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ESCUELA TELESECUNDARIA IGNACIO DE LA LLAVE CLAVE 30DTV0404I

EXAMEN DE FORMACIN CVICA Y TICA


CUARTO BIMESTRE
TERCER GRADO
CICLO ESCOLAR 2014 - 2015
NOMBRE: ______________________________________________ FECHA: _______________________
ACIERTOS: ___________
CALIFICACIN: _____________
TEMA 1: LA DEMOCRACIA COMO PROCESO DE CONSTRUCCIN HISTRICA EN MXICO
INSTRUCCIONES: Lee el texto y contesta la pregunta 1.
Asamblea en la carpintera
Cuentan que en la carpintera hubo una vez una extraa Asamblea. Fue una
reunin de herramientas para arreglar sus diferencias. El martillo ejerci la
presidencia, pero la Asamblea le notific que tena que renunciar, la causa?
Haca demasiado ruido! Y, adems, se pasaba todo el tiempo golpeando. El
Las herramientas en una
martillo acept su culpa, pero pidi que tambin fuera expulsado el tornillo; dijo
carpintera
que haba que darle muchas vueltas para que sirviera de algo. Ante el ataque, el
tornillo acept tambin, pero a su vez pidi la expulsin de la lija. Hizo ver que era muy spera en su trato y
siempre tena fricciones con los dems.
Y la lija estuvo de acuerdo, a condicin de que fuera expulsado el metro que siempre se la pasaba midiendo
a los dems segn su medida, como si fuera el nico perfecto. En eso entr el carpintero, se puso el
delantal e inici su trabajo. Utiliz el martillo, la lija, el metro y el tornillo. Finalmente, la tosca madera inicial
se convirti en un lindo juego de ajedrez. Cuando la carpintera qued nuevamente sola, la Asamblea
reanud la deliberacin. Fue entonces cuando tom la palabra el serrucho, y dijo: Seores, ha quedado
demostrado que tenemos defectos, pero el carpintero trabaja con nuestras cualidades. Eso es lo que nos
hace valiosos. As que no pensemos ya en nuestros puntos malos y concentrmonos en la utilidad de
nuestros puntos buenos.
La Asamblea encontr entonces que el martillo era fuerte, el tornillo una y daba fuerza, la lija era especial
para afinar y limar asperezas y observaron que el metro era preciso y exacto.
Se sintieron entonces un equipo capaz de producir y hacer cosas de calidad. Se sintieron orgullosos de sus
fortalezas y de trabajar juntos.
1. Identifica el inciso que haga referencia a las actitudes de las herramientas.
A) Discusin, pelea, juicio y disenso
B) Dilogo, argumentacin, disenso y consenso
C) Coraje, disenso y consenso
D) Libertad, simpata, consenso y disenso
INSTRUCCIONES: Despus de leer la cancin Practiquemos los valores, contesta la pregunta 2.
PRACTIQUEMOS LOS VALORES
Luis Alberto, Jos Nicasio Santiago y Wenceslao Orta
Bautista

Ciudadano yo te invito que escuches con


atencin y transmitas mi sonecito con
muchsima emocin.
Que al comps del violincito yo te dar mi
opinin para Mxico todito que es pueblo de mi
nacin.
Los valores de la democracia es trascendente
ejercitar y lograr la convivencia para el
bienestar social.
Practicando la tolerancia y tambin la igualdad
el respeto con constancia la justicia y la
libertad.
La justicia hay que practicarla y lo digo con
orgullo recuerden que al aplicarla damos a
cada quien lo suyo.
El respeto es esencial ante nuestros
semejantes para una paz social de todos los
habitantes. Tenemos la libertad de brindar
2.

nuestras expresiones nuestra forma de pensar


y tambin nuestras opiniones.
Admitamos las diferencias dentro de la
sociedad para una convivencia donde exista la
libertad.
Si aceptamos la divergencia y opinin de
nuestro hermano manejamos la tolerancia
como todo ser humano.
Digo que la honestidad es un valor importante
actuemos con sinceridad para salir adelante.
Los valores que
aqu describo se
adquieren en la
familia y tenemos
el privilegio de
nosotros transmitirla.
Hoy les pido con honores que elijamos con
nuestra mano y practiquemos estos valores
para ser un buen ciudadano.

Qu valores identificas con mayor claridad en esta cancin?


A) Razn, creatividad y libertad
B) Trabajo, sabidura y respeto
C) Disciplina, justicia y amistad
D) Libertad, tolerancia y honestidad

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CUARTO BIMESTRE
TERCER GRADO
CICLO ESCOLAR 2014 - 2015
3.

