ETAPA 1

Aula-tema: Integral Definida. Integral Indefinida.

Esta etapa importante para voc fixe, de forma prtica, a teoria de integrais indefinidas e
definidas, desenvolvida previamente em sala de aula pelo professor da disciplina. Voc
tambm ir aprender o conceito de integral como funo inversa da derivada. Para realiz-la,
devem ser seguidos os passos descritos.
Passo 1
Faam as atividades apresentadas a seguir:
1. Leiam atentamente o captulo do livro-texto que descreve os conceitos de integrais
indefinidas, definidas e clculo de reas. Pesquisem tambm em: livros didticos, na Internet
e em outras fontes de livre escolha, informaes ligadas ao estudo e utilizao da teoria de
integrais indefinidas, definidas e clculo de reas.
2. Faam um levantamento sobre a histria do surgimento das integrais e elaborem um texto
dissertativo, contendo as principais informaes encontradas com a pesquisa realizada no
passo 1. Essa pesquisa ser imprescindvel para a compreenso e realizao dos prximos
passos.
3. Faam o download do Software Geogebra. Este software servir de apoio para a resoluo
de alguns desafios desta etapa.
Sites sugeridos para pesquisa:
GeoGebra. Disponvel em: <http://www.geogebra.org/cms/pt_BR>. Acesso em: 22 abr.
2012.

Curso

de

GeoGebra.

Disponvel

em:

list=PL8884F539CF7C4DE3>. Acesso em: 22 abr. 2012.

<http://www.youtube.com/playlist?

Histria da Integral
Histria: a histria do clculo encaixa-se em vrios perodos distintos, de forma notvel nas
eras antiga, medieval e moderna.
Antiguidade: na Antiguidade, foram introduzidas algumas ideias do clculo integral, embora
no tenha havido um desenvolvimento dessas ideias de forma rigorosa e sistemtica.
A funo bsica do clculo integral, calcular volumes e reas, pode ser remontada ao Papiro
Egpcio de Moscow (1800 a.C.), no qual um egpcio trabalhou o volume de um frustum
iramidal. Eudoxus (408-355 a.C.) usou o mtodo da exausto para calcular reas e volumes.
Arquimedes (287-212 a.C.) levou essa ideia alm, inventando a heurstica, que se aproxima
do clculo integral. O mtodo da exausto foi redescoberto na China por Liu Hui no sculo
III, que o usou para encontrar a rea do crculo.
O mtodo tambm foi usado por Zu Chongzhi sculo V, para achar o volume de uma esfera.
Idade Mdia: na Idade Mdia, o matemtico indiano Aryabhata usou a noo infinitesimal em
499 d.C. expressando-a em um problema de astronomia na forma de uma equao diferencial
bsica.
Essa equao levou Bhskara II no sculo XII a desenvolver uma derivada prematura
representando uma mudana infinitesimal, e ele desenvolveu tambm o que seria uma forma
primitiva do "Teorema de Rolle".
No sculo XII, o matemtico persa Sharaf al-Din al-Tusi descobriu a derivada de polinmios
cbicos, um resultado importante no clculo diferencial. No sculo XIV,Madhava de
Sangamagrama, juntamente com outros matemticos-astrnomos da Escola Kerala de
Astronomia e Matemtica, descreveu casos especiais da Srie de Taylor, que no texto so
tratadas como Yuktibhasa.
Idade Moderna: na Idade Moderna, descobertas independentes no clculo foram feitas no
incio do sculo XVII no Japo por matemticos como Seki Kowa, que expandiu o mtodo de
exausto. Na Europa, a segunda metade do sculo XVII foi uma poca de grandes inovaes.

