Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
INTRODUCERE
CULTURA
a) DEFINIRE.ASPECTE GENERALE
Fiinele umane au fost nevoite, pentru a supravieui, s creeze diverse
produse materiale i nemateriale. Unele dintre acestea au fost recunoscute, de cei
mai muli, ca utile, necesare consumului.Realizarea de produse a fost considerat
un mod de a fial societii. Acest mod fiind creat, prelucrat, se definete ca un
mod de a fi cultural, iar totalitatea produselor nemateriale (idei, credine, concepii)
i materiale(mijloace de munc, bunuri de consum), deci ansamblul modelelor de
gndire, simire i aciune, practicate i perpetuate de o populaie, ca i produsele
rezultate din acestea, reprezint o realitate structurat social i definit drept
cultur.
Prin cultur, o populaie se deosebete de alta/altele i se transform ntr-o
comunitate de sine stttoare, devenind societate. Deci, cultura i societatea sunt
interdependente, cci orice cultur este prin sine social, iar orice societate este
prin sine cultural.
Modelarea unei personaliti se realizeaz prin cultura a crei evoluie este
influenat de natura n care se proceseaz. Deoarece n fiecare societate cultura
este influenat de mediul care a determinat-o, reiese de aici diversitatea culturilor
i, ntruct toate culturile au menirea de a asigura nevoia de supravieuire, i, cum
aceasta este universal, rezult c, n toate culturile se afl elemente cu caracter
universal (numite universalii), precum:calendarul, credinele, ritualurile, normele
sociale, cstoria, prepararea hranei etc.
Cultura a devenit att de complex nct pentru a fi mai bine folosit,
transmis i pstrat, s-a impus esenializarea i codificarea ei n serii specializate
11
12
b) COMPONENTELE CULTURII
Un domeniu important al antropologiei culturale l constituie analiza
componentelor culturii, care sunt: cognitiv, normativ i simbolic.
1. Componenta cognitiv este alctuit din trei elemente:cunoaterea
popular, cunoaterea tiinific i credinele.
Cunoaterea popular poate fi definit ca un ansamblu de explicaii, de
interpretri mprtite de membrii unui grup de oameni, cu privire la diverse
fenomene (de la fenomenele naturale pn la comportarea uman). Acest tip de
cunoatere i are rdcinile n teoriile i credinele tradiionale i include att
nelepciunea trecutului ct i credinele bazate pe superstiii i ignoran.
Al doilea element, cunoaterea tiinific, este un ansamblu de idei, teze,
teorii despre natur, societate i fiina uman, care sunt n mare parte obiective,
care pot fi verificate i, de aceea, prezint credibilitate. Cunoaterea tiinific
poate fi transformat la un moment dat n tehnologie i poate fi organizat ntr-o
diversitate de tiine.
Al treilea element, credinele, spre deosebire de cunoaterea tiinific, sunt
impregnate de subiectivism, sunt imposibil de verificat i, ca atare, nu prezint
credibilitate. Ele dein un rol semnificativ n interiorul comunitilor tradiionale.
Atunci cnd sunt analizate se face distincia ntre credina ntr-un fenomen i
credina despre fenomenul respectiv. Prima vizeaz existena fenomenului, iar cea
de-a doua relaia lui cu alte fenomene.
Credina se distinge de atitudine, ntruct aceasta din urm presupune
dorina de acionare i un criteriu de evaluare. Credina poate deveni atitudine
atunci cnd implic o evaluare de tip pozitiv-negativ i o predispoziie de a
aciona ntr-un anumit mod (Achim Mihu, Antropologia cultural, Editura Dacia,
2002, p.92). De multe ori, n vorbirea curent, credina este considerat sinonim
cu opinia, ns, comparativ cu credina, opinia are o durat mai scurt i include o
anumit ncrctur afectiv-emoional.
13
2. Componenta normativ
Fiecare cultur cuprinde un ansamblu de idei i de reguli viznd aciunea
fiinei umane n anumite condiii, acestea fiind nsuite n procesul de socializare
sau inculturaie. Pentru ntrirea regulilor, cultura apeleaz la sanciuni sau
recompense. Prin urmare, componenta normativ a culturii este format din reguli
care se impart n: norme sociale tradiionale, obiceiuri (propriu-zise), legi i valori.
Normele sociale tradiionale (folkways) vizeaz comportarea social i sunt
instituionalizate. Ele reflect limbajul omului, modul lui de a se mbrca i alte
aspecte cotidiene de rutin, care au o important semnificaie etic (de exemplu
modalitile diverse de salut ntre persoane). Originea acestor norme create cu
foarte mult timp n urm este extrem de greu de stabilit (am putea spune chiar
imposibil) [de exemplu, obiceiul de a da mna n semn de salut fa de cineva are
la origine gestul de a arta c cel care ntinde mna nu deine nicio arm].
