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Universitaria
Desigualdades e Inecuaciones
y
12
Funciones
10
8
6
4
2
x
-12
-10
-8
-6
-4
-2
10
12
Circunferencia
-2
-4
-6
Elipse
-8
-10
-12
Hiprbola
Parbola
Nora Scoppetta
Profesor Asociado
UNEXPO
Jos Sarabia
Profesor Titular
2012
INDICE GENERAL
CAPTULO I
Desigualdades e Inecuaciones
1.
2.
3.
4.
1
2
8
14
15
22
CAPTULO II
FUNCIONES
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
25
29
30
31
32
33
34
38
40
43
46
48
52
57
CAPTULO III
1.
2.
3.
4.
60
64
66
79
80
86
91
111
5.
6.
Hiprbola...........................................................................................................
Ejercicios propuestos.......................................................................................
Parbola.............................................................................................................
Ejercicios propuestos........................................................................................
Bibliografa
iii
117
136
140
158
161
INTRODUCCIN
El presente texto de Introduccin a la Matemtica Universitaria, tiene dos objetivos
fundamentales: uno, el de reforzar algunos contenidos de Educacin Secundaria, y el otro, el de
introducir algunos conceptos manejados como cosa conocida, en los cursos de Clculo I. Es bien
conocido entre los profesores y alumnos de las Universidades del pas, que un alto porcentaje de
las causas del fracaso de un buen nmero de estudiantes de primer semestre, en la asignatura
denominada Clculo I, o Anlisis I, se debe a graves fallas en los conceptos de matemtica
elemental, al hecho de no tener buenos mtodos de estudio, y muchas veces a no tener prctica
con ejercicios de razonamiento.
En este texto, contemplamos el estudio de algunas propiedades del conjunto R, as como la
resolucin de inecuaciones de diferentes tipos. Luego pasamos al estudio de funciones, donde
aprovechamos para repasar algunas propiedades de funciones muy conocidas, insistiendo sobre
todo con las funciones trigonomtricas. Como tercera y ltima parte, damos algunos tpicos de
Geometra Analtica, como: sistemas de coordenadas, punto medio, recta, circunferencia, elipse,
hiprbola y parbola. En todos los captulos intentamos entrenar al alumno en la lectura y
comprensin, bien razonada de las demostraciones. Esto con el objeto de remediar la casi
inexistencia de estos procesos mentales, sobre todo por la ausencia del estudio de los diferentes
temas de Geometra en el bachillerato. Ciencia esta que desde hace siglos es bien conocida, por
tener esta virtud.
La idea que nos impulsa para publicar el texto en INTERNET, es sobre todo econmica, ya que
de esta manera consideramos que se abaratan los costos de adquisicin de libros para nuestros
estudiantes. Asimismo, aspiramos que nuestros colegas, as como los estudiantes nos hagan llegar
los errores advertidos, problemas y contenidos interesantes, que ellos consideren puedan
enriquecer el libro. Esto lo pueden hacer, envindolos a nuestros correos electrnicos:
no2003ra@hotmail.com y jsarabia197@hotmail.com
Gustosamente, daremos respuestas a las inquietudes mostradas por nuestros lectores.
Los autores
Barquisimeto, 2012
iv
CAPTULO I
DESIGUALDADES E INECUACIONES EN R
1. Propiedades de orden en R
Definicin. Sean
diremos que
. O sea,
(se lee menor o igual).
Finalmente escribimos
. O sea, sii
.
Propiedades. Sean
.
a)
(Reflexiva)
b)
(Antisimtrica)
c)
(Transitiva)
d)
e)
f) Sea
g) Sea
Nota: ">" cumple con todas las propiedades anteriores (cambiando
Demostracin:
a)
pues
b)
En R un nmero puede ser:
Luego si
, entonces:
(lo contrario!), luego
c) De acuerdo a la definicin de
a b a b 0
b c bc 0
. Ya que
. Asimismo
), excepto la a).
.
.
(!), pues
.
, tenemos:
a b b c a c 0
ac
Entonces :
a bb c a c
d)
Aplicacin de la propiedad anterior:
Resolver la inecuacin:
Le sumo
en ambos miembros!
. Es decir los valores de forman el conjunto:
. (En un momento recordamos esto!)
e) Ejercicio
f) Sea
. ((+).(no negativo)=(no negativo))
(o lo que es lo mismo)
g) Ejercicio
Intervalos:
Antes de seguir recordemos la notacin de intervalos
3x 2 3x 1 5 x 1 3x 1
3x 2 3x 1 5 x 1 3x 1
3 2x
Multiplicamos por
) . Y obtenemos:
2) Si
O sea, el
Por ejemplo:
, en la inecuacin:
. Multiplicamos por
(positivo), y tenemos:
O sea:
Ejemplo. Resolver:
Solucin:
o sea:
Nota: en el ejemplo usamos la consecuencia de la regla prctica 2, es decir si
multiplicamos por
, en ambos miembros, y tenemos:
de manera que:
Ejercicio resuelto
En la especificacin de una receta dice que el plato que se est preparando debe hornearse entre
y
. Cul es el intervalo correspondiente para
?, sabiendo que
.
Donde es la temperatura en que corresponde a grados Fahrenheit.
Solucin
El planteamiento es:
Se trata de dos inecuaciones, las cuales podemos resolver al mismo tiempo.
Sumamos
Multiplicamos por:
y tenemos:
Finalmente, resulta:
O sea el intervalo en
Ejercicio resuelto
es:
3x 1 5 x 4 2 x 5 x
S1 ,
2
2
11
11
S 2 ,
6 x 8 4 x 3 2 x 11 x
2
2
5
11
11
S S1 S 2 , , ,
2
2
2
Ejercicio resuelto
Resolver el sistema:
Solucin
Hacemos una representacin grfica de las soluciones particulares para encontrar la solucin del
sistema.
Ejercicios Propuestos
1) En los literales de esta pregunta, resuelve la inecuacin y representa grficamente el conjunto
solucin.
a)
; b)
; c)
; d)
Resp.
; b) (-8,
; c)
; d)
g)
h)
Resp. a)
; b)
3) Sean
; c)
d)
tales que
; e)
; f)
. Demuestre que
; g)
; h)
Es verdadero el recproco?
4) Sean
. Demuestre que
necesariamente positivos?.
. Es cierta la propiedad si
5) Demuestre que si
6) Demuestre que:
.
a)
b)
n
ai a j
d) a 0 a
1
1
a
(*)c)
a
i 1
2
i
1i j n
ab
2
2
2
2
2
f) a1b1 a2b2 a1 a2 b1 b2 (Desigualdad de CauchySchwartz)
g)
(Media aritmtica)
e) Para a, b 0 se tiene que:
h)
ab
(Media geomtrica)
no son
Resp.
8) Una empresa quiere comprar una gra. Se le presentan 2 opciones. La primera cuesta 5
millones de bolvares y su mantenimiento anual cuesta Bs. 400.000 al ao. La otra cuesta 3.5
millones, pero su mantenimiento anual cuesta Bs. 550.000. Si se va a usar no ms 8 aos, cul
gra conviene comprar?
Resp. La primera cuesta en total menos que la segunda, durante los 10 primeros aos.
, entonces:
3. Inecuaciones Algebraicas
Factorizacin de polinomios de una variable
Dado el polinomio
El teorema fundamental del lgebra garantiza que
(complejos).
Adems como corolario de lo anterior tenemos que
.
tiene exactamente n races en C
se factoriza en la forma:
. Donde las
Por ejemplo:
Para hallar sus races aplicamos la frmula para:
En nuestro caso:
Luego:
Ejemplo
Factorice
Por simple inspeccin trataremos de hallar
tal que
Criterio 1: Para
entonces
. O sea si P(x) tiene una raz entera
En nuestro caso:
, o sea:
, si
es una raz entera de P(x),
sta debe ser divisor de
.
2
1
3
-1
3
2
Luego:
Hallemos las races de
Finalmente tenemos:
Ejemplo
Factorice:
Criterio 2: Para
si
tenerse:
(divisores de 12)
Luego:
por Ruffini
12
1/2
12
-4
6
2
Luego:
Hallemos las races de
-3
1
-2
1
-1
0
debe
Finalmente tenemos:
Nota:
La factorizacin de polinomios es particularmente til para la resolucin de inecuaciones
algebraicas, es decir, inecuaciones de la forma:
. Donde
y
son polinomios, ya que el
mtodo que usaremos, que es el Mtodo de Sturm, se basa en esta factorizacin.
Finalmente, antes de explicar el mtodo de Sturm, procederemos a recordar dos propiedades
importantes de polinomios,
Signo del trinomio
Supongamos que la ecuacin
(Discriminante).
Veremos que si
Mientras que si
Probaremos el caso
(Explique!)
pues el primer sumando es no negativo,
y el segundo es positivo.
Haz el caso
Por ejemplo:
como ejercicio!
En resumen, para determinar el signo de un polinomio, con races reales distintas, basta ordenar
en forma creciente, y tendremos
Nota.
Si al factorizar un polinomio hay adems de races simples
y races complejas, por ejemplo:
El signo de
, races mltiples
es igual al signo de
Ejemplo.
Estudiar el signo de
En virtud de lo anterior, tenemos que el signo de
donde
signo de
= signo de
Observe que
La diferencia entre
y
, est en que las races de
son: 2 (quntuple), -1 (doble), 4
(simple) y 5 (triple). En cambio las races de
son 2, 4, y 5, todas simples.
Mtodo de Sturm.
El mtodo de Sturm para resolver inecuaciones algebraicas consiste fundamentalmente en lo
siguiente:
1) Se realizan los pasos algebraicos para transformar la inecuacin algebraica dada en una de las
siguientes inecuaciones:
Donde
y
son polinomios mnicos1
2) Se factorizan ambos polinomios.
3) Se eliminan los trinomios
Las races reales de orden par se eliminan, y las de orden impar, es decir aquellas de la forma
se reemplazan por
4) Al dar el conjunto solucin deben eliminarse los elementos o races que anulen al
denominador, o a ambos (numerador y denominador).
1
10
5) Se ordenan las races del numerador y denominador en forma creciente, y se aplica la regla de
la alterabilidad del signo.
Ejemplo
Resolver la inecuacin:
Factorizamos el polinomio, hallando sus races:
Luego:
(Pues 3>0)
Luego:
Observamos que
y estn en , porque la inecuacin es
que hacen a:
y tambin los que satisfacen:
.
Si la inecuacin fuera:
Cul sera si la inecuacin fuera:
entonces:
? y si fuera:
Ejemplo
Resolver la inecuacin:
Llevamos todos los trminos al primer miembro y resolvemos:
pues
tenemos:
11
Luego:
Ejercicio resuelto
Resuelva la inecuacin:
Solucin
Los valores:
deben ser elementos del conjunto solucin S, pero:
a , pues anulan el denominador ( No se puede dividir entre 0!).
Adems:
no pertenecen
Luego:
(Revise los pasos de la Regla de Sturm !)
Ejercicio resuelto
Un mvil tiene un movimiento cuya posicin
Factorizamos:
Divisores de 20:
Dividimos
entre
(Suerte!)
tenemos:
1
1
1
-10
1
-9
Luego:
Hallemos las races de
12
29
-9
20
-20
20
0
En resumen:
La inecuacin es entonces:
. Luego, como
b)
e)
b)
c)
f)
c)
d)
e)
f)
2) Resuelva la inecuacin:
Resp.
3) Resuelva:
a)
b)
c)
d)
Resp.
a)
c)
4) Sabiendo que
b)
d)
Resuelva la inecuacin:
Resp.
13
99
5) Resuelve la inecuacin:
i 0
Resp.
b)
a)
c)
b)
; c)
7) Para una poblacin particular de Salmn, la relacin entre el nmero de hembras adultas y
el de cras que sobreviven hasta la edad adulta, viene dada por la frmula:
En qu condiciones es
?
Resp. Cuando el nmero de hembras es mayor que 4000. (Por problema de competencia por la comida).
8) Para que un medicamento tenga un efecto benfico su concentracin en la sangre debe exceder
el nivel teraputico mnimo (n.t.m). Si para un antibitico la concentracin c en mg/litro al
transcurrir t horas despus de haber sido ingerido viene dada por:
Si el nivel (n.t.m) es de
4. Valor absoluto
Sea
Observe que:
, y lo denotamos por
(Explique!)
Ejemplo.
a)
b) Si
luego
es un nmero negativo,
c) Si
d) Si
si
y si
entonces
es positivo,
entonces
(Dos respuestas).
14
al nmero real:
Para ecuaciones ms complicadas lo que haremos ser dividir a la recta real en tantas regiones
como nos indiquen los puntos donde cambie de signo la expresin que aparece en cada valor
absoluto.
b) Resolver:
La expresin
cambia de signo en
Por tanto, en
En este caso
y por tanto:
15
Solucin en
No es solucin en
Solucin en
Es solucin!
Solucin en
Es solucin!
Entonces las soluciones son:
d) Resuelva:
Los puntos donde hay cambio de signo son:
Regin
. Luego
es solucin.
Regin
.
Regin
16
Es solucin !
No es solucin !
Regin
.
Es solucin en
(Desigualdad triangular)
por
por
.