En cul de los siguientes casos se expone una situacin


que afecta negativamente a los individuos en su bienestar y
desarrollo humano?
A) Una fbrica de textiles tira sus desechos industriales en un
ro que se encuentra alejado de zonas urbanas.
B) En una colonia acaban de abrir una biblioteca pblica que
tiene computadoras con acceso a internet.
C) En una colonia cerraron todas las cantinas que se
encuentran cerca de las escuelas.
D) En un pueblo acaban de inaugurar un nuevo bachillerato tecnolgico que est incorporado a la
Universidad
INSTRUCCIONES: Despus de leer el siguiente texto contesta la pregunta 4.
El hecho de ser mexicanos o ciudadanos mexicanos ya otorga derechos y libertades; sin embargo es
necesario que no slo se reconozca el derecho de participar si no que esa participacin sea
sustentada en ciertos principios bsicos
4.

Identifica el principio que establece que la participacin ser arbitraria y daina si cada
participante optara por ejercer su derecho de participar al margen de la ley.
A) Dilogo y tolerancia
B) Derechos humanos
C) Apego a la legalidad
D) Establecimiento de acuerdos

INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y contesta la pregunta 5.


Alejandro es un joven nacido en la localidad de Ayahualulco,
Veracruz que el prximo ao cumplir la mayora de edad. l est muy ilusionado, ya que esto le
permitir tener derechos polticos, que como buen ciudadano desea ejercer.
5. Imagina que t eres Alejandro, qu derechos polticos adquiriras al ser mayor de edad?
A) Conseguir un trabajo y estudiar
B) Votar y ser votado
C) Pasear por todo el territorio mexicano
D) Realizar un donativo

TODOS LOS CIUDADANOS TENEMOS DERECHOS POLTICOS


INSTRUCCIONES: Analiza la siguiente lectura y da respuesta a la pregunta 6.
Si quieres serlo debes demostrarlo. El da a
da te har ganar este nombre con orgullo que
t portars.
Cada da, cada hora y siempre. Respetando a
todos, tranquilo vivirs. Siendo gentil y atento
las gracias te darn.
En tu comunidad, con tus vecinos y amigos, y
en todo lugar.
Ayuda al prjimo, ayuda al que no ve.
Saluda a todo el mundo. Contesta si te
preguntan.
Es de persona educada quien se digna a
responder. Y en tiempo de elecciones ejerce
tus derechos para poder votar.
El derecho que tienes nadie te lo quitar.
Ahora y cuando crezcas todos te respetarn.
Y feliz te sentirs y contento t vivirs.

6. De quin se habla en la lectura?


A) Un buen hombre
B) Un personaje valiente
C) Una mujer con derechos
D) Un buen ciudadano

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INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y contesta la pregunta 7.
El 17 de octubre de 1953 se public en el Diario Oficial de la Federacin la
reforma al artculo 34 constitucional, donde se otorga el derecho a todas las
mujeres de Mxico mayores de edad para sufragar su voto en las diferentes
elecciones del pas.
Adolfo Lpez Mateos

Miguel de la Madrid

7. Identifica al presidente que otorg el voto a la mujer.


A) Adolfo Ruiz Cortines
B) Adolfo Lpez Mateos
C) Miguel de la Madrid Hurtado
D) Lzaro Crdenas del Rio
8. Relaciona ambas columnas e identifica la respuesta correcta.
Adolfo Ruiz Cortines

1.

2.

3.

4.

Definicin
Voluntad de dar a cada quien lo que
corresponda conforme a derecho.

a)

Concepto
Sustentabilidad

b)

Solidaridad

Es la ayuda efectiva que recibimos de


los dems.

c)

Justicia

Es el esfuerzo que genera las


condiciones necesarias para que haya
desarrollo sin afectar el ambiente.

d)

Igualdad

Es el reconocimiento de que los distintos


miembros de la sociedad poseen la
misma
dignidad,
derecho
y
responsabilidades.

