premisa de proteccin / recuperacin del entorno fsico, considerado como elemento imprescindible para un desarrollo socio econmico sostenido.
A travs de un mdulo de proyectos que vincula al futuro profesional con el subdesarrollo y los mecanismos ingenieriles para superarlo.
PERFIL PROFESIONAL
El ingeniero civil de la Universidad Politcnica Salesiana tiene capacidad para planificar, disear, administrar, gestionar, asesorar, investigar y ejecutar proyectos para
el desarrollo sustentable de la sociedad, analizando e identificado problemas multidisciplinarios, en busca de soluciones ptimas que respeten el derecho a la vida, y
la preservacin del medio ambiente, con slida formacin cientfica y tecnolgica,
que le permite ser actor fundamental en la planificacin y ejecucin de infraestructura para el desarrollo y el direccionamiento empresarial respecto de su campo de
accin.
Proyectos y construccin de sistemas viales.

Proyectos y construccin de sistemas sanitarios.
Proyectos y construcciones urbanas.
Proyectos y construccin de sistemas hidrulicos.
PERTINA
OBJETIVO GENERAL
Formar Ingenieros de Sistemas fundamentados en valores y principios ticos
y salesianos, con un alto nivel profesional, tcnico, acadmico, solidarios en la
sociedad, comprometidos, capacitados, con habilidades para dar soluciones a
la problemtica tecnolgica, con amplios y actualizados conocimientos en el
manejo de las tecnologas de informacin y comunicacin, con personalidad
para afrontar los desafos de la globalizacin, calidad y competitividad.
Aplicar los principios, herramientas, tcnicas y metodologas de la gestin de
las comunicaciones y tecnologa de la informacin en la identificacin, seleccin y uso de sus componentes, en un ambiente cooperativo de trabajo.
Identificar los componentes de Redes de Computadores para su aplicacin
en ambientes empresariales.
Interpretar y explicar las tcnicas estadsticas, de optimizacin y suboptimizacin para la solucin de problemas que involucran procesos de toma de
decisiones.
Desarrollar habilidades de direccin eficaz, trabajo en equipo, liderazgo
En el rea de telemtica.
positivo, comunicacin interpersonal y de solucin creativa de problemas y
En el rea de informtica para la gestin.
conflictos.
Interpretar, explicar y aplicar el negocio electrnico y la empresa virtual en
ambientes empresariales globalizados.
Aplicar Auditorias Informticas, de Sistemas y de Software en ambientes empresariales.
Aplicar los modelos de aseguramiento de la calidad y los sistemas de calidad
en el proceso de aplicacin de tecnologas de la informacin.
Interactuar con el sector productivo a travs de la formacin profesional y de
la asimilacin, adaptacin, desarrollo y creacin de nuevas tecnologas con la
finalidad de incrementar los niveles de productividad del sector y fortalecer
las bases cientficas y tcnicas de la carrera.
PERFIL PROFESIONAL
El Ingeniero de Sistemas de la Universidad Politcnica Salesiana tiene capacidad de razonamiento para disear, administrar, gestionar, asesorar, investigar
y ejecutar proyectos para el desarrollo sustentable de la sociedad, analizando
e identificado problemas multidisciplinarios, en busca de soluciones ptimas
que respeten el derecho a la vida, y la preservacin del medio ambiente.
PERTINA
OBJETIVOS
Formar profesionales con capacidad cientfica, prctica y crtica en las reas
de la ingeniera elctrica, para que den soluciones en el medio laboral y sean
creadores de nuevos conocimientos.
Formar un profesional capaz de realizar montaje, control, supervisin y diseo de procesos industriales para la fabricacin y desarrollo de productos
en general.
Preparar profesionales con aptitudes para cumplir su funcin en los campos
de la direccin, supervisin y mantenimiento de los Sistemas Elctricos de
Potencia.
Formar profesionales para los mandos medios y superior, capaces de aportar
soluciones eficaces e innovadoras para comprender y superar las necesidades
existentes en el campo tcnico industrial local y nacional.
PERFIL PROFESIONAL
El Ingeniero Elctrico formado en la Universidad Politcnica Salesiana es un
profesional capaz de planificar, disear, fabricar, operar, evaluar, seleccionar,
instalar, supervisar y mantener equipos y sistemas elctricos utilizados en las
reas de potencia, electrnica y control; gerenciar personal y contribuir en los
esfuerzos de cambio y mejoramientos socioeconmicos del pas, respetando
el derecho a la vida y preservando el medio ambiente.
Sector residencial.
Sector comercial.
Sector industrial: pblico y privado.
Sector pblico.
Campo de la electricidad.
Campo de la administracin.
INGENIERA
ELECTRNICA
PERTINA
INGENIERA EN BIOTECMATUTINA/VESNOLOGA DE LOS RECURPRESENCIAL

PERTINA
SOS NATURALES
INGENIERA INDUSTRIAL
INGENIERA MECNICA
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MATUTINA/VESPERTINA
PRESENCIAL
PERTINA
OBJETIVO GENERAL
Formar profesionales capaces de disear, implementar, administrar sistemas
de control, de automatizacin industrial, telecomunicaciones, electromedicina, e implementar soluciones a problemas tecnolgicos, ejecutar proyectos
de investigacin, adaptacin y desarrollo de tecnologa y administrar su propia empresa.
Formar profesionales con capacidad cientfica, prctica y crtica en las reas
de la ingeniera electrnica, para que den soluciones en el medio laboral y
sean creadores de nuevos conocimientos.
Formar un profesional capaz de realizar montaje, control, supervisin y diseo de procesos industriales para la fabricacin y desarrollo de productos
en general.
En el rea de telecomunicaciones.
Formar profesionales para los mandos medios y superior, capaces de aportar
En el rea de sistemas industriales.
soluciones eficaces e innovadoras para comprender y superar las necesidades
existentes en el campo tcnico industrial local y nacional.
Preparar a los ingenieros en la utilizacin de las redes existentes, y generando nuevas alternativas que impulsen al desarrollo de los sectores econmicos
y sociales utilizando la tecnologa de las telecomunicaciones.
PERFIL PROFESIONAL
El Ingeniero Electrnico formado en la Universidad Politcnica Salesiana es un
profesional con slida formacin cientfica y tecnolgica, capaz de planificar,
disear, operar, evaluar, seleccionar, instalar, supervisar y mantener equipos
industriales, lo que le permitir convertirse en factor de cambio en cualquier
organizacin pblica y privada, logrando impulsar el uso y el avance de la tecnologa, teniendo como finalidad el mejoramiento econmico productivo y el
desarrollo social.
OBJETIVO
Formar profesionales capaces, honestos y con una visin tica de proteger la
biodiversidad de nuestro pas y dar un soporte cientfico, generando proyectos de desarrollo social y de aprovechamiento sustentable de la riqueza de
conocimiento ancestral en el campo de la medicina natural.
PERFIL PROFESIONAL
Ingeniero que domina los conocimientos en los campos fito-farmacuticos,
alimenticio e industrial de los recursos naturales.
El profesional estar en capacidad de:

Generar y ejecutar proyectos en la transformacin
de productos nutricionales.
Investigar, ejecutar y asesorar, realidades en el campo fitofarmacutico.
Asesorar y capacitar proyectos comunitarios de desarrollo en el rea del aprovechamiento de los recursos vegetales.
Procesar y trasformar recursos vegetales en funcin
industrial.
Producir materias primas de calidad para la transformacin de recursos vegetales.
OBJETIVO GENERAL
Formar Ingenieros Industriales fundamentados en valores y principios ticos y morales, acorde al carisma Salesiano, con alto nivel profesional, tcnico acadmico,
solidarios con la comunidad, comprometidos en su transformacin, capacitados
para la investigacin, el desarrollo, el cuidado del medio ambiente con habilidades
tcnicas - prcticas para la administracin de la produccin, direccin de personal,
seguridad industrial y control de calidad; pero sobre todo dispuestos a responder a
los desafos modernos del mundo globalizado.
Planear y controlar la produccin y operaciones en empresas industriales, comerciales y de servicios.
Mejorar procesos productivos y administrativos mediante la medicin del trabajo.
Determinar la localizacin y distribucin de plantas industriales.
Realizar gestin y control de calidad.
Formular proyectos industriales y anlisis tcnico, financiero y de impacto ambiental.
PERFIL PROFESIONAL
La formacin del Ingeniero Industrial deber responder al logro de un profesional
que:
Mejore procesos especficos de empresas de produccin de bienes y/o servicios;
Administre sus conocimientos en la empresa u organizacin, que le permita accionar planes estratgicos, tomar decisiones ptimas, mantener liderazgo y autoridad;
Le permita ofrecer servicios de asesora y consultora;
A travs de la investigacin sea creativo y analtico para la bsqueda de nuevos
procesos, productos y materiales.
El Ingeniero Industrial podr desempearse en:

Empresas industriales, comerciales y de servicios, ya
que sus conocimientos en las reas administrativas, ingenieriles y de mejora de procesos le acreditan para ello.
Empresas de produccin tendrn la capacidad de administrar y mejorar la produccin, as como tambin
controlar la calidad, siendo, pilares fundamentales en las
reas de manufactura y operaciones.
Empresas de servicio sern capaces de medir y optimizar las etapas de la cadena del servicio, eliminando desperdicios y generando mayor beneficio para los clientes.
El sector comercial podr contribuir mediante la optimizacin de las reas logsticas y de bodegas como
fuente de ventaja competitiva en bajos costos y mejores
servicios.
OBJETIVOS
Formar Ingenieros Mecnicos con excelencia humana y acadmica, basndose
en valores, principios ticos y morales, de justicia, libertad, solidaridad y conciencia ecolgica; capaces de dar solucin a los problemas del hombre y de
la sociedad considerando como premisa fundamental el Carisma Salesiano;
mediante la investigacin, organizacin, supervisin, mantenimiento, mejora
de la calidad, productividad y competitividad; transfiriendo tecnologas a sistemas, mquinas y lneas de produccin en las diferentes reas de su desempeo laboral; siendo capaz de planificar, asesorar, organizar, supervisar y administrar equipos de trabajo, empresas industriales, comerciales, de servicio
y convirtindose en gestor de su propia empresa, para impulsar el desarrollo
del pas.
PERFIL PROFESIONAL
Capaz de planificar, asesorar, organizar, supervisar, administrar y dirigir equipos de trabajo, empresas industriales, comerciales y de servicio bajo parmetros internacionales de calidad en un contexto de equilibrio para el hombre
y la naturaleza, con conciencia social y valores morales; prestando asesoramiento en organizacin industrial y optimizacin de recursos y procesos, diseador de productos y sistemas de produccin, diseando, construyendo,
optimizando y transfiriendo tecnologas a sistemas, productos, mquinas y
lneas de produccin en el rea industrial.
Manejo de empresas industriales y de produccin.

Planificacin, desarrollo y adaptacin de tecnologas con procesos de automatizacin.
Transferencia de tecnologas a sistemas, procesos,
mquinas y lneas de produccin en el rea industrial.
Diseo de mquinas.
Produccin.
INGENIERA MECNICA
AUTOMOTRIZ
MATUTINA/VESPERTINA
INGENIERA MECATRNICA
MEDICINA VETERINARIA Y
ZOOTECNIA
PEDAGOGA
MATUTINA/VESPERTINA
PRESENCIAL
OBJETIVO GENERAL
Formar Ingenieros Mecnicos Automotrices con excelencia acadmica y humana,
capaz de responder a las exigencias actuales y futuras con slidos conocimientos
y habilidades prcticas fundamentales para el diseo, anlisis, operacin y optimizacin en actividades de la supervisin, mantenimiento mecnico, electrnico y
elctrico de automviles y acciones referidas al control tcnico vehicular, asesoras,
investigacin organizacin, direccin y administracin de centros de servicios au Empresas pblicas y privadas automotrices.
tomotrices en general, y ser artfices de la autogestin y del desarrollo automotriz.
Institutos o centros de investigacin tecnolgica.
PERFIL PROFESIONAL
Asesora y consultora automotriz.
El Ingeniero Mecnico Automotriz es un profesional altamente capacitado cientfica, tcnica y ticamente, caractersticas que le permiten optimizar las diferentes actividades productivas del sector Automotriz, pues con sus fundamentos de diseo
y administracin prioriza el cuidado al Medio Ambiente en base a una concepcin
del Desarrollo Sostenible, por ello en su formacin humana-cristiana, cientfica y
prctica consolida una slida base profesional con dotes de responsabilidad, honorabilidad y eficiencia.
PRESENCIAL
OBJETIVO GENERAL
Formar profesionales socialmente responsables capaces de disear, implementar,
administrar y mantener dispositivos e instalaciones basadas en sistemas inteligentes; planificar y ejecutar proyectos; innovar sistemas y procesos industriales, desarrollar tecnologa y administrar su propia empresa creando fuentes de trabajo.
Formar profesionales con capacidad cientfica, prctica, crtica e innovadora en las
reas de la ingeniera mecatrnica, para que den soluciones a problemas del medio.
Formar un profesional capaz de disear, implementar, administrar, supervisar,
operar y dar mantenimiento a distintos procesos industriales que requieren de una
mecnica de precisin y de sistemas de automatizacin y control, de forma eficiente, con garantas de calidad y sostenibilidad ambiental.
Formar profesionales con capacidad de liderazgo, capaces de aportar con ideas
y soluciones eficaces e innovadoras en el campo de la ciencia e investigacin del
Ecuador, solucionando la problemtica general y sobre todo en el campo industrial.
Formar profesionales con capacidad de emprendimiento y administracin de sus
propias empresas.
Formar personas con madurez humana que sepan hacer coherentemente la sntesis de tica, vida y cultura, para que acten en la historia sobre la lnea de la justicia,
solidaridad y fraternidad, testimoniando los valores ticos ms altos del hombre.
PERFIL DE EGRESO: La formacin universitaria recibida

por el Ingeniero Mecatrnico, le permitir participar en
las distintas reas que se integran en la mecatrnica
como son la mecnica, electrnica de control, sistemas
informticos para adaptarse a los cambios tecnolgicos
y responder a las necesidades que se presentan en las
ramas productivas de servicios del pas por el bienestar
de la sociedad. Tendrn la capacidad para:
Desarrollar el modelado matemtico para la implementacin de sistemas fsicos.
Disear e implementar sistemas automticos de control industrial aplicados a sistemas mecatrnicos:
- Conocer los fundamentos de circuitos elctricos y electrnicos.
- Disear, implementar y mantener sistemas inteligentes
de automatizacin.
- Disear, implementar y mantener sistemas de control
industrial.
Integrar tecnologas CAD-CAM-CAE-CIM en la solucin
de problemas industriales:
- Disear y desarrollar procesos y productos inteligentes,
que permitan dar solucin a una necesidad especfica.
Capacidad de trabajar en un equipo interdisciplinario,
apreciando la diversidad y multiculturalidad con sentido
crtico y autocrtico para adaptarse a nuevas situaciones.
Utilizar con efectividad la comunicacin oral y escrita
en su idioma nativo y el idioma ingls.
Aplicar las habilidades, tcnicas y herramientas de su
rea de conocimiento para la resolucin de problemas
relacionados:
- Comprender un amplio rango de herramientas, instrumentos, equipos y aparatos especializados.
- Identificar las tcnicas necesarias para la aplicacin en
la resolucin de problemas incluyendo software computacional.
- Utilizar recursos que figuran en bibliotecas especializadas y en buscadores de literatura especializada.
PRESENCIAL
OBJETIVO GENERAL
Formar mdicos veterinarios y zootecnistas, altamente calificados en diagnosticar
y tratar enfermedades que afecten la salud de los animales; adems de prevenir y
controlar las enfermedades transmisibles al hombre. Desarrollar tcnicas adecuadas e innovadoras en manejo de la zootecnia y optimizacin de los productos de
origen animal.
Lograr una formacin y preparacin que permita asumir una participacin protagnica para el anlisis crtico de problemticas sociales y la bsqueda activa y
continua de acciones que conduzcan a la realizacin ms plena del conjunto social.
Lograr la preparacin para operar, con eficacia y eficiencia, en el campo profesional, en las orientaciones respectivas.
Proponer soluciones a los problemas de salud pblica, salud y produccin animal,
mediante la investigacin cientfica.
PERFIL PROFESIONAL
Programa, dirige, asesora y controla la produccin animal.
Detecta problemas y proporciona soluciones a travs de aplicacin de conocimientos en mejoramiento gentico, reproduccin, nutricin, manejo, sanidad, inocuidad de productos de productos de origen animal, economa y administracin.
Participa en la organizacin de campaas destinadas a la prevencin, control, y
erradicacin de plagas y enfermedades de los animales que afecten al hombre.
Asesora en la elaboracin de normas relativas a la proteccin animal.
Campo de la salud, higiene y produccin animal.

En la proteccin animal y la de sus subproductos, en
todas las fases y toda la cadena agroalimentaria; generacin, transformacin, mercadeo y consumo.
En la organizacin y administracin de instituciones y
programas destinados a la produccin animal, conservacin y fomento de las distintas especies animales.
OBJETIVOS GENERALES
Formar profesionales que sean competentes, crticos, innovadores y ticos, que
transformen el hecho educativo de la sociedad ecuatoriana, desde la perspectiva
de la pedagoga liberadora y salesiana.
Formar profesionales con una slida apropiacin de elementos cientficos, pedaggicos y humanos, que sean capaces de leer crticamente la realidad, proponer
cambios e involucrarse en los procesos educativos que incidan positivamente en
la sociedad.
En lo ocupacional, sus mbitos de trabajo sern:

Realizar asesoras y consultoras pedaggicas dirigidas
a instituciones educativas.
Disear, ejecutar y evaluar proyectos y productos educativos.
Orientar los principios y filosofas de las distintas instituciones educativas.
Ejercer la docencia en reas relacionadas a su formacin educativa.
Administrar centros educativos en las reas relacionadas a su formacin educativa.
DISTANCIA
11
PSICOLOGA
PSICOLOGA DEL
TRABAJO
12
PERTINA
SEMI-PRESENCIAL
OBJETIVO
Ofrecer una formacin profesional humana que facilite los procesos de desarrollo y maduracin en los diversos mbitos del quehacer psicolgico, de
manera preventiva y teraputica, en los diversos niveles individual, grupal,
familiar, institucional y comunitario.
PERFIL PROFESIONAL
El estudiante llega a desarrollar una visin general, humana y holstica de la
Psicologa desde sus races cientficas.
Vincula la Psicologa con otras disciplinas, especialmente las humanas y sociales.
Revisa en trminos generales las principales teoras en las que se sustenta el
estudio de la Psicologa como ciencia humana.
Estimula el uso de las primeras destrezas que vinculan al estudiante consigo
mismo, con el grupo, con la Universidad y la colectividad.
Relaciona la Psicologa con los valores humanos, cristianos y culturales.
En las reas de Psicologa:

Clnica
Educativa
Social y Comunitaria
Laboral y Organizacional
OBJETIVO
Formar integralmente a profesionales de la Psicologa del Trabajo, con sentido cientfico, crtico, tico, desde una perspectiva cristiana, basndonos en
el respeto, la libertad y solidaridad, con conciencia ecolgica, para que contribuyan eficazmente al bienestar de los integrantes de la industria, pequea
industria, la artesana y de la comunidad en general.
PERFIL PROFESIONAL
Ejercer liderazgo moral sustentado en el equilibrio personal, dentro de la
empresa, los talleres y la sociedad.
Contribuir en el mejoramiento de los procesos industriales, a travs de la potencializacin de las capacidades individuales.
Motivar constantemente al personal que labora en el rea industrial y artesanal, tomando en cuenta sus diferencias individuales.
Contribuir al desarrollo fsico, psquico del personal de la empresa, industria
o taller.
Contribuir a la prevencin de la salud fsica y mental del personal, en relacin
con los procesos productivos.
Seleccionar y evaluar el desempeo de los empleados y trabajadores de la
empresa, industria o taller.
Colaborar en el mejoramiento de los procesos productivos y la calidad de
vida de las personas que intervienen en ellos.
El Psiclogo del Trabajo por su propia formacin y

proyeccin tendr un amplio campo ocupacional en
el sector pblico y privado de preferencia en las siguientes reas:
rea de Recursos Humanos. En la industria, en la
administracin pblica y privada.
Asesora.
Capacitacin para empresarios, ejecutivos, empleados y trabajadores.
Universidad Estatal
Pennsula de Santa Elena
Pgina web
www.upse.edu.ec/oferta-academica.html
Nmero de telfono
04-2784504 / 04-2780018
Direccin
Av. Eleodoro Solrzano, Km. 1, Va La Libertad - Santa Elena
Ciudad
La Libertad
Provincia
Santa Elena
Ing. Jos Villao Viteri, MBA.
Correo electrnico
snna@upse.edu.ec
Financiamiento
Pblica
INGENIERA AGROPECUARIA
BIOLOGA MARINA
INFORMTICA
Jornada
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
Modalidad
PRESENCIAL
PRESENCIAL
PRESENCIAL
UPSE
Perfil ocupacional
La carrera de Ingeniera Agropecuaria tiene como objeto el estudio

de la produccin agrcola y pecuaria bajo el enfoque de sistemas de
produccin, mediante el uso y manejo racional de sus componentes
e interacciones, que permitan mejorar la eficiencia, productividad,
competitividad y sostenibilidad del sector agropecuario de la provincia de Santa Elena, la regin y el pas.
El ingeniero agropecuario de la UPSE podr desempearse en todo

tipo de empresas, pblicas o privadas del sector agropecuario desempeando las siguiente actividades:
- Productor agropecuario independiente.
- Jefe de produccin agropecuaria.
- Consultor agropecuario.
- Asesor tcnico en la produccin agropecuaria.
- Extensionista agropecuario.
- Investigador en el campo de la produccin agropecuaria, manejo de
sistemas de riego presurizado.
- Diseador y jefe de proyectos agropecuarios.
- Promotor del desarrollo rural.
- Asesor comercial de maquinaria agrcola, equipos de riego e insumos
agropecuarios.
- Tcnico de alimentacin animal.
- Docente en el rea agropecuaria.
El bilogo marino de la UPSE es un profesional que maneja adecuadamente los recursos bioacuticos de la zona marino costera
ecuatoriana, de manera sostenida y sustentable, para que no sea
afectado el ecosistema de la regin, teniendo en cuenta la dimensin ambiental, la disciplina laboral, los valores ticos y estticos
de la profesin y la sociedad, con una cultura general integral que
le permite comunicarse y desarrollar una concepcin cientfica del
mundo, basado en la realidad poltica, social, econmica, cultural y
ecolgica de la regin y el pas.
El bilogo marino puede desempear actividades laborales en las siguientes campos:

Empresas estatales y privadas: brindando asesora tcnica en la planificacin del procesamiento y comercializacin del producto acucola y
pesquero. Institutos, universidades y colegios donde existan carreras
afines a la Biologa Marina tales como: Tecnologa Acucola, Ingeniera
Acucola y Pesquera, Biologa Pura y Biologa Marina, Licenciatura en
Ciencias Biolgicas, Ingeniera Ambiental, Ciencias Qumico-Biolgica,
en las que puede desempear cargos como docente, profesor asesor,
investigador y administrador. Organizaciones No Gubernamentales, sobre todo las orientadas hacia la conservacin, desempendose como
planificador ambientales marino-costeros, asesor tcnico y promotores
ambientales. En instituciones de investigacin cientfica vinculadas al
campo marino y acucola.
Formar ingenieros en Sistemas que participen activamente en el

proceso de cambio estructural y desarrollo de la pennsula y el pas;
capaces de administrar, desarrollar, implementar y mantener sistemas informticos, aplicando eficientemente las Teoras de la Computacin, Ingeniera del Software, Redes de Informacin, Bases de
Datos y Administracin de los Sistemas, a travs de la ejecucin de
proyectos de investigacin que conduzcan al desarrollo y crecimiento del Ecuador.
El ingeniero en Sistemas de la UPSE podr desempearse en todo tipo

de empresas, pblicas o privadas, donde se requiera tratar de una manera especial a los datos y la informacin que se generan dentro de la
entidad, sea por procesos o por transacciones. De acuerdo a esto tenemos:
- Gerente de sistemas.
- Analista de sistemas.
- Gerente de proyectos informticos.
- Ingeniero de software.
- Arquitecto de software.
- Administrador de redes.
- Administrador de base de datos.
- Administrador de centros de informacin.
- Programador de aplicaciones.
- Jefe tcnico de hardware.
- Auditor informtico.
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ELECTRNICA Y TELECOMUNICACIONES
INGENIERA EN PETRLEO
INGENIERA CIVIL
ADMINISTRACIN DE
EMPRESAS
CONTABILIDAD Y AUDITORA
GESTIN Y DESARROLLO
TURSTICO
14
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
Formar profesionales capaces de crear y desarrollar proyectos en el

rea de electrnica y telecomunicaciones de acuerdo con las necesidades de la sociedad.
El ingeniero en Electrnica y Telecomunicaciones aplicar eficientemente la teora electromagntica, circuitos elctricos, sistemas digitales, electrnica, comunicaciones digitales, redes y conceptos de
telecomunicaciones en la ejecucin de proyectos de investigacin
que conduzcan al desarrollo y crecimiento tecnolgico del pas.
El ingeniero en Electrnica y Telecomunicaciones podr desempearse

en todo tipo de empresas, pblicas o privadas, donde se requieran conocimientos de ciencia e ingeniera:
- Gerencia, administracin, planeacin, supervisin y mantenimiento
tcnico en empresas de telecomunicaciones (telefona fija, telefona
mvil, servicios de enlaces satelitales, servicios de radiocomunicacin,
televisin codificada terrestre y satelital, instalacin de redes de fibra
ptica, servicio de redes de datos, etc.)
- Consultor especialista en sistemas de electrnica y telecomunicaciones.
- Libre ejercicio profesional en trabajo de diseo e implementacin de
redes y servicios de telecomunicacin.
- Docencia y transferencia de tecnologa en instituciones educativas de
nivel superior.
- Gestor de empresas de construccin de equipos y sistemas electrnicos para telecomunicaciones.
Formar profesionales capaces de planificar y ejecutar estudios, proyectos y operaciones de perforacin, produccin, clculo de reservas, transporte, comercializacin, haciendo uso de componentes
fundamentales de ciencia de la ingeniera, a fin de maximizar la
recuperacin econmica del petrleo y gas en sus diferentes fases.
El ingeniero en Petrleos estar en capacidad de ejercer cargos o una

actividad especfica en:
rea petrolera: perforacin, completacin y reparacin de pozos. Adaptacin de nuevas tcnicas de perforacin. Caracterizar los yacimientos
y determinar la cantidad de hidrocarburos que contienen. Disear y supervisar la recoleccin, la medicin, el transporte y el almacenamiento.
Participar en proyectos de recuperacin secundaria y terciaria en yacimientos de crudos pesados.
Asesor, consultor y analista del sector petrolero.
Empresario independiente.
La carrera de Ingeniera Civil forma profesionales que poseen una

formacin multidisciplinaria conformada por conocimientos de
ciencia en ingeniera.
Dirige, administra y supervisa obras, bajo previa planeacin y estudio de costos y presupuestos. Dichas obras pueden ser conjuntos
habitacionales y edificios para oficinas, centros educativos, comerciales y recreativos; proyectos tursticos; clnicas y hospitales; centrales telefnicas y elctricas, entre otras.
Realiza el anlisis y el diseo de edificaciones, cualquiera que sea su
magnitud, tomando en cuenta el comportamiento del material con
el cual se construyen.
Estudia el comportamiento de la mecnica de suelos y de rocas para
la estructura y la cimentacin adecuada, cumpliendo con los requisitos de seguridad, servicio y economa.
Cabe sealar que las condiciones de trabajo son muy variadas, pues
desarrolla su profesin tanto en el campo como en el gabinete, dependiendo de la labor que est realizando.
El profesional podr desempaarse adecuadamente en los siguientes

campos de accin:
- Diseo, construccin y operacin de vas de comunicacin. - Diseo,
construccin y operacin de plantas de potabilizacin y acueductos.
- Diseo, construccin y operacin de sistemas de tratamiento de aguas
residuales y alcantarillados.
- Diseo y construccin de estructuras para vivienda.
- Diseo y construccin de puentes.
- Diseo y construccin de obras de estabilizacin de suelos y taludes.
- Diseo y construccin de estructuras hidrulicas.
- Diseo y construccin de pavimentos.
- Diseo y construccin de sistemas de saneamiento bsico.
- Supervisin de obras civiles tanto en empresas pblicas como privadas.
- Topografa, cartografa, geodesia y catastro.
- Administrador de obras y/o empresas pblicas, autnomas o privadas,
relacionadas con el desarrollo de infraestructura fsica.
- Docencia y administracin universitaria.
- Empresario independiente.
- Diseo de programas y planes de Ordenamiento territorial.
- Elaboracin de presupuestos y programacin de obra.
- Consultora de obras civiles.
PRESENCIAL
Ingeniera en Administracin de Empresas es una Carrera que se

constituye con la finalidad de convertirse en el soporte de las nuevas estructuras organizacionales de las empresas dedicadas a la produccin y/o comercializacin de bienes y servicios para la satisfaccin de las necesidades individuales y colectivas de una comunidad
emprendedora que busca a travs de la generacin de ideas de negocios y proyectos de inversin y factibilidad promover el bienestar
de la comunidad.
El campo de accin en el que se desenvuelve el administrador de empresas es tan amplio que se sintetiza el conjunto de espacios que permita desarrollar su profesin:
Podr ejercer funciones sobre procesos y sistemas administrativos en
las reas de Gestin, Finanzas, Produccin, Recursos Humanos y Marketing.
Gerente de reas administrativa en empresas privadas, empresas pblicas, empresas de economa mixta, ONGs, Organismos Internacionales.
Consultor, asesor, analista y evaluador del sector empresarial.
Ejercer la docencia, investigacin y direccin en Instituciones de nivel
superior.
Administrador de empresas pblicas y privadas.
Empresario independiente.
PRESENCIAL
La carrera de Contabilidad y Auditora forma profesionales que podrn laborar en las empresas pblicas y privadas del pas.
Son profesionales dotados de conocimientos en el manejo de herramientas gerenciales con liderazgo multidisciplinario con capacidad
de asumir los procesos de cambio tecnolgico, para desempearse en las siguientes reas: contabilidad general, auditora interna y
externa, sistemas tributarios, costos, presupuestos, contabilidad y
finanzas pblicas.
Capacidad para elaborar, analizar e interpretar todo tipo de informacin financiera de manera objetiva, oportuna y confiable, utilizando
para ello los mecanismos ms adecuados y manteniendo siempre,
durante el desempeo de sus funciones, un estricto apego a la tica
profesional y una actitud dispuesta a la actualizacin profesional, de
tal forma que las decisiones que tome en el ejercicio de su profesin
estn basadas en los principios de calidad, productividad, competitividad y los valores ms trascendentales del ser humano.
El licenciado en Contabilidad y Auditora de la UPSE es un profesional

con un amplio mbito de accin, pudiendo desempearse en empresas
y organizaciones del sector privado, nacionales y entidades del sector
pblico; principalmente como responsable de las reas y procesos de
contabilidad, auditora, finanzas y de administracin general.
El mbito de competencia profesional abarca diversos rubros de negocios, entre los que se destacan servicios, industria, produccin y otros.
En el mundo de los negocios est capacitado para generar su propia
empresa.
Los sectores en los que se puede desempear sus actividades profesionales son:
Sector privado: pequea industria, gran industria, comercio,
transnacionales, cooperativas, sector bancario y financiero,
compaas en general
Sector pblico: Gobierno Nacional, municipios, consejos provinciales,
ministerios, entidades bancarias y financieras pblicas, Banco Central,
Banco del Estado u otras empresas del Estado.
Libre ejercicio profesional.
PRESENCIAL
La carrera de Gestin y Desarrollo Turstico forma Ingenieros que

contribuyan al desarrollo del sistema turstico provincial, regional y
nacional, basados en la planificacin del territorio de manera sustentable, formando el talento humano, requerido bajo los ms altos
estndares de calidad, excelencia humana y acadmica, logrando
as una transformacin y reposicionamiento competitivo del mismo
en el mercado turstico local, nacional e internacional.
El ingeniero en Gestin y Desarrollo Turstico podr desempearse en:

Empresas pblicas y privadas de turismo y ocio, Proyectos de desarrollo
y marketing turstico, Organizaciones no gubernamentales de apoyo al
turismo rural y tnico, Microempresas de turismo social y/o comunitario, Asesor independiente de proyectos tursticos, Director de departamentos/direcciones de turismo pblicos o en instituciones privadas,
Asesor independiente de proyectos tursticos.
PRESENCIAL
PRESENCIAL
PRESENCIAL
ENFERMERA
EDUCACIN PARVULARIA
MATUTINA
MATUTINA
EDUCACIN FSICA, DEMATUTINA

PORTES Y RECREACIN
El (la) licenciado (a) en Enfermera de la UPSE tiene la formacin para:

Disear y planificar programas de salud con la comunidad.
Administrar recursos humanos y materiales.
La educacin en salud comunitaria.
Manejar instrumental de enfermera y equipos quirrgicos.
Manejar herramientas informticas y tecnologa avanzada de comunicacin.
Emplear adecuadamente la lengua espaola como medio bsico de
comunicacin en el ejercicio de la profesin.
Aplicar los mtodos de investigacin cientfica y tecnolgica adecuados
para identificar y solucionar los problemas relacionados con la salud.
El licenciado (a) en Enfermera de la Universidad Estatal Pennsula de

Santa Elena estarn capacitado para prestar sus servicios profesionales
en:
- Ministerio de Salud Pblica.
- Hospitales pblicos o privados.
- Clnicas y consultorios mdicos.
- Atencin domiciliaria.
- Libre ejercicio profesional.
PRESENCIAL
Los profesionales en educacin parvularia tendrn amplios conocimientos cientficos y sern capaces de desempearse con eficiencia
y responsabilidad en su rol docente permitiendo potenciar el desarrollo armnico e integral en los nios y nias de la regin y del pas.
El profesional en Educacin Parvularia estar capacitado para poder

desempearse en instituciones tales como:
- Centros de educacin inicial.
- Unidades educativas.
- Direccin provincial de educacin.
- Instituciones de capacitacin docente.
- Consultoras o centros de asesora pedaggica.
- Organismos no gubernamentales y otros relacionados con la educacin inicial.
- Consultor independiente.
PRESENCIAL
Los licenciados en Educacin Fsica, Deportes y Recreacin son

educadores capaces de desarrollar su labor docente con una
orientacin a la educacin integral de los estudiantes y el fomento de la prctica deportiva considerando siempre la justicia, la tolerancia y la solidaridad.
El profesional en Educacin Fsica, Deportes y Recreacin est en

condiciones de dedicarse a la enseanza de la educacin fsica, los
deportes y la recreacin en los niveles primarios, medios y superior. Procurar la formacin fsica e integral del individuo, tanto en
instituciones pblicas como privadas. Puede desempearse tambin como instructor en el libre ejercicio de la profesin.
PRESENCIAL
15
Universidad
San Francisco de Quito
Pgina web
www.usfq.edu.ec
Nmero de telfono
297-1705 297-1706
Direccin
Diego de Robles s/n y Pampite, Crculo de Cumbay
Ciudad
Quito
Provincia
Pichincha
Ing. Diego Gabela M, MBA
Correo electrnico
dgabela@usfq.edu.ec
Financiamiento
Autofinanciada
BIOLOGA
CIENCIAS DE LA COMPUTACIN
EDUCACIN
ELECTROMECNICA
AUTOMOTRIZ
FSICA
16
Jornada
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
VESPERTINA
MATUTINA
Modalidad
USFQ
Perfil ocupacional
PRESENCIAL
La carrera de Biologa forma profesionales capaces de

desarrollar programas que contribuyen a la investigacin
y conservacin de la biodiversidad, al uso responsable y
manejo de los recursos naturales, y a la mejora de la calidad de vida de los seres vivos. Los cursos de esta carrera
son terico-prcticos y los estudiantes desarrollan variados
estudios de campo, laboratorio y gestin, siendo la investigacin cientfica una de las principales herramientas de
desarrollo acadmico.
Dada la formacin acadmica del graduado de la Licenciatura de Biologa, el

mercado de trabajo al que puede aplicar es amplio, incluyendo: estudios de
campo y laboratorio, veterinaria, medicina, biotecnologa, manejo ambiental,
conservacin de biodiversidad, educacin, ciencias forenses, poltica y economa ambiental, bioinformtica, periodismo cientfico y divulgacin cientfica,
entre otras. El graduado est capacitado para trabajar en empresas e instituciones pblicas y privadas cuyas actividades se relacionan con la diversidad
biolgica, el manejo de los recursos naturales y la calidad de vida de los seres
vivos (i.e.: universidades, agroindustrias, florcolas, zoolgicos, farmacuticas,
ONGs, ministerios, municipios, petroleras, empresas de servicios, etc.).
PRESENCIAL
La carrera de Ingeniera de Sistemas forma profesionales

con conocimientos de informtica empresarial, la cual utiliza los sistemas automatizados en la resolucin de problemas y facilita el trabajo de las empresas, ya sea en el campo
administrativo, financiero o de la produccin. Los graduados de Ingeniera de Sistemas se convierten en activos elementos de apoyo en el trabajo diario y en el desarrollo de
planes de proyeccin hacia el futuro de las empresas.
La carrera de Ingeniera de Sistemas forma profesionales con conocimientos de

computacin, sistemas e informtica empresarial, que utilizan los sistemas automatizados en la resolucin de problemas y facilita el trabajo de las empresas
en las tareas administrativas, productivas y de investigacin. Los graduados
de ingeniera de sistemas se convierten en activos elementos de apoyo en el
trabajo diario y en el desarrollo de planes hacia el futuro de la empresa y la
comunidad en la que viven.
Promueve en el graduado el desarrollo de habilidades de investigacin, anlisis y sntesis que le permiten entender y liderar la adopcin y desarrollo de
nuevas tecnologas, tanto como utilizar la tecnologa actual de una manera
efectiva y eficiente.
PRESENCIAL
La carrera de Educacin busca formar licenciados en