Demostracin
Demostraremos:
a) Supongamos que:
Si
Si
Luego:
Por lo tanto:
Supongamos ahora que:
Si
Si
Luego:
De (1) y (2), tenemos:
b) Supongamos que:
Si
Si
Luego:
Supongamos ahora que :
(1)
luego
Por lo tanto:
(2)
(3)
17
es
Si
Si
O sea:
Por (3) y (4), tenemos:
(4)
por tanto
f) y g) Ejercicios.
Ejemplos
a) Resuelva:
Por a), tenemos que:
inecuacin con valor absoluto, que el sistema de la derecha.
En efecto:
O sea:
b) Resuelva:
Por prop. b), tenemos
Resolviendo la primera inecuacin, tenemos:
Resolviendo la segunda inecuacin, resulta:
Por tanto:
c) Resuelva:
Lo haremos de dos formas.
18
o sea
Luego:
Luego:
Recurrimos a la grfica:
19
y en
Luego:
Veamos la grfica:
Luego, la solucin:
Segunda forma
, excepto para
Reemplazando
Resolviendo, tenemos:
Asimismo:
, o sea
Luego:
Ejemplo
Veamos que ciertas inecuaciones se pueden reducir usando las propiedades de las pginas 17 y
18.
Transforme el sistema en una inecuacin con valor absoluto:
a)
b)
c)
d)
En efecto:
a)
d)
o sea:
Luego:
con
.
Ejercicios propuestos.
1) Resuelva las siguientes ecuaciones:
a)
b)
c)
21
Resp.
a)
b)
c)
n
i 1
i 1
d)
e)
f)
xi xi
2) Demuestre que:
3) En qu casos
Resp. Cuando
?
tienen el mismo signo o algunos de los dos es 0.
c)
j)
Resp. a)
b)
k , k ; f)
6
6
c)
d)
e)
i)
g)
h)
j)
b)
c)
d)
8) Demuestre que
9) Demuestre que:
a) Si
y
b) Si
entonces:
y
entonces
22
en
halla un valor
tal que:
23
CAPTULO II
FUNCIONES
1. Introduccin
Definicin
Una funcin es una regla o relacin que asigna a cada elemento de un conjunto A un nico
elemento de un conjunto .
Si la funcin se designa: f , entonces podemos escribir:
f : AB
x f ( x)
x A, f ( x) B
(1)
(2)
24
-1
-2
La grfica representa
una funcin
La grfica no es
una funcin
1
x
-3
-2
-1
x
-5
-4
-3
-2
-1
-1
-1
-2
-2
-3
-3
-4
-5
25
Ejemplo 1
La funcin
est definida en forma
explcita. El
es claro que son todos los
nmeros reales, o sea, Dom( f ) R . Observe adems
que, para todo valor de
las imgenes
tambin pertenecen a R. Esta es una funcin real de
variable real, y de la grfica observamos que Rg ( f ) R
.
La figura de la derecha muestra la grfica de la funcin
2.5
1.5
0.5
x
-2.5
-2
-1.5
-1
-0.5
0.5
1.5
2.5
-0.5
-1
-1.5
-2
-2.5
Ejemplo 2
Dada la funcin real de variable real
, es claro observar que el dominio de esta
funcin no admite el valor de
, pues este valor genera una expresin no definida (ocurrira
un denominador igual a cero).
El dominio de esta funcin lo podemos escribir:
(3)
, luego: Rg ( f ) R 0
obteniendo:
Ejemplo 3
Dada la funcin f ( x) 2 x 5 , encuentre el dominio y el rango de ella.
Para que f sea una funcin real, debe ocurrir que f ( x) 2 x 5 R . O sea:
Luego:
Hallemos ahora el
f ( x) 2 x 5 R 2 x 5 0
2 x 5
x 5
2
Dom( f ) x R x 5
(4)
5 2 ,
y2 5
Sea y 0, , entonces, despejando nos queda: x
. O sea: 0, Rg ( f ) (1).
2
(4)
26
Asimismo,
tal que
, luego
tenemos que:
, (2). Por (1) y (2), concluimos que:
de la funcin se muestra a continuacin.
, y de aqu
. La grfica
y
10
8
6
4
2
x
-10
-9
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
10
11
-2
-4
-6
-8
-10
Ejemplo 4
Para la funcin dada a continuacin, determine el dominio de
.
A fin de determinar el dominio debemos garantizar la condicin bsica de una funcin real, o sea:
(Demustralo!)
y
5.5
4.5
3.5
2.5
x 2
ymin
3
2
1.5
0.5
x
-2.5
-2
-1.5
-1
-0.5
0.5
-0.5
27
1.5
2.5
Ejercicios propuestos
1) Para cada una de las funciones que se dan a continuacin determina el dominio y rango.
a)
f ( x) x 2 4 .
b) g ( x) 3 x 2 4
c) h( x) x 2 2 x 6
d)
j ( x) x 2 x 1
e) k ( x)
1
x3 1
Resp.
a) Dom( f ) , 2 2, , Rg ( f ) R0 ;
b) Dom( g ) R, Rg ( g ) [ 3 4, )
c) Dom(h) , 1 7 1 7, , Rg (h) 0, ;
3
d) Dom( j ) R, Rg ( j ) , ; e) Dom(k ) 1, ,
Rg (k ) (0, ) .
y Dom( f
f );
1
.
x 1
f) Halle f
g) Demuestre que:
Resp.
a)
, 0; b) 3 Dom( f ) ; c) Dom( f ) 2, 2 Rg ( f )
d) x1 3 1 y x2 3 1 ;
e) x ;
Dom f
f 2, 2 ;
f)
4 x2 8x 3
x 1
, es funcin?
x 2 3x 2
x 2 16
6) Una editorial produce libros a Bs. 120 c/u. Si venden cada ejemplar a Bs. , y se prevee
vender 500 x libros al mes. Entre qu valores se deben vender los libros para dar ganancias
mayores a Bs. 100 000?. Qu pasara si intentan venderlos a Bs. 600?
Resp. Entre 149 y 471 bolvares. Perderan Bs. 48 000 al mes ( la ambicin rompe el saco!)
28
Resp. a)
; b)
c)
f1 ( x), x Dom( f1 )
f ( x), x Dom( f )
2
2
F ( x) f 3 ( x), x Dom( f 3 )
f n ( x), x Dom( f n )
est seccionalmente definida.
Ejemplo 5
La funcin valor absoluto es una funcin
seccionalmente definida cuyo dominio es R y el
rango es
. En fecto:
y
12
10
x
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
-2
-4
(5)
El smbolo
se lee: INTERSECCIN
29
Ejemplo 6
La funcin escaln unidad es otra de este tipo. En
efecto:
x
-2
-1
Ejemplo 7
La funcin signo es otro ejemplo de funcin seccionalmente definida. En efecto:
.
La grfica est representada en la figura que sigue:
x
-2
-1
-1
30
Una funcin
Funcin impar
f(x)
Funcin par
-f(x)
f(-x)
f(x)
f(-x)
Ejemplo 8
La funcin f ( x) x (valor absoluto) es una funcin par, y la grfica de ella es simtrica
respecto del eje . En efecto:
La funcin f ( x) sen x es una funcin impar, ya que:
.
.
en
3) Dibuje una grfica que sea simtrica al eje ,y analice si la relacin que define esa grfica es
no una funcin.
4) Determine si la funcin dada es par, impar o ninguna de las dos:
a)
e)
; b)
; c)
; d)
f)
5) Si
Ejemplo 9
a) f ( x) x3 es una funcin creciente en R.
b) g ( x) x3 es una funcin decreciente en el intervalo en R.
c)
es creciente en
y decreciente en
32
f(x) = x 3
f(x) = - x 3
Funcin Creciente
Funcin decreciente
x
Ejercicios propuestos
1) Para la funcin f ( x) x , determine en qu intervalo es creciente y en cul es decreciente.
(Usa la definicin de funcin creciente y decreciente).
4
,0 .
2) Para la funcin g ( x) sen x , determine los intervalos donde crece y aquellos donde decrece.
(Use la grfica de la funcin seno y tome como dominio a 0, 2 ).
Resp. crece en
0, / 2 3 / 2 , decrece en / 2,3 / 2 .
3)Para la funcin h( x) 1 x , determine los intervalos donde crece y aquellos donde decrece.
(Usa la definicin de funcin creciente y decreciente).
Resp. Dom(h) ,1 , decreciente en su dominio
6. Tipos de funciones
a) La funcin f ( x) C, x
Ejemplo 10
Las funciones f ( x) 5; g ( x) 42; N ( x) 0 , son constantes. (Dibuje estas funciones en el
sistema cartesiano, indicando adecuadamente los ejes).
b) La funcin f ( x) x a
cuando
, la funcin
(6)
x R
es la funcin constante: f ( x) 1
33
Ejemplo 11
Las funciones: P( x) x3 ; g (t ) t10 ; N ( z ) z 4 son ejemplos de funciones potencia. (Grafique
estas funciones en el sistema cartesiano, indicando adecuadamente los ejes).
c) La funcin P( x) an x n an1x n1 an2 x n2 a2 x 2 a1x a0 con an 0 se denomina
funcin polinomio de grado n. Los elementos an , an1 , an2 , , a2 , a1 , a0 son nmeros reales y
se denominan coeficientes del polinomio. Cuando
, el polinomio es de grado cero, y es una
funcin constante, o sea:
. Claramente, tenemos que el dominio de una funcin
polinomio es .
Ejemplo 12
1) L( x) ax b es la funcin lineal o afn (polinomio de primer grado);
Ejemplo: M ( x) 2 x 5, L( x) x
2) P( x) ax 2 bx c funcin cuadrtica (polinomio de segundo grado);
2
2
Ejemplo: P( x) 2 x x 5, Q( x) 3 10 x .
3)
, con
, es una funcin cbica (polinomio de tercer
grado).
Ejemplo: C ( x) 2 x x 6 x 1 4
3
d) La funcin f ( x)
P( x)
, donde
Q( x)
Q( x) 0
P( x)
es:
Q( x)
Q( x) 0
Ejemplo 13
Las siguientes funciones son funciones racionales:
5 x3 2
x3 1
f ( x) 2
; g ( x) 2
x 2x 1
x 4
Observemos que:
,y
e) Una funcin algebraica es aquella que se obtiene mediante un nmero finito de operaciones
algebraicas, a partir de polinomios.
Ejemplo 14. Las funciones
f ( x)
3x3 2 x
x 1
2
y g ( x) 3 x 2 x 2
segn la definicin, ellas se han obtenido mediante un nmero finito de operaciones algebraicas
34
Funcin seno
Sea un punto P ( x, y), y r x 2 y 2 , y llamemos al ngulo que forma el segmento
el semieje . Definimos como seno de , y lo denotamos por sen , a la funcin:
y
sen
r
con
Observe que si da vueltas completas en un sentido o en otro, las coordenadas de son las
mismas, por lo tanto tenemos: sen ( k 2 ) sen k Z . Ahora como y r , entonces:
r y r , luego:
. De manera que
.
Observe de la definicin, que: sen ( ) sen , o sea que
es una funcin impar.
A continuacin mostramos una pequea tabla de valores del seno.
0
0
1/2
1
35
Funcin coseno
y sea r x 2 y 2 , entonces definimos como coseno de un ngulo
De nuevo sea
alfa, y lo denotamos por
, a la siguiente funcin:
x
cos
r
Entre otras propiedades, tenemos:
a) cos( k 2 ) cos k Z ;
Rg (cos) 1,1
c) Dom(cos) R
d)
=1
e)
Una pequea tabla de valores de
es la siguiente:
0
1
1/2
36
-1
Funcin tangente
La funcin tangente se denota por tan, y se define como sigue . Sea
, uniendo con el
origen tenemos un tringulo rectngulo, cuyo cateto opuesto al ngulo es , mientras que el
cateto adyacente es , entonces definimos como tangente del ngulo , al cociente:
y
tan
x
y
tan
r
37
y
x
y
y r sen
Observemos que: tan
. Por lo tanto tan no est definida para aquellos valores
x x cos
r
de tales que cos 0 . Siendo estos: (2k 1) / 2 , por tanto, el dominio y rango de tan
son:
Dom(tan)
x (2n 1) , n
2
Rg (tan)
cos
1
1
; (secante)sec
; (cosecante) csc
sen
cos
sen
cos
2 2
38
Ejercicios propuestos
1) Halle dominio y rango de las siguientes funciones:
b) g ( x) x 4 ;
x2 4
;
x2 4x 3
f) (*) f ( x)
Resp.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
c) h( x) x 1 ; d) s( x)
a) f ( x) 2 ;
x 1
;
x3
e) l ( x)
x2
;
x2 1
g ) f ( x) x 1 3 x 2
,
,
,
,
,
g)
2) Determina si las siguientes funciones son pares, impares o ninguna de las dos. En cada caso,
halle su dominio.
a) f ( x) x (funcin parte entera); b)
(signo de x);
c) h( x) x
f) l ( x)
x 1
d)
;
f ( x) sgn( x 2 ) ; e) h( x) x 1
g)
; b) idem; c) par,
; f) par,
d) par,
; g) impar,
4) Un terreno con forma rectangular se cerca con 240 m de alambre, en tres hileras. Si el ancho
del terreno es x, halle el rango de valores de x (Suponemos que el largo y ancho del terreno
deben ser mayores o iguales que 1 m). Haz la grfica de la funcin que representa el rea y
determina en forma aproximada el valor del ancho que hace el rea mxima.
