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MBITO CIENTFICO-TECNOLGICO
A. Conceptos bsicos. (15 puntos)
1. Los ordenadores e Internet se han instalado definitivamente en la sociedad actual. Hoy da se hace
cada vez ms necesario conocerlos y usarlos. Qu tal se te da todo esto? Seguro que bastante
bien. Para comprobarlo, debes indicar si las siguientes frases son verdaderas (V) o falsas (F).
(5 puntos)
Internet es un programa de ordenador que permite obtener informacin que est en otros
ordenadores diferentes del nuestro.
Cada ordenador conectado a Internet debe identificarse en la red, para lo cual cada uno de
ellos tiene una URL diferente.
Los navegadores, como Internet Explorer o Mozilla, son programas capaces de mostrarnos la
informacin que est en Internet escrita en lenguaje HTML.
La funcin de los programas llamados hojas de clculo, como Excel o Calc, es mostrar la
informacin contenida en Internet.
Para redactar nuestro currculum, por ejemplo, nos puede ser muy til usar un procesador
textos, ya que permite, adems de dar al texto un formato atractivo, insertar imgenes e incluso
tablas.
2. Nuestro planeta es tan solo un astro ms bien pequeo, perdido dentro de un enorme sistema solar
que a su vez est en la periferia de una galaxia de tamao grande perdida entre millones de
galaxias Pero a nosotros se nos antoja un planeta muy grande y para orientarnos en l nos
hemos inventado palabras como: meridianos, paralelos, hemisferios, latitud y longitud.
Relaciona cada una de las palabras anteriores con la definicin que le corresponda. (5 puntos)
Cada una de las mitades en las que el ecuador divide a la Tierra.
Lneas formadas por los puntos de la superficie de la Tierra que estn a la
misma distancia del ecuador.
Lneas que dividen la tierra de polo a polo.
ngulo entre un punto cualquiera de la superficie de la Tierra y el meridiano
de referencia (meridiano cero)
ngulo entre un punto cualquiera de la superficie de la Tierra y el ecuador
que han conseguido reducir sus emisiones ms de lo fijado. De este modo se intentar que la
unin europea cumpla sus previsiones. En el ao 2002, la UE haba conseguido reducir en un
2,9% sus emisiones con respecto a 1990.
Estados Unidos es otro de los grandes protagonistas en el protocolo de Kioto, ya que aunque
firmo el acuerdo en 1998, lo rechaz posteriormente, y hasta el momento se niega a ratificarlo.
Los miembros del tratado estn estudiando nuevas frmulas para que Estados Unidos y otros
pases muy contaminantes en vas de desarrollo, firmen el acuerdo y reduzcan sus emisiones.
Responde a continuacin a las siguientes preguntas:
5. Qu objetivo ha marcado la Unin Europea para Espaa en cuanto al cumplimiento del protocolo
de Kioto? (2 puntos) Qu grado de cumplimiento ha conseguido? (1 punto). Y a raz del mismo,
qu medidas tomar Espaa? (2 puntos)
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....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
6. Escribe un texto breve en el que, con tus propias palabras, respondas a las siguientes cuestiones:
Compromete el protocolo de Kioto a todos los pases del mundo? Por qu crees que es as? (5
puntos)
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
7. Hay pases que no han firmado este protocolo Qu opinas al respecto?. Argumenta tu respuesta
(5 puntos)
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..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
9. Cules son las nicas rocas que pueden formarse a partir de magma? (1 punto) Explica
cuntas clases de ese tipo de rocas hay indicando en qu condiciones se forma cada una de
ellas. (4 puntos)
ROCAS FORMADAS A PARTIR DEL MAGMA: ..............................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
10. Cmo pueden llegar a transformarse las rocas metamrficas en rocas sedimentarias? (5 puntos)
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...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
Grfico 2: La siguiente grfica, ofrecida por el Secretario General de Empleo en el verano de 2006,
representa la siniestralidad en Espaa en las dos ltimas dcadas. En la grfica se representan el
nmero de accidentados por cada 100.000 trabajadores. Observa la grfica con atencin y
responde luego a las preguntas que se proponen. (15 puntos)
Cul es el sector que presenta una menor siniestralidad en cuanto a accidentes mortales se
refiere?.......................................
En qu sector se produjo una siniestralidad de por debajo del 10% desde el ao 1991?
...................................
En qu periodo de aos la siniestralidad del sector agrario est por encima de los valores
totales?...................................
12. Por qu crees que el nmero de accidentes mortales en el sector de la construccin es mucho
ms elevado que en el resto? (5 puntos)
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
14. Cuando hablamos de contaminacin, aunque hay muchos tipos, solemos estar refirindonos a la
contaminacin atmosfrica y ms concretamente a la debida a la emisin a la atmsfera de
determinadas sustancias.
Este tipo de contaminacin est teniendo unos efectos catastrficos sobre el medio ambiente a
escala planetaria. Sabes cules son? Seguro que s.
Te proponemos que redactes un texto de al menos 150 palabras en el que nos hables de la
contaminacin atmosfrica. En tu redaccin debers tratar al menos los siguientes temas:
15. Cul es la densidad de la madera que transporta Pedro? (Expresa el resultado en las unidades
del Sistema Internacional) (5 puntos)
SOLUCIN:......................................
16. Ya sabes que masa y peso no son lo mismo. El peso de 200 kg es de aproximadamente 1960 N.
Qu presin ejercern los 200 kg de madera de roble sobre los esqus del trineo, que tienen
una superficie de 0,75 m2? (Expresa el resultado en las unidades del Sistema Internacional) (5
puntos)
SOLUCIN:......................................
17. Hoy le han ofrecido a Pedro transportar aluminio. Se trata de llevar 370 dm3 de aluminio, de
densidad 2,7 g/cm3. Podr llevarlos Pedro con seguridad en un solo viaje? Si no es as,
cuntos viajes tendr que dar? (5 puntos)
SOLUCIN:......................................
A continuacin te presentamos un problema en el que se incluye la solucin explicada. Tienes que leer
el problema y revisar la solucin propuesta, respondiendo a las cuestiones que se proponen al final.
Problema: Recuerda que la energa (en forma de calor) que necesita absorber o perder un
cuerpo para que su temperatura vare se ajusta a la frmula siguiente: Q = m. ce. (Tf - Ti).
a. Un trozo de hierro de 200 g de masa est a 30C y se calienta hasta los 80C. Cunto
calor ha absorbido o desprendido? Expresa la respuesta en unidades del Sistema
Internacional.
b. Si el trozo de hierro tuviera una masa de 1 kg., el trozo de hierro absorbera ms calor,
pero, cuntas veces ms que en el caso anterior?
Resolucin:
a. Primero hay que pasar todas las unidades al sistema internacional (kg, m, s).
Responde ahora a las siguientes cuestiones tipo test sobre el problema. Marca la respuesta
correcta con una :
q
q
q
q
q
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
q Elastmero
q Termoplstico
q Termoestable
q Hierro y acero
q Aluminio y magnesio
q Paladio y rodio
c. Qu compuesto se mezcla con otros plsticos para mejorar la funcin del parachoques?
q Paladio
q Polipropileno
q Polietileno
q PP y ABE
q PA y PE
q PA y PP
q Zinc
q No se utiliza nada
7. Indica si las siguientes frases son verdaderas (V) o falsas (F) (5 puntos)
q
q
q
q
q
Los metales preciosos se emplean en los catalizadores para controlar las emisiones
contaminantes.