Ciencias de la Educacin con principios ticos, compromiso social y excelencia acadmica, adems de slidos
conocimientos pedaggicos, cientficos, humansticos
e investigativos, y contribuir as al desarrollo de profesionales que comprendan la realidad social, econmica
y cultural de nuestro entorno y puedan trabajar en mbitos pblicos y privados. Est diseada sobre la base de
las ms recientes tendencias pedaggicas y pone nfasis
en las competencias propias del profesional de la educacin como la capacidad de crear ambientes de aprendizaje que incluyan el uso de tecnologa apropiada.
Los graduados de la carrera de Educacin pueden trabajar como maestros

tanto de nios como de jvenes o adultos. Los graduados de la carrera
de Educacin se pueden desempear no solo en el campo especfico de
la educacin como tal sino tambin en distintos mbitos: investigacin,
elaboracin de proyectos y consultoras. Los graduados deben tener una
slida formacin profesional, amor por lo que hacen y un constante inters por seguir aprendiendo.
PRESENCIAL
La carrera de Electromecnica Automotriz forma profesionales que desarrollen cada vez sistemas ms eficientes,
capaces de autodiagnosticarse y adaptarse a las diferentes
condiciones de operacin y de manejo que son cada da
ms exigentes; los graduados deben estar preparados para
adaptarse a este cambio.
El egresado de la Licenciatura en Electromecnica Automotriz es un profesional con una slida formacin universitaria tanto en las ciencias bsicas: matemticas, fsica y qumica, as como en las ciencias relacionadas a la mecnica
y la electrnica. Su formacin en las Artes Liberales le permitir comunicarse
efectivamente y desempearse de manera eficiente en equipos de trabajo
multidisciplinarios. El graduado podr aplicar sus conocimientos de ciencia,
tecnologa, mecnica y electrnica como parte de su pensamiento y razonamiento lgico constante para la resolucin de problemas, el desarrollo de nuevos productos y/o control de procesos. Podr identificar, formular y resolver
problemas mediante el uso de destrezas, tcnicas y herramientas de electromecnica automotriz.
PRESENCIAL
La Fsica es una de las ciencias por excelencia que permite

explicar fenmenos naturales en toda la escala de tamaos: desde la forma en que interactan y se comportan las
partculas subatmicas hasta la fsica de planetas, estrellas
y galaxias; en las escalas intermedias se encuentran todos
los fenmenos fsicos que afectan nuestra vida cotidiana:
generacin de energa, aplicaciones electrnicas, resistencia de materiales, ptica, magnetismo, ondas acsticas y
electromagnticas, etc.
La experiencia adquirida a lo largo de la carrera posibilita al graduado desempearse en diversas ramas relacionadas con la Fsica. Realizar estudios
de postgrado en Fsica es el camino natural para quien al finalizar su carrera
desee continuar en el camino de la investigacin y desarrollo. La especialidad
en Fsica prepara al graduado para realizar postgrados en muy diversas reas,
tales como Fsica de Altas Energas, Cosmologa, Fsica del Estado Slido, Fsica
de Materiales, Fsica Estadstica, entre otras. Aquellos egresados que deseen
realizar sus estudios de postgrado en el exterior se encuentran en excelentes
condiciones de hacerlo; debido a su slida formacin acadmica es usual que
obtengan becas y apoyo financiero en las mejores universidades del mundo.
INGENIERA EN AGROEMPRESAS
INGENIERA QUMICA
INTERACTIVIDAD Y MULTIMEDIA
LICENCIATURA EDUCACIN (EN LNEA)
LICENCIATURA EN REDES
Y SISTEMAS OPERATIVOS
MATEMTICAS
MEDICINA VETERINARIA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
DISTANCIA
VESPERTINA
MATUTINA
MATUTINA
PRESENCIAL
El programa de Agroempresa tiene como objetivo el contribuir con soluciones prcticas a los problemas agropecuarios del Ecuador. La produccin agrcola, la comercializacin e industrializacin de los productos del campo son
la piedra angular en el desarrollo de un pas. Estas actividades estn enfocadas con un criterio empresarial, en el
que los factores administrativos y econmicos juegan un
papel preponderante. Sin embargo, enfatizamos en que el
incremento de la produccin, la productividad y la calidad
de los productos y el fomento de la agroindustria deben
desenvolverse en un marco racional y sostenido, sin que
se altere el equilibrio ecolgico y con base en un manejo
adecuado de nuestros recursos.
Nuestros graduados se han vinculado con la empresa privada en varios sectores, como son el florcola-exportador, el agropecuario-productivo y el artesanal-exportador, siendo exitosos en el establecimiento de agroempresas
relacionadas con la produccin de alimentos balanceados, la ganadera, fruticultura, entre otros. La diversidad de actividades que pueden realizar nuestros
graduados y la facilidad de interactuar con sus equipos de trabajo a todo nivel
es una de las consecuencias de su formacin en Artes Liberales que les da una
ventaja de amplitud y variedad de conocimientos frente a profesionales tradicionales.
PRESENCIAL
La carrera de Ingeniera Qumica incluye una vasta formacin en ciencias qumicas: qumica general, orgnica, analtica, ambiental, instrumentacin analtica, bioinorgnica,
fsico qumica, qumica computacional, etc. Para la formacin de los ingenieros qumicos se incluyen cursos que son
el soporte de la formacin profesional, tales como: operaciones unitarias, fenmenos de transporte, ingeniera de
las reacciones, modelado y dinmica de procesos qumicos,
control automtico de procesos, fluidos, etc. Su formacin
est dirigida al diseo de plantas industriales, plsticos y
polmeros, bioingeniera, tecnologa de petrleo, qumica
textil, etc. Toda esta preparacin de alto nivel cientfico y
tcnico es complementada con prcticas de laboratorios,
con equipos e instrumentos con los que cuenta el Departamento de Qumica e Ingeniera Qumica.
Las carreras de Ingeniera Qumica y Qumica preparan graduados que pueden encontrar trabajos en una amplia variedad de industrias, tales como: las
qumicas en general; plsticos y derivados; petrleo en sus diferentes fases
produccin, transporte e industrializacin; empresas de produccin de
energa; industria farmacuticas; industria alimenticia, como en las extractoras
y productoras de aceites comestibles; reciclaje de materiales; en la industria
del cemento y cermica; etc. Tambin estn capacitados para emprender sus
propios negocios en el rea de marketing de productos qumicos y equipos
para las industrias. Su alto nivel de preparacin les permitir realizar estudios
de postgrado en los niveles de maestra y doctorado (PhD.) en prestigiosas universidades en el extranjero.
PRESENCIAL
La carrera en Interactividad y Multimedia est orientada a

formar proyectistas, diseadores y desarrolladores de productos visuales interactivos quienes desarrollarn destrezas grficas, creativas, conceptuales y tcnicas que permitirn crear proyectos de manera integral. La carrera se enfoca
en las reas de desarrollo de sitios web comerciales, nuevas
formas de comunicacin en la red, narrativa interactiva, interaccin fsica y en tiempo real.
En cuanto al mbito laboral, los alumnos podrn trabajar en reas de desarrollo

de sitios web, marketing digital, comercio electrnico, educacin interactiva,
arte, entre otros. Este profesional es capaz de responder al continuo cambio
tecnolgico de una manera creativa e innovadora, generando proyectos que
aprovechen los nuevos medios para buscar diversas formas de comunicacin,
aprendizaje y expresin. En cuanto al mbito laboral, los alumnos podrn trabajar en reas de desarrollo de sitios web, marketing digital, comercio electrnico, educacin interactiva, arte, entre otros.
DISTANCIA
La carrera de Educacin busca formar licenciados en Ciencias de la Educacin con principios ticos, compromiso
social y excelencia acadmica, adems de slidos conocimientos pedaggicos, cientficos, humansticos e investigativos, y contribuir as al desarrollo de profesionales que
comprendan la realidad social, econmica y cultural de
nuestro entorno y puedan trabajar en mbitos pblicos y
privados.
Los graduados de la carrera de Educacin pueden trabajar como maestros tanto de nios como de jvenes o adultos. Los graduados de la carrera de Educacin pueden trabajar no solo en el campo especfico de la educacin como tal
sino tambin en distintos mbitos: investigacin, elaboracin de proyectos y
consultoras. Los graduados deben tener una slida formacin profesional, su
amor por lo que hacen y su constante inters por seguir aprendiendo.
PRESENCIAL
La licenciatura en Redes y Sistemas Operativos es una carrera que junta los ambientes de las Artes Liberales con la
especializacin basada en Certificaciones Internacionales.
La USFQ forma profesionales con alta capacidad de autoaprendizaje, emprendimiento y gestin. Si a estas caractersticas las unimos con los certificados internacionales
(CISCO, Windows, Linux) que avalan el conocimiento en el
manejo de herramientas informticas, resultan profesionales de alto nivel en el rea de la tecnologa de la informacin.
El graduado en la carrera de Redes y Sistema Operativos podr dirigir y supervisar proyectos relacionados con redes de comunicaciones, y analizar, disear,
implementar y mantener sistemas o partes de sistemas de redes de comunicaciones, redes LAN y WAN, y redes teleinformticas.
Asesorar acerca de la seguridad de operacin y la confiabilidad de las instalaciones de redes de comunicaciones y equipamientos de redes teleinformticas.
Participar en equipos multidisciplinarios para el asesoramiento en legislacin
en los servicios telemticos y proteccin de datos.
Participar en el anlisis, diseo, implementacin, evaluacin y mantenimiento
de software para dispositivos y sistemas de comunicaciones, y aplicaciones en
entornos www.
PRESENCIAL
La Matemtica provee un lenguaje riguroso con el que

pueden expresarse de manera precisa, clara y desprovista
de ambigedades e inconsistencias, las relaciones internas
de las teoras que tratan acerca de la naturaleza, de la sociedad y del comportamiento del individuo.
La Matemtica tiene como finalidad el estudio de las estructuras ms generales del pensamiento lgico. Son
caractersticas de sta, su poder de anlisis y sntesis, la
riqueza en conceptos, procesos y mltiples herramientas
que pueden aplicarse a disciplinas tan diversas como las
ingenieras, las ciencias naturales e inclusive el arte.
Los estudiantes que decidan insertarse en la vida laboral, podran hacerlo

en industrias y empresas consultoras para realizar asesoramientos tcnicos y
desempearse como rbitros y/o peritos; e integrar grupos interdisciplinarios,
participando del anlisis y la resolucin de problemas concretos, brindando el
soporte matemtico que ellos requieran. Una vez culminados los estudios de
pregrado, los egresados podrn seguir estudios de postgrado maestra y/o
doctorado con el objetivo de dedicarse a la investigacin a nivel nacional e
internacional y formar parte de centros de investigacin y desarrollo tecnolgico.
PRESENCIAL
El Programa de la Escuela de Medicina Veterinaria est

dirigido a aquellas personas interesadas tanto en la salud
como en la produccin animal, que posean un especial
afecto y respeto a los animales y que estn dispuestos a
aceptar los mltiples desafos que cada especie involucra.
El sistema de enseanza que aplica la Escuela de Medicina
Veterinaria, incluye clases magistrales complementado con
el desarrollo de programas de investigacin, que hacen uso
de la aplicacin del mtodo cientfico reforzado por el mtodo de aprendizaje basado en problemas (ABP: como parte integral en los aos superiores de la carrera), del mtodo
clnico y epidemiolgico.
El campo laboral del mdico veterinario graduado incluye a ms de las reas

de la clnica y ciruga, la produccin animal, la salud pblica, la industria de
alimentos de origen animal, el desarrollo rural, la investigacin cientfica, entre
otros.
El pas requiere de mdicos veterinarios con alto nivel tcnico y cientfico, capaces de formar emprendimientos productivos y desarrollar proyectos, con
pensamiento crtico, preparados para liderar el mercado laboral como empresarios, gerentes o administradores de empresas agropecuarias o directivos en
el sector pblico agropecuario entre otros.
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NUTRICIN HUMANA
PRODUCCIN DE TELEVISIN Y MEDIOS DIGITALES
QUMICA
18
MATUTINA
SEMI-PRESENCIAL
MATUTINA
PRESENCIAL
La Licenciatura en Nutricin forma profesionales capaces

de comprender la problemtica nutricional a nivel tanto
individual como poblacional, entregando soluciones adecuadas a las necesidades y recursos de nuestro pas. Nuestros graduados conocen los ltimos avances mdico-nutricionales y pueden crear las herramientas necesarias para
educar y prevenir sobre enfermedades nutricionales que
prevalecen en la comunidad.
El estudiante que egresa de la carrera de Nutricin Humana est en capacidad

de emplearse como profesional calificado para instituciones de relevancia en
la poblacin: Hospitales, industria alimentaria, instituciones pblicas y privadas, ONGs, proyectos comunitarios. Adems est en capacidad de asesorar a
individuos en los procesos de alimentacin y nutricin relacionados a la salud.
El currculo favorece a que los estudiantes opten por realizar estudios de Posgrado en reas relacionadas como Nutricin Clnica, Comunitaria, Educacin
o Alimentos.
SEMI-PRESENCIAL
La carrera de Produccin de Televisin y Medios Digitales

est diseada para formar profesionales dentro de la creacin audiovisual con mltiples salidas dentro de los medios
de comunicacin. La necesidad de profesionales creativos,
lderes y emprendedores cada vez es mayor debido a la
profesionalizacin de los medios, as como al crecimiento
de nuevos medios de comunicacin donde la capacidad de
generar contenidos audiovisuales cada vez diferencia ms
las oportunidades laborales del sector.
Los estudiantes graduados de la carrera de Produccin de TV y Medios Digitales estn capacitados para gestionar y elaborar contenidos audiovisuales
para los diversos tipos de medios masivos, siendo propositivos e innovadores
a partir del entendimiento tecnolgico y narrativo que se requiere en cada uno
de los casos. Nuestros alumnos son requeridos en espacios como productoras,
canales, radios y TICs. Los profesionales son innovadores, creativos y lderes en
diferentes ramas de la produccin y generacin de contenidos con una formacin emprendedora, tica y responsable.
PRESENCIAL
La qumica es una ciencia activa y en continuo crecimiento. Tiene una importancia fundamental para el mundo en
que vivimos, sea en el mbito de la naturaleza como en el
de la sociedad. Su origen es muy antiguo pero es tambin
una ciencia moderna. En la naturaleza existen ms de cien
clases de elementos qumicos, cada uno con propiedades
y comportamiento especficos. El nmero de compuestos
qumicos conocidos, de origen natural y sinttico, sobrepasa los ocho millones. Los responsables para la sntesis,
extraccin, caracterizacin y produccin de estos millones
de compuestos son los qumicos e ingenieros qumicos.
Los graduados se han vinculado con la empresa privada en varios sectores,

como son el florcola-exportador, el agropecuario-productivo y el artesanal-exportador, siendo exitosos en el establecimiento de agroempresas relacionadas
con la produccin de alimentos balanceados, la ganadera, fruticultura, entre
otros. La diversidad de actividades que pueden realizar nuestros graduados
y la facilidad de interactuar con sus equipos de trabajo a todo nivel es una de
las consecuencias de su formacin en Artes Liberales que les da una ventaja
de amplitud y variedad de conocimientos frente a profesionales tradicionales.
Universidad
Tecnolgica Equinoccial
Pgina web
www.ute.edu.ec
Nmero de telfono
2990800
Direccin
Rumipamba y Bourgeois,
Ciudad
Quito
Provincia
Pichincha
Dra. Salua Almeida Vallejo
Correo electrnico
salmeida@ute.edu.ec
Financiamiento
Cofinanciada
ARQUITECTURA
ARQUITECTURA DE
INTERIORES
DISEO DE MODAS
RESTAURACIN Y MUSEOLOGA
Y DE PROCESOS
Jornada
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
Modalidad
UTE
Perfil ocupacional
PRESENCIAL
Forma profesionales con un profundo conocimiento acerca de los

problemas de la ecologa y el medio ambiente, para que puedan
ejercer profesionalmente con xito. Tendrn una gran comprensin de los problemas nacionales que permita la aplicacin de los
estndares globales de diseo en los aspectos de calidad y seguridad del usuario.
Capacidad de responder a los requerimientos profesionales tanto

nacionales como internacionales. Capacidad para el entendimiento
del detalle arquitectnico constructivo, segn las ms altas normas
internacionales. Comprensin profunda de lo que significa arquitectura y urbanismo sostenibles a nivel global.
PRESENCIAL
Forma seres humanos con fundamentos cientficos, humanos,

ticos y tcnicos para que se desempeen en el campo de la
Arquitectura Interior; que puedan adecuar los conocimientos
al orden, contenido y contexto que demandan los principios de
relevancia y calidad nacional e internacional, sin obviar las exigencias de pertinencia y pertenencia social, responsabilidad,
contribucin al desarrollo y difusin de la cultura.
El arquitecto de interiores, al culminar su proceso de formacin, sustentar sus propuestas con un pensamiento crtico y creativo, que
le permita tomar decisiones con rapidez en situaciones de presin y
solucionar problemas. Podr participar en procesos de investigacin
e interpretacin de los objetivos de diseo, planeacin y ejecucin,
y trabajar en equipo de manera interdisciplinar. Su responsabilidad
ser siempre atender al desarrollo sustentable de la calidad del entorno construido, la mejora de la calidad del espacio interior y el medio ambiente, dentro de los procesos culturales de las sociedades en
que deba trabajar.
PRESENCIAL
El diseador/a de modas es un profesional eminentemente proyectista, que cultiva el diseo concebido como un proyecto integral y
maneja aspectos estticos y artsticos. Es un creativo por excelencia,
que siempre considera factores sociales, sicolgicos, productivos y
de mercadeo. Es consciente de las tendencias del gusto y de la evoForma profesionales ticos capaces de manejar con eficiencia lucin de la conducta de los fenmenos asociados con la moda. Sabe
toda la cadena del sistema de la moda. La carrera integra aspec- aplicar para el diseo de sus prendas de vestir y accesorios nuevas
tos creativos, tcnicos productivos, tecnolgicos y de mercado.
formas de satisfacer las necesidades del mercado. Sensible a los valores simblicos, crea imgenes actuales, est atento a la evolucin
tecnolgica y al cuidado del medio ambiente para proponer soluciones y materiales nuevos. Es un profesional que posee un amplio
bagaje cultural y est preparado para contribuir con el desarrollo de
la sociedad.
PRESENCIAL
Desarrolla profesionales altamente competentes, cualificados y capacitados para realizar la restauracin y la museologa de los bienes
culturales muebles, que consiste en el anlisis y diagnstico -pronstico para su conservacin preventiva, su restauracin y puesta
en valor. Su campo profesional son los museos, las galeras, los centros de interpretacin y las instituciones de los bienes patrimoniales
artsticos.
El profesional puede ejercer con eficiencia las siguientes funciones:

como empresario o profesional en la conservacin-restauracin y museologa del patrimonio cultural en instituciones pblicas como museos, archivos, bibliotecas y hemerotecas, para mantener conservado
el acervo documental; en organismos oficiales de cultura y proteccin
del patrimonio encargados de proteger y difundir el patrimonio cultural, en las reas de investigacin; en galeras de arte; y en la docencia e
investigacin en instituciones acadmicas.
PRESENCIAL
Forma profesionales ntegros capaces, a travs de la creatividad y la innovacin, de intervenir exitosamente en los sistemas
industriales y de servicios, a travs de la investigacin. El ingeniero industrial de procesos analiza, planifica, organiza, ejecuta
y controla acciones tendientes a la optimizacin de la gestin
empresarial.
El ingeniero industrial de procesos es un profesional creativo, innovador, perseverante, investigativo, con liderazgo asertivo y con un
elevado don de mando. Demuestra responsabilidad, honestidad y
observancia de los principios ticos.Ejerce su profesin en empresas
pblicas y privadas dentro del mbito nacional e internacional. Est
preparado para analizar, planificar y optimizar el uso de los recursos
en funcin de la eficiencia y la efectividad. Est, adems, capacitado
para aplicar los principios de la gestin ambiental, cuidando la biodiversidad y la interculturalidad.
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INGENIERA AMBIENTAL
Y MANEJO DE RIESGOS
NATURALES
INGENIERA AUTOMOTRIZ
INGENIERA DE ALIMENTOS
INGENIERA DE PETRLEOS
INGENIERA EN INFORMTICA Y CIENCIAS DE

LA COMPUTACIN
INGENIERA EN MECATRNICA
MEDICINA
ODONTOLOGA
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MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
PRESENCIAL
Forma profesionales en Ingeniera Ambiental y Manejo de Riesgos Naturales ampliamente capaces de responder a las necesidades del desarrollo sustentable, que apliquen estrategias basadas
en mtodos y tcnicas de gestin ambiental en la generacin de
produccin limpia, que prevengan y mitiguen el impacto ambiental, y se relacionen con los procesos productivos y de servicio para proteger el ecosistema y mejorar la calidad de vida de
la poblacin.
El objetivo de esta carrera es producir y difundir nuevos conocimientos cientficos, informacin y procesos sobre aspectos ambientales, patrones, causas y evaluacin de riesgos de desastre
en el pas para facilitar la aplicacin de los pronsticos y alertas
tempranas.
El ingeniero de esta rama desarrolla soluciones ambientales que

contribuyen al crecimiento del pas en el marco del desarrollo sostenible. Diagnostica, disea, implementa, investiga, administra y
emprende las posibles soluciones a necesidades que se presentan
en la respectiva rea de trabajo o esfera de actuacin.
Acta con respeto por la diferencia e interacta en contextos culturales cada vez ms diversos y se adapta a los cambios tecnolgicos
con creatividad. Asume posicin de liderazgo y espritu emprendedor. Es hbil en la investigacin cientfico-tcnica. Crtica y analiza
desde la multicausalidad. Tiene comunicacin efectiva y capacidad
de realizar trabajos interdisciplinarios.
Abstrae, analiza y sintetiza el contexto y las interrelaciones multicausales de la realidad, las compara con las sustentaciones tcnicas
para la elaboracin, diseo y control de planes de manejo de problemas ambientales, sanitarios, riesgos naturales y de contingencia, lo
que evidencia su compromiso social.
Se actualiza y autocapacita para completar sus conocimientos relacionados con el diseo e implementacin de programas de tecnologas limpias sustentados en procesos de calidad, mediante sistemas
integrados de gestin ambiental y de riesgos, que permitan conservar, recuperar y mantener los recursos naturales.
PRESENCIAL
Forma profesionales de excelencia, eficientes y eficaces, capaces

de intervenir en el sector automotor para analizar, planificar,
organizar, administrar, ejecutar, operar, instalar y controlar sistemas integrados de recursos humanos, equipos, informacin,
materiales, y evaluar los resultados que se obtendrn de dichos
sistemas, aplicados al rea automotriz.
El ingeniero automotriz es un profesional con alto sentido social y

tico, con actitudes de liderazgo, investigativo, crtico, creativo y
comprometido con el desarrollo nacional.
Posee una slida preparacin cientfica y prctica, con capacidad
para apropiar tecnologa moderna, planificar, administrar, ejecutar,
controlar, analizar, evaluar y mantener sistemas relacionados con el
sector automotriz. Tiene sentido ecolgico y se vale de modernas
tcnicas informticas.
PRESENCIAL
Lidera la formacin integral de ingenieros de alimentos mediante generacin de conocimiento cientfico y tecnolgico que permita desarrollar investigacin, extensin y proyeccin social en
las reas de su competencia. Su compromiso con la produccin y
el desarrollo sostenible se basa en el aprovechamiento racional
de los recursos, el empleo exitoso de tecnologas y servicios, la
bsqueda de ventajas comparativas y competitivas, tanto en el
mbito nacional como en el internacional.
El ingeniero de alimentos es el profesional creativo, innovador y con

liderazgo asertivo, especialista en la tecnologa de transformacin
de bienes agropecuarios, orientada hacia la generacin de valor
agregado y al aprovechamiento integral de los productos agrcolas,
pecuarios y pesqueros. Su formacin se integra a las fases productivas de industrializacin, investigacin, desarrollo y comercializacin, dirigidas a la satisfaccin de las necesidades de las grandes
mayoras, con un alto sentido tico y cuidado de la biodiversidad e
interculturalidad.
Con su capacidad de investigar, gestionar estratgicamente, organizar, ejecutar y evaluar cualquier proyecto agroalimentario contribuye definitivamente con el incremento de la competitividad de las
industrias alimentarias.
PRESENCIAL
El ingeniero de Petrleos es poseedor de una capacidad de liderazgo, de autoaprendizaje y de trabajo en equipo. Cumple eficaz y
Forma y capacitar profesionales en Ingeniera de Petrleos con
eficientemente actividades de seleccin y diseo de instalaciones
una preparacin cientfico-tcnica a travs de programas acadpetroleras de perforacin, produccin, transporte, almacenamiento
micos adecuados que les permitan trabajar eficiente y eficazmeny evaluacin de reservas. Se vale de modernas tcnicas informticas,
te en cualquier rea de la industria petrolera.
y est capacitado para aplicar los principios y normas de gestin ambiental con alto criterio tico.
PRESENCIAL
Forma profesionales competentes que posean amplios conocimientos de todas las reas relacionadas con las Tecnologas de
Informacin y Comunicacin (TIC), con formacin humanstica,
capaces de liderar el desarrollo de proyectos, identificar problemas, evaluar riesgos y aportar soluciones eficiente. ingenieros
con gran capacidad de aprendizaje y adaptacin a los posibles
cambios.
Es un profesional competente que posee amplios conocimientos de

todas las reas relacionadas con las Tecnologas de la Informacin y
la Comunicacin (TIC), con capacidad de liderar el desarrollo de proyectos, identificar problemas, evaluar riesgos y aportar soluciones
eficientes en ese mbito. Este profesional est preparado para integrarse a un entorno de rpida evolucin.
PRESENCIAL
Forma profesionales con conocimientos vanguardistas en las

reas de ingenieras electrnica, elctrica, mecnica, electromecnica, informtica e industrial. Capaces de disear, planificar,
innovar y desarrollar nuevas tecnologas de control y automatizacin de procesos inteligentes con una slida base cientfica y
tecnolgica.
Un ingeniero en Mecatrnica es un profesional con amplio conocimiento prctico y multidisciplinario, capaz de integrar y desarrollar sistemas que involucren aspectos de diferentes ramas de la
ingeniera. Este especialista comprende el funcionamiento de los
componentes de cada subsistema (mecnico, elctrico, electrnico
e informtico), identifica y selecciona una apropiada combinacin
de mtodos y tecnologas (mecanismos, materiales, circuitos, controladores, sensores, interfaces, algoritmos inteligentes de control,
etc.) para el diseo y desarrollo integral de un producto, proceso o
sistema.
PRESENCIAL
Ofrece un modelo educativo de reconocida preparacin acadmica y humana que incorpora los valores ticos laicos en el ejercicio de la profesin para la formacin de mdicos generales que,
gracias al dominio de sus competencias, contribuyan al desarrollo sustentable, democrtico y equitativo del pas a travs de una
prctica profesional de calidad y calidez.
El mdico se desempea en acciones de promocin, prevencin,

atencin y rehabilitacin de la salud en consultorios, clnicas, hospitales e instituciones de salud pblicas o privadas del sector urbano y
rural, y en proyectos de investigacin mdica y de salud.
PRESENCIAL
Forma profesionales en el rea de Odontologa con competencias acordes a las necesidades del pas: conocimientos slidos y
cientficos, actitud tica propositiva y disposicin para el trabajo
en equipo, con respeto a la plurietnia,la multiculturalidad y la
biodiversidad.
El odontlogo(a) es un(a) profesional que evidencia pensamiento

crtico en el manejo de la investigacin, la rigurosidad cientfica y
la transferencia creativa de la tecnologa en acciones de promocin,
prevencin, atencin y rehabilitacin en salud oral. Tiene un alto
sentido humanitario le permite aprender a aprender para transformar la realidad.
INGENIERA DE EMPRESAS Y NEGOCIOS
MATUTINA
INGENIERA EN ADMINISTRACIN DEL TALENTO

MATUTINA
HUMANO
INGENIERA EN COMERCIO EXTERIOR, INTEGRACIN Y ADUANAS
INGENIERA EN FINANZAS
Y AUDITORA, CPA
MATUTINA
MATUTINA
PRESENCIAL
PRESENCIAL
PRESENCIAL
PRESENCIAL
Forma profesionales de nivel superior que dirijan y administren

organizaciones, con criterios y conceptos encaminados a lograr
una ptima gestin empresarial en el campo de la produccin y
los servicios; que enfoquen sus esfuerzos, conocimientos y habilidades al mayor xito en el campo de los negocios.
Forma profesionales capacitados cientfica y tecnolgicamente

para administrar el talento humano de una organizacin, aptos
para manejar exitosamente los sistemas inherentes a este campo
y capaces de liderar y ejecutar procesos de gestin del recurso
humano.
La carrera se plantea los siguientes objetivos: dotar al estudiante

de una visin global de la problemtica de los negocios internacionales. Crear conciencia y liderazgo integracionista, regional
y mundial. Responder eficientemente a las exigencias y cambios que se presentan en la comunidad internacional. Formar
profesionales competentes que contribuyan al desarrollo de la
teora y prctica de los negocios internacionales, la integracin
y la administracin aduanera. Cimentar virtudes morales, ticas,
humansticas y de solidaridad social. Crear conciencia en el estudiante sobre la proteccin, conservacin y uso racional del medio
ambiente.
Forma profesionales capacitados cientfica y tcnicamente para

planificar y administrar los recursos econmicos y financieros de las
empresas. Aptos para controlar y gestionar los riesgos de los negocios. Capaces de liderar y ejecutar procesos de auditora administrativa, financiera e informtica con normas modernas, comprometidos con la tica, la moral y el desarrollo social.
El ingeniero de Empresas es un profesional que cuenta con una

formacin tcnica, cientfica y tica para desempearse en el campo empresarial. Est capacitado para crear y dirigir empresas de
produccin, negocios y servicios, as como disear, evaluar y dirigir
proyectos de inversin y desarrollo organizacional, adems de establecer criterios tcnicos para la optimizacin de recursos humanos,
financieros y materiales.
Se concibe al profesional de la carrera de Administracin del Talento
Humano como un ciudadano que demuestra slidos valores ticos y
un profundo sentido de la responsabilidad y la excelencia en su ejercicio profesional. Es consciente de la realidad social actual e histrica
que lo rodea, y entiende los efectos que ejerce sobre la gestin que
cumple la organizacin. Se preocupa por el desarrollo de la comunidad y la proteccin del medio ambiente.
Est formado con capacidad para administrar los sistemas y subsistemas de la gestin del talento humano de una manera socialmente responsable, fundamentado en conocimientos terico-prcticos
que aseguran rendimiento y permanencia organizacional.
Los ingenieros/as en Comercio Exterior, Integracin y Aduanas estarn en capacidad de:
Manejar cientficamente las relaciones comerciales internacionales.
Dirigir equipos de trabajo y gerenciar empresas pblicas o privadas
dedicadas a los negocios internacionales de bienes y servicios.
Elaborar, proponer y ejecutar proyectos que posibiliten la creacin
de empresas nacionales y extranjeras con la optimizacin de recursos, en cualquier parte del mundo.
Formular, proponer y ejecutar planes, programas y proyectos en relacin con la investigacin de mercados internacionales de bienes
y servicios.
Analizar posibilidades de inversin en los negocios internacionales.
Preparar, evaluar y ejecutar informes tcnicos sobre negocios internacionales, la integracin y administracin aduanera.
Evaluar la participacin del pas en los procesos de integracin; determinar costos y beneficios y presentar propuestas para su mejor
participacin.
Intervenir en la negociacin de convenios bilaterales y multilaterales con pases y organismos internacionales.
Proponer modificaciones e innovaciones en la poltica arancelaria y,
en general, en el marco econmico jurdico de los negocios internacionales.
Disear y administrar esquemas y programas de logstica sobre
transporte y servicios, envases y embalajes, administracin y operaciones portuarias y aeroportuarias dentro de las normas tcnicas
y ecolgicas.
Realizar labores de consultora analtica sobre aspectos afines a los
negocios internacionales.
Proponer, organizar y desarrollar encuentros empresariales, ruedas
de negocios y ferias internacionales para promocionar el comercio
exterior ecuatoriano y mundial.
Crear y manejar sus propias empresas de negocios internacionales.
Ejercer representaciones y franquicias nacionales e internacionales.
Realizar diversas funciones en las reas contables, financieras y de auditora.
Estar en condiciones de aplicar para ser calificado como Auditor y Contador Pblico Autorizado.
Estar en capacidad de administrar y gestionar los riesgos financieros
de un negocio o institucin.
Preparar informes tcnicos financieros sobre resultados empresariales.
Gestionar aspectos de poltica monetaria y cambiaria.
Realizar labores de consultora administrativa y financiera.
Realizar anlisis sobre la evolucin econmica de una organizacin y
del pas.
Proponer modificaciones e innovaciones en los manejos contables y
financieros.
Analizar los procesos y efectos que tienen o pueden tener los sistemas
actuales y futuros de la contabilidad y la auditora.
Realizar anlisis de proyectos y valoracin de empresas.
Estar en capacidad de dirigir de manera efectiva equipos de trabajo y
gerenciar empresas pblicas o privadas dedicadas a servicios financieros, contables y de auditora y control.
Estar en capacidad de crear y manejar empresas propias de cualquier
ndole.
21
INGENIERA EN MARKETING
DISEO GRFICO PUBLICITARIO
PERIODISMO
PUBLICIDAD Y GESTIN
RELACIONES PBLICAS Y
COMUNICACIN ORGANIZACIONAL
ADMINISTRACIN DE
EMPRESAS TURSTICAS
Y CONSERVACIN AMBIENTAL
ADMINISTRACIN
HOTELERA
22
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
PRESENCIAL
Forma profesionales capacitados cientfica, tcnica y ticamente

para desempearse en las reas de marketing, comercializacin y
ventas, desarrollando en ellos las habilidades necesarias para investigar al consumidor (gustos, preferencias, tendencias, etc.), a la
competencia y otros elementos importantes para la definicin de
estrategias y toma de decisiones.
El ingeniero/a en Marketing es un profesional tcnica y ticamente formado con capacidad para investigar, disear, organizar, implementar,
dirigir y auditar las variables que influyen en el mercado: productos,
distribucin, promocin y precios.
Deber contar con el manejo adecuado de dichas variables de una manera socialmente responsable, fundamentado en conocimientos tericos-prcticos que aseguren rendimiento y permanencia empresarial.
Estar en la capacidad de realizar estudios de mercado para empresas
pblicas y privadas.
Estar en capacidad de dirigir equipos de marketing, ventas e investigacin de mercados.
Disear planes de marketing en cualquier rea comercial o social.
Disear planes de ventas.
Realizar proyectos de factibilidad en organizaciones con o sin fines de
lucro.
PRESENCIAL
Forma profesionales altamente capacitados terica, tcnica y

metodolgicamente. Capaces de desarrollar procesos creativos y
de formalizacin publicitaria destinados a medios de comunicacin masiva y medios directos. Diseadores con excelentes conocimientos de las reglas de composicin visual del arte, el diseo
grfico publicitario y la publicidad, con el objeto de responder a
la demanda del mercado ocupacional y a las exigencias competitivas actuales.
El comunicador grfico publicitario puede desarrollar su trabajo

como empresario particular o en agencias de publicidad, editoriales,
imprentas, medios de comunicacin, empresas de diseo grfico, y
en actividades como la conceptualizacin y el diseo de proyectos
multimediales en funcin de la solucin de problemas comunicacionales; el diseo de proyectos grficos publicitarios y de piezas
grficas publicitarias para medios convencionales y electrnicos; el
manejo y diseo de la identidad visual de una empresa, servicio o
producto para generar identidad.
PRESENCIAL
Forma profesionales competentes, cualificados y comprometidos, capaces de liderar el proceso comunicacional, conscientes
de su contexto histrico-socio-cultural, que demuestren siempre
su vocacin, idoneidad en el trabajo y coherencia vital entre el
ser, hacer y sentir.
Profesionales con un manejo tico e imparcial de la informacin, con

sensibilidad social y slida formacin cientfica y humanista. El periodista posee hbitos de lectura e investigacin, y conocimientos
amplios de la sociedad y del mundo. Es un excelente comunicador,
intra y extramedios masivos, con capacidades creativas e innovadoras, y slidos conocimientos de nuevas tecnologas e idiomas.
PRESENCIAL
Forma cientfica, humanstica y tcnicamente al profesional en el

rea de la Comunicacin Publicitaria. El comunicador conceptualiza
las estrategias de comunicacin y las transforma en lenguaje visual
y/o auditivo, lo que permite que adquiera su verdadera dimensin
de campaa y potencie sus capacidades creativas y el trabajo en
equipos de alto rendimiento.
Preparados para acatar y promover los principios ticos de la profesin

y el respeto a los valores establecidos por la sociedad, acogiendo particularmente los derechos del consumidor, para enfrentar los exigentes
requerimientos que demanda la actividad econmica del pas en el
campo de la comunicacin publicitaria.
Capaces de aplicar la metodologa apropiada para disear, administrar
y evaluar proyectos de comunicacin publicitaria. Estarn dotados de
pensamiento estratgico para promover innovaciones en la metodologa del trabajo publicitario y aplicarlas adecuadamente.
Forma profesionales calificados y competentes, capaces de dirigir un proceso comunicativo y cubrir las necesidades comunicacionales de las organizaciones, aplicando habilidades, destrezas
y un eficiente manejo de las herramientas de gestin adquiridos
durante su preparacin.
Demostrarn su desenvolvimiento idneo y coherente dentro de
del contexto socio-econmico, poltico y cultural, con miras al desarrollo de la imagen de las organizaciones y sus objetivos.
Slida formacin cientfica y humanista, con dominio de las diversas

herramientas de comunicacin organizacional. Comunicadores capaces de establecer planes, programas y proyectos de comunicacin
organizacional, as como diagnosticar el estado actual de la imagen
de una organizacin en todos sus niveles, lo que les permite realizar
y orientar estrategias de comunicacin internas. Tienen habilidades
para dirigir procesos de comunicacin integral y plantear valores organizacionales con miras a dinamizar la cultura en las instituciones
privadas, pblicas y del tercer sector. Con destrezas para y transformar y optimizar el clima laboral en las organizaciones y capacidad
para plantear programas de responsabilidad social empresarial tanto dentro como fuera de la organizacin.
PRESENCIAL
Forma profesionales en Turismo y Conservacin Ambiental, con

