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03 U.C
HORAS
CDIGO
SEMESTRE AO DE
PRELACIN
VIGENCIA
Tericas Prcticas
02
01
---1er
2014
SEMESTRE
PROPSITO:
La finalidad de estudiar es lograr aprendizajes, conocimientos, actitudes,
destrezas y hbitos beneficiosos para el sujeto y para la sociedad en la cual acta.
Muchos cientficos del mundo se dedican hoy a investigar las condiciones y
mecanismos del aprendizaje, es decir, a estudiar el cmo, dnde y cundo ocurren
los procesos que permiten la formacin de individuos capaces de modificar
provechosamente sus conductas en base a experiencias anteriores.
Estudiar cientficamente el aprendizaje es tarea difcil porque el mismo es
un fenmeno imposible de observar, aislar y medir apropiadamente. Por eso,
muchos de sus aspectos son an desconocidos o son explicados provisionalmente
mediante teoras e hiptesis. Sin embargo, algunas cosas se conocen con certeza.
Se sabe por ejemplo, que el aprendizaje ocurre porque ciertos elementos
(desconocidos) del sistema nervioso se modifican por accin de estmulos
exteriores a ellos. Se sabe que el aprendizaje se puede acelerar o retardar. Se
conoce una larga lista de factores que influyen en el aprendizaje. Se conocen
mtodos que permiten aumentar el rendimiento en el estudio. Se sabe que hay
aprendizajes simples, propios de organismos inferiores y aprendizajes complejos,
propios de seres superiores. Todos estos aspectos sern estudiados en el
desarrollo de este programa, haciendo nfasis en aquellos de aplicacin prctica.
La asignatura Metodologa del Aprendizaje y Tcnicas de Estudio pertenece
al componente de formacin General de todas las carreras de la Universidad Valle
del Momboy, Valera. Est ubicada en el primer semestre, puesto que el propsito
de esta asignatura es ayudar al estudiante proporcionndole las herramientas
necesarias para que adquiera y/o perfeccione mtodos, tcnicas y hbitos de
estudio que lo orienten metodolgicamente en su proceso de aprendizaje y lo lleve
a lograr mayor eficiencia en el estudio, a la vez que se le proporcionan los
conocimientos bsicos sobre el mtodo cientfico y tcnicas de investigacin que
lo lleven a la elaboracin de reportes de investigacin (informes, monografas,
artculos cientficos) donde aborda un problema de investigacin, articulando un
esqueleto lgico entre sus partes de manera que puede ser llevado a la prctica.