Los lquidos son los compuestos del coche que ms fcilmente se pueden reciclar.
TIPO DE MOVIMIENTO
q 12 m/s
q 12 m/s2
q -12 m/s2
q A 0 m/s.
q A 28 km/h.
q A 28 m/s.
q 12 m/s2
q 42 m/s2
q 22,4 m/s2
q Nada.
q Que es rectilnea.
Grfico 2: Observa con atencin los siguientes diagramas y responde a las cuestiones que se plantean.
(Nota: todas las bombillas del circuito n 2 son iguales). (15 puntos)
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....................................................................................................................................................
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mbito Cientfico Tecnolgico, pg. de 8
14. R
eflexiona y redacta un texto de unas 150 palabras sobre este problema, en el que nos hables,
al menos, de los siguientes aspectos:
P Medidas para reducir el consumo energtico en la vivienda
P Medidas que reduzcan el consumo de agua diario en la casa.
P Medidas para disminuir el uso abusivo del plstico y otros materiales contaminantes.
Recuerda: debes exponer tus ideas de forma ordenada y cohesionada. No olvides que cuando se escribe hay
que poner atencin a la presentacin, la ortografa y la estructura del texto. Al terminar, relee con atencin lo
que has escrito; as podrs corregir los fallos que te hayan pasado inadvertidos en un principio.
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Puede que te sea til recordar que El rea de un paraleleppedo (rectngulo o cuadrado) se calcula
multiplicando el largo por el ancho y el rea de un crculo se calcula con la frmula A = r2
Teniendo en cuenta lo anteriormente expuesto:
15. Cul es la superficie de la parcela de tus amigos? (5 puntos)
Solucin: ...........................................
16. Cuntos metros cuadrados podr ocupar como mximo su vivienda si, segn las normas urbansticas
de su pueblo, el porcentaje de ocupacin de la parcela no puede ser mayor del 75%? (Recuerda que el
porcentaje de ocupacin de una parcela nos dice qu tanto por ciento de la superficie de la misma puede
ocuparse por una construccin). (5 puntos)
Solucin: ...........................................
17. A
la hora de pagar, como casi todo el mundo, necesitan pedir una hipoteca. Necesitan pedir 175.000 y
su banco de toda la vida le da la siguiente oferta: hipoteca al 4,35% de inters fijo, a pagar en 20 aos,
con una cuota mensual de 1093,02.
Cuntos intereses deberan pagar en la oferta? (5 puntos):
Solucin: ...........................................
Para colmo, a unos ahorrillos que tenan en el banco a plazo fijo, 8.000 , les han aplicado un tipo de inters
anual de tan solo el 2,25 % y desde Hacienda les han retenido el habitual 18%
a) Qu porcentaje de IRPF ha pagado Ramn ese mes?
b) Cunto les ha ingresado ese mes el banco en concepto de intereses del plazo fijo?
Resolucin
a. Para calcular el tipo de IRPF, la amiga le explica a Ramn que primero tienen que calcular lo que tendra
que haber cobrado:
(1225 + 425) (55,13 + 18,38) = 1576,49
Ahora calculamos la diferencia entre lo que tena que haber cobrado y lo que realmente le han ingresado:
1576,49 1312,49 = 264
Por ltimo, si de 1576,49 le han descontado 264, de 100 le hubiesen descontado:
264 * 100
------------------------ = 16,75
1576,49
Solucin: A Ramn le han descontado un 16,75% de IRPF.
b. Lo primero que hacemos es calcular el 2,25% de los 8000 :
Si por cada 100 nos tienen que pagar 2,25 , por los 8000 que tenemos en el depsito nos debern
pagar:
8000 * 2,25
------------------------------ = 180
100
Pero claro, ahora tenemos que restarle a eso el 18 % de Hacienda. Primero calculamos el porcentaje:
180 * 18
----------------------- = 32,4
100
Y ahora restamos ambas cantidades: 180 32,4 = 147,6
Solucin: Este mes nos han debido ingresar 147,6 en concepto de intereses.
Responde ahora a las siguientes cuestiones tipo test sobre el problema. Marca con una
correcta:
la respuesta
q Correcta.
q Incorrecta. El 18% que el banco les retiene para Hacienda no hay que restarlo, sino sumarlo.
q Incorrecta, ya que lo que han calculado es lo que el banco debera ingresarle al ao, no en un mes.
q Incorrecta, porque aunque el planteamiento est bien, los porcentajes no estn bien calculados.
MBITO CIENTFICO-TECNOLGICO
A. Conceptos bsicos. (15 puntos)
1. Indica si las siguientes frases son verdaderas (V) o falsas (F). (5 puntos)
[
[
] Las isobaras son lneas que marcan zonas con la misma temperatura.
] En el aparato respiratorio, el tracto superior est formado por la trquea, los bronquios y
los pulmones.
] Los metales son buenos conductores del calor y de la electricidad.
2. El ordenador e Internet permiten hoy da que nuestras comunicaciones sean ms rpidas, ponen en
contacto a gentes de diversas culturas y nos hacen la vida ms cmoda. Relaciona cada palabra de la
primera columna con su correspondiente definicin en la segunda columna. (5 puntos)
A. Navegador
B. Protocolo
C. Hipertexto
D. Bus
Texto que contiene elementos a partir de los cuales se puede acceder a otra
informacin.
E. Perifrico
3. Completa la tabla escribiendo junto a cada magnitud fundamental del Sistema Internacional de
Unidades (S.I.), el nombre de la unidad de medida y la letra por la que se representa (smbolo).
(5 puntos)
UNIDAD DE MEDIDA
MAGNITUD
Temperatura
Intensidad de corriente
Tiempo
Masa
Longitud
SMBOLO
4. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F): (5 puntos)
[
] En las zonas menos desarrolladas, la cantidad de materia orgnica es mayor que en las ms
desarrolladas.
] En las zonas ms desarrolladas, la cantidad de vidrio es ms alta que en las menos desarrolladas.
] En la poca veraniega, la proporcin de materia orgnica generada suele ser mayor que en otras
pocas del ao.
5. Segn datos del Ministerio de Medio Ambiente, en el ao 2003 se generaron en Espaa 21.444.705 de
toneladas de residuos slidos urbanos (RSU) correspondiendo una media de 1,375 Kg. por habitante
al da. Para su gestin se utilizaron los sistemas de tratamiento que se reflejan en la tabla siguiente:
SISTEMA DE TRATAMIENTO
Vertido incontrolado
Vertido controlado
Compostaje
Incineracin con recuperacin de energa
Incineracin sin recuperacin de energa
Recogida selectiva
TOTALES
Toneladas /ao
836.443,0
11.427.951,0
6.034.603,0
1.328.784,0
10.051,0
1.806.873,0
21.444.705,0
c. Segn la tabla anterior, qu porcentaje sobre el total de RSU generados representa el sistema de
tratamiento mediante incineracin (incluyendo con y sin recuperacin de energa)? (2 puntos)
SOLUCIN:......................................
6. Relaciona cada uno de los materiales de desecho que tienes en la relacin de la izquierda con los tipos
de residuos correspondientes en la relacin de la derecha. (5 puntos)
1 Plsticos de invernaderos
] Ganaderos
] Industriales
4 Latas de refrescos
] Industriales
] Agrcolas
N de alumnos
5
4
3
N de alumnos
2
1
0
1
10
Calificaciones
10. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). (5 puntos)
[
[
] La desviacin tpica nos indicara lo alejados que estn los datos de la media.
