Cognicin

En principio la cognicin (del latn: cognoscere, conocer) se define como la facultad de

un ser vivo para procesar informacin a partir de la percepcin, el conocimiento adquirido
(experiencia) y caractersticas subjetivas que permiten valorar la informacin. Consiste en
procesos tales como el aprendizaje, razonamiento, atencin, memoria, resolucin de
problemas, toma de decisiones y procesamiento del lenguaje.
Sin embargo, tambin se dice que los procesos cognitivos pueden ser no slo naturales,
sino tambin artificiales, as como conscientes o inconscientes, lo que explica el por qu
se ha abordado su estudio desde diferentes perspectivas incluyendo la neurologa,
psicologa, sociologa, filosofa, las diversas disciplinas antropolgicas, y las ciencias de la
informacin - tales como la inteligencia artificial, la gestin del conocimiento y el
aprendizaje automtico.
La cognicin est ntimamente relacionada con conceptos abstractos tales como mente,
percepcin, razonamiento, inteligencia, aprendizaje y muchos otros que describen
numerosas capacidades de los seres humanos, aunque estas caractersticas tambin las
compartiran algunas entidades no biolgicas segn lo propone la inteligencia artificial.
En psicologa e inteligencia artificial (IA) el concepto se refiere a las funciones, procesos y
estados mentales de agentes inteligentes, con un enfoque particular en procesos tales
como comprensin, inferencia, toma de decisiones, planificacin y aprendizaje. La
investigacin en el campo aborda capacidades de los agentes/sistemas como la
abstraccin, generalizacin, concrecin/especializacin y meta-razonamiento en las
cuales se involucran conceptos subjetivos tales como las creencias, conocimiento,
estados mentales y preferencias.
El concepto de cognicin es frecuentemente utilizado para significar el acto de conocer, o
conocimiento, y puede ser definido, en un sentido cultural o social, como el desarrollo
emergente de conocimiento dentro de un grupo que culmina con la sinergia del
pensamiento y la accin.

Procesos Cognitivos
Los procesos cognitivos nos permiten conocer, es decir captar o tener la idea de una
cosa, llegar a saber su naturaleza, cualidades y relaciones, mediante las facultades
mentales. Sin estas cualidades o capacidades no podramos tener contacto con el mundo
exterior y por ende, no podramos conocer ni imaginar nada.
PROCESOS COGNITIVO: Percepcin Atencin Memoria Pensamiento Lenguaje
Percepcin Proceso constructivo a travs del cual organizamos y damos sentido a los
estmulos o datos (externos e internos) provenientes de los sentidos. Fluye
continuamente, focalizndose cada cierto tiempo en ciertos datos, en forma selectiva,
haciendo imperceptible otros datos. La focalizacin de la percepcin est influida por
caractersticas del estmulo y por factores del individuo, como sus intereses y voluntad. La
percepcin distorsionada, en el cual cierto arreglo de datos es interpretado por el individuo
de una manera errnea, esta se denomina ilusin.
Atencin Hace referencia al estado de observacin y de alerta que nos permite tomar
conciencia de lo que ocurre en nuestro entorno." (Ballesteros 2000). En los procesos
cognoscitivos el papel de la atencin es fundamental, gracias a este proceso, podremos
codificar algunos estmulos y desechar otros.
Memoria Proceso que consta, al menos, de dos momentos o etapas distintas:
almacenamiento (o registro) de informacin y recuperacin de la informacin. La memoria
reconstruye los datos alguna vez percibidos y almacenados, pero tambin construye o
modifica datos almacenados, por la influencia de otros procesos cognitivos y afectivos.
Pensamiento Procesa informacin (imgenes, sonidos, s mbolos, ideas, emocio nes),
estableciendo relaciones entre los datos. Anlisis y la sntesis, la asimilacin y la
acomodacin, son algunas de las operaciones del pensamiento ms fundamentales y
corrientes. La resolucin de problemas es un tipo especial de estrategia de pensamiento
que surge cuando hay que dar una respuesta apropiada a una situacin problemtica.
Lenguaje Un sistema de signos vocales, es el sistema de signos ms importante de la
sociedad humana, al permitir la acumulacin del significado y de la experiencia, Puede
preservarse a travs del tiempo y transmitirse a las generaciones futuras. Lenguaje y
pensamiento se posibilitan mutuamente. Permite la expresin y comunicacin de
pensamientos