Madre Teresa2015

2015 - Ao del Bicentenario del Congreso de los Pueblos Libres
1 DATOS DE LA ORGANIZACIN SOLICITANTE
1-a) Nombre: MUNICIPALIDAD DE PERICO

1-b) CUIT: 30-99902373-4
1-c) Tipo:
Gubernamental ( X )
No Gubernamental ( )
1-d) Domicilio Legal: ALBERDI 460
1-e) CP: 4608
1-f) Tel/Fax: 0388-4911170- 0388-4913617

1-g) Correo electrnico: municipioperico@yahoo.com.ar
1-h) Localidad: PERICO
1-i) Departamento: EL
CARMEN
1-j) Provincia: JUJUY
Objeto Social: Asociacin civil (
Comunitario ( ) Cooperativa ( )
Entidad religiosa (
Grupo
Mutual ( ) Cooperadora Escolar ( ) Sociedad de Fomento ( ) Centro

de Jubilados ( )
1
Otros ( )
Especificar
1k) Nombre del/los

firmante/s
ROLANDO PASCUAL
FICOSECO
1l) DNI
1m) CARGO
1n) N
TELEFONO
12.005.119
INTENDENTE
0388-4911170
1) Fecha de vencimiento de la designacin: DICIEMBRE 2015
2 - DATOS DE LA ORGANIZACIN DESTINATARIA

2-a) Nombre: CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL MADRE TERESA DE
CALCUTA
2-b) Tipo:
Gubernamental ( )
2-c) Domicilio: LOTE 2
No Gubernamental ( X )
- MANZANA 377 ubicado sobre Calles Bustamante,
Roberto Goyeneche y Avenida Casabindo - BARRIO LA ESPERANZA

d) CP:4608
2-e) Tel/Fax:
0388-154300677
2-
2-f) Correo electrnico:
gonzamercado9@gmail.com
2-g) Localidad: PERICO
2-h) Departamento: EL
CARMEN
2-i) Provincia:
2-J) Ao de inicio de las
JUJUY
actividades:2009
Nombre del Referente
del Proyecto
Cargo
Telfono
Mail
SECRETARIO DE
C.P.N. DANIEL VARGAS
PLANIFICACION,
0388-
PRODUCCION Y
154399260
MEDIO AMBIENTE
arquimav@
ARQUITECTO MIGUEL
RESPONSIBLE
0388-
ANGEL VASQUEZ
TECNICO
154399032
MIRTA ALEJANDRA
MERCADO
ENCARGADA CDI
hotmail.com
gonzamercado9
O388154300677
@ gmail.com
3- DATOS DEL PROYECTO
Nombre del Proyecto:

CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL MADRE TERESA DE
CALCUTA
Cantidad de nios y nias:50 (20 varones y 30 mujeres)
Otros destinatarios: Familias de los nios y nias
y Comunidad en
general.
Monto Total del Proyecto: $ 170.000.-
4- FUNDAMENTACION
4.1 Breve resea de la institucin
En la
Provincia de Jujuy, Ciudad
Perico, se encuentra el Centro de
Desarrollo Infantil Madre Teresa de Calcuta,
actualmente est
funcionando en el C.I.C. N 2 del Barrio 23 de Agosto, el mismo inicio

sus actividades el da 14 de Abril del 2.009, con 40 nios, contando con
1 sala maternal y 1 sala de 3 y 4 aos, las mismas estn a cargo de
Docentes de Nivel Inicial contando con la participacin y colaboracin en
cada sala de Auxiliares Docentes, los cargos Docentes, no Docentes y
personal de servicios son gestionados a travs del Municipio.
3
Dicha institucin en la actualidad cuenta con terreno propio y un saln

con baos a medio construir,
el terreno fue donado por la Direccin
Provincial de Tierras y Urbanizaciones Planificadas segn Expte.

Individual N 0516-1678/08, sobre la fraccin de lote fiscal ubicada
sobre calle Bustamante,
Roberto Goyeneche y Avda. Casabindo del
Barrio La Esperanza, el mencionado terreno comprende una manzana

completa
de la cual una parte est destinada a edificios pblicos
distribuidos de la siguiente manera: el 50% del terreno le corresponde

al Obispado de Jujuy para la construccin de la Capilla del Barrio Madre
Teresa de Calcuta y el 50% restante para el centro vecinal del Barrio La
Esperanza para la construccin del CDI Madre Teresa de Calcuta.
En el ao 2012 dicho terreno fue usurpado por personas que hicieron
parte de la construccin (se informa en los planos) y en el ao 2014
tras arduas gestiones del municipio a la Direccin Provincial de
Reordenamiento Territorial fue desocupado y las instituciones tomaron
nuevamente posesin del terreno, pero al no tener un espacio acorde a
las necesidades institucionales
tuvieron que impartir el servicio
educativo en el CIC N 2 de esta ciudad.