A) 1a, 2b, 3c, 4d

B) 1d, 2c, 3b, 4a

C) 1c, 2d, 3b, 4a

Lzaro Crdenas

D) 1c, 2a, 3b, 4d

9. Es una frase muy conocida, se trata de una de las consignas ms emblemticas de la


democracia mexicana. Se centraba en los ideales de Francisco I. Madero que aspiraba en
aquel entonces a un Mxico democrtico.
A) El respeto al derecho ajeno es la paz B) Sufragio efectivo, no reeleccin
C) Va mi espada en prenda, voy por ella D) La patria es primero.
Francisco I. Madero
TEMA 2: FUNDAMENTOS Y ORGANIZACIN DEL ESTADO MXICANO
INSTRUCCIONES: Lee y analiza el siguiente texto y contesta la pregunta 10.
Los partidos polticos son organizaciones ciudadanas representativas e integradas de acuerdo con la
Constitucin y el Cdigo Federal de Instituciones y Procedimientos Electorales (COFIPE), con el fin de
contribuir dentro de los cauces democrticos a la atencin de las expresiones y aspiraciones
ciudadanas y a fortalecer la vida institucional de Mxico. Cuentan con programas que guan las
acciones gubernamentales, especialmente cuando sus candidatos elegidos asumen un cargo pblico.
10. Entre las actividades que realizan los partidos polticos se encuentran:
A) Salvaguardan los derechos polticos ciudadanos, que hacen posible la vida democrtica y le dan
dinamismo.
B Permiten incluir acciones y estrategias para impulsar el manejo crtico de los medios de
comunicacin.
C Propician el pluralismo poltico, dan cause a la expresin de la voluntad popular y son indispensables
para la participacin ciudadana en los programas y acciones del gobierno.
D Permiten asumir conductas, imgenes e ideas aceptadas comnmente por un grupo determinado

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COFIPE.- CODIGO FEDERAL DE INSTITUCIONES Y PROCEDIMIENTOS ELECTORALES
INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y contesta la pregunta 11.
En la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, el Estado Mexicano se construye como
una nacin representativa, democrtica y federal, pero no slo eso, esta Carta Magna de 1917, fija las
estructuras y funciones del poder al establecer la divisin de poderes, con independencia y equilibrio
Palacio de San Lzaro:
entre ellos.
Sede del Poder Legislativo
11. Cules son los tres Poderes de Gobierno?
A) Judicial, Penal y Ejecutivo
B) Ejecutivo, Judicial y Municipal
C) Legislativo, Municipal y Penal
D) Ejecutivo, Legislativo y Judicial
INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y contesta la pregunta 12.
Entre los mecanismos de participacin ciudadana en una democracia directa se encuentran: La
iniciativa popular, el plebiscito y el referndum.
12. Qu es un plebiscito?
A) Es el sometimiento de un proyecto o de una disposicin legal a la aprobacin o reprobacin del
pueblo, por medio de una votacin popular y directa.
B) En este mecanismo el pueblo se limita a aprobar un acto de los poderes del estado; como otorgar
confianza al rgimen o al presidente de la repblica, autorizndoles el ejercicio de determinados actos o
poderes especiales.
C) Es el acto de acudir a votar a las urnas y cuidar que el voto sea libre y secreto.
D) Es un mecanismo que tiene el ciudadano para acudir a la autoridades y reclamar los derechos que
considera tener.
INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y contesta la pregunta 13.
El 12 de julio de 1859, el gobierno decret la Ley de nacionalizacin de bienes eclesisticos y de
separacin de la Iglesia y el Estado. Esta ley fue la respuesta del legtimo mandato emanado de la
Carta Magna al extremismo mostrado por las autoridades eclesisticas desde que, tres aos antes, el
26 de junio de 1856, siendo presidente sustituto Ignacio Comonfort, se haba expedido el decreto que
contena la Ley de desamortizacin de bienes de la Iglesia y de corporaciones, conocida por el apellido
de quien la firmaba en su calidad de ministro de Hacienda, Miguel Lerdo de Tejada.
13. Quien encabezaba el gobierno que decret la Ley de nacionalizacin de bienes eclesisticos y de
separacin de la Iglesia y el Estado.

A) Miguel Hidalgo

B) Venustiano Carranza

C) Benito Jurez

D) Vicente Guerrero

TEMA 3: RELACIN DE LA CIUDADANA CON LA AUTORIDAD: LA PARTICIPACIN SOCIAL Y


POLTICA EN LA VIDA DEMOCRTICA DEL PAS
INSTRUCCIONES: Lee detenidamente el siguiente enunciado y contesta la pregunta 14.
La plaza de la colonia donde vive Manuel est completamente destruida, no existen bancas para
sentarse, los rboles estn mutilados y otros secos por la falta de riego, los juegos infantiles son slo
tubos que constituyen un peligro para los nios y se encuentra basura por todos lados.
14. Cul es la actitud que debe asumir Manuel como parte de su
formacin ciudadana?
A) Organizarse con sus amigos, vecinos y elaborar un plan de
remozamiento para llevarlo a cabo delimitando responsabilidades.
B) Dejar todo como se encuentra al fin y al cabo nadie se preocupa por
cuidar la plaza, mucho menos ayudar a pintarla o algo as.
La plaza pblica se
encuentra descuidada
C) Realizar una colecta para contratar albailes que realicen el trabajo y
pagarles, dndoles una propina.