O Clculo abriu novas oportunidades na fsica-matemtica de resolver problemas muito

antigos que at ento no haviam sido solucionados. Muitos matemticos contriburam para
essas descobertas, notavelmente John Wallis e Isaac Barrow. James Gregoryproveu um caso
especial do segundo teorema fundamental do clculo em 1668.
Coube a Gottfried Wilhelm Leibniz e a Isaac Newton recolher essas ideias e junt-las em um
corpo terico que viria a constituir o clculo. A ambos atribuda a simultnea e independente
inveno do clculo. Leibnitz foi originalmente acusado de plagiar os trabalhos no
publicados de Isaac Newton; hoje, porm, considerado o inventor do clculo, juntamente
com Newton.
Historicamente Newton foi o primeiro a aplicar o clculo fsica ao passo que Leibniz
desenvolveu a notao utilizada at os dias de hoje, anotao de Leibniz. O argumento
histrico para conferir aos dois a inveno do clculo que ambos chegaram de maneiras
distintas ao teorema fundamental do clculo.
Quando Newton e Leibniz publicaram seus resultados, houve uma grande controvrsia de
qual matemtico (e, portanto que pas: Inglaterra ou Alemanha) merecia o crdito. Newton
derivou seus resultados primeiro, mas Leibniz publicou primeiro. Newton argumentou que
Leibniz roubou ideias de seus escritos no publicados, que Newton poca compartilhara
com alguns poucos membros da Sociedade Real.
Esta controvrsia dividiu os matemticos ingleses dos matemticos alemes por muitos anos.
Um exame cuidadoso dos escritos de Leibniz e Newton mostra que ambos chegaram a seus
resultados independentemente, com Leibniz iniciando com integrao e Newton com
diferenciao.
Nos dias de hoje tem-se que Newton e Leibniz descobriram o clculo independentemente.
Leibniz, porm, foi quem deu o nome clculo nova disciplina, Newton a chamara de "A
cincia dos fluxos.
Desde o tempo de Leibniz e Newton, muitos matemticos contriburam para o contnuo
desenvolvimento do clculo. Idade contempornea: na Idade Contempornea, j no sculo
XIX, o clculo foi abordado de uma forma muito mais rigorosa. Foi tambm durante este
perodo que ideias do clculo foram generalizadas ao espao euclidiano e ao plano complexo.

Lebesgue mais tarde generalizou a noo de integral. Sobressaram matemticos como

Cauchy, Riemann,Weierstrass e Maria Gaetana Agnesi. Esta foi autora da primeira obra a unir
as ideias de Isaac Newton e Gottfried Wilhelm Leibniz; escreveu tambm um dos primeiros
livros sobre clculo diferencial e integral 1 . dela tambm a autoria da chamada "curva de
Agnesi".
Integrais: o Clculo Integral o estudo das definies, propriedades, e aplicaes de dois
conceitos relacionados, as integrais indefinidas e as integrais definidas. O processo de
encontrar o valor de uma integral chamado integrao. Em linguagem tcnica, o calculo
integral estuda dois operadores lineares relacionados.
A integral indefinida a antiderivada, o processo inverso da derivada. F uma integral
indefinida de f quando f uma derivada de F. (O uso de letras maisculas e minsculas para
uma funo e sua integral indefinida comum em clculo.).
A integral definida insere uma funo e extrai um nmero, o qual fornece a rea entre o
grfico da funo e o eixo do x. A definio tcnica da integral definida o limite da soma das
reas dos retngulos, chamada Soma de Riemann.
Integrao pode ser explicada como a medida da rea entre uma curva, definida por f(x), entre
dois pontos (aqui a e b). Se f(x) no diagrama da esquerda representa a velocidade variando de
acordo com o tempo, distncia viajada entre os tempos representados por a e b a rea da
regio escura.
Para aproximar a rea, um mtodo intuitivo seria dividir em distncias entre a e b em um
nmero de segmentos iguais, a distncia de cada segmento representado pelo smbolo x.
Para cada segmento menor, ns podemos escolher um valor da funo f(x). Chame o valor h.
Ento a rea do retngulo com a base x e altura h d a distncia (tempo x multiplicado pela
velocidade h) viajado naquele segmento. Associado com cada segmento o valor mdio da
funo sobre ela, f(x) =h.
A soma de todos os retngulos dados uma aproximao da rea entre o eixo e a curva, o qual
uma aproximao da distncia total viajada. Um valor menor para x nos dar mais

