Colegio Integral Avancemos

Mdulo grado 6
Ciencias Sociales

PRIMER PERIODO

ESTNDAR: Comparo las conclusiones a las que llego despus de hacer la

investigacin con mis conjeturas iniciales. (Mtodo cientfico)
Reconozco que los fenmenos estudiados pueden observarse desde diversos
puntos de vista.
Identifico y tengo en cuenta los diversos aspectos que hacen parte de los
fenmenos que estudio (ubicacin geogrfica, evolucin histrica, organizacin
poltica, econmica, social y cultural).
EJE TEMATICO: Establezco la diferencia entre las teoras que pueden y las que
no pueden ser comprobadas a partir de un estudio riguroso.
Especifico las caractersticas bsicas de las diversas teoras sobre el origen del
universo, la galaxia y el planeta.
Reconozco la importancia de conocer el origen del universo y su efecto a nivel
cultural, econmico y social.

EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR QU ES EL SISTEMA SOLAR?

El Sistema Solar lo forman, adems del Sol, los astros que giran a su alrededor,
que son: ocho planetas, planetas enanos, satlites, asteroides, cometas,
meteoroides, y polvo y gas interplanetario.

De las teoras ms aceptadas sobre el origen del universo, es el Big Bang el que
parece dar el mayor nmero de respuestas acerca de la creacin de nuestro
universo. A partir de la gran explosin, gran cantidad de energa y materia csmica
(gases y elementos qumicos) fueron expulsadas y como resultado se aglutinaron
en diferentes cuerpos espaciales, como galaxias, soles, planetas, entre otras. Sin
embargo tambin existen otras teoras.

Hasta el 24 de agosto de 2006 los planetas del Sistema Solar eran nueve:
Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Jpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutn. En esa
fecha, la Unin Astronmica Internacional defini lo que era un planeta y cre
otras dos clases de cuerpos dentro del Sistema Solar: los planetas enanos y los
cuerpos pequeos del Sistema Solar. Plutn pas a ser un planeta enano, junto
con Eris, descubierto en 2005, y el asteroide Ceres. Los cuerpos pequeos del
Sistema Solar son los objetos que no son planetas ni planetas enanos ni satlites.
LOS PLANETAS Y SUS RBITAS Por orden, a partir del Sol, los ocho planetas
del Sistema Solar que se conocen en la actualidad son: Mercurio, Venus, Tierra,
Marte, Jpiter, Saturno, Urano y Neptuno. A los cuatro ms prximos al Sol,
Mercurio, Venus, Tierra y Marte, se les llama planetas interiores. Son pequeos,
compactos y su superficie es rocosa. A los cuatro planetas restantes, Jpiter,
Saturno, Urano y Neptuno, se les llama planetas exteriores. Son de mayor tamao
que los interiores, y estn formados en su mayor parte por gases.
De los ocho planetas, Mercurio y Venus son los nicos que no tienen satlites, es
decir, cuerpos de menor tamao girando a su alrededor. La Tierra tiene solo uno,
la Luna, y Marte dos, Fobos y Deimos; pero otros tienen muchos ms, como
Jpiter, del que ya se han descubierto ms de 60 satlites. Debido a la fuerza de
atraccin que el Sol ejerce sobre ellos, los planetas se desplazan a travs del
espacio describiendo rbitas, con forma de elipse, alrededor de l. Todos recorren
sus rbitas en sentido contrario al de las agujas del reloj, y tardan ms tiempo en
dar una vuelta completa cuanto ms alejados estn del Sol. Mientras que Mercurio
tarda 88 das en completar una vuelta, la Tierra tarda 365 das (1 ao), y as hasta
Neptuno, que tarda casi 165 aos en recorrer su rbita.
Las rbitas se encuentran todas en un mismo plano, como si estuvieran
extendidas sobre una mesa. Por eso, el Sistema Solar tiene forma parecida a un
enorme disco. Adems de girar alrededor del Sol (movimiento de revolucin), los
planetas giran en torno a s mismos (movimiento de rotacin), y lo hacen tambin
en sentido contrario al de las agujas del reloj, salvo Venus, que gira al revs, en
sentido horario. Para medir las dimensiones del Sistema Solar se usa como
unidad la distancia media de la Tierra al Sol, llamada unidad astronmica, UA. Una
UA corresponde a unos 150 millones de kilmetros. El Sistema Solar mide unas
80 UA de dimetro, que son unos 12.000 millones de kilmetros.

LOS PLANETAS ENANOS

Plutn es un planeta enano que tarda casi 248 aos en completar una vuelta
alrededor del Sol. Los otros dos planetas enanos del Sistema Solar identificados
en la actualidad son Eris (conocido antes como Xena) y Ceres. Eris es un cuerpo
algo mayor que Plutn, que se descubri en julio de 2005 en el cinturn de Kuiper,
un anillo de cuerpos rocosos que giran alrededor del Sol ms all de Neptuno.
Ceres, el de menor tamao de los tres, gira en torno al Sol entre las rbitas de
Marte y Jpiter.