] Si elegimos un alumno al azar, es ms probable que sea de los aprobados que de los
suspensos.
Grfico 2:. Observa la siguiente imagen sobre el aparato digestivo y responde a las cuestiones que se
plantean. (15 puntos)
APARATO DIGESTIVO
11. En la imagen anterior puedes apreciar que cada parte del aparato digestivo est identificada con un
nmero. Completa la siguiente tabla indicando a qu nmero de la imagen corresponde cada rgano de la
lista: (5 puntos)
RGANO
Intestino delgado
Glndula partida
Esfago
Vescula biliar
Estmago
NMERO
RGANO
Pncreas
Hgado
Intestino grueso
Recto
Faringe
NMERO
12. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). (5 puntos)
[
] Masticar correctamente los alimentos antes de que pasen al estmago influye positivamente en el
proceso de digestin.
[
[
[
[
13. Explica brevemente, usando ejemplos cuando sea posible, la diferencia entre nutricin y
alimentacin.(5 puntos)
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
c. Si el precio del Kwh es de 0,005689. Cunto dinero pagar Mara a la semana por el secado
de su pelo? (no tengas en cuenta los impuestos aadidos, como IVA, etc.) (5 puntos)
SOLUCIN:......................................
A2= 10 cm2
a. Qu fuerza (F1) debemos aplicar en nuestro elevador hidrulico, para poder empezar a
elevar un coche cuyo peso es 1.200 kg?
b. Si mantenemos la superficie del mbolo 2 (A2 = 10 cm2), y solamente podemos aplicar
una fuerza 1 (F1) de 200 kgf, qu superficie debe tener el mbolo 1 (A1) para poder
empezar a elevar el coche anterior con esa fuerza?
RESOLUCIN
a. En este sistema se cumple el principio de Pascal, que nos dice que las presiones ejercidas por los dos mbolos
deben ser iguales, P1 = P2 . La presin se define como: P = F / A, fuerza entre superficie. A partir de aqu podremos
averiguar las presiones en cada uno de los mbolos:
P2
F2 1.200 kgf
120 kgf cm 2
A2
10 cm 2
P1
F1
F
1 2
A 1 5 cm
F1
120 kgf cm 2
2
5 cm
F1
120 kgf cm 2
24 kgf
5
cm 2
Se requiere por tanto una fuerza de 24 kgf, para poder empezar a elevar el coche.
b. Del apartado anterior sabemos que la P2 es 120 kgf/cm2. Para el mbolo 1, la presin sera:
P1
F1 200 kgf
200 kgf
, y como hemos dicho que se cumple el principio de Pascal (P1= P2): 120 kgf cm 2
A1
A1
A1
Responde ahora a las siguientes cuestiones tipo test sobre el problema. Marca la respuesta correcta
con una
A. La resolucin propuesta en la pregunta 1 es: (5 puntos)
Correcta.
Incorrecta, porque ese se ha despejado mal F1.
MBITO CIENTFICO-TECNOLGICO
A. Conceptos bsicos. (15 puntos)
1. Indica si las siguientes frases son verdaderas (V) o falsas (F). Corrige aquellas que sean falsas.
(5 puntos)
[
En una transformacin fsica la naturaleza de las sustancias no cambia mientras que en una
transformacin qumica s, razn por la que aparecen sustancias nuevas.
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..........................................................................................................................................
[
El biotopo es un sistema biolgico formado por el conjunto de poblaciones que viven en un medio
concreto y en un momento determinado.
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
[
La piel es una de las barreras ms importantes para evitar la entrada al organismo de agentes
infecciosos.
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
[
Cuando un trozo de hielo se est derritiendo, aunque apliquemos mucho calor no conseguiremos
subir la temperatura a ms de 0 hasta que no termine de derretirse todo el trozo de hielo.
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
[
La creacin de compost es una manera de reciclar los residuos generados por la industria naval.
..........................................................................................................................................
2. A continuacin tienes una serie de definiciones relacionadas con diferentes aspectos de nuestro
planeta. Elige, en cada caso, la opcin correcta. (5 puntos)
A. Peso de la columna de aire sobre un punto:
Presin atmosfrica.
B. Proceso del funcionamiento del cuerpo humano en el que intervienen, de manera coordinada, los
sistemas digestivo, circulatorio, respiratorio y excretor:
Nutricin.
Relacin.
Reproduccin.
C. El viaje que realiza el agua desde el ocano a la atmsfera, la superficie terrestre y posteriormente de
nuevo al ocano se llama:
Proceso de evaporacin.
Movimiento debido a
borrascas y anticiclones.
149 105
1,50 108.
14,96.
Incluye, ocasionalmente
refrescos y embutidos.
3. Completa la siguiente tabla incluyendo en la columna concepto 2 aqul que corresponda de los
que aparecen en la siguiente lista:
Pila - Diferencia de potencial - LED - Ampermetro - Hilo de cobre - Potencia elctrica
A continuacin, en la columna relacin, indica la relacin que existe entre los dos conceptos.
Para que entiendas mejor el ejercicio, hemos resuelto el primer caso. (5 puntos)
Concepto 1
Concepto 2
Generador
Potencia elctrica
Relacin
La potencia elctrica es la energa que proporciona el
generador
Corriente continua
Intensidad
de corriente
Componente
electrnico
Voltaje
Conductores
Las renovables
La mejor alternativa a la energa nuclear?
Todos nosotros asistimos con estupor a lo acontecido en el noreste de Japn el pasado marzo. No slo un terremoto y un
tsunami arrancaban miles de vidas; tambin provocaron el mayor incidente nuclear ocurrido desde Chernobil, hace ya 25
aos. Otro tsunami, en este caso de miedo por un posible desastre nuclear, hizo que la comunidad internacional no tardara
en responder: varios pases, como Francia, ordenaban la revisin de los sistemas de seguridad de todas las centrales de su
pas y China suspenda la aprobacin de nuevas plantas nucleares. El Gobierno alemn dio un paso ms y anunci su
intencin de comenzar a trabajar cuanto antes para renunciar a la energa nuclear, con un paralelo despliegue de las
energas renovables. Visto lo visto nos podemos preguntar sern las renovables las grandes beneficiadas del miedo ante un
desastre nuclear? Es el caso alemn el ejemplo a seguir?
Laia Bans
Entrevista a Heikki Willstedt, director de Polticas Energticas de la Asociacin Empresarial Elica:
Cree que el accidente nuclear de Fukushima significar un retroceso de la energa nuclear a nivel
mundial?
1. La energa nuclear tena antes del accidente una participacin poco relevante en el suministro energtico mundial.
En 2008, segn la AIE, suministr el 2,3% de la energa final (comercial) demandada por la humanidad. En
trminos de generacin elctrica, su aportacin fue ms elevada, del 15,3%, pero con ms del 90% del total
generado en los pases de la OCDE y Rusia. Con todos los reactores planificados en China, India y otros pases
emergentes, su aportacin al suministro energtico mundial en 2020 no alcanzara el 3% de la demanda de
energa final porque es una tecnologa que tiene que competir con otras de generacin elctrica que son ms
baratas de construir, ms rpidas y con menos riesgos. Por lo que, aun sin que hubiese ocurrido el desgraciado
incidente de Fukushima, tendra un rol limitado en el creciente mercado energtico mundial.