retngulos e, na maioria dos casos uma melhor aproximao, mas para uma resposta exata ns
precisamos fazer o limite em x tender zero.
O smbolo da integrao um S alongado (que significa "soma"). A integral definida escrita
da forma: e lida como "a integral de a at b de f-de-x em relao x. A integral indefinida,
ou antiderivada, escrita da forma: Desde que a derivada da funo y = x + C y ' = 2x
(onde C qualquer constante).
Passo 2
Leiam os desafios propostos:
Desafio A
a3
3
+3 3
Qual das alternativas abaixo representa a integral indefinida de: ( 3 + ) da?
a a

3 a2
4
a

+ ln3+C
(a) F() = 12
2

(b) F() =

a4
3
2 +3 ln+C
12 2 a

(c) F() =

a4
3
2 + 3 ln+C
12 3 a

(d) F() = 12

(e) F() =

a 4

a 4

Resoluo:
(a33+3a3+3a) =

3
+
2
ln+C
2a

3
+3
ln+C
2 a2

a3+13.(3+1) + 3a-3+1-3+1 + 3lna+c =

a412 - 32a2 + 3lna+c.
Portanto a alternativa que representa a integral indefinida a letra B. (Associa-se ao n 3).
Desafio B
Suponha que o processo de perfurao de um poo de petrleo tenha um custo fixo de U$
10.000 e um custo marginal de C(q) = 1000 + 50q dlares por p, onde q a profundidade
em ps. Sabendo que C(0) = 10.000, a alternativa que expressa C(q), o custo total para se
perfurar q ps, :
2
(a) C(q) = 10.000 + 1.000q +25 q

2
(b) C(q) = 10.000 + 25q +1.000 q

2
(c) C(q) = 10.000 q

2
(d) C(q) = 10.000 + 25 q

(e) C(q) = 10.000q + q

+ q

Resoluo:
C (q) = 1000+50qC (0) =
10000(1000+50q)
dq = 1000q + 50q22 + c
C(q) = 10000 + 1000q . 25q2
Alternativa correta a letra A (associa-se ao n0).
Desafio C

No incio dos anos 90, a taxa de consumo mundial de petrleo cresceu exponencialmente.
Seja C(t) a taxa de consumo de petrleo no instante t, onde t o nmero de anos contados a
partir do incio de 1990. Um modelo aproximado para C(t) dado por: C(t) = 16,1.

0,07 t

Qual das alternativas abaixo responde corretamente a quantidade de petrleo consumida entre
1992 e 1994?
(a) 56,43 bilhes de barris de petrleo
(b) 48,78 bilhes de barris de petrleo
(c) 39,76 bilhes de barris de petrleo
(d) 26,54 bilhes de barris de petrleo
(e) Nenhuma das alternativas

Resoluo:
O intervalo da integral ser de 2 a 4. Pois, a taxa de consumo ser dada pela integral de
interesse e o tempo dado a partir de 1550.
16,1.e 0,07
tdt = e 0,07
tdtu = 0,07
du = 0,07
dtdu 0,07 =
dt 16,1 e 4. Du 0,07=
16,10,07 e 4. Du 230 . e4 + c =
230 . e 0,07t + c24230 e 0,07t+ c |42 =

230 e (0,07x4) - 230 e (0,07x2) =

304,319 264,562 =
39,76.
Alternativa correta a letra C (associa-se ao n. 1)
Desafio D
x

A rea sob a curva

(a) 4,99

y=e 2

(b) 3,22

Resoluo:
ex2 dx u = x2
du = 12 . dx dx =
2 du ex2 du =
e4 2 dx e4 2 du =
2 e4 du 2 . e4 |23 =
2 . ex2 |2-3 2-32ex2+ c =
2e22 - 2e-32 (Fb Fa) =
(5,436) (0,446) =

de

x=3 a
(c) 6,88

x=2 dada por:

(d) 1,11

(e) 2,22

4,55
Alternativa correta a letra A (associa-se ao n. 9)
Passo 3
Marquem a resposta correta dos desafios A, B, C e D, justificando atravs dos clculos
realizados, o porqu de uma alternativa ter sido considerada.
Para o desafio A:
Associem o nmero 1, se a resposta correta for a alternativa (a).
Associem o nmero 3, se a resposta correta for alternativa (b).
Associem o nmero 5, se a resposta correta for alternativa (c).
Associem o nmero 2, se a resposta correta for alternativa (d).
Associem o nmero 7, se a resposta correta for alternativa (e).