O caracteristic fundamental a obiceiurilor sociale tradiionale este c nu li
se asociaz o intensitate puternic a sentimentelor. Acei indivizi care resping astfel
de norme sunt considerai excentrici sau sunt considerate persoane ce trebuie
evitate.Sunt situaii cnd existena unor obiceiuri tradiionale diferite sau
competitive poate genera un conflict social (de exemplu, imigranii care practic
obiceiuri specifice locului de unde provin, dar strine spaiului n care triesc la un
moment dat pot fi privii cu ostilitate de ctre ceilali).
Obiceiurile propriu-zise (mores) definesc reguli comportamentale care nu
trebuie nclcate, pentru c, dac sunt violate, cel ce o face este respins de
societate i pedepsit (n unele comuniti chiar cu moartea), pentru ca valorile
societii s nu se afle n pericol. Canibalismul, incestul, infanticidul, hoia,
omorul, violul, abuzul de droguri, defimarea steagului naional .a. genereaz
reacii axiologice i sentimente de dezgust i condamnare aproape universale.
Unele obiceiuri sunt considerate ca nite tabu-uri(cum este cazul consumului de
carne omeneasc).
Obiceiurile sociale tradiionale (folkways) i obiceiurile propriu-zise (mores)
sunt dou extreme n cadrul normelor sociale, ntruct primele nu sancioneaz
14
puternic abaterile, n timp ce mores aplic sanciuni drastice pentru nclcarea lor.
Exist ns i norme sociale care se situeaz undeva ntre aceste extreme: magia,
jocurile de noroc, beia n public etc.
Legile, alt element important al componentei normative, pot fi definite drept
coduri de comportament elaborate n timp i purtnd girul instituiilor specializate.
Pedepsele sunt fixe pentru toate aciunile ilegale.n comparaie cu folkways i
mores, legile au origine clar, deoarece se tie de ce au fost elaborate, de cine i
cnd anume. Cele mai constante legi sunt acelea care au un support puternic n
obiceiuri, n timp ce altele care nu au o asemenea baz sunt dificil de meninut (de
exemplu, prohibiia-perioad cuprins ntre 1920 i 1933 cnd vnzarea produselor
alcoolice n S.U.A. a fost interzis printr-un amendament la Constituie).
Normele (obiceiurile) i legile unei societi reprezint o expresie a valorilor
ei.ntre norme i valori exist o deosebire, i anume:valorile sunt concepte
generale, abstracte, comparativ cu normele care sunt reguli de conduit, stabilite
pentru oameni aflai n situaii particulare. n societate, valorile prezint o mare
importan, intruct influeneaz coninutul normelor (ex: educaia are n societate
o semnificaie major i, prin urmare, normele societii vor asigura colarizarea
general a indivizilor; un alt ex. l constituie monogamia). n general, normele se
reflect n existena cotidian uman , putnd fi sesizate cu uurin.n schimb,
valorile sunt greu de identificat i trebuie deduse din norme.
3. Componenta simbolic este cea mai important dintre componentele
culturii, simbolul devenind tot mai mult n ultimele cinci decenii de cercetare
sesamul vieii culturale(dup cum apreciaz Ernst Cassirer). n cadrul acestei
componente, noiunile de semn, semnal i simbol dein un rol major.
Semnul este orice obiect care se substituie altui obiect.Semn poate fi i un
eveniment care poart o informaie (de exemplu, gazele emanate din craterul unui
vulcan). n general, specialitii grupeaz semnele n naturale i convenionale,
primele fiind de obicei numite i semnale;celelalte sunt utilizate pentru a transmite
o semnificaie bazat pe consens (aici se ncadreaz harta, insigna, steagul etc.).
Potrivit clasificrii propuse de Charles Peirce, semnele ar putea fi grupate n:
15
iconice (se caracterizeaz printr-o asemnare exterioar cu obiectele semnificateex.:desene, fotografii, scheme),
culturile
s-au
perpetuat
prin
utilizarea
simbolurilor.nclusiv
19
20
Exist impresia tot mai puternic, mai acut, c trim ntr-o cultur
23
LIMBAJUL I CULTURA
femel
cimpanzeu
comunice
folosind
Limbajul
American
al
provensala;
-
germanicade
norddaneza,
norvegiana,
suedeza;
de
elenagreaca;
albaneza
armeana
balticaletoniana, lituaniana;
srbo-croata, macedoneana;
-
O problem major pe care antropologii i-o pun la ora actual este cea a
destinului limbilor.Potrivit statisticilor, exist 6000 de limbi la o populaie de 6
miliarde de oameni.n cursul istoriei umanitii zeci de mii de limbi au disprut.n
Europa Occidental, o dat cu expansiunea marilor imperii care i-au impus limba
n spaiile cucerite, alte sute de limbi au disprut.n timpul expansiunii Imperiului
Roman au disprut multe limbi tribale care au fost nlocuite cu latina.Astzi, n
Europa de Vest sunt vorbite doar 45 de limbi.La fel, n America de Sud, n timpul
expansiunii pre-columbiene a aztecilor i incailor s-a redus numrul limbilor
existente, procesul de dispariie continund i dup descoperirea Americii.