Con respecto a los recursos materiales destinados a las actividades
desarrolladas con los nios/as, el centro cuenta con materiales
didcticos acordes al requerimiento y las necesidades de las acciones
integrales, la mayora otorgados por el municipio y otros por las familias
de los nios y nias.
El Barrio La Esperanza y barrios aledaos, no contaban con jardines
maternales gratuitos en la zona hasta que abri sus puertas el Centro
de Desarrollo Infantil Madre Teresa de Calcuta, all se encuentra
instalada una poblacin de escasos recursos econmicos y sanitarios,
en funcin de esta problemtica
la institucin
tiene como principal
objetivo el proporcionar un espacio de contencin socio-educativo,

4
mediante un ambiente fsico y afectivo que potencie la inclusin social

del nio/a partiendo de su desarrollo integral para dar respuesta a las
necesidades de los nios/as desde el paradigma de derechos y
trabajando en forma conjunta y coordinada con las familias.
4.2
Diagnstico institucional:
La complejidad de los tiempos actuales generaron la inevitable

necesidad de que una familia para poder cubrir sus necesidades bsicas,
ambos, tanto el varn como la mujer busquen el sustento familiar a
travs de un trabajo digno; dada la situacin descripta el reclamo de
ayuda se hizo permanente por parte de las madres y familias que
necesitaban un espacio que adems de brindarle contencin, posibilite
el
desarrollo
integral
del
nio/a,
estimulando
su
aprendizaje,
contemplando sus capacidades, ayudando al logro de su socializacin y

posterior insercin al Nivel Inicial obligatorio, todo esto en el marco de la
Ley 26.061 de Proteccin Integral de Derechos de Nias, Nios y
Adolescentes.
Debido a la situacin econmica y social que atravesaba la comunidad
de referencia (desempleo, violencia familiar, inseguridad, adicciones,
etc.) que incida directamente sobre los sectores ms desprotegidos, en
especial sobre las mujeres, nios y nias, pero particularmente a la
situacin
econmica, ya que la cosecha de tabaco, las ferias y el
Municipio son el sostn laboral de este populoso barrio, los cuales no

son
suficientes, nace la idea de crear un espacio de contencin y proteccin

a los menores a partir del ao 2008 como Comedor Infantil.
La problemtica descripta
provoco que muchas madres, salieran en
busca de trabajo y surgi as la necesidad de generar un espacio

5
destinado a la concurrencia cotidiana que albergara a nios/as, un lugar

donde atender y cuidarlos
cuando las madres se encontraban
trabajando fuera del hogar.

Es as, que ante la demanda constante por la falta de un espacio gratuito
que garantice el derecho a una educacin digna y gratuita, se cre el
Centro de Desarrollo Infantil Madre Teresa de Calcuta en el ao 2009,
ya que en primera instancia funcionaba como comedor infantil a cargo
del personal destinatario del Programa Jefes y Jefas de Hogar en el saln
del Centro Vecinal del Barrio La Esperanza y luego al incrementar la
matricula se mudo al saln del Centro Integrador Comunitario N 2 .
El Barrio La Esperanza, donde se encuentra ubicado territorialmente el
Centro de Desarrollo Infantil Madre Teresa de Calcuta, abarca una
poblacin aproximada de 4600 habitantes, siendo el barrio ms populoso
de esta ciudad, el nivel laboral y econmico de este barrio se sustenta
en su mayor parte por trabajadores rurales temporarios en la plantacin
y cosecha de tabaco, ya que los mayores responsables de los nios/as
realizan tareas en el campo
durante la poca de cosecha y cuando
finaliza la temporada migran a otras provincias para trabajar en la

cosecha de variados cultivos propios de cada zona.
En esta problemtica se ven afectados directamente los nios y nias
que deben quedarse al cuidado de los hermanos mayores cuando los
padres salen al campo o a las ferias en busca del sustento diario y del
diagnostico previo realizado por los agentes sanitarios del Hospital Dr.
Arturo Zabala surge que en el Barrio la Esperanza y zonas aledaas hay
aproximadamente 1450 menores.
4.3
El
Fundamentacin del proyecto

proyecto CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL MADRE TERESA DE
CALCUTA del Barrio La Esperanza, Ciudad Perico, se enmarca en los

lineamientos emanados de la Ley 26233 de asistencia y fortalecimiento
de los Centros de Desarrollo Infantil
6
Comunitarios y cuyo principal objetivo es promover el anlisis e

intercambio entre los recursos humanos provinciales, municipales y no
gubernamentales, de los lineamientos bsicos sobre modelos de
gestin, modelos de intervencin institucional, articulacin comunitaria
y fortalecimiento de procesos de apoyo a la crianza integral de nios y
nias.
Los Centros de Desarrollo Infantil Comunitarios (CDIC) se entienden
como aquellos espacios destinados a la atencin integral de la primera
infancia
con
el
objeto
de
brindar
los
cuidados
adecuados
imprescindibles, complementando, orientando y coadyuvando en su rol,