Resp. Rango de la x =
1 cos 2
. En qu casos se toma raz positiva?
2
39
tal que
Resp.
1
A L2 (2 cos sen )
2
7. Transformacin de funciones
Desplazamiento vertical hacia arriba
Sea f una funcin. La grfica de y f ( x) C, (C 0) es la misma grfica de y f ( x)
desplazada C unidades hacia arriba.
Desplazamiento vertical hacia arriba
La grfica
es
un
desplazamiento vertical, hacia arriba, de 3
unidades de la grfica de
.
y
8
y sen x 3
4
x
-5/2
-2
-3/2
-/2
/2
y sen x
-2
-4
-6
-8
40
3/2
5/2
41
Alargamiento vertical
Sea f es un funcin. La grfica de y Cf ( x), (C 1) es un alargamiento vertical de la grfica
de y f ( x) afectada por el factor C.
Alargamiento vertical
La grfica de
es un
alargamiento vertical de factor 3 de
la grfica de
.
4 y
f ( x ) 3cos x
2
-2
-3/2
x
-/2
/2
-1
3/2
f ( x ) cos x
-2
-3
Compresin vertical
Sea f es un funcin. La grfica de y Cf ( x), (0 C 1) es una compresin vertical de la
grfica de y f ( x) afectada por el factor C.
42
La grfica de
Compresin vertical
es
y cos x
x
-/2
/2
1
y cos x
2
-1
Alargamiento horizontal
Sea f es un funcin. La grfica de
y f (Cx), (0 C 1) es un
alargamiento horizontal de la grfica de
y f ( x) afectada por el factor C .
La grfica
de
es un
Compresin horizontal
Sea f es un funcin. La grfica de y f (Cx), (C 1) es una compresin horizontal de la grfica
de y f ( x) afectada por el factor C.
43
La grfica
de
es una
compresin horizontal de factor 2 de la
grfica de
.
grfica de
8. Combinacin de funciones
Sean f y g funciones y Dom( f ) , Dom( g ) sus respectivos dominios.
La suma de funciones es otra funcin que se denota f g y se define as:
( f g )( x) f ( x) g ( x) y Dom( f g ) Dom ( f ) Dom (g )
La diferencia de funciones es otra funcin que se denota f g y define as:
( f g )( x) f ( x) g ( x) y Dom( f g ) Dom( f ) Dom( g )
El producto de funciones es otra funcin que se denota f g y se define as:
( f g )( x) f ( x) g ( x) y Dom( f g ) Dom( f ) Dom( g )
El cociente de funciones es otra funcin que se denota f
y se define as:
f
f ( x)
y Dom( f / g ) Dom( f ) Dom( g ) x
( x)
g ( x)
g
g ( x) 0
Ejemplo 15
Dadas las funciones f ( x) x 3, g ( x) x 1, h( x) x 3 , hallemos cada una de las funciones
siguientes y determinemos sus respectivos dominios, aplicando la definicin dada para estos:
1) f + g; 2) f g; 3) f.g; 4) f/g
Veamos, entonces:
1) f g ( x) f ( x) g ( x) x 3 x 1
Dom( f g ) Dom( f ) Dom( g ) .
44
El Dom( f )
g ( x) R x 1 R x 1 0 x 1 Dom( g ) 1,
Dom( f g )
Luego,
1, 1,
2) f h ( x) f ( x) h( x) x 3 x 3 6
Dom( f h) Dom( f ) Dom(h) y Dom( f ) Dom(h)
Dom( f h)
Lu ego:
3) f h ( x) f ( x) h( x) x 3 x 3 x 2 9
Dom( f h) Dom( f ) Dom(h)
f
f ( x)
x 3
4) ( x)
g ( x)
x 1
g
9. Composicin de funciones
Sean f y g funciones, siendo Dom( f ) y Dom( g ) sus respectivos dominios.
La funcin compuesta f g es otra funcin que se define as:
f
siendo su dominio:
Dom f
g ( x) f g ( x ) ,
g x Dom( g ) g ( x) Dom( f )
g
siendo su dominio:
f ( x) g f ( x ) ,
45
Por lo tanto:
f ( x) 1 x 2 1
Determinemos el Dom g f
1
2
Para que se satisfaga la condicin (2) debemos determinar Dom g , el cual es Dom( g ) ,1
(Ejercicio).
La condicin (2) impone que f ( x) Dom( g ) , as que procedemos como sigue:
f ( x) Dom( g ) x 2 1 ,1 0 x 2 1 1
x 2, 1
1, 2 S2
(Ejercicio)
1, 2 ) 2, 1
1, 2
Dom f g .
1
2
y g ( x) x 2 encuentre la frmula para
x 1
2
Solucin:
Por definicin
g ( x) f g ( x) f x 2 2
2 1
2
1
x 4 x2 3
4
1
2
46
f g y el
1
es una funcin racional, por lo tanto, el dominio debe excluir todos los valores que
x 1
anulan el denominador, o sea, Dom( f ) R 1,1 .
f ( x)
Para que se satisfaga la condicin (2) debe cumplirse que g ( x) Dom f , o sea,
g ( x) Dom f x 2 2 R 1,1
x 2 2 1 y
x2 2 1
Por lo tanto, para que se satisfaga la condicin (2) deben excluirse los valores
x 1, x 1, x 3, x 3 .
1
2
Ejercicios propuestos
1) Demuestre que:
a) Si
son pares, entonces f g , f .g y f / g son funciones pares.
b) Qu se cumple de lo anterior, si f y g son impares?;
c) Y si f es par y g impar?
Resp.
a) todas son pares en su dominio;
b) f g es impar, pero f .g y f / g son pares;
c) No se puede concluir que f g sea par o impar; f .g y f / g son impares.
y g ( x) x 2 4
y
g ( x) x 2 1
1
y g ( x)
x4
Resp.
a)
b)
c)
Dom( g f ) R 1,1
6) Sean
Resp.
7) Halle
b)
Halle
y su dominio.
; Dom =
Resp. a)
Dom = [0,1]; c)
*9) Denotamos a
(Asociatividad de la composicin)
, y a por
.
Sugerencia: haga induccin sobre m.
Resp. Si n es par:
; b)
, Dom = [-2,2].
8) Demuestre que:
*10) Halle
, para
por
. Y definimos:
Demuestre que:
.
; si n es impar:
x
,
x
Dom
( f ) con
. (Tambin podemos decir que f es inyectiva sii
1
2
x1 x 2 f ( x1 ) f ( x2 ) )
Es claro que si algunos elementos distintos del dominio tienen iguales imgenes, la funcin en
cuestin no es inyectiva.
Reconocimiento grfico de una funcin inyectiva
De lo anterior concluimos que una funcin inyectiva se puede reconocer a travs de su grfica,
por cuanto toda recta horizontal si la interseca lo hace a lo sumo una vez. Por el contrario, si al
48
menos una recta horizontal interseca la curva ms de una vez la funcin en cuestin no es
inyectiva.
Asimismo, diremos que una funcin f de A en B es sobreyectiva sii
.
De lo anterior se deduce que toda funcin que se defina del Dom(f) en el Rg(f), es claramente
sobreyectiva.
Por ltimo tenemos que una funcin f de A en B es biyectiva, si es inyectiva y sobreyectiva.
Luego, de acuerdo a la consideracin anterior, toda funcin inyectiva es biyectiva si se toma el
como conjunto de llegada B.
Relacin entre la inyectividad y la monotona
Teorema 1.
Toda funcin montona creciente f (decreciente) en un intervalo, es inyectiva en dicho intervalo.
Demostracin
Sea una funcin creciente, y sean a y b en el
tales que
, luego
.
Si
, entonces
; y si
, se tiene que:
. O sea en cualquier
caso, si
, entonces:
. De manera que es inyectiva. (Demuestre el teorema si
es decreciente!).
INYECTIVA - MONTONA CRECIENTE
y
y1
y2
y2
y1
x1 < x2
x1 < x2 y1 f ( x1 ) f ( x2 ) y2
x1 < x 2
49
Sea
y
, y sea una funcin definida as:
y
, entonces
no es funcin, porque al elemento , le corresponden dos valores: el 1 y el 2.
Observando lo anterior es lgico preguntarse, cundo una funcin es tal que
tambin es
funcin?. Esta pregunta, es respondida en el siguiente teorema.
Teorema 2
Sea una funcin con dominio y rango . Entonces es inyectiva de sobre , si y slo si
es funcin de en . Adems si es inyectiva de sobre , entonces
tambin es
inyectiva de sobre .
Demostracin
Supongamos primero que es una funcin inyectiva de sobre su rango , y supongamos que
existan en y
en tales que
y
, entonces por definicin de
relacin inversa, tenemos:
y
, o sea:
. Pero es inyectiva,
luego:
, de manera que
es funcin.
Recprocamente, si
es funcin, y x1 , x2 A son tales que
, entonces:
y
, pero como
es funcin, debe tenerse que
, o sea f es
inyectiva.
Dejamos como ejercicio el probar la segunda parte del teorema.
Nota importante
La notacin f 1 la usamos exclusivamente para funcin inversa.
Relacin entre f y f 1
Rg f 1 Dom f
f y f f 1 x
x f f 1 x , x Dom( f 1 )
x f
Luego: f
f 1 ( x) I B ( x), x Dom( f 1 )
y f 1 f y , con y Dom( f )
y f 1 f ( y ), con y Dom( f )
y I A ( y)
Luego:
50
Simetra de la grfica de f y la de f 1
De acuerdo a la definicin de funcin inversa, tenemos que:
Dom f 1 Rg f
y
Rg f 1 Dom f
Este intercambio de dominio y rango de la funcin y su inversa permite utilizar un recurso para
comparar las grficas: a, b Graf f b, a Graf f 1
y=x
inversa de f
(no es funcin)
Procedimiento para calcular la funcin inversa de una funcin dada a travs de la ecuacin
cartesiana.
En primer lugar es importante recordar que la inversa de una funcin biyectiva es funcin. O sea,
.
Pasos para encontrar la forma de f 1
1) Dada f , escribimos la ecuacin y f ( x) (esta es una ecuacin cartesiana).
2) Resolvemos la ecuacin anterior para la variable x (significa despejar x )
3) En la expresin obtenida del paso anterior intercambiamos los papeles de x e y .
4) La nueva expresin define a f 1 .
Ejemplo 19
Dada la funcin f ( x) x3 1 encontremos la forma de la funcin inversa, si es que existe.
La existencia de la funcin inversa f 1 , est garantizada pues la funcin f es inyectiva, esto
puedes constatarlo pues si haces la grfica, notars que la funcin es creciente en todo su dominio
(Prubalo!).
Con la funcin creamos la ecuacin : y x3 1
Resolvemos esta ecuacin para x
y x3 1 x3 y 1 x 3 y 1
Intercambiamos los papeles de las variables, o sea, escribimos
y 3 x 1
De esta manera podemos definir:
, la cual es la funcin inversa de f .
Observa la grfica de
y
. Es fcil notar la simetra respecto a
la recta x y
52
Ejemplo 20
Sea f ( x) x 2 1 , con Dom(f) =
A 0, ;
Rg ( f ) 1, . Demostremos que
x1 , x2 A con f ( x1 ) f ( x2 ) , entonces:
y como
f 1 ( x ) x 1 con Dom( f ) B 1,
x
-1
-1
-2
-3
a) Funcin Arcoseno
Recordemos en primer lugar la grfica de la funcin seno
53
Para definir la funcin inversa de la funcin seno necesitamos que ella sea inyectiva (obviamente
no lo es en todo el dominio).Sin embargo, recordemos que si una funcin es creciente
(decreciente) en un intervalo, entonces ser inyectiva. (Vea la grfica); Por esta razn, haciendo
una adecuada restriccin del dominio, sin alterar el rango, podemos obtener un intervalo donde
ella sea inyectiva. Por ejemplo:
Domres sen , ; as en este intervalo la funcin seno es creciente, por consiguiente
2 2
ser inyectiva. Adems con este dominio restringido, todava el rango sigue siendo 1,1 .
Entonces a la funcin inversa del la funcin seno, la denominamos: arcoseno y se denota arcsen
o sen -1 y se define como sigue:
2 2
1.
54
5.
sen 1 sen x sen 1 sen x x, x ,
2 2
6. La funciones seno y arcoseno son creciente en sus respectivos dominios (Vea la grficas)
Funcin arcoseno
2 y
/2
x
-/2
/2
-1
-1
-/2
-2
b) Funcin arcocoseno
Observamos de la grfica de la funcin coseno, que en su dominio, ella no es inyectiva.
Funcin coseno
x
-3/2
-/2
/2
3/2
-1
-2
Hagamos una restriccin del dominio, garantizando que en l, la funcin coseno es inyectiva y
que no se modifique el rango. (En este dominio el coseno es montono decreciente)
y
55
x
-/2
/2
-1
-2
Para
1.
2. Algunos puntos de la grfica de arccos los podemos obtener conociendo puntos de la
grfica de cos e intercambiando las componentes.
4.