Ceea ce este ngrijortor este faptul c, aa cum constat lingvitii, procesul
de dispariie a limbilor continu datorit vulnerabilitii unora dintre ele.Doar 250
de limbi sunt astzi vorbite de 1 milion de oameni, iar 90% dintre limbile existente
au mai puin de 100.000 de vorbitori.Specialitii estimeaz c la sfritul secolului
XXI mai bine de jumtate dintre limbile de pe Terra vor fi pierdute.n prezent
numai 1000 de limbi sunt descrise corespunztor, cu sintaxa, morfologia i
vocabularul lor.De aceea, celelalte limbi reprezint, chiar pentru specialiti, o
enigm.
Multilingvismul
n situaia n care indivizii vorbesc mai mult de o limb avem a face cu
fenomenul numit multilingvism.Originile acestuia sunt diferite, de exemplu:
frecventarea unei coli n care se pred a alt limb dect cea matern, familia n
care nu se vorbete doar o limb, deplasarea pentru munc sau studii ntr-o ar n
29
care se vorbete alt limb dect cea proprie, situarea domiciliului ntr-o zon de
grani etc.
O situaie relevant o reprezint cea a raporturilor dintre limbile francez i
englez n provincia Quebec(peste 7 milioane de locuitori) i n special n oraul
canadian Montreal(aproximativ 3 milioane de locuitori).Studiind acest caz,
Wallace Lambert a aflat c att canadienii francezi ct i canadienii englezi i
evaluau pe interlocutori mult mai favorabil cnd vorbeau engleza dect franceza.n
ultimii ani se pare c situaia s-a schimbat datorit tendinelor de separare ale
canadienilor de limba francez, care sunt majoritari n Quebec.ntr-un asemenea
context, interes practic i tiinific prezint interferena lingvistic, ce se
particularizeaz n mai multe aspecte precum: mprumutul reciproc al cuvintelor,
influenele de accent, influena multilingvismului asupra psihologiei umane,
traducerea dintr-o limb n alta fr respectarea strict a normelor gramaticii.
30
Determinarea obinuit
31
n limba romn, pentru acest termen s-au creat sinonimele: vraj, farmec,
descntec, vrjitorie, fctur, legmnt, solomonrie:
b) Determinarea profesional
1. Determinarea din interior
n cadrul propriei bresle, magia este apreciat n cel mai nalt grad.Plotin
considera c magia este simpatia cosmic, sursa ntregii iubiri i a ntregii uri din
univers. Jacob Bohme a formulat ideea c magia este mama eternitii, a esenei
tuturor esenelor, cci se produce pe ea nsi i este subneleas ca dorin.
n cadrul profesiei, magia este vzut ca o tiin absolut, ce nu poate fi
stpnit dect de o elit, ea avnd ca obiect cunoaterea realitii i a secretelor
omului i a lumii i un control ocult asupra forelor acestora.
n marea majoritate, cei preocupai de studiul universului magiei recunosc
pentru aceasta urmtoarele caracteristici:
-
cei iniiai);
-
alt mod;
n specificarea statutului special al magiei, voina este considerat un
element fundamental.Astfel, ea devine aciune transraional, o aplicare a dorinei
n fapt, dominat de o puternic voin uman, pe care nu o pot avea dect cei cu
disponibiliti adecvate(adic o energie specific i vocaie).Din interior, aceast
voin este considerat a fi marele mister al oricrei aciuni svrite de magie.
Din punct de vedere uman, scopul aciunii magice este foarte important,
pentru c se refer la controlul i utilizarea n direcii precise a forelor naturale i
supranaturale, duhuri, zei, draci, sfini etc.
32
acestei
opinii,
lumea
este
format
din
dou
tipuri
de
elemente
eseniale:
conceptul
mana,
factorul
placebo,
puterea
magicianului.
Conceptul mana
Termenul mana, de origine indonezian, frecvent folosit de melanezieni, a
fost introdus n antropologia cultural n 1891 de ctre R.H.Codrington, o dat cu
publicarea lucrrii The Melanesians.Asupra termenului mana, antropologul face
urmtoarea afirmaie: Melanezienii cred n existena unei fore totalmente
distinct de orice for material, care acioneaz n toate felurile, fie pentru a
face binele, fie pentru a face rul, i pe care este foarte avantajos pentru om s-o
stpneasc i s-o foloseasc.Aceasta este mana(), o for, o influen de ordin
material, i, ntr-un anume sens, supranatural;dar ea se relev prin fora fizic
sau prin orice putere i superioritate pe care o posed omul.Mana nu este deloc
fixat asupra unui anumit obiect, ea poate fi ndreptat asupra oricrui fel de
lucru.
36
ipotetic
de
produce
efecte
printr-o
modalitate
ntr-un anumit fel mana, necesar pentru aceasta.De asemenea, succesul unui
lupttor n ncletarea cu dumanul, nu este atribuit forei lui, ci manei, coninut
ntr-un amulet ce atrn de gtul lui.
n acord cu opinia celor mai muli specialiti, considerm mana, cum o
definete Achim Mihu, o for potenial, independent de practicile magiei.Ea
poate fi activat nspre bine sau nspre ru, prin aciuni efectuate de
magicieni(Antropologia cultural, Editura Dacia, 2002, p.240).