a las familias desde una funcin preventiva, promocional y reparadora
(Decreto 1202/08)
Con la construccin, arreglos y reparaciones edilicias de este Centro de
Desarrollo
Infantil
Comunitario
se
lograra
generar
espacios
de
promocin y proteccin de los derechos de todos los nios y nias de 2

a 4 aos de edad en su contexto familiar y comunitario, es decir, la
atencin de cada nia y nio en su singularidad e identidad,
estimulacin temprana a fin de optimizar su desarrollo integral ,
igualdad de oportunidad y trato, respeto a la diversidad cultural y
territorial y respeto de los derechos de nios y nias con discapacidad,
promoviendo su integracin, a la vez ejercer una funcin preventiva,
promotora y reparadora
En la actualidad el C.D.I. cuenta con 50 nios, una sala maternal y con
mucho esfuerzo se logro la divisin de las salas de 3 y 4 aos para que
cada nio de acuerdo a su edad posea sus salas correspondientes, son
un total de tres salas a la maana y . Adems se encuentra ubicado
dentro de un radio centro y
los nios asistentes en un 90% son de
escasos recursos econmicos y tambin concurren nios integrados con

discapacidad.
El trabajo cotidiano parte de una mirada integral sobre el desarrollo

biopsicosocial del nio cambiando as la mirada de la Institucin, de esta
manera dej de ser un comedor infantil y guardera cuya funcin era
atender y cuidar a los nios, y se constituyo como jardn maternal
trabajando a partir de la integralidad, teniendo en cuenta y siguiendo lo
establecido por la Ley 26061 respecto a la atencin integral de los
nios/as, al reconocimiento de las caractersticas, necesidades e
intereses propios de la edad y revalorizando la importancia educativa, el
desarrollo social e integral desde pequeos, para lograr esto se realiza
un trabajo de manera conjunta con los padres y/o tutores de los mismos,
con el municipio, con algunas ongs generando acciones que apuntan a
fortalecer el espacio donde el nio/a interacta cotidianamente,
favoreciendo de esta manera la promocin y proteccin de los derechos
tal como lo establece la Ley N 26233 en su Artculo 2 complementando
as lo social con lo educativo transversalizando el desarrollo integral, ya
que el desarrollo del nio en la primera infancia comprende atender sus
necesidades bsicas de salud, seguridad, como tambin favorecer el
crecimiento multidimensional de su desarrollo mental, emocional, social,
educativo y cultural, estos aspectos no pueden considerarse aislados
unos de otros, sino que se deben complementar para lograr la
satisfaccin de todas, dando lugar al desarrollo pleno e ntegro del
nio/a.
La poblacin que contempla nuestro proyecto; son nios y nias, Madres
con familia numerosa, NIOS de hogares monoparentales,
NIOS
provenientes de hogares donde los jefes de familias junto con el grupo

familiar apenas subsisten con la ayuda de Planes Sociales, y pequeos
trabajos espordicos u ocasionales, ya que en esta localidad como en
tantas otras Localidades la desocupacin Juvenil es muy alta, y como
consecuencia de esto muchas
Madres solas y sobre todo Madres
adolescentes.
La mayora de ellas viven con sus padres, en condiciones de

hacinamiento, las mismas no cuentan con recursos econmicos propios,
por lo cual son los padres de stas que se hacen cargo de los nietos.
Padres que por lo general trabajan en los talleres de Nuestra Asociacin
o en changas. Estas madres adolescentes en un porcentaje de 95%
abandonan los estudios y se dedican a trabajar como empleadas
domesticas, o en pequeas y espordicos trabajos para apenas subsistir;
o lo que es peor an para los pequeos nios ya que muchas Madres se
van a trabajar en empleos mas pesados y con sobre carga horaria por lo
cual no
pueden ocuparse de sus hijos, descuidan la SALUD FISICA Y
PSICOLOGICA DE LOS MISMOS, muchos bebs quedan a cargo de

hermanos tambin menores, abuelos de muy avanzada edad, familias
vecinas, en los ms tristes de los casos solos y encerrados y expuestos
directamente y corriendo diversos peligros. Por todo lo descripto es
necesario el espacio de las salitas de desarrollo infantil. Nuestro gran
ideal es poder ayudar a estas mams y a sus pequeos hijos, y poder
mejorar el futuro de ambos.
Esta propuesta
implica
continuar con un gran desafo, ya que
consideramos que debemos trabajar desde una perspectiva social, es

decir, atender a las necesidades bsicas del nio/a tales como la salud
fsica, psquica y social, as como en su aspecto cognitivo, a travs de
una metodologa de trabajo contenida dentro un marco de inclusin,
contencin y monitoreo evolutivo de las actividades propuestas. Nuestro
servicio apunta a minimizar los flagelos que atentan contra la vida, la
desercin escolar, la falta de valoracin personal y de los otros, la
discriminacin en todas sus formas de manifestacin.
Para finalizar, con mucho orgullo podemos afirmar que en
el barrio
donde se desarrolla el proyecto, creci una esperanza, las comunidades

tomaron conciencia de la problemtica en general y particularmente de
la
responsabilidad
que
tienen
en
la
proteccin
de
la
infancia.
9
Paulatinamente, los vecinos fueron tomando conciencia de los Derechos

del Nio, no como simples postulados, sino como acciones en las que
ellos se involucraron en respuesta a la situacin de la niez y para dar
atencin integral a los menores ms desprotegidos de este
barrio
urbano-marginal y de comunidades rurales aledaas.
Lneas de accin
Fortalecimiento y/o
creacin de nueva
institucionalidad
Sublneas de accin
Conformacin y/o consolidacin de espacios
institucionales
Gubernamentales
y
No
Gubernamentales relacionados con la promocin
y proteccin de derechos
5- LINEAS DE ACCION
Principales Lneas de Accin:

Promover modalidades de atencin de carcter socio-educativo e
integral que abarquen:
Cobertura y seguimiento nutricional
Prevencin y seguimiento en salud
Programa pedaggico y de educacin temprana.
6 - OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS

Objetivos Generales
10
Brindar un espacio de Desarrollo Infantil comunitario adecuado para

el crecimiento y desarrollo integral de nios y nias de tres y cuatro
aos,
acompaando y fortaleciendo los vnculos familiares y
comunitarios.
Acompaar
integral,
a los nios y nias en el proceso de
seguros en s mismos
decisiones concernientes
reconozcan como
y autnomos,
su desarrollo
para
la toma de
a su propia vida y sobre todo que se
los creadores de su realidad, potenciando sus
habilidades y aptitudes.
Objetivos Especficos
Acompaar a los nios y nias en el proceso de desarrollo integral

potenciando la confianza en si mismo y con los dems.
Acompaar a los nios en el crecimiento biopsicosocial.
Potenciar espacios recreativos, deportivos sociales y culturales
Garantizar a los nios el acceso al conocimiento a travs de su

capacidad ldica, como modo de apropiacin placentera del
mismo.
Reconocer y dar respuestas a las familias en relacin al cuidado de
los nios/as, complementando con ellos la crianza de los nios.
Crear espacios de recreacin para la inclusin del nio en la
sociedad-comunidad.
Desarrollar hbitos de socializacin y cooperacin entre sus pares
y con los dems.
11
Concientizar a los padres y/o familiares sobre los cuidados que

deben brindarles a sus hijos y as crecer en conciencia hacia una
educacin responsable con AMOR y VALORES.
7 DESCRIPCION DEL PROYECTO
Para continuar trabajando con este proyecto, es necesario concluir con el
mejoramiento del espacio fsico del Centro de Desarrollo Infantil, para
poder desocupar las instalaciones del CIC, que realmente necesita contar
con esos espacios para su trabajo socio-comunitario.
El edificio en un futuro contara con un saln multiuso de acceso principal,
una sala de dos aos, una sala de tres aos y una de cuatro aos. Baos
para nias y nios y docentes, cocina.
Este barrio cuenta con una sala de primeros auxilios que funciona de
lunes a viernes en el horario de 9hs a 12hs y de 14hs a 18hs, cuenta con
un solo enfermero por turno y dos veces a la semana con un pediatra,
tres veces con un medico clnico,
sanitario.
tambin
a este equipo se suma un agente
El nico Hospital de Perico se encuentra alejado del barrio,

cuenta
con una escuela primaria
que funciona en ambos
turnos, el centro vecinal cuenta con un SUM y un Polideportivo y una

cancha de futbol, no contamos con destacamento Policial, no tenemos
plaza, si un pequeo espacio verde con juegos para nios.
Nuestro centro por razones de espacio funciona solo en el turno maana
en el horario de 9Hs a 13Hs. dando cobertura a 50 nios , cuyas edades
van de 2 a 4 aos.
En Nuestras matriculas priorizamos a mams adolescentes, que quieran
volver
estudiar
monoparentales,
trabajen.
tambin
NIOS
priorizamos
provenientes
problemticas
de
hogares
sociales
violencia familiar, madres de escasos recursos econmicos
como
y nios de
12
grupos familiares numerosos. Contamos con recursos humanos docentes,

como as tambin con personal idneo con mucha buena voluntad.
Para realizar el Proyecto, ya venimos trabajando con madres jvenes y sus
nios que pertenecen al barrio y tambin con familias ajenas al mismo.
Las actividades que nos proponemos con este proyecto son:
A
partir
de
actividades
ldicas
reconocimiento de s mismo,
del
recreativas
acompaarlos
grupo comunitario,
en
el
la Familia y del
lugar en donde viven y en donde Juegan.