Para o desafio B:
Associem o nmero 0, se a resposta correta for alternativa (a).
Associem o nmero 8, se a resposta correta for alternativa (b).
Associem o nmero 3, se a resposta correta for alternativa (c).
Associem o nmero 1, se a resposta correta for alternativa (d).
Associem o nmero 6, se a resposta correta for alternativa (e).
Para o desafio C:
Associem o nmero 5, se a resposta correta for alternativa (a).
Associem o nmero 6, se a resposta correta for alternativa (b).

Associem o nmero 1, se a resposta correta for alternativa (c).

Associem o nmero 9, se a resposta correta for alternativa (d).
Associem o nmero 0, se a resposta correta for alternativa (e).
Para o desafio D:
Associem o nmero 9, se a resposta correta for alternativa (a).
Associem o nmero 8, se a resposta correta for alternativa (b).
Associem o nmero 0, se a resposta correta for alternativa (c).
Associem o nmero 4, se a resposta correta for alternativa (d).
Associem o nmero 2, se a resposta correta for alternativa (e).

Passo 4
Entreguem ao professor, para cumprimento dessa etapa um relatrio com o nome de Relatrio
1 com as seguintes informaes organizadas:
1. Os clculos e todo raciocnio realizado para a soluo do passo 3;
2. A sequncia dos nmeros encontrados, aps a associao feita no passo 3.
O objetivo da ATPS encontrar a quantidade total mensal de leo, estimada pelos engenheiros
da Petrobras, que poder ser extrado de um poo de petrleo recm-descoberto. Para isso,
necessrio associar cada resultado obtido no passo 2 a um numero, de acordo com a
alternativa correta encontrada para cada desafio.
Desse modo encontramos as seguintes associaes.

Desafio A: Alternativa (b), que associa-se ao n 3

Desafio B: Alternativa (a), que associa-se ao n 0
Desafio C: Alternativa (c), que associa-se ao n 1
Desafio D: Alternativa (a), que associa-se ao n 9
Portanto a sequencia encontrada foi 3019.

ETAPA 2
Aula-tema: Integrao por Substituio.
Integrao por Partes. Esta etapa importante para voc fixe, de forma prtica, a tcnica de
integrao por substituio e por partes, desenvolvida previamente em sala de aula pelo
professor da disciplina. Voc tambm ir aprender a resolver vrios tipos de integrais com
suas respectivas peculiaridades. Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.
Passo 1
Faam as atividades apresentadas a seguir.

1. Leiam atentamente o captulo do livro-texto que descreve os conceitos de integrao por

partes e por substituio. Pesquisem tambm em: livros didticos do Ensino Superior, na
Internet e em outras fontes de livre escolha, informaes ligadas ao estudo e utilizao das
tcnicas de integrao por partes e por substituio.
2. Faam um levantamento sobre a histria do surgimento das tcnicas de integrao
trabalhadas nesta etapa e elaborem um texto dissertativo, contendo as principais informaes
encontradas com a pesquisa realizada no passo 1. Essa pesquisa ser imprescindvel para a
compreenso e realizao dos prximos passos.
Integrao por Partes
No clculo integral, integrao por partes um mtodo que permite expressar a integral de um
produto de funes em outra integral. A integrao por partes pode ser vista como uma verso
integrada da regra do produto.
A frmula tpica a seguinte, onde e so funes de classe C1no intervalo, ou seja, so
diferenciveis e suas derivadas so contnuas entre a e bA frmula cannica dada pela
seguinte expresso: ou, ainda, de forma mais enxuta:
Integrao por substituio
Considere a seguinte integral: A substituio consiste simplesmente em aplicar uma mudana
de variveis, onde uma funo qualquer contnua no domnio de integrao.
Fazendo: Esta tcnica, que fruto da regra da cadeia para derivadas, muito til quando a
funo a ser integrada pode ser representada como um produto de funes, onde uma
derivada da outra (podendo diferir de uma constante).
Nem sempre a substituio adequada evidente; muitas vezes necessrio fazer substituies
pouco intuitivas (tais como substituio atravs de funes trigonomtricas). Para tal, so
necessrios prtica e alto poder de carteao.
Passo 2
Considerem as seguintes igualdades:

6t
t

6t
I) t 2

5+C
( 3t ) .

Resoluo:
3-t.(t2-6t)4dt u=
t2-6t du=2t-6t=
du2-dt * u4du2=
12 u4du* 12u4+C=
u5+C10= (t2-6t)5+C10

II)

t
dt=4,67
t+4
0

Resoluo:
1t+4t dt=
1t+1 . t2- t2 . dt2t+4 3 t dtt+4=
t22t+4+ 14 t2 dtt+4 3 05t t+4dt =>
23u2-4u2 . 2udu=
223u2-4du=

2 . (u33 4u) 32=

2[(333-4.3)-( 233- 4.2)]=
2[ 9-12- 83 + 8]=
2 [ 5 - 83 ] =
2. 73 = 143
Podemos afirmar que:
(a) (I) e (II) so verdadeiras
(b) (I) falsa e (II) verdadeira
(c) (I) verdadeira e (II) falsa
(d) (I) e (II) so falsas
Alternativa correta e a A
O numero associado e o 4.

Passo 3
Marquem a resposta correta do desafio proposto no passo 2, justificando, por meio dos
clculos realizados, os valores lgicos atribudos.
Para o desafio:
Associem o nmero 4, se a resposta correta for a alternativa (a).
Associem o nmero 5, se a resposta correta for a alternativa (b).
Associem o nmero 3, se a resposta correta for a alternativa (c).
Associem o nmero 8, se a resposta correta for a alternativa (d).

Passo 4
Entreguem ao professor, para cumprimento dessa etapa um relatrio com o nome de Relatrio
2 com as seguintes informaes organizadas:
1. Os clculos e todo raciocnio realizado para a soluo do passo 3;
2. A sequncia dos nmeros encontrados, aps a associao feita no passo 3.
Concluso do Desafio
Referente s respostas obtidas com os desafios desenvolvidos, podemos concluir que a
quantidade total mensal de leo que poder ser extrado de um poo de petrleo recmdescoberto e de 30194.

ETAPA 3
Aula-tema: Clculo de rea.
Esta etapa importante para voc fixe, de forma prtica, como se d o clculo de rea, usando
a teoria de integrais para tanto. Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.
Passo 1
Faam as atividades apresentadas a seguir.
1. Leiam atentamente o captulo do livro-texto que descreve os conceitos de clculo de rea,
usando teoria de integrais para isso. Pesquisem tambm em: livros didticos, na Internet e em
outras fontes de livre escolha, informaes ligadas ao estudo e utilizao das tcnicas de
integrao na resoluo de exerccios que envolvam rea obtida por duas ou mais curvas.
2. Faam um levantamento sobre a histria do surgimento das desta forma de calcular rea
gerada por duas ou mais curvas e elaborem um texto dissertativo, contendo as principais
informaes encontradas com a pesquisa realizada no passo 1. Essa pesquisa ser
imprescindvel para a compreenso e realizao dos prximos passos.