slidos conocimientos cientficos, tcnicos, sociales y ambientales; con capacidad y responsabilidad para desenvolverse en
mbitos de organizaciones estatales, privadas y comunitarias
relacionadas con la actividad turstica. Profesionales creativos,
proactivos e investigadores capaces de desarrollar proyectos pblicos o privados que aporten al desarrollo del pas.
El ingeniero en Administracin de Empresas Tursticas y Conservacin Ambiental es un profesional de tercer nivel capacitado para
resolver los problemas de la actividad turstica, con orientacin
al cliente y al servicio de calidad. Asigna polticas de interrelacin
y fomento entre el estado y la empresa privada. Est capacitado
para analizar e identificar las reas estratgicas nacionales que requerirn de planificacin, inversin y desarrollo, logrando formular
y ejecutar proyectos sustentables en el sector, con alto sentido de
proteccin del medio ambiente.
Sern tambin sus treas especficas: planificar la actividad turstica;
identificar objetivos socio-econmicos y estrategias que servirn de
base a decisiones gubernamentales; identificar fuentes de financiamiento y responsabilidades de los organismos y las personas involucradas en el proceso; y realizar actividades de descentralizacin del
sector turstico.
PRESENCIAL
Forma profesionales en Hotelera con slidos conocimientos

cientficos, tcnicos, humansticos y competitivos en cualquier
mercado, capaces de satisfacer los requerimientos de la exigente demanda y de enfrentar con eficiencia los cambios propios de
una economa dinmica. El profesional hotelero desarrolla tareas
creativas y de investigacin con alto nivel de liderazgo y habilidades para crear, gestionar, gerenciar y asesorar empresas hoteleras en todas sus reas.
El ingeniero en Administracin Hotelera es un profesional con capacidad para aplicar procesos de comunicacin, investigacin, toma
de decisiones, gerencia, asesoramiento y desarrollo de las operaciones que demanda la industria hotelera, mediante la ejecucin
de estrategias, tcnicas y uso de tecnologas aceptadas nacional e
internacionalmente. Ser tambin su tarea especfica formular y administrar proyectos hoteleros para el sector pblico y privado con
responsabilidad social y compromiso con la colectividad.
PRESENCIAL
GASTRONOMA
MATUTINA
PRESENCIAL
Forma profesionales con slidos conocimientos cientficos, tcnicos y humansticos, capacitados para desempearse en el campo
de la administracin, innovacin y gestin, en empresas relacionadas con las reas de alimentos y bebidas.
Forma profesionales innovadores con capacidad investigativa,
que ejerzan un liderazgo positivo, para desenvolverse en el rea
de la asesora, consultora y ejecucin de proyectos privados o
sociales.
Administrar y asesorar establecimientos de alimentos y bebidas, con

la finalidad de conseguir empresas altamente rentables, creando e
innovando tendencias gastronmicas, para satisfacer los gustos y
preferencias que demandan tanto sus clientes internos como externos.
Laborar en la produccin de alimentos, adquisicin y conservacin
de los mismos y desarrollar nuevos productos gastronmicos y promover la comercializacin de estos.
Realizar procesos de investigacin para la solucin de problemas, de
manera creativa y aplicar de manera adecuada habilidades y destrezas con el fin de conseguir productos de ptima calidad.
CARRERAS MODALIDAD SEMIPRESENCIAL Y DISTANCIA
DISTANCIA
Forma profesionales en Turismo y Conservacin Ambiental, con

slidos conocimientos cientficos, tcnicos, sociales y ambientales; con capacidad y responsabilidad para desenvolverse en
mbitos de organizaciones estatales, privadas y comunitarias
relacionadas con la actividad turstica. Profesionales creativos,
proactivos e investigadores capaces de desarrollar proyectos pblicos o privados que aporten al desarrollo del pas.
El ingeniero en Administracin de Empresas Tursticas y Conservacin Ambiental es un profesional de tercer nivel capacitado para
resolver los problemas de la actividad turstica, con orientacin
al cliente y al servicio de calidad. Asigna polticas de interrelacin
y fomento entre el estado y la empresa privada. Est capacitado
para analizar e identificar las reas estratgicas nacionales que requerirn de planificacin, inversin y desarrollo, logrando formular
y ejecutar proyectos sustentables en el sector, con alto sentido de
proteccin del medio ambiente.
Sern tambin sus tareas especficas: planificar la actividad turstica;
identificar objetivos socio-econmicos y estrategias que servirn de
base a decisiones gubernamentales; identificar fuentes de financiamiento y responsabilidades de los organismos y las personas involucradas en el proceso; y realizar actividades de descentralizacin del
sector turstico.
DISTANCIA
Forma ingenieros en Contabilidad y Auditora con slidos principios ticos y de alta calidad profesional, capaces de controlar
los procesos productivos para que sean eficientes en calidad y
costos, as como asesorar tcnicamente en la toma de decisiones
gerenciales.
El ingeniero en Contabilidad y Auditora CPA estformado para

ocupar los niveles directivo y asesor de empresas e instituciones pblicas y privadas del pas y del exterior, y en los sectores bancarios y
de intermediacin financiera. Podr desempearse como: Contador
Pblico Autorizado, auditor, director y gerente en cualquier empresa.
DISTANCIA
DISTANCIA
Seleccionar, analizar, estudiar y aplicar las tcnicas, modelos y

sistemas gerenciales, y los principios de mejoramiento continuo
y de calidad total. Este conocimiento permite enfrentar procesos
de cambio y revalorar la actividad administrativa empresarial,
tomando en consideracin los diferentes factores que inciden en
su xito.
El/la ingeniero/a en Administracin de Empresas de Servicios y Recursos Humanos est en capacidad de planificar, organizar y dirigir
los recursos humanos y gerenciar con xito las empresas de servicio.
Establece prioridades, asigna recursos, impulsa el trabajo en equipo
y fortalece los valores organizacionales y la cultura corporativa.
MATUTINA
Forma profesionales calificados y competentes, capaces de dirigir el

proceso educativo formal y no formal de las nias y nios, con y sin
necesidades educativas especiales, aplicando las metodologas de
acuerdo al desarrollo evolutivo de los educandos. Estarn ubicados
SEMIPRESENCIAL
en su contexto socio-econmico e histrico cultural, demostrarn
su vocacin, idoneidad en el trabajo y coherencia vital entre el ser,
hacer y sentir, para as poder mejorar la calidad de vida de las nias
y nios ecuatorianos y sus familias.
El/la licenciado/a en Educacin Inicial es un/a profesional que posee

una slida formacin cientfica y humanstica con conocimientos terico-prcticos en el campo biolgico, psicolgico, pedaggico y social,
lo que le permitir dirigir, planificar, aplicar y evaluar el proceso pedaggico. Tiene habilidades para ser un/a excelente comunicador, es
creativo, innovador, domina las expresiones artsticas, tiene visin de
futuro, es proactivo, emprendedor y posee una alta autoestima y una
actitud crtica.
INGENIERA EN ADMINISTRACIN DE EMPRESAS

DISTANCIA
TURSTICAS Y CONSERVACIN AMBIENTAL
INGENIERA EN CONTABIDISTANCIA
LIDAD Y AUDITORA, CPA
INGENIERA EN EMPRESAS DE SERVICIOS Y

RECURSOS HUMANOS
LICENCIATURA EN EDUCACIN INICIAL
CIENCIAS DE LA EDUCACIN, MENCIN CIENCIAS

SOCIALES
CIENCIAS DE LA EDUCACIN, MENCIN: ADMINISTRACIN EDUCATIVA
mail de contacto: salmeida@ute.edu.ec
DISTANCIA
CIENCIAS DE LA EDUCACIN, MENCIN:

EDUCACIN BSICA
CIENCIAS DE LA EDUCACIN, MENCIN: LENGUAJE Y COMUNICACIN
CIENCIAS DE LA EDUCACIN, MENCIN: MATEMTICAS
23
CARRERAS MODALIDAD PRESENCIAL

Pgina web
www.ute.edu.ec
Nmero de telfono
3751561 - 3751570
Direccin
Via Chone Km. 4 1/2
Ciudad
Santo Domingo
Provincia
Santo Domingo de los Tschilas
Ing. Katiuska Rosero
Correo electrnico
krosero@ute.edu.ec
INGENIERA AMBIENTAL
Y MANEJO DE RIESGOS
NATURALES
INGENIERA AUTOMOTRIZ
INGENIERA AGROPECUARIA
INGENIERA AGROINDUSTRIAL
INGENIERA ELECTROMECNICA
INGENIERA DE EMPRESAS
Y NEGOCIOS
24
Jornada
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
Modalidad
Perfil ocupacional
PRESENCIAL
Forma profesionales ntegros, capaces, por medio de la creatividad y

la innovacin, de intervenir exitosamente en los sistemas industriales y de servicios, a travs de la investigacin, para analizar, planificar, organizar, ejecutar y controlar acciones tendientes a la optimizacin de la gestin empresarial.
El ingeniero industrial de Procesos es un profesional creativo, innovador, perseverante, investigativo, con liderazgo asertivo y con un elevado don de mando; demuestra responsabilidad, honestidad y observancia de los principios ticos.
Ejerce su profesin en empresas pblicas y privadas dentro del mbito
nacional e internacional. Est preparado para analizar, planificar y optimizar el uso de los recursos en funcin de la eficiencia y la efectividad.
Capacitado para aplicar los principios de la gestin ambiental, cuidando la biodiversidad y la interculturalidad.
PRESENCIAL
Forma profesionales de excelencia, eficientes y eficaces, capaces de

intervenir en el sector automotor para analizar, planificar, organizar,
administrar, ejecutar, operar, instalar y controlar sistemas integrados
de recursos humanos, equipos, informacin, materiales, y evaluar
los resultados que se obtendrn de dichos sistemas, aplicados al
rea automotriz.
El ingeniero automotriz es un profesional con alto sentido social y tico,

con actitudes de liderazgo, investigativo, crtico, creativo y comprometido con el desarrollo nacional.
Posee una slida preparacin cientfica y prctica, con capacidad para
apropiar tecnologa moderna, planificar, administrar, ejecutar, controlar, analizar, evaluar y mantener sistemas relacionados con el sector
automotriz. Tiene sentido ecolgico y se vale de modernas tcnicas
informticas.
PRESENCIAL
El ingeniero agropecuario es un profesional con valores ticos,

morales y humanistas que: genera, valida y extiende tecnologas,
biotecnologas apropiadas en el sector agropecuario; produce competitiva, sustentable y sosteniblemente, actuando apegado a los
valores ticos y morales y a la legislacin vigente; crea, gerencia y
administra unidades de produccin agropecuarias; elabora, ejecuta y evala proyectos agropecuarios y de desarrollo rural integral;
Forma profesionales de alto nivel acadmico, con capacidad cienaplica normas de control de calidad y bioseguridad que el mercado
tfica, tecnolgica, moral, humanstica, y con habilidad en el mainterno y externo exige; participa en trabajos de ordenamiento tenejo de la investigacin en el campo agrcola y pecuario.
rritorial rural y proteccin ambiental; establece relaciones de vinculacin y extensin con el sector agropecuario y forestal productivo;
optimiza el recurso humano en las diversas organizaciones agropecuarias; utiliza la investigacin como herramienta en la solucin
de problemas del sector agropecuario; participa en los estudios de
mercado e identifica las cadenas de comercializacin, optimizando
los beneficios al productor.
PRESENCIAL
Forma profesionales ntegros en el campo de la Ingeniera Agroindustrial que respondan adecuadamente a los requerimientos tcnicos y sociales de la regin y el pas. Promueve la investigacin tecnolgica y cientfica en el rea agropecuaria con el fin de desarrollar
tecnologas avanzadas y lograr el aprovechamiento ntegro de los
recursos naturales preservando el ecosistema con sentido crtico y
de responsabilidad.
El ingeniero agroindustrial est capacitado para disear, ejecutar y fiscalizar programas de produccin de alimentos aplicando los mximos
estndares de control de calidad y normas sanitarias. Desarrolla y Adapta tecnologas adecuadas en cuanto a la transformacin, transporte y
conservacin de productos alimenticios y participa en el desarrollo de
nuevos productos. Tiene una formacin tica que le permite actuar
dentro de la sociedad y aportar soluciones a la problemtica social de
la zona y del pas.
PRESENCIAL
Forma profesionales de excelencia, eficientes y eficaces, capaces de

intervenir en el sector industrial para analizar, planificar, organizar,
administrar, ejecutar, operar, instalar y controlar sistemas integrados
de recursos humanos, equipos, informacin, materiales y energa, y
evaluar los resultados que se obtendrn de dichos sistemas, aplicados al rea electromecnica.
El ingeniero electromecnico, dada su formacin terico-prctica, est

capacitado para realizar el diseo y montaje de instalaciones elctricas
residenciales e industriales, y el diseo y la construccin de redes de
distribucin en baja y media tensin. Podr planificar, ejecutar, supervisar y controlar planes y tcnicas de montaje y mantenimiento de instalaciones industriales en las reas elctrica y mecnica. Est capacitado
para planificar, disear y ejecutar montajes de sistemas de automatizacin y control industrial de los procesos de produccin industrial para
que sean eficaces y eficientes.
PRESENCIAL
Forma profesionales de nivel superior que dirijan y administren organizaciones, con criterios y conceptos claros, encaminados a lograr
una ptima gestin empresarial en el campo de la produccin y los
servicios, y que enfoquen sus esfuerzos, conocimientos y habilidades al mayor xito en el campo de los negocios
El ingeniero de Empresas es un profesional que cuenta con una formacin tcnica, cientfica y tica, para desempearse en el campo empresarial y social. Est capacitado para crear y dirigir empresas de produccin, negocios y servicios, as como disear, evaluar y dirigir proyectos
de inversin y desarrollo organizacional, adems de establecer criterios
tcnicos para la optimizacin de recursos humanos, financieros y materiales.
INGENIERA EN COMERCIO
EXTERIOR, INTEGRACIN Y
ADUANAS
INGENIERA EN FINANZAS Y AUDITORA, CPA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
PRESENCIAL
PRESENCIAL
PRESENCIAL
La carrera se plantea los siguientes objetivos: dotar al estudiante

de una visin global de la problemtica de los negocios internacionales. Crear conciencia y liderazgo integracionista, regional y
mundial. Responder eficientemente a las exigencias y cambios que
se presentan en la comunidad internacional. Formar profesionales
competentes que contribuyan al desarrollo de la teora y prctica
de los negocios internacionales, la integracin y la administracin
aduanera. Cimentar virtudes morales, ticas, humansticas y de solidaridad social. Crear conciencia en el estudiante sobre la proteccin,
conservacin y uso racional del medio ambiente.
Los ingenieros/as en Comercio Exterior, Integracin y Aduanas estarn

en capacidad de:
Manejar cientficamente las relaciones comerciales internacionales.
Dirigir equipos de trabajo y gerenciar empresas pblicas o privadas dedicadas a los negocios internacionales de bienes y servicios.
Elaborar, proponer y ejecutar proyectos que posibiliten la creacin de
empresas nacionales y extranjeras con la optimizacin de recursos, en
cualquier parte del mundo.
Formular, proponer y ejecutar planes, programas y proyectos en relacin con la investigacin de mercados internacionales de bienes y
servicios.
Analizar posibilidades de inversin en los negocios internacionales.
Preparar, evaluar y ejecutar informes tcnicos sobre negocios internacionales, la integracin y administracin aduanera.
Evaluar la participacin del pas en los procesos de integracin; determinar
costos y beneficios y presentar propuestas para su mejor participacin.
Intervenir en la negociacin de convenios bilaterales y multilaterales con
pases y organismos internacionales.
Proponer modificaciones e innovaciones en la poltica arancelaria y, en
general, en el marco econmico jurdico de los negocios internacionales.
Disear y administrar esquemas y programas de logstica sobre transporte y servicios, envases y embalajes, administracin y operaciones
portuarias y aeroportuarias dentro de las normas tcnicas y ecolgicas.
Realizar labores de consultora analtica sobre aspectos afines a los negocios internacionales.
Proponer, organizar y desarrollar encuentros empresariales, ruedas de
negocios y ferias internacionales para promocionar el comercio exterior
ecuatoriano y mundial.
Crear y manejar sus propias empresas de negocios internacionales.
Ejercer representaciones y franquicias nacionales e internacionales.

planificar y administrar los recursos econmicos y financieros
de las empresas. Aptos para controlar y gestionar los riesgos de
los negocios. Capaces de liderar y ejecutar procesos de auditora
administrativa, financiera e informtica con normas modernas,
comprometidos con la tica, la moral y el desarrollo social.
Realizar diversas funciones en las reas contables, financieras y de

auditora.
Estar en condiciones de aplicar para ser calificado como Auditor y
Contador Pblico Autorizado.
Estar en capacidad de administrar y gestionar los riesgos financieros de un negocio o institucin.
Realizar anlisis sobre la evolucin econmica de una organizacin
y del pas.
Proponer modificaciones e innovaciones en los manejos contables
y financieros.
Analizar los procesos y efectos que tienen o pueden tener los sistemas actuales y futuros de la contabilidad y la auditora.
Estar en capacidad de dirigir de manera efectiva equipos de trabajo
y gerenciar empresas pblicas o privadas dedicadas a servicios financieros, contables y de auditora y control.
Estar en capacidad de crear y manejar empresas propias de cualquier ndole.
Forma profesionales capacitados cientfica, tcnica y ticamente

para desempearse en las reas de marketing, comercializacin y
ventas, desarrollando en ellos las habilidades necesarias para investigar al consumidor (gustos, preferencias, tendencias, etc.), a
la competencia y otros elementos importantes para la definicin
de estrategias y toma de decisiones.
El ingeniero/a en Marketing es un profesional tcnica y ticamente

formado con capacidad para investigar, disear, organizar, implementar, dirigir y auditar las variables que influyen en el mercado:
productos, distribucin, promocin y precios.
Deber contar con el manejo adecuado de dichas variables de una
manera socialmente responsable, fundamentado en conocimientos
tericos-prcticos que aseguren rendimiento y permanencia empresarial. Estar en la capacidad de realizar estudios de mercado para
empresas pblicas y privadas.
Estar en capacidad de dirigir equipos de marketing, ventas e investigacin de mercados.
Disear planes de marketing en cualquier rea comercial o social.
Disear planes de ventas.
Realizar proyectos de factibilidad en organizaciones con o sin fines
de lucro.
25
CARRERAS MODALIDAD PRESENCIAL

Pgina web
www.ute.edu.ec
Nmero de telfono
4 2930051 - 42776696
Direccin
Av. Carlos Espinoza Larrea, Ciudadela Milina
Ciudad
Salinas
Provincia
Santa Elena
Ing. Fernando Hidalgo Hidalgo
Correo electrnico
jfhidalgo@ute.edu.ec
Financiamiento
Cofinanciada
INGENIERA DE EMPRESAS Y NEGOCIOS
INGENIERA EN FINANZAS Y AUDITORA, CPA
26
Jornada
MATUTINA
MATUTINA
Modalidad
PRESENCIAL
PRESENCIAL
Perfil ocupacional
Forma profesionales de nivel superior que dirijan y administren

organizaciones, con criterios y conceptos encaminados a lograr
una ptima gestin empresarial en el campo de la produccin y
los servicios; que enfoquen sus esfuerzos, conocimientos y habilidades al mayor xito en el campo de los negocios.
El ingeniero de Empresas es un profesional que cuenta con una

formacin tcnica, cientfica y tica para desempearse en el campo empresarial. Est capacitado para crear y dirigir empresas de
produccin, negocios y servicios, as como disear, evaluar y dirigir
proyectos de inversin y desarrollo organizacional, adems de establecer criterios tcnicos para la optimizacin de recursos humanos,
financieros y materiales.

planificar y administrar los recursos econmicos y financieros
de las empresas. Aptos para controlar y gestionar los riesgos de
los negocios. Capaces de liderar y ejecutar procesos de auditora
administrativa, financiera e informtica con normas modernas,
comprometidos con la tica, la moral y el desarrollo social.
Realizar diversas funciones en las reas contables, financieras y de

auditora.
Estar en condiciones de aplicar para ser calificado como Auditor y
Contador Pblico Autorizado.
Estar en capacidad de administrar y gestionar los riesgos financieros de un negocio o institucin.
Realizar anlisis sobre la evolucin econmica de una organizacin
y del pas.
Proponer modificaciones e innovaciones en los manejos contables
y financieros.
Analizar los procesos y efectos que tienen o pueden tener los sistemas actuales y futuros de la contabilidad y la auditora.
Estar en capacidad de dirigir de manera efectiva equipos de trabajo
y gerenciar empresas pblicas o privadas dedicadas a servicios financieros, contables y de auditora y control.
Estar en capacidad de crear y manejar empresas propias de cualquier ndole.
Universidad Tecnlogica
Empresarial de Guayaquil
Pgina web
www.uteg.edu.ec
Nmero de telfono
042-884833 ext. 104 - 148 / 042-388348 / 042-611323 / 042-687329
Direccin
Urdesa Central, Guayacanes 520 y calle quinta
Ciudad
Guayaquil
Provincia
Guayas
Mara Fernanda Andrade Gutirrez
Correo electrnico
admision@uteg.edu.ec
Financiamiento
Autofinanciada
ECONOMA
INGENIERA EN GESTIN
HOTELERA Y TURSTICA
INGENIERA EN CONTADURA PBLICA Y AUDITORA
EXTERIOR, MENCIN DE
NEGOCIOS INTERNACIONALES
Jornada
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
Modalidad
UTEG
Perfil Ocupacional
La carrera de Economa forma profesionales con alto

compromiso tico y social, capaces de planear, analizar y
evaluar el entorno socioeconmico del sector pblico y
privado, implementar estrategias que contribuyan al progreso empresarial y social segn las exigencias del mundo
globalizado y aplicar tcnicas financieras y administrativas.
Empresas pblicas y privadas comerciales, industriales y de servicios.

Organizaciones gubernamentales y no gubernamentales.
Cooperativas, e instituciones financieras.
Microempresas propias.
Administrador o gerente de una empresa.
Director de reas de gestin empresarial y financieras.
Consultor y asesor profesional.
Administrador de su propia microempresa.
PRESENCIAL
La carrera de Ingeniera en Gestin Hotelera y Turstica forma profesionales con principios bioticos, proactivos, crticos y competitivos, conocedores de los sistemas tursticos
nacional e internacional, a fin de ofrecer un servicio de
calidad y de altos estndares en beneficio de la sociedad.
Empresas pblicas y privadas que briden servicios de hotelera y turismo.

Empresas nacionales o internacionales que requieran asesoramiento y de consultora en servicio turstico.
Agencias de viajes.
Hoteles.
Resorts.
Restaurantes.
Gerenciar en el departamento de servicios tursticos de empresas pblicas y privadas.
Gestor de su propia microempresa u hotel.
PRESENCIAL
La carrera de Ingeniera en Contadura Pblica Auditora

forma profesionales ticos, proactivos, competitivos, con
slidos conocimientos en el rea financiera-contable, con
habilidades para disear, implementar y evaluar proyectos
innovadores, capaces de enfrentar los cambios producidos
por el entorno, las nuevas tecnologas de informacin y las
normas jurdico-contables.
Empresas pblicas y privadas industriales, comerciales y de servicios.

Organizaciones no gubernamentales, cooperativas e instituciones en general.
Microempresa propia.
Administrador, contador, contralor o gerente de una empresa.
Director de reas de finanzas.
Consultor y asesor profesional.
Administrador de su propia microempresa.
PRESENCIAL
La carrera de Ingeniera en Comercio Exterior, mencin

Negocios Internacionales, forma profesionales con slidos
valores morales, conocedores de las normas, leyes, procedimientos y aspectos operativos que rigen el comercio
internacional, capaces de hallar oportunidades de negocios que direccionen el intercambio de bienes, productos
y servicios, mediante la concertacin de acuerdos que favorezcan el desarrollo socioeconmico del pas.
Empresas privadas, exportadoras o importadoras.

Empresa pblicas y privadas de agenciamiento aduanero y verificadoras de productos.
Agencias navieras, areas y couriers.
Administrador, gerente, jefe de empresas pblicas y privadas relacionadas con el
intercambio comercial internacional.
PRESENCIAL
27
Universidad Tcnica UTELVT

Luis Vargas Torres
Pgina web
www.utelvt.edu.ec
Nmero de telfono
062 460740 - 062 461701 -
Direccin
Kennedy 704 entre calle H e Hilda Padilla( Las Palmas)
Ciudad
Esmeraldas
Provincia
Esmeraldas
Dr. Marco Villavicencio Iamagua
Correo electrnico
mdonvilla@yahoo.es
Financiamiento
Pblica
INGENIERA MECNICA
INGENIERA ELCTRICA
INGENIERA QUMICA
INGENIERA EN SISTEMAS
INFORMTICOS
28
Jornada
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
Modalidad
Perfil ocupacional
PRESENCIAL
La carrera de Ingeniera Mecnica se encuentra dentro de la Facultad de Ingenieras y Tecnologas. Se recomienda ingresar a
bachilleres tcnicos, de la especialidad de Ciencias y Bachillerato
Internacional; oferta 40 cupos cada semestre. El curso de nivelacin se desarrolla en los predios de Nuevos Horizontes durante 20
semanas de acuerdo al Proyecto Curricular del SNNA, y los estudios de grado se desarrollan en el campus de Nuevos Horizontes
en forma presencial y en jornada matutina durante los primeros 5
ciclos y los 5 ltimos en la jornada nocturna. Tiene una duracin
de 254 crditos que se pueden tomar en 10 ciclos acadmicos,
ms prcticas preprofesionales y la sustentacin de una tesis de
grado. El ttulo es de ingeniero mecnico.
Es un profesional capacitado para formular y resolver problemas que involucren aspectos tecnolgicos y cientficos relacionados con la Ingeniera
Mecnica. Puede planificar, dirigir, controlar y evaluar las operaciones de
manufactura, diseo mecnico y energa, mantenimiento de maquinaria,
seleccin de materiales, evaluacin y optimizacin de procesos, mejoramiento ambiental y aplicacin de la mecnica. Comunicarse y concertar
con otros profesionales as como integrar y dirigir equipos interdisciplinarios de trabajo, adoptando una actitud emprendedora y de liderazgo.
PRESENCIAL
La carrera de Ingeniera Elctrica se encuentra dentro de la Facultad de Ingenieras y Tecnologas. Se recomienda ingresar a
de 251 crditos que se pueden tomar en 10 ciclos acadmicos,
ms practicas preprofesionales y la sustentacin de una tesis de
grado. El ttulo es de ingeniero elctrico.
Es un profesional altamente capacitado para proyectar, calcular, dirigir

y realizar peritajes y tasaciones de sistemas, mquinas, equipos e instrumentos elctricos y electromecnicos, instalacin de equipos para la
produccin de energa elctrica, equipos de calefaccin, refrigeracin,
acondicionamiento de aire, instalaciones electrotrmicas y electroqumicas, instalaciones para la elaboracin de productos industriales y de alimentacin de luz y de fuerza motriz; estudios, construccin y operacin
de obras, plantas industriales y sistemas de servicios pblicos; asuntos legales, econmicos y financieros inherentes a la electricidad en cualquiera
de sus formas y utilizacin; higiene, seguridad y salud ocupacional; enseanza de los conocimientos bsicos, tcnicos y cientficos.
PRESENCIAL
La carrera de Ingeniera Qumica se encuentra dentro de la

Facultad de Ingenieras y Tecnologas. Se recomienda ingresar a
de 252 crditos que los pueden tomar en 9 ciclos acadmicos,
grado. El ttulo es de ingeniero qumico.
Es un profesional con habilidad para comunicarse y concertar con otros

profesionales as como integrar y dirigir equipos interdisciplinarios de trabajo, adoptando una actitud emprendedora y de liderazgo. Posee slidos
conocimientos para formular y resolver problemas que involucren aspectos tecnolgicos y cientficos relacionados con la Ingeniera Qumica. Tiene
capacidad para planificar, implementar, dirigir, controlar y evaluar las operaciones de elaboracin de productos, diseo de plantas y procesos, seleccin de equipos, evaluacin y optimizacin de procesos, mejoramiento
ambiental; y una actitud para mantenerse actualizado segn los requerimientos cientficos, tecnolgicos y socio-humansticos.
PRESENCIAL
La carrera de Ingeniera en Sistemas Informticos se encuentra

dentro de la Facultad de Ciencias Administrativas y Econmicas. Se recomienda ingresar a bachilleres tcnicos, de la especialidad de Ciencias y Bachillerato Internacional; oferta 50 cupos cada
semestre. El curso de nivelacin se desarrolla en los predios de
Nuevos Horizontes durante 20 semanas de acuerdo al Proyecto
Curricular del SNNA, y los estudios de grado se desarrollan en el
campus de Nuevos Horizontes en forma presencial y en jornada
matutina durante los primeros 5 ciclos y los 4 ltimos en la jornada nocturna. Tiene una duracin de 245 crditos que pueden
tomar en 9 ciclos acadmicos, ms practicas preprofesionales y
la sustentacin de una tesis de grado. El ttulo es de ingeniero en
Contabilidad y Auditora.
Es un profesional con formacin integral, cientfica, tcnica, humanstica,

cultural y tica; facultado para desempearse en cualquier mbito de su
especialidad por sus conocimientos, el saber hacer y su formacin humana. Capaz de cumplir las demandas de los usuarios informticos en las organizaciones, con calidad humana y tica. Formado no solo para ocupar
puestos de trabajo sino tambin para generarlos, contribuyendo al desarrollo sostenible local, provincial, regional y nacional. Proporciona soluciones de sistemas tecnolgicos, de informacin y comunicacin.
INGENIERA AGRONMICA
INGENIERA FORESTAL
INGENIERA ZOOTCNICA
SOCIOLOGA Y CIENCIAS
POLTICAS
LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL
LICENCIATURA EN HOTELERA Y TURISMO
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
PRESENCIAL
La carrera de Ingeniera Agronmica se encuentra dentro de

la Facultad de Ciencias Agropecuarias y Ambientales. Se recomienda ingresar a bachilleres en Ciencias, Internacional y tcnicos. Oferta 40 cupos cada semestre. El curso de nivelacin se
lo desarrolla en los predios de Nuevos Horizontes durante 20
semanas de acuerdo al Proyecto Curricular del SNNA y los
estudios de grado se desarrollan en el Campus de Mtiles en
forma presencial y en jornada matutina. Tiene una duracin de
252 crditos que los pueden desarrollar en 10 ciclos acadmicos,
grado. El ttulo es de ingeniero agrnomo.
Es un profesional con sentido tico, que aplica conocimientos cientficos

y tecnolgicos al proceso productivo agrcola, que respeta la biodiversidad y las condiciones socio-culturales y econmicas de los seres humanos,
para satisfacer las demandas del sector productivo agrcola pblico y privado, con slida formacin tica y humanstica.
PRESENCIAL
La carrera de Ingeniera Forestal se encuentra dentro de la Facultad de Ciencias Agropecuarias y Ambientales. Se recomienda
ingresar a bachilleres en Ciencias, Internacional y tcnicos. Oferta 40 cupos cada semestre. El curso de nivelacin se desarrolla
en los predios de Nuevos Horizontes durante 20 semanas de
acuerdo al Proyecto Curricular del SNNA y los estudios de grado se desarrollan en el Campus de Mtiles en forma presencial
y en jornada matutina. Tiene una duracin de 250 crditos que
los pueden tomar en 9 ciclos acadmicos, ms prcticas preprofesionales y la sustentacin de una tesis de grado. El ttulo es de
ingeniero forestal.
Es un profesional que planifica, evala y administra la biodiversidad, la

fauna silvestre, la recreacin y el turismo, los impactos ambientales y la
recuperacin de los ecosistemas de las reas protegidas. Formula propuestas de polticas forestales y del medio ambiente para el pas y aplica
la legislacin forestal. Programa y ejecuta sistemas de regeneracin de
bosques naturales y artificiales, tcnicas en viveros, micropropagacin,
tratamientos silviculturales, sistemas agroforestales, con slida formacin
tica y humanstica.
PRESENCIAL
La carrera de Ingeniera Zootecnista se encuentra dentro de la

Facultad de Ciencias Agropecuarias y Ambientales. Se recomienda ingresar a bachilleres en Ciencias, Internacional y tcnicos.
Oferta 40 cupos cada semestre. El curso de nivelacin se desarrolla en los predios de Nuevos Horizontes durante 20 semanas de
acuerdo al Proyecto Curricular del SNNA y los estudios de grado
se desarrollan en el Campus de Mtiles en forma presencial y en
jornada matutina. Tiene una duracin de 250 crditos que los
pueden tomar en 10 ciclos acadmicos, ms prcticas preprofesionales y la sustentacin de una tesis de grado. El ttulo es de
ingeniero Zootecnista.
PRESENCIAL
La carrera de Sociologa se encuentra dentro de la Facultad de

Ciencias Sociales y Estudios del Desarrollo. Se recomienda ingresar a bachilleres en Ciencias e Internacional; oferta 40 cupos cada
Curricular del SNNA y los estudios de grado se desarrollan en el
Campus de Nuevos Horizontes en forma presencial y en jornada matutina. Tiene una duracin de 259 crditos que se pueden
tomar en 8 ciclos acadmicos, ms prcticas preprofesionales y
la sustentacin de una tesis de grado. El ttulo es de socilogo.
Es un profesional que formula, ejecuta, monitorea y evala proyectos

sociales con elevada formacin tica, propia de un espritu crtico y comprometido con el desarrollo de la sociedad. Tiene la flexibilidad de poder
desempearse en el sector pblico y privado, sobre la base de su solvencia
en el conocimiento de la realidad nacional, regional y mundial.
PRESENCIAL
La carrera de Trabajo Social se encuentra dentro de la Facultad

de Ciencias Sociales y Estudios del Desarrollo. Se recomienda ingresar a bachilleres en Ciencias e Internacional; oferta 80 cupos
cada semestre. El curso de nivelacin se desarrolla en los predios
de Nuevos Horizontes durante 20 semanas de acuerdo al Proyecto Curricular del SNNA y los estudios de grado se desarrollan en
el Campus de Nuevos Horizontes en forma presencial y en jornada matutina. Tiene una duracin de 245 crditos que pueden tomarse en 8 ciclos acadmicos, ms prcticas preprofesionales y
la sustentacin de una tesis de grado. El ttulo es de licenciada(o)
en Trabajo Social.
Es un profesional con conocimientos en la investigacin y solucin de

problemas en el entorno social, capacitado para formar parte de equipos
interdisciplinarios que promuevan el desarrollo humano integralmente,
con capacidad en la elaboracin, administracin y evaluacin de proyectos sociales.
PRESENCIAL
La carrera de Hotelera y Turismo se encuentra dentro de la Facultad de Ciencias Sociales y Estudios del Desarrollo. Se recomienda
ingresar a bachilleres en Ciencias e Internacional; oferta 40 cupos
cada semestre. El curso de nivelacin se desarrolla en los predios de Nuevos Horizontes durante 20 semanas de acuerdo al
Proyecto Curricular del SNNA y los estudios de grado se desarrollan en el Campus de Nuevos Horizontes en forma presencial y en
jornada matutin . Tiene una duracin de 252 crditos que se pueden tomar en 9 ciclos acadmicos, ms prcticas preprofesionales
y la sustentacin de una tesis de grado. El ttulo es de licenciado
en Administracin de Empresas Tursticas y Hoteleras.
Es un profesional altamente capacitado en la elaboracin, administracin

y evaluacin de proyectos de turismo, con slidos conocimientos en administracin, sistemas de gestin de calidad y ambientales relacionados al
turismo, con capacidad para la automatizacin y el control de los sistemas
de turismo local y general; y habilidades en comunicacin oral- escrita y
manejo suficiente de otros idiomas. Profesional de slida formacin cientfica, tcnica y humanista dentro del entorno socio-econmico y cultural.
PRESENCIAL
La carrera de Ingeniera en Administracin de Empresas se

encuentra dentro de la Facultad de Ciencias Administrativas
y Econmicas. Se recomienda ingresar a bachilleres tcnicos en
Administracin, Informtica, Ciencias e Internacional; oferta 80
cupos cada semestre. El curso de nivelacin se desarrolla en los
predios de Nuevos Horizontes durante 20 semanas de acuerdo
al Proyecto Curricular del SNNA y los estudios de grado se desarrollan en el Campus de Nuevos Horizontes en forma presencial
y en jornada matutina. Tiene una duracin de 247 crditos que
se pueden tomar en 9 ciclos acadmicos, ms prcticas preprofesionales y la sustentacin de una tesis de grado. El ttulo es de
ingeniero comercial.
Los profesionales en Ingeniera Comercial podrn desempearse en la

gerencia y administracin en los diferentes niveles de las empresas, tanto
en el sector pblico como en el privado por su capacidad y estudios tcnicos de la carrera. Utilizar las tecnologas como un valor agregado que
haga ms competente su ejercicio profesional y le permitan gerenciar de
manera proactiva. Tendr conocimientos, habilidades, y actitudes para integrarse al campo productivo y la sociedad. Capacidad de emprendimiento y autogestin tanto en la actividad pblica y privada, contribuyendo
al desarrollo sostenible del pas. Poseer una amplia cultura profesional,
tica, humanstica y social.
Es un profesional capacitado para formular, disear, ejecutar y evaluar

sostenible y sustentablemente proyectos y programas de mejoramiento
gentico, de nutricin y produccin pecuaria a nivel local, regional y nacional; adoptar, adaptar, generar, validar y transferir tecnologas apropiadas con eficiencia al sector pecuario; propiciar y fomentar investigaciones
cientficas y tcnicas de las reas: pecuaria, bioacutica y de fauna silvestre; actuar con una slida formacin tica y humanstica en su desempeo
profesional. Es un profesional competitivo y emprendedor.
29
EXTERIOR
INGENIERA EN CONTABILIDAD Y AUDITORA
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN,