Conocer los medios de comunicacin que se utilizan en su barrio por ej.:
actividades de juegos con la aplicacin de la utilizacin de celulares,
radios, televisin, diarios.
Lecturas de cuentos
Reconocimiento de las partes de su cuerpo
Reconocimientos de nmeros, formas y colores.
Actividades
juegos
con
estimulacin
psicofsico.
Se
realizaran
actividades donde los nios trabajen con pinturas, lpices de colores,

marcadores. Tambin se diagraman actividades de recreacin, en forma
permanente para potenciar la inventiva de los nios en coordinacin con
los docentes y la profesora de educacin fsica.
Se pone nfasis en que el nio asimile la importancia de los hbitos de
higiene personal, y tambin con esto pretendemos rescatar valores tanto
con los nios como con los padres que se perdieron por la misma
desintegracin familiar, a travs de juegos, dramatizaciones, tteres, etc.
ACTIVIDADES CON LOS PADRES y LA COMUNIDAD:
Las actividades que ya venimos realizando son reuniones con los padres
para fijar pautas y reglamentos de funcionamiento de la institucin:
reuniones y talleres con los maestros, donde los maestros comparten con
los padres las actividades que realizan con
13
los nios, as tambin se convocan a los padres a participar en los

diferentes nmeros artsticos y recreativos que organizan los docentes y
alumnos para los diferentes actos, festejos y actividades que se realicen
en el CD.I
Como informamos nuestro centro actualmente funciona nicamente en el
horario de la maana, pero de poder finalizar la construccin del centro se
extender el horario del servicio educativo por la tarde y por la noche, ya
que
con el beneficio
del Programa
Progresar
muchos jvenes
adolescentes retomaron sus estudios secundarios y terciarios en el turno

noche.
Tambin se tiene previsto continuar con las articulaciones con los servicios
educativos (Escuela N 441, Escuela Especial N 8 ) sanitarios (Centro de
Salud 8 de Diciembre),
articular con otras instituciones y servicios del
espacio local, con actividades culturales, educativas, sanitarias y toda otra

actividad que resulte necesaria para la formacin integral del nio/a y su
familia.
En todos los casos se podrn abordar temas referidos a las profesiones y a
una diversidad de contenidos que sern trabajados de la mejor manera
posible por las docentes de la institucin en equipo con el personal de las
instituciones aledaas. Tambin podrn realizarse actividades de ndole
comunitaria con las instituciones pblicas y privadas que quieran sumarse
al proyecto, dando muestra de la articulacin de recursos entre lo pblico
y lo privado.
Como fruto de la reflexin y evaluacin permanente a que estar sujeto
este Proyecto, se incluir en este Centro a una gran parte de la poblacin
de referencia a fin de favorecer la convivencia y heterogeneidad propia de
cada barrio.
14
8 - DESCRIPCION DE ACTIVIDADES
N de Actividades
Una vez aprobado el
proyecto comprar todo los
materiales
presupuestados
A travs de las
cooperativas de trabajo
de la Municipalidad de
Perico iniciar la
construccin y/o refaccin
del espacio fsico.
Inauguracin del Centro
de Desarrollo Infantil
Madre Teresa de Calcuta
Mes 1
Mes 2
Mes 3
Mes 4
9 - RECURSOS HUMANOS CON LOS QUE CUENTA LA INSTITUCION

El Centro de Desarrollo Infantil Madre Teresa de Calcuta cuenta con el
siguiente recurso humano:
15
3 Docentes de Nivel Inicial

2 Auxiliares Docentes de Nivel Inicial
1 Profesor de Educacin Fsica
1Personal administrativo
1 Personal de servicio.
1 Encargada de la Institucin
N
1
Nombre de las personas a cargo

de la ejecucin del Proyecto
MIRTA ALEJANDRA MERCADO
Cargo, funcin
actividad
Referencias
(antecedentesexperiencias)
Encargada de la
Presidente del
institucin.
Centro Vecinal del

Barrio La Esperanza.
Empleada Municipal
estaba a cargo de
un Jardn Maternal
privado.
NANCY ELIZABETH PADILLA
ELVA MARISEL VITANCUR
NORMA LUISA VILLA
Maestra
de
Docente en jardines
Nivel Inicial
privados y docente
Maestra
de esta institucin
Docente en jardines
de
Nivel Inicial
privados y docente
Maestra
de esta institucin
Docente en jardines
Nivel Inicial
de
privados y docente
16
MARIANA
FLAVIA
MERCADO
de esta institucin
LLANOS Auxiliar docente de Hace 3 aos trabaja en
la Sala de 3
esta institucin.
CECILIA ESTER ROBLEDO
Auxiliar de la Sala Hace 2 aos trabaja en

de 2
la institucin
HECTOR GONZALO MERCADO
Instructor
de Trabaja en la Secretaria
Educacin Fsica
del rea de Deportes, y
desde hace 2 aos
profesor de Educacin
Fsica del jardn
MARTIN MIGUEL LLANOS
Personal
de Anteriormente
Servicios Generales trabajaba en la cocina
del municipio, desde
este ao presta sus
servicios en el jardn.
MARIA LUISA HUANCA
Personal
Administrativo
Prestaba servicios en el
rea de Accin Social
y desde hace 2 aos
esta como secretaria
en el jardn.
10- RECURSOS MATERIALES (INFRAESTRUCTURA Y