Es una oportunidad de oro para las renovables?
2. Los diferentes acontecimientos que se estn dando en el mundo (las revueltas en los pases productores de
petrleo, el encarecimiento de los combustibles fsiles y el debate sobre la seguridad de las nucleares provocado
por Fukushima) hace ms pertinente y oportuno que nunca el debate sobre el modelo energtico que queremos de
cara al futuro. Todos los pases que no tienen abundantes recursos fsiles perciben que urge tomar medidas para
encontrar alternativas energticas que sean rpidas de instalar, autctonas, y con bajos riesgos medioambientales.
Y, en el panorama actual, la elica destaca como una de las tecnologas no slo ms sostenibles, sino tambin con
menor riesgo, ms baratas, rpidas de instalar y que aprovecha un recurso que est disponible en prcticamente
todos los pases del mundo.
Y para finalizar, Espaa depende en demasa de energas no renovables y, adems, de importacin. Cmo
se puede romper esta dependencia?
3. Para romper esta dependencia, Espaa debe seguir considerando la elica como una apuesta estratgica,
adoptando normas que promuevan su desarrollo y el de la industria espaola -que lleva 15 aos consolidndose-,
para permitir que el sector elico espaol prolongue una historia de xito por la que es conocida en todo el mundo.
Responde a continuacin a las siguientes preguntas de acuerdo con el contenido del texto:
4. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F), corrigiendo las falsas. (5 puntos)
[
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
[
Heikki Willstedt opina que si no llega a ser por el accidente de Fukushima la energa nuclear hubiera
continuado su expansin por Europa.
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
[
..........................................................................................................................................
[
En 2008 el 90% de la energa consumida por la humanidad provena de las centrales nucleares.
..........................................................................................................................................
[
En Espaa la energa elica puede llegar a sustituir al petrleo como fuente de energa.
..........................................................................................................................................
5. En la entrevista, Heikki Willstedt propone la energa elica como solucin para romper la
dependencia de Espaa de las energas no renovables. Describe brevemente qu ventajas
ofrecen las energas renovables frente a las no renovables (3 puntos) y comenta algn
inconveniente que conozcas que presentan las energas renovables a la hora de ponerlas en
marcha (2 puntos).
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...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
Energa elica
Energa geotrmica
Energa solar
Energa qumica
Energa hidrulica
[
[
[
[
[
]
]
]
]
]
Clulas fotovoltaicas
Enlaces entre tomos y molculas
Aerogeneradores
Embalses y saltos de agua
Calor del interior de la Tierra
Explica el significado del diagrama incluyendo qu simbolizan las esferas grandes y las esferas
pequeas (2 puntos), cmo tiene lugar la reaccin qumica (2 puntos), cules son los reactivos y
cules los productos (1 punto).
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...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
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9. Escribe tres caractersticas del agua que la hagan tan especial para nosotros (3 puntos). Explica
en tres renglones dos de ellas. (2 puntos)
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10. En el grfico siguiente tienes representada la distribucin de agua en nuestro planeta. Indica si
las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). Corrige aquellas que sean falsas.
(5 puntos)
..........................................................................................................................................
[
..........................................................................................................................................
[
Mi baera contiene 150 litros de agua. Si dicha agua fuera todo el agua del planeta, 1455 litros
seran ocanos.
..........................................................................................................................................
[
La segunda columna representa el agua del planeta que NO est en los ocanos.
..........................................................................................................................................
[
El agua contenida en las capas de hielo, glaciares y aguas martimas interiores, supone menos del
1% de la cantidad total de agua.
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
12,5 cm
3,4 cm
11 cm
3,5 cm
COCINA
DESPACHO
3 cm
Escala 1:111
3,5 cm
13. Roco tiene el capricho de embaldosar el suelo de la cocina con un suelo rstico que sale a 6
euros la baldosa cuadrada de 40 cm de lado. Cunto costaran las baldosas? (5 puntos)
Solucin: .......................
15. Para poder analizar los datos lo primero que hay que hacer es organizarlos en una tabla en la que
pongamos las frecuencias de cada uno de ellos (2 puntos). A continuacin, representa
grficamente los datos de la forma que te parezca ms conveniente. (5 puntos)
Tabla de
frecuencias
16. En el ao 2000
Representacin grfica
gente iba al cine una media de 1,4 veces. Verdaderamente ha bajado la afluencia de la
poblacin al cine? Justifica tu respuesta. (5 puntos)
Nota: Para poder comparar las situaciones tendrs que calcular previamente la media con los datos que tienes en la actualidad.
17. Un dato importante es la cantidad de personas que no van al cine nunca en un mes. Qu
porcentaje de la poblacin suponen (usar un decimal)? (5 puntos) Justifica tu respuesta. Si
en vez de una poblacin de 30 personas fuera la poblacin de 163.000 personas Cuntas, de
estas personas, no iran al cine en un mes? (3 puntos)
MBITO CIENTFICO-TECNOLGICO
A. Conceptos bsicos. (15 puntos)
1.
Indica si las siguientes frases son verdaderas (V) o falsas (F). Corrige las falsas. (5 puntos)
[ ] La potencia es una magnitud fsica que mide la velocidad a la que se consume la energa.
.....................................................................................................................................................
[
] La escala Celsius de temperatura asigna 273 grados a la temperatura a la que se funde el hielo. Tambin
se llama escala absoluta de temperaturas.
.....................................................................................................................................................
2.
En la tabla siguiente tienes cinco frases. Escribe en el cuadro correspondiente el fenmeno que se describe
en la tabla, eligindolo entre los siguientes: (5 puntos)
Eclipse de Luna - Luna llena - Desde la Tierra siempre vemos la misma cara de la Luna - La
Luna es el satlite de la Tierra - Luna nueva
La Luna tiene dos movimientos, uno en torno a su eje
(rotacin) y otro alrededor de la Tierra (traslacin) y tarda el
mismo tiempo en completar los dos
La Luna muestra a la Tierra su cara no iluminada por el Sol.
A veces, la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna,
impidindonos ver a la Luna desde la Tierra.
La Luna gira en torno a la Tierra
La Luna muestra a la Tierra su cara iluminada por el Sol
3.
En esta pregunta tienes un par de apartados relacionados con las reacciones qumicas y los cambios fsicos.
Lee con detenimiento y contesta: (5 puntos, 2 el apartado A y 3 el B)
B. Indica si las siguientes frases son verdaderas (V) o falsas (F). Corrige las falsas.
[ ] Cl2 + H2 2HCl es una transformacin fsica.
...........................................................................................................................................................
] Cuando disolvemos sal en agua, la sal y el agua son los reactivos y el agua salada el producto.
...........................................................................................................................................................
4.
Indica si las siguientes frases son verdaderas (V) o falsas (F). Corrige las falsas. (5 puntos)
[ ] Todos los animales en las profundidades abisales se alimentan gracias a las fumarolas.
.....................................................................................................................................................
[
] En la fosa de las Caimn, las temperaturas alcanzan los 500 grados centgrados y las presiones son de
hasta 400 atmsferas.
.....................................................................................................................................................
[
] Algunos animales sobreviven cerca de las fumarolas gracias a que la diferencia de temperatura entre la
fumarola y el agua cercana es de casi 400 grados.
.....................................................................................................................................................