5. La funciones coseno y arco coseno son decrecientes en sus respectivos dominio.(Vea las
grficas)
56
y
2
1
/2
x
-/2
/2
x
-2
-1
-1
-/2
La grfica de la funcin tangente muestra claramente que ella no es inyectiva y adems presenta
problemas pues existen valores para los cuales no est definida, como
Funcin tangente
y
7
6
5
4
3
2
1
x
-2
-3/4 -/2
-/4
/4
/2
3/4
-1
-2
-3
-4
-5
-6
-7
Hacemos una restriccin del dominio, manteniendo el rango, de manera que en l la funcin sea
inyectiva ( en este dominio la funcin tangente es montona creciente).
y
57
x
-3/4
-/2
-/4
/4
/2
3/4
-2
-4
y se define as:
/2
x
-3/4
-/2
-/4
/4
/2
3/4
-3
-2
-1
-/2
-2
58
Ejercicios propuestos
1) Lea en un texto de bachillerato, lo correspondiente al resto de las funciones trigonomtricas
inversas y haga un estudio de ellas siguiendo como modelo las que se estudiaron en clase.
, definida de A [0, ) en R:
2) Dada la funcin
; d)
);
d)
Resp.
b)
e)
a) ; b)
; c)
f)
; d)
; e)
7) Demuestre que:
a)
59
CAPTULO III
1. Plano Cartesiano. Distancia entre dos puntos en
medio.
2. Recta
3. Circunferencia
4. Elipse
5. Hiprbola
6. Parbola
60
. Frmula de punto
son:
etc.
Podemos hacer una representacin del Plano Cartesiano, para ello consideramos un plano
geomtrico cualquiera, dibujamos en l un par de rectas que se intersecten en forma
perpendicular (formando un ngulo de
). Estas rectas las ubicamos convencionalmente, una
horizontal y la otra vertical, as como muestra la fig.1. El punto de interseccin de dichas rectas lo
denominamos origen y le asociamos el par
. De esta manera, el plano queda dividido en
cuatro regiones denominadas cuadrantes y nombradas: I, II, III y IV, en sentido contrario al
movimiento de las manecillas del reloj. Las rectas en cuestin son rectas reales, y en ellas han
sido representados los nmeros reales.
y
5
II cuadrante
P(x,y)
I cuadrante
(-1/2,3)
3
0, 2
(3,1)
x
-5
-4
-3
-2
-1
-1
-2
(-5,-2)
IV cuadrante
III cuadrante
-3
-4
-5
Fig. 1
La recta horizontal denominada eje x o eje de las abscisas corresponde siempre a los valores que
toma la primera componente del par ordenado
, mientras que la recta vertical denominada
eje y o eje de las ordenadas corresponde a los valores que toma la segunda componente del par
61
.
y
de
, denotada
, viene dada
(I)
En efecto, sean
Estos puntos los ubicamos en cualquier regin del
plano, por conveniencia para la demostracin los colocamos en el primer cuadrante, as como lo
muestra la fig.2.
y
P2(x2 , y2)
y2
y - y
2
A(x , y )
P1(x1 , y1)
x -x
2
Fig. 2
62
pero,
(II)
(III)
As tenemos:
Por lo tanto,
Ejercicio resuelto 1
Dados los puntos
distancias:
Solucin
.
.
.
Ejercicio resuelto 2
Dados los puntos
y
, encontrar la ordenada del punto A sabiendo que
.
Solucin
Por la frmula de distancia entre dos puntos tenemos:
Por lo tanto:
,
elevando al cuadrado en ambos miembros y simplificando, obtenemos
Extraemos raz cuadrada en ambos miembros y tenemos
,
o sea,
y
;
Concluimos que existen dos puntos que satisfacen la condicin dada, estos son:
y
(Ver fig. 3)
63
y
x
-2
-1
10
11
12
13
-1
-2
-3
-4
-5
-6
-7
A1 2, y1
-8
2 3
-9
B 5, 10
-10
2 3
-11
A2 2, y2
-12
-13
Fig. 3
-14
vienen
Demostracin
Consideremos los puntos
(distintos) y el segmento que se
construye tenindolos a ellos por extremos. Los puntos se ubican en el primer cuadrante de un
sistema cartesiano sin perder generalidad como se muestra en la fig.4
y
P2 = (x2,y2)
y2
y2-y
M = (x,y)
Q2 = (x2,y)
y-y1
x2-x
y1
Q1 = (x,y1)
P1 = (x1,y1)
x-x1
x
x1
x2
Fig. 4
64
El punto
es el punto medio del segmento
, en consecuencia los segmentos
y
tienen la misma medida.
Adems, los tringulos
y
son congruentes (Si se superpone uno al otro,
coinciden en todas sus partes); entonces tenemos que:
y
,
Luego:
.
Supongamos que
De
, al elevar al cuadrado, obtenemos:
.
Simplificando y factorizando, nos queda:
, pues
Similarmente,
. Luego:
Qu sucede si
Ejercicios Propuestos
1) Halle las coordenadas del punto
entre
y
tal que
situado
B = (a,b)
C = (0,b)
A = (a,0)
P = (x,y)
fig. 5
(b,c)
(d,e)
(0,0)
(a,0)
fig. 6
65
fig. 2
es rectngulo y
7) La mediana de un tringulo es el segmento que va desde un vrtice al punto medio del lado
opuesto. Calcular la longitud de las medianas del tringulo cuyos vrtices son:
y
8) Demuestre que los siguientes puntos son los vrtices de un paralelogramo:
. Grafique el paralelogramo.
9) Dado
medio de
de manera que
sea el punto
10) Sea
de 5 unidades del punto
12) Demuestre que el punto medio de la hipotenusa de un tringulo rectngulo equidista de los
tres vrtices.
13) Muestre que los puntos
son los vrtices
de un rombo (paralelogramo de lados iguales). Demuestre tambin que las diagonales son
perpendiculares entre si.
Sugerencia: para la segunda demostracin, prueba primeramente que las diagonales se cortan en
su punto medio.
Respuestas
1)
3) Si en ambos casos
5) 28
6) Existen dos puntos que cumplen la condicin:
7)
10)
11)
66
2. La recta
2.1 La pendiente de la recta
Es bueno recordar que por dos puntos del plano pasa una y slo una recta, esto nos proporciona
una base para definir un concepto asociado a la ecuacin de una recta como es la pendiente.
Definicin
Sean
dos puntos cualesquiera de una recta no vertical (fig. 7), la
pendiente de se denota y define de la siguiente forma:
L
P 2(x2 , y2)
y2
P 1(x1 , y1)
y1
y2 - y1
)
A
x2 - x1
x1
x2
Fig. 7
El ngulo que muestra la fig. 7 se denomina ngulo de inclinacin de la recta (ngulo que
forma la recta L con el semieje positivo x, medido en sentido contrario al movimiento de las
manecillas del reloj).
A continuacin probaremos que la pendiente de una recta es independiente de los puntos
seleccionados para calcularla, veamos:
La fig. 8 muestra una recta , no vertical y tres puntos distintos de ella:
y
.
67
y
L
P3(x3 , y3)
y3
y3 - y2
P2(x2 , y2)
y2
B
x3 - x 2
y2 - y1
P1(x1 , y1)
)
y1
x2 - x 1
x
x1
x2
Fig. 8
x3
68
Las dos pendientes son iguales por lo tanto, los puntos estn alineados.
c) Los puntos no son colineales pues para los puntos:
mientras que para los puntos
tenemos:
P(x , y)
y - y0
P0(x0 , y0)
)
y0
x - x0
x0
x
Fig. 9
Calculemos la pendiente de
), involucrando a
Despejando , obtenemos:
(IV)
69
b) Aqu tenemos,
obtenemos:
c) Y aqu,
La ltima expresin en cada ejemplo se conoce con el nombre de ecuacin general de la recta.
Vea la representacin grfica de las rectas anteriores (fig. 10)
y
2
1.5
0.5
x
-1.5
-1
-0.5
0.5
1.5
2.5
3.5
4.5
5.5
6.5
-0.5
L1
-1
-1.5
L1 : y 1 0
-2
-2.5
L3
L2
L2 : 3 x y 7 0
L3 : 3 x y 0
-3
-3.5
-4
-4.5
-5
Fig. 10
-5.5
-6
Ejemplo 2
Hallemos la ecuacin de la recta L que pasa por los puntos
hagamos su grfica.
Con los puntos dados podemos calcular la pendiente de la recta que pasa por
En efecto:
,
y .
5x-6y-17=0
x
-9
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
B = ( 3 , -1/3 )
-2
A = ( 1 , -2 )
-4
-6
Fig. 11
-8
Ejercicio resuelto 1
Sea la ecuacin
. Encuentre la ecuacin punto-pendiente y establece las
condiciones para que
represente la ecuacin general de una recta no vertical.
Solucin
Recordemos la ecuacin punto pendiente de una recta:
Tomemos la ecuacin
anterior.
y as tenemos:
En conclusin :
71
(a , 6)
(a , 2)
(a , 0)
a
-2
-4
(a , -4)
-6
-8
Fig. 12
-10
Para responder esta inquietud veamos la fig. 12. En ella hemos dibujado una recta en posicin
vertical. En este caso, si queremos aplicar la definicin de pendiente nos encontramos con el
problema que la diferencia de abscisas del denominador es igual cero, generando un problema
para su aplicacin. Sin embargo, se observa que para los puntos de la recta en cuestin, an
cuando ellos tienen diferentes ordenadas, siempre mantienen la misma abscisa, o sea: la
caracterstica importante para una recta en posicin vertical es que todos sus puntos tienen la
misma abscisa. De aqu podemos escribir la ecuacin para este tipo de recta, manteniendo esa
caracterstica:
Por ejemplo:
La recta
La recta
72
En relacin a la pendiente simplemente afirmamos que una recta vertical no tiene pendiente
definida, observa que la recta vertical tiene un ngulo de inclinacin respecto al eje que mide
y
no est definida.
Recordemos la ecuacin general de una recta:
.
Podemos hacer 2 preguntas:
La primera: qu debe ocurrir en dicha ecuacin para que ella corresponda a una recta vertical?.
La respuesta no es difcil de intuir segn lo expuesto anteriormente; debemos tener la condicin:
, o sea,
.
La segunda: qu situacin se presenta si,
?. Pues que,
, esta
con
, o sea,
representa una recta horizontal.
Como conclusin podemos enunciar lo siguiente:
La ecuacin
representa una recta:
Ejercicio resuelto 2
Dada la ecuacin general de la recta
, halle la ecuacin punto pendiente,
indica la pendiente y un punto de ella. Se puede obtener otro punto para esta recta?, cmo
queda la ecuacin punto pendiente usando el nuevo punto y la ecuacin general, qu cambio
sufre?
Solucin
Debemos modificar la forma de la ecuacin hasta lograr llevarla a la forma (IV).
En efecto:
O sea:
De ella obtenemos:
. (Sabes por qu la ordenada de P0 es 0?)
Otro punto de la recta lo encontramos simplemente dando algn valor a la variable
ejemplo:
73
, por
es:
(A)
Esta forma se conoce con el nombre pendiente interseccin con Y, en general la escribimos as:
Donde m es la pendiente de la recta, y
el eje de las .
es paralela a
si y slo si
, respectivamente.
(V)
y
L1
L2
Fig. 13
Por otra parte, la fig. 14 muestra otra posicin relativa de rectas en el plano, como es la
perpendicularidad. Observa que estas rectas distintas, se intersectan pero de una manera muy
particular, lo hacen formando un ngulo de
74
L2
L1
2
1
-4
-3
-2
-1
x
8
10
11
90
-1
-2
-3
-4
-5
-6
Fig. 14
-7
(Suponemos que
Como:
Diremos que
es perpendicular a
Simblicamente escribimos:
si y slo si
.
(VI)
Nota: el criterio anterior no se puede usar para el caso que una de las rectas sea paralela al eje de
las , pues
no est definida.
A continuacin demostraremos el criterio de paralelismo, o sea,
Probemos primero el teorema directo, o sea:
Sean y dos rectas tales que
y adems que ellas estn definidas por las ecuaciones:
y
.
Supongamos tambin que sus pendientes son diferentes (haremos la demostracin por reduccin
al absurdo).
Resolvemos el sistema generado por las ecuaciones de las rectas dadas
Igualando tenemos:
75
Resolvemos para
y obtenemos:
diferentes, luego:
. Permitiendo concluir que existe un valor
y en
consecuencia existe un punto comn a
y
: esta ltima afirmacin contradice la definicin
de rectas paralelas; y esta contradiccin viene del suponer que las pendientes son diferentes,
entonces:
.
Demostremos el teorema recproco, es decir:
Sean
y dos rectas distintas que por hiptesis tienen la misma pendiente: .
Nuevamente por mtodo de reduccin al absurdo, negaremos la tesis a probar, o sea, diremos que
. Si es as, tienen un punto en comn:
.
O sea
satisface las ecuaciones de cada recta, por lo tanto:
y
.
Luego:
. Y estamos en presencia de la misma recta (Por qu?).
Pero esto contradice el hecho de que son rectas distintas. Luego
.
Ejercicio resuelto 3
Sean las rectas
y
paralelas.