MENCIN: PSICOLOGA
EDUCATIVA Y ORIENTACIN VOCACIONAL

MENCIN: CULTURA
FSICA

MENCIN: ESTUDIOS
SOCIALES

MENCIN: FSICA Y MATEMTICAS
30
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
PRESENCIAL
La carrera de Ingeniera en Comercio Exterior se encuentra dentro de la Facultad de Ciencias Administrativas y Econmicas. Se
recomienda ingresar a bachilleres tcnicos en Administracin, Informtica, Ciencias e Internacional; oferta 40 cupos cada semestre. El curso de nivelacin se desarrolla en los predios de Nuevos
Horizontes durante 20 semanas de acuerdo al Proyecto Curricular
del SNNA y los estudios de grado se desarrollan en el Campus de
Nuevos Horizontes en forma presencial y en jornada matutina
durante los primeros 5 ciclos y en jornada nocturna durante los 5
ltimos ciclos. Tiene una duracin de 246 crditos que se pueden
tomar en 9 ciclos acadmicos, ms prcticas preprofesionales y
la sustentacin de una tesis de grado. El ttulo es de ingeniero en
Comercio Exterior.
Profesional con slidas competencias en el campo tcnico del comercio

exterior; innovador, emprendedor, tico, involucrado en alcanzar los resultados empresariales respetando las restricciones y aprovechando las
ventajas competitivas y comparativas. La formacin integral del ingeniero
en Comercio Exterior lo capacita para desempearse en instituciones del
sector pblico o privado, y dar solucin a los problemas empresariales que
puedan presentarse en el contexto internacional, ya sea por el intercambio
de productos o servicios y la integracin en el mercado mundial. Profesional con capacidad de emprendimiento y autogestin tanto en la actividad
pblica y privada, contribuyendo al desarrollo sostenible del pas.
PRESENCIAL
La carrera de Ingeniera en Contabilidad y Auditora se encuentra

dentro de la Facultad de Ciencias Administrativas y Econmicas.
Se recomienda ingresar a bachilleres tcnicos en Administracin,
Contabilidad, Informtica, Ciencias e Internacional; oferta 50 cupos cada semestre. El curso de Nivelacin se lo desarrolla en los
predios de Nuevos Horizontes durante 20 semanas de acuerdo al
Proyecto Curricular del SNNA, y los estudios de grado se desarrollan en el Campus de Nuevos Horizontes en forma presencial
y en jornada matutina durante los primeros 5 ciclos y los 5
ltimos en la jornada nocturna. Tiene una duracin de 250 crditos que se pueden tomar en 10 ciclos acadmicos, ms prcticas
preprofesionales y la sustentacin de una tesis de grado. El ttulo
es de ingeniero en Contabilidad y Auditora.
Profesional con capacidad en la administracin de la contabilidad y la

auditora. Conocimientos en diseo, implementacin y administracin
de sistemas de gestin de calidad y medio ambientales relacionados a la
contabilidad y la auditora. Elaboracin, administracin y evaluacin de
proyectos en Contabilidad y Auditora, con una cultura profesional, tico,
humanista y social.
PRESENCIAL
La carrera de Psicologa Educativa y Orientacin Vocacional se

encuentra dentro de la Facultad de Ciencias y de la Educacin.
Se recomienda ingresar a bachilleres tcnicos en Ciencias e Internacional; oferta 40 cupos cada semestre. El curso de Nivelacin
se lo desarrolla en los predios de Nuevos Horizontes durante 20
semanas de acuerdo al Proyecto Curricular del SNNA, y los estudios de grado se desarrollan en el Campus de Nuevos Horizontes
en forma presencial y en jornada matutina durante los primeros
4 ciclos y los 4 ltimos en la jornada nocturna. Tiene una duracin de 247 crditos que se pueden tomar en 8 ciclos acadmicos,
ms prcticas preprofesionales y la sustentacin de una tesis de
grado. El ttulo es de psiclogo educativo y orientador vocacional.
PRESENCIAL
La carrera de Cultura Fsica se encuentra dentro de la Facultad

de Ciencias y de la Educacin. Se recomienda ingresar a bachilleres tcnicos en Ciencias e Internacional; oferta 40 cupos cada
semestre. El curso de Nivelacin se lo desarrolla en los predios de
Campus de Nuevos Horizontes en forma presencial y en jornada
matutina durante los primeros 4 ciclos y los 4 ltimos en la
jornada nocturna. Tiene una duracin de 248 crditos que se pueden tomar en 9 ciclos acadmicos, ms prcticas preprofesionales
en Ciencias y de la Educacin, mencin Cultura Fsica.
Es un profesional que utilizar metodologas holsticas, sistemticas, contextualizadoras, procesuales y modernas de la Cultura Fsica en la prctica
de las diferentes disciplinas deportivas y de recreacin de nios, jvenes
y adultos. Comprometido con el cambio, el desarrollo de aprendizajes significativos y funcionales, la actualizacin y el dominio cientfico del rea
que dirige.
PRESENCIAL
La carrera de Estudios Sociales se encuentra dentro de la

Facultad de Ciencias y de la Educacin. Se recomienda ingresar
a bachilleres tcnicos en Ciencias e Internacional; oferta 40 cupos cada semestre. El curso de Nivelacin se lo desarrolla en los
predios de Nuevos Horizontes durante 20 semanas de acuerdo al
Proyecto Curricular del SNNA, y los estudios de grado se desarrollan en el Campus de Nuevos Horizontes en forma presencial
y en jornada matutina durante los primeros 4 ciclos y los 4
ltimos en la jornada nocturna. Tiene una duracin de 250 crditos que se pueden tomar en 9 ciclos acadmicos, ms prcticas
preprofesionales y la sustentacin de una tesis de grado. El ttulo
es de licenciado en Ciencias y de la Educacin, mencin Estudios
Sociales.
Es un profesional de la educacin que posee un conjunto de competencias

(capacidades, conocimientos, habilidades), adquiridas durante su formacin universitaria, que le permiten un adecuado trabajo en el aula, con un
amplio conocimiento de la Historia y la Geografa. Su formacin se fundamentan en principios ticos, humanistas y sociolgicos.
PRESENCIAL
La carrera de Fsica y Matemtica se encuentra dentro de la Facultad de Ciencias y de la Educacin. Se recomienda ingresar
a bachilleres en Ciencias e Internacional; oferta 40 cupos cada
matutina durante los primeros 4 ciclos y los 4 ltimos en la jornada nocturna. Tiene una duracin de 242 crditos que se pueden
tomar en 8 ciclos acadmicos, ms prcticas preprofesionales y la
sustentacin de una tesis de grado. El ttulo es de Licenciado en
Ciencias de la Educacin, mencin Fsica y Matemticas.
Es un profesional con conocimientos cientficos, tecnolgicos, humanistas,

capaz de ayudar a la transformacin y al cambio social, un intelectual que
evidencie su produccin e investigacin sociocultural. El docente en el
rea de Fsica y Matemtica estar capacitado para brindar a sus estudiantes los conocimientos sobre estas materias de tal forma que se logre mejorar el anlisis, el pensamiento disciplinado, la precisin en la bsqueda de
la solucin a los problemas. Su formacin se fundamentan en principios
ticos, humansticos, sociolgicos y axiolgicos.
Es un profesional en el campo de la Psicologa Educativa y Orientacin

Vocacional de perfil amplio que satisface las demandas sociales y el requerimiento profesional en los sectores pblicos y privados de la provincia y
el pas. Tiene capacidad de actualizacin permanente en el campo profesional. Se desempea en la atencin de la salud psicolgica de la familia y
la comunidad, en los niveles de prevencin, diagnstico, tratamiento de la
familia y rehabilitacin, en bsqueda de una mejor calidad de vida. Puede
comprender los procesos psicolgicos y construir una conceptualizacin
del aspecto fsico, psquico y conductual. Maneja tcnicas de comunicacin oral y escrita con valores ticos y humanistas.

MENCIN: LENGUA Y
LITERATURA

MENCIN: QUMICA Y
BIOLOGA

MENCIN: INGLS

MENCIN: EDUCACIN
INICIAL Y PARVULARIA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
PRESENCIAL
La carrera de Lengua y Literatura se encuentra dentro de la Facultad de Ciencias y de la Educacin. Se recomienda ingresar
tomarse en 9 ciclos acadmicos, ms prcticas preprofesionales
y la sustentacin de una tesis de grado. El ttulo es licenciado en
Ciencias de la Educacin, mencin Lengua y Literatura.
Es un profesional de la educacin dotado de capacidad de reflexin e investigacin. Formado para convivir y participar activamente en una sociedad intercultural y pluricultural. Es un profesional ntegro, proactivo, consciente y dispuesto a afrontar los problemas. Aplicar las tecnologas de la
comunicacin en la solucin de problemas prcticos, en la investigacin
y en el ejercicio de actividades acadmicas. Su vocacin por la enseanza
permite que aborde la disciplina con conocimientos y una actitud humana basada en la tica, lo que le permitir ser un mediador de conocimientos y actitudes.
PRESENCIAL
La carrera de Qumica y Biologa se encuentra dentro de la Facultad de Ciencias y de la Educacin. Se recomienda ingresar
a Bachilleres en Ciencias e Internacional; oferta 40 cupos cada
semestre. El curso de nivelacin se lo desarrolla en los predios de
matutina durante los primeros 4 ciclos y los 4 ltimos en la
jornada nocturna. Tiene una duracin de 246 crditos que los
pueden tomar en 8 ciclos acadmicos, ms prcticas preprofesionales y la sustentacin de una tesis de grado. El ttulo es de Licenciado en Ciencias de la Educacin, mencin Qumica y Biologa.
El docente en el rea de Qumica y Biologa estar capacitado para brindar a sus estudiantes los conocimientos sobre estas materias de tal forma
que logre mejorar el anlisis, el pensamiento disciplinado, la precisin en
la bsqueda de soluciones a los ejercicios y problemas para proyectarlos
a su crecimiento personal. Ser un profesional con conocimientos cientficos, tecnolgicos, humansticos, capaz de ayudar a la transformacin y al
cambio social, un intelectual que evidencie su produccin e investigacin
socio cultural.
PRESENCIAL
La carrera de Ingls se encuentra dentro de la Facultad de Ciencias y de la Educacin. Se recomienda ingresar a bachilleres en
Ciencias e Internacional; oferta 40 cupos cada semestre. El curso
de nivelacin se desarrolla en los predios de Nuevos Horizontes
durante 20 semanas de acuerdo al Proyecto Curricular del SNNA,
y los estudios de grado se desarrollan en el Campus de Nuevos
Horizontes en forma presencial y en jornada matutina durante los
primeros 4 ciclos y los 4 ltimos en la jornada nocturna. Tiene una
duracin de 246 crditos que pueden tomarse en 9 ciclos acadmicos, ms prcticas preprofesionales y la sustentacin de una
tesis de grado. El ttulo es licenciado en Ciencias de la Educacin,
mencin Ingls.
Tendr una slida formacin en el dominio oral y escrito del idioma ingls, que le permita desempearse profesionalmente no solo en el campo
educativo, sino en todos los mbitos que requieran la aplicacin de este
idioma universal, como intrprete, traductor, o en dependencias pblicas
y privadas. Asume responsabilidades a la gestin y evaluacin el aprendizaje de los jvenes, desarrollando estrategias pertinentes a travs de una
formacin holstica.
PRESENCIAL
La carrera de Educacin Inicial se encuentra dentro de la Facultad de Ciencias y de la Educacin. Se recomienda ingresar
tomarse en 8 ciclos acadmicos, ms prcticas preprofesionales
en Educacin Inicial.
Posee conocimientos slidos en psicologa del del nio(a), pedagoga, currculo de educacin inicial y primer ao de educacin bsica; dominio de
la expresin corporal, plstica y recreacin infantil, e inclusin educativa.
Tiene habilidades para planificar, organizar, ejecutar y controlar el proceso
docente y el desarrollo infantil. Est capacitado para evaluar y controlar
sistemticamente el desarrollo fsico y psquico de los nios.
31
Universidad UTMACH
Tcnica de Machala
Pgina web
www.utmachala.edu.ec
Nmero de telfono
2-983362/364/365/368
Direccin
Km. 5 1/2 Va Machala Pasaje
Ciudad
Machala
Provincia
El Oro
Nombre de Encargado de Admisin
Dr. Rubn Arturo Lema Ruiz
Correo electrnico
ralemaruiz@hotmail.com/snna_utmach@utmachala.edu.ec
Financiamiento
Pblica
Nombre de la Carrera
ADMINISTRACIN DE
EMPRESAS
ADMINISTRACIN DE
HOTELERA Y TURISMO
ARTES PLSTICAS
BIOQUMICA Y FARMACIA
CIENCIAS DE LA EDUCACIN MENCIN EDUCACIN BSICA
32
Jornada
MATUTINA
MATUTINA
VESPERTINA
MATUTINA
MATUTINA
Modalidad
Descripcin de la Carrera
Perfil Ocupacional
La carrera de Administracin de Empresas forma ingenieros comerciales con

mencin en Administracin de Empresas en 10 semestres. Luego de aprobar
245 crditos, se realiza un trabajo de titulacin y pasantas preprofesionales.
La carrera se oferta en seccin matutina. El objetivo es formar profesionales
crticos y emprendedores, comprometidos con el desarrollo y sustento socioeconmico y ambiental de la regin y el pas.
El ingeniero en Administracin de Empresas se desempear en instituciones pblicas y/o privadas como:

Gerente o director administrativo comercial e institucional,
de talento humano, etc.
Asesor y consultor de proyectos de investigacin.
Docente en instituciones.
Auditor administrativo.
Estratega de negocios.
Puede, adems, disear, implementar y controlar procesos
para la toma de decisiones empresariales.
PRESENCIAL
La carrera de Administracin de Hotelera y Turismo forma licenciados en Hotelera y Turismo, en 8 semestres. Luego de aprobar 245 crditos, se realiza un
trabajo de titulacin y pasantas preprofesionales. La carrera se oferta en seccin matutina. El objetivo es formar profesionales emprendedores, visionarios
y transformadores, capaces de disear, administrar y evaluar en forma efectiva
proyectos hoteleros y tursticos que contribuyan a la sostenibilidad y sustentabilidad del patrimonio turstico local, regional y nacional, en armona con las
leyes y planes estratgicos del pas.
Este profesional puede trabajar como gestor en entidades

que desarrollan las actividades de turismo, viajes y hospitalidad, que pueden ser: empresas de servicios tursticos,
instituciones y organismos gubernamentales del sector
turstico, hoteles, complejos tursticos, lugares de camping,
resorts, museos, guas de turismo, agencias de viajes, lneas
areas, aeropuertos, restaurantes y bares, oficinas de congresos y convenciones, agencias de publicidad y promocin turstica, centros vacacionales y recreativos, reas naturales protegidas, empresas de transporte turstico, centros
de investigacin tursticos, docencia en educacin superior,
ejercicio libre de la profesin como consultor y/o asesor en
el sector privado o en el sector pblico.
PRESENCIAL
La carrera de Bellas Artes forma licenciados en Bellas Artes en 9 semestres,

luego de aprobar 245 crditos y realizar un trabajo de titulacin y pasantas
preprofesionales. La carrera se oferta en modalidad presencial seccin vespertina-nocturna. El objetivo principal de la carrera es: impulsar una formacin
integral, humanista, tecnolgica, artstica, investigativa y cultural bajo los lineamientos de la Ley Orgnica de Educacin Superior.
Instructor de academias y centros de formacin artsticos,

docente Universitario, funcionario del Ministerio de Cultura
y Patrimonio, participante activo de la Casa de la Cultura en
todo el Ecuador, funcionario del Ministerio de Educacin y
consultor independiente. El profesional de esta carrera planifica y ejecuta programas referentes a las Bellas Artes.
PRESENCIAL
La carrera de Bioqumica y Farmacia forma bioqumicos farmacuticos en 10

semestres, luego de aprobar 245 crditos y desarrollar un trabajo de titulacin
y pasantas preprofesionales. La carrera se oferta en seccin matutina. El objetivo es formar profesionales orientados a preservar la salud del individuo,
utilizando los medios biolgicos, el anlisis clnico, de alimentos y txicos, elaboracin y garanta de calidad de los principios activos de frmacos.
Los campos de accin del bioqumico farmacutico son:

Anlisis clnico.
Anlisis farmacutico.
Anlisis toxicolgico.
Anlisis bromatolgico.
Forense.
Gerencia, administracin y marketing de farmacias y laboratorios.
La carrera de Ciencias de la Educacin mencin Educacin Bsica forma Licenciados en Ciencias de la Educacin, capacitados en el manejo de estrategias
psicopedaggicas que dinamicen la actividad educativa dentro y fuera del
aula, en modalidad presencial, seccin matutina, con una duracin de 9 semestres y con aprobacin de 252 crditos. As mismo, requiere la realizacin
de un trabajo de titulacin y pasantas preprofesionales.
El docente profesional en Educacin Bsica estar capacitado para investigar y reflexionar crticamente sobre las experiencias en el aula, administrando los procesos de aprendizaje, fomentando cambios y provocando innovaciones,
en beneficio de la colectividad, en la prctica del buen vivir.
El docente en Educacin Bsica debe ser un profesional con
conocimientos cientfico-tcnico- pedaggico-humansticos, que le permitan relacionar las caractersticas de los
procesos de desarrollo, crecimiento y aprendizaje de los nios y jvenes, generando diversas propuestas de atencin
y educacin de calidad en contextos sociales y culturales
diversos, con un sentido profundo de la tica profesional.
El campo ocupacional de este profesional est enmarcado
en el rea Educativa (docente de educacin bsica y de universidad).
PRESENCIAL
PRESENCIAL
CIENCIAS DE LA
EDUCACIN MENCIN
EDUCACIN INICIAL Y
PARVULARIA
CIENCIAS MDICAS
COMERCIO INTERNACIONAL
COMUNICACIN SOCIAL
ECONOMA AGROPECUARIA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
VESPERTINA
PRESENCIAL
La carrera de Ciencias de la Educacin mencin en Educacin Inicial y Parvularia forma licenciados en Ciencias de la Educacin, con una slida orientacin
filosfica, cientfica tcnica, pedaggica y humanista, en correspondencia con
un nuevo marco conceptual de eficiencia, calidad y calidez, con un perfil orientado a contribuir al desarrollo infantil, familiar y comunitario, en modalidad
presencial, seccin matutina, con una duracin de 9 semestres y con aprobacin de 245 crditos. As mismo, requiere la realizacin de un trabajo de titulacin y pasantas preprofesionales.
El docente del rea de Educacin Inicial y Parvularia estar

capacitado para desenvolverse en los Centros del Buen Vivir (CIBV); adems, en los Centros Educativos de Educacin
Inicial, Primer Nivel (nios y nias de tres a cuatro aos),
Segundo Nivel (nios y nias de cuatro a cinco aos) y en
las Instituciones Educativas de Primer Ao de Educacin
General Bsica.
El docente en el rea de Educacin Inicial y Parvularia debe
ser un profesional con conocimientos cientficos, tecnolgicos, humansticos, capacitado para actuar con nios menores de 6 aos. Un intelectual que evidencie su produccin e
investigacin sociocultural, interesado en incluir a los nios
y nias con necesidades educativas especiales en el proceso de enseanza aprendizaje.
PRESENCIAL
La carrera de Ciencias Mdicas forma mdicos en 13 semestres, luego de aprobar 310 crditos y desarrollar un trabajo de titulacin y pasantas preprofesionales. Sus estudios son en seccin matutina. El objetivo de esta carrera es
formar profesionales competentes en lo intelectual, humano, social y profesional; con preparacin cientfica, tica, moral y humanstica, capacitados en el
proceso-prctica de la investigacin en salud, comprometidos, responsables,
disciplinados, respetuosos, justos y honestos en el ejercicio de la medicina en
los niveles de atencin en salud: promocin, prevencin, diagnstico, restauracin y rehabilitacin para propiciar un estado de salud integral que favorezca
el bienestar individual, familiar y colectivo.
Hospitales pblicos, del Seguro Social Ecuatoriano.

Ministerios.
Unidades militares.
Unidades policiales.
Unidades educativas.
Centros de rehabilitacin.
Empresas productoras de bienes y servicios.
Seguro Social Campesino.
Clnicas pblicas.
Clnicas privadas.
Consultorios en libre ejercicios de su profesin.
Docencia universitaria.
PRESENCIAL
La carrera de Comercio Internacional forma ingenieros en Comercio Internacional en 10 semestres, luego de aprobar 245 crditos y realizar un trabajo de
titulacin y pasantas preprofesionales. La carrera se oferta en seccin matutina. El objetivo es formar profesionales con una visin internacional para participar en los mercados internacionales, identificando oportunidades comerciales, aplicando anlisis del entorno econmico, legal y financiero, con tcnicas
de negociacin y logstica internacional, que le permiten disear estrategias
para incrementar la competitividad en el mbito del comercio internacional,
desde el sector empresarial o gubernamental, para contribuir con el desarrollo
del buen vivir, de la provincia y el pas.
Empresas pblicas y privadas, dedicadas a la importacin y/o exportacin. Bancos corresponsables.

Empresas de transporte como operadores navieros, areos
y terrestres. Administrar depsitos aduaneros, temporales, zonas especiales de desarrollo econmico ZEDE.
Gerenciar empresas importadoras y exportadoras.
Agente colocador de seguros de transporte de mercancas.
Agencias de aduanas.
Entidades facilitadoras del comercio internacional.
Instituciones pblicas, aduanas, rea de comercio exterior.
En el ejercicio libre de su profesin podr actuar como asesor o consultor en las empresas sealadas.
La carrera de Comunicacin Social forma licenciados especializados en el rea,

a fin de mejorar el nivel de la comunicacin en la provincia. Formar profesionales en comunicacin social con el debido sustento cientfico y tecnolgico
para ejercer de manera actualizada un periodismo cientfico y multimedia en
beneficio de los nuevos profesionales del siglo XXI, acordes a la poca, en modalidad presencial, seccin matutina, con una duracin de 9 semestres y con
aprobacin de 245 crditos. As mismo, requiere de la realizacin de un trabajo
de titulacin y pasantas preprofesionales.
Investiga problemas socio-comunicacionales para construir

espacios alternativos en el ejercicio de la comunicacin social.
Forma parte de equipos multidisciplinarios, de departamentos, centros de investigacin y medios de comunicacin.
Elabora, desarrolla y dirige proyectos para mejorar los procesos de comunicacin sustentados en los recursos tecnolgicos actuales.
Posee dominio tcnico-prctico, para la interpretacin y
anlisis de los fenmenos socio-comunicacionales, con
ayuda de la tecnologa de punta.
Orienta su trabajo comunicacional, bajo una visin objetiva,
humanista y dialctica de los fenmenos sociales.
La carrera de Contabilidad y Auditora forma ingenieros en Contabilidad y Auditora-CPA en 10 semestres, luego de aprobar 245 crditos y realizar pasantas preprofesionales. La carrera se oferta en seccin matutina. El objetivo es
formar profesionales en Contabilidad y Auditora con slidos principios ticos,
con alto nivel de conocimientos y capacidad analtica y aptitud para manejar,
gestionar y verificar instrumentos financieros y de control de las organizaciones, que le permitan desempearse con xito en empresas del sector pblico
y privado.
El ingeniero en Contabilidad y Auditora-CPA puede desempearse en instituciones pblicas y/o privadas como: Gerente Financiero en empresas comerciales e institucionales.
Gerente o directivo de auditora en todo tipo de organizaciones.
Contralora General del Estado.
Asesor y consultor empresarial.
Docente en instituciones educativas privadas y pblicas.
Auditor interno y externo en las diferentes organizaciones.
Peritos de organismos pblicos.
Contador de empresas pblicas y/o privadas.
La carrera de Economa Agropecuaria forma economistas agropecuarios en 10

ciclos, luego de aprobar 260 crditos, realizar un trabajo de titulacin y pasantas preprofesionales. La carrera se oferta en modalidad presencial seccin
diurna, vespertina y nocturna. Esta carrera tiene como objetivo contribuir al
desarrollo econmico del pas y la regin mediante la formacin de profesionales en economa agropecuaria con carcter empresarial y humanista; actitudes de liderazgo que propenden al desarrollo sostenible, orientados a conseguir eficiencia productiva y econmica, en la produccin y comercializacin
de la produccin agropecuaria en los mercados regionales e internacionales.
Asesor de produccin y mercadeo agropecuario.

Consultor y facilitador de empresas agrcolas.
Disear sistemas de calidad para los productos agrcolas.
Formular, evaluar y asesorar proyectos agrcolas.
Valorar los impactos ambientales y econmicos de las actividades productivas agropecuarias.
Realizar labores de extensin agropecuaria y transferir tecnologas con el fin de mejorar la produccin agrcola.
Gerenciar empresas pblicas o privadas agrcolas.
Crear pequeas y medianas empresas agrcolas.
Asesor en presupuestos econmicos de inversiones agrcolas.
Experto eficiente en la explotacin de los recursos naturales.
Ejercer la docencia.
Planificar la produccin en funcin de las necesidades del
mercado.
Director de proyectos agrcolas.
PRESENCIAL
PRESENCIAL
PRESENCIAL
33
ECONOMA CON
MENCIN EN GESTIN
EMPRESARIAL
ENFERMERA
GESTIN AMBIENTAL
INGENIERA ACUCOLA
INGENIERA AGRONMICA
INGENIERA CIVIL
34
MATUTINA
VESPERTINA
VESPERTINA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
La carrera de Economa con Mencin en Gestin Empresarial forma Economistas con Mencin en Gestin Empresarial en 8 semestres; luego de aprobar
245 crditos, realizar un trabajo de titulacin y pasantas preprofesionales. La
carrera se oferta en seccin matutina.
El objetivo es formar un profesional en el rea cientfica, tecnolgica e institucional para organizar y administrar empresas nacionales e internacionales, tanto del sector pblico como en el privado, que contribuyan al desarrollo local y
nacional, para mejorarlo en lo econmico, ambiental, social y gubernamental.
Los profesionales de la carrera de Economa con mencin

en Gestin Empresarial estn vinculados a los sectores
productivos de la economa de la siguiente manera: En el
sector privado:
Capacitado para gerenciar cualquier grupo empresarial.
Apto para Gestionar, dirigir y administrar su propia empresa.
Capacitado para asesorar instituciones comerciales y financieras en actividades como: Anlisis de carteras financieras,
gestin de riesgo, proyectos de inversin, polticas aduaneras (de exportacin e importacin) y anlisis de inventarios.
En el sector pblico: Capacitado para prestar servicios
en
instituciones
financieras,
Ministerios,
banca de desarrollo, gestin de proyectos de inversin.
Apto para liderar grupos investigativos con carcter cientfico que contribuyan al desarrollo local y regional del pas.
PRESENCIAL
La carrera de Enfermera forma licenciados en Enfermera en 10 semestres

luego de aprobar 245 crditos, desarrollar un trabajo de titulacin y pasantas preprofesionales. La carrera se oferta en seccin vespertina-nocturna. Esta
carrera forma profesionales de Enfermera que desarrollen la prctica con un
enfoque de calidad clnico y epidemiolgico en todos los niveles de atencin
aplicable a la solucin de los problemas de salud, utilizando nuevas perspectivas de anlisis de la realidad y mtodos de trabajo que expliquen el proceso
salud-enfermedad, sus causas, efectos y apliquen nuevos modelos de atencin
efectivos en un contexto de participacin institucional y comunitaria.
Sector pblico: en las Instituciones del primero, segundo

y tercer nivel de atencin, pertenecientes al Ministerio de
Salud Pblica, en donde se desempearn como lderes y
gerentes de los servicios de salud, patronatos y municipios,
hospitales y unidades de salud militar y de la Polica, Junta
de Beneficencia, SOLCA, Seguro Social, dispensarios, Seguro Campesino, entre otros.
Sector privado: empresas, hospitales, clnicas, dispensarios,
bancos, consultorios de enfermera, unidades educativas,
pblicas y privadas, en los diferentes niveles de educacin
bsica, secundaria, superior, fbricas, asesoras y consultoras en salud, proyectos de salud y sociales, centros de rehabilitacin social y fsica, guarderas infantiles, hogar de
ancianos y ONGs.
Prctica independiente: en consultorios y centros de cuidado de enfermera, trabajo domiciliario, microempresas de
atencin de salud, terapias alternativas, docencia y otras
para el ejercicio libre de su profesin, etc.
PRESENCIAL
La carrera de Gestin Ambiental forma Licenciados en Gestin Ambiental en

nueve semestres, luego de aprobar 245 crditos y realizar un trabajo de titulacin y pasantas preprofesionales. La carrera se oferta en modalidad presencial
seccin vespertina. El objetivo es formar profesionales que contribuyan a la
proteccin y el manejo de los recursos naturales y al mejoramiento de la calidad ambiental del entorno, involucrando la participacin de las comunidades
locales para lograr su desarrollo sustentable.
Instituciones pblicas y privadas (Unidades de Gestin Ambiental). Funcionario del Ministerio del Ambiente. Funcionario del Ministerio de Recursos Naturales no Renovables.
Funcionario del Ministerio de Agricultura, Ganadera Acuacultura y Pesca. Ministerio de Transporte y Obras Pblicas.
Ministerio de Turismo. Docente universitario. Consultor
particular.
La carrera de Ingeniera Acucola forma ingenieros Acuicultores en 10 ciclos,

luego de aprobar 263 crditos, realizar un trabajo de titulacin y pasantas
preprofesionales. La carrera se oferta en modalidad presencial, seccin diurna.
El objetivo fundamental de la carrera es formar profesionales con excelencia
acadmica y capacidad de emprendimiento que contribuyan eficazmente al
desarrollo econmico y productivo del pas. Profesionales competentes y emprendedores, con valores ticos y morales capaces de identificar planificar ejecutar procesos de produccin, vinculacin con la colectividad e investigacin,
con visin holstica, en un marco de equidad y competitividad para solucionar
los problemas de la seguridad alimentaria del mundo.
Brindar servicios de asesora tcnica y mejoramiento de las

diferentes reas de competencia de la profesin en entidades pblicas, privadas y ONGs de carcter nacional e internacional.
Desarrollar su profesin en empresas acucolas: diseo y
manejo de laboratorios y granjas de produccin, diagnsticos y control de enfermedades, consultoras especializadas, industrias de productos acucolas semiprocesados y
procesados.
Participar en procesos de planificacin y administracin de
programas de desarrollo nacional y unidades de investigacin cientfica, agencias de cooperacin nacional e internacional, en organismos gubernamentales y privados, en sus
propias empresas y en la docencia.
PRESENCIAL
La carrera de Ingeniera Agronmica forma ingenieros agrnomos en 10 ciclos,

luego de aprobar 265 crditos, realizar un trabajo de titulacin y pasantas preprofesionales. La carrera se oferta en modalidad presencial, seccin diurna. El
objetivo principal de la carrera es contribuir al desarrollo agrcola sustentable
del rea de influencia de la UTMACH, mediante la formacin de profesionales
probos en ciencias agronmicas con conocimientos cientficos, tecnolgicos,
innovadores y emprendedores, con slidas bases ticas, comprometidos con
el cambio social de los campos problemticos de la carrera; que les permita
liderar con eficiencia los procesos productivos para satisfacer la demanda social de alimentos.
Asesoramiento, manejo tcnico y legal de la sanidad vegetal de empresas: florcolas, hortcolas, bananeras, cafetaleras, palmicultoras, cacaoteras, ingenios azucareros, empresas agroqumicas y otras sean estas pblicas o privadas.
Manejo y produccin de granos bsicos y forrajes en empresas privadas agrcolas y agroindustriales de la regin 7
y del pas.
Manejo y produccin de hortalizas, tubrculos, races ornamentales, medicinales y especias a nivel de microempresas
privadas, corporativas.
Asesoramiento en seleccin/validacin, produccin y certificacin de semillas mejoradas en empresas productoras y
comercializadoras de semillas.
Se desempea como docente en universidades, institutos y
colegios agropecuarios.
PRESENCIAL
La carrera de Ingeniera Civil forma ingenieros civiles en 10 semestres luego de

aprobar 245 crditos, desarrollar un trabajo de titulacin y pasantas preprofesionales. La carrera se oferta en seccin matutina. El objetivo es formar profesionales ticos, investigadores con capacidades cientficos-tcnicas, competentes, emprendedores e innovadores, con identidad nacional, que aportan
creativamente al mejoramiento de la calidad de vida de los pobladores de la
provincia, la regin y el pas, mediante la planificacin, diseo y construccin
de obras civiles, respetando el medio ambiente.
El ingeniero civil puede trabajar en el mbito profesional en

instituciones pblicas como el Ministerio de Obras Pblicas,
Vivienda y Saneamiento Ambiental, departamento de ingeniera de municipios y consejos provinciales del pas, empresas constructoras privadas, docencia universitaria, trabajos de consultora e investigacin en el rea de Ingeniera.
PRESENCIAL
PRESENCIAL
INGENIERA EN ALIMENTOS
INGENIERA QUMICA
JURISPRUDENCIA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
PRESENCIAL
PRESENCIAL
PRESENCIAL
PRESENCIAL
PRESENCIAL
La carrera de Ingeniera de Sistemas forma ingenieros de sistemas en 10 semestres luego de aprobar 251 crditos, desarrollar un trabajo de titulacin y
pasantas preprofesionales. La carrera se oferta en seccin matutina. El objetivo es formar profesionales con capacidades cientficas, tcnicas, tecnolgicas
y humansticas, ofreciendo capacitacin, asesora y desarrollo de proyectos
informticos, mediante la docencia e investigacin formativa para que sean
competitivos y comprometidos con el desarrollo sostenible y sustentable del
buen vivir.
El ingeniero de Sistemas, puede desenvolverse como: director de proyectos informticos, gerente de sistemas, director
del departamento de sistemas, auditor informtico, director
de planes de desarrollo informtico, asesor en el rea de informtica.
La carrera de Ingeniera en Alimentos forma ingenieros en Alimentos en 10

semestres, luego de aprobar 245 crditos, desarrollar un trabajo de titulacin
y pasantas preprofesionales. La carrera se oferta en seccin matutina. El objetivo es formar ingenieros en Alimentos con competencias en las reas de
Ciencias de la Ingeniera, Ingeniera de Procesos Alimentarios, Ciencias de
Alimentos y Gestin Empresarial, provistos de capacidad creativa, crtica y de
autoaprendizaje continuo, comprometidos con la investigacin y la preservacin ambiental, capaces de satisfacer y dar solucin a las actuales y futuras
necesidades del sector alimentario.
Instituciones involucradas con la produccin, conservacin,

distribucin y comercializacin de productos alimenticios
como:
Gerente de calidad.
Gerente tcnico.
Gerente de abastecimiento.
Jefe de produccin.
Jefe de operaciones.
Representante de ventas.
Empresas de almacenamiento de alimentos.
Laboratorios de anlisis y control de calidad de alimentos.
Empresas y organismos estatales, relacionados con la actividad alimentaria.
Representacin tcnica de industrias y productos alimenticios importados.
Seguridad y legislacin alimentaria.
Investigacin y formulacin de nuevos productos alimenticios.
Empresas proveedoras de equipos industriales, insumos,
aditivos y envases para alimentos.
En la planeacin y ejecucin de proyectos sociales relacionados con la industria alimentaria a travs de organismos
gubernamentales, ONGs u otro tipo de organizacin.
Empresas prestadoras de servicios de asesoras y consultoras a la industria de alimentos en sus procesos productivos
y de aseguramiento de la calidad.
La carrera Ingeniera en Marketing forma ingenieros en Marketing en 10

semestres; luego de aprobar 245 crditos, realizar un trabajo de titulacin y
pasantas preprofesionales; la carrera se oferta en seccin matutina. El objetivo es formar profesionales de excelencia en Marketing para ser referentes en
el desarrollo de las organizaciones y la sociedad a nivel regional, nacional e
internacional.
Gerencia de Marketing, Investigacin de Mercados, Trade

Marketing, Ventas, Promocin, Publicidad, Relaciones Pblicas, Merchandising, Gestin de Compras y Comercializacin Nacional e Internacional, Auditora de Marketing.
Gerente o ejecutivo de nivel superior en reas funcionales
de la mercadotecnia.
Gerente o ejecutivo de nivel superior en reas funcionales
de la empresa publicitaria.
Supervisor de ventas, ejecutivo de cuentas y Atencin al
cliente.
Realizar actividades econmicas de autogestin en el rea
de ventas, marketing, investigacin de mercados. Investigador de mercados de bienes y servicios, en forma independiente o conformando grupos interdisciplinarios de
consultora.
La carrera de Ingeniera Qumica forma ingenieros en 10 semestres, luego de

aprobar 245 crditos, desarrollar un trabajo de titulacin y pasantas preprofesionales. La carrera se oferta en seccin matutina. El objetivo es formar profesionales con capacidad de aplicar los principios de la ingeniera para resolver
problemas directamente relacionados con los procesos y productos qumicos
y bioqumicos a travs del clculo, diseo, anlisis puesto en marcha y operacin de equipos e instalaciones industriales en trminos de calidad, seguridad,
economa y uso sostenible de los recursos naturales, para la conservacin del
ambiente, cumpliendo el cdigo de tica de la profesin.
Est dado por todas aquellas instituciones involucradas con

los procesos qumicos, operaciones de plantas de procesos
y/o alimenticias desarrollo de las industrias mineras y petroleras.
Empresas de procesamiento y extraccin minera.
Control y optimizacin de procesos unitarios en la industria
qumica y metalrgica.
Seguridad industrial.
Industria de refinacin de petrleos y sus derivados.
Diseo, construccin, montaje y funcionamiento de equipos y plantas de procesos.
Tratamientos de aguas residuales, municipales y de procesos industriales.
Industrias alimenticias.
Desarrollo de investigacin e innovacin tecnolgica.
Laboratorios de control de calidad en industria en procesos.
Realizar estudios de impacto ambiental.
Control de calidad.
Industria de aceites y grasa comestibles.
La carrera de Jurisprudencia forma abogados/as de los juzgados y tribunales

de la Repblica, capaces de analizar y comprender el sistema jurdico nacional
y su vinculacin con otros sistemas jurdicos contemporneos. En modalidad
presencial, seccin matutina, con una duracin de 8 semestres y con aprobacin de 245 crditos. As mismo, requiere la realizacin de un trabajo de titulacin y pasantas preprofesionales.
Identificar la dimensin jurdica de un problema dado.

