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Colegio San Antonio

Villa Alemana
PROGRAMA PRIMER SEMESTRE 2015
Asignatura: Educacin Fsica
Curso: 3 Bsico
Profesores: Carolina Cid Marcelo Prez Cristian Urqueta
Objetivos de aprendizaje:
Unidad 1: Condicin fsica y resistencia aerbica
Practicar actividades fsicas, demostrando comportamientos seguros como:
participar en actividades de calentamiento en forma apropiada
escuchar y seguir instrucciones
mantener su posicin dentro de los lmites establecidos para la actividad
asegurar de que el espacio est libre de obstculos
Practicar actividades fsicas en forma segura, demostrando la adquisicin de hbitos de
higiene, posturales y de vida saludable, como utilizar proteccin solar, lavarse y cambiarse de
ropa despus de la clase, hidratarse con agua, comer una colacin saludable despus de la
prctica de actividad fsica.
Describir y registrar las respuestas corporales provocadas por la prctica de actividad fsica,
como aumento de la frecuencia cardiaca y respiratoria.
Ejecutar actividades fsicas de intensidad moderada a vigorosa que desarrollen la condicin
fsica por medio de la prctica de ejercicios de resistencia cardiovascular, fuerza, flexibilidad y
velocidad, mejorando sus resultados personales.
Describir y registrar las respuestas corporales provocadas por la prctica de actividad fsica,
como aumento de la frecuencia cardiaca y respiratoria.

Unidad 2: Desarrollo Ftbol


Demostrar capacidad para ejecutar de forma combinada las habilidades motrices bsicas de
locomocin, manipulacin y estabilidad en diferentes direcciones, alturas y niveles, ejemplo,
correr y lanzar un objeto con una mano, caminar sobre una lnea y realizar giro en un pie.
Ejecutar acciones motrices que presenten una solucin a un problema, reconociendo diversos
criterios (tiempo, espacio y nmeros de personas), por ejemplo, juegos de uno contra uno,
juegos en grupos reducidos y juegos con superioridad numrica.
Demostrar capacidad para ejecutar de forma combinada las habilidades motrices bsicas
de locomocin, manipulacin y estabilidad en diferentes direcciones, alturas y niveles,
ejemplo, correr y lanzar un objeto con una mano, caminar sobre una lnea y realizar un giro
de 180 en un pie.
Ejecutan esquemas de movimientos con y sin la utilizacin de ritmos definido.
Metodologa:
Clases expositivas acompaadas de
guas
de
trabajo,
a
realizar
individualmente.
Clases prcticas dirigidas.
Actividades didcticas para introducir
algunos contenidos, apoyadas con
presentaciones en PowerPoint

Evaluaciones:
Evaluacin Prctica Sumativa :
Condicin Fsica : Capacidad Aerbica
(30 marzo), Potencia Abdominal,
Velocidad (27 abril) : Escalas de
puntuacin (rendimientos)
Ftbol : Fundamentos Bsicos (25 mayo) :
Rbrica (criterios especficos)
Gimnasia: Destrezas Bsicas y Secuencia
Gimnstica (29 junio) :Rbrica (criterios
especficos)
Ftbol : Fundamentos Bsicos (25 mayo) :
Rbrica (criterios especficos)
Evaluacin acumulativas
Hbitos de Higiene y Vida Saludable:
Revisin cuaderno (29 junio): Registro
anecdtico (registro escrito)

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