Solucin
Recordemos que para una recta de ecuacin general:
por
, de manera que:
Ejercicio resuelto 5
Encuentre la ecuacin general de la recta que es perpendicular a la recta
pasa por el punto de interseccin de las rectas
y
Solucin
. Luego:
. Como
entonces,
Determinemos el punto de interseccin de las rectas
formado por las ecuaciones de las dos rectas;
76
y que
Luego, como
ecuacin es:
, entonces , la
P0
L
M
Fig. 15
Teorema
La distancia del punto
a una recta
Demostracin
La ecuacin de la recta
pendiente de
, perpendicular a
, pasando por
es:
As
. Donde:
77
es:
, ya que la
Como
Luego:
Ejercicio resuelto 6
Dadas las restas paralelas
distancia entre ellas viene dada por:
. Demuestre que la
Solucin
Para la demostracin nos auxiliamos de la fig. 16, donde se muestran las rectas y un punto
, de esta manera el problema se transforma en el caso distancia de un punto a
una recta, o sea:
y
L1
P 0 = ( x0 , y0 )
L2
x
Fig. 16
, tenemos:
Entonces:
78
Concluimos:
Ejercicio resuelto 7
Encuentre la ecuacin de la recta que pasa por el punto
y forma con los ejes
coordenados un tringulo de rea 3/2, en el tercer cuadrante. Halle las coordenadas de los puntos
de corte con los ejes la distancia del punto
a la recta obtenida.
Solucin
La recta pasa por y debe cortar al eje en un punto
, situado a la izquierda de , y
al eje en un punto
, por debajo de (Vea la Fig. 17).
Como la recta que pasa por A y B tiene pendiente:
, y ya que pasa por (-3 , 2 ),
entonces la ecuacin de L tiene la forma:
y
3
P=(-3,2)
L
1
A =(a,0)
-3.5
-3
-2.5
-2
-1.5
-1
AOB
x
-0.5
0.5
1.5
-1
O
-2
B = (0,b)
-3
79
Fig. 17
2.5
3.5
La recta
intersecta al eje
en el punto
, es decir al hacer
en
, nos queda:
Como:
Reemplazando (2) en (1), nos queda, al eliminar denominadores y pasar todos los sumandos al primer
miembro:
Resolviendo, resulta:
Como
tomamos:
, y por tanto:
a la recta
es:
Ejercicios propuestos
1) Halle la ecuacin de la recta de inclinacin
2) Obtenga el lugar geomtrico de todos los puntos que equidistan de los puntos
. Demuestre que este lugar geomtrico es la mediatriz del segmento
.
3) Halle la ecuacin de la recta perpendicular a
coordenados un tringulo de rea 5.
4) Obtenga la ecuacin de la mediatriz del segmento que los ejes coordenados determinan en la
recta
.
5) Dado el tringulo de vrtices
que pasan por y trisecan el lado opuesto
80
, sean perpendiculares.
12) Hallar el cuarto vrtice de un paralelogramo, sabiendo que tres vrtices consecutivos son
.
13) Demuestre que los puntos
vrtices de un trapecio.
son
2)
3) Dos respuestas:
5)
7)
9)
10) a)
; b)
;
;
4)
6)
81
11)
12)
3. Circunferencia
3.1 Introduccin
Se denomina circunferencia al lugar geomtrico de todos los puntos del plano que equidistan de
un punto fijo C. El punto fijo C se llama centro de la circunferencia y la distancia constante se
denomina radio (R).
En la Fig.18 podemos observar la representacin de la circunferencia. Los puntos
pertenecen a la circunferencia; el centro no es un punto de la circunferencia. En la Fig.19, se
hace referencia al crculo que es el lugar geomtrico de los puntos del plano que se encuentran en
el interior de la circunferencia. Nuestro objetivo de estudio es la circunferencia.
A1
A1
A2
A2
Circunferencia
A3
Radio (R)
A3
Circunferencia
.
.
.
.
Centro (C)
Crculo
Fig. 19
Fig. 18
P=(x,y)
C=(h,k)
Como
pertenece a la circunferencia,
se encuentra a
unidades del centro, o sea:
. Aplicando la frmula de distancia
entre dos puntos y tenemos:
Fig. 20
Hacemos
La expresin (2) se denomina ecuacin general de la circunferencia. (Sin duda alguna, pues ella
se gener a partir de la ecuacin centro radio).
Ahora bien, y toda ecuacin de la forma:
representa una
circunferencia?. Para responder esta pregunta debemos saber qu condiciones deben cumplir las
constantes
. Procedamos a determinar estas condiciones.
Lo que haremos a continuacin es tomar la ecuacin de la forma (2) y modificarla de tal manera
que adquiera la forma centro radio.
La primera condicin importante es que los coeficientes de
y
son iguales y de igual
signo. Agrupemos adecuadamente los trminos de la ecuacin:
Completamos cuadrado tanto para
De esta manera hemos obtenido en el primer miembro dos trinomios cuadrados perfectos que una
vez factorizados, nos da la siguiente expresin::
Observa que el primer miembro ya tiene la forma para obtener un posible centro de
circunferencia, slo falta condicionar el segundo miembro que debe representar .
Bajo esa premisa y recordando que para todo nmero real slo existen tres posibilidades, a
saber;
tenemos que:
83
i)
circunferencia de centro
y radio
ii)
.
. Luego, la ecuacin (3) no representa ningn
lugar geomtrico pues el primer miembro siempre es no negativo, mientras que el segundo es
negativo.
iii)
).
Nota: Lo anterior ilustra el procedimiento a seguir para llevar una ecuacin general a la forma
centro radio, el cual consiste en la completacin de cuadrados.
Ejercicio Resuelto 1
Encuentre la ecuacin general de la circunferencia de centro
Solucin
Recordamos la ecuacin centro radio:
Entonces la ecuacin de la circunferencia, en nuestro caso, es:
y radio
; donde:
d)
e)
Solucin
a) Agrupamos las variables y completamos cuadrado:
y radio
(Vea la
y
x
-3
-2
-1
-1
-2
-3
R 7
-4
-5
(1,-5)
-6
-7
Fig.21
Aplicando la segunda conclusin del cuadro resumen podemos afirmar que: no existe lugar
geomtrico cuyos puntos satisfagan la ecuacin obtenida, pues el primer miembro nunca es
negativo y el segundo miembro siempre es negativo.
c) En este caso vemos que
la ecuacin:
presenta como
son iguales y positivos (pero
nuevamente factorizamos:
(factor comn)
(completamos cuadrados)
(factorizamos)
85
y radio
. La Fig.22
y
3
x
-1
R 3
-1
(2,-1)
-2
-3
Fig. 22
86
1.5
0.5
R=1
-2.5
-2
-1.5
-1
-0.5
0.5
x
1
C = (1,0)
1.5
2.5
-0.5
-1
-1.5
Fig. 23
Ejercicio resuelto 4
Halle la ecuacin de la recta tangente a la circunferencia:
por el punto
Solucin
Sea
la tangente a la circunferencia, trazada desde
y sea
de la recta tangente con la circunferencia.
Como est en la circunferencia, sus coordenadas satisfacen la ecuacin:
y que pasa
el punto de contacto
(a)
Asimismo, la recta
Y como:
, entonces
Entonces:
10
T2 : x+2y-9=0
P2=(-1,5)
4
T1
C=(-2,3)
: x-2y+3=0
(3,3)
2
P1=(-1,1)
-6
-4
-2
x
2
-2
Fig. 24
Ejercicio resuelto 5
Dada la recta
y la circunferencia
. Encuentre la relacin entre
para que la recta sea: a) tangente, b) secante, c) exterior, a la circunferencia.
Solucin
En cualquiera de las tres situaciones debemos plantear el sistema formado por las ecuaciones de
la recta y la circunferencia, o sea
88
posicin de tangencia el sistema debe tener solo una solucin (un punto); en caso de ser la recta
secante, el sistema debe tener dos soluciones ( dos puntos) y para la situacin de ser exterior, el
sistema debe ser incompatible( no debe tener solucin).
Sustituimos (1) en (2):
Resolvemos el producto indicado y agrupamos adecuadamente, as tenemos:
Las tres situaciones planteadas en el problema estn relacionadas con el discriminante de la
ecuacin, o sea,
, donde:
Sustituimos estos valores en (3):
Efectuamos operaciones y reducimos:
Ahora bien, para que la recta sea tangente, debe haber un solo punto de contacto, o sea
de esta manera:
; as tenemos:
, luego:
Ejercicios propuestos
1) Para cada ecuacin de la circunferencia que se da a continuacin, encuentra los elementos que
se piden y grafique la circunferencia:
a)
, encuentre centro y radio;
b)
, halle centro, radio e intersecciones con los ejes coordenados;
c)
, encuentre centro, radio y puntos de interseccin con la recta
2) Con los elementos dados, en cada caso, encuentre la ecuacin general de la circunferencia y
haga la grfica en un sistema cartesiano.
a)
b)
y pasa por el punto
.
3) Halle la ecuacin de la recta tangente a la circunferencia
desde el punto
4) Determine la ecuacin de la circunferencia que tiene como un dimetro, el segmento que une
con
.
89
y es
tiene su
)
(
) pasa por
y es tangente a la recta
desde el punto
, y es tangente a la
13) Halle la ecuacin del lugar geomtrico de los puntos cuya distancia al punto
veces la distancia al punto
.
14) Determine la ecuacin de la circunferencia que pasa por
15) Halle los vrtices B y C del tringulo equiltero
, sabiendo que
.
es dos
.
, inscrito en la circunferencia
90
2 dm
) 30
d
Fig. 25
17) Encuentre la longitud de la banda que une las poleas de ecuaciones, respectivamente:
y
. (Ver Fig. 26)
Fig. 26
A3
A2
A1
Fig. 27
19) Sea C una circunferencia y P un punto exterior a ella. Sea Q el punto de contacto de la recta
tangente a C desde P. Sean N y M , los puntos de corte de la recta que une P con el centro O de
la circunferencia C. Demuestre que:
(Ver Fig. 28)
91
C
O
Fig. 28
con la recta
, desde el
, que pasa
Respuestas
1) a)
b)
c)
2) a)
3)
(*)5)
Tangentes;
4)
. (*)6)
; c) Exteriores. 10)
.
. 7) a) Secantes;
11)
15)
20)
; b)
13)
16)
21)
23)
b)
22) a)
; 24)
92
17)
; b)
c)
4. La elipse
4.1. Introduccin
En las secciones siguientes estudiaremos tres lugares geomtricos que tienen como grficas las
curvas denominadas cnicas, como son: la elipse, la hiprbola y la parbola; todas ellas con
muchsimas aplicaciones en Ingeniera, Arquitectura, Fsica, Matemtica, etc.
Definicin 1.
Sean y
, dos puntos fijos del plano. Denominamos elipse al lugar geomtrico de los puntos
del plano tales que la suma de sus distancias a y , es constante. O sea:
(1)
A los puntos y
, los denominamos focos de la elipse.
Antes de hacer consideraciones analticas, veamos una manera prctica para tener una idea de la
forma de la elipse. En efecto, si clavamos dos tachuelas en y
, y se amarra en cada tachuela
los extremos de un hilo de longitud mayor que
, y se tensa el hilo con la punta de un
lpiz. Al mover el lpiz, siempre con el hilo tenso, la curva que resulta es una elipse de focos y
, pues todo el tiempo la
longitud del hilo (Vea fig.1 ).
y
V4
b
a
V2
F1
F2
V3
Fig. 1
93
V1
, donde
, nos queda:
Recordando que:
De acuerdo a la Figura 2:
:
). Luego:
esta forma (A) queda as:
, tenemos:
(En el tringulo
De
Q4
b
V1 ( h a , k )
a
F1 ( h c, k )
C h, k
F2 (h c, k)
V2 ( h a , k )
Q3
V3 ( h, k b )
Fig. 2
Si intersectamos la elipse con una recta perpendicular al eje focal, que pase por , se obtienen
dos puntos:
y . Al segmento:
lo llamamos lado recto del foco . Asimismo, si
intersectamos la elipse con otra recta perpendicular al eje focal, que pase por el foco
,
obtenemos otros dos puntos:
y . Y al segmento:
lo llamamos lado recto del foco .
De manera que una elipse tiene dos lados rectos:
(Vea las fig. 2 y 3). A la
longitud de estas cuerdas se le llama longitud del lado recto. Observemos que usamos el
singular porque la longitud de
es la misma, como demostraremos a continuacin.
95
, resolvemos el sistema:
De manera que:
96
son
A1
V4 0, b
A2 Q
4
Q2
V1 a,0
x
F1 ( c,0)
C 0,0
F2 (c,0)
V2 a,0
Q3
Q1
V3 0, b
Fig. 3
Finalmente denominamos excentricidad de la elipse a:
97
1
x2 y 2
1 e
2
4 3
x2 2
y 1
4
3
2
Fig. 4
Ejemplo 1
Hallemos los elementos principales de la elipse:
.
Primero la escribiremos en la forma acostumbrada, o sea en la forma:
;
; dimetro mayor
. Luego:
; dimetro menor
.
Para hallar los vrtices, resolvemos los sistemas:
resolviendo el
Luego:
, y por lo tanto:
Halla
, y comprueba que
!.
Luego:
y x3
1.5
21 12
P2 ,
11 11
V4 0, 2
Q4 7 ,
3
0.5
P1 V1 3,0
-3.5
-3
F1 7,0
-2.5
-2
C = (0,0)
-1.5
-1
-0.5
F2
0.5
1.5
2.5
7,0
V2 3,0
3
3.5
-0.5
Q3 7 ,
3
-1
-1.5
V3 0, 2
-2
Fig. 5
99
Observacin
Si hacemos
, o sea que ambos focos se superponen y coinciden con el centro, entonces
, y la elipse es en este caso muy especial, una circunferencia de centro
y radio
.