Aplicar tcnicas, procedimientos y estrategias para obtener
y analizar informacin concerniente a un problema.
Caracterizar la problemtica jurdica, delimitando las caractersticas particulares de un fenmeno o problema jurdico.
Intervenir jurdicamente, diseando y realizando proyectos
de intervencin jurdica.
Evaluar la intervencin jurdica para determinar la correspondencia entre el proceder jurdico y la implicacin de la
norma.
El profesional graduado en Derecho est en capacidad
de incursionar en la empresa privada o pblica, as como
tambin libre ejercicio profesional en: la Jurisprudencia Procesal Civil, Jurisprudencia Administrativa y Jurisprudencia
Internacional y Comunitaria.
35
MEDICINA VETERINARIA Y
ZOOTECNIA
PSICOLOGA CLNICA
SOCIOLOGA Y CIENCIAS
POLTICAS
TRABAJO SOCIAL
36
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
VESPERTINA
La carrera de Medicina Veterinaria y Zootecnia forma mdicos veterinarios en

10 ciclos, luego de aprobar 264 crditos, realizar un trabajo de titulacin y pasantas preprofesionales. La carrera se oferta en modalidad presencial seccin
diurna. El objetivo principal de la carrera es formar profesionales con alto nivel
cientfico, tcnico y humanista; emprendedores, comprometidos con el medio
ambiente y la sociedad; inclinados en la solucin de la problemtica pecuaria
y su impacto en la salud pblica.
Se desempear en entidades pblicas y privadas, prestando servicios de asesora tcnica en salud y mejoramiento de
las diferentes especies pecuarias:
Hospitales, clnicas, laboratorios y a nivel de campo, solucionando problemas de salud animal y zoonosis a nivel local,
regional, nacional e internacional.
Empresas pecuarias y de manera independiente, en parques zoolgicos, cunicultura, consultoras especializadas,
industria farmacutica y biolgica pecuaria, salud pblica
y desarrollo agropecuario.
Planteles pecuarios, en la supervisin y ejecucin de tcnicas de mejoramiento gentico.
Planifica y ejecuta proyectos y programas de desarrollo pecuario.
PRESENCIAL
La carrera de Psicologa Clnica forma psiclogos clnicos, con una slida

orientacin cientfica, tcnica pedaggica y humanstica que responde a las
necesidades relacionadas con la salud mental de los ciudadanos. En modalidad presencial, seccin matutina, con una duracin de 9 semestres y con aprobacin de 245 crditos. As mismo, requiere de la realizacin de un trabajo de
titulacin y pasantas preprofesionales.
El psiclogo clnico ser un profesional con alto grado de

formacin para identificar, comprender y explicar las necesidades y problemas de salud mental a nivel individual,
grupal y comunitario, a partir de lo cual, disea, administra,
ejecuta y evala modelos de intervencin para contribuir
a su atencin, modificacin de situaciones del psiquismo
humano.
El campo ocupacional de estos profesionales se enmarca en
las siguientes reas:
rea salud (hospitales, subcentros, clnicas, etc.)
rea educativa (docente universitario).
rea de rehabilitacin.
PRESENCIAL
La carrera de Sociologa y Ciencias Polticas forma licenciados en Sociologa

y Ciencias Polticas en nueve semestres, luego de aprobar 245 crditos, realizar un trabajo de titulacin y pasantas preprofesionales. La carrera se oferta
en modalidad presencial seccin diurna. El objetivo principal de la carrera es
formar profesionales en Sociologa con dominio terico metodolgico en el
rea de las Ciencias Sociales, con fundamento en la investigacin cientfica, la
planificacin, gestin y gerencia social para intervenir y modificar la realidad.
Se ocupa del asesoramiento, docencia e investigacin en

organismos privados como pblicos. Coadyuva en el diseo de polticas y programas de organismos gubernamentales y ONG. Gestin y evaluacin de programas sociales.
Funcionario del Instituto Nacional de Estadsticas y Censos.
Docente universitario. Investigacin de mercado, sondeo y
anlisis de la opinin pblica. Elaboracin de proyectos de
ndole laboral. Consultor particular.
PRESENCIAL
La carrera de Trabajo Social forma licenciados en Trabajo Social en nueve semestres, luego de aprobar 245 crditos, realizar un trabajo de titulacin y pasantas preprofesionales. La carrera se oferta en modalidad presencial seccin
matutina. El objetivo es formar profesionales para promover el cambio en la
solucin de los diversos estadios problemticos, el fortalecimiento de la liberacin de las personas, propiciando el Buen Vivir, mediante la utilizacin de
las teoras del comportamiento humano, la ejecucin de acciones sociales y
de desarrollo comunitario en los diversos colectivos, sobre la base del conocimiento de la realidad social, de su identidad cultural y de la capacidad de
respuesta de sus actores frente a las diversas problemticas.
Est en competencia de analizar y plantear alternativas de

solucin a los problemas econmicos y sociales en empresas y comunidades urbanas y rurales. Asesora a ejecutivos
o autoridades en el cumplimiento de polticas sociales para
beneficio de grupos humanos o comunidades amplias. Administra reas, departamentos o proyectos de instituciones
de accin social. Brinda asesoramiento tcnico en la solucin de los problemas educativos en la relacin educando-educador, educando-comunidad, con la finalidad de
superar los conflictos y desajustes producto de estas relaciones. Consultor independiente.
PRESENCIAL
Universidad
Casa Grande
Pgina web
http://www.casagrande.edu.ec/
Nmero de telfono
2202180
Direccin
Cdla. Miraflores Av. Las Palmas 304 y Calle Cuarta
Ciudad
Guayaquil
Provincia
Guayas
Ivonne Ureta A.
Correo electrnico
iureta@casagrande.edu.ec
Financiamiento
Autofinanciada
INGENIERA EN ADMINISTRACIN Y MARKETING

ESTRATGICO
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN

INICIAL CON MENCIN EN
EDUCACIN ESPECIAL
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN

INICIAL CON MENCIN EN
PSICOPEDAGOGA
Jornada
INTENSIVA
INTENSIVA
INTENSIVA
Modalidad
UCG
Perfil ocupacional
PRESENCIAL
El ingeniero en Administracion y Marketing Estratgico ser capaz de:

Hacer diagnsticos de mercado a partir del conocimiento e interpretacin
de las tendencias actuales de la economa mundial.
Tomar decisiones estratgicas en todas las reas relacionadas con el desarrollo de proyectos de marketing y desarrollo de marcas.
Crear estrategias de distribucin, precio, producto y promocin, que le
ayuden a concebir y gestionar el plan de ventas de la empresa.
Disear, implementar y controlar procesos que permitan a la organizacin
operar en forma integral.
Presentar propuestas claras de negocios.
Trabajar con equipos multidisciplinarios y multiculturales.
Emprendedor de negocios comerciales o de servicio. Consultor

o analista de mercados locales. Investigador de mercados y sus
tendencias. Creador de nuevos productos y servicios. Estratega
comercial en empresas nacionales e internacionales. Analista del
comportamiento de consumo de productos o servicios
PRESENCIAL
El licenciado en Ciencias de la Educacin Inicial con mencin en Educacin

Especial ser capaz de:
Detectar, evaluar y reconocer trastornos del desarrollo en nios entre 0 y
8 aos.
Elaborar, ejecutar y evaluar proyectos de inclusin en el sistema educativo
dirigidos a nios entre 0 y 8 aos con discapacidad.
Promover el desarrollo de competencias familiares para potenciar el desarrollo del nio en situacin de riesgo.
Reconocer, valorar y potenciar a familias con diferentes valores y estructuras.
Realizar adaptaciones curriculares de acuerdo a las necesidades educativas
particulares de nios entre 0 y 8 aos.
Asesorar a maestros y otros profesionales del sistema educativo en el diseo curricular.
Disear programas educativos integrales e inclusivos para nios en los primeros aos de vida (de 0 a 8 aos).
Promover el trabajo cooperativo con la familia y la institucin.
Desarrollar procesos de investigacin educativa.
Educador de nios con necesidades educativas especiales o retraso en su desarrollo. Estimulador temprano para potenciar el
desarrollo de nios regulares, en situacin de riesgo y alguna discapacidad. Evaluador de dificultades de aprendizaje para el desarrollo de procesos de intervencin educativa individual y grupal.
Asesorar de profesionales o instituciones que trabajan con nios
en situacin de riesgo.
PRESENCIAL
El licenciado en Ciencias de la Educacin Inicial con mencin en Psicopedagoga ser capaz de:
Trabajar con nios y sus familias, la comunidad y otros profesionales de
educacin.
Detectar, evaluar y reconocer trastornos del desarrollo en nios entre 0 y
8 aos.
Elaborar, ejecutar y evaluar proyectos de atencin a su inclusin en el sistema educativo.
Promover el desarrollo de competencias familiares para potenciar el desarrollo del nio en situacin de riesgo.
Reconocer, valorar y potenciar a familias con diferentes valores y estructuras.
Realizar adaptaciones curriculares de acuerdo a las necesidades educativas
particulares de nios entre 0 y 8 aos.
Asesorar a los maestros y a otros profesionales del sistema educativo en el
diseo curricular.
Disear programas educativos integrales e inclusivos para nios en los primeros aos de vida.
Promover el trabajo cooperativo con la familia y la institucin.
Desarrollar procesos de investigacin educativa.
Educador de nios regulares, con necesidades educativas especiales o retraso en su desarrollo en los primeros aos de escolaridad. Estimulador temprano para potenciar el desarrollo de
nios regulares, en situacin de riesgo y alguna discapacidad
y sus familias. Evaluador de dificultades de aprendizaje para el
desarrollo de procesos de intervencin educativa. Profesional en
prctica privada en psicopedagoga. Administrador de centros
educativos o de atencin a la infancia. Asesorar a profesionales o
instituciones que trabajan con nios en situacin de riesgo.
37
Universidad
Tcnica de Manab
Pgina web
www.utm.edu.ec
Nmero de telfono
05 263774 - 2632677 Ext. 182
Direccin
Av. Urbina y Che Guevara
Ciudad
Portoviejo
Provincia
Manab
Dr. Isaac Geovanni Mendoza Cedeo Mg. IGP.
Correo electrnico
cpai@utm.edu.ec geovisaac@yahoo.es
Financiamiento
Pblica
INGENIERA EN ACUICULTURA Y PESQUERA
Jornada
MATUTINA/VESPERTINA
Modalidad
UTM
Perfil ocupacional
PRESENCIAL
La carrera de Ingeniera en Acuicultura y Pesqueras forma profesionales integrales, capaces de actuar con espritu tico, humanstico y
criterio cientfico, tcnico, social y econmico en el campo de la acuicultura.
Cuenta con una planta docente de cuarto nivel especializada en cada
una de las reas de formacin de la carrera, as como con laboratorios y equipos de ltima tecnologa e instalaciones destinadas a las
prcticas de los estudiantes, fomentando la investigacin aplicada,
la vinculacin y evaluacin permanente en el rea de la acuicultura.
El ingeniero en Acuicultura y Pesquera de la Universidad Tcnica de

Manab es un profesional integral capaz de manejar cultivos acuticos de manera sostenible y desempearse como:
Administrador de granjas acucolas, laboratorios de cra larvaria,
plantas procesadoras de productos acuticos.
Gerente de produccin de granjas acucolas, laboratorios de cra larvaria, plantas procesadoras de productos acuticos.
Jefe de rea de granjas acucolas, laboratorios de cra larvaria, plantas procesadoras de productos acuticos.
Director de investigacin cientfica y ambiental.
Asesor de proyectos cientficos y ambientales.
Asistente de institutos de servicios o investigacin.
El ingeniero zootecnista est en capacidad de emprender su propia empresa agropecuaria, as como tambin se desempea en el
campo laboral pblico y privado, con slidos conocimientos de administracin de procesos, nutricin, alimentacin, mejora gentica
animal, que son los pilares de la carrera, y, adems, con bases en
agricultura, sanidad y cuidado del ambiente, lo que le permite incursionar en empresas del sector agropecuario, siempre con nfasis en
la produccin animal.
INGENIERA EN ZOOTECNIA
MATUTINA/VESPERTINA
PRESENCIAL
El mundo enfrenta hoy da la difcil misin de buscar un equilibrio que satisfaga las necesidades de alimento de una poblacin creciente, de manera
que se le pueda proveer una mejor dieta y a la vez conservar el ambiente,
para asegurar as una mejor calidad de vida de las futuras generaciones. En
la carrera de Ingeniera Zootcnica se busca jvenes para transformarlos en
profesionales capaces de demostrar sus capacidades intelectuales en el anlisis, sntesis, pensamiento crtico y creatividad para la identificacin y solucin
de problemas, con una visin global del sector agropecuario y del ambiente,
considerando adems los aspectos sociales y econmicos que les permitan
interactuar positivamente con el sector productivo, enfocando su aprendizaje hacia la formacin de destrezas, actitudes y habilidades necesarias para
el manejo de los sistemas de produccin animal y de los recursos naturales.
BIBLIOTECOLOGA Y CIENCIAS DE LA INFORMACIN
VESPERTINA
PRESENCIAL
Otorga ttulo de tercer nivel de licenciado en Bibliotecologa y Ciencias de la Informacin, modalidad de estudio presencial, duracin 9
niveles, crditos acadmicos a aprobar: 225, y 20 crditos para titulacin, realizar prcticas en instituciones pblicas y privadas.
Instituciones de carcter educativo, organismos no gubernamentales, bibliotecas pblicas, privadas y municipales, hospitales, clnicas y
centros asistenciales donde existan archivos, instituciones y empresas pblicas y privadas, docencia.
Formar profesionales comprometidos con la transformacin de las

materias primas agropecuarias que intervengan proactivamente en
el mejoramiento de las condiciones sociales, econmicas y ambientales de la colectividad. Tiempo de duracin: 5 aos (10 semestres) con
262 crditos incluidas titulacin y prcticas preprofesionales. La carrera se complementa con laboratorios de industrias agropecuarias:
lcteos, frutas y hortalizas, crnicos, granos y cereales, como tambin
espacio con investigacin en el laboratorio de control de calidad en
qumica de los alimentos.
El ingeniero en Industrias Agropecuarias tendr la capacidad y competencia

en su campo profesional de:
Adaptar nuevas tecnologas de manera sistemtica para transformar los
productos primarios de origen agropecuario en alimentos y otros derivados.
Utiliza residuos y subproductos agropecuarios a travs de procesos biotecnolgicos para darles valor agregado.
Aplica procesos tecnolgicos e innovacin de productos en el sector
agroindustrial.
Ser un profesional proactivo con nfasis en la formacin en el servicio comunitario, con liderazgo propositivo y protegiendo el medio ambiente.
Contribuye al desarrollo armnico regional y nacional bajo los objetivos
del buen vivir.
La ingeniera Qumica est relacionada con la aplicacin creativa de

los principios que gobiernan las transformacines en las que intervienen los cambios fsicos y qumicos de la materia; por lo tanto, se
identifica al ingeniero qumico como profesional que investiga, desarrolla disea y opera equipos, maquinarias y unidades productivas
de bienes econmicos, en los cuales ocurren procesos en los que intervienen las caractersticas antes indicadas. Todas las asignatura de
la especialidad tienen la orientacin descrita: Transferencia de Calor,
Operaciones Unitarias, Termodinmica, Ingeniera Econmica, Industrias y Procesos, Diseo de Planta, Ingeniera de Aguas y Medio Ambiente, Procesos de Petrleo y Petroqumica, entre otras.
El ingeniero qumico responder a las exigencias y conocimientos

del desarrollo industrial y productivo, estar formado con conocimiento tcnico y cientfico, ser capaz de desempearse en las diferentes instituciones de la provincia y el pas con eficiencia en las
siguientes reas:
Control de calidad, tanto de la materia prima como del producto
terminado.
Supervisin en proceso de operacin.
Manejo y control del medio ambiente, con prioridad en tratamiento
de aguas potable y residuales.
Analista qumico.
Comercializacin de productos qumicos.
Docencia.
Consultoras ambientales.
Consultoras industriales.
INGENIERA EN INDUSTRIAS AGROPECUARIAS
INGENIERA QUMCA
38
MATUTINA/VESPERTINA
MATUTINA/VESPERTINA
PRESENCIAL
PRESENCIAL
SECRETARIADO EJECUTIVO
MATUTINA/VESPERTINA
MATUTINA/VESPERTINA
PSICOLOGA CLNICA
MATUTINA/VESPERTINA
TRABAJO SOCIAL
INGENIERA MECNICA
NUTRICIN Y DIETTICA
LABORATORIO CLNICO
MATUTINA/VESPERTINA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA/VESPERTINA
PRESENCIAL
Otorga el ttulo acadmico de licenciada en Secretariado Ejecutivo. Tiempo de estudio: 9 niveles, total de crditos acadmicos: 225.
Realizacin de prcticas preprofesionales en instituciones pblicas y
privadas.
Estarn capacitadas para desenvolverse en instituciones pblicas y

privadas a nivel provincial, nacional e internacional.
PRESENCIAL
Tiene como finalidad formar profesionales eminentemente tcnicos

para satisfacer las necesidades en la provincia y el pas aplicando
tcnicas, mtodos y procedimientos dirigidos a los procesos, la distribucin, la produccin y los servicios. El ingeniero industrial est preparado para ocupar posiciones de responsabilidad en reas de produccin, ingeniera de calidad, ingeniera del producto, ingeniera de
planta, posiciones administrativas en el sector productivo empresarial, empresas manufactureras privada de ensamble, empresas manufactureras del sector pblico, empresas privadas y de servicio. Puede
desempearse como empresario industrial en el sector de servicios,
como asesor y/o consultor, capacitador independiente, investigador,
docente de educacin superior y asesor de ventas profesionales.
El campo ocupacional del ingeniero industrial es muy amplio, por lo

tanto, el mercado laboral no se limita, ya que existen muchas empresas tanto de bienes y/o servicios, pblicas o privadas, que necesitan
la habilidad, capacidad y conocimientos de un ingeniero industrial
en los actuales momentos.
La demanda social est dada de acuerdo con la expansin del mbito empresarial. En los momentos actuales existe un gran desarrollo
en el campo industrial debido a las necesidades del mercado consumidor y son requeridos por todas las industrias mecnicas, metalrgicas, de envases, de la construccin, petroleras, automotrices,
textiles, mineras, agrcolas, de alimentos y otras. Puede, adems,
desempearse como docente en universidades y colegios tcnicos.
PRESENCIAL
Otorga el ttulo de tercer nivel de Psiclogo Clnico. El estudio es presencial. La duracin de la carrera es de 10 niveles. Crditos acadmicos a aprobar: 240 crditos, 20 crditos para titulacin.
Centros hospitalarios, centros y subcentros de salud, instituciones

educativas y laborales, consulta particular, centros geritricos, ONGs,
centro de rehabilitacin social, instituciones de proteccin y rehabilitacin de menores, juzgados de familia, mujer, niez y adolescencia
PRESENCIAL
La escuela de Trabajo Social forma profesionales con calidad, acordes

a la demanda de una sociedad cambiante. Promueve el aprendizaje
y prcticas que conlleven a procesos formativos de acuerdo con la
realidad local, regional y nacional.
La malla est conformada por 225 crditos que se dividen en 9 niveles y que terminan su formacin. Para obtener la licenciatura tienen
que cumplir 20 crditos de titulacin.
Podrn ejercer en instituciones pblicas, privadas y ONGs. En los sectores: educativo, sociales, laborales, judiciales, penales y de talento
humano.
PRESENCIAL
La carrera de Ingeniera Mecnica de la Universidad Tcnica de Manab forma un profesional humanista y solidario, creativo, innovador y
emprendedor, con tica, valores y liderazgo para establecer relaciones humanas, comprometido con la proteccin ambiental y la transformacin de recursos, altamente capacitado para analizar, planificar,
disear, construir, gerenciar, operar, mantener y fiscalizar sistemas y
componentes mecnicos de procesos industriales, para contribuir al
desarrollo nacional.
PRESENCIAL
La Escuela de Nutricin y Diettica de la Facultad de Ciencias de la Salud en la Universidad Tcnica de Manab imparte clases en modalidad
presencial durante ocho niveles, ms un nivel de prcticas preprofesionales hospitalarias y comunitarias. Otorga el ttulo de licenciado
en Nutricin y Diettica. Tiene como objetivo formar profesionales de
alto nivel acadmico con capacidad de prevenir y tratar enfermedades relacionadas con la alimentacin, buscando el perfeccionamiento
a travs de cursos de educacin continua.
El nutricionista-dietista se desempear en lugares e instituciones y

organismos nacionales e internacionales, pblicos y privados, que le
posibiliten planificar, ejecutar, asesorar, supervisar y evaluar proyectos y programas alimentarios y nutricionales dirigidos a individuos y
colectividades, sanas y enfermas.
La modalidad de estudios es presencial, su sistema de rgimen acadmico es semestral y a crditos. Forma cientfica, tcnica y humansticamente a profesionales de excelencia en laboratorio clnico, para la
solucin de los problemas de salud, que respondan con eficiencia y
eficacia, mediante acciones de investigacin, prevencin y diagnstico, contribuyendo en el desarrollo y mejoramiento de la calidad de
vida de la poblacin.
Su visin es ser una unidad acadmica fortalecida institucionalmente,
altamente acreditada en los campos de la docencia, investigacin, la
vinculacin con la colectividad y la gestin, que forme profesionales
capacitados, con slidas bases cientficas, humanstica y bioticas,
que aporten a la solucin de problemas de salud del ser humano.
Utilizar las ciencias biolgicas y otras ciencias bsicas para planificar,

desarrollar evaluar y validar anlisis clnicos propios de su especialidad, para apoyar al diagnstico clnico de las enfermedades.
Procesar y analizar especmenes biolgicos, desarrollando innovaciones con una visin crtica de los problemas epidemiolgicos para
concluir en la interpretacin de los resultados y diagnsticos de laboratorio.
Ejercer funciones administrativas y de sistemas de gestin de calidad
considerando los aspectos econmicos, ambientales, sociales, polticos de salud y seguridad del entorno.
Utilizar tcnicas, habilidades y herramientas con capacidad y
destrezas en el desarrollo de control de calidad a instrumentos,
reactivos qumicos y sistemas analticos, propios de su especialidad,
en trminos de precisin y confiabilidad que aseguren la veracidad
de los resultados.
Aplicar su conocimiento cientfico en el desarrollo de proyectos de
diagnstico e investigacin en sus reas de formacin, desarrollando acciones tendientes a la docencia con un nivel adecuado para
multiplicar sus experiencias y conocimientos.
Integrar equipos multidisciplinarios y participar en investigaciones
tanto clnicas como epidemiolgicas, demostrando una efectiva
cooperacin, comunicacin, con habilidades para resolver necesidades de la poblacin objeto de su labor.
Ser un profesional responsable con sentido humanstico y tico
en su quehacer profesional, respetando la multiculturalidad, la
divergencia de pensamiento y gnero de manera crtica y autocrtica, conociendo y aplicando las normas que rigen el ejercicio de su
profesin.
Analizar informacin cientfica de su campo, de comunicarse en
forma oral y escrita, y de dirigir el proceso de aprendizaje basado
en competencias y la adquisicin de experiencias cientficas sobre
aspectos de su rea acadmica profesional.
Comprometerse con una actualizacin permanente, auto aprendizaje y contar con los elementos para realizar estudios que mejoren su
nivel acadmico y personal.
Identificar temas y problemas de actualidad con respecto al entorno
local, regional y global, y el conocimiento de las tecnologas emergentes, para el buen manejo de especmenes y conservacin del
medio ambiente.
PRESENCIAL
El ingeniero mecnico graduado en nuestra universidad est orientado a desarrollar su ejercicio profesional en el sector pblico y privado, como consultor, docente, contratista o proveedor de bienes y
servicios, director o gerente de mantenimiento de empresas de produccin, petrolera, metalmecnica, textil, automotriz, alimentaria,
de transporte y de transformacin energtica.
39
MEDICINA VETERIANA
MEDICINA
IDIOMAS Y LINGSTICA
FSICA Y MATEMTICAS
CONTABILIDAD COMPUTARIZADA
OPTOMETRA
40
MATUTINA/VESPERTINA
MATUTINA/VESPERTINA
MATUTINA/VESPERTINA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
PRESENCIAL
Objetivo General:
Formar profesionales Mdicos Veterinarios Zootecnistas con elevada
capacitacin tcnica y humanista; y, comprometidos con el cambio
social.
Objetivos Especficos:
Optimizar los recursos humanos, fsicos, tecnolgicos y financieros
de la Facultad, integrando efectivamente la docencia, investigacin,
vinculacin y gestin, teniendo como eje integrado la investigacin.
Presentar propuestas para dar solucin a los problemas del sector
pecuario de la provincia y del pas.
Fortalecer las actividades de extensin orientadas a vincular el trabajo acadmico con los diversos sectores de la sociedad.
Promover convenios con instituciones y organismos nacionales e
internacionales.
El mdico veterinario zootecnista se desenvuelve profesionalmente

en: entidades pblicas y privadas. Es capaz de generar y desarrollar
sus propias empresas en los campos de su formacin profesional.
Sector Pblico
El Mdico Veterinario Zoootecnista podr laborar en instituciones como:
Ministerio de Agricultura, Ganadera y Pesca.
Ministerio de Salud Pblica.
Banco Nacional de Fomento.
OPS/OMS, FAO Y IICA, entre otras.
Sector Privado
ONGs, fundaciones, cooperativas.
Laboratorios, hospitales, consultorios, farmacias, guarderas, tiendas
de mascotas, etc.
Granjas avcolas, porcinas, bovinas, caprinas, acucola.
Empresas de comercializacin de productos farmacuticos, alimenticios y tecnolgicos.
Empresas consultoras de organizacin, planificacin, ejecucin y evaluacin de aspectos relacionados con la produccin agropecuaria.
PRESENCIAL
La modalidad de estudio es presencial con horarios matutinos y vespertinos, de lunes a sbado. La parte prctica se lleva a cabo en los
laboratorios que mantiene nuestra escuela y en lo referente a las materias de profesionalizacin se las realiza en las diferentes instituciones de salud pblicas y privadas. El sistema de estudios de la Escuela
de Medicina es por rgimen semestral y los programas son valorados
en crditos.
Mdicos generales para la atencin integral de salud, con slidos

conocimientos cientficos, tecnolgicos y ticos, de liderazgo para
cumplir las demandas de las instituciones del sector, establecidas en
el Plan Nacional de Desarrollo.
PRESENCIAL
Idiomas y Lingstica es una de las nueve carreras presenciales que

oferta la Facultad de Filosofa, Letras y Ciencias de la Educacin de la
cual egresan profesionales formados de manera integral con destrezas y habilidades en el manejo y dominio del ingles, francs, italiano
y alemn, y de estrategias metodolgicas activas, participativas e incluyentes; y la utilizacin de nuevas tecnologas de la comunicacin,
para los niveles inicial, bsico y bachillerato, con ttulo de licenciado
en Ciencias de la Educacin, mencin Ingls, en 4.5 aos de estudios,
pudiendo desempearse en la docencia y en reas donde se requiera
la utilizacin de estos idiomas. Cuenta con personal docente capacitado y evaluado internacionalmente y profesores nativos de las diversas lenguas. Debido a la gran demanda de educadores en el rea de
idiomas extranjeros de nuestra provincia y el pas y por la excelente
calidad de los profesionales que egresan de la carrera, los estudiantes
que an se encuentran en el proceso de estudio ya estn desempendose en el rea docente, por lo que la poblacin que accede a la
carrera tiene la oportunidad de lograr un estatus social y econmico
capaz de solventar sus necesidades.
El profesional que egresa de la carrera de Idiomas y Lingstica ser

capaz de ejercer la docencia respondiendo a la normativa vigente
y a las necesidades educativas del entorno, con la aplicacin de estrategias, mtodos y tcnicas activas, participativas e incluyentes
en el rea de los idiomas extranjeros (ingls, francs e italiano). Intrprete y traductor de procesos y documentos con capacidad de
desempear la gestin pedaggica a extranjeros. Disear y ejecutar
proyectos educativos, sociales y de emprendimiento. Planificador
curricular, con dominio de las nuevas tecnologas de la informtica y
la comunicacin y la aplicacin de valores y normas que responsan a
los principios constitucionales.
PRESENCIAL
La carrera de Fsica y Matemticas de la Facultad de Filosofa, Letras y

Ciencias de la Educacin, de la Universidad Tcnica de Manab, constituye un conjunto de saberes producto de la formacin docente en
las asignaturas de Fsica y Matemticas, que propicia un elevado nivel
acadmico tanto en el rea especfica como en el mbito de la preparacin pedaggica, la misma que se complementa con un considerable manejo de la tecnologa aplicada al proceso educativo y un
importante desarrollo axiolgico.
El contexto educativo en los actuales momentos requiere de profesionales comprometidos con la sociedad, que, adems de una buena
formacin acadmica, tengan tambin un amplio conocimiento sobre el uso pedaggico de las TICs, y sobre todo que conozcan de la
importancia que representa la aplicacin pertinente y oportuna de la
transversalidad en el proceso formativo.
El estudiante en Fsica y Matemtica, al trmino de su formacin, estar capacitado para:

Desempear la docencia en el nivel de bachillerato de las diferentes
unidades acadmicas. Ser promotor y organizador encargado de impulsar la reflexin sobre los principios y problemas de la enseanza y
del aprendizaje en el rea cientfica para la bsqueda de soluciones,
motivando permanentemente a los estudiantes hacia el estudio de
la Fsica y Matemtica. Contrubuir a la solucin de los problemas de
su entorno, las estructuras, la propiedad y las leyes generales que
rigen el mundo que nos rodea, utilizando las nuevas tecnologa de
la informacin y la comunicacin y el idioma ingls. Ser facilitador
de una educacin equitativa e incluyente con la prctica de valores
ticos y morales.
PRESENCIAL
El profesional de esta carrera resuelve problemas propios de su labor

docente, relacionados con el alumnado, el profesorado, la administracin de centros educativos, entre otros. Se ocupa de la formacin
acadmica de adolescentes y jvenes que cursan octavo, noveno y
dcimo de Educacin General Bsica Superior; y de primero, segundo,
tercero de Bachillerato en las diferentes instituciones educativas con
asignaturas tcnicas; sin dejar a un lado la prctica del buen vivir. A nivel profesional se obtienen relaciones interpersonales con capacidad
de comunicacin que conllevan a trabajar en equipo, lo que permite
viabilizar formas de colaboracin grupal en las diferentes actividades
inherentes en el quehacer educativo, permitiendo la efectiva resolucin de problemas identificados.
El profesional en Contabilidad Computarizada ser capaz de ejercer

la gestin pedaggica en las reas de las ciencias exactas, la contabilidad y la informtica. Disear y ejecutar programas informticos
as como proyectos educativos, sociales y de emprendimiento para
dar solucin a los problemas del entorno. Planificar su gestin docente con la aplicacin de estrategias metodolgicas activas, participativas y de inclusin. Vincula con liderazgo los conocimientos y
la prctica educativa que permita la toma de decisiones acertadas.
Poseedor de valores ticos y morales que basa su accionar en los
principios del Plan del Buen Vivir.
PRESENCIAL
La Optometra es la ciencia y el arte dedicada al estudio y a la correccin de los defectos refractivos del ojo; es decir, de todas las alteraciones de la forma, dimetro o curvatura de los diferentes lentes o
sistemas pticos del globo ocular. Se dedica a la deteccin, prescripcin y tratamiento de los defectos visuales mediante la prescripcin
de anteojos y lentes de contactos. El optometrista realiza y asiste al
oftalmlogo en la implementacin de mltiples exmenes para la valoracin y la rehabilitacin ocular del paciente.
El optmetra, como estamento interactuante en las ciencias de la

salud y como parte vital del sistema de salud en el nivel primario,
tiene funciones especficas e importantes. Recibe conocimiento, habilidades y destrezas para integrar su trabajo con el de la comunidad.
Podr desempearse en las reas asistenciales, docente, de investigacin y de administracin de pticas.
EDUCACIN GENERAL
BSICA
EDUCACIN PARVULARIA
INFORMTICOS
ECONOMA
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA/VESPERTINA
MATUTINA/VESPERTINA
PRESENCIAL
El licenciado(a) en Ciencias de la Educacin, especialidad en Educacin

General Bsica, es un profesional que posee slidos conocimientos terico-conceptuales relacionados con la educacin y formacin de nios,
nias y adolescentes que estudian en los centros educativos Pblicos y
Privados de todo el Ecuador desde el primero hasta el dcimo ao de
Educacin General Bsica. Maneja las TICs, es capaz de aprender y actualizarse de manera permanente, de comprender polticas nacionales
e internacionales que orientan el desarrollo educativo y de contextualizar su accin conforme a requerimientos del campo laboral actual y de
las organizaciones educativas propias del nivel de educacin.
Docencia en la Educacin General Bsica

Docentes Instituciones educativas del nivel bsico.
Consultor/a y asesor pedaggico y psicopedaggico.
Instituciones responsables de proyectos en el mbito de la educacin formal y no formal.
Cargos de direccin acadmica en instituciones educativas.
PRESENCIAL
El licenciado(a) en Ciencias de la Educacin Especialidad en Educacin Parvularia es un profesional que presenta conocimientos tericos-conceptuales relacionados con la educacin y formacin de nios, nias de 0 a 5 aos, de educacin inicial, de centros de cuidado
diario en programas e instituciones tanto pblicos como privados de
todo el Ecuador. Maneja las TICs, es capaz de aprender y actualizarse
de manera permanente, de comprender polticas nacionales e internacionales que orientan el desarrollo educativo y de contextualizar su
accin conforme a requerimientos del campo laboral actual y de las
organizaciones educativas propias del nivel de educacin.
Docencia en la Educacin Inicial.