EQUIPAMIENTO)
Infraestructura Edilicia: como informamos precedentemente el Centro de
Desarrollo Infantil Madre Teresa de Calcuta est funcionando en el CIC N
2, la infraestructura con que contamos es el espacio destinado a un CDIC .
El Centro de Desarrollo Infantil Madre Teresa de Calcuta posee un espacio
fsico cubierto de 70 ms.2, del cual ya existe una construccin
de
mampostera, losa, dos baos, 3 aulas. Con los fondos SENAF-BID se
terminara de acondicionar lo existente y se proyecta la construccin de
una zona de servicios de una superficie aproximada de 60ms2, que
consistira en una cocina - comedor y un bao para personas con
discapacidad, ms el cercado perimetral parcial de 100 ms. Tambin se
debe informar que la mano de obra para la construccin de la obra de
ampliacin del Centro de Desarrollo Infantil Madre Teresa de Calcuta ser
17
absorbida por la Municipalidad de Perico, cuya realizacin ser concluida a

travs de las Cooperativas de Trabajo radicadas en nuestra ciudad.
Al concluir con las refacciones y construcciones previstas en el terreno
destinado al Centro se contara con:
3 (dos) aulas utilizadas por los nios de 2, 3 y 4 aos.
2 (dos) baos para varones y mujeres con el equipamiento acorde a la

edad.
1 (una) cocina
1 (una) sala de estar a la entrada, donde tambin es un espacio de
juego y para izar la
bandera
1 (una) pequeo saln techado
1 (un) patio descubierto amplio
1 bao para personas con discapacidad
Equipamiento:
8 (ocho) mesas
60 (sesenta) sillas
2 (dos) muebles que son utilizados como armarios
1 (un) escritorio
3 (tres) sillas grandes
2 (dos) ventiladores de techo, uno en cada sala
2 (dos) calo ventores, uno en cada sala
1 (un ) televisor.
1 (un) Reproductor de DVD.
1 (una) licuadora
18
1 (una) batidora
1 (una) cocina (el horno no funciona)
1 (un) horno elctrico
Dispositivos de seguridad:
1 Matafuego
2 Carteles de sealizacin
Material Didctico: los mismos son suministrados por el personal del
jardn y por el Municipio
Libros de cuentos
DVD de videos infantiles, CD de msica y de cuentos infantiles
Juegos de encastre de plstico y de madera
Pelotitas
Rompecabezas
Muecas
Autos
1 (una) cocina Rondy de Juguete
Juguetes varios
2 (dos) colchonetas
11 - ARTICULACIONES PREVISTAS
El Centro de Desarrollo Infantil Madre Teresa de Calcuta trabaja en red
con diferentes instituciones de la zona:
19
Escuela Primaria N 441, Escuela de Educacin Especial N 8

participacin y organizacin en
eventos festivos, culturales y
recreativos.
Hospital Dr. Arturo Zabala de esta ciudad, con las campaas de

vacunacin y control de peso y talla.
rea de Ceremonial y Protocolo y Deportes del Municipio en los

juegos recreativos y desfile organizados para la Semana de los
Jardines de Infantes.
rea de Cultura del Municipio, en la organizacin de la Semana de los

Jardines de Infantes, Festejos del Da del Nio, Eventos Derechos del
Nio, y participacin en desfiles fiestas patronales.
Centro Articulador Local Perico SENAF MDSN- con el

asesoramiento e intervencin a las familias de los nios y nias y con
Talleres sobre los Derechos de los nios.
Con los vecinos de los barios aledaos y con la comunidad en general
que constantemente colaboran con la institucin en diferentes
festejos con golosinas, compra de bonos contribucin, acompaando
con su presencia en actos y en fechas festivas sean Patrias o no.
Trabajar articuladamente con el rea de APS del Hospital y con el

rea Salud del CIC para garantizar las normas de higiene, seguridad,
nutricin a travs de los controles peridicos de crecimiento y
desarrollo requerido para cada edad
Direccin de Accin Social de la Municipalidad en Campaas de
Prevencin y Tratamiento de Pediculosis en nios y nias.
20