O sea:
Ejercicio resuelto 1
Halle la ecuacin de la elipse a partir de los datos, y encuentre el resto de los elementos, en los
siguientes casos:
a)
y dimetro menor 6; b)
y
.
Solucin
a)
Luego:
.
Por la tanto la ecuacin de la elipse es: (Vea la fig. 6):
; Y la excentricidad es:
y
8
V4 (2,7)
7
Q4 (5, 4
Q2
6
3
)
2
F1 ( 1, 4)
V1 (2 3 2, 4)
C 2, 4
F2 (5, 4)
V2 (2 3 2,4)
3
2
Q3 (5, 4
Q1
1
-4
-3
-2
-1
3
)
2
V3 (2,1)
1
-1
Fig. 6
-2
100
x
4
b) Como
Ya que
, entonces:
es el punto medio de
, entonces:
, y como:
entonces:
De manera que la ecuacin de la elipse es:
Vea la figura 7.
y
7
6
V4 (1,6)
25
Q2 5,1
41
5
4
3
2
F1 ( 3,1)
V1 (1 41,1)
-7
-6
-5
-4
-3
-2
F2 (5,1)
1
-1
V2 (1 41,1)
C=(1,1)
1
x
3
-1
-2
25
Q1 5,1
41
-3
-4
V3 (1, 4)
-5
Fig. 7
101
Donde:
Asimismo:
Radio mayor
Excentricidad:
; radio menor
;
; eje menor:
Le proponemos la deduccin de toda la informacin anterior, para ello se puede guiar por la
seccin 4.2 (Vea la fig.8).
y
V2 (h, k a )
F2 (h, k c)
V3 (h b, k )
C ( h, k )
V4 (h b, k )
c
x
F1 (h, k c)
V1 (h, k a )
Ejemplo 2
Hallemos la ecuacin de la elipse de centro
dems elementos de sta.
Fig. 8
Luego:
, y los
Asimismo:
;
102
(Vea la fig.9)
y
V2 = ( -4 , 8 )
8
7
6
F2 = ( -4 , 6 )
a6
4
3
b2 5
C = ( -4 , 2 )
V3 (42 5,2)
V4 (42 5,2)
x
-13
-12
-11
-10
-9
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
-1
F1 = ( -4 , 2 )
-2
-3
Fig. 9
-4
V1 = ( -4 , 2 )
Ejercicio resuelto 3
a) Halle la ecuacin de la elipse sabiendo que
,
y
; b)
Determine el resto de los elementos de la elipse; c) Encuentre los posibles puntos de interseccin
de la elipse con los ejes de coordenadas.
Solucin
a) Como F2 y V1 tienen la misma abscisa, el eje focal es paralelo al eje de las y, luego la elipse
debe tener como ecuacin:
Ahora como:
. Formamos el sistema:
103
c) Para hallar las posibles intersecciones con los ejes, resolvemos estos sistemas:
Resultando:
(Vea la fig.10)
y
P2
V2 (2,32/3)
10
F2 (2,4)
C(2,7/3)
2
F1 = (2, 2/3)
P3
-6
-4
-2
P4
8
10
x
12
-2
-4
P1
-6
V1 (2, 6)
Fig. 10
104
14
16
18
20
22
24
26
28
30
Ejercicio resuelto 4
Halle las rectas tangentes a la elipse
, desde el punto
Solucin
Escribiendo la ecuacin en la forma (B), tenemos:
;
;
;
La recta tangente desde
tiene la forma:
.
Debemos hallar el valor de m que hace que la recta corte a la elipse en un solo punto, o sea que
sea recta tangente a la elipse.
Para que la ecuacin de segundo grado tenga una sola raz (doble), debe tenerse que:
Luego:
, para
, respectivamente
P(0,5)
M1
M2
P1
P2
x
-4.5
-4
-3.5
-3
-2.5
-2
-1.5
-1
-0.5
0.5
1.5
2.5
3.5
4.5
-1
-2
Fig. 11
Nota: la obtencin de rectas tangentes a una elipse, desde un punto exterior puede llevar a
ecuaciones de grado mayor que dos, y que por tanto, la mayora de las veces , tendr que usarse
105
algunos mtodos aproximados, como Newton-Raphson, secante, etc. Estos mtodos se suelen
estudiar en el tema de derivadas de la mayora de los programas de Clculo I, por lo que en este
tema podremos resolver solo algunos de estos problemas de tangencia.
, por ser
.
. A la ecuacin (D) la
O sea:
Si
y ya que
, entonces :
Similarmente el lector puede demostrar como ejercicio, que la ecuacin (D) representa a una
elipse con eje paralelo al eje de las , si:
106
Ejemplo 3
Determine si la ecuacin:
sus principales elementos.
anteriores, la ecuacin representa una elipse de eje focal paralelo al eje de las .
Sin embargo, recomendamos al lector, proceder siempre a completar cuadrados, pues al fin al
cabo, se necesita la forma con centro y radios (Forma cartesiana).
En efecto, tenemos:
Luego:
Ejercicio resuelto 5
Representa una elipse la ecuacin:
Solucin
Completando cuadrados nos queda:
Como el primer miembro es no negativo y el segundo, es negativo, no hay puntos del plano que
satisfagan lo anterior. Por tanto no representa ningn lugar geomtrico.
Observe que aunque
, sin embargo no se cumple la segunda
condicin, pues
del plano
Donde:
e
(Vea fig. 12).
Entonces:
.
Desarrollando, agrupando los sumandos con variables y pasando los sumandos constantes a la
derecha, resulta:
Completando cuadrados, tenemos:
Recordando que:
O sea:
Como
Si hacemos:
, entonces:
108
(Explique!).
Adems si
entonces:
. Si
, se puede probar que
.
Adems podemos obtener las ecuaciones de las directrices en funcin de los parmetros de la
elipse ( O sea:
).
En efecto:
entonces resulta:
es la recta:
es la recta:
Esto es lo que nos permitir enunciar el teorema 2, en la forma en que aparece en este texto.
y
d ( P, F )
d ( P, L )
L: x
d( P , L )
P Elipse
P (x, y)
C
d( P , F )
F F1 (, )
Fig. 12
En lo que sigue, demostraremos que a su vez, una elipse de eje focal paralelo al eje de las x es
una cnica con
(excentricidad)
, foco
(
) y directriz
(
).
109
Teorema 2
La elipse :
. O sea,
(Vea la fig.12)
Como
Como
O sea:
se cumple:
110
Siguiendo los mismos pasos, el lector puede demostrar que la misma elipse (B), tambin es la
cnica de foco
, directriz
, y parmetro
, directriz
tambin de foco:
, es decir:
y de parmetro:
, directriz
y de parmetro:
(Ejercicio).
y
V4 (h, k b)
M = (h - a 2/c , y)
V1 (ha,k)
P=(x,y)
L 2: x = h+a 2/c
P=(x,y)
S = (h + a 2/c , y)
Q4
F1 (hc,k)
C = (h,k)
F2 (hc,k)
V2 (h a, k)
Q3
V3 (h, k b)
Fig.13
Ejemplo 4
Halle las directrices de la elipse que pasa por
,
y
.
Como y estn en el eje , entonces la ecuacin de la elipse tiene la forma:
Adems:
. Luego:
. Por lo tanto:
111
(1)
Sabemos que
Y como
Ejercicio resuelto 6
Halle la ecuacin de la elipse de directriz:
Solucin
Entonces, esto indica que el eje focal es paralelo al eje . Por tanto, la elipse tiene la forma:
.
Entonces de (1), (2) y (3), tenemos que:
De manera que la ecuacin de la elipse es:
. Por lo tanto:
(Vea fig.14).
112
y
6
L2:y = 6
V3 ( 3,2)
b 3
V2 = (0,4)
F2 = (0,3)
C = (0,2)
V4 ( 3,2)
a = 2 1 F1 = (0,1)
x
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
V1 =
(0,0)1
-1
L1: y = -2
-2
Fig. 14
Ecuacin
Centro
Focos
Eje focal
Eje secundario
Vrtices
principales
Vrtices
secundarios
Dimetro mayor
Dimetro menor
Longitud del lado
recto
Directrices
Excentricidad
113
Ejercicios propuestos
Los ejercicios sealados con (*) tienen mayor dificultad.
1) Halle la ecuacin de la elipse de focos:
y
unidades. Encuentre el resto de los elementos de la elipse.
2) Idem para la elipse que pasa por
, tiene centro en
4) Halle las rectas tangentes a la elipse del problema anterior, desde el punto
y excentricidad
. Halle la ecuacin de la
d)
e)
15) En los literales siguientes calcule para cada elipse: dimetro mayor, menor, focos, vrtices,
excentricidad, longitud del lado recto y directrices:
a)
; b)
; c)
16) A partir de los elementos dados de la elipse, encuentra su ecuacin:
a)
;
y
b)
;
y
c)
con
23) Determine la ecuacin de la elipse y sus otros elementos, a partir de los siguientes datos:
a)
;
y
b)
;
y
c)
;
y
24) Halle los elementos de las siguientes elipses y grafique las elipses con sus elementos:
a)
b)
c)
115
d)
e)
; f)
, centro
igual a .
26) Una escalera de 12 m de longitud est apoyada sobre una pared vertical. Si un hombre est
apoyado sobre un peldao situado a 4 m de la parte inferior de la escalera y la escalera comienza
a resbalar , qu trayectoria describen los pies del hombre? (*).
27) Demuestre que en dos elipses con el mismo centro y la misma excentricidad, sus radios son
proporcionales, es decir:
28) Denominamos circunferencia directriz de una elipse, a una circunferencia que tiene por
centro un foco de la elipse y radio . Por supuesto como la elipse tiene dos focos, entonces hay
dos circunferencias directrices. Halle estas circunferencias para las elipses:
29) El arco de un puente es semielptico. Si la base del arco tiene 10 m de longitud y su parte ms
alta, con respecto al piso, es de 3 m. Podr pasar por debajo una caja de 3 m de ancho y 2,8 m de
altura?
y
P1
P2
3m
2.8 m
1.5 m
5m
5m
Fig.15
116
desde el punto
35) Sea
un punto de la elipse:
ecuacin de la recta tangente a la elipse en
y de la
es un vrtice?
se cortan en el punto
, y si
y la tangente en
, se cortan en
. (*)
117
es 5/2.
y la recta
. Obtenga la relacin que debe
para que la recta sea: a) secante, b) tangente, c) exterior.
, y las rectas:
(1) e
, donde e
en
(2), donde
y
Demuestre que los
satisfacen (1) y (2), respectivamente son los puntos de la elipse:
y la ecuacin de su directriz
, excentricidad
es
, siendo
Respuestas
1)
, directrices:
3)
. 4)
5) Focos
6)
; 2)
Vrtices (
; Directrices:
;
7)
;
.
8)
118
9)
. 10) C = (-2,1); a = 3, b = 2;
.
11)
12)
13)
Ecuacin
F1
F2
V1
V2
V3
V4
14)
15)
16) a)
17)
23) a)
2a
2b
10
18)
c)
;
(
)
b)
;
Vrtices
Principales
.
20)
b)
21)
.
;
d)
119
22)
c)
.
;
24)
C
F1
F2
V1
V2
V3
V4
a
b
c
d
e
25)
; 28)
es
. 31)
. 35)
. 39) a)
; c)
. 45)
47)
120
5.
La hiprbola
5.1 Introduccin
A continuacin, estudiaremos un segundo tipo de cnica, la hiprbola.
Tal como hicimos en el estudio de la elipse, demostraremos que ciertamente, la hiprbola es un
tipo de cnica, pero ahora, de excentricidad
.
Definicin
Dados dos puntos fijos
y , al lugar geomtrico de los puntos del plano tales que el valor
absoluto de la diferencia de las distancias a
y
es constante, lo denominamos hiprbola de
focos y .
121
Obviamente, si
En (B) y (C),
es el radio principal y es el radio conjugado. Asimismo, el eje focal o
principal intersecta a la hiprbola en dos puntos,
y . Los cuales reciben el nombre de
vrtices de la hiprbola. Obteniendo:
y
(Explique!).
A la recta
la llamamos eje focal, mientras que a la recta
, la llamamos eje
conjugado, esto en el caso en que el eje focal sea paralelo al eje de las .
Observe que a diferencia de la elipse, slo hay dos vrtices, pues el sistema:
de la hiprbola, como
, entonces:
.
Los lados rectos de la hiprbola se definen como los segmentos:
, donde
y
son los puntos de interseccin de la recta:
con la hiprbola. Asimismo,
y ,
son los puntos de interseccin de la recta:
con la hiprbola. De esta manera
obtenemos: (vea la fig. 1)
Adems:
122
rama derecha
rama izquierda
P=(x,y)
Q4 = ( h + c , k + b 2/a )
Q2 = ( h - c , k + b2/a )
F1 = ( h - c , k ) V1 = ( h - a , k ) C = ( h , k ) V2 = ( h + a , k ) F2 = ( h + c , k )
Q1 = ( h - c , k - b 2/a )
Q3 = ( h + c , k - b 2/a )
Fig. 1
Ejemplo 1
a) Hallemos los principales elementos de la hiprbola:
, o sea:
. Asimismo:
9
Q2 ( 13, )
2
Q4 13,
2
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
F2 ( 13,0)
4
-2
9
Q1 ( 13, )
2
Q3 13,
2
-4
-6
-8
Fig. 2
123
x
6
Ejercicio resuelto 1
Halle la ecuacin de la hiprbola en los siguientes casos:
a)
; b)
y
. En ambos
casos halle los dems elementos.