[
] Segn el texto, las fumarolas de la fosa de las Caimn son volcanes submarinos.
.....................................................................................................................................................
5.
En el texto se mencionan unidades de medida como la atmsfera y el grado centgrado, pero debes conocer
muchas otras unidades. Rellena el cuadro inferior con las unidades del sistema internacional (SI)
correspondientes a las magnitudes indicadas en la primera columna del cuadro. (5 puntos)
Magnitud
Unidad (SI)
Longitud
Masa
Tiempo
Temperatura
Intensidad de corriente
6.
7.
Cundo se descubrieron las primeras fumarolas submarinas? (2 puntos) Cuntas se han descubierto desde
entonces? (1 punto) Qu es la fosa de las Caimn? (2 puntos)
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
21,11
20,36
20
18,6
19,7
19,54
19,3
17,3
18
16
14
13,73
13,09
EEUU
12,34
12
10,16
10
6,98
5,36
4,93
CHINA
6,3
5,93
5,46
5,8
4,3
2
0
1975
9,8
8,1
8
6
9,71
EEUU
ALEMANIA
ALEMANIA
ESPAA
ESPAA
CHINA
1,5
1,85
2,11
1980
1985
1990
2,65
2,64
1995
2000
2005
2010
ao
8.
A. Qu pas aument ms sus emisiones por habitante entre los aos 1990 y 1995?......................................
B. En qu periodos China aument sus emisiones mientras el resto de pases la redujeron?............................
C. Cuntas veces ms emiti CO2 por habitante EEUU que Espaa en el ao 2000?.......................................
D. Qu pas prcticamente mantuvo sus emisiones entre los aos 2000 y 2005?............................................
E. Cules fueron las emisiones globales de CO2 en China en el ao 2005 si su poblacin se estimaba en
1200 millones de habitantes? Exprsalo en millones de toneladas. ...............................................................
9.
Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). (5 puntos)
] Las emisiones descontroladas de CO2 son las causantes de la destruccin de la capa de ozono
] La emisin de agua caliente de las zonas industriales a los ros no ocasiona contaminacin
10. Qu
son los agentes contaminantes atmosfricos? (3 puntos). Cita dos efectos de su presencia en
cantidades elevadas en la atmsfera. (2 puntos).
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
Grfico 2. Observa la siguiente imagen. Corresponde a la etiqueta de unos cereales Fruta y Fibra que se
consumen en el mercado espaol. (15 puntos)
Informacin nutricional
Valor energtico
Protenas
Hidratos de carbono
de los cuales azcares
Grasas
cidos grasos saturados
cidos grasos monoinsaturados
cidos grasos poliinsaturados
Fibra Alimentaria
Sodio
Vitaminas
Tiamina (B1)
Riboflavina (B2)
cido pantotnico B5
Vitamina B6
Biotina (H)
cido flico (B9)
Vitamina B12
Niacina (PP)
Minerales
Fsforo
Magnesio
Hierro
11.
30 g de Fruta y Fibra
490 kJ (116 kcal)
3,0 g
19,5 g
6,6 g
2,3 g
1,4 g
0,7 g
0,2 g
3,0 g
0,11 g
% CDR
0,3 mg
25%
0,4 mg
25%
1,5 mg
25%
0,4 mg
25%
12,5 mg
25%
49,8 mg
25%
0,6 mg
25%
4,0 mg
25%
80,0 mg
29,0 mg
2,1 mg
10 %
7%
15 %
12.
La energa basal es la energa necesaria para mantenernos vivos sin realizar ningn tipo de actividad. Se
estima que es 65 kcal/h. Qu cantidad de los cereales de la imagen proporcionan la energa basal para un
da completo? (5 puntos)
13.
El magnesio se receta en comprimidos para personas con problemas de calambres musculares, derivados
normalmente de dietas pobres en verduras, cereales y legumbres. Un paciente toma dos comprimidos al da
y cada uno contiene 53 mg de magnesio. Es suficiente esta ingesta diaria de magnesio? Justifica tu
respuesta (5 puntos)
Desde la antigedad, el hombre ha intentado explicar su origen y el de todo lo que le rodea. Redacta un
texto de unas 150 palabras en el que cuentes la historia del universo, del sistema solar y de la vida
centrndote en sus orgenes. Debers tratar, al menos, los siguientes temas:
Teora del Big-Bang
15.
B. Si las dos bombillas estn conectadas una media de 7 horas al da, calcula cuntos kilovatios-hora (kWh)
de energa elctrica consumen al cabo de un mes de 30 das. (Recuerda que la potencia es energa
consumida en un determinado tiempo). (6 puntos)
16.
Una decisin importante: al fundirse las dos bombillas, los Lzaro se estn planteando cambiarlas por otras
dos de bajo consumo. Para ello recopilan los siguientes datos:
Una bombilla tradicional de 60 W proporciona la misma luz que una de bajo consumo de 12 W.
La bombilla tradicional cuesta 0,6 euros.
La bombilla de bajo consumo cuesta 6 euros.
El kilovatio-hora (kWh) de consumo cuesta 0,1 euros.
Adquieren el compromiso de tener las bombillas encendidas una media de 5 horas al da.
Las bombillas de bajo consumo duran como ocho veces ms que las tradicionales (la vida til de una
bombilla tradicional es de 1000 horas).
A. Si ponen dos bombillas tradicionales 5 horas diarias, tendrn que reemplazarlas antes de que acabe el
ao? (5 puntos)
B. Si se deciden por usar dos bombillas de bajo consumo, cul ser el gasto al cabo del ao, contando con el
coste de las mismas? (5 puntos)
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MBITO CIENTFICO-TECNOLGICO
A. Conceptos bsicos. (15 puntos)
1. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). Corrige tambin las falsas. (4 puntos)
AFIRMACIONES
Los tres procesos geolgicos internos ms importantes son: erosin, transporte y sedimentacin.
2. Un recurso natural es todo aquello que el ser humano obtiene de la naturaleza para satisfacer sus necesidades. El ser
humano usa tres tipos de recursos naturales, que los podramos clasificar en: no renovables, renovables y
potencialmente renovables. Completa la siguiente tabla explicando en qu consisten cada tipo de estos recursos y
comentando sus ventajas y/o inconvenientes: (6 puntos)
RECURSOS RENOVABLES
Explicacin (incluir ejemplo y ventajas e inconvenientes):
RECURSOS NO RENOVABLES
Explicacin (incluir ejemplo y ventajas e inconvenientes):
3. El separar los componentes de una mezcla es algo relativamente sencillo. Hay distintas tcnicas de separacin y se usa
una u otra dependiendo del tipo de mezcla. Relaciona la tcnica de separacin adecuada para separar las siguientes
mezclas. (5 puntos)
1
2
3
4
5
Agua y sal
Agua con arena
Agua y aceite
Agua y alcohol
Arroz y garbanzo
[
[
[
[
[
]
]
]
]
]
Tamizado.
Decantacin.
Destilacin.
Evaporacin.
Filtracin.
El estmago registra que estamos satisfechos 20 minutos despus de empezar a comer. Por eso, el experto comparte
un consejo para poner en prctica la prxima vez que asistas a un buffet: las personas que ponen todo en el plato
antes de sentarse, incluido el postre, comen 14% menos que la gente que se sirve poco y despus se vuelve a servir
una segunda o tercera vez.