12- PRESUPUESTO PARA EL DESARROLLO DEL
PROYECTO
DETALLE
Fe 12 x 12m
Fe 10 x 12m
Fe 6 x 12m
Cemento x 50 kg
cal x 25 kg
Arena x m3
puerta placa ,90mx 2,05 x unidad
Ripio x m3
puerta cocina doble 1,40x2,05 x unidad
Alambre del 16 x kg
ventana metal 140x1 x unidad
Alambre del 14 x kg
pintura latex 20l
Clavos x kg
impregnantemadera x 20l
ladrillo 20 x unidad
Lijas x unidad
pintura asfaltica 20l
fijador x 10 l
Membrana c/aluminio1x10m
aguarras x 10 l
chapa acanalada c25 x m
Enduido x 20 kg
perfiles C 120 x m
Esmalte Sintetico x 4l
perfiles C 80 x m
rodilllo x unidad
machimbre 3/4 x m2
pincerles x unidad
membrana aislante x rollo
tablero general x unidad
alfajias 2x1 x m
disyuntor diferencial 25amp x unidad
mesada granito c bacha x m
termomagnetica 25amp x unidad
gabinete agua c/ medidor x unidad
jabalina x unidad
griferia monocomando
porta lamparas x unidad
caos varios x gral.
lamparas bajo consumo x unidad
piso ceramico x m2
cable 2,5 x 100m
revestimiento ceramico x m2
cable 1,5 x 100m
pastina x kg
cable tierra x 100m
pegamento x 30kg
llaves de 1 p x unidad
puerta metal ,90mx 2,05 x unidad
llaves de 2 p x unidad
llaves y toma x unidad
toma x unidad
cao epoxi 1/2 x unidad
cao epoxi 3/4 x unidad
llave 3/4 x unidad
llave 1/2 x unidad
codos 3/4 x unidad
codos 1/2 x unidad
rejilla ventilacion x unidad
cao galv vent x unidad
sombrerete x unidad
puerta gabinete x unidad
vidrios x m2
inodoro p discapacitado x unidad
deposito p/ inodoro x unidad
lavatorio p/ discapacitados x unidad
espejo p/lavatorio x unidad
barrales p/discapacitados x unidad
RUBR CANTID
O
AD
1
12
1
28
1
45
1
300
1
120
1
25
1
2
1
35
1
1
1
25
1
6
1
25
1
3
1
15
1
1
1
3000
1
30
1
1
1
1
1
9
1
1
1
70
1
1
1
28
1
1
1
80
1
2
1
70
1
3
1
4
1
1
1
80
1
1
1
6
3
1
1
1
1
1
1
1
20
1
1
1
20
1
1
120
3
1
1
25
1
1
1
25
1
1
1
20
3
1
1
2
6
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
4
20
1
1
1
1
3
3
4
4
2
1
8
1
1
1
1
1
PREC
IO
COSTO
165
1980
98
2744
43
1935
92
27600
85
10200
160
4000
820
1640
140
4900
2220
2220
45
1125
720
4320
45
1125
640
1920
22
330
1360
1360
2,8
8400
6
180
460
460
220
220
340
3060
240
240
98
6860
330
330
72
2016
352
352
58
4640
85
170
82
5740
75
225
465
1860
240
240
8
640
350
350
520
3120
86
258
1650
1650
120
120
800
800
8
160
2250
2250
45
900
82
9840
410
1230
95
2375
290
290
15
375
190
190
76
1520
25
75
1600
3200
32
192
28
25
215
272
167
157
17
15
19
58
65
980
240
2775
2625
4379
949
929
112
500
215
272
167
157
51
45
76
232
130
980
1920
2775
2625
4379
949
929
21
postes de hormigon x unidad

alambre romboidal x 10m
alambre pua x 100m
alambre galvanizado 14 x kg
varios planchuela, tensores

DISPOSITIVOS DE SEGURIDAD
matafuegos abc x unidad
Sealizaciones por unidad
alarmas x 28c sensores x unidad
1
1
1
1
1
28
3
3
3
11
3
8
1
2
1
TOTAL DE ARREGLOS Y REPARACION EDILICIA +

DISPOSITIVOS DE SEGURIDAD
160
610
260
95
3200
4480
6710
780
760
3200
520
295
3999
1040
590
3999
$
170.000,00
22
Rubros
SUBTOTAL POR
RUBRO
(1) Arreglos y reparaciones edilicias
$ $ 164.371,00
(2) Equipamiento.
(3) Dispositivos de seguridad
--------------$ 5.620,00
(matafuegos, sealizadores, etc.)

(4) Material Didctico.
(5) Capacitacin.
MONTO TOTAL DEL PROYECTO
-----------------------------------$ 170.000.-
MEMORIA DESCRIPTIVA
INTRODUCCIN
El acondicionamiento fsico de CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL MADRE
TERESA DE CALCUTA permitir solucionar la problemtica que presenta en
stos momentos el sector, por la falta de espacios fsicos que cumplan con
las exigencias mnimas para impartir una buena educacin en condiciones
que permitan a la poblacin infantil recibir contencin; y as cumplir con un
requerimiento importante para el crecimiento integral de la poblacin ,
abarcando de esta manera a la niez y a la comunidad en general.
DESCRIPCIN DEL PROYECTO
El Centro de Desarrollo Infantil Madre Teresa de Calcuta cuenta con un
espacio fsico de 70 m2, los cuales se encuentran en situacin precaria solo
paredes y una losa en regular estado, la cual es deficiente para realizar las
actividades de los nios por lo cual se proyect una ampliacin de 60 m2
23
con servicios de cocina y baos para el desarrollo actividades de la

guardera.
La primera etapa de la construccin consiste en la terminacin de la
construccin existente donde solo tiene mampostera y una losa.
En la segunda etapa se contempla la construccin de la parte proyectada
que corresponde a servicios de apoyo, baos para discapacitados, cocina y
cerramientos para seguridad del establecimiento.
CARACTERSTICAS DEL PROYECTO 1ra ETAPA
Revoque
Sobrecarga de losa
Contrapisos
Colocacin de pisos cermicos
Colocacin de aberturas
Pintura aberturas
Pintura ltex
Instalacin elctrica con artefactos
CARACTERSTICAS DEL PROYECTO 2da ETAPA
construccin mampostera cerramiento

cubierta de chapa
aislacin y cielorraso
instalacin sanitaria de cocina
instalacin de bao para discapacitados
colocacin mesada con bacha
colocacin de revestimientos
colocacin de aberturas
Instalacin elctrica con artefactos