Docentes Instituciones como CIBV, CDI y dems centros de educacin inicial.
Psicopedaggico.
Instituciones responsables de proyectos en el mbito de la educacin formal y no formal.
Cargos de direccin acadmica en instituciones educativas.
PRESENCIAL
La carrera tiene por objetivo formar profesionales altamente capacitados

en la informtica, con nfasis en los sistemas de informacin y las tecnologas de la informacin y la comunicacin, con una alta responsabilidad
social, tica y humana, comprometidos con el cambio, la innovacin tecnolgica, el emprendimiento humano y el aprendizaje continuo a travs
de la investigacin y el desarrollo de proyectos tecnolgicos orientado
a la solucin de los problemas de las empresas y sociedad en general.
La modalidad de estudios es presencial, con procesos de enseanza-aprendizaje terico-prcticos mediante lecturas, observaciones,
prcticas profesionales, exposiciones y laboratorios para inducir el anlisis-crtico propositivo, permitiendo el desarrollo de destrezas en base
a ejercicios prcticos y de investigacin. El plan de estudios tiene diez
niveles acadmicos (perodos acadmicos ordinarios) ms el trabajo de
titulacin, conducentes al ttulo de ingeniero/a en Sistemas Informticos.
El perfil ocupacional de los profesionales que egresan de la carrera de Ingeniera en Sistemas Informticos de la Universidad Tcnica de Manab se enmarca principalmente en las siguientes ocupaciones:
Empresario: Emprendedor en la creacin de empresas en el sector informtico al vislumbrar oportunidades de desarrollo de la sociedad.
Ingeniero en Sistemas Informticos: en empresas pblicas y del sector privado, como profesional eficiente que aporta sustancialmente al desarrollo
empresarial y gubernamental.
Desarrollador de sistemas: capaz de analizar, disear e implementar programas informticos que permitan satisfacer las necesidades informticas de la
comunidad.
Consultor informtico: asesor de organizaciones en sus necesidades informticas y en brindar soluciones a problemas en el campo de su especialidad.
Ofrece servicios de consultora en la identificacin y valoracin de alternativas de mejoramiento de soluciones informticas para personas y empresas.
Ciencias Administrativas y Econmicas de la Universidad Tcnica de

Manab se basa en los principios de autonoma y generacin de conocimientos, a travs de sus funciones: investigacin, docencia y vinculacin con la colectividad, para lograr su misin y visin de futuro y
consolidar los valores que propende.
Es requisito que los estudiantes, para egresar, hayan aprobado 240
crditos de la malla curricular, 320 horas de prcticas preprofesionales, 160 horas de vinculacin con la sociedad y 320 horas para el trabajo de titulacin o tesis de grado.
Desde la creacin de la carrera de Economa hasta la presente fecha,
la modalidad de estudios ha sido de carcter presencial; sin embargo,
el rgimen acadmico ha variado: actualmente se rige por niveles y
crditos, los mismos que se desarrollan en horarios diurnos y vespertinos-nocturnos.
El economista es un cientista social y, como tal, su mbito de ejercicio es la

sociedad, con atencin especfica a la interrelacin del proceso productivo
(crear, distribuir y aprovechar la riqueza) y el proceso integral de la vida social
(investigacin, comprensin de los problemas vitales de la colectividad, y
accin para propiciar su bienestar y seguridad).
Los escenarios de actuacin estn en las instituciones y/o empresas pblicas
y privadas, organizaciones no gubernamentales, empresas familiares y otras
formas organizativas, productoras de bienes o generadoras de servicios, insertas en diferentes sectores, tales como: agropecuario, pesquero, industrial,
financiero, comercial, educativo, de desarrollo, o la comunidad en general
que demande su intervencin.
De manera general, al economista le corresponde determinar y analizar el
comportamiento de los fenmenos econmicos, para delinear y aplicar polticas que influyan positivamente en su evolucin, optimizando los recursos
disponibles. Desglosando la prctica profesional, encontramos al economista actuando como: En el rea macroeconmica:
Investigador y formulador de polticas econmicas y sociales orientadas al
mejoramiento de los sectores productivos del pas y de distribucin del ingreso. Analista de las variables macroeconmicas.
Planificador de actividades econmicas y sociales en el corto, mediano y
largo plazo.
Investigador para la elaboracin de estadsticas nacionales y regionales referentes a la produccin, renta, consumo, presupuesto fiscal, inversin pblica, agregados monetarios, de los sectores reales y externos, entre otras
variables macroeconmicas.
Gerente de instituciones pblicas financieras y no financieras.
Economista promotor del desarrollo socio econmico de comunidades
marginales urbanas y/o rurales, mediante planes y programas manejados a
travs de instituciones del Estado o de organizaciones no gubernamentales.
Economistas en la elaboracin de planes de negocios a nivel nacional e
internacional.
El rea microeconmica:
Asesor para el estudio de propuestas de polticas referentes al esquema productivo, de comercializacin, o de ndole administrativa, tributaria, financiera y afines conforme a planes y programas empresariales.
Planificador para la organizacin, ejecucin, control y evaluacin del proceso de produccin, distribucin y consumo de bienes y servicios.
Asesor para la participacin directa en el manejo del sistema contable-financiero de las empresas.
Planificador en la formulacin ejecucin y monitoreo de presupuestos institucionales.
Investigador e innovador de polticas crediticias en instituciones del sistema
financiero, orientadas a los diferentes sectores de la economa.
Formulador, preparador y evaluador de proyectos de viabilidad productiva.
Experto en el manejo de exportaciones, importaciones y todo lo relacionado con el comercio exterior empresarial.
Investigador de nuevos mtodos de organizacin de la produccin, de incremento de los niveles de rendimiento y mejoramiento de la distribucin
del ingreso. Gerenciando empresas productivas y financieras.
Ejerciendo la docencia secundaria y universitaria en instituciones educativas
del Estado y privadas.
PRESENCIAL
41
ADMINISTRACIN DE
EMPRESAS
PSICOLOGA EDUCATIVA
VOCACIONAL Y PROFESIONAL
INGENIERA CIVIL
INGENIERA AGRONMICA
42
MATUTINA/VESPERTINA
MATUTINA
MATUTINA/VESPERTINA
MATUTINA/VESPERTINA
PRESENCIAL
La Escuela de Administracin de Empresas, de la Facultad de Ciencias

Administrativas y Econmicas de la Universidad Tcnica de Manab,
en virtud de la evolucin que experimentan las instituciones pblicas y privadas, desde su estructuracin hasta su crecimiento y desenvolvimiento, se basa en principios de corporatividad, autonoma y
cientificidad en sus tres funciones especficas: investigacin, docencia y servicio a la comunidad, con horarios diurnos y nocturnos. Tiene
como objetivo proyectarse hacia el futuro y formar profesionales en
Administracin de Empresas con conocimientos tcnicos, cientficos y humansticos, orientados a generar alternativas de solucin a
problemas del sector empresarial con estrategias emprendedoras,
innovadoras y en armona con el entorno en 10 niveles acadmicos,
mediante la modalidad de sistema de crditos, otorgando el ttulo de
ingeniero comercial una vez que el estudiante haya aprobado 248
crditos acadmicos, 160 horas de vinculacin con la sociedad, 320
horas de prcticas o pasantas preprofesionales, y 320 horas de trabajo de titulacin.
El egresado de la Carrera de Administracin de Empresa de la Facultad de Ciencias Administrativas y Econmicas est capacitado para
interpretar el proceso de generacin de emprendimientos, con capacidad operativa para la ejecucin de una planificacin estratgica, el desarrollo de actividades empresariales y la resolucin de los
problemas, preparando escenarios alternativos para la toma de decisiones; en este sentido, demostrar suficiencia de conocimientos
y creatividad para establecer comunicaciones efectivas sustentadas
en valores ticos y morales comprometido con la proteccin del ambiente y el ecosistema en un marco de liderazgo e innovacin para
el trabajo en equipo, implementando objetivos organizaciones que
contribuyan al desarrollo regional y nacional.
Escenarios de actuacin en el campo profesional: ministerios y organismos pblicos (anlisis, diseo, evaluacin e implementacin
de polticas pblicas); instituciones pblicas y privadas, tales como:
instituciones de gobiernos centrales y seccionales, instituciones financieras, instituciones educativas, empresas hoteleras y tursticas,
aerolneas, empresas de explotacin de recursos naturales, empresas
manufactureras, empresas comerciales, empresas agroindustriales,
corporaciones, fundaciones de la sociedad civil organizada, organizaciones no gubernamentales, emprendedores y generadores de
sus propias empresas.
PRESENCIAL
La Carrera de Psicologa Educativa est orientada a formar Licenciados en Psicologa Educativa con los conocimientos y habilidades
tcnico-cientficas que le permitan ejercer su profesin con calidad
y calidez humana, para contribuir al desarrollo de la comunidad educativa a travs de la investigacin, asesoramiento vocacional, profesional y atencin psicopedaggica a las necesidades educativas,
generando y aplicando propuestas innovadoras que aporten a una
educacin integral al servicio del pas.
Este profesional es un colaborador eficaz con los dems equipos educativos y multidisciplinarios para trabajar con nios, nias en etapa
escolar, con necesidades educativas especiales y diferencias individuales, y adolescentes, con sus problemas especficos de la etapa,
poniendo nfasis en una formacin integral y de valores, tanto en
docencia, investigacin, gestin y vinculacin hacia la comunidad.
El licenciado en Psicologa y Orientacin Vocacional es un profesional que emprende acciones que responden a la demanda social de
los diversos problemas psicopedaggicos y las necesidades educativas, enfocadas desde las diversas concepciones cientfico-metodolgicas. Se apoya en el desarrollo tecnolgico del mundo cambiante y
participa en investigaciones psicopedaggicas, experimentales, sociales y culturales. Realiza diagnsticos, tratamientos, prevenciones y
seguimiento a nios, nias y adolescentes en todos los niveles y modalidades del sistema educativo nacional, pblico, privado y en libre
ejercicio, con responsabilidad y posicin tica. Adems, interviene
en funciones ligadas a la administracin, planificacin, desarrollo y
evaluacin del currculo en sus niveles de concrecin. Ejecuta asesoramiento familiar, vocacional y profesional, y desarrolla propuestas
para la mejora del proceso educativo y la docencia.
Forma profesionales con acreditados conocimientos tcnicos y cientficos, con capacidades cognoscitivas y adecuadas tecnologas. ticos,
humanistas, responsables. Investigador, planificador y emprendedor
de proyectos, con suficientes habilidades y destrezas para ejercitar
la Ingeniera Civil, que sean capaces de aportar al desarrollo de los
diferentes sectores de la sociedad ecuatoriana. El ingeniero civil es
un profesional capaz de crear, disear, calcular, construir, fiscalizar, supervisar, mantener y operar obras de infraestructura, aprovechando
los recursos materiales con economa y seguridad.
Debe tener conocimientos para formular soluciones a dificultades
propias de la profesin, usando herramientas tecnolgicas en los proyectos de la ingeniera civil y conocer el medio en que desarrollar
sus actividades.
En cuanto a los conocimientos de la profesin los egresados de la

carrera de Ingeniera Civil de la Universidad Tcnica de Manab estarn en condiciones de: manejar ciencias bsicas y de ingeniera
para desarrollar soluciones a problemas infraestructurales viales,
hidrulicos, sanitarios y habitacionales con aplicacin transversal
de criterios ambientales, econmicos, computacionales y de valores. Disear obras civiles tales como caminos, carreteras, puentes,
ferrocarriles, presas, abastecimientos de agua potable, sistemas de
alcantarillados, edificaciones, determinando especificaciones tcnicas de fundaciones, materiales, mano de obra y personal tcnico. Dirigir y administrar construcciones civiles con el uso de herramientas
modernas de planificacin, seguimiento y de evaluacin. Establecer
asesoras de especialistas en las distintas ramas de la ingeniera. Desarrollar mtodos y tcnicas para el mejoramiento de la construccin
de obras civiles. Elaborar proyectos civiles, considerando factores de
competitividad y rentabilidad. Aplicar la atenuacin del impacto
ambiental en la construccin de obras civiles. Aplicar tcnicas financieras en procesos de construccin. Desarrollar mtodos y tcnicas
para el mejoramiento de la Ingeniera Civil. Definir productos nuevos
aplicables a la Ingeniera Civil. Implementar sistemas de seguridad
e higiene laboral para precautelar la integridad de los obreros de la
construccin. Analizar la atenuacin del impacto ambiental que ocasionare la construccin de obras civiles. Aplicar tcnicas administrativas para manejar con eficiencia recursos materiales y humanos de
la construccin de obras civiles. Interpretar las interrelaciones que se
producen en los procesos entre hombre-equipos-materiales-informacin-finanzas en el tiempo y su influencia, eficacia y competitividad de empresas.
La Facultad de Ingeniera Agronmica forma agrnomos que contribuyen al desarrollo agrario sostenible de la provincia y del pas.
Gracias a la formacin cientfica, tcnica y humanista obtenida por
nuestros graduados, su demanda en ubicaciones administrativas y
tcnicas es superior a la de otros profesionales agrnomos incorporados en diversas facultades del pas. La modalidad de estudios de la
carrera es presencial, por niveles con sistema de crditos, con un ciclo
de Estudios Preuniversitario (NBU) y diez niveles de carrera. Se otorgar el ttulo de ingeniero agrnomo, luego de completar doscientos
sesenta y seis (266) crditos, distribuidos de la siguiente manera: doscientos treinta y cuatro (234) crditos en la malla curricular, veinticuatro (24) en la tesis de grado y diez (10) en prcticas preprofesionales.
La economa ecuatoriana se ha basado tradicionalmente en la agricultura, produciendo alimentos de consumo interno y de exportacin, donde el ingeniero agrnomo tiene brillantes oportunidades,
especialmente en el sector privado en las empresas dedicadas al
mejoramiento productivo y a los negocios agropecuarios y, adems,
en dependencias del Estado como extensionista agrcola en el Ministerio de Agricultura, Ganadera, Acuacultura y Pesca (MAGAP),
como investigador agropecuario en el lnstituto Nacional Autnomo
de lnvestigaciones Agropecuarias (lNlAP), inspector de crdito en el
Banco Nacional de Fomento (BNF), en empresas del sector pblico
dedicadas a la actividad agrcola, comercial, y en los gobiernos seccionales como consejos provinciales, municipios y juntas parroquiales,.
Por su formacin profesional, el ingeniero agrnomo tambin puede
desempearse como gerente, director de proyectos agronmicos,
ambientales; asesor y consultor en organizaciones no gubernamentales, o en fundaciones dedicadas al mejoramiento de la produccin
agrcola, conservacin de los recursos naturales y de las condiciones
de vida de los productores y consumidores. Tambin puede desempear funciones de docencia en colegios y universidades, institutos
de formacin artesanal afines a la carrera.
PRESENCIAL
PRESENCIAL
MATUTINA/VESPERTINA
PRESENCIAL
La Escuela de Contabilidad y Auditora, de la Facultad de Ciencias Administrativas y Econmicas de la Universidad Tcnica de Manab, forma profesionales altamente capacitados en Contabilidad y Auditora,
de calidad, ntegros y con responsabilidad social y tica, de manera
que se desempee en las reas susceptibles a ser auditadas, tanto en
el sector pblico como en el privado, particularmente en los campos
administrativo, financiero, de gestin, ambiental y tributario. Para la
obtencin del ttulo se requiere que el estudiante apruebe la malla
curricular, 320 horas de prcticas preprofesionales, 160 horas de vinculacin con la sociedad y 320 horas para el trabajo de titulacin o tesis de grado. Deber cumplir con todos los requisitos del reglamento
y estatuto de la Facultad y Universidad, lo que le permitir obtener el
ttulo de ingeniero en Contabilidad y Auditora CPA. Desde la creacin de la escuela el rgimen y modalidad de estudios de la carrera
es presencial.
Planificar el desarrollo de los distintos tipos de auditora o exmenes

especiales, investigar y desarrollar proyectos en el rea de contabilidad y auditora, evaluando modelos de sistemas para el control
interno, contable y presupuestario, considerando los cambios tecnolgicos, normas contables, financieras, tributarias y ambientales, de
acuerdo a las necesidades de las entidades o empresas; dictaminar
sobre la correccin de los diversos tipos de control e interpretar dicha informacin para la verificacin de resultados y la correcta gestin contable, administrativa y financiera, fundamentando su accionar en valores y principios ticos.
El ingeniero en Auditora-Contador Pblico tendr su mbito profesional en las entidades y empresas a nivel cantonal, provincial, nacional e internacional, tales como:
Pblicas como: ministerios, subsecretaras, sunicipios, juntas parroquiales, entre otras.
Privadas como: empresas industriales, de servicios, comerciales, sindicatos, asociaciones, entre otras.
ONGs.
Organismos de Control como: Contralora General del Estado, Servicio de Rentas Internas, Superintendencia de Bancos y de Compaas,
entre otras.
Entidades educativas como: colegios, institutos, universidades, entre
otros.
Adems encontrar un campo profesional importante en las siguientes reas:
Consultoras.
Tributacin.
Control y anlisis de costos.
Anlisis financiero.
Formulacin de presupuestos.
INGENIERA ELCTRICA
MATUTINA/VESPERTINA
PRESENCIAL
La ingeniera elctrica es una disciplina profesional en la que se sintetiza toda una serie de conocimientos cientficos, tecnolgicos y tcnicos, para dar solucin a todos aquellos problemas de la sociedad que
se derivan del consumo de energa elctrica.
El campo profesional del ingeniero elctrico es muy amplio, se puede desarrollar en el medio privado como contratista o propietario de
un negocio de bienes o de servicios, as como tambin en el medio
pblico como contratista, director tcnico o gerente de las empresas
de produccin y/o comercializacin de la energa elctrica y/o afines,
en forma amplia se podra ocupar en:
Disear y construir los sistemas de iluminacin para las empresas
elctricas del pas u otras instituciones y/o entes pblicos y privados:
en avenidas, edificios inteligentes, escenarios deportivos, etc.
Disear y construir las lneas de transmisin, subtransmisin y distribucin de la energa elctrica para instituciones pblicas y/o privadas.
Disear los flujos elctricos y construir los sistemas y redes de generacin de energa elctrica.
Disear y estudiar mejoras en las mquinas elctricas.
Disear y construir las canalizaciones elctricas de bajo, medio y alto
Voltaje.
Planificar el mantenimiento en los sistemas elctricos de las industrias y redes elctricas.
Disear y construir sistemas elctricos, electrnicos y de telecomunicaciones para entidades Pblicas y /o Privadas.
Dirigir y administrar obras en ejecucin y/o empresas de electricidad
y/o electrnicas o de telecomunicaciones y de transmisin o procesamiento de datos.
El mercado laboral es muy especfico: las empresas de energa elctrica y/o de telecomunicaciones, as como tambin las empresas de
comercializacin y de construccin de sistemas elctricos. Existen
muchas posibilidades de trabajo ya que como ingeniero elctrico
su nivel es altamente valorado por tratarse del manejo de la energa
electromagntica, lo cual representa riesgos y condiciones de peligrosidad que deben de ser atendidos por un especialista. Tambin
se puede incursionar en el mbito privado como contratista y/o propietario de un negocio de comercializacin de productos de ndole
elctrica.
EDUCACIN ARTSTICA
MATUTINA
PRESENCIAL
Formacin de profesionales en el campo artstico, dividido en cuatro

reas: Msica, Teatro, Danza y Artes Plsticas.
Licenciados en Ciencias de la Educacin, mencin Educacin Artstica,
PRESENCIAL
La carrera Qumica y Biologa es una Unidad Acadmica de la Facultad

de Filosofa, Letras y Ciencias de la Educacin de la Universidad Tcnica de Manab que forma profesionales en docencia, tanto en el rea
de Qumica y Biologa como en el mbito pedaggico para satisfacer
las necesidades educativas en la Educacin General Bsica y Bachillerato. Personal altamente calificado con herramientas tecnolgicas
modernas, que benefician a la comunidad educativa y a la sociedad
ecuatoriana. En el contexto educativo, la carrera se fundamenta en el
pensamiento crtico-propositivo con slidos conocimientos pedaggicos, tecnolgicos e investigativos en el rea de Qumica y Biologa.
Profesionales que responden con eficiencia y eficacia en funcin de
la demanda social.
El profesional que egresa de la carrera de Qumica y Biologa est

formado para ejercer la docencia a nivel de bachillerato. Es un lder
educativo. Est orientado a fortalecer la formacin integral, con dominio de la lengua, capaz de articular la teora y la prctica dentro
de las reas cientficas, con destrezas de comprensin, anlisis e interpretacin de los procesos qumicos y biolgicos. Preparado para
atender y resolver problemas pedaggicos, haciendo uso de las TICs, la didctica, la investigacin, en procura de mejorar la calidad de
vida de los diferentes actores de la comunidad y promoviendo una
educacin equitativa.
QUMICA Y BIOLOGA
MATUTINA
43
EDUCACIN FSICA, DEPORTES Y RECREACIN
INGENIERA AGRCOLA
ENFERMERA
44
MATUTINA
MATUTINA/VESPERTINA
MATUTINA/VESPERTINA
PRESENCIAL
La Escuela de Educacin Fsica, Deportes y Recreacin es una unidad acadmica de la Facultad de Filosofa, Letras y Ciencias de la Educacin
de la Universidad Tcnica de Manab que forma excelentes profesionales de tercer nivel en el mbito de la Educacin Fsica Deportes y Recreacin. La carrera ofrece un carcter humanista, cientfico y tecnolgico, para satisfacer necesidades educativas en la Educacin General
Bsica y el Bachillerato, con personal altamente calificado y herramientas tecnolgicas modernas, que beneficien a la comunidad educativa
y la sociedad ecuatoriana.
PRESENCIAL
El titulado en Ingeniera Agrcola es un profesional con capacidad de

conocer, desarrollar y aplicar la ciencia y tecnologa en los mbitos
de las explotaciones agrcolas y ganaderas tanto extensivas como intensivas, cartografa, mejoramiento del paisaje y jardinera, industria
agroalimentaria, desarrollo de maquinaria e implementos agrcolas,
manejo de los recursos hdricos y la energa, cadena de valor y comercializacin de productos agropecuarios, y biotecnologa; con el compromiso de manejar las condiciones de identidad, social, econmicas,
ecolgicas y de respeto al ser humano y la naturaleza.
El ingeniero agrcola egresado de la Universidad Tcnica de Manab

es un profesional calificado para aprovechar racionalmente los recursos naturales utilizando tecnologa apropiada para promover el
desarrollo de la infraestructura rural con nfasis en las reas de riego
y drenaje, mecanizacin agrcola y energa, planeamiento y obras
rurales. Trabajando con equipos multidisciplinarios bajo estndares
nacionales e internacionales, dentro de un estricto marco para lograr
el buen vivir de la sociedad.
PRESENCIAL
La enfermera abarca los cuidados, autnomos y en colaboracin,

que se prestan a las personas de todas las edades, familias, grupos y
comunidades, enfermos o sanos, en todos los contextos, e incluye la
promocin de la salud, la prevencin de la enfermedad, y los cuidados de los enfermos, discapacitados y personas moribundas. Funciones esenciales de la enfermera son la defensa, el fomento de un entorno seguro, la investigacin, la participacin en la poltica de salud
y en la gestin de los pacientes y los sistemas de salud, y la formacin.
Es un profesional con excelente preparacin que se puede desempear en diferentes reas como la investigacin, la docencia, el cuidado
directo, la administracin. Su preparacin es verstil.
Universidad UNEMI
Estatal de Milagro
Pgina web
www.unemi.edu.ec
Nmero de telfono
04 2 970881 - 04 2 974317
Direccin
Ciudadela Universitaria, Km. 1.5 Via Milagro Km. 26
Ciudad
Milagro
Provincia
Guayas
Luis Eduardo Solis Granda
Correo electrnico
lsolisg@unemi.edu.ec
Financiamiento
Pblica
Jornada
Modalidad
Perfil ocupacional
CARRERAS DE NIVEL SUPERIOR DE GRADO
INGENIERA COMERCIAL
INGENIERA EN CONTADURA PBLICA Y AUDITORA

- CPA
LICENCIATURA EN TURISMO
LICENCIATURA EN COMUNICACIN SOCIAL
MATUTINA/NOCTURNA
MATUTINA/NOCTURNA
MATUTINA/NOCTURNA
MATUTINA
NOCTURNA
PRESENCIAL
Somos una carrera adaptada a los cambios del siglo XXI, que forma talento humano emprendedor y proactivo en el rea de administracin de empresas. Establece y lidera estrategias de desarrollo
empresarial y mejora los niveles de productividad y competitividad
de organizaciones pblicas y privadas, empleando las TICs y la investigacin para contribuir a la satisfaccin de necesidades de los
sectores empresariales y de la colectividad.
El ingeniero comercial es un profesional con capacidades tcnicas, humanistas y procedimentales que sustenta su prctica profesional en la
rigurosidad cientfica para consolidar el rol del ingeniero comercial con
la aplicacin de tcnicas administrativas y financieras que lo conviertan
en un verdadero estratega de la competitividad global. Disea e implementa planes con transparencia, toma decisiones honestas y equitativas. Se integra proactivamente al trabajo de equipo y contribuye al
mantenimiento de un ambiente saludable con respeto a la multiculturalidad y a la consolidacin de la democracia ciudadana.
PRESENCIAL
El profesional de la carrera de Ingeniera en Contadura Pblica y

Auditora-CPA se caracteriza por la aplicacin terico-prctica de
los conocimientos en las reas de contabilidad, auditora, finanzas
y tributacin con rigurosidad cientfica, aplicacin de las normas y
estndares nacionales e internacionales, con principios ticos y el
manejo de una comunicacin interpersonal con respeto, fundamentada en el pensamiento crtico y analtico.
Contralor, subcontralor, auditor, director financiero, jefe financiero,

analista contable, auxiliar contable, gerente general, gerente comercial,
administrador, director financiero, jefe financiero, analista contable,
analista tributario.
La ingeniera en Marketing ofrece formar profesionales creativos en

el diseo de marcas y logotipos, dinmicos y creativos para la comercializacin de productos en canales de distribucin que generen
utilidad de lugar y tiempo, mediante el uso de las TICs e implementacin de estrategias que contribuyan a mejorar el posicionamiento
de las empresas y organizaciones sociales de la regin y el pas.
Gerente de Marketing
Gerente de Producto o Marca
Gerente de Ventas
Director de Distribucin y Logstica
Director de Investigacin de Mercados
Ejecutivo de Cuenta
Especialista en Comunicacin
Analista de Mercados
Ejecutivo de Ventas
Especialista en Promociones
Especialista en Publicidad y Merchandising
Relacionista Pblico
Jefe de Proyectos
Consultor de PYMES
PRESENCIAL
La carrera de Licenciatura en Turismo de la Universidad Estatal de

Milagro forma profesionales competentes, con docentes altamente
capacitados, moderna infraestructura y tecnologa de punta, para
contribuir a brindar un servicio de calidad y atender las necesidades de turistas y empresarios de la planta turstica a nivel nacional
e internacional.
Es un profesional con elevados principios ticos y morales, slidos conocimientos, capaz de desempearse en la planta turstica (Hotelera,
Alimentos y Bebidas, Agencias de Viajes, Transporte Tursticos). Disea
y aplica estrategia para desarrollar sustentablemente la actividad turstica. Con capacidad de formular, gestiona y evala planes y proyectos
tursticos sostenibles a nivel nacional. Trabaja en equipos multidisciplinarios, promueve actividades relacionadas con el turismo el Ecuador y
otros pases, asegurando la calidad de vida de los actores sociales y del
planeta. Aplica normativa legal vigente dentro de su campo ocupacional.
PRESENCIAL
La carrera de Licenciatura en Comunicacin Social es parte de la

estructura acadmica de la Facultad Ciencias de la Educacin y Comunicacin. Forma profesionales competentes en las reas de la
Comunicacin Social desde la visin de las diferentes teoras comunicacionales. Desarrolla la investigacin y utiliza los recursos tecnolgicos y audiovisuales con creatividad y tica profesional. Propende a la generacin de productos comunicacionales que requiera la
sociedad.
Productor o director de programas en estaciones radiofnicas, estaciones televisoras, medios impresos, y multimedia.
Planificador, consultor o asesor de programas y estrategias de comunicacin social, tanto en el sector pblico como en el privado.
Director, editor, redactor, cronista relacionista pblico, corresponsal, investigador comunicacional.
Gerente o director en el rea de Comunicacin Organizacional.
Productor y director de productos audiovisuales.
PRESENCIAL
45
PSICOLOGA

MENCIN EDUCADORES
DE PRVULOS

MENCIN CULTURA FSICA

MENCIN EDUCACIN
BSICA

MENCIN EDUCACIN
INICIAL - CARRERA SEMIPRESENCIAL
LICENCIATURA EN DISEO
GRFICO Y PUBLICIDAD
LICENCIATURA EN ENFERMERA
46
MATUTINA/NOCTURNA
NOCTURNA
NOCTURNA
NOCTURNA
PRESENCIAL
PRESENCIAL
PRESENCIAL
PRESENCIAL
SEMIPRESENCIAL
NOCTURNA
MATUTINA/NOCTURNA
La carrera de Psicologa forma profesionales que pueden desempearse en las reas de la salud mental, en el mbito personal, educativo y laboral.
El psiclogo ser capaz de intervenir en la prevencin, promocin,
psicodiagnstico y psicoterapia que permita mejorar la calidad de
vida del ser humano y en el desarrollo organizacional a travs de la
formacin del talento humano en las organizaciones, buscando, en
cada caso, el equilibrio bio-psico-social-afectivo del ser.
Atencin de la salud mental en los centros de salud en la red pblica

y privada.
Manejo del talento humano en instituciones pblicas o privadas.
Formadores de personas.
Consultores en desarrollo organizacional.
Asesores de centros educativos
Asesores de desarrollo integral de nios y adolescentes.
Consejeros estudiantiles
Consejeros familiares
Control de problemas psicosociales.
Operadores de justicia
Proteccin de derechos humanos.
El educador parvulario se caracteriza por el manejo tcnico y tico

de principios, metodologas y tcnicas pedaggicas para el desarrollo integral del nio de nivel pre-escolar. Evidencia en su prctica
profesional el equilibrio emocional, el uso de una comunicacin
respetuosa y afectiva que fortalezca las relaciones interpersonales,
la capacidad de gestin educativa, las propuestas e innovaciones
curriculares y la creacin de condiciones para el aprendizaje integral
que estimule y potencie el desarrollo intelectual, emocional y fsico
de los estudiantes, con respeto a las individualidades y diferencias
culturales.
Se integra proactivamente y con emprendimiento al trabajo de
equipo, aplica las TICs en el desarrollo de las actividades y propicia
el respeto a la interculturalidad, biodiversidad y democracia ciudadana.
Manejar investigaciones cualitativas y cuantitativas para orientar a los

estudiantes en la prcticas investigativas as como para realizar investigaciones que mejoren sus procesos educativos.
Ser un profesional definido por su espritu creador, crtico y reflexivo
sobre la prctica curricular y poseedor de un pensamiento flexible y
abierto en la toma de decisiones, capacidad para el trabajo en equipo y
aplicaciones tecnolgicas.
Mantener una actitud crtica frente a su manera de educar. Contrastar
la teora con la prctica pedaggica a partir de los resultados de las
evaluaciones. Desarrollar actitudes de colaboracin con otros colegas
o especialistas para el trabajo transdisciplinar.
Transformador de modelos con iniciativa propia y creatividad, en el entorno institucional y social y predispuesto a aceptar el cambio como
una condicin inherente a su actuacin profesional.
Demostrar el propsito e intencionalidad de autoperfeccionamiento
con independencia y responsabilidad, asumiendo el principio de la autonoma profesional, con base en su capacidad creativa, reflexiva, crtica
y evaluadora.
La carrera de Cultura Fsica ofrece a los estudiantes la oportunidad

de ser creativos e innovadores. Tambin les permite participar y experimentar en los actuales y nuevos escenarios en respuesta a las
necesidades de un mundo globalizado y competitivo. Adems, ofrece ambientes de participacin y aprendizaje de calidad a travs de
asesoras, con sustento en la investigacin sobre la actividad fsica,
humana y recreativa.
La carrera de Ciencias de la Educacin, con mencin en Educacin

Bsica, es una oferta a los estudiantes una formacin con un modelo holstico y sistmico, por procesos y basados resultados de aprendizaje para que al egresar estos profesionales puedan contribuir al
fortalecimiento y logro de capacidades de los nios y nias de 5 a
14 aos. Apuesta al desarrollo partiendo de la sociedad global que
est en consonancia con la investigacin, la ciencia y la tecnologa.
La carrera de Ciencias de la Educacin mencin en Educacin Inicial

es una carrera que forma profesionales con base en el modelo educativo holstico y sistmico y metodologas interactivas, el juego, el
arte y el apoyo de las TICs. Esta carrera est basada tambin en los
principios de libertad de pensamiento, prctica de valores y cultura
organizacional.
Realizacin de diversos tipos de programas fsicos, deportivos y recreativos dirigidos a la comunidad.

Asesora en instituciones pblicas y privadas en el desarrollo de diversas
actividades fsicas, deportivas y recreativas dirigidas a sus funcionarios.
Docente en establecimientos educativos de nivel primario como secundario en el rea de educacin fsica o del folclore nacional.
Director o asesor tcnico de gimnasios o centros de rehabilitacin y de
competencias deportivas.
Participacin en centros de salud y de atencin para adultos mayores
en su rea de competencias.
Entrenador deportivo.
Director de organizacin de eventos socio-culturales (emprendedor).
Asesor personal en la prctica de ejercicios fsicos en gimnasios o en
domicilios.
Docente de Educacin Bsica en Centros Educativos Pblicos, municipalizados, fisco misional o privado.
Asesor(a) de Instituciones pblicas, privadas, fisco misionales del Sistema Educativo Nacional, regional, provincial y local.
Consultor(a) y asesor(a) tcnico(a) especializado(a) en programas y
proyectos educativos en general, relacionados con la Educacin Bsica.
Planificador, diseador, ejecutor y evaluador de proyectos educativos.
Supervisor(a) de prcticas preprofesionales de los estudiantes de la
carrera de Licenciatura en Educacin Bsica.
Director de las Instituciones Educativas Unidocentes.
Mediador de temticas relacionadas con el proceso
Docente de establecimientos pblicos y privados. Estimulador(a) temprana en Maternales y Guarderas. Educadora en programas no escolarizados. Coordinador(a) de Centros de Educacin Inicial. Miembro de
equipos transdisciplinarios para trabajar en programas y planificaciones que requieren aportes de la Educacin Inicial, en el mbito formal
y no formal.
PRESENCIAL
La Licenciatura en Diseo Grfico y Publicidad forma profesionales

competentes en las reas de la comunicacin, desde la visin de
las diferentes teoras del diseo y la publicidad. Desarrolla la investigacin, utiliza los recursos tecnolgicos y audiovisuales con creatividad y tica profesional. Propende a la generacin de productos
comunicacionales que requiera la sociedad.
Productor o director de programas en medios impresos y multimedia.

Planificador, consultor o asesor de programas y estrategias de comunicacin social tanto en el sector pblico como en el privado.
Gerente o director en el rea de diseo grfico.
Productor y director de productos audiovisuales.
Publicista.
PRESENCIAL
La carrera de Enfermera se enfoca en los diversos niveles de complejidad de la salud pblica. Tiene un pensamiento crtico del proceso
salud-enfermedad y una visin de integridad de sus determinantes
socio-polticas, econmico-culturales y ambientales que permiten
el ejercicio profesional hacia la modificacin de estilos de vida del
individuo, la familia y la comunidad. Est organizada por reas de
conocimiento y asignaturas de contenidos que se interrelacionan en
los 8 niveles de formacin, orientadas a desarrollar el perfil del egresado en Enfermera. Su peso porcentual est presente en las reas:
humanista el 5,6%, bsica el 31,0%, profesional el 55,1%, optativas el
4,0% y servicios comunitarios el 4,3%.
La licenciada/o de Enfermera es un profesional con alto grado de competencia y desempeo, resultado de la formacin cientfica y terico
prctica que le permite enfrentar con independencia, responsabilidad e
integridad los problemas de salud individual, familiar y colectiva en los
diferentes niveles de atencin, as como el diseo e implementacin de
proyectos de intervencin e investigacin con enfoque social y epidemiolgico. Su desempeo profesional lo realiza en entidades pblicas,
privadas, mixtas, de carcter preventivo y asistencial, en diversas latitudes geogrficas desde el nivel local, nacional e internacional.
LICENCIATURA EN TERAPIA
MATUTINA
RESPIRATORIA
LICENCIATURA EN NUTRICIN HUMANA
MATUTINA
COMPUTACIONALES
MATUTINA/NOCTURNA
MATUTINA/NOCTURNA
La Terapia Respiratoria es una profesin orientada a la formacin

cientfica y humanstica en el rea de la salud, comprometida con
la conservacin de la salud en general y la cardio-respiratoria en
particular, a travs de diversas modalidades de intervencin como
la promocin de la salud, la prevencin de la enfermedad, la valoracin, el tratamiento y la rehabilitacin de las alteraciones respiratorias y cardiacas, presentes en las diferentes etapas de la vida de la
persona. La profesin de Terapia Respiratoria surge como respuesta
a las exigencias y necesidades de la salud a nivel mundial, las cuales
se reflejan en el incremento de las enfermedades cardiopulmonares
presentadas en la poblacin urbana y rural, que se asocian a los crecientes niveles de contaminacin, el estilo de vida, las condiciones
socio-econmicas y climticas adversas en la comunidad.
Campo ocupacional:
Hospitales y centros de salud de adultos, nios y ancianos.
reas de emergencia en las unidades hospitalarias.
reas de hospitalizacin clnico-quirrgica en las unidades hospitalarias.
reas de cuidados Intensivos en las unidades hospitalarias.
Laboratorios de funcin pulmonar.
Consulta externa de hospitales y centros de salud.
Vigilancia y salud ocupacional en las empresas.
Gerencia de las reas de cuidados respiratorios de los hospitales.
Cuidados respiratorios domiciliarios.
reas de rehabilitacin cardiopulmonar.
PRESENCIAL
La carrera de Licenciatura en Nutricin Humana, por su naturaleza,

se centra en el bienestar del ser humano a nivel individual, familiar
y comunitario, y sus interrelaciones, lo que demanda una formacin
holstica del talento humano, que responda a estas exigencias. No
solo se caracteriza por aprender ciencia y tcnica, sino que entran en
juego variables importantes como valores, competencias personales, sentimientos y aspectos socioculturales que marcan el quehacer
de la profesin en cada regin o localidad.
Campo ocupacional:
El licenciado /a de Nutricin y Diettica es un profesional con alto
grado de competencia y desempeo, resultado de la formacin cientfico-tcnica y terico-prctica que le permite enfrentar con independencia, responsabilidad e integridad los problemas de salud individual,
familiar y colectiva en los diferentes niveles de atencin; as como el
diseo e implementacin de proyectos de intervencin e investigacin
con enfoque social y epidemiolgico. Su desempeo profesional lo realizar a nivel de:
Centro hospitalarios pblicos y privados.
Centro de atencin alimentaria y nutricional.
Patios de comidas centros comerciales.
Hoteles.
Industrias alimentarias.
Guarderas.
Centro gerontolgicos.
Consultorio privado.
Gimnasios.
Clubes deportivos.
PRESENCIAL
La carrera de Ingeniera en Sistemas Computacionales es un programa educativo dinmico que responde a los requerimientos locales y
nacionales con perspectiva global. Toma en consideracin los avances y tendencias del desarrollo tecnolgico, con base humanstica y
elevado compromiso social y ambiental.
El ingeniero en Sistemas Computacionales est capacitado para disear, gestionar e implementar soluciones informticas con innovacin,
experticia y creatividad sobre la base de la investigacin, el manejo y
la evaluacin de plataformas de hardware y software para satisfacer las
necesidades informticas de una organizacin nacional e internacional.
PRESENCIAL
La carrera de Ingeniera Industrial forma profesionales de calidad,

que optimicen los recursos en el sector industrial, con capacidades
cientficas y competencias intelectuales analticas e investigativas
para la solucin de problemas de la produccin de bienes y servicios de los sectores productivos del pas, bajo normas nacionales e
internacionales.
El ingeniero industrial es el profesional que propone, disea, ejecuta

y evala soluciones sustentadas en la rigurosidad cientfica, con iniciativa propia, responsabilidad social y tica. Aplica, con criterio tico, la
normativa legal que garantice la seguridad y salud ocupacional de su
entorno. Disea herramientas para optimizar la produccin de bienes y
servicios con la utilizacin de tecnologas innovadoras.
PRESENCIAL
47
Universidad ECOTEC
Ecotec
Pgina web
www.universidadecotec.edu.ec
Nmero de telfono
Km 13 1/2 Va Samborondn ( 3723400 ) Km 2 Av. Juan Tanca Marengo (3703700)
Direccin
Km 13 1/2 Va a Samborondn - Km 2 Av. Juan Tanca Marengo (Guayaquil)
Ciudad
Va a Samborondn y Guayaquil
Provincia
Provincia del Guayas
Km 13 1/2 va Samborondn (Sra. Patricia Estrada) Km 2 Av. Juan Tanca Marengo (Lic. Jorge Ycaza)
Correo electrnico
info@universidadecotec.edu.ec
Financiamiento
PRIVADA - AUTOFINANCIADA
Jornada
Modalidad
Perfil ocupacional

INGENIERA EN ADMINISTRACIN DE
EMPRESAS, NFASIS ADMINISTRACIN DE RECURSOS HUMANOS
NOCTURNA
PRESENCIAL
carrera que forma profesionales con capacidad de adminisEmpresas propias y de terceros. Organizaciones privadas, multinatrar y optimizar el talento humano en las organizaciones pricionales y pblicas.
vadas y pblicas priorizando talentos y sinergias.
INGENIERA EN ADMINISTRACIN DE
EMPRESAS, NFASIS ADMINISTRACIN DE VENTAS
NOCTURNA
PRESENCIAL
carrera que forma profesionales con las competencias para

Empresas propias y de terceros. Organizaciones privadas, multinaadministrar el proceso de ventas en grandes, medianas o pecionales y pblicas.
queas empresas privadas y pblicas.
ECONOMISTA
NOCTURNA
PRESENCIAL
ECONOMISTA NFASIS ECONOMA

EMPRESARIAL
NOCTURNA
PRESENCIAL
carrera que forma profesionales con las competencias necesarias para administrar organizaciones pblicas y privadas, Organizaciones pblicas y privadas, direccionadas al anlisis de los
con un perfil humanista para el anlisis y solucin de los pro- problemas socio-econmicos del pas.
blemas socio-econmicos del pas.
PRESENCIAL
Agencias de publicidad tradicionales.