reas: talvez esta seja a mais bvia aplicao para o clculo de integrais, mas faremos
algumas consideraes sobre o estudo de reas sob curvas que so importantes para que sejam
evitados erros durante o processo de anlise dos valores.
Como consequncia direta da definio da integral temos a rea sob da curva a ser integrada e
o eixo das abscissas , seja a funo , considerando que a mesma pode assumir valores tanto
positivos como negativos, o fato de este sinal ser determinante para o processo de somatrias
consecutivas, prprio da integral definida, devemos considerar no clculo a possibilidade da
diminuio de valores no caso de haver reas com valores negativos.
Sinais: da definio da integral de Riemann temos: Obviamente, pode ser estabelecido e pode
ser tomado como positivo se fizermos logo nos resta: Que arbitrrio, pois depende da

funo, o que nos leva a concluir que o sinal da funo determina o sinal da integral, ou seja,
embora o mdulo da integral represente a rea delimitada pela curva e o eixo das abscissas, o
seu valor relativo pode no expressar apenas valores positivos, o que nos indica que temos
que analisar o sinal da funo antes de calcular qualquer rea atravs da integrao.
Calculando as reas: consideremos o caso da funo. Os valores do seno entre e so positivos
e entre e so negativos! Isto causa uma situao interessante, uma vez que as reas entre a
curva e o eixo dos dois intervalos, quando observadas no plano cartesiano, so idnticas, a
rea das duas deveria ser o dobro de uma delas, entretanto a integral calculada no intervalo
entre e nula!.
Esta a razo pela qual devemos fazer o mdulo das integrais em cada intervalo de mudana
de sinal, para que os valores das reas nestes intervalos no se subtraiam, provocando erro no
clculo.
Devemos verificar os intervalos onde a funo se torna negativa e inverter o sinal antes de
efetuar a soma de reas em cada intervalo, assegurando assim o correto valor do total de
unidades quadradas de rea, delimitadas pela curva e o eixo.
No caso da funo acima, teremos: Sob diversas situaes devemos verificar o
comportamento do grfico, para que possamos determinar a melhor maneira de calcular a
rea, no caso de reas delimitadas por duas curvas podemos determinar a rea de cada curva
em relao ao eixo e verificar o comportamento das curvas no grfico para determinar a forma
de calcular. Na seo subsequente veremos como determinar a rea delimitada por duas
curvas.
Passo 2
Leiam o desafio abaixo:
Considerem as seguintes regies S1 (Figura 1) e S2 (Figura 2). As reas de S1 e S2 so,
respectivamente 0,6931 u.a. e 6,3863 u.a.
Podemos afirmar que:
(a) (I) e (II) so verdadeiras
(b) (I) falsa e (II) verdadeira

(c) (I) verdadeira e (II) falsa

(d) (I) e (II) so falsas

Resoluo:
01x dx=
x22 entre [0,1] =
122- 022= 12 u .a
Parte 2
121xdx=
ln(x) entre [1,2] =
ln2-ln1=0,6931 u .a
Parte 3
02x4 dx=
0214 . x1= 14 02x=
14 . x22=
228 entre [0,2] =
228 - 228 =
12 u . a12+ 0,6931- 12=
0,6931 u .a
Parte 1
Parte I.A =

A=x . y
Parte I.B y+4x
Parte I.A
Por se tratar de um retngulo a rea pode ser calculada diretamente pela multiplicao da base
pela altura.
A= x.y
A=1.4
A=4u.A
Parte I.B
144x dx =
1441 . 1x=
4 141x=
4 ln(x) entre [1,4] =
4 . ln4 - 4 ln1 =
5,545 u.a
Parte 1
A = 4 + 5,545
A= 9,545 u.a
4 . 9,545 =
38,18 u.a

Passo 3
Marquem a resposta correta do desafio proposto no passo 2, justificando, por meio dos
clculos realizados, os valores lgicos atribudos.
Para o desafio:
Associem o nmero 6, se a resposta correta for alternativa (a).
Associem o nmero 1, se a resposta correta for alternativa (b).
Associem o nmero 8, se a resposta correta for alternativa (c).
Associem o nmero 2, se a resposta correta for alternativa (d).
Por meio dos clculos realizados, podemos afirmar que a alternativa correta a letra (c).
Portanto o numero que devemos associar o n. 8.
Passo 4
Entreguem ao professor, para cumprimento dessa etapa um relatrio com o nome de Relatrio
3 com as seguintes informaes organizadas:
1. Os clculos e todo raciocnio realizado para a soluo do passo 3;
2. A sequncia dos nmeros encontrados, aps a associao feita no passo 3.

