Universidad de San Carlos de Guatemala

Facultad de Humanidades
TIC Vespertina
Didctica General
Csar Geovani Lpez
Carne No. 9615661

PRINCIPIOS DIDACTICOS
PRINCIPIO INDIVIDUALIZACION

Este principio plantea que Individualizar la enseanza supone una opcin del profesorado, a
partir de la cual tiene que organizar el proceso de enseanza en relacin con las capacidades,
aptitudes, intereses y motivaciones del alumnado. Este principio plantea que Individualizar
la enseanza supone una opcin del profesorado, a partir de la cual tiene que organizar el
proceso de enseanza en relacin con las capacidades, aptitudes, intereses y motivaciones
del alumnado.

PRINCIPIO DE SOCIALIZACION

Este principio se basa en la declaracin de que el ser humano es un ser social por lo cual el
fin de la educacin es permitir que las personas puedan convivir en sociedad aprendiendo
cultura y normas sociales para coexistir fcilmente con las dems personas.
En referencia a la educacin se aplica con la idea que actividades en grupo a veces permiten
que el aprendizaje sea mucho ms fcil de adquirir ya que al interactuar con otras personas
se pueden descubrir diferentes soluciones a los problemas o distintos puntos de vista que
permitirn ms fcilmente el aprendizaje.
Socialmente el pertenecer a un grupo social permite aplicar poco a poco este principio ya que
desde la familia uno va aprendiendo a convivir con las dems personas basndose en normas
sociales que le permiten a uno saber cul es la manera correcta de interactuar de una manera
adecuada.

PRINCIPIO DE CREATIVIDAD

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Se podra decir que este principio busca estimular en las personas el rea artstica o creativa
de las personas de forma que aprendan a poder realizar actividades de forma espontnea o
solucionar problemas de distintas formas utilizando su creatividad.

En el mbito educativo clases como artes plsticas, dibujo teatro permiten a los estudiantes
el poder desarrollarse creativamente de una manera mucho ms fcil y as explotar de mejor
forma su lado creativo.

En la sociedad se puede decir que es ms una situacin de gusto en la cual las personas
creativas siempre buscan algn tipo de actividad artstica que les permita sentirse parte de la
sociedad como los actores, msicos etc.
PRINCIPIO AUTONOMA

La autonoma puede ser considerada una facultad o condicin sustantiva de la realidad

humana; pero puede tambin ser vista, de modo ms simple, como un acto, el acto de eleccin
autnoma. no slo porque resulta ms simple sino adems porque tiene mayor operatividad.
Las personas autnomas pueden hacer y de hecho hacen elecciones no autnomas; y, por el
contrario, las personas no autnomas son capaces de realizar acciones autnomas en ciertos
momentos y hasta cierto grado.

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PRINCIPIO DE ACTIVIDAD

La finalidad de la creatividad es solucionar problemas bien planteados como el ideal factible

del principio de idealizacin. Sabemos que podemos llegar, pero ignoramos exactamente
cmo hacerlo. La creatividad nos ayuda a resolver cmo llegar al destino deseado. Se produce
aqu un fenmeno muy especial: toda vez que tenemos una meta, se provoca una tensin
creativa entre la situacin actual y esa meta. La tensin creativa es el conflicto que se produce
cuando uno est en una parte pero quisiera estar en otra. Mientras esos puntos estn separados
el conflicto contina: debemos tratar de llegar a la meta u olvidarnos de ella.