Agencias de Marketing y Publicidad BTL.
carrera que forma profesionales de la publicidad, con cono- Medios de Comunicacin.
cimientos de los medios de comunicacin. Se enfoca en las Productoras.
nuevas formas de comunicacin comercial: publicidad inte- Empresas de artes grficas
ractiva, marketing directo, canales multimedia, entre otros.
Empresas privadas y pblicas en general, en sus departamentos
de comunicacin publicitaria y promocin.
Trabajo Independiente.
PRESENCIAL
Gerencias, departamentos, jefaturas de relaciones pblicas e institucionales, empresas pblicas y privadas.

Esta carrera prepara profesionales capacitados para diagnosti- Consultoras especializadas.
car la identidad y el estado de las comunicaciones de una em- Asesora de imagen corporativa.
presa, clasificar y segmentar sus pblicos relevantes, y evaluar Asesora de imagen personal.
las percepciones que estos tienen hacia la organizacin.
Medios de comunicacin.
Productoras de organizacin de eventos.
Ejercicio libre de la profesin.
PRESENCIAL
carrera que forma profesionales para ocupar las posiciones

de liderazgo en la gestin de la comunicacin de las organizaciones, con especial atencin en la planificacin estratgica y el desarrollo de las capacidades directivas.
PRESENCIAL
carrera que est estrechamente vinculada con las necesidades del pas y el conocimiento de las leyes dictadas por la
Asamblea Nacional, que cubren el mbito de la organizacin
legal de las actividades ejecutadas por personas naturales y
jurdicas, as como la preocupacin por el juzgamiento de las
conductas lascivas al medio ambiente.
PRESENCIAL
Su formacin est orientada a la excelencia del servicio y al

cumplimento de altos estndares de calidad internacional.
Asimismo, es capaz de integrar y aplicar conocimientos sobre
operacin, produccin, administracin y comercializacin de
los servicios de la industria hotelera gastronmica, con conocimientos de ingls avanzado y habilidades para las relaciones interpersonales.
Administracin de hoteles, hostales, hosteras.

Gerencia de empresas hoteleras.
Administracin de proyectos hoteleros.
Gerencia en rea House Keeping.
Gerencia en Front Desk.
Gerencia en Comestibles & Bebidas.
Administracin de Eventos & Catering.
Trabajo Independiente.
PRESENCIAL
Su formacin est orientada a la excelencia del servicio y al

cumplimento de altos estndares de calidad internacional.
El profesional de esta rama es capaz de integrar y aplicar conocimientos sobre operacin, produccin, administracin y
comercializacin de los servicios de la industria turstica, con
conocimientos de ingls avanzado y habilidades para las relaciones interpersonales.
Gerencias de operadoras tursticas.

Administracin de empresas de transportacin turstica.
Direccin de agencias mayoristas o minoristas.
Direccin de empresas de animacin y recreacin turstica.
Lneas Areas Front Office.
Consultoras.
LICENCIATURA EN COMUNICACIN,
NFASIS PUBLICIDAD
NFASIS RELACIONES PBLICAS
NFASIS COMUNICACIN EMPRESARIAL
ABOGADO DE LOS TRIBUNALES Y

JUZGADOS DE LA REPBLICA, NFASIS RECURSOS NATURALES Y MEDIO
AMBIENTE.
INGENIERA EN ADMINISTRACIN
HOTELERA.
NOCTURNA
NOCTURNA
NOCTURNA
NOCTURNA
NOCTURNA
INGENIERA EN PLANIFICACIN TURSTICA CON NFASIS EN OPERACIN NOCTURNA

TURSTICA.
48
Departamento de comunicacin interna de empresa pblica o

privada.
Asesor en temas estratgicos de comunicacin a directivos que
tienen a su cargo grupos humanos de mediano o gran tamao.
Consultoras especializadas.
Empresas pblicas o privadas.
Consultoras especializadas.
Servicio pblico.
INGENIERA EN SISTEMAS NFASIS

SISTEMAS
INGENIERA EN SISTEMAS MENCIN

ADMINISTRACIN DE NUEVAS
TECNOLOGAS
INGENIERA EN SISTEMAS NFASIS

ADMINISTRACIN DE REDES
NOCTURNA
NOCTURNA
NOCTURNA
PRESENCIAL
La carrera forma profesionales preparados para la innovacin

e investigacin de una empresa, contribuyendo al crecimiento del pas con los avances en el conocimiento cientfico y
tecnolgico. El profesional es capaz de planear, disear, implantar, evaluar, administrar y mantener sistemas, comprometido con la sociedad y la empresa, dando muestras de un
liderazgo basado en el servicio a los dems. Adems, cuantifica y dimensiona las necesidades del usuario final.
Departamentos de sistemas informticos en las organizaciones.

Empresas dedicadas a la consultora en el campo de las tecnologas de la informacin. Departamentos relacionados con tecnologas de la informacin en empresas de servicios o de produccin.
Emprendimientos propios en nuevos nichos en el mercado tecnolgicos. Asesora y consultora, para el sector privado y pblico.
PRESENCIAL
Esta carrera forma profesionales orientados al desarrollo,

aplicacin y solucin en reas especficas de la ciencia informtica. El graduado es capaz de disear sistemas de informacin en funcin de los requerimientos estratgicos de
una organizacin: seleccionar las tecnologas de hardware,
software y comunicaciones ms adecuadas para la empresa
en la que se desempea.
Departamentos de sistemas informticos en las organizaciones.

Empresas dedicadas a la consultora en el campo de las tecnologas de la informacin. Departamentos relacionados con tecnologas de la informacin en empresas de servicios o de produccin.
Emprendimientos propios en nuevos nichos en el mercado tecnolgicos. Asesora y consultora, para el sector privado y pblico.
PRESENCIAL
Esta carrera forma profesionales competentes en la administracin de soluciones de negocios basadas en redes de
computadoras. El ingeniero en Sistemas con nfasis en Redes
posee una alta sensibilidad para identificar y evaluar riesgos.
Aplica aspectos de calidad y seguridad de la informacin
dentro de la comunicacin de datos y redes. As mismo, administra, opera y mantiene sistemas complejos de software
y hardware para la comunicacin de datos y redes computacionales.
Departamentos de sistemas informticos y de redes en las organizaciones. Empresas dedicadas a la consultora en el campo de
redes. Departamentos relacionados con redes en empresas de
servicios o de produccin. Emprendimientos propios en nuevos
nichos en el mercado tecnolgicos. Asesora y consultora, para el
sector privado y pblico.
49
Universidad Politcnica
Estatal del Carchi
Pgina web
www.upec.edu.ec
Nmero de telfono
062 224080
Direccin
Av. Universitaria y Antisana
Ciudad
Tulcn
Provincia
Carchi
Dr. Jos Antonio Pijal Rojas
Correo electrnico
info@upec.edu.ec
Financiamiento
Pblica
ADMINISTRACIN DE EMPRESAS Y
MARKETING
COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIN COMERCIAL INTERNACIONAL
DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO
50
Jornada
MATUTINA/
VESPERTINA/
NOCTURNA
MATUTINA/
VESPERTINA/
NOCTURNA
NOCTURNA
Modalidad
UPEC
Perfil ocupacional
PRESENCIAL
El camino de la formacin acadmica en la carrera de Administracin de Empresas y Marketing se enmarca en las reas de
administracin contable, financiera, econmica, marketing, jurdica y empresarial. Permite alcanzar las competencias necesarias para un desempeo eficiente en el mercado laboral. Forma
profesionales lderes en la gestin empresarial, humanistas,
emprendedores, con espritu innovador, capaces de influir de
manera decisiva sobre el desarrollo de la zona fronteriza, usando sus conocimientos cientficos, tecnolgicos y valores ticos.
Su visin es ser un referente en la formacin de profesionales de
alto nivel competitivo.
Gerente de Empresas
Administrador de Empresas
Gerente de Marketing
Jefe de Proyectos
Diseador de Proyectos
Director Comercial
Jefe de Procesos
Gerente de Produccin
Asesor y/o consultor en temas de administracin y marketing
PRESENCIAL
La Ingeniera en Comercio Exterior y Negociacin Comercial Internacional es una carrera del nuevo milenio que se preocupa del
intercambio de bienes y servicios entre pases. El pas necesita
personas con formacin profesional que trabajen para promover
las exportaciones e importaciones ecuatorianas desde y hacia el
mundo.
En el mundo actual, el comercio internacional es una actividad
permanente y de constante crecimiento que se reafirma con los
procesos de integracin y la globalizacin. La Negociacin Comercial Internacional promueve los acuerdos y/o compromisos entre
compradores y vendedores para lograr las mejores condiciones comerciales en las que se generen los negocios.
La carrera forma profesionales en gestin de procesos de comercio exterior y negociacin comercial internacional, con
pensamiento crtico y valores; emprendedores y comprometidos con la investigacin para el desarrollo y la integracin.
Su visin es ser una carrera acreditada y referente en la formacin de profesionales de comercio exterior y negociacin comercial
internacional, con enfoque a la solucin de problemas y generacin
de oportunidades comerciales.
Servicio Nacional de Aduanas del Ecuador

Agencia de Aduanas
Agencias Navieras
Autoridades portuarias
Compaas de transporte
Depsitos y bodegas temporales
Empresas de Seguros
Asesor de Comercio Exterior en Instituciones Bancarias
Asesoras comerciales en el extranjero y embajadas
Ministerio de Comercio Exterior
Bancos Comerciales
Cmaras y otras agrupaciones comerciales
Asociaciones Industriales y comerciales
PRESENCIAL
La Escuela de Desarrollo Integral Agropecuario contribuye al desarrollo Provincial, Regional y Nacional, entregando profesionales
que participen en la produccin, transformacin, investigacin y
dinamizacin del sector agropecuario y agroindustrial, vinculados
con la comunidad, todo esto con criterios de eficiencia y calidad.
Su objetivo es liderar a nivel regional el proceso de formacin y
lograr la excelencia acadmica generando profesionales competentes en Desarrollo Integral Agropecuario, con un slido apoyo
basado en el profesionalismo y actualizacin de los docentes, en
la investigacin, criticidad y creatividad de los estudiantes, con
una moderna infraestructura que incorpore los ltimos adelantos
tecnolgicos, pedaggicos y que implique un ejercicio profesional
caracterizado por la explotacin racional de los recursos naturales,
produccin limpia, principios de equidad, participacin, ancestralidad, que den seguridad y consigan la soberana alimentaria.
El ingeniero en Desarrollo Integral Agropecuario, es un profesional capacitado en el manejo tcnico de actividades productivas en el rea agropecuaria y agroindustrial, efectuando
un uso adecuado de los recursos naturales; preparado para
orientar y/o dirigir la produccin agrcola y pecuaria. Se puede desempear en:
Produccin, conservacin y comercializacin de productos
agropecuarios.
Administracin de empresas agropecuarias.
Asesoramiento tcnico en el sector agropecuario.
Desarrollo rural en el sector agropecuario.
Investigacin en centros de ciencia y tecnologa relacionados
con el rea agropecuaria.
Uso sostenible de recursos naturales a travs de la aplicacin
de tecnologas limpias, en actividades productivas.
Elaboracin de proyectos productivos de desarrollo local.
TURISMO Y ECOTURISMO
ADMINISTRACIN PBLICA
LOGSTICA
INFORMTICA
ALIMENTOS
MATUTINA/
VESPERTINA/
NOCTURNA
MATUTINA/
NOCTURNA
MATUTINA/VESPERTINA
MATUTINA/VESPERTINA
MATUTINA/VESPERTINA
PRESENCIAL
La carrera de Turismo y Ecoturismo de la UPEC cumple rigurosamente la demanda acadmica del entorno social de la provincia
del Carchi, y se alinea a la planificacin nacional, y al rgimen de
desarrollo local, regional y nacional. Dentro de las tendencias de
mercado de la Zona 1, el turismo tiene un gran potencial mediante
la bsqueda de alternativas en actividades de diversin y esparcimiento convivencia entre las diferentes culturas y dominio de
idiomas, dentro de la misin y declaracin estratgica de la Escuela
de Turismo de la Universidad Politcnica Estatal del Carchi. Forma
profesionales competentes, con valores ticos y morales, comprometidos con la colectividad y el desarrollo sustentable del turismo
y del ambiente
Desarrollo de programas tursticos con el fin de promocionar

la buena imagen de la regin.
Elaboracin de proyectos tursticos con el propsito de buscar financiamiento.
Diseo de programas tursticos con el afn de difundir, incentivar, y desarrollar una cultura turstica.
Elaboracin, ejecucin, monitoreo y evaluacin de proyectos
de capacitacin comunitaria centrados en el manejo sostenible de ambiente.
PRESENCIAL
La carrera de Administracin Pblica cuenta con las reas administrativa, econmica, financiera, jurdica y poltica, que permita desarrollar competencias laborales con el fin de caracterizar adecuadamente la problemtica de la administracin pblica y ser parte de
las soluciones planteadas, en forma eficiente, tica y transparente.
Forma profesionales humanistas con dominio en las reas administrativas, financieras y legales del sector pblico, con capacidad de
presentar soluciones a la problemtica de la Administracin Pblica
as como su desarrollo
Administrador de Empresas Pblicas

Director Departamental en los Gobiernos Autnomos Descentralizados
Director Departamental Juntas Parroquiales
Director Zonal o Provincial en los Ministerios
Asesor y Consultor en temas de Administracin Pblica
PRESENCIAL
La Logstica enfoca sus actividades al perfeccionamiento de los

procesos operativos y la reduccin de costos en todas las reas
organizacionales, desde la ptica de las operaciones fsicas
La logstica es tambin el nexo que existe entre la comercializacin y elaboracin de productos desde las fbricas hasta los
consumidores finales, pasando por los procedimientos gerenciales
y de transporte, incentivando al comercio internacional y a
la globalizacin, lo que propicia que pases como el Ecuador
ample sus relaciones comerciales con el resto del mundo. Forma
profesionales en gestin de logstica integral, con conocimiento
cientfico y tecnolgico, pensamiento crtico y valores, comprometidos con la investigacin para el desarrollo y la integracin.
Su objetivo es ser una carrera acreditada y referente en la
formacin de profesionales en Logstica, con enfoque a la solucin
de problemas para la optimizacin de recursos empresariales.
Asesor de gerencia para los aspectos de movilizacin y distribucin de productos.

Director de departamento de logstica de empresas de produccin y/o comercializacin de productos.
Director de departamentos de trnsitos y transporte de los
gobiernos cantonales autnomos descentralizados.
Analista de procesos en empresas de elaboracin de productos.
Analista de compras y/o adquisiciones.
Gerencia proyectos o sistemas empresariales con visin estratgica.
Crea y desarrolla su propia empresa, con enfoque a la optimizacin de recursos y eficiencia en la comercializacin de
productos.
Desempearse como consultor, asesor y/o facilitador en las
reas especficas de su formacin.
PRESENCIAL
El objetivo general de la carrera de Informtica es contribuir a la

transformacin de la matriz productiva mediante la creacin de
bienes y/o servicios informticos innovadores que aporten a la gestin eficiente en el sector pblico y privado, as como al desarrollo
del sector agropecuario de la provincia y la regin. Formar ingenieros en informtica capaces de proponer y generar soluciones tecnolgicas innovadoras que contribuyan la desarrollo de la regin,
con slidas bases acadmicas e investigativas, enmarcadas en los
aspectos tico, crtico y compromiso social.
Centros de cmputo de empresas pblicas y privadas del sector social, productivo y de servicios.
Empresas de software.
Empresas de Hardware.
Empresas de Telecomunicaciones.
Empresas de Consultora y Auditora Informtica.
Ejercicio Independiente de la profesin.
Formar profesionales lderes, humanistas y emprendedores altamente competentes en el campo de la Ingeniera en Alimentos,
con slida formacin acadmica, que les permita contribuir con el
desarrollo cientfico y tecnolgico de la Industria y la investigacin
del sector alimenticio, respondiendo a las necesidades de la zona
de integracin fronteriza.
Para el 2015 la Escuela de Ingeniera en Alimentos se constituir
en una carrera acreditada como un centro de formacin superior,
involucrada en la adaptacin y utilizacin de la ciencia y tecnologa
en los diferentes procesos productivos a nivel nacional e internacional.
El profesional aporta a la transformacin de la matriz productiva mediante la generacin de valor agregado a la produccin agropecuaria con ciencia y tecnologa para la aplicacin
de la poltica pblica de seguridad alimentaria. Puede desempearse como:
Gerente y/o director de empresas del sector alimenticio
Ingeniero de procesos, diseando y evaluando procesos,
plantas, equipos, optimizando de esta manera recursos, productos, y subproductos del sector alimentario.
Ingeniero de plantas, dirigiendo operaciones y aplicando estrategias que permitan garantizar la calidad de los productos
elaborados.
Generador de nuevos productos alimenticios enmarcados en
todas las normativas de seguridad y calidad tanto nacionales
como internacionales.
Consultor y Asistente tcnico para actividades como instalacin de plantas, produccin de alimentos, Ingeniera de materiales, insumos y equipos para el sector alimenticio.
Agente encargado de la regulacin y normalizacin de
aspectos relativos a la ingeniera y produccin de nuevas
alternativas alimenticias tanto en centros de investigacin
gubernamentales y no gubernamentales como Entidades de
Educacin Superior.
Experto en desarrollo de estudios de mercadeo, de costos y
financieros para determinar factibilidad econmica de empresas alimenticias a cualquier escala.
Tcnico en entidades gubernamentales y no gubernamentales relacionadas con el sector de la industria de los alimentos
y bebidas como el MIPRO, MAGAP, INIAP, etc.
PRESENCIAL
51
Universidad de
Especialidades Espritu Santo
Pgina web
www.uees.edu.ec
Nmero de telfono
(04) 283 5630
Direccin
KM 2.5 Va Puntilla Samborondn
Ciudad
Guayaquil / Samborondn
Provincia
Guayas
Nombre de encargado de
admisin
Dr. Gustavo Cuadros
Correo electrnico
admisiones@uees.edu.ec
Financiamiento
Privada - Autofinanciada
UEES
Jornada
Modalidad
Perfil ocupacional
CIENCIAS EMPRESARIALES
COMUNICACIN CORPORATIVA PRESENCIAL
DISEO GRFICO Y
COMUNICACIN VISUAL
PRESENCIAL
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
PRESENCIAL /
DISTANCIA
Servir a la sociedad mediante la formacin humanstica y competencias para la investigacin acadmica de profesionales bilinges, emprendedores y comprometidos con el desarrollo del
pas, generadores de fuentes de trabajo, riqueza y rentabilidad
econmica, ambiental y social.
Servir a la sociedad mediante la formacin humanstica y competencias

para la investigacin acadmica de profesionales bilinges, emprendedores y comprometidos con el desarrollo del pas, generadores de fuentes de trabajo, riqueza y rentabilidad econmica, ambiental y social.
PRESENCIAL
El egresado de la Licenciatura en Comunicacin Corporativa podr analizar y evaluar las necesidades de comunicacin de una
organizacin. Incluye aspectos de comunicacin interpersonal
que afectan y reflejan la personalizadlas motivaciones, creencias,
actitudes y valores; el rol de la comunicacin en el desarrollo, el
mantenimiento y la desintegracin de la empresa; el manejo
del conflicto interpersonal e intergrupal en una organizacin.
Se encargar tambin de influir positivamente en las relaciones
entre superiores y subordinados y entre los miembros de equipos y grupos, utilizando el papel que juega la comunicacin para
determinar la cultura organizacional, as como el manejo de la
informacin en la organizacin.
El licenciado en Comunicacin Corporativa podr asumir diferentes funciones en organizaciones de cualquier tipo: desde empresas de diversa
ndole, instituciones pblicas o privadas, hasta ONGs u otras organizaciones supranacionales, pudiendo ocupar cargos como: Director de Recursos Humanos
Director de Capacitacin y Desarrollo de Personal
Director de Reclutamiento, Seleccin y Contratacin de Personal
Investigador en el rea de Comunicacin Corporativa
Organizador de los flujos de informacin en cualquier tipo de empresa
o institucin
Organizador de los medios o canales de comunicacin adecuados a los
distintos niveles de informacin
PRESENCIAL
El egresado de la Licenciatura en Diseo Grfico y Comunicacin

Visual est en capacidad de evaluar y disear mensajes grficos
y visuales, apoyado en slidos conocimientos de comunicacin
y diseo.
El Licenciado en Diseo Grfico y Comunicacin Visual podr desenvolverse con efectividad en diferentes funciones en las que se requiera el
conocimiento de las leyes del Diseo y las habilidades especficas del
creativo. As, puede asumir cargos de:
Director Creativo en agencias de publicidad
Director de Arte
Diseador en Agencias de Publicidad, Estudios de Diseo, Medios de Comunicacin en General
Ilustrador de diversos tipos de publicaciones
Asesor de los aspectos grficos en websites, revistas, libros y peridicos
Servir a la sociedad mediante la formacin humanstica y competencias
para la investigacin acadmica de profesionales bilinges, emprendedores y comprometidos con el desarrollo del pas, generadores de fuentes de trabajo, riqueza y rentabilidad econmica, ambiental y social.
ECONOMA
MATUTINA
PRESENCIAL /
DISTANCIA
Servir a la sociedad mediante la formacin humanstica y competencias para la investigacin acadmica de profesionales bilinges, emprendedores y comprometidos con el desarrollo del
pas, generadores de fuentes de trabajo, riqueza y rentabilidad
econmica, ambiental y social.
GESTIN TURSTICA Y
HOTELERA
MATUTINA
PRESENCIAL
Est familiarizado con herramientas tradicionales y software de diseo. Sus slidos conocimientos tericos le permiten adaptarse a las nuevas
demandas y desarrollos tecnolgicos que surgen da a da en el campo de la comunicacin visual
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MARKETING Y PUBLICIDAD
PERIODISMO INTERNACIONAL
PSICOLOGA ORGANIZACIONAL
MATUTINA
MATUTINA
MATUTINA
PRESENCIAL
Su caracterstica principal es la continua toma de decisiones de ndole comercial y publicitarias. Busca la mejora e integracin de las capacidades, procesos y recursos de los que dispone la organizacin, orientados al objetivo estratgico que valora al cliente y usuario de los productos
y servicios de la empresa. Tiene nfasis en los aspectos de la publicidad y el mercadeo. Sus capacidades son de origen estratgico, conceptual,
tcnicas y humansticas. Implica un enfoque global de las situaciones, reconocimiento y relevancia del problema y sus variables, ingenio y
creatividad en las soluciones. Utiliza tcnicas y herramientas terico-cuantitativas, as como habilidades de relacin, comunicacin y empata
necesarias para ejercitar el liderazgo efectivo del grupo humano a su cargo. Aplica recursos motivacionales y de incentivos apropiados en
cada caso.
PRESENCIAL
El licenciado en Periodismo Internacional podr asumir diferentes funciones en medios de comunicacin social o dentro de cualquier otro tipo de
empresa u organismo relacionado con el acontecer en el mbito mundial,
o entidades que requieran para sus funciones actualizacin continua en
el devenir de las relaciones y los acontecimientos de ndole internacional,
pudiendo ocupar cargos como:
Director de noticias
Director de noticias internacionales
Editor general
Editor de informacin
Editor de seccin
Jefe de informacin en consulados, embajadas o ministerios de relaciones exteriores
Jefe de redaccin
Reportero
Investigador Periodstico
Director del Medio (Peridico/Revista)
Subdirector del Medio
Consultor y asesor de Prensa Internacional.
PRESENCIAL
El egresado en Periodismo Internacional podr evaluar informacin, razonar lgicamente dentro de una slida perspectiva
histrica internacional, preparar mensajes visuales y grficos
efectivos, entender la ley comunicacin y valorar la responsabilidad de los medios de comunicacin. El periodista internacional,
conocer por lo menos dos idiomas, el castellano y el ingls, para
ejercer su profesin siendo capaz de redactar y editar artculos,
reportajes y entrevistas e investigar en los mismos. Adems podr funcionar efectivamente en el entorno global. El periodista
internacional podr asumir diferentes funciones en publicaciones de consumo masivo dentro de una empresa, y ser capaz
de evaluar y utilizar diferentes medios de comunicacin. Finalmente, el periodista internacional entender el rol de una prensa
libre dentro de una democracia, y los aspectos legales, histricos
y ticos del periodismo.
Actualmente el personal es el recurso humano ms importante

en una organizacin. La formacin de especialistas que administren de la manera ms tica el desarrollo organizacional de una
empresa y la mejora contina en todos los procesos de capacitacin es clave ya que con sus conocimientos ayudan al desempeo individual, grupal y organizacional mediante una correcta
planificacin de las actividades.
Prestar servicios a empresas u organizaciones pblicas o privadas, en

reas de gestin de recursos humanos, desarrollo organizacional.
Consultor rea recursos humanos
Gerente de Recursos Humanos en empresas nacionales e internacionales, instituciones financieras, entidades no gubernamentales, entidades
pblicas, etc.
Docente universitario
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Universidad UISRAEL
Israel
Pgina web
www.uisrael.edu.ec
Nmero de telfono
2555-741- 2500-530
Direccin
Francisco Pizarro E4-142 y Marieta de Veintimilla
Ciudad
Quito
Provincia
Pichincha
Mg. Wladimir Paredes
Correo electrnico
wparedes@uisrael.edu.ec
Financiamiento
Privada - Autofinanciada
Jornada
Modalidad
Perfil Ocupacional
SEMIPRESENCIAL SEMIPRESENCIAL Administrador en organizaciones pblicas nacionales y seccionales;
INGENIERA EN SISTEMAS INFORMTICOS
SEMIPRESENCIAL SEMIPRESENCIAL
INGENIERA EN DISEO GRFICO
SEMIPRESENCIAL SEMIPRESENCIAL Diseador grfico o director del departamento de pre-prensa en la industria grfica.
INGENIERA EN ADMINISTRACIN HOTELERA Y TURSTICA
SEMIPRESENCIAL SEMIPRESENCIAL Empresas hoteleras, tursticas y establecimientos afines.
INGENIERA EN ELECTRNICA DIGITAL Y TELECOMUNICACIONES
SEMIPRESENCIAL SEMIPRESENCIAL Administracin de empresas de telecomunicaciones del sector pblico o privado.
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El ingeniero de Sistemas Informticos estar formado para desempearse en un mercado ocupacional

extenso y diverso, representado por las diferentes ramas de la industria y los servicios.
Universidad UCACUE
Catlica de Cuenca
Pgina web
www.ucacue.edu.ec
Nmero de telfono
2830751 - 2824365 - 2826563 - 2830877
Direccin
Av. de las Amricas y Humboltd, Azuay, Cuenca
Ciudad
Cuenca
Provincia
Azuay
Lic. Mayra Rengel
Correo electrnico
mrengel@ucacue.edu.ec
Financiamiento
Privada - Cofinanciada
Jornada
Modalidad
Perfil ocupacional
MEDICINA VETERINARIA
BIOFARMACIA
NOCTURNA
NOCTURNA
NOCTURNA
La carrera de Medicina Veterinaria se caracteriza por tener como

objeto el estudio de los animales domsticos que permiten el
bienestar tanto nutricional como econmico de los seres humanos. As mismo, se enfoca en el estudio de los animales silvestres
con la finalidad de mejorar la calidad de vida tanto de los animales
como del ser humano y su contexto social para cumplir el objetivo
general de formar mdicos veterinarios con alta capacidad cientfica, tcnica y humanista, aptos para brindar solucin oportuna en
los campos de Salud Animal, Produccin Pecuaria y Salud Pblica;
competitivos e innovadores al momento de contribuir en la resolucin de los problemas pecuarios del pas, haciendo usos razonable
de la tecnologa y recursos naturales as como de sus conocimientos tcnicos y cientficos.
El profesional mdico veterinario de la Universidad Catlica de Cuenca

podr desempearse en reas tales como:
Salud y Produccin Animal
Salud Pblica
Industrias Pecuarias
Laboratorios de Diagnostico Veterinario
Clnicas y Hospitales Veterinarios
Zoolgicos y centros de cuidado de animales silvestres
Empresas y Granjas Pecuarias
Fbricas de produccin de alimentos pecuarios
Camales
Universidades ( Investigacin y Docencia Universitaria)
Instituciones Pblicas vinculadas con el sector pecuario (MAGAP,
AGROCALIDAD, etc.)
PRESENCIAL
La carrera de Biofarmacia de la Universidad Catlica de Cuenca

se caracteriza por tener como objeto el estudio de la Bioqumica
Clnica, el control de la calidad microbiolgica y bromatolgica de
los alimentos, el rea farmacutica, el diagnstico gentico y molecular de patologas, investigaciones. Cumple el objetivo general
de formar profesionales qumico farmaceutas bajo el modelo de
Pedagoga Crtica por Resultados de Aprendizaje y las ciencias bioqumicas, con solvencia en el mbito del conocimiento cientfico y
tecnolgico que le otorguen la capacidad de anlisis, investigacin,
diseo, ejecucin, evaluacin y emprendimiento de acciones que
apoyen el diagnstico bioqumico, clnico, microbiolgico, toxicolgico, control de calidad, biotecnolgico y farmacutico. Con profundo sentido tico y humanista se capacita para proporcionar a
la sociedad bienestar, seguridad alimentaria y creciente calidad de
vida, preservando el medio ambiente, para disminuir los problemas
locales, regionales y nacionales de la salud e industria alimentaria.
Preparado con un alto nivel cientfico y actualizado para desempearse competentemente en las reas clnica, alimentaria, farmacutica,
biotecnolgica y toxicolgica.
Procede con responsabilidad social y ambiental, con capacidad para
aplicar los fundamentos cientficos de anlisis clnico, microbiolgico
e inmunolgico en el manejo de tcnicas, manipulacin de muestras,
realizacin de pruebas, interpretacin de resultados, utilizando moderna tecnologa y procedimientos precisos con fines de diagnstico en
medicina preventiva o curativa en hospitales, laboratorios de diagnstico, industrias alimenticias, en control de calidad tanto pblicos como
privados.
Desarrolla proyectos de investigacin y vinculacin en universidades,
centros cientficos y tecnolgicos pblicos y privados, hospitales y
centros de enseanza relacionados con los campos biomdico, biotecnolgico, toxicolgico y alimentario contribuyendo al desarrollo y
mejoramiento de la salud de la humanidad.
Ejecuta acciones encaminadas a la prevencin de las diversas enfermedades, salvaguardando la salud de la sociedad.
Interviene eficientemente dentro del rea farmacutica, en los procesos de obtencin, elaboracin, dispensacin, control y seguimiento de
frmacos que se utilizan en los seres vivos; en farmacias hospitalarias
o comunitarias, industrias de elaboracin de frmacos tanto pblicas
como privadas.
PRESENCIAL
La carrera de Ingeniera Industrial de la Universidad Catlica de

Cuenca se caracteriza por tener como objeto de estudio la transformacin e innovacin de procesos productivos y administrativos,
relacionados con la matriz productiva. Para poder cumplir con el
objetivo general de la carrera de formar ingenieros industriales, lideres en el manejo de equipos interdisciplinarios, con base en la
Pedagoga Critica, bajo la metodologa de las ciencias de la ingeniera, que permita adquirir destrezas, habilidades y capacidades
en el conocimiento cientfico de la industria, dando solucin a los
distintos problemas empresariales del sistema productivo, propiciando una mejor calidad de vida preservando el medio ambiente,
cumpliendo con las leyes promulgadas por el Gobierno Nacional
que permita incrementar el eje de la produccin como pilar fundamental del desarrollo social y econmico del pas.
El ingeniero industrial puede desempearse dentro de la micro, pequea, mediana y gran empresa, tanto en el sector productivo, comercial y de servicios.
Ejerce su accionar profesional en:
Diseo de Sistemas Productivos
Planeacin y control de la produccin
Planeacin Estratgica
Implementacin de Sistemas de Calidad
Almacenes e Inventarios
Reingeniera de Procesos
Administracin del Mantenimiento
Seguridad Industrial
Administracin e investigacin de Operaciones
Incremento en la Productividad
Recursos Humanos
PRESENCIAL
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INGENIERA AMBIENTAL
INGENIERA EN CONTABILIDAD
TRABAJO SOCIAL
PSICOLOGA CLNICA
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VESPERTINA
NOCTURNA
NOCTURNA
NOCTURNA
PRESENCIAL
La carrera de Ingeniera Ambiental es una organizacin acadmica que forma profesionales que se ocupan de la proteccin del
ambiente desde su prevencin, mitigacin y remediacin a fin de
proteger a las poblaciones humanas de los impactos ambientales
negativos causados por la actividad antropognica, mediante el
desarrollo de procesos transdiciplinarios y tecnolgicos de investigacin y vinculacin con la colectividad con el propsito de responder a las necesidades de la matriz productiva, para el manejo
sostenible de los recursos naturales, la conservacin y/o preservacin los seres vivos y el medio ambiente, acordes a la realidad local,
regional y nacional.
El ingeniero ambiental de la Universidad Catlica de Cuenca podr

desempearse tanto en el sector pblico, a nivel de gobierno central y
municipal; como en el sector privado, dentro de los siguientes mbitos:
ingeniero ambiental independiente.
Gerente o administrador en empresas privadas, comerciales, industriales y de servicios, en el rea ambiental.
Empresas de consultora y asesora en el rea Ambiental.
Organismos de gestin ambiental tanto nacional como internacional.
Institutos de investigacin ambiental
Asesora de ONGs.
Investigador ambiental.
Analista Ambiental.
Planificador y formulador de polticas y Modelos ambientales.
Asesor y consultor Ambiental.
Emprendedor de empresas.
Responsable de planes de desarrollo y ordenamiento territorial sustentable.
PRESENCIAL
La carrera de Ingeniera en Contabilidad y Auditora (CPA) est enfocada en el modelo educativo de la pedagoga crtica y las Ciencias Contables y forma profesionales con una slida base de conocimientos cientfico-tcnico, enmarcados en las leyes, normas y en
los principios de contabilidad generalmente aceptados vigentes,
con valores cristianos y humanistas. Desarrolla habilidades y destrezas en el manejo de la informacin financiera para apoyar a la
gestin de toma de decisiones, en respuesta a los requerimientos
de asesoramiento y control contable-financiero del sector pblico
y/o privado, actuando con responsabilidad, eficiencia y tica profesional, y contribuyendo al desarrollo econmico y financiero de las
empresas y del pas.
El ingeniero graduado en la Unidad Acadmica de Ingeniera Comercial, Administracin y Contabilidad tendr en el campo laboral las siguientes funciones y actividades:
Generar y administrar sus propias unidades de asesora contable, tributaria y laboral, brindando servicios eficientes, apegados a la normativa
vigente en el pas, aplicando modernas polticas contables y de control
que superen a los procesos tradicionales existentes.
Cumplir funciones de contador o auditor de las empresas pblicas y
privadas, en entidades financieras, industriales, comerciales y de servicios, propiciando la optimizacin de los recursos financieros y materiales de las instituciones para recomendar y/o asesorar para la toma de
mejores decisiones empresariales.
La carrera de Trabajo y Servicio Social se caracteriza por tener como

objeto el estudio de las interrelaciones y los problemas sociales
que afectan al ser humano y que impiden satisfacer sus necesidades bsicas, la autonoma del sujeto y sus relaciones sociales a nivel
de familia, grupo, trabajo o comunidad. Para cumplir el objetivo
general de formar profesionales en Trabajo y Servicio Social, la carrera cuenta con docentes altamente competentes, formados en
las ciencias que aportan al trabajo social, el pensamiento complejo,
sistmico, crtico, en la investigacin accin para dar una solucin
transformadora a los conflictos sociales e interrelacionales a nivel
de la familia, grupo y comunidad. El Trabajo y Servicio Social est
orientado a mejorar la calidad de vida de los grupos prioritarios y
alcanzar el buen vivir.
Salud: Hospitales, Clnicas, Centros de Salud Mental, Centros de Adicciones y Centros Geritricos, Discapacidades.
Educacin: a nivel Maternal, Preescolar, Escolar, Nivel Medio, Nivel Superior,
Tcnico, Educacin Especial, Estudios Socioeconmicos para otorgamiento de Becas y Consejeras para lograr el buen vivir del estudiante.
Centros de Rehabilitacin Social: de Menores Infractores/as, y de adultos.
Justicia: Consejo de la Judicatura, Fiscalas, Juzgados de la Familia, Consejo Cantonal de la Niez y Adolescencia: Juntas Cantonales.
Seguridad Social: Administrativa y Hospitalaria.
Vivienda: Cooperativas de Vivienda, Programas Gubernamentales.
Laboral: Empresas: Pblicas y Privadas.
Gobiernos Autnomos Descentralizados (GAD), MIES, Ministerios.
ONGs.
Investigacin Social.
Planificacin, ejecucin, evaluacin de Planes, Programas y Proyectos
Sociales.
Asesora Social.
Gerencia Social.
Orientador y Mediador Familiar.
Atencin e Intervencin: Familia, Grupo y Comunidad.
En los Campos: Preventivo, Educativo y Promocional de problemticas
Sociales.
Centros de recreacin y deportivos.
Polticas sociales.
La carrera de Psicologa Clnica de la Universidad Catlica de

Cuenca corresponde al rea de las ciencias sociales y del comportamiento. Es una ciencia humanista vinculada con la salud mental
del ser humano. Instruye a sus profesionales a ser investigadores,
emprendedores, sensibles a la salud mental individual, relacional
y comunitaria, con slidos conocimientos terico-prcticos de la
psicologa clnica para prevenir, evaluar, diagnosticar y brindar el
respectivo tratamiento a las personas que sufren desequilibrio, invalidez e incomodidad, promoviendo la salud mental, el desarrollo
personal y la solidaridad humana, mediante el conocimiento y la
aplicacin de mtodos y tcnicas relacionadas con la clnica.
Su formacin cientfica, acadmica y prctica le capacita para ejercer

su profesin en los contextos de actuacin siguientes:
Psiclogo Clnico independiente
Hospitales, Clnicas en sector pblico y/o privado.
Centros de Rehabilitacin Social
Centros de Rehabilitacin en Adicciones
Pericias Judiciales
Preparacin psicolgica a deportistas
Unidades Educativas
Instituciones geritricas
Departamentos de Investigacin Psicolgica
Centros de Formacin y Desarrollo Personal
Consultora Familiar y Grupal
Consultora en Instituciones pblicas
Planificacin y formulacin de proyectos para intervencin psicolgica
PRESENCIAL
PRESENCIAL
INGENIERA ELCTRICA
ARQUITECTURA
NOCTURNA
NOCTURNA
NOCTURNA
PRESENCIAL
PRESENCIAL
PRESENCIAL
La Ingeniera de Sistemas es una carrera que tiene como objeto de

estudio los procesos de construccin de software, la gestin de bases de datos, el uso de tcnicas de la ingeniera de software, la aplicacin de las tecnologas de la informacin en entornos prcticos,
el uso de las redes de datos e inteligencia de negocios, para contribuir al desarrollo de la comunidad ecuatoriana en la transformacin
de los contextos cientfico, tcnico y organizacional manteniendo
los principios cristianos y de respeto al medio ambiente. El objetivo
general es atender las necesidades de educacin y formacin de
ingenieros de Sistemas, para su posicionamiento en el mercado laboral, y que contribuyan al desarrollo de la comunidad ecuatoriana
sobre la base del Modelo de la Pedagoga Crtica.
Consultor, administrador y gestor de proyectos informticos.