Factorul placebo
Cnd analizm magia, o problem semnificativ o constituie explicarea i
interpretarea rezultatelor acesteia.Rezultatele, ntr-o anumit msur, i au
explicaia n natura psihologiei umane i n natura realitii sociale.Aproape
ntotdeauna exist o coinciden ntre modul n care magicianul i publicul privesc
rezultatele magiei.Ea este un fapt social, cum consider Durkheim, ntruct
oamenii apeleaz la magician deoarece cred n el i n practicile acestuia.n ceea
ce-l privete pe magician, el trebuie s cread c nfptuiete ceva datorit calitii
ce i-a fost atribuit de ctre grupul sau colectivitatea din care face parte.
Exist o ntreag literatur ce cultiv credina n capacitatea magiei de a
produce rezultatele dorite, ateptate, i care ofer numeroase exemple localizate,
datate.Acestea
reprezint
probele
tradiionale
prin
care
este
ntreinut
menionate
folosindu-se
talismane,
inele
diverse
alte
obiecte.Puterea pe care mentalul, sugestia fiinei umane o poate investi unui mijloc
placebo este deosebit de mare.Totodat, eficacitatea magiei ca mijloc placebo este
determinat de mediul unde are loc, de dimensiunea stresului ce se afl la baza
solicitrii unui act magic, de predispoziiile psihologice ale pacientului, de starea
lui emotiv, de cultura sa i, ntr-o msur deloc neglijabil, de calitile
magicianului i recunoaterea acestor caliti n societatea respectiv.
Puterea magicianului
39
40
41
n ultimele dou secole, interesul pentru mit s-a dovedit deosebit i s-a
concretizat n studii de referin, n care conceptul a fost abordat din multiple
perspective.Nume ilustre de exegei ai mitului, dintre care i amintim pe Mircea
Eliade, Ernst Cassirer, Felix Buffiere, Roger Caillois, Claude Levi-Strauss, Lucian
Blaga, Georges Dumezil,Pierre Brunel, au adus o valoroas contribuie la definirea
unui fenomen att de complex.Din diverse unghiuri de cercetare au fost formulate,
pn n prezent, peste cinci sute de definiii ale mitului(cf.Victor Kernbach,
Dicionar de mitologie general, Editura Albatros, Bucureti, 1983), ns niciuna
nu a reuit s nglobeze toate sensurile noiunii.
Din antichitate i pn n zilele noastre, epoci, curente literare sau creatori au
manifestat atitudini dintre cele mai diferite n faa acestei complexe probleme care
este mitul, cu att mai mult cu ct de la receptarea religioas sau de la cea cu
funcie gnoseologic s-a ajuns la receptarea estetic.
Nu se poate face o analiz a interpretrilor moderne ale conceptului de mit
fr a surprinde datele necesare nelegerii lui, pe care istoria umanitii le
pstreaz din antichitate, ntruct mitul antic este i va rmne o permanen a
culturii, o surs de inspiraie pentru toi acei creatori care au considerat i consider
literatura drept o fiic a mitologiei.
Revelatoare este atitudinea lui Platon fa de mit.n opera filozofului
antichitii ntlnim texte legate de mituri, n care vorbete de o lume
supracereasc destinat substanei autentice, lume din care fac parte dreptatea,
nelepciunea, tiina i fiinele desvrite.Acestea pot fi vzute doar de ctre
zei.Platon vorbete i de o lume inteligibil, vizibil, aparinnd spaiului
terestru.Cele dou reprezentri se deosebesc, prima fiind guvernat de zei, de idei,
n timp ce a doua se caracterizeaz prin cunoaterea imperfect a fiinei.Platon
considera c mitul aparine primei lumi, n care este posibil cunoaterea
adevrului.Mitul nsui este vzut ca un mijloc de accedere ctre adevr.Autorul
celebrelor Dialoguri era de prere c numai filozofii pot crea mituri autentice.
Pentru un alt celebru gnditor al antichitii, Aristotel, mitul este o form de
art, de exprimare a atitudinilor umane.El ar explica fapte verosimile, pe care le
42
fiecreia
dintre
ele;despre
chipul
cum
trebuie
ntocmit
43
primul dintre filozofi care remarc faptul c existena oamenilor primitive s-a
modelat pe mit(G.Vico, tiina nou, Editura Univers, Bucureti, 1972, p.134).
Renaterea i clasicismul sunt dominate de miturile greceti revalorificate n
opere dramatice la Corneille, Racine, Shakespeare, Calderon, Lope de Vega,
Moliere.De exemplu, Shakespeare mbin uimitor lumea mitologic, cea real i
cea supranatural, ndeosebi n piesa Visul unei nopi de var. Scriitorii din
perioada renascentist au fost atrai i de mitul lui Don Juan, care prin creaia lui
Tirso de Molina dobndete funcie mito-poetic, dar i de mirajul cltoriilor,
fiind generat un nou mit: al insulei sau al lui Robinson Crusoe.
ncepnd cu romantismul asistm la revalorificarea miturilor i la
redescoperirea miturilor i legendelor naionale i a miturilor biblice.Victor Hugo,
Lamartine, Chateaubriand manifest un deosebit interes pentru miturile cretine,
Biblia fiind considerat cartea fundamental a miturilor i o nalt surs de poezie.
n acest context putem aminti Le Genie du Christianisme al lui Chateaubriand i
Eloa de Alfred du Vigny.