Solucin
a) La hiprbola tiene centro en
, as como un foco y un vrtice en el eje de las , luego tiene
la forma:
, luego:
, por lo tanto:
.
Luego la ecuacin de la hiprbola es:
Adems:
y
V1 = (-1,0)
-9
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
V2=(1,0)
C
F1=(-2,0)
x
3
F2=(2,0)
-2
-4
-6
-8
Fig. 3
b) Ahora
y
hiprbola tiene la forma:
Donde:
En resumen:
Y la ecuacin de la hiprbola es:
Entonces:
124
y
16
14
12
10
8
6
F1=(-18,3)
V1=(-10,3)
V2=(6,3)
F2=(14,3)
C=(-2,3)
2
x
-18
-16
-14
-12
-10
-8
-6
-4
-2
10
12
14
16
-2
-4
-6
-8
-10
-12
Fig.4
De focos:
, a la recta
la denominamos
Demostracin
Donde:
Asimismo, ya que
,
.
es un punto de la hiprbola, y usando
125
Luego:
Nota:
Sera interesante ver qu sucede con las
Para ello, siga el mismo procedimiento anterior, o en caso que sospeche que los cocientes no son
constantes, busque un contraejemplo sencillo.
y
P=(x,y)
L2
L1
rama derecha
rama izquierda
Q2 = (h - c,k + b2/a)
Q4 = (h + c,k - b2/a)
x
F1 = (h - c, k)
V1 = (h - a,k)
C = (h,k)
F2 = (h + c,k)
V2 = ( h + a , k )
Q3 = (h + c,k - b2/a)
Q1 = (h - c, k - b2/a)
Fig. 5
126
Observacin: en el teorema 1, hemos demostrado que una hiprbola del tipo (B) es la cnica de
foco , directriz
y parmetro , y tambin de foco , directriz
y parmetro . Siempre
con
. As mismo la cnica de , directriz
y parmetro es la misma cnica de foco
, directriz y parmetro .
El recproco del teorema anterior tambin se cumple y dice as:
Teorema 2 ( Demostracin opcional)
Sea un punto fijo de coordenadas
El conjunto de puntos tales que:
, adems si
;
O sea:
Luego:
Completando cuadrados, nos queda:
Finalmente, como: (
Observe que:
Luego:
127
; y si
, sea
, entonces:
En efecto:
De manera que si
, entonces el foco
y la directriz
d,
.
y la directriz L ahora coincide con L1: x =
Ejemplo 2
Hallemos los principales elementos de la hiprbola:
su grfica. Escribiendo la ecuacin en la forma cartesiana, tenemos:
Luego:
, o sea:
y dibujemos
. Asimismo:
y
, interseccin de
en (1) para obtener:
y
.
Y si hacemos:
de la cnica,
, en (1), entonces:
128
con la hiprbola,
Q2
L1
Q4
L2
4
F1
V1
V2
F2
x
-9
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
-2
Q1
Q3
-4
-6
-8
Fig. 6
Ejercicio resuelto 3
Halle la ecuacin de la cnica de directriz L:
Solucin
De acuerdo al teorema 2, esta cnica es una hiprbola de eje focal paralelo al eje . Adems
como
O sea:
y
. Por otra parte
.
Como:
, de acuerdo al teorema 1:
, o sea:
Finalmente, como:
Tenemos el sistema:
De manera que:
Por lo tanto la ecuacin de la hiprbola es:
129
Le proponemos al lector que una vez conocida la ecuacin de la hiprbola, proceda a hallar el
resto de los elementos (vea la fig. 7).
y
L1
L2
F1
V1
F2
V2
x
-9
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
-2
-4
-6
-8
Fig. 7
Asntotas de la hiprbola
Consideremos la hiprbola de ecuacin (B):
Al rectngulo de vrtices
,
;
,
se le llama rectngulo asinttico de la hiprbola.
Observe que el rea
de este rectngulo es:
.
Asimismo, la recta que pasa por
, y la recta que pasa por
reciben el nombre de
asntotas de la hiprbola, siendo sus ecuaciones:
Observe que
pasa por
, y
pasa por
.
La razn de darle el nombre de asntotas a las rectas
y
, es que al hacer
de la hiprbola se acerca cada vez ms al correspondiente punto
asntota.
En efecto:
130
, el punto
de la
Pero:
Haciendo:
, e
; y despejando
, nos queda:
Luego:
Cuando
. Pues:
(Vea la fig.8).
En resumen tenemos que las asntotas de la hiprbola:
Son:
, tenemos:
L1
L2
8
P2
P4
F1
V1
F2
V2
x
-9
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
P1
A1
P3
-2
A2
-4
-6
-8
Fig. 8
131
Ejemplo 3
Hallemos las asntotas de la hiprbola:
resto de sus elementos.
Factorizando y completando cuadrados tenemos:
Luego:
Asimismo:
, y luego encontremos el
Directrices:
Asntotas:
y
12
L1
10
L2
A1
A2
F1
P4
P2
V1
V2
F2
-6
-4
P3
P1
-8
-2
-2
-4
-6
-8
Fig. 9
132
10
Ejercicio resuelto 4
Halle la ecuacin de la hiprbola con eje focal paralelo al eje de las , con asntotas:
, y con rea del rectngulo asinttico igual a 48.
Solucin
Sabemos que el rea del rectngulo asinttico es:
(1)
Como:
(2)
De (1) y (2), resulta:
133
Asimismo, como los papeles de la y la , estn intercambiados con respecto al caso paralelo al
eje de las , tenemos que la ecuacin de la hiprbola ser:
Si
Con:
. Asimismo
Las directrices ahora son:
Sugerimos que el lector haga como ejercicio, el enunciado y la demostracin de los teoremas 1 y
2, para el caso de la hiprbola (D).
Finlmente, las asntotas son:
En este caso, tambin se puede demostrar que cuando
, entonces las asntotas se
acercan a la hiprbola, o sea que para el punto
de la hiprbola y el punto
de la asntota, ocurre que
, cuando
.
Recomendamos al lector, guiarse por lo redactado en las secciones 5.1, 5.2 y 5.3, para demostrar
lo afirmado en esta seccin (Vea la figura 10 ).
y
F2
V2
P3
P4
L2
C
L1
V1
P1
a
P2
F1
Fig. 10
134
Ejercicio resuelto 5
Halle los elementos de la hiprbola:
puntos de corte con los ejes.
Solucin
Completando cuadrados tenemos:
Resultando:
135
F2
5
T2
V2
P3
P4
b
L2
L1
1
V1
P1
-4
-3
-2
-1
T1
M1
P2
1
M2
x
7
-1
F1
-2
-3
Fig. 11
136
.
tienen signos distintos, de manera que:
Si
Mientras que si
, y por
Cuando
, y por
!)
Ejemplo 4
Veamos qu representan las siguientes ecuaciones:
a)
;
b)
c)
;
d)
Por lo pronto, a), c) y d) son candidatos a ser hiprbola, pues
procedemos a completar cuadrados.
137
.
. Para confirmarlo o no,
a)
c)
. Luego:
, desde el punto
Solucin
Completemos cuadrados para identificar el tipo de hiprbola que es
.
O sea, se trata de una hiprbola de centro
, y eje focal paralelo al eje de las
concretamente el eje focal es:
.
La recta:
, si pasa por el punto
, entonces:
luego:
, por lo tanto la ecuacin de la recta queda:
.
Si
, entonces:
.
Resolvemos el sistema:
;
,
138
, o sea:
Ahora, si
, entonces en
posible recta tangente.
Resolviendo el sistema:
Nos queda:
nos queda:
, luego
, es la otra
T1
T2
6
F1 V1
-9
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
P1
Po
V2 F2
C P2
-1
-2
-4
-6
-8
Fig.12
139
x
1
Asntotas
Ecuacin de la
tangente
Ejercicios propuestos
1) Halla la ecuacin de la hiprbola a partir de los datos que se dan, en cada caso:
a)
,
y
b)
,
y dimetro conjugado igual a 10
c)
,
y
d)
, dimetro focal igual a 5, dimetro conjugado igual a 3 y eje focal paralelo al eje
de las .
2) Encuentre los elementos de las siguientes hiprbolas y haga su grfica:
a)
;
b)
;
c)
d)
; e)
3) Una hiprbola es equiltera si
y de focos
.
140
a) una elipse; b) una hiprbola; c) ninguna curva real; d) halle los focos en los casos a y b.
7) Sea un punto de la hiprbola
. Por
trazamos una paralela al eje
focal (eje ), y sean y , los puntos de interseccin de con cada asntota de la hiprbola.
Demuestre que:
. (*)
8) Determine la ecuacin de una hiprbola cuyo centro es
un foco es
y la excentricidad es 3.
9) Sea
, demuestre que la familia de hiprbolas:
excentricidad.
, tienen la misma
10) Determine la ecuacin de la hiprbola con centro en el origen, eje focal en el eje , y que
pasa por los puntos:
.
11) Un punto
se mueve de tal manera que su distancia al punto
es tres
veces la distancia a la recta
. Sin calcular diga Ud. Qu tipo de cnica es?. Luego
demuestre su afirmacin analticamente.
12) Halle el valor de
cuya distancia a
y para la cual la recta:
. Donde
es 7.
es tangente a ella.
141
18) Qu ngulo forman las asntotas de una hiprbola de excentricidad e?. Use lo anterior para el
caso
. (*)
19) Halle los puntos de interseccin de la hiprbola
con la circunferencia:
20) En cada una de las siguientes hiprbolas halle el centro, vrtices, focos y asntotas:
a)
;
b)
;
c)
;
d)
;
e)
21) Halle la ecuacin del lugar geomtrico de los puntos tales que la diferencia de las distancias a
los puntos
es 4.
22) Halle la hiprbola con un foco en
y una de las asntotas pasa por
23) Calcule el rea del tringulo formado por las asntotas de la hiprbola:
recta:
.
24) Determine los puntos de la hiprbola:
cuya distancia a
, y la
es .
desde:
. Halle la ecuacin de la
y asntotas:
29) Halle el centro, dimetro principal, el transverso, la excentricidad, focos, vrtices y asntotas
de la hiprbola:
.
30) Una partcula se mueve de tal forma que su distancia al punto
distancia a la recta
. Determine la ecuacin de su trayectoria.
es 4/3 de su
142
32) Demuestre que el dimetro conjugado es igual a la media geomtrica del dimetro principal y
la longitud de su lado recto.
33) Una partcula
se dispara hacia el ncleo de un tomo, describiendo al principio una
trayectoria recta
(Suponemos que el ncleo est en el origen de coordenadas). Luego
debido a la fuerza de repulsin del ncleo, la trayectoria de la partcula sigue una trayectoria
hiprbolica, acercndose a 3 unidades de distancia del ncleo. Encuentre la ecuacin de la
hiprbola.
34) En la pantalla de dos estaciones ssmicas separadas por 1,6 km de distancia, se registra una
explosin subterrnea. La primera recibe la seal 2 segundos antes que la segunda estacin. A
todos los puntos de la superficie terrestre donde esta diferencia es de 2 s, se le da el nombre de
lnea de explosin de nivel 2 s .Halla la ecuaci n de esta lnea. Tomemos como rapidez del
sonido: 330 m/s (*).
35) Sean
y
en algn punto
Demuestre que:
. Y sea
, la x
en un punto de
en la igualdad:
143
y la elipse:
44) Encuentre las tangentes a la hiprbola del ejercicio anterior desde el punto = (6, 5).
Respuestas
1) a)
; b)
; c)
; d)
2)
a)
b)
c)
d)
Centro
a
b
c
e
Directriz
Asntotas
Ar
3)
6)
b)
5)
;
Cuando
; c)
Intervalo de s
F1
F2
---
---
144
Cnica
hiprbola
no es lugar geomtrico
elipse
circunferencia
elipse
no es lugar geomtrico
hiprbola
e)
8)
; 10)
12)
; 11) Es la hiprbola:
; 14)
; 15)
18)
19)
; 16)
; 17)
(Cuatro puntos)
20)
literal
Centro
Focos
Vrtices
Asntotas
a)
b)
c)
d)
e)
21)
; 22)
; 27)
; 28)
; 29)
; Asntotas:
;
. 33)
tangente:
; normal:
.
; 40)
30)
37)
. 43)
145
;
.
34)
; 26)
, 2b=8,
.
31)
.
39)
6. La parbola
6.1 Introduccin
Consideremos un punto fijo del plano y una recta . Al conjunto de puntos del plano que
equidistan del punto y de la recta se denomina parbola de foco y directriz .
As, para cualquier punto de la parbola se cumple que:
O sea que una
parbola es una cnica de foco , directriz y parmetro
(excentricidad).
A la recta perpendicular a que pasa por , se le denomina eje focal.