Si no frecuentas a menudo estos lugares y eres de los que comen siempre en casa, en lugar de servirte la comida en
un plato grande, comienza a usar los platos de postre. Comers casi un 30% menos!
Fuente: adaptacin de www.dietasabc.com
4. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F), corrige aquellas que sean falsas. (5 puntos)
AFIRMACIONES
Existe una relacin inversa entre la cantidad de comida ingerida y el tamao del plato en el que
nos la servimos.
A la hora de comer, servirse toda la comida de una vez, hace que comamos menos que si nos
servimos poco y rellenamos el plato ms veces.
Distraerse con otras actividades, como ver la televisin, favorece que comamos menos.
La premisa popular de que todo entra por los ojos tiene consecuencias positivas ya que
terminamos comiendo de ms.
B. Una persona vuelve de su trabajo sobre las nueve de la noche. Cuando llega a casa prepara la cena y se sienta en el
sof para ver la televisin mientras come. Cada da de la semana sigue la siguiente rutina:
Prepara una buena fuente de pasta o arroz y de la que se sirve una pequea cantidad para repetir si tiene
ms hambre.
Cuando termina de comer la pasta o el arroz, vuelve a la cocina a por un poco de alguno de los muchos
quesos o embutidos que guarda en su nevera.
De postre suele escoger un helado y para beber no le falta un gran vaso de refresco bien refrigerado.
Recomienda a esta persona, de manera justificada y segn la informacin del texto, tres medidas que puede
tomar para mejorar su dieta. (3 puntos)
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
6. Identifica cada una de las siguientes caractersticas con el trastorno alimentario que te parezca ms adecuado de entre
los siguientes: anorexia, bulimia, ortorexia. (5 puntos)
CARACTERSTICA
TRASTORNO ALIMENTARIO
4cm
1cm
8cm
Grfico 1. Observa con atencin la siguiente imagen y responde a las cuestiones que se plantean. (15 puntos)
6
5
Precio temporada
Precio rebajas
3
2
1
s
mi
na
pe
x
Po
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Ty
afo
Ro
tu
lad
or
Gr
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piz
Cu
ad
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oA
Las rebajas acaparan la atencin de la mayora de las personas que pretenden conseguir objetos a precios ms bajos que los
que tienen durante la mayora de la temporada. Un establecimiento comercial del sector de papelera nos ha enviado un
grfico en el que especifican los precios de 10 artculos, y de cada uno de ellos nos ofrece el precio de temporada y el de las
rebajas.
8. Rellena los huecos en blanco de la tabla con los costes de los siguientes artculos segn los datos que extraigas del
grfico. (5 puntos)
Coste en temporada
Coste en rebajas
5 Cuadernos A4
4 bolgrafos y 1 sacapuntas
2 Rotuladores y 1 calculadora
1 grapadora y 3 portaminas
1 Typex y 3 carpetas A4
9.
B. Cul es el porcentaje de descuento que se ha aplicado sobre el precio de temporada para obtener el precio en
rebajas del rotulador? Justifica tu respuesta. (3 puntos)
SOLUCIN:
10.
Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). Justifica la respuesta con la informacin
extrada del grfico. (5 puntos)
AFIRMACIONES
JUSTIFICACIN
Grfico 2. Observa con atencin el siguiente circuito elctrico y responde a las cuestiones que se plantean. (15 puntos)
Como has podido observar, la imagen anterior representa el esquema de un circuito elctrico en el que se han
conectado una serie de componentes en serie. Seguro que la mayora de ellos te son fciles de identificar.
mbito Cientfico-Tecnolgico, pg. 6 de 10
11.
Identifica los elementos numerados del 1 al 5 en este circuito elctrico y completa la tabla siguiente: (5 puntos)
N
NOMBRE
12.
Ahora vas a realizar clculos de las magnitudes elctricas existentes en un circuito elctrico, como el voltaje, la
intensidad, la resistencia y la potencia. Para ello tendrs que aplicar la frmula de la Ley de Ohm y la de la potencia
que se genera en el circuito. Realiza los clculos para completar los datos de las magnitudes que faltan en cada uno
de los circuitos propuestos: (5 puntos)
CIRCUITO N
VOLTAJE (V)
INTENSIDAD (A)
4V
0.2 A
5V
POTENCIA (W)
100
3
4
RESISTENCIA ()
0.5 A
4.5 W
12 V
0.12 W
1,2 A
200
13.
Completa la tabla indicando la funcin de cada uno de los siguientes elementos del circuito. (5 puntos)
ELEMENTO
FUNCIN
PILA
AMPERMETRO
BOMBILLA
VOLTMETRO
INTERRUPTOR
mbito Cientfico-Tecnolgico, pg. 7 de 10
Estamos sufriendo un continuo avance en las telecomunicaciones, y cmo no, la red telefnica es uno de los medios
de telecomunicacin a travs del cual podemos acceder a otro de los grandes sistemas de telecomunicacin actuales.
Hablamos de Internet.
Redacta un texto de unas 150 palabras sobre el uso de Internet en nuestra vida, incluyendo referencias a aspectos
como:
Recuerda: En la puntuacin del ejercicio se tendr en cuenta, de manera proporcional, la presentacin, la ortografa,
la estructura y la cohesin del texto.
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
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.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
Sabemos que el grupo sanguneo depende del que tengan nuestros padres, es decir, se transmite genticamente.
Tambin sabemos que genotipo es la informacin que tenemos en los 2 cromosomas y fenotipo es lo que se expresa.
Observa la siguiente tabla de genotipos y fenotipos del grupo sanguneo y responde a las cuestiones planteadas.
Fenotipo
AB
0
A
B
Genotipo
AB
00
A0 y AA
B0 y BB
A. Julia tiene como grupo sanguneo A y su marido Salvador el grupo sanguneo B. Pueden tener un hijo/a con grupo
sanguneo 0? Razona tu respuesta. (5 puntos)
B. Qu genotipo deben tener Julia y Salvador para que su hijo/a tenga fenotipo 0? Razona tu respuesta. (5 puntos)
C. Si una mujer es A0 y un hombre es BB. De las cuatro combinaciones posibles en cuntas de ellas el hijo/a de
ambos tendr fenotipo AB? Razona tu respuesta. (5 puntos)
A. Si el precio del Kilovatio.hora es de 0.719 euros, cunto ha ahorrado Pedro en un ao cambiando las 4
bombillas?
RESOLUCIN
A. Lo primero que vamos a averiguar es los kilovatios que ha dejado de consumir en un ao.
Cada mes consume 40 kilovatios menos de lo que consuma con las bombillas de filamento
En un ao dejar de consumir 4012 = 480 Kilovatios menos de lo que consuma con las bombillas de filamento.
Ahora calcularemos el gasto del consumo en Kilovatios/hora de esos 480 Kilovatios menos que ha dejado de
consumir en un ao.
480 Kilovatios 0.719 = 345.12 .
El ahorro en un ao que ha obtenido Pedro cambiando la mitad de las bombillas es de 345.12
16.
17.
Correcta.
Incorrecta, porque el consumo mensual sera de 20 Kilovatios menos ya que las facturas de la luz se emiten con
periodicidad bimensual.
Incorrecta porque el clculo de 40*12 no es 480 sino 48
Incorrecta, porque el precio del Kilovatio/hora aplicado no es correcto
Correcta.
Incorrecta, porque todas las bombillas estn funcionando las mismas horas.