Odat cu secolul al XIX-lea, miturile sunt prezentate i interpretate din
unghiul diverselor discipline:filozofie, sociologie, literatur, psihologie, istorie i
etnologie.
Mitologia devine obiect de interes n romantism i pentru filozofi,
semnificativ fiind aportul lui Schelling n explicarea mitului.Concepia i-o
exprim n Filozofia mitologiei i a revelaiei i n Filozofia artei.Mitologia este
considerat condiia permanent, condiia necesar i materia prim a oricrei
arte,
este
universul
ntr-un
vemnt
superior,
ntruchiparea
sa
care ies la iveal att de minunat i divers, toate formele, iar mitul este produsul
fanteziei incontiente colective ct i individuale.De asemenea, filozoful german
opineaz c nchegarea unei mitologii reprezint semnul invaziei divine n
contiina uman. Astfel, i n apariia mitologiei i n revelaia divin, iniiativa
aparine spiritului universal, puterii absolute.
Un loc aparte n receptarea estetic a mitului l ocup Wagner i
Nietzsche.Pentru Wagner, mitul este cea mai autentic expresie a omenescului,
deoarece exprim ceea ce viaa are etern.Wagner scria c mitul este poemul
primitiv i anonim al poporului i l gsim n toate epocile, reluat, nnoit fr
ncetare de marii poei ai perioadelor de cultur. ntr-adevr, n mit relaiile dintre
oameni i leapd aproape cu totul forma lor convenional i inteligibil doar
pentru raiunea abstract, ele arat ce are viaa cu adevrat omenesc, nelesul ei
etern, i o arat sub acea form concret, incompatibil cu orice imitaie, care d
adevratelor mituri caracterul individual pe care-l recunoatei dintr-o ochire.
Wagner face apelul la o mitologie naional, printr-o rentoarcere la
mituri.Prin Inelul Nibelungilor, Wagner realizeaz o ntruchipare desvrit a
mitului germanic.
n ncercarea de definire a mitului i de stabilire a rolului mitologiei, o
contribuie semnificativ are i filozoful idealist Hegel.El cerea o mitologie care s
stea n slujba ideilor, deoarece revitalizarea unei culturi este dependent de
renaterea mitologiei. Hegel postuleaz instituirea mitologiei n studiul spiritului i
al istoriei. Pentru Hegel totul este idee i micare dialectic. Distana de la mit la
filozofie este parcurgerea unui proces prin care spiritul absolut ia cunotin de
sine. Filozoful vorbete de o devenire a lui Dumnezeu n contiina uman.Mitul
i apare ca ntia realizare a spiritului, fiind depit ns de gndirea filozofic:
Semnificaia mitului, adevrat, este n general gndirea, dar n vechile i
adevratele mituri gndirea nc n-a fost prezentat n forma sa pur.Nu era
vorba deci de a fi fost conceput mai nti idea i apoi a se cuta a o ascunde.Nu
acest procedeu l putem observa n poezia noastr de gen meditaie.Poezia
primitiv nu pleac de la separarea prozei gndirii, a gndirii abstracte de poezie,
45
adic de expresia sa.Cnd filozofii folosesc mitul idea le-a venit cu mult timp
nainte i apoi imaginea, ca i cum ei au cutat vestmntul pentru a reprezenta
ideea(Hegel, Prelegeri de estetic, Editura Academiei,Bucureti, 1966, p.188).
Lui Hegel i revine meritul de a conferi mitului semnificaiile simbolice, care
sunt plasate ntr-o etap denumit a simbolicii incontiente: Forma simbolic a
artei n nfiarea ei nc nemijlocit, nc netiut i neafirmat, ca simpl
imagine i simbol este simbolicul incontient(Hegel, op.cit.,p.332).n viziunea
estetic hegelian, simbolul ia natere n art numai prin sesizarea unei
semnificaii generale de nemijlocit prezen natural n a crei existen concret
este
intuit
totui
absolutul,
ca
realmente
prezent,
dar
intuit
de
incontient: trebuie s deosebim un Incontient individual i un Incontient nonindividual sau supraindividual.l desemnm pe cel din urm i cu numele de
Incontient colectiv, tocmai pentru c este detaat de Incontientul individual i
dobndete un caracter cu totul general.