Pintura de ltex
Pintura aberturas
Colocacin piso cermico
100 m de cerramiento perimetral con postes H alambre
Patio recreativo
Colocacin de elementos de seguridad
Matafuegos abc
Alarma
La finalizacin de la obra y puesta en marcha del proyecto denominado Centro

de Desarrollo Infantil Madre Teresa de Calcuta generar
un espacio de
interaccin familiar y comunitaria, adems se generarn cuidados hacia los nios
24
y nias , se proporcionarn herramientas y metodologa acorde a la edad evolutiva

y se acompaar a las familias para el cuidado integral de sus nias/os.
25

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2015 - Ao del Bicentenario del Congreso de los Pueblos Libres

1 DATOS DE LA ORGANIZACIN SOLICITANTE

1-a) Nombre: MUNICIPALIDAD DE PERICO

1-d) Domicilio Legal: ALBERDI 460

1-e) CP: 4608

1-f) Tel/Fax: 0388-4911170- 0388-4913617

Mutual ( ) Cooperadora Escolar ( ) Sociedad de Fomento ( ) Centro

2015 - Ao del Bicentenario del Congreso de los Pueblos Libres

1k) Nombre del/los

1) Fecha de vencimiento de la designacin: DICIEMBRE 2015

2 - DATOS DE LA ORGANIZACIN DESTINATARIA

2-c) Domicilio: LOTE 2

- MANZANA 377 ubicado sobre Calles Bustamante,

Roberto Goyeneche y Avenida Casabindo - BARRIO LA ESPERANZA

2-f) Correo electrnico:

2-J) Ao de inicio de las

2015 - Ao del Bicentenario del Congreso de los Pueblos Libres

3- DATOS DEL PROYECTO

Nombre del Proyecto:

Cantidad de nios y nias:50 (20 varones y 30 mujeres)

Otros destinatarios: Familias de los nios y nias

Monto Total del Proyecto: $ 170.000.-

Provincia de Jujuy, Ciudad

Perico, se encuentra el Centro de

Desarrollo Infantil Madre Teresa de Calcuta,

funcionando en el C.I.C. N 2 del Barrio 23 de Agosto, el mismo inicio

2015 - Ao del Bicentenario del Congreso de los Pueblos Libres

Dicha institucin en la actualidad cuenta con terreno propio y un saln

el terreno fue donado por la Direccin

Provincial de Tierras y Urbanizaciones Planificadas segn Expte.

Roberto Goyeneche y Avda. Casabindo del

Barrio La Esperanza, el mencionado terreno comprende una manzana

de la cual una parte est destinada a edificios pblicos

distribuidos de la siguiente manera: el 50% del terreno le corresponde

tuvieron que impartir el servicio

educativo en el CIC N 2 de esta ciudad.

tiene como principal

objetivo el proporcionar un espacio de contencin socio-educativo,

2015 - Ao del Bicentenario del Congreso de los Pueblos Libres

mediante un ambiente fsico y afectivo que potencie la inclusin social

La complejidad de los tiempos actuales generaron la inevitable

contemplando sus capacidades, ayudando al logro de su socializacin y

econmica, ya que la cosecha de tabaco, las ferias y el

Municipio son el sostn laboral de este populoso barrio, los cuales no

suficientes, nace la idea de crear un espacio de contencin y proteccin

provoco que muchas madres, salieran en

busca de trabajo y surgi as la necesidad de generar un espacio

2015 - Ao del Bicentenario del Congreso de los Pueblos Libres

destinado a la concurrencia cotidiana que albergara a nios/as, un lugar

cuando las madres se encontraban

trabajando fuera del hogar.

durante la poca de cosecha y cuando

finaliza la temporada migran a otras provincias para trabajar en la

Fundamentacin del proyecto

CALCUTA del Barrio La Esperanza, Ciudad Perico, se enmarca en los

2015 - Ao del Bicentenario del Congreso de los Pueblos Libres

Comunitarios y cuyo principal objetivo es promover el anlisis e

imprescindibles, complementando, orientando y coadyuvando en su rol,

promocin y proteccin de los derechos de todos los nios y nias de 2

los nios asistentes en un 90% son de

escasos recursos econmicos y tambin concurren nios integrados con

2015 - Ao del Bicentenario del Congreso de los Pueblos Libres

El trabajo cotidiano parte de una mirada integral sobre el desarrollo

provenientes de hogares donde los jefes de familias junto con el grupo