Para deducir la ecuacin de la parbola esta vez seguiremos un camino diferente al realizado en
las deducciones de las ecuaciones de la elipse y la hiprbola. Esta vez tomaremos un sistema de
coordenadas que nos permita obtener la forma ms sencilla o cannica de la ecuacin de la
parbola. Sugerimos al docente que siga estas notas, que puede asignar como proyecto para los
alumnos el estudiar la elipse y la hiprbola, siguiendo este camino, o bien que estudie la parbola
en forma parecida a lo hecho en las secciones 4 y 5.
146
Obteniendo:
.
Luego:
. Por lo tanto:
(Vea fig. 1 y 2).
Si la parbola tiene la forma
entonces:
, y por lo
tanto:
.
Ejemplo 1
Hallemos los elementos de la parbola
.
Por comparacin tenemos
que
, luego:
(distancia focal). Por lo tanto:
L
.
y
P = (x,y)
S = (-a,y)
L: x = -a
Q2 = (a,2a)
V=(0,0)
F=(a,0)
Q1 = (a,-2a)
Fig. 1
L: x = a
Q2 = (-a,2a)
V = (0,0)
F = (-a,0)
Q1 = (-a,-2a)
Fig. 2
147
Si tomamos como eje de las , a la recta perpendicular a , que pasa por el foco y como eje de
las , la recta equidistante del foco y la directriz , entonces la ecuacin de la parbola es:
, si el foco est por encima de la directriz. Mientras que si el foco est por debajo de la
directriz, entonces la ecuacin de la parbola es:
(Pruebe estas afirmaciones!).
Ahora tenemos:
, en el primer caso. Mientras que si estamos en el
segundo caso, entonces
. Adems
, en ambos casos (Vea figura
3 y 4).
y
x2 = 4y
Q1 = (-2a,a) F=(0,a)
Q2 = (2a,a)
a V=(0,0)
L: y = -a
Fig.3
Ejemplo 2
Hallemos la ecuacin de la parbola de foco
y directriz
Como el foco est por encima de la directriz, la ecuacin de la parbola tiene la forma:
. Donde el foco es:
queda:
. Luego:
, o sea:
L: y = 3
V = (0,0)
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
x
2
-1
x2 = -12y
-2
-3
F = (0,-3)
-4
Fig.4
P= ( x , y )xy
P =( X , Y )XY
O' =( h , k )xy
k
h
O=( 0 , 0 )xy
Fig. 5
149
Ejemplo 3
Supongamos que
respecto al sistema
al sistema
sern:
Asimismo si
, o sea:
. Por tanto:
. Y sea
un punto tal que
. Luego las coordenadas de respecto
.
. De manera que:
, entonces:
Adems:
10
Q = (-3,4)XY = (-4,9)xy
Y
P = (3,8)xy = (4,3)XY
O' = (-1,5)xy
X
4
O = (1 , -5)XY
-5
-4
-3
-2
-1
x
3
-2
Fig. 5a
Adems, la directriz
ya que
,y
Si el foco est a la izquierda de la directriz , entonces:
est a la derecha de .
(C)
En este caso:
;
( Explique!)
Asimismo si el eje focal es ahora paralelo al eje , y la directriz es por tanto, paralela al eje .
Entonces, si el foco est por encima de la directriz , nos queda:
(D)
Ahora tenemos:
, pues est por encima de .
Mientras que si el foco est por debajo de la directriz , tenemos:
(D)
Luego:
y
L: x = h -a
V = (h,k)
F = (h+a,k)
a
Fig. 6
Ejemplo 4
Encontremos los elementos de la parbola
Comparando con
(B), tenemos que:
Luego:
.
.
.
Adems:
.
Otros elementos, podan ser la interseccin con los ejes. Para hallarlos, resolvemos los sistemas:
De (II), resulta:
Por lo tanto la interseccin con el eje de las
.
Finlmente, los extremos del lado recto son: Q1 = ( 1 , -1 ) y Q2 = ( 1 , 7 ) (Explique!)
y
L: x = -3
Q2 = (1,7)
6
P3
V = (-1,3)
F = (1,3)
P2
-4.5
-4
-3.5
-3
-2.5
-2
-1.5
-1
-0.5
P1
0.5
1.5
Q1 = (1,-1)
2.5
3.5
4.5
5.5
-2
-4
-6
-8
Fig.7
Ejercicio resuelto 2
Halle la parbola de foco
y directriz
. Determine el resto de los elementos
de la parbola.
Solucin
La ecuacin de la parbola debe ser de la forma:
(D), pues la directriz es
paralela al eje , luego el eje focal es paralelo al eje . Adems el foco est por encima de la
directriz.
Como:
, tenemos que:
(1).
Adems, la directriz es
(2).
De (1) y (2), tenemos el sistema:
.
(Vea la fig.8)
.
152
Ejercicio resuelto 3
Halle la recta tangente a la parbola del ejercicio resuelto 2, desde el punto (0,0).
Solucin
. Una recta que pasa por
es:
(1)
Si queremos que la recta sea tangente a
, entonces al despejar
(1) y (2), e igualando, resulta una ecuacin de segundo grado, que debe tener una
solucin doble (nica), o sea que su discriminante debe anularse, es decir:
En efecto:
Como
, entonces:
Luego:
;
Vea la figura 8.
153
en
y
18
P1 ( 57,
16
57 5 57
)
8
14
57 5 57
P2 57,
12
10
T2 : y
5 57
x
8
F = (5,6)
P1
2
T1 : y
V = (5,2)
-14
-12
-10
-8
-6
-4
-2
5 57
x
8
x
10
12
14
16
18
-2
L: y = -2
-4
-6
-8
Fig. 8
. (Explique!)
Veamos que el recproco se cumple tambin, por lo que entonces diremos que (E) con
(A = 0, B
) es la ecuacin general de la parbola.
En efecto, si tenemos:
(E) con
O sea:
, foco
y directriz
Luego, se trata de una parbola de eje focal paralelo al eje , con el foco a la izquierda de la
directriz, adems:
Luego:
(Vea la fig. 9).
Para hallar los extremos del lado recto:
, resolvemos el sistema:
155
x
-3.5
-3
-2.5
-2
-1.5
-1
-0.5
0.5
1.5
2.5
3.5
-2
Q2 = (-1/3,-10/3)
-4
-6
V = (1,-6)
F = (-1/3,-6)
-8
Q1 = (-1/3,-26/3)
-10
3(y+6)2 = -16(x-1)
-12
L: x = 7/3
Fig.9
Ejercicio resuelto 4
Determine el tipo de cnica que representan las siguientes ecuaciones. En caso de representar una
parbola, halle sus elementos importantes y la(s) tangente(s), desde el punto
Finlmente, si hay dos tangentes desde , halle el ngulo entre ellas.
a)
; b)
; c)
d)
; e)
; f)
Solucin
a) Como
, entonces
, luego se trata de una hiprbola.
b)
, entonces:
(1), es una parbola.
Completemos cuadrados:
Por tanto es una parbola de eje focal paralelo al eje , y sus principales elementos son:
156
Para hallar el ngulo que forman las rectas tangentes, tenemos que:
Luego:
T2
T1
10
V = ( 1/2 , 5 )
F = ( 1/2 , 75/16)
P o = ( 1/2 , 6 )
V
F
L: y = 85/16
x
-9
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
-2
-4
-6
-8
Fig. 9a
157
10
11
c)
, pudiera pensarse que es parbola, pero
, luego no representa una
curva.
d) Tiene posibilidad de ser una elipse, porque
, pero tambin pudiera
reducirse a uno o dos puntos. Por eso, completemos cuadrados para estar seguros:
e) Como
O sea, es una parbola de eje focal paralelo al eje de las , con su foco a la izquierda de la
directriz. Y sus principales elementos son:
, luego
Entonces:
158
de R en R tal que:
y
Si
, entonces
0
y x2 x
1
x
2
4 2
y
4 2
1
;k
;a
2
4
4
x
F=(h,k+a)
V = (h,k)
ymin
4 2
4
L:y = k - a
Fig. 10
Si
entonces el foco queda por debajo de la directriz, o sea la parbola se abre hacia
abajo, pues
ordenada de , o sea:
159
es la
L:y = k + a
0
V= (h,k)
ymax
4
4
y x2 x
2
1 4 2
x y
4
2
4 2
1
;k
;a
2
4
4
F=(h,k-a)
Fig.11
Ejercicio resuelto 5
Halle el vrtice, foco y directriz de la parbola:
Solucin
Completando cuadrados resulta:
. Calcule
Luego:
160
corta al eje de
Asimismo, cuando
la parbola corta en un solo punto al eje , o sea es tangente al eje de
las . Es decir la parbola es tangente al eje en
, donde:
Finlmente, si
Como:
Similarmente se demuestra que si
(Ejercicio) (Vea la figura 13).
, entonces:
y x2 x ymin 0
x R
ymin
L
x
Fig. 12
161
y
2.5
2
y x2 x ymax 0
1.5
1
0.5
L
-0.5
-1
ymax V
F
-1.5
-2
-2.5
-3
-3.5
-4
-4.5
Fig. 13
Ejercicio resuelto 6
La altura que alcanza un mvil cuando se lanza verticalmente hacia arriba con una rapidez
inicial al transcurrir segundos es: (Suponemos no hay resistencia del aire)
Si
. Tenemos:
Por lo tanto:
162
El tiempo de vuelo, es el tiempo que transcurre entre el momento que se lanza el mvil y el
momento que regresa a tierra, o sea el valor de
tal que
(Vea la fig.14).
Es claro que
, aunque
no es el tiempo de vuelo. Luego:
Entonces:
V = ( 3s, 45 m )
45
P o = (2,40)
40
y = 10(t-2)+40
v (2) 10
m
s
35
30
h(t) = 30t - 5t 2
25
hmax = 45 m
20
15
10
Fig. 14
-0.5
0.5
1.5
2.5
3.5
163
tvuelo = 6 s
4.5
5.5
6.5
t=x
7.5
Vrtice
Eje
focal
Foco
Longitud
lado
recto
Directriz
Problemas propuestos
1) Halle los elementos principales de la parbola
2) Encuentre la ecuacin de la parbola de vrtice
y foco
. Halle su directriz,
c)
, pasa por
.
;
. d) Pasa por
d)
; b)
, pasa por
; c)
;
,
pasa por
y no pasa por
.
5) Encuentre vrtice, foco y directriz de las siguientes parbolas:
a)
f)
; b)
; c)
; d)
; e)
a)
d)
; b)
; c)
y
, pasa por
; h)
; f)
;
;
; e)
y
y
g)
y pasa por
y pasa por
c)
es tangente a la parbola:
con
.
. Adems halle el
es
con la elipse:
165
en
es:
b)
de la parbola:
es:
166
25) Demuestre que las rectas tangentes en los extremos del lado recto de la parbola
se cortan en un punto que est en el eje , y calcule el ngulo que forman entre si.
26) Dada una parbola (de eje focal paralelo al eje o al eje ), y vrtice
. Sea una
recta perpendicular al eje focal que corta a la parbola en dos puntos:
, respectivamente.
Demuestre que las tangentes a la parbola en
se cortan en un punto
del eje de la
parbola, tal que
. Qu sucede en el caso en que pase por el foco ?
27) Hallar la ecuacin de la parbola de eje vertical y que pasa por los puntos:
.
28) Calcular la posicin relativa de la recta
respecto a la parbola
29) Demuestre que la perpendicular desde el foco a la tangente trazada por un punto cualquiera
de la parbola corta a sta en un punto localizado sobre el eje .
30) Demostrar que cualquier tangente a una parbola, excepto la tangente en el vrtice, corta a la
directriz y al lado recto (prolongado si es necesario) en puntos que son equidistantes del foco.
Respuestas
1)
. 2)
.
4) a)
; e)
. 3) a)
; b)
; b)
; c)
; c)
; d)
; d)
5)
Literal
a)
b)
c)
Vrtice
Foco
Directriz
(-2,-2)
(-2,-15/4)
y = -1/4
d)
e)
f)
6)
a
7)
b)
. 8) a)
; c)
; d)
. 9) a)
; b)
; c)
11)
. 10)
; c)
; d)
167
.
. 12) a)
b)
; c)
16)
. 13)
. 14) a)
; 18)
artculos, G(30) = 1000 000 bolvares; b) 800 000 bolvares; c) De 0 a 7, y de 53 en adelante, pierde. De 8
a 52, gana. 25)
y
; 27)
168
Bibliografa
[1] Barragn, F. y Sarabia,J. Problemas de Clculo Diferencial
Ediciones Elipse, Barquisimeto, 1992.
[2] Jimnez, D. Clculo I (En preparacin)
[3] Leithold, Louis. El Clculo con Geometra Analtica.
Octava Edicin, Harla S.A. de C.V., Mxico(2 003).
[4] Purcell, E. et al. Clculo. Octava Edicin,
Prentice Hall, Mxico (2001)
[5] Sarabia, J. et al. Matemtica, II ao E.M.D.P
Ediciones CO-BO, Caracas, 1991.
[6] Sarabia, J. et al. Problemario de Matemtica.
Ediciones CO-BO, Caracas, 1993
[7] Scoppetta,N. Apuntes de Clculo I (En preparacin)
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Segunda edicin. Grupo Ibero-Amrica, Mxico, 1997.
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169