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D) Exigir a las autoridades que arreglen la plaza en el menor tiempo posible para que todos los jvenes
y nios tengan un lugar de esparcimiento.
15. Ley publicada el 11 de julio de 2002 que permiti contar con un marco
regulatorio para el acceso de la informacin general. Con la
promulgacin de esta ley se cubri un vaco legal e institucional de
muchos aos.
A) Ley de acceso a la informacin publica
B) Ley federal de transparencia y acceso a la informacin pblica gubernamental.
C) Ley de la informacin y de la transparencia federal
D) Ley federal de acceso y transparencia a la informacin pblico privada
gubernamental.

Tenemos derecho
a recibir informacin

INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y contesta la pregunta 16.


En el Estado de Derecho Democrtico existen formas, mecanismos y procedimientos que garantizan la
participacin de los ciudadanos en los asuntos pblicos. En nuestra Carta Magna se garantiza el
derecho de peticin, del que cualquier ciudadano mexicano puede hacer uso de forma individual y
colectiva.
16. El derecho de peticin se describe de la siguiente manera.
A) Es un derecho internacional de los derechos humanos, que puede disfrutar cualquier persona fuera
de su pas de origen en caso de persecucin poltica o para huir de las condiciones econmicas o
medioambientales.
B) Es una rama del Derecho cuyos principios y normas jurdicas que tienen por objeto la tutela
del trabajo humano, productivo, libre y por cuenta ajena.
C) Es un derecho humano que tiene como finalidad establecer una educacin primaria para todos los
nios y nias
D) Es aquel derecho que tiene toda persona individual o jurdica, grupo, organizacin o asociacin para
solicitar o reclamar ante las autoridades competentes -normalmente los gobiernos o entidades pblicaspor razones de inters pblico ya sea individual, general o colectivo.
INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y contesta la pregunta 17.
Es una persona a la cual un candidato, partido o comit poltico le ha
pedido que vaya a un lugar de votacin y verifique si ocurre alguna
violacin a las leyes electorales. Si ocurre una violacin debe reportarla
encargado de la junta electoral o presidente de casilla. Debe de ser un
votante inscrito y elegible para votar.

al
Casilla electoral

17. En el texto, a quin se hace referencia?


A) Candidato a un puesto de eleccin popular
C) Representante de un candidato

B) Secretario de la casilla electoral


D) Observador electoral

INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y contesta la pregunta 18.


Es un medio constitucional del ordenamiento jurdico mexicano que tiene por objeto especfico hacer reales,
eficaces y prcticos los derechos humanos establecidos en la Constitucin, buscando proteger de los actos de
todas las autoridades sin distincin de rango, inclusive las ms elevadas, cuando violen dichas garantas.
Est regulado por los artculos 103 y 107 de la Constitucin Federal. Se basa en la idea de limitacin del poder de
las autoridades gubernamentales, la cual jurdica y lgicamente resulta de la decisin de la soberana que en los
primeros artculos de la Constitucin garantiza los derechos fundamentales. Tan slo los actos emitidos por la
Suprema Corte de Justicia y as como actos relacionados con materia electoral quedan fuera de su accin.

18. El texto anterior a qu tipo de Juicio se refiere?


A) Juicio de arrendamiento
B) Juicio de amparo
C) Juicio penal
D) Juicio civil

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INSTRUCCIONES: Despus de leer la cancin Ven y vota en donde se nos invita a todos a participar
en las elecciones a travs del voto; identifica los valores que promueve y contesta la pregunta 19.
VEN Y VOTA
Mario Alberto y Luis Alfredo Snchez Garca

19. Qu tipo de valores identificas en la cancin?


A) Libertad, respeto, igualdad, tolerancia y honestidad
B) Justicia, solidaridad, paz, amistad y responsabilidad
C) Patriotismo, dignidad, respeto, cooperacin e igualdad
D) Honestidad, identidad, compaerismo, justicia y sentimiento
20. Es el mximo de los recursos para que las personas se defiendan de la autoridad cuando viola o
pretende violar alguna garanta constitucional
A) Juicio de arrendamiento
B) Juicio de amparo
C) Juicio penal
D) Juicio civil
No existe un solo modelo de democracia, o de los derechos humanos, o de la expresin
cultural para todo el mundo. Pero para todo el mundo, tiene que haber democracia,
derechos humanos y una libre expresin cultural.
Kofi Annan

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