Potrivit viziunii sale, exist n incontientul colectiv straturi profunde n
care dormiteaz imagini ancestrale, aparinnd umanitii ntregi.
n studiul Tipuri psihologice, publicat n 1921, el definete incontientul
colectiv drept coninut mitologic: putem astfel s deosebim un incontient
personal care cuprinde toate achiziiile existenei personale, deci tot ceea ce a fost
uitat sau refulat, precum i percepii, gnduri i sentimente subliminale. Alturi de
aceste coninuturi personale incontiente exist altele care provin nu din achiziii
personale, ci din posibilitatea transmis ereditar a funcionrii psihice n genere,
anume din structura cerebral motenit. Acestea sunt conexiuni mitologice,
motive i imagini care pot aprea oricnd i oriunde, dincolo de orice migraie
sau
tradiie
istoric.
Denumesc
aceste
coninuturi
incontient
consumat
prin
travaliul
de
reorganizare
incontient
declanat
la
ale
lumii
moderne.
Mitul
apostolatului
ntrupat
de
abatele
considerndu-l
metafor
revelatorie,
nvoalt
stilistic
structurat(Ibidem, p.367). Miturile, afirm el, sunt ntiele mari manifestri ale
unei culturi desprinse din matricea stilistic a unui neam sau grup de neamuri,
ntocmai ca i celelalte produse ale culturii(Ibidem,p.368). Filozoful consacr
mitului cel mai ntins capitol din Trilogia culturii, intitulat Geneza metaforei i
sensul culturii.
Blaga adopt o poziie critic just fa de abuzul aproape incalificabil
care s-a fcut n primele decenii ale secolului al XX-lea la adresa cuvntului mit,
aflat atunci n circulaie- opineaz filozoful culturii- zdrenuit i subiat. i
reproeaz lui Nietzsche criteriul finalitii biologice de judecare a mitului,
considerndu-l grimas isteric a unui decadent i acuzndu-l c ntr-o foarte
56
protestat
mpotriva
sociologismului,
psihanalizei,
moduri de comportament. Prin urmare, sub form mitic sunt exprimate adevruri
cu privire la activitatea practic uman. Indiferent de perioada istoric strbtut de
umanitate, mitul s-a dovedit un element esenial de cultur, de civilizaie. De
aceea, la aceast realitate vie niciodat nu ncetm s recurgem. Fr a se
reduce la o simpl desfurare de imagini, mitul este o adevrat codificare a
religiei primitive i a nelepciunii practice.
Ce nseamn pentru Mircea Eliade a cunoate miturile? nseamn nu
numai a afla originea lucrurilor, a fenomenelor, ci i depirea cronologiei i
ptrunderea ntr-un timp care este recuperabil la infinit. Astfel, ajungem la o
cunoatere pe care o trim n chip ritual.
Orice istorie mitic prelungete cosmogonia care devine pentru creaie un
model exemplar. Timpul mitic e considerat timp cosmic, timp circular, n care
viaa poate fi mereu recreat, dar nu repetat.
Scurgera timpului implic ndeprtarea de origini, de perfeciunea iniial.
Pentru ca ceva nou s poat ncepe e necesar ca rmiele vechiului s fie nimicite
complet. Aceasta este esena mitului nnoirii, al perfeciunii nceputurilor.
n atenia lui Mircea Eliade se afl i mitologia memoriei i a uitrii.
Astfel, n mitologia indian uitarea este echivalent cu somnul, dar i cu
orbirea i pierderea de sine. Prin rememorare se poate ajunge la nelepciune,
la deteptare prin care este cu putin izbvirea. Uitarea devine echivalentul
ignoranei, al captivitii i al morii.
n mitologia greac, a rememora nseamn a urca pn la izvor, pentru a
descoperi originarul, realitatea primordial din care cosmosul a aprut, realitate de
care sunt tainic legate strfundurile fiinei.
Miturilor memoriei le revine misiunea de a trezi contiina unei alte
lumi, de a reprezenta un univers al realitilor absolute din adncurile
temporale.
Mitul a cluzit omul i a conferit semnificaie existenei sale. Prin modelul
exemplar revelat de mitul cosmogonic- omul devine la rndul su creator.
62
Lumea n care mitul e viu e una deschis, chiar dac n acelai timp
cifrat i misterioas. Acest cosmos articulat i semnificativ- care este
lumea- se vdete a fi un limbaj ce vorbete fiinei umane prin structurile i
ritmurile sale.
n capitolul Mituri i mass-media, Mircea Eliade opineaz c funcia
literaturii se apropie de aceea a mitologiilor prin ieirea din timp realizat prin
lectur. Astfel, depim timpul personal i cel istoric i ne cufundm ntr-un timp
transistoric.
n studiul din 1957, Mitul eternei rentoarceri, cunoscutul exeget
susine c un act devine real numai dac imit sau repet un arhetip. Deci,
realitatea se dobndete exclusiv prin repetare sau participare. De aceea, orice
sacrificiu care l repet pe cel iniial coincide cu el i e svrit n momentul mitic
al primordialului. Astfel, timpul profane este abolit, iar proiectarea fiinei umane
n mitic se poate face numai la intervale eseniale, adic n cele n care omul este
cu
adevrat
el
nsui:
momentul
ritualurilor
sau
al
actelor
64
De mituri sunt legate riturile/ ritualurile, fiind cunoscut faptul c cele mai
multe dintre mituri s-au transmis din generaie n generaie i au rezistat n timp
datorit practicrii unor ritualuri.
ntre mit i ritual exist o relaie de reciproc determinare, ntruct mitul este
cel care legitimeaz ritualul i i asigur un adevrat sens, iar la rndul lui, ritul
substanializeaz mitul i i asigur durabilitatea, permanena de-a lungul timpului.