Analista, diseador y evaluador de sistemas de informacin.
Programador y soporte de sistemas de informacin en desarrollo o
produccin.
Diseador, modelador, desarrollador y director de proyectos de produccin de software industrial y de propsito especfico.
Asesor y/o coordinador en la implantacin de nuevas tecnologas de la
informacin y las comunicaciones.
Asesor y soporte a usuarios para resolver problemas operativos y tcnicos de los Sistemas de Informacin.
Desarrollador de software, capaz de participar en un grupo de investigacin y desarrollo de sistemas informticos.
Analista de Sistemas, que asuma la funcin de analista y especificador
de necesidades y soluciones informticas, as como responsable ltimo del desarrollo, prueba, implantacin y entrenamiento a usuarios
de los sistemas generados.
Jefe de proyectos de sistemas: actuando como lder de un grupo de investigacin y desarrollo de sistemas, capaz de identificar reas de aplicacin de los sistemas y computacin que sean tiles al cumplimiento
de la misin de la compaa.
Jefe o gerente responsable de reas informticas de organizaciones
tanto pblicas como privadas: administrando recursos de tipo humano o tecnolgico.
Funcionario del sector pblico responsable de formular polticas informticas globales.
Investigador de nuevas tecnologas informticas.
Ejercer la docencia en el campo de las tecnologas de la informacin y
comunicaciones.
La carrera de Ingeniera Elctrica se caracteriza por tener como objeto el estudio de los sistemas elctricos de potencia y automatizacin, para cumplir el objetivo general de atender las necesidades de
educacin y formacin de ingenieros elctricos, para su posicionamiento en el mercado laboral, tal que contribuyan al desarrollo de
la comunidad ecuatoriana sobre la base del Modelo de la Pedagoga Crtica por Resultados de Aprendizaje.
Fiscalizador y ejecutor de contratos y obras elctricas, control industrial y telecomunicaciones.

Asesor en anlisis de sistemas elctricos, control industrial y telecomunicaciones.
Asesor en calidad de la energa elctrica.
Ejecutor de proyectos automatizacin y domtica.
Planificador de sistemas de distribucin elctrica.
Negociador de compra, venta y despacho de energa elctrica.
Administrador de bienes codificador y valuador de equipamiento elctrico y electrnico.
Constructor de obras elctricas en media y baja tensin.
Constructor de obras de telecomunicaciones.
Constructor de equipamiento electrnico.
Proyectista y constructor de alumbrador interior exterior y deportivo.
Diseador de obras elctricas y electrnicas.
Planificador y administrador de sistemas de informacin geogrfica.
Planificador de expansin de subestaciones y subtransmision.
Administrador de instalaciones industriales.
Coordinador y planificador de sistemas SCADA.
Coordinador de sistemas de protecciones.
Coordinador de seguridad elctrica
Gestor para dirigir y coordinar grupos de trabajo.
Gestar empresas basadas en la tecnologa elctrica o electrnica.
Laborar en la docencia e investigacin.
La carrera de Arquitectura y Urbanismo se caracteriza por tener

como objeto el diseo, la planificacin y construccin de espacios
destinados al hbitat humano, para satisfacer adecuadamente las
demandas sociales a nivel nacional e internacional, bajo el compromiso de vinculacin y servicio a la sociedad. Su objetivo general
es desarrollar en los estudiantes la creatividad, los conocimientos
y habilidades, que permitan elevar su potencial intelectual e investigativo, para que pueda asumir eficientemente la solucin de
problemas relacionados con el diseo, la planificacin y la construccin de espacios destinados al hbitat humano.
El arquitecto podr desarrollar su trabajo profesional en las siguientes

reas:
El sector estatal, en las reas de la administracin pblica.
En el sector privado, con:
a) Las empresas constructoras o de desarrollo de proyectos arquitectnicos y urbanos;
b) Clientes particulares.
En los siguientes campos de trabajo:
a) Como proyectista:
De proyectos urbanos y de espacios exteriores;
de edificios de diversos gneros;
de espacios interiores;
de elementos arquitectnicos.
b) Como restaurador y rehabilitador:
De sitios, espacios y edificios patrimoniales.
c) Como constructor en diversas modalidades:
Constructor;
contratista;
residente de obra;
administrador;
asesor y/o consultor;
promotor;
director responsable y/o corresponsable de obra; y,
perito evaluador.
d) Como investigador y docente.
e) Como divulgador de la cultura arquitectnica.
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INGENIERA COMERCIAL
ENFERMERA
COMUNICACIN SOCIAL
INGENIERA AGRONMICA
58
NOCTURNA
NOCTURNA
NOCTURNA
NOCTURNA
PRESENCIAL
La carrera de Ingeniera Comercial es un programa de formacin

acadmica de pregrado, que se sustenta en el modelo educativo
de la pedagoga crtica y de las ciencias administrativas. Prepara talento humano, con principios y valores humanistas, con una visin
sistmica y multidisciplinaria, a travs de programas de vinculacin
e investigacin, apoyados en tecnologas innovadoras y equipos de
trabajo transdisciplinarios, con capacidades para resolver los problemas de gestin administrativa-financiera en las organizaciones
y empresas, respondiendo a los constantes cambios de los escenarios polticos econmicos y sociales, favoreciendo al desarrollo
sostenible y sustentable del entorno y del pas
Generar y administrar sus propias unidades de produccin de bienes

y/o servicios aplicando modernas polticas administrativas que superen a los procesos tradicionales existentes.
Cumplir funciones de gerencia y/o administracin de mediano y alto
nivel, en relacin de dependencia, en entidades financieras, industriales, comerciales e instituciones sociales, pblicas o privadas, propiciando la optimizacin de los recursos humanos, financieros y materiales
de las instituciones.
Adems, el ingeniero comercial puede desempearse dentro de las
empresas como consultor o bajo relacin de dependencia en las siguientes actividades:
Aplica mtodos cuantitativos y las TICs en la formulacin y solucin
de modelos que describan el comportamiento, operacin y procesamiento de la informacin, para generar productos administrativos y
financieros, como base para la toma de decisiones gerenciales que
contribuyan al desarrollo de las diferentes organizaciones.
Crea estrategias empresariales que permitan la consecucin de los objetivos dentro de un grupo multidisciplinario, Identificando las causas
que originan discrepancias entre los miembros de un equipo de trabajo, mediante la administracin del talento humano.
Construye y controla los sistemas y procesos de gestin administrativo-financiera, para el desarrollo de las empresas y organizaciones.
Identifica las necesidades del mercado tomado en cuenta la retroalimentacin y las restricciones que tienen las empresas, generando estrategias que permitan cumplir los objetivos organizacionales.
Utiliza las herramientas de gestin administrativa - financiera interpretando los diferentes diseos o modelos encaminados a la bsqueda de
la mejor alternativa que permitan llegar a conclusiones que acepten o
rechacen su validez.
Identifica la problemtica empresarial y de su entorno, generando
modelos cualitativos y cuantitativos, para alcanzar un mayor nivel de
productividad en beneficio de las empresas y del estado.
PRESENCIAL
La carrera de Enfermera es un espacio acadmico administrativo

que forma profesionales para desempearse dentro de su prctica
social, dando atencin de enfermera al ser humano y a la colectividad en todos los niveles de su proceso vital, fundamentado su
accin en un pensamiento multiprofesional de equipo y con visin
holstica del ser humano y su medio socio-cultural. Sus funciones se
respaldan en principios cientficos, humansticos y ticos, de respeto a la vida y a la dignidad humana; dirigidas hacia el mejoramiento
continuo de la salud y de la vida.
Hospitales pblicos
Hospitales privados.
Centros de rehabilitacin social.
Universidades.
Entidades de atencin primaria.
Jefaturas de salud
La enfermera Comunitaria.
Hospitales geritricos.
Centro de rehabilitacin de adicciones.
Hospitales psiquitricos.
La carrera de Comunicacin Social se caracteriza por desarrollar

resultados de aprendizaje con el debido soporte de conocimientos, reflexiones y aplicaciones en el marco de la teora de la comunicacin social y los medios de comunicacin de masas para que
adquieran experticia en el manejo de las tcnicas y herramientas de
la comunicacin, con el fin de formar profesionales con experiencia
en la gestin de la comunicacin en sus diversos campos que se
desarrolla, sobre slidas bases de conocimientos tericos, cientficos y metodolgicos, para impulsar el buen vivir, la obediencia a la
democracia, considerando que el pas requiere una comunicacin
tica, tcnica, cientfica, multicultural y multirracial.
El profesional egresado de la carrera de Comunicacin Social tendr los

siguientes resultados de formacin:
Adquirir dominio del idioma espaol y suficiencia del ingls, que le
brindarn confianza y solvencia al momento de construir y expresar su
pensamiento en cualquier espacio y por cualquier medio de comunicacin tradicional o emergente.
Manejar las tendencias y corrientes del pensamiento y aportes cientficos contenidos en las teoras de la Comunicacin Social, las herramientas que ofrecen los mtodos y tcnicas de la investigacin en
comunicacin, que le permitirn reflexin emprica propia para interpretar y comunicar su entorno y cualquier otra realidad para los dems
Crear y ordenar sus ideas de acuerdo a los gneros y estilos desarrollados para la comunicacin a travs de los diferentes formatos y
medios disponibles en la Comunicacin Institucional y meditica.
Conocer y operar los medios de comunicacin (tradicionales y emergentes), las nuevas tecnologas que los han revolucionado, las herramientas y aplicaciones de la Internet como aportes para el ejercicio
profesional de la Comunicacin Organizacional y Periodismo.
Cultivar los valores necesarios para la construccin de una comunicacin responsable, independiente y de servicio pblico; importante
para el desarrollo y la armona de los seres humanos con su entorno; y,
ser respetuoso y propiciador de la interculturalidad.
La carrera de ingeniera Agronmica tiene por objeto estudiar la

agricultura y sus interrelaciones, basadas en el enfoque sistmico
que contribuyen a la sostenibilidad de los agroecosistemas, para
la provisin sostenida de alimentos de calidad. Para cumplir con
el objetivo general de Fortalecer conocimientos, destrezas y habilidades de aprendices en su formacin profesional, potenciando
el pensamiento complejo, la gestin de propuestas alternativas,
mediante la aplicacin de estrategias metodolgicas propias de
la ciencias de la ingeniera agronmica, basadas en el dialogo de
saberes, tcnicas investigativas, tecnolgicas, sociales, ecolgicas,
econmicas y polticas, para incidir positivamente en el desarrollo
agrcola, porque el pas requiere un real ejercicio de gobernabilidad
para la produccin sustentable de alimentos.
El ingeniero/a agrnomo/a de la Universidad Catlica de Cuenca podr desempearse tanto en el sector pblico como en el sector privado, dentro de los siguientes mbitos:
Profesional independiente.
Asistencia tcnica agrcola en empresas pblicas y privadas.
Gerencia en sector pblico y empresas privadas, comerciales, industriales y de servicios, en el rea agrcola.
Empresas de consultora y asesora en el rea agronmica y desarrollo
rural
Docencia e investigacin en el rea agrcola y ambiental.
Asesora, planificacin, seguimiento y evaluacin de planes y proyectos agrcolas.
Planificacin y formulacin de polticas y modelos agrcolas.
Gestin de emprendimiento empresarial.
Diseo e implementacin de sistemas modernos de fertirrigacin.
Transferencia y capacitacin de tecnologa.
Servicios en Sistemas de informacin geogrfica.
Elaboracin de proyectos productivos.
Servicios de Agroinformtica.
Asesora en Agricultura de precisin y alternativa.
PRESENCIAL
PRESENCIAL
ODONTOLOGA
INGENIERA CIVIL
MEDICINA
NOCTURNA
NOCTURNA
INTENSIVA
PRESENCIAL
PRESENCIAL
PRESENCIAL
La Facultad de Odontologa de la Universidad Catlica de Cuenca

tendr como propsito entregar a la sociedad odontlogos con
slida formacin cientfica, humanstica, capaces de resolver los
problemas de la salud bucodentaria, mediante diagnstico, prevencin y tratamiento, del individuo y comunidad; desenvolverse
individualmente o como miembro de un equipo de salud.
El odontlogo, a partir de los conocimientos adquiridos durante su

preparacin, podr desenvolverse en una diversidad de campos laborales tales como:
Actividades clnicas de diagnstico y tratamiento en instituciones pblicas y privadas.
Actividades preventivas en programas de salud bucodentaria con nfasis en poblaciones infantiles y sectores vulnerables.
En labores de asesora, capacitacin y docencia en instituciones que
requieren de equipos multidisciplinarios para valorar y ejecutar programas de salud general y salud bucal.
En el campo investigativo odontolgico tanto individualmente en su
prctica privada o como parte de un equipo, a nivel universitario o instituciones de salud, pblicas y privada.
Es una carrera que forma profesionales de la Ingeniera Civil con

slida preparacin, tcnica, cientfica, tica y humanstica, capacitados para participar en proceso de planificacin, diseo, construccin, mantenimiento y evaluacin de obras civiles, con base en
un pensamiento crtico, creativo y reflexivo para contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de los ciudadanos e impulsar el
desarrollo sustentable del pas para cumplir con el objetivo general
de ser profesionales que solucionen los problemas de vialidad, saneamiento ambiental, infraestructura y habitacional en el contexto
nacional
En el sector pblico, sus servicios son requeridos en Gobiernos Autnomos Descentralizados, Ministerios y Subsecretaras con capacidad
para desarrollar y/o ejecutar proyectos de infraestructura de inters
social.
En el sector privado, colabora en empresas constructoras, bufetes de
consultora, compaas de profesionistas asociados.
Ejercicio profesional, como consultor individual o contratista de obras
civiles para clientes particulares o del sector pblico.
En el rea financiera, puede desenvolverse como avaluador de bienes
races en bancos, mutualistas, cooperativas u otras dependencias que
requieran de este servicio.
Como asesor tcnico en empresas productoras de materiales para la
construccin, hormigoneras, plantas asflticas, cementeras, etc.
As mismo, puede ejercer la docencia e investigacin en instituciones
de educacin media y superior.
Es de importancia recalcar que en estos momentos en los que el pas
viene desarrollando un crecimiento econmico sostenido desde hace
ms de una dcada, requiere permanentemente de profesionales de
la Ingeniera Civil, con la preparacin y la capacitacin adecuadas para
hacer frente a los retos que plantea el crecimiento de la poblacin, la
modernizacin de la construccin, as como el creciente uso de la tecnologa, que exige contar con una planeacin con objetivos a corto,
mediano y largo plazos.
La carrera de Medicina es una propuesta acadmica administrativa

de tercer nivel que forma mdicos/as calificados en aspectos tcnicos, cientficos, sociales, e investigativos, con permanente actualizacin, eminentemente ticos, emprendedores y con profundo humanismo cristiano, comprometidos con los principios bsicos del
cuidado en salud y enfermedad, a travs del conocimiento terico
y su aplicacin en el trabajo transdisciplinario y el uso de tecnologas, para implementar actividades y procedimientos en atencin
primaria fortaleciendo las polticas del buen vivir, en beneficio del
individuo, familia y comunidad.
La carrera de Medicina tiene por objeto el estudio de la Medicina
para cumplir con el objetivo general de: Formar mdicos/as capaces y competentes para ejercer la atencin primaria en salud con
calidad y calidez en ambientes complejos y cambiantes, que permitan satisfacer las necesidades de salud de la poblacin disminuyendo las tasas de morbi-mortalidad, en su contexto bio-psico-social
a travs de la pedagoga critica, la investigacin, la integracin del
conocimiento terico-prctico de las ciencias de la salud, los saberes, y el uso de biotecnologas
EMERGENCIAS MDICAS
VESPERTINA
PRESENCIAL
La carrera de Emergencias Mdicas de la Universidad Catlica de

Cuenca est orientada a satisfacer las necesidades de atencin
profesional paramdica. Forma licenciados en Emergencias Mdicas con conocimientos cientficos, tcnicos y humanos en el rea
prehospitalaria; capaces de brindar una atencin integral, rpida,
efectiva y afectiva, comprometidos con salvaguardar la integridad
fsica de las vctimas de eventos adversos, aplicando los protocolos
internacionales en atencin prehospitalaria. Esta concebida apra
dejar de lado el manejo inadecuado del paciente en el mismo sitio
del accidente o evento adverso, cambiando radicalmente su tratamiento y su pronstico, disminuyendo de esta manera el tiempo de
reinsercin a la actividad normal en la sociedad, es decir, garantizando la calidad de vida de la poblacin en general.
Los graduados en la carrera de Medicina podrn trabajar en las instituciones de salud, pblicas y privadas a nivel local, nacional e internacional, as como en otras Instituciones, empresas o fbricas que justifiquen su contingente.
El mdico puede cumplir sus funciones en:
Hospitales pblicos.
Clnicas y hospitales privados.
Centros y subcentros de Salud
Universidades.
Centros de atencin primaria.
Jefaturas de salud.
Centro de rehabilitacin de adicciones.
Hospitales de salud mental.
El profesional de Emergencias Mdicas posee conocimientos tericos

y prcticos de primeros auxilios avanzados, as como la habilidad para
reconocer situaciones de riesgo mediante la visualizacin de una cinemtica de un trauma, lo que le permite integrarse al servicio en la
comunidad en instituciones pblicas y privadas para:
Brindar soporte mdico prehospitalario en el manejo de enfermedades sbitas.
Aplicar diferentes tcnicas de rescate como son: acutica, de montaa,
rescate en reas confinadas y urbanas, as mismo tiene la capacidad de
elaborar programas de prevencin de accidentes y de contingencias
meteorolgicas.
Emplear los principios cientficos en los que se sustentan los procedimientos y tcnicas utilizadas al aplicar atencin de urgencias a los
pacientes que as lo ameriten.
Aplicar sus conocimientos sobre el cuidado que debe recibir el paciente en una situacin de urgencia de acuerdo al sistema del cuerpo humano que se encuentre afectado.
Reconocer reas de riesgo, y de atencin directa para proporcionar soporte mdico y llegar a una atencin de nivel avanzado.
Desarrollar y ejecutar programas para la prevencin de accidentes en
el hogar, va pblica, escuelas, etc.
Ejecutar planes de contingencia en materia de proteccin civil.
59
ECONOMA
EDUCACIN INICIAL Y
PARVULARIA
SICOLOGA EDUCATIVA
60
NOCTURNA
NOCTURNA
NOCTURNA
La carrera de Economa se caracteriza por tener como objeto de

estudio los procesos de produccin, intercambio, distribucin y
consumo de bienes y servicios y contribuir al desarrollo socioeconmico local, regional, nacional e internacional a travs de la
formacin de profesionales de la ciencia econmica con valores ticos, cristianos, ntegros, investigadores y tcnicos segn las nuevas
tendencias educativas, tecnolgicas y econmicas que pretende
transformar el contexto socioeconmico, segn las nuevas concepciones del buen vivir y de la matriz productiva del pas, capaces de
transformar tensiones y problemas de los procesos socioeconmicos de la localidad, regin y nacin desde una orientacin metodolgica de la complejidad, la pedagoga crtica y las teoras econmicas para mejorar las condiciones socioeconmicas de la poblacin
de acuerdo con las exigencias de una economa globalizada.
Respeta los valores interculturales y acta en funcin de esto.

Es una persona tica en su actividad profesional, as como participativa
y colaborativa.
Es una persona lder de su actividad profesional y practica la responsabilidad social.
Domina las leyes, conceptos y categoras de la Ciencia Econmica.
Conoce y aplica los mtodos estadsticos a los procesos econmicos.
Elabora modelos economtricos para la solucin de problemas econmicos.
Domina los procesos de Gestin Econmica y de empresas y del Talento Humano.
Sabe planificar, organizar, ejecutar y evaluar proyectos econmicos.
Interpreta la problemtica social y econmica, para proponer alternativas eficientes que tiendan a la solucin de los problemas que aquejan
a la sociedad, en base a un conocimiento profundo de la realidad socioeconmica del mundo que lo rodea.
Realiza labores de investigacin de la realidad socio-econmica y detecta la problemtica de los diferentes sectores de la produccin, distribucin y consumo de bienes y servicios.
Determina la estructura organizacional en el campo de la empresa y
propone cambios en las diferentes unidades de produccin con el objeto de conseguir mayor eficiencia, eficacia y calidad en la produccin.
Planifica las Actividades Econmicas, propendiendo a la maximizacin
del uso de recursos y domina los mtodos de la investigacin cientfica.
Elabora y evala programas y proyectos empresariales y de desarrollo.
Capaz de emprender en el sector industrial, comercial y por lo tanto ser
generador de fuentes de empleo.
Se desempea de manera eficiente en el campo de la asesora y la
consultora, y en general en todo proceso de investigacin socioeconmica.
Asume roles eficientes como funcionario o directivo de instituciones
estatales, pblicas y privadas.
PRESENCIAL
La carrera de Ciencias de la Educacin, en su mencin de Educacin

Inicial, tiene por objeto el estudio contextualizado del proceso de
enseanza aprendizaje del nivel inicial, para incorporar al sistema
mejores y adecuados diseos curriculares, mtodos didcticos y
modelos de evaluacin, que consoliden en los nios y nias de 0 a
5 aos los prerrequisitos necesarios para iniciar la educacin bsica,
y como ulterior objetivo: contribuir a la solucin de problemas inherentes al mbito profesional, mediante la integracin de un programa de estudios desde el enfoque del modelo crtico, la corriente
filosfica de la complejidad y las estrategias del Plan Nacional del
Buen Vivir, que garanticen la formacin de un docente investigador
de calidad, que cumpla con los requerimientos socio-educativos
actuales y que genere cambios positivos, de impacto local, regional
y nacional, en el campo ocupacional de esta titulacin
Docente para atender a nios y nias de 0 a 5 aos en los Centros de

Educacin Inicial (CEI), Centros de Desarrollo Infantil (CDI), centros Infantiles del Buen Vivir (CIBV), Centros de Educacin Infantil Familiar y
Comunitaria (EIFC), pblicos, privados, urbanos y rurales.
Promotor/a de atencin infantil comunitario para atender a nios/as
de 0 a 5 aos en los programas infantiles Creciendo con nuestros nios
(CNH), en corresponsabilidad con la familia y la comunidad social.
Administrador/a, director/a de instituciones de educacin inicial y centros de atencin infantil fiscal, particular y fiscomisional.
Promotor/a social: organizando escuela para padres, programas socioculturales-recreacin y manejo del tiempo libre.
Investigador/a permanente, formulando y asesorando proyectos innovadores, desarrollando programas y validando metodologas activas y
participativas para la atencin de nios y nias de 0 a 5 aos.
Empresario/a pedaggico(a) elaborando material didctico, organizando salas de lectura infantil y fundando instituciones de educacin
y atencin infantil.
Asesor/a: elaborando propuestas curriculares e investigativas para la
primera infancia.
Orientador y asesor pedaggico de procesos educativos en el nivel
inicial, diseando e implementando ambientes educativos que favorezcan el desarrollo integral de los nios/as a travs de la vivencia de
su dimensin ldica y creativa.
Evaluador oportuno y eficiente de los procesos educativos y de atencin infantil que contribuya a mejorar las condiciones de vida de los
nios/as en su entorno familiar, escolar y comunitario.
PRESENCIAL
La carrera de Ciencias de la Educacin, en su mencin de Sicologa

Educativa y Orientacin Vocacional, tiene por objeto el estudio de la
formacin integral del estudiante, para incorporar al sistema local,
regional y nacional de educacin mejores e innovadores procesos
psicopedaggicos de acompaamiento y terapia, que consoliden
en los nios/nias y jvenes esquemas cognitivos y socio-afectivos
adecuados a su particular individualidad, de tal manera que logren
un autntico desarrollo desde sus propias capacidades, y como
ulterior objetivo: contribuir a la solucin de problemas inherentes al mbito profesional, mediante un programa de estudios que
garantice la formacin de un docente investigador de calidad en
correspondencia con los requerimientos socio-educativos actuales, al incorporar actividades autnomas, investigativas, prcticas,
colaborativas y asistidas desde el enfoque propuesto por modelo
pedaggico de la criticidad.
Psiclogo educativo en las Aulas de Apoyo Psicopedaggico.

Psiclogo Educativo y Orientador Vocacional a nivel de consultorio
particular o institucional.
Docencia en los diferentes niveles educativos.
Capacitador de docentes.
Investigador y asesor de los procesos de aprendizaje y docencia.
Asesor Psicopedaggico.
Motivador, Orientador.
En instituciones de diversa ndole (CECAP, ONGS, etc.) que disponen de
departamentos de capacitacin y/o formacin de personal.
Rector, Vicerrector, Inspector General en las Instituciones Educativas.
Director, Subdirector e Inspector General en Educacin General Bsica.
PRESENCIAL
INGENIERA EN MERCADOTECNIA
INGENIERA EMPRESARIAL
NOCTURNA
NOCTURNA
PRESENCIAL
PRESENCIAL
La carrera de Ingeniera en Mercadotecnia tiene por objeto la formacin integral de profesionales especializados, con una slida
utilizacin de los principales conceptos y herramientas propias de
la carrera, que logren satisfacer las necesidades de una sociedad
cambiante y exigente, a travs de la oferta laboral de los futuros
profesionales, para conocer y evidenciar la diferencia en el xito
estratgico a mediano y largo plazo en las organizaciones, a travs
de una didctica sustentada en los ms actuales aplicaciones tcnicas e informticas, fundamentadas en el estudio de los modelos
matemticos, estadsticos, econmicos, sociolgicos, de pedagoga
crtica, as como la filosofa de complejidad.
Disear y controlar estrategias de marketing en la empresa.

Construir marcas fuertes y competitivas.
Analizar el comportamiento del consumidor.
Disear, implementar y controlar el proceso de la investigacin de mercados tanto cualitativo como cuantitativo.
Investigar y lanzar nuevos productos al mercado.
Identificar los puntos dbiles del sistema de marketing y gestionar los
correctivos necesarios.
Disear programas de comunicacin efectivos.
Disear y evaluar campaas promocionales.
Asesorar y propone alternativas de solucin a la problemtica de la
gestin mercadolgica.
Liderar y asesorar los procesos de comercializacin.
Adoptar decisiones empresariales de alta orientacin hacia los clientes
o consumidores.
La carrera de Ingeniera Empresarial se caracteriza por tener como

objeto el estudio las ciencias administrativas, con el objetivo de formar en los mbitos cientfico, tcnico y humanstico a los futuros
profesionales empresariales, lo que les permitir responder a los requerimientos del mercado laboral con responsabilidad, eficiencia,
creatividad y tica profesional, para responder a los objetivos del
PNBV, la Agenda Zonal para el Buen Vivir Regin 6 y a las necesidades socioeconmicas a nivel regional, nacional e internacional.
Integrar, dirigir y desarrollar equipos de trabajo, para la gestin y evaluacin de sistemas de calidad para la mejora continua y el crecimiento
integral de las organizaciones.
Definir los procesos internos de la organizacin mediante la elaboracin e implementacin de planes estratgicos ajustados a las necesidades de la organizacin.
Disear e implementar estructuras organizacionales, sistemas de gestin del talento humano que incorporen valor agregado en la produccin de bienes y servicios, considerando las normativas legales vigentes.
Formular, evaluar y emprender nuevos negocios y proyectos empresariales, que promuevan el desarrollo sustentable y la responsabilidad
social, en un mercado competitivo, en funcin a los objetivos del PNBV
y de la Agenda Zonal para el Buen Vivir R6.
Implementar y dirigir procedimientos administrativos, mediante la
utilizacin de mtodos cualicuantitativos para la evaluacin econmica, financiera, que facilite la gestin, la mejora continua y la toma de
decisiones.
Construir y conducir procesos de logstica, produccin y comercializacin de bienes y servicios fundamentados en estudios de mercado y
planes de marketing.
Realizar el anlisis e interpretacin de los diferentes estados financiero
en concordancia a bases legales y criterios profesionales vigentes para
la toma de decisiones gerenciales.
Administrar eficazmente los recursos financieros, tcnicos y materiales
que dispone la institucin mediante procesos de planeamiento, organizacin, direccin y control.
Mejorar los procesos de investigacin mediante la adecuada utilizacin
de la TICs y una correcta aplicacin de la lengua materna y extranjera.
61
IECE
PROGRAMA DE BECAS NACIONALES

El principal objetivo de este programa es brindar oportunidades reales de
acceso justo y equitativo al Sistema de Educacin Superior de todos los
ecuatorianos y ecuatorianas.
Los componentes del Programa de Becas Nacionales son los siguientes:
Lnea de Becas Nacionales Eloy Alfaro
Grupo de Alto Rendimiento (GAR)
Dirigido a los y las estudiantes que obtienen las ms altas calificaciones en
el Examen Nacional para la Educacin Superior (ENES) y pertenecen al GAR.
Beneficiarios del Bono de Desarrollo Humano (BDH)

Dirigido a los/las ciudadanos/as que son beneficiarios/as directos o
dependientes econmicos de un beneficiario del BDH.
Carreras de Inters Pblico

Dirigido a los y las estudiantes que obtuvieron un cupo mediante el
Sistema Nacional de Nivelacin y Admisin (SNNA) para cursar sus estudios
superiores en una carrera identificada como de inters pblico.
Movilidad Territorial
Dirigido a las personas que, debido a la situacin econmica adversa en
la que se encuentran, han sido desplazados de su lugar de residencia por
motivo de estudios.
Pueblos y Nacionalidades
Dirigido a los ciudadanos que pertenecen a un pueblo o nacionalidad
ecuatoriana y portan un certificado emitido por las organizaciones de
base que est avalado por el Consejo de Desarrollo de las Nacionalidades
y Pueblos del Ecuador (CODENPE), la Corporacin de Desarrollo
Afroecuatoriano (CODAE) o el Consejo de Desarrollo del Pueblo Montubio
de la Costa Ecuatoriana y Zonas Subtropicales de la Regin Litoral
(CODEPMOC).
Personas con Discapacidad

Dirigido a los y las aspirantes con discapacidad calificada por el Consejo
Nacional de Igualdad de Discapacidades (CONADIS) que portan el carn
emitido por esta institucin.
Solidaridad
Dirigido a los y las estudiantes que han sido vctimas de casos fortuitos
o de fuerza mayor como: convulsiones sociales, econmicas, polticas,
desastres naturales o antropognicos.
Hroes y Heronas Nacionales

Dirigido a las personas certificadas como hroes o heronas nacionales o
para sus descendientes directos (hijo/a) de conformidad a lo establecido
en la Ley de Reconocimiento a los Hroes y Heronas Nacionales.
Deportistas de Alto Rendimiento

Dirigido a los/las ciudadanos/as que son o fueron deportistas de alto
rendimiento y obtuvieron reconocimientos o premios especiales en
eventos internacionales que cuenten con la documentacin de respaldo.
BECAS DE LA COOPERACIN INTERNACIONAL
Parte importante de la oferta de becas administrada desde el IECE, recae
tambin sobre las Becas de la Cooperacin Internacional. Ao tras ao se
asignan ms de 400 cupos para estudios de tercer nivel, especializacin,
postgrado y doctorado en diversos centros educativos a nivel mundial.
Los pases amigos de Ecuador ofertan al pas un nmero especfico de
cupos, cuya convocatoria es hecha a travs del IECE, para que el organismo
o pas ofertante sea finalmente quien entregue los cupos. Estas becas han
permitido que muchos estudiantes y profesionales del pas realicen sus
estudios en el exterior.
Como un apoyo a las Becas de la Cooperacin Internacional, se encuentran
tambin las Becas de Complemento a la Cooperacin, que cuentan con
seis componentes: Rusia, Cuba, Chile, Brasil, Corea y Eslovaquia. Estas
becas consisten en la entrega de montos no reembolsables para financiar
todos los gastos que no han sido cubiertos por los pases oferentes de las
becas de la cooperacin.
As mismo, las becas Earth (Costa Rica) o Zamorano (Honduras) posibilitan
la preparacin de estudiantes ecuatorianos en reas de Ciencias
Agronmicas o Manejo de Recursos Naturales, reas de estudio que a ms
de ser prioritarias dentro del proyecto de la transformacin de la matriz
productiva del Ecuador, son la especializacin de estas dos importantes
universidades.
De esta manera, el Instituto Ecuatoriano de Crdito Educativo y Becas IECE
contina modernizndose para servir mejor a los ciudadanos y trabaja a
favor de la profesionalizacin de los ecuatorianos, con miras a aportar al
desarrollo del pas.
Para ms informacin:
www.institutobecas.gob.ec
Telf: (02) 3990400
Facebook: /IECE.Ec
Twitter: @IECE_Ec
Youtube: /IECEGobEc
63

IIIFasiculo

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L

uego de las repercusiones que tuvo en la regin

El trabajo articulado con los diferentes organismos y entidades del

estudio del sistema pblico de educacin superior. En esta ocasin se

Ciencias Sociales: Filosofa, Historia y Sociologa de la Ciencia y la

Calle Vieja 12-30 y Elia Liut

Nombre de encargado de admisin

Lcdo. Vicente Samaniego Sagbay

Av. 12 de Octubre 2422 y Wilson

Nombre de encargado de admisin

Ing. Raquel Chicaiza Villalba

Robles 107 y Chambers

Nombre de encargado de admisin

Ing. Carlos Prez Maldonado

ADMINISTRACIN DE EM- MATUTINA/VESPRESENCIAL

El profesional puede desempearse en instituciones

Tcnicos en proyectos de desarrollo en reas como:

Instituciones pblicas y privadas locales nacionales

El profesional puede desempearse en instituciones

Administracin de la Cultura Fsica.

Como docentes y promotores en instituciones interculturales de educacin intercultural.

Docencia en reas relacionadas a la filosofa y pedagoga.

En el rea laboral existen oportunidades que tienen una

Proyectos y construccin de sistemas viales.

INGENIERA EN BIOTECMATUTINA/VESNOLOGA DE LOS RECURPRESENCIAL

El profesional estar en capacidad de:

El Ingeniero Industrial podr desempearse en:

Manejo de empresas industriales y de produccin.

PERFIL DE EGRESO: La formacin universitaria recibida

Campo de la salud, higiene y produccin animal.

En lo ocupacional, sus mbitos de trabajo sern:

En las reas de Psicologa:

El Psiclogo del Trabajo por su propia formacin y

Av. Eleodoro Solrzano, Km. 1, Va La Libertad - Santa Elena

Nombre de encargado de admisin

Ing. Jos Villao Viteri, MBA.

La carrera de Ingeniera Agropecuaria tiene como objeto el estudio

El ingeniero agropecuario de la UPSE podr desempearse en todo

El bilogo marino puede desempear actividades laborales en las siguientes campos:

Formar ingenieros en Sistemas que participen activamente en el

El ingeniero en Sistemas de la UPSE podr desempearse en todo tipo

Formar profesionales capaces de crear y desarrollar proyectos en el

El ingeniero en Electrnica y Telecomunicaciones podr desempearse

El ingeniero en Petrleos estar en capacidad de ejercer cargos o una

La carrera de Ingeniera Civil forma profesionales que poseen una

El profesional podr desempaarse adecuadamente en los siguientes

Ingeniera en Administracin de Empresas es una Carrera que se

El licenciado en Contabilidad y Auditora de la UPSE es un profesional

La carrera de Gestin y Desarrollo Turstico forma Ingenieros que

El ingeniero en Gestin y Desarrollo Turstico podr desempearse en:

EDUCACIN FSICA, DEMATUTINA

El (la) licenciado (a) en Enfermera de la UPSE tiene la formacin para:

El licenciado (a) en Enfermera de la Universidad Estatal Pennsula de

El profesional en Educacin Parvularia estar capacitado para poder

Los licenciados en Educacin Fsica, Deportes y Recreacin son

El profesional en Educacin Fsica, Deportes y Recreacin est en

Diego de Robles s/n y Pampite, Crculo de Cumbay

Nombre de encargado de admisin

Ing. Diego Gabela M, MBA

La carrera de Biologa forma profesionales capaces de

Dada la formacin acadmica del graduado de la Licenciatura de Biologa, el

La carrera de Ingeniera de Sistemas forma profesionales

La carrera de Ingeniera de Sistemas forma profesionales con conocimientos de

La carrera de Educacin busca formar licenciados en