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(1 parte)
1. Escriba 10 fracciones propias, 10 fracciones impropias, tanto positivas como
negativas .Escriba 7 fracciones decimales de la forma a/b.
2. Escriba 5 fracciones equivalentes a : 12/5 ; -3 ; 2 7/6 y -20/8.
3. Simplifique hasta irreductible : 27/72 ; -15/-36 ; -49/91 ; 47/-94 ; -39/52 ;
84/92 ; 95/19 ; -77/88 ; -48/-84 ; 63/36 ; -53/-53 y 0/-10.
4 Dada una fraccin cualesquiera es siempre posible amplificar? , es siempre
posible simplificar? o siempre es posible efectuar ambas operaciones?
Justifique su(s) respuesta(s).
5. Indique tres formas distintas para descubrir cuando una fraccin es mayor,
igual o menor que otra en los siguientes casos: 3/5 y 7/9 ; 2 y 2 ;
207/9 y 253/23.
6. Escriba en la forma a/b y simplifique cuando corresponda: 0,75; 0,008; 2,5;
1,35; 0,04; -1,05 y -0,41.
7. Escriba en forma decimal : -12/7 ; 75/5 ; 12 ; 50/10 ; -80/100 ; 2/3 y
11/45
8. Exprese en forma de fraccin comn los siguientes decimales y diga que tipo
de fraccin es en cada caso: 0,333; 5,424242; 0,636363;
0,216216; 0,9454545; 1,1566666 y 0,3636
9. Los dgitos : 0,1,2,3,4,5,6,7,8 y 9 sirven para escribir todos los nmeros de
nuestro sistema decimal, constituyen las cifras con las que se representan los
diferentes nmeros. En este sistema toda cantidad se expresa como suma
de mltiplos de potencias sucesivas de diez. Diez es la base de este sistema. Por
ejemplo el nmero 2743 se escribe as:
2743 = 2 1000 + 7 100 + 4 10 + 3 1 o tambin
2743 = 2 10 + 7 10 + 2 10 + 3 10
Explique la diferencia.
En base a lo anterior exprese los siguientes nmeros: 35.286; 105.730;
55.727; 0,329; 5, 2036; 26,015 y 0,001241.
10. En un pueblo muy lejano, y en otra poca, se suscit una terrible discusin
entre
tres hermanos que deseaban repartir en forma equitativa la herencia
dejada en ese momento por su padre. sta consista en 35 camellos que deban
distribuirse de acuerdo a la voluntad paterna de la siguiente manera: 1/ 2 del total
para el hermano mayor, 1/3 para el del medio y 1/9 para el hermano menor. La
discusin surgi cuando, al querer repartir, se encontraron con que:
1/ 2 de 35 = 17,5
1/ 3 de 35 = 11,6 y
1/ 9 de 35 = 3,7
En ninguno de los tres casos da un nmero entero, y era imposible poder
dividir entre ellos el camello restante.
Un forastero que lleg al pueblo en esos momentos, se ofreci a
solucionarles el problema. Obsequi el camello que tena, haciendo
entonces un total de 36 camellos, y procedi a dividirlos as :
1/ 2 de 36 = 18 camellos para el hermano mayor.
1/ 3 de 36 = 12 camellos para el hermano del medio.
1/ 9 de 36 = 4 camellos para el hermano menor.
Como el total de camellos repartidos sumaba 34, el forastero procedi a
retirar el camello que haba donado y tom el restante como pago por
haber solucionado el problema.
11) Se derrumba una pared de ladrillos quedando slo de una altura de 36 cm.
Se nos dice que la parte derrumbada es 5/8 de su altura original. Cuntos
cms. de ladrillo habr que levantar para darle a la pared su altura
original?
12) Una barra de aluminio mide 0,5 m. Por efecto de los cambios de
temperatura, a
las 16 horas se ha dilatado en una centsima parte de su longitud. Cunto
mide a las 16 horas?
13) Un partido de ftbol se desarrolla en dos tiempos de 45 minutos cada uno.
Qu fraccin del partido resta cuando han transcurrido 20 min. del 2
tiempo?
14) Por los tres octavos de una torta se pagan $ 4.500, entonces por los cinco
octavos de la misma torta se debe pagar
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