Deci, cele dou fapte culturale sunt inseparabile i trebuie privite ca
sisteme simbolice.
Termenul rit/ ritual desemneaz un element al obiceiurilor, n care intervin
reprezentrile mitologice care se plaseaz deci la nivelul sacrului, n virtutea
credinelor vechi ale mediilor folclorice(Mihai Pop, Obiceiuri tradiionale
romneti, Editura Univers,Bucureti, 1999, pp.33-34).
Generat, probabil, de dorina fiinei umane de a ndeplini la nivel pragmatic
anumite necesiti, ritul a aprut ntr-o faz a umanitii, pe care James Frazer o
numete a magiei pure i nealterate, cnd fiina uman ncerca s dirijeze forele
naturii, creznd c acestea sunt dominate de o for proprie, neatribuit unei alte
puteri exterioare lor.
Este necesar s precizm c nu exist la ora actual un punct de vedere
unanim al antropologilor privind terminologia i criteriile de clasificare ale
riturilor, unii specialiti considernd c ritul nu constituie un fapt cultural distinct,
ci se circumscrie unor noiuni precum social dramas, public events sau
performances.
Majoritatea savanilor sunt de prere c ritul este sinonim cu termenul
ceremonie, dar sunt i savani care susin c ritul i ceremonia se refer la realit i
65
obinuine,
protocoale
de
comunicare,
etichete,
asigur
statutul
de
fiin
social
sociabil,
altfel
riscnd
alienarea(nstrinarea).
Astfel, au fost create rituri de iniiere n coli militare, sportive, coli de art,
n echipe sportive, n anumite profesii cu grad ridicat de pericol(marin, avia ie,
salvamar, salvamont, pompieri, foraje, conducere auto etc.). De asemenea, exist
ceremonii de intrare ntr-un anumit mediu i de desprindere din acesta, exemple n
acest sens fiind festivitatea de deschidere a anului colar, a anului universitar, balul
bobocilor, examene, cursuri festive la absolvire, banchet / petrecere la finalizarea
studiilor sau la mplinirea unui anumit numr de ani de la finalizarea acestora.
Importante sunt, pe lng riturile de intrare, i riturile de integrare(ntr-un anumit
mediu, ntr-o alt instituie) i riturile de desprire(la schimbarea unui loc de
munc, la pensionare etc.).
Cert este c riturile se impun prin practicare i numai respectndu-se unele
condiii.
O definiie structural a riturilor de trecere a fost formulat la nceputul
secolului XX de Arnold van Gennep i aceasta este valabil i astzi: Viaa
individual const ntr-o serie de etape al cror scopuri i nceputuri formeaz
ansambluri de acelai ordin: natere, pubertate social, cstorie, paternitate,
studii, specializare n profesiune, moarte. Fiecruia din aceste ansambluri i se
adapteaz ceremonii al cror obiectiv este identic: s ajute individul s treac de
la o situaie determinat la o alta tot determinat . Etapele reliefate de van
Gennep n parcurgerea acestui proces sunt: desprirea de grup, marginalizarea i
70
reintegrarea ntr-un nou grup, individul cptnd un nou statut. Aceste secvene
ritualice pot fi observate n cadrul tuturor riturilor de trecere.
De exemplu, cercettoarea Monique Segre, studiind Ritualuri ntr-o
instituie de art, precum coala de Bele-Arte din Paris, dup modelul lui van
Gennep stabilete ca secvene standard ale riturilor de trecere izolarea,
marginalizarea i integrarea.
Izolarea(desprirea de vechiul grup, separarea) const n ruptura tnrului
de colectivitatea din care fcuse parte i ptrunderea lui ntr-un spa iu nou,
suprancrcat de materiale i de elevi, un teritoriu ostil, el nefiind nc acceptat
de noul grup. Tnrul neofit trebuie s observe, s aib iniiative( violente sau
directe ), s se fac acceptat i chiar s nfrunte noul grup. Este necesar s renun e
la vechile deprinderi, comportamente de elev aflat n grija altora i s adopte alte
moduri de conduit fa de colegi i profesor. n aceast etap, tnrul e singur,
prsit, fr un loc al lui, confruntat cu vidul i singurtatea ntr-un mediu pu in
confortabil, puin primitor, generator de nesiguran, unde se trezete lipsit de
identitate ( Mituri, rituri, simboluri n societatea contemporan, p.176 ).
Marginalizarea(limen, liminalitate) reprezint o perioad de rtcire, de
pierdere a reperelor, de singurtate, de descurajare, care poate determina prsirea
locului sau manifestri agresive.