ETAPA 4
Aula-tema: Volume de Slido de Revoluo.
Esta etapa importante para voc fixe, de forma prtica, como se d o clculo do volume de
um slido de revoluo, usando a teoria de integrais para tanto. Para realiz-la, devem ser
seguidos os passos descritos.
Passo 1
Faam as atividades apresentadas a seguir.
1. Leiam atentamente o captulo do livro-texto que descreve os conceitos de clculo do
volume de um slido de revoluo. Pesquisem tambm em: livros didticos, na Internet e em
outras fontes de livre escolha, informaes ligadas ao estudo e utilizao das tcnicas de
integrao no clculo de volume.
2. Faam um levantamento sobre a histria do surgimento das desta forma de calcular o
volume de um slido de revoluo e elaborem um texto dissertativo, contendo as principais
informaes encontradas com a pesquisa realizada no passo 1. Essa pesquisa ser
imprescindvel para a compreenso e realizao dos prximos passos.
Slidos de Revoluo
Algumas aplicaes da engenharia em esttica, considerando um corpo extenso, e com
distribuio continua de massa, uniforme ou no necessrio determinar-se e momento de
inrcia, centroide tanto de placas como de slidos.
Neste sentido necessrio o conhecimento de clculo para determinao de volumes e reas
superficiais.

Um slido de revoluo gerado pela rotao de uma rea plana em torno de uma reta
chamada eixo de rotao, contida no plano. O volume de slido de revoluo pode ser
calculado por trs mtodos:
a) Mtodo de disco
b) Mtodo de arruela
c). Mtodo de casca
Em seguida ser apresentado cada um dos trs mtodos com respectivos exemplos.
Mtodo do disco.
til quando o eixo de rotao parte da fronteira da rea De acordo com a figura abaixo.
Inicialmente vamos lembrar que o volume de um cilindro dado por: No grfico acima,
consideramos o eixo x como sendo eixo de revoluo, podemos calcular o volume formado
pelo retngulo indicado que:
Desta forma o elemento de volume dado por dv dado por dv=[f(x)]dx que corresponde a
um disco cilndrico em torno do eixo x. Para saber o volume do slido, basta somar-se o
volume de cada disco desde a at b, o que corresponde a integrar a expresso dv=[f(x)]dx.
O mesmo ocorre quando o eixo de revoluo y. O volume fica:
Mtodo de Arruela
til no caso em que o eixo de revoluo no faz parte da rea plana observe a figura.
Sabendo que f(x) , calcula-se a diferena entre o elemento de volume cilndrico de cada uma
das funes obtendo o elemento de volume da arruela e integrar-se:
Integrando:
Quando o eixo de revoluo for y o caso anlogo
Mtodo da Casca

Neste mtodo define-se uma casca de espessura dx(ou dy) para revoluo em torno do eixo
y(ou x) determine o volume da casca e integra-se.
Observando a figura
Vamos determinar o volume da casca que definir o slido de revoluo em torno do eixo y.
a) A casca possui espessura dx.
b) A casca possui altura y.
c) A casca possui raio x.
O elemento de volume dos slidos dv ou o volume da casca cilndrica : o comprimento da
curva vezes a espessura vezes altura da casca.
Integrando a funo, obtm-se:
Lembrando que a revoluo em torno do eixo y.
Analogamente, para revoluo no eixo x.
Com estas definies podemos calcular o volume de qualquer slido de revoluo, desde que
conhea a funo e os limites de integrao.
Passo 2
Considerem os seguintes desafios:
Desafio A
A rea da superfcie de revoluo obtida pela rotao, em torno do eixo x, da curva dada por
y=4 x

de

1
x 4
:
4

2
. ( 128 217 17 ) u . a .
.Est correta essa afirmao?
3

Resoluo:
A= 2 abF e1+[F'x]2dx 2 1244x . 1+ 4x dx 2 1444x . x+4x dx 8 124x+4 dx 8 .
(x+4)3232 |414 163 (832- (174)32 23 (128 2 - 17 17) u.a

Portanto a afirmao correta e o n associado o 4.