LOS CUERPOS PEQUEOS DEL SISTEMA SOLAR

Esta clase de cuerpos del Sistema Solar incluye la mayor parte de los asteroides y
los objetos transneptunianos (situados ms all de Neptuno), los cometas y los
meteoroides. Los asteroides son pequeos cuerpos rocosos que giran alrededor
del Sol, sobre todo entre las rbitas de Marte y Jpiter, en una franja que se
conoce como el cinturn de asteroides. Jpiter posee grupos de asteroides,
llamados Troyanos, que giran a su alrededor, atrapados por su fuerza de
gravedad. Se cree que un inmenso asteroide choc contra la Tierra hace 65
millones de aos, produciendo grandes incendios cuyo humo tap la luz del Sol, lo
que provoc la muerte de muchas plantas y de los dinosaurios que se alimentaban
de ellas.
Los cometas son bolas de hielo y polvo, que parecen tener una larga cola. Es
precisamente la nube de polvo la que produce este efecto, cuando el cometa est
prximo al Sol. Sus trayectorias son mucho ms abiertas que las de los planetas,
por lo que pasan poco tiempo cerca del Sol. Los meteoroides son cuerpos slidos
que giran alrededor del Sol. Cuando la trayectoria de algn meteoroide coincide
con la de la Tierra y entra en nuestra atmsfera, el meteoroide se quema,
produciendo lo que conocemos como meteoro o estrella fugaz. Algunos de ellos
se desintegran en trozos ms pequeos que caen a la Tierra: se les llama
meteoritos. El tamao de la mayora de los meteoroides es el de un grano de
polvo, pero los hay mayores, sin ningn lmite definido; los ms grandes pueden
tener una masa de varios cientos de toneladas.

ACTIVIDADES

Dibuja el sistema solar

Explica por qu crees que es importante estudiar el origen del universo y el

planeta:
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conforman. Puedes hacerla en bolas de icopor

e se represente el sistema
solar

Busca fuentes histricas sobre los debates cientficos y teolgicos sobre el origen
del universo. Luego en tu cuaderno y basado en la investigacin que realizaste
prepara tu punto de vista para participar en la actividad debate sobre las teoras
sobre el origen del universo
Defiende tus argumentos con tus ideas y consultas

ESTNDAR: Reconozco las caractersticas que hacen que la tierra tenga una
posicin astronmica, privilegiada para el desarrollo de la vida y su evolucin
hasta llegar a un ancestro homnido comn. Todos somos uno.
Formulo preguntas acerca de hechos polticos, econmicos, sociales y culturales.
EJE TEMATICO: Identifico las caractersticas principales de nuestro planeta.
Establezco cuales son las diversas caractersticas que hacen al planeta el nico
en el cual se desarrolla la vida.
Formulo hiptesis acerca de cmo el medio fsico, influye en la organizacin
poltica del hombre.
Establezco cuales son las diversas caractersticas que hacen al planeta el nico
en el cual se desarrolla La vida.
Respeto las diferencias ideolgicas que existen en la humanidad acerca de las
teoras sobre el origen del universo y el planeta.

LA TIERRA

La Tierra es el tercer planeta del sistema solar, tiene una inclinacin de 23

respecto de su eje, lo cual explica las diferencias climticas que se dan en forma
alterada en los dos hemisferios, conocidas como las cuatro estaciones: primavera,
verano, otoo e invierno y que no ocurren en la zona central o intertropical.
Seguramente tendrs curiosidad por saber cmo se ha hecho para adelantar
estudios del interior de la Tierra, si hasta all jams ha podido llegar una persona.
Los cientficos, a travs del anlisis de las ondas que producen los movimientos
ssmicos (temblores) y mediante la observacin del comportamiento de los
volcanes, han logrado conocer cmo es el interior de nuestro planeta.
Ellos afirman que la estructura interna de la Tierra tiene tres capas concntricas:
El ncleo, que se halla a mayor profundidad, tiene un espesor de 3.400 km y se
supone est compuesto por minerales incandescentes como el nquel y el hierro,
el manto, que corresponde a la capa intermedia, un poco ms delgada que la
anterior y es donde se originan los movimientos ssmicos y las erupciones
volcnicas y la corteza terrestre, que es la capa ms superficial que envuelve la
Tierra. En ella se distinguen dos partes: la corteza terrestre o continental y la
corteza ocenica.

En este escenario cambiante es donde se desarrolla la vida humana, animal y

vegetal, pero la vida no lleg de un momento a otro ni siempre ha sido igual.
Charles Darwin (1809- 1882) es sin duda alguna una de las personalidades que
ms han representado para el avance de la ciencia en la historia de la Humanidad,
sus estudios sobre la Evolucin y sobre todo, el descubrimiento de la Seleccin
Natural, marc el rumbo de la Biologa y demostr que las especies que mejor se
adaptan son las que sobreviven.

Basados en los estudios de Darwin y en bastantes descubrimientos arqueolgicos

y paleontolgicos, se ha reconstruido la historia de nuestro planeta hasta poder
remontarnos a los orgenes mismos de la vida en la tierra.

ACTIVIDADES:

Invento un cuento que contenga una explicacin sobre el origen de la vida, lo

comparto con mi curso y busco argumentar mi historia con hechos cientficos.

Juguemos pictionary!. El saln se divide en dos grupos, pasa un estudiante

diferente cada vez y dibuja sin hablar una caracterstica de la era geolgica que
sea indicada por el profesor en el tablero. El equipo que adivine la era geolgica,
ganar puntos.