Integrarea const n acceptarea treptat a tnrului(studentului) de ctre noul
grup i, odat cu aceasta, munca ncepe s i fie recunoscut, apreciat, iar
profesorii devin interesai de evoluia lui. Apar acum noi coduri de existen, noi
relaii i chiar ritualuri.
Riturile n micare
Riturile n micare sunt manifestri simbolice, care implic mi carea n
spaiu a unor grupuri / mase de oameni. Astfel de rituri sunt: pelerinajele, paradele,
procesiunile, demonstraiile, crosurile, procesiunile dansante etc.
1) Procesiunile i paradele
71
72
de
corespondene.Prin
urmare,
omul
este
vzut
ca
un
corpul omului devine un cmp de for supus unor modificri pe care vindectorul
le poate ndeprta.
Ali vindectori, prin rugciunea pe care o rostesc, nsoit de gesturi
precise, fcute de-a lungul corpului pacientului, reordoneaz forele energetice care
uureaz suferina.Acetia nu dein, n general, cunotine despre corpul omenesc,
n viziunea lor avnd importan doar credina nvestit n aciunile lor.
Apelul individului la astfel de vindectori i de practici populare produce, de
fapt, o schimbare a viziunii asupra corpului, aflat n deplin discontinuitate cu cea
anterioar, cci, din mulimea de cunotine existente, omul oscileaz de la unele la
altele, fr a gsi vreodat ceea ce ar putea s i convin perfect.
Cert este c n fiecare individ exist un sentiment puternic al locuirii n mod
natural ntr-un corp de care nu se poate disocia.Prin aciunile de zi cu zi ale fiinei
umane, corpul devine invizibil, repet n mod ritualic aceleai aciuni, gesturi i
situaii.Astfel, misterul consistenei propriului corp se risipete prin recurena
acelorai semne.
n societile occidentale, se promoveaz o simbolizare a corpului, care
trebuie neleas ca o inere la distan.Exist suficiente rituri de evitare(cum ar
fi: a nu-l atinge pe cellalt dect n circumstane speciale, a nu-i arta corpul gol
sau parial dezgolit dect n anumite mprejurri precise, permise) sau de
reglementare a contactului fizic(strngeri de mn, mbriri, distan ntre fee i
corpuri cu ocazia interaciunilor etc.).
Se cuvine menionat c orice societate presupune o ritualizare a activitilor
corporale.n fiecare moment, individul simbolizeaz prin corpul su(mimic,
gesturi, privire, voce) un anumit raport al sinelui cu lumea.n acest sens, indiferent
de tipul de societate, corpul semnific mereu prezentul.ns, fiecare societate poate
alege s-l pun n umbra sau n lumina sociabilitii.Ea poate alege ntre dans i
privire, ntre beie i spectacol, ntre includerea i excluderea modalitilor
senzoriale ale condiiei umane.
Societile occidentale moderne au ales distana, sitund pe un loc privilegiat
privirea, lsnd deoparte mirosul, pipitul, auzul etc.ns, aceast atitudine de
75
evitare a punerilor n joc ale corpului nu a fost reperabil n istoria occidental att
de uor.n acest sens, cercettorul Norbert Elias, n studiul La civilisation des
moeurs, publicat n 1973, arat c nainte i dup Renatere, pentru clasele sociale
ndeprtate de burghezie, corpul nu reprezenta obiectul unei ritualizri impunnd
inerea sa la distan( de exemplu: se scuipa, se rgia, se fceau nevoile n faa
lumii, se atingea corpul celuilalt).Numeroase srbtori ofereau ocazia unor
dezmuri i nici sexualitatea nu era moralizat, aa cum se va ntmpla n secolele
urmtoare.Straturile sociale care alctuiau societatea medieval i renascentist
erau deschise manifestrilor corpului, cci corpul era considerat ca loc esenial i
fericit al existenei i nu un artefact a crui prezen trebuie ignorat sau chiar
uitat.
Paradoxal, fiina occidental, pe parcursul existenei sale cotidiene, i
exprim implicit voina de a nu-i simi corpul, de a-l uita, dei publicitatea l
expune tot mai mult, artnd zone ale corpului marcate anterior de cea mai mare
discreie(de exemplu, publicitatea care se face n mass-media pentru lenjeria de
corp, pentru tampoane, pentru hrtie igienic etc.).
n faa contiinei occidentalului, corpul nu transpare cu adevrat dect n
momente de criz, de exces: durere, suferin, oboseal, imposibilitate fizic de a
face ceva, tandree, sexualitate etc.
Exigena exprimat, impus de ascultare a corpului, reliefeaz carena
resimit de individul care, prin simulare, ncearc s lupte mpotriva tcerii care i
impregneaz trupul.Astfel se explic vidul interior, alienarea, mpietrirea simurilor
i a inteligenei, tulburrile psihologice legate de narcisism etc.
Explorarea senzorial favorizat de izolare, de masaje, de arte mariale,
propunndu-i o utilizare inedit a corpului, subliniaz tocmai necesitatea
antropologic a unei aliane noi cu o corporalitate prea puin utilizat n
contemporaneitate i a unificrii eului cu sine.
76