Desafio B
Qual o volume do slido de revoluo obtido pela rotao, em torno da reta

regio R delimitada pelos grficos das equaes:

y=2

sen
x=0 at x= ?
de

2
y=sen x , y=

(a) 3,26 u . v .
(b) 4,67 u . v .
(c) 5,32 u . v .
(d) 6,51 u . v .
(e) 6,98 u . v .
Resoluo:
c^d (f(x)- c)^2- (f(x)- c )^2 dx
c^d(senx-2)^2- (sen^3 x- 2 )^2 dx
0^(/2)sen^2 x-4 senx+4-(sen^6 x-4 sen^3 x+4)dx
_0^(/2)sen^2 x-4 senx+4- sen^6 x+4 sen^3 x-4 dx
[_0^(/2) sen^2 x-4 _0^(/2)senx- _0^(/2)sen^6 x+4 _0^(/2)sen^3 x]
[(-senx cosx) /2+ x/2+ 4 cosx+ 1/6 sen^5 x cos5 senx cosx+15/48 sen x cosx-15/48+4(cosx+(cos^3 x)/3)]
[(/2) /2-(15 /2) /48-(4+4(-1+1/3))]^24
[(/2) /2-(15 /2) /48-(4-8/3)]

, da

[(/2) /4-(15 /2) /96-4+8/3]

[/4-15/96-4/3]
[(24-15-128)/96]
(24^2-15^2-128)/96=
3,26 u.v

Passo 3
Resolvam o desafio A, julgando a afirmao apresentada como certa ou errada. Os clculos
realizados para tal julgamento devem ser devidamente registrados. Marquem a resposta
correta do desafio B, justificando por meio dos clculos realizados, o porqu de uma
alternativa ter sido considerada.
Para o desafio A:
Associem o nmero 4, se a resposta estiver certa.
Associem o nmero 9, se a resposta estiver errada.

Para o desafio B:
Associem o nmero 8, se a resposta correta for alternativa (a).
Associem o nmero 5, se a resposta correta for alternativa (b).
Associem o nmero 1, se a resposta correta for alternativa (c).
Associem o nmero 2, se a resposta correta for alternativa (d).
Associem o nmero 0, se a resposta correta for alternativa (e).
Passo 4

Entreguem ao professor, para cumprimento dessa etapa um relatrio com o nome de Relatrio
4 com as seguintes informaes organizadas:
1. Os clculos e todo raciocnio realizado para a soluo do passo 3;
2. A sequncia dos nmeros encontrados, aps a associao feita no passo 3.
3. Colocar na ordem de realizao dos desafios, os nmeros encontrados indicando por meio
da sequncia montada, os milhes de metros cbicos que podero ser extrados do novo poo
de petrleo recm-descoberto pela empresa Petrofuels.
Etapa 1: Etapa 2: Etapa 3: Etapa 4:
Passo3: Passo 2: Passo 3: Passo3:
Desafio A: n 3
Desafio B: n 0
Desafio C: n 1
Desafio D: n 9 n 3 n 8
Desafio A: n 4
Desafio B: n 8
De acordo com os nmeros encontrados teremos a sequncia de 30193848.
O total de metros cbicos que podero ser extrados do novo poo de petrleo de 30193848
m.

BIBLIOGRAFIA

http://www.ieps.org.br/gilsonmarieli.pdf,
%C3%A7%C3%A3o_por_partes

http://pt.wikipedia.org/wiki/Integra

http://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todos_de_integra

%C3%A7%C3%A3o

http://pt.wikibooks.org/wiki/C%C3%A1lculo_(Volume_1)/Aplica
%C3%A7%C3%B5es_das_integrais

http://www.lapolli.pro.br/escolas/anhembi/calculo/teoria/5.Aplicacoes-VS.pdf

www.professores.uff.br/salete/cdii/a77.pdf

www.somatematica.com.br/superior/integrais2/integrais2.php