Incorrecta porque el consumo de las otras 4 bombillas sera menor que el calculado con las 4 bombillas que
Pedro cambi.
Incorrecta, porque el doble de 345.12 no es 690.24
Nombre: ..................................
D.N.I./N.I.E.: ..............................
MBITO CIENTFICO-TECNOLGICO
A. Conceptos bsicos. (15 puntos)
1. En la tabla siguiente tienes cinco frases, escribe en el cuadro correspondiente el concepto que creas
que se ajusta mejor al tema del que se est hablando, eligindolo entre los siguientes:
(5 puntos)
impacto ambiental contaminacin
agotamiento de los recursos biodiversidad energas renovables
Es necesario poner lmites a la cantidad de pesca, al tamao de los
ejemplares que se pescan y a la poca del ao en que se pesca
Es un verdadero problema el buscar ubicacin para los cementerios
nucleares porque nadie quiere que en su pueblo le construyan uno
Las personas modificamos el entorno en el que vivimos. Por ejemplo al
construir carreteras, al extraer minerales y rocas del suelo o al desviar el
agua de los ros.
En Espaa ms del 15% de la electricidad se produce gracias a los
aerogeneradores que empiezan a ser tan habituales en nuestros paisajes
Segn un estudio realizado por el entomlogo Edward O. Wilson cada
hora desaparecen tres especies en el mundo
2. Relaciona cada concepto de la primera columna con la frase que le corresponda de la segunda:
(5 puntos)
1. Condensador
2. Resistencia o resistor
3. Bobina
4. Fuente de alimentacin [
5. Diodo
3. Indica si las siguientes frases relacionadas con la salud son verdaderas (V) o falsas (F):
(5 puntos)
[
] Para evitar confusiones es necesario tirar cuanto antes a la basura las medicinas que caducan.
] Los glbulos blancos o leucocitos tienen como funcin defender el cuerpo ante virus y bacterias.
] El sistema endocrino produce las hormonas que regulan al sistema nervioso del cuerpo.
Responde a continuacin a las siguientes preguntas de acuerdo con el contenido del texto:
4. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). (5 puntos)
[
] La capacidad de adaptacin al medio proviene en gran parte de la mezcla gentica, por eso las
especies que se reproducen de manera asexual lo tienen ms difcil para adaptarse a cambios
en su medio ambiente.
mbito Cientfico-Tecnolgico, pg. 2 de 8
] El tipo de reproduccin sexual del hongo le permite extenderse con facilidad a nuevos
ecosistemas.
] Al cambiar radicalmente las condiciones del medio donde habita el hongo, sus posibilidades de
supervivencia son escasas.
] En la naturaleza, la mayora de los seres vivos han adoptado una estrategia de reproduccin
como la del hongo del texto.
] El que una especie de ser vivo pueda colonizar nuevos territorios est relacionado con la
variabilidad gentica que tengan sus individuos.
5. Los investigadores del estudio del texto sostienen tambin que: Una reproduccin asexual no garantiza
el intercambio gentico necesario para el desarrollo y la evolucin de las especies. Explica en el
espacio siguiente a qu se refiere con el intercambio gentico. (5 puntos)
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
6. Explica la relacin entre la capacidad de adaptacin al medio y la evolucin de las especies. (3 puntos)
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
Cantidad de personas
60
58
56
54
52
50
48
46
44
42
40
38
36
34
32
30
28
26
24
22
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
Tipos de dietas
8. Escribe los datos en una tabla en la que se reflejen las frecuencias absolutas y los porcentajes. (5 puntos)
Kcal/da
Dieta de choque para obesidad
1.500
1.700
2.000
2.200
2.500
3.000
4.000
Frecuencias absolutas
Porcentajes
9. Calcula la media de kilocaloras ingeridas por los pacientes del nutricionista (3 puntos) y redacta un
pequeo texto explicando el significado de este nmero. (2 puntos)
......................................................................................................................................
mbito Cientfico-Tecnolgico, pg. 4 de 8
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
10. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). (5 puntos)
[
] La unidad ms pequea de materia viva capaz de desarrollar todas las actividades necesarias
para el mantenimiento de la vida es la clula.
Grfico 2: Observa este esquema y contesta a las preguntas que te hacemos a continuacin:
CENTRAL
ESTACIN
TRANSFORMADORA
TENDIDO
ELCTRICO
ESTACIN
TRANSFORMADORA
EMBALSE
DISTRIBUCIN Y CONSUMO
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
15. Calcula la temperatura final para cada trozo de plstico suponiendo que la temperatura inicial era de
5C (5 puntos). Recuerda que la frmula que relaciona el calor y la temperatura es:
Q m c e ( Tf Ti )
16. Para ver la relacin entre el calor y la temperatura los investigadores han representado en unos ejes
coordenados la relacin entre el calor suministrado al polietileno y la temperatura alcanzada. Esta es
la grfica que han obtenido:
y = 5,3 x + 5
y = 5,3 x2 + 5
y = 3/x 5
y = 1,5 x 31
B. Calcula cunto calor habra que comunicar al trozo de polipropileno de 0,1 kg si quisiramos
aumentar su temperatura desde 5 C hasta 60C. (5 puntos)
17. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F): (5 puntos)
[
] El calor que hay que aplicar a un cuerpo para que aumente su temperatura depende slo de
la masa del cuerpo.
MBITO CIENTFICO-TECNOLGICO
A. Conceptos bsicos. (15 puntos)
1. Una de las caractersticas principales de la energa es que ni se crea
ni se destruye, slo se transforma tal y como dice ese
importantsimo principio llamado "Principio de conservacin de la
energa"
Continuamente estamos usando objetos que transforman un tipo de
energa en otra. En esta actividad debers relacionar algunas
transformaciones de energa con mquinas en las que esas transformaciones tienen lugar. Por
ejemplo: un coche transforma la energa qumica del combustible en movimiento (energa cintica).
Elige entre los siguientes objetos: radiador elctrico, bombilla, aerogenerador, lavadora,
pila. (5 puntos)
Transformaciones
Mquina/ Objeto
a Arterias
b Rin
c Pncreas
d Hgado
e Venas
3. En esta actividad vas a recordar los pasos que debes seguir cuando
empiezas la ardua tarea de construirte una casa: las cuentas que
debes hacer, dnde solicitar la hipoteca si es que la necesitas, y el
resto de cosas necesarias para poder vivir en ella. Lee las siguientes afirmaciones eligiendo slo
la respuesta correcta (5 puntos)
A. Para averiguar toda la informacin sobre una parcela o terreno debes acudir a: (1 punto)
El Registro Civil
El Catastro
El Ayuntamiento
La Diputacin
B. Si mirando el plano que ha hecho el arquitecto queremos conocer las dimensiones reales que
va a tener el saln de la vivienda que hemos comprado, debemos:(2 puntos)
Multiplicar las medidas del plano por la escala y despus calcular la superficie real.
No hay que hacer nada, las medidas del plano son las medidas reales que tiene la vivienda.
Calcular primero la superficie con las medidas del plano y luego multiplicar por la escala.
Dividir las medidas del plano entre la escala y despus calcular la superficie real.
C. Ordena de forma lgica los pasos a dar para la construccin de una vivienda:(2 puntos)
Estructura, cimentacin, cerramiento, cubierta, acabados
1
Cuando estas erupciones volcnicas son de tipo explosivo emiten a la atmsfera grandes cantidades de ceniza
volcnica. Dependiendo de la intensidad de la erupcin, estas partculas se inyectan a varios kilmetros de
altura. Una vez en la atmsfera, la ceniza forma una nube que es arrastrada por los vientos dominantes y
transportada a centenares o incluso miles de kilmetros de distancia del volcn.
Las columnas de ceniza, como la que est sembrando el caos en el norte europeo, pueden elevarse a ms de
20 kilmetros y reflejar las radiaciones solares, lo que provocara un descenso de las temperaturas.
Cuando est en el aire, la ceniza es muy peligrosa para los aviones porque es muy abrasiva y daa ventanillas,
filtros, tubos, etc. Pero la amenaza principal es para los motores del avin porque la ceniza volcnica se funde
(se transforma en vidrio volcnico) a temperaturas del orden de 800-900C. En las turbinas de los aviones se
alcanzan temperaturas incluso ms altas, con lo que la ceniza que penetra en ellas se funde y obstruye el
escape de los gases, lo que hace que se detengan los motores del avin en pleno vuelo.
La contaminacin que ha generado la erupcin del volcn islands es, por el momento, relativamente baja,
aunque habr que tenerla en cuenta si la nube alcanzara un volumen ms importante. Por esta razn, se
considera que la erupcin no constituye hasta el momento una catstrofe ambiental, aunque si la lluvia disuelve
las sustancias cidas contenidas en la ceniza, puede contaminar el agua y daar la vegetacin. Los depsitos de
ceniza, sin embargo, pueden ser beneficiosos para el entorno porque mejoran la fertilidad del suelo.
La nube est situada en capas bajas de la atmsfera y por tanto no afecta a la capa de ozono, la "piel del
planeta", que protege al ser humano de las peligrosas radiaciones ultravioletas. Por otro lado, contiene partculas
muy finas de ceniza volcnica, que slo causaran problemas de salud en el caso de descender hasta el aire
respirable, en especial a las personas que ya padezcan de afecciones de las vas respiratorias.
4. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F): (5 puntos)
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
6. Completa la tabla siguiente sobre los efectos que puede tener la nube de ceniza (5 puntos)
Efectos de la nube de ceniza sobre:
S/No Beneficioso/Perjudicial
Capa de ozono
No
Suelo
Aguas
Salud
9. Rellena la tabla siguiente con los datos que extraigas de los grficos 1 y 2 (5 puntos)
Grfico 1
Grfico 2
10. Una vez que has analizado bastante a fondo ambos grficos:
A. Indica tres diferencias entre ambos climas. (3 puntos)
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
B. Indica a qu tipo de clima corresponderan ambos grficos. Elige entre los siguientes,
justificando tu eleccin (2 puntos)
Tropical: Temperaturas suaves entre 18 y 25 C todo el ao y lluvias muy escasas
Ocenico: Temperaturas suaves entre 10 y 20 C todo el ao y lluvias muy abundantes, especialmente en
otoo.
De montaa: Inviernos muy largos con temperaturas muy bajas y veranos cortos y calurosos y lluvias muy
abundantes todo el ao.
Mediterrneo: Temperaturas elevadas en verano y templadas en invierno, lluvias escasas e irregulares,
ms frecuentes en otoo y algo menos en primavera.
Continental: Temperaturas extremas, inviernos muy largos y fros y veranos frescos en el norte y
calurosos en el sur, lluvias escasas y tormentosas en verano.
GRFICO A: ...........................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
GRFICO B: ..........................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
Grfico 2: Observa con atencin la siguiente imagen y responde a las cuestiones que se
plantean. (15 puntos)
12. Cuando hablamos de renovables a qu nos estamos refiriendo? (3 puntos). Cita cuatro
fuentes de energa renovables (2 puntos).
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
SOLUCIN:
14. Por eso ahora vas a escribir un texto de al menos 150 palabras de
Cmo llegar a la jubilacin en el mejor estado de salud posible!
Para ello debers incluir referencias a aspectos como:
Qu cambios ocurren, por ejemplo, en los rganos de los sentidos (vista, odo, tacto), sistema
digestivo, sistema seo (osteoporosis, artrosis), sistema inmunitario (defensas), etc. al llegar a
la vejez.
Cmo podemos prevenir que estos cambios afecten a la salud a travs de:
o La dieta
o El estilo de vida
o La higiene
o Consumo
de
estimulantes,
o El ejercicio fsico
medicamentos
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...........................................................................................................................................................
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...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
mayora). Pero lo que no es normal es lo de ngela. Encendi todos los radiadores elctricos de su
casa all por octubre y los ha quitado hace nada.
ngela tiene en casa 5 radiadores elctricos: Uno de 1000 W de potencia, dos de 750 W y otros dos de
500 W.
15. Los radiadores de ngela son radiadores modernos, con su termostato para apagarse y
encenderse solos. Pero supn que han estado funcionando todos simultneamente a mxima
potencia e ininterrumpidamente durante 24 horas Cunta energa habrn consumido en ese
tiempo? (Exprsala en las unidades del Sistema Internacional) (5 puntos)
SOLUCIN:
16. Segn la factura de la luz de ngela, le cobran a 0,117759 cada kWh de energa que consume.
Cunto le ha costado tener todo el da los radiadores funcionando a tope? (5 puntos)
SOLUCIN:
17. La tensin de la instalacin de la casa de ngela es de 220 V (como casi todas hoy da) Qu
intensidad mnima de corriente deber poder soportar la instalacin de la casa de ngela para
hacer funcionar todos los radiadores simultneamente y a mxima potencia? (5 puntos)
SOLUCIN:
1 2
at
2
En el problema planteado, la velocidad al inicio del movimiento es cero (V1 = 0) y la aceleracin, la que hemos
dicho antes (a = 9,8 m/s2)
As, la frmula que relaciona la distancia recorrida con el tiempo empleado queda: e = 4,9 t2. Con ella podemos
calcular el tiempo que tarda la bola en llegar al suelo; solo tenemos que despejar, puesto que sabemos que la
distancia que recorre la bola es justo la altura desde la que se ha dejado caer (e = 3,2m):
Por otro lado, la velocidad con la que la bola llega al suelo la podemos calcular teniendo en cuenta que la
velocidad es el espacio partido por el tiempo ( v
e
), por lo que, sustituyendo los datos de la distancia
t
recorrida por la bola y del tiempo empleado (que acabamos de calcular) tendremos que:
Solucin: La primera bola tarda en llegar al suelo aproximadamente 0,81 s y lo hace con una velocidad de
aproximadamente 3,95 m/s.
b) La segunda bola tardar algo ms de tiempo en llegar al suelo y lo har algo ms despacio, puesto que su
masa es mucho menor.
Responde ahora a las siguientes cuestiones sobre el problema. Marca con una la respuesta
ms correcta:
Incorrecta, porque tanto el clculo de la velocidad como el del tiempo que tarda en llegar al
suelo no estn bien hechos. En el primer caso porque la frmula que debe emplearse para la
velocidad no es la que corresponde a este movimiento y en el segundo porque la aceleracin
de la gravedad no es la que se ha usado, sino mucho mayor.
Incorrecta, porque aunque la velocidad se ha calculado bien, el dato de tiempo usado para
calcularla no es correcto porque la frmula empleada para calcular el tiempo no es la
adecuada al tipo de movimiento.
Incorrecta, porque al pesar menos, llegara al suelo antes y con ms velocidad que